生命的演講稿

時間：2021-04-29 13:42:14 演講我要投稿

珍愛生命演講稿推薦度：
讓生命充滿愛演講稿推薦度：
珍愛生命遠離毒品演講稿推薦度：
珍愛生命演講稿推薦度：
珍愛生命的故事推薦度：
相關推薦

關于生命的演講稿范文7篇

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進步的時代，演講稿對我們的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的生命的演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于生命的演講稿范文7篇

生命的演講稿篇1

　　各位老師，各位朋友，大家好!

　　今天，很高興和大家在這里見面，共同探討挽救生態(tài)、保護環(huán)境的話題。

　　今年春節(jié)一過，世界各地地震的消息接踵而來。緊接著，云南大旱、新疆大雪、北京沙塵暴，一系列極端氣候打破了歷史的記錄，開始挑戰(zhàn)生態(tài)系統(tǒng)的承受極限。與此同時，保護環(huán)境的呼聲越來越高了。這一切都在警示著人們，大自然與人類息息相關，保護環(huán)境勢在必行，一場挽救生態(tài)、遏制氣候變遷的全民攻堅戰(zhàn)已經(jīng)打響!

　　在這里，我不想再重復那些讓人觸目驚心的報道和數(shù)據(jù)，相信這對于每一位真正關心環(huán)境問題的人來說都不是新鮮的話題。我覺得也沒有必要就環(huán)保的必要性和迫切性展開論述，相信在這一點上，應該也不會有人公開地表示反對。但問題是，為什么環(huán)境惡化的趨勢始終得不到有效的逆轉(zhuǎn)?

　　如果將環(huán)境污染比作地球的一場疾病，在“病來如山倒”的今天，我們是不是還能夠?qū)λ娜в袠酚^的態(tài)度?我想，問題的關鍵一方面在于實際行動;一方面還在于治療方案，在于所采取的措施是治標還是治本!

　　如果我們的環(huán)境保護僅僅是在污染出現(xiàn)后設法治理，只是在災難降臨后設法補救，那么，在這場環(huán)保與環(huán)境危機的賽跑中，我們永遠都是被動的，注定無法獲得最后的勝利。所以，糾正謬誤、改變思想，從一個全新的角度審視問題的癥結所在，重新建立一套促使民生與環(huán)境相和諧的世界觀與方法論，并深植于全體民眾的心靈當中，應是減緩變暖與環(huán)境惡化的重要手段。

　　我，是一個環(huán)保志愿者，緣起于對環(huán)境污染的思考，進而探究有關能源起源的種種因緣和結果，最后發(fā)現(xiàn)，給人類造成困擾的環(huán)境污染、氣候變異、物種滅絕的主要原因，就是人們大量抽采由石油、天然氣、煤組成的化石能源，他們已經(jīng)成為工業(yè)社會不可須臾離開的重要戰(zhàn)略物資，被形象地稱作“工業(yè)的命脈”。但是，仔細推敲就發(fā)現(xiàn)，石油、天然氣在地下儲量豐富，和巖石圈一道成為地球上最大的有機碳庫，它們的含碳量約占地球上碳總量的99%，浩如煙海、星羅棋布，并且從開始形成至今，億萬年間一直在不斷揮發(fā)，難道他們真的是由動植物遺兌形成，僅供人類開發(fā)利用的廢物嗎?

　　進一步深刻挖掘才發(fā)現(xiàn)，“化石能源作”為工業(yè)命脈，其定義是人類單方面給出的。事實上，所謂“化石能源”，是大自然的產(chǎn)物，大自然早已賦予了它更重要的使命，它們從大地中不斷揮發(fā)，是整個生態(tài)系統(tǒng)的啟動者、運行者、基礎物質(zhì)補給者，是一切生命賴以生存的根本所在。在地球轉(zhuǎn)動、生命伊始的幾十億年中，它們一直承擔著這一重任，創(chuàng)建了一個生態(tài)系統(tǒng)，成就了大地生生不息的偉大性德，最終繁衍了一個不斷向前發(fā)展的人類社會。

　　基于這個發(fā)現(xiàn)，我將它整理成文字編輯成書，題目叫“化石能源起源論”，目的就是希望大家能重新認識石油、天然氣與地球和人類、生態(tài)的關系：整個生態(tài)系統(tǒng)的維持與發(fā)展，需要化石能源深藏大地中不斷地厚積薄發(fā)。這是整個生物圈新陳代謝、生生不息的一個重要環(huán)節(jié)。

　　現(xiàn)在，一個不幸的事實是：石油、天然氣本來是養(yǎng)育生命的物質(zhì)，卻被我們?nèi)祟惓椴沙鰜碇谱鞒筛鞣N商品消費利用;它們表面上使我們感到富足，卻也讓我們飽嘗污濁的空氣、被污染的水;人類對于能源的采挖固然能令生活富足、經(jīng)濟強盛，但這種表面的美好是建立在整個生態(tài)系統(tǒng)日益衰敗的基礎上的，我們應該知道，比起大自然的生發(fā)作用和它所產(chǎn)生的結果，這種行為是紕漏的、幼稚的，不和諧的。化石能源通過地質(zhì)作用，不斷地厚積薄發(fā)，為諸多動物提供家園，又形成一個秩序井然且能傳承文明的人類社會，實在是經(jīng)歷了上億年的生化作用、滄海桑田的地質(zhì)變遷才形成的，這是大自然的造化之功，而其間各種客觀條件及微妙作用實不可盡述，也決非是人類的心智可以揣測的。

　　大自然運行了億萬年才構建出一個完善的生態(tài)系統(tǒng)，但無休止的采挖能源在短短50年中足以令生態(tài)惡化、氣候變暖、自然災害事故頻發(fā)，置整個人類社會于危機四伏的險惡境地。比起幾千萬年才上升的大地，50年只是短短的一瞬，如白駒過隙，卻已經(jīng)讓天地渾濁、江河失色、大地空虛了!

　　中國人有一句古話，叫做“順道者昌，逆道者亡”。破壞大自然和大自然對立，無疑會使人類社會乃至整個生態(tài)系統(tǒng)傾頹。

　　我們利用科技絕對不是為了破壞自然、征服自然，而是要與自然更和諧地共存。所以，利用科技這把利劍，開發(fā)非化石能源，順應大自然的規(guī)律辦事，充分利用風能、水能、太陽能、生物能，應該是尋找替代能源的可行性方案。在這方面雖然目前已有成就，但對化石能源的依賴和對其本質(zhì)認識的模糊，讓我們還沒有全力以赴。

　　一旦人們認識到所謂的“化石能源”與生態(tài)之間的真正關系，相信一定會提高人們的環(huán)保意識，激發(fā)人們的靈感，以加快非化石能源研發(fā)的步伐，實現(xiàn)能源轉(zhuǎn)換替代的平穩(wěn)過渡。

　　地球是我們賴以生存的唯一家園，皮之不存，毛將焉附?如果我們不能對欲望進行有效的節(jié)制，一味地向自然索取，只能落得自掘墳墓的下場。

　　大自然孕育了人類，過去我們總是將自然比作母親。尤其在人類生活的早期，萬物有靈的思想曾經(jīng)盛行于世界各個民族，這也使自然生態(tài)得到了很好的保護。

　　今天，隨著科學的發(fā)展，自然的奧秘被不斷地呈現(xiàn)在我們面前。人類也開始失去了安寧。但無論我們是以什么樣的.態(tài)度對待自然，都無法改變?nèi)祟惻c自然的關系。

　　畢竟，我們生于斯，長于斯。我們建造了鋼筋水泥的城市，制造了現(xiàn)代科技的產(chǎn)品，但無論現(xiàn)在還是將來，我們的生活還是離不開腳下這片土地。自然給人類提供了無盡的資源，使人類社會得以延續(xù)并發(fā)展。如果沒有汽車、電話，人類一樣可以生存，但如果沒有糧食和水，又能維持多久呢?更不必說我們須臾不可離開的空氣。

　　所以，一旦了解了化石能源在大自然中所起的功用，相信我們都會加入到低碳行動中來，我們不僅要為自己的生存基礎著想，也要為其他的動物們提供更廣闊的生存空間和食物來源。所以，對于化石能源的全新認識可以幫助我們改變?nèi)祟愔行恼摰挠^點，使我們從自然的使用者、破壞者改為自然的保護者。

　　讓我們感恩大自然的饋贈吧。假如有一天，太陽不再如期而至，地球就會陷入黑暗;假如有一天，江河不再提供水源，人間就會成為廢墟;假如有一天，大地不再厚積薄發(fā)為植物提供有機養(yǎng)分，生態(tài)系統(tǒng)勢必衰亡。

　　土能生萬物，地可發(fā)千祥。我們已經(jīng)習慣了大自然的恩賜，習慣到熟視無睹的地步。只是，當我們?nèi)祟惱脧姶蟮目萍剂α亢蜋C械設備將生萬物的根源掏挖干凈、將發(fā)千祥的本質(zhì)抽采一空，則土不再生萬物，而地也不能發(fā)千祥了。如果說我們有享受自然的權利，那么，我們同樣有保護自然的義務。維護生態(tài)系統(tǒng)的正常運行，是我們每一個環(huán)境保護者義不容辭的責任!

　　天文學家也告訴我們，地球會有毀滅的一天。按照正常的發(fā)展規(guī)律，這一天的到來還非常遙遠，其最終結果也不是人類所能左右的，但我們的行為卻能加快或減緩它毀滅的速度。當我們創(chuàng)造出一整套嶄新的發(fā)展規(guī)律并陶醉于它帶來的舒適的生活環(huán)境時，可曾想到，安樂只是暫時的，我們的行為不僅會加速地球的毀滅，還讓種種災難緊隨而至。如果我們不能尊重自然的規(guī)律，不能順應自然的法則，最終只能將人類和自然共同推向不斷的惡性循環(huán)之中。

　　工業(yè)時代到來之時，人類曾為滾滾向前的歷史車輪而歡呼，如果我們知道自己搭上的只是奔向末日的列車，還會要求它快一些、再快一些嗎?

　　讓整個人類從疾急狂奔的列車上走下來吧!

　　地球等不了60年了。

　　為了挽救整個生態(tài)，挽救人類，挽救我們的下一代，也挽救我們自己，每一個人都應該靜定下來反思一下我們目前的行為——是否污染了環(huán)境?是否增加了二氧化碳的排放?是否在泛濫地使用由化石能源制作的產(chǎn)品?所以，少用一個朔料帶，少開一盞燈，少坐一次車，多種一棵樹，多養(yǎng)一盆花......從身邊小事做起，漸漸減少對化石能源的使用量，我們就是在挽救生態(tài)，就是在珍惜我們生命的資源!

　　謝謝大家!

生命的演講稿篇2

尊敬的XX：

　　生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽隕落了，人們會失去歡樂，家庭會失去幸福。我們每一個人都應該珍惜自己的生命。

　　前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個年僅十歲的小學三年級男生因沉迷于打游戲機未能完成作業(yè)而受到父親的責備，小男孩一氣之下，竟從十五樓跳下，不治身亡。在這個可怕的事實面前，我的心不禁為之一顫。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下，生命意識如此淡��？居然把屬于自己只有一次的寶貴生命作為一種“抗爭的手段”或“最后的撒手锏”。動不動就要以“我要自殺”來嚇阻家長的管教；這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了初中珍愛生命演講稿初中珍愛生命演講稿。

　　珍愛生命，健康成長的教育刻不容緩。要讓學生珍愛生命，我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在，感覺到活著就是一種被愛的幸福，讓愛去點化和滋潤他們的生命。

　　在課堂中我問孩子：“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎？”得到的是一個堅定的回答“愛”。“爸爸媽媽如何愛你們呢？”突然間學生靜下來了，他們不知如何表達這份愛，我意識到要讓學生了解愛就要讓他們學會體會“愛”。我對孩子們說：“我的媽媽，是一個農(nóng)民，她給我的愛就像陽光一樣溫暖，每天早上她很早的起來給我準備早飯，下班回來也沒歇著，馬上準備午飯、晚飯、洗衣，從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個工人，從小每次我犯錯了，他就讓我站在一塊磚上反思，由于爸爸的及時糾正，讓我長大了沒有變成壞孩子。

　　我感謝爸爸對我的嚴格要求。我愛我的爸爸媽媽，為了他們我會好好努力工作的”。此時我環(huán)視了學生一下，發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛。借著這個時機，我對學生說：“這樣吧，讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢？準備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點上班幾點下班，下班后做了哪些事都記錄下來，時間為一個星期。我們把這個活動稱為‘愛的收藏’�！本瓦@樣愛的行動在進行著。

　　一個星期后學生告訴我：老師，我媽媽爸爸工作太辛苦了，我要好好學習賺很多錢給他們用。其中有一個學生告訴我說：“老師，我希望我每天都生玻”我一聽傻了，問：“為什么？”他說：“我前天發(fā)高燒了，我爸爸那天變得很溫柔，他給我削蘋果，背我去打針，我覺得他是疼我的，平時罵我那是因為我做錯了事。”接著我給他們看了收集過來的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動了，一個學生大聲說道：“那個10歲的孩子，只不被他爸爸罵一下就自殺，如果這樣，我不就要自殺幾十次了�！边€有的學生說“老師他為什么要自殺，他死后他的爸爸媽媽不是會很痛苦嗎？以后老了誰來照顧他們呀？”“老師如果那個時候，有人告訴他被罵一下沒什么大不了的，因為是你犯錯了，你改了后你媽媽他們還是會疼你的，那他就不會自殺了�！�

　　一個個的如果，一個個的為什么不斷的沖擊著學生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學生們已經(jīng)在無意識中懂得了對生命的寬容，對生命的愛惜了，我由衷的為他們高興。我對學生說：“孩子們，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢想，只有活著才有可能去實現(xiàn)，以后你們長大了會遇到很多的委屈和不滿，老師希望你們都能勇敢的面對。就像張海迪姐姐一樣，她患病后，一個身體三分之二都失去了知覺，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下，她勇敢的活了下來，并用不長的時間掌握日語、英語、世界語等幾門外語，完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學都要珍愛生命，認真學習去實現(xiàn)自己的理想�！�

　　最后我推薦他們?nèi)プx《愛的教育》《假如給我十天光明》等書籍并讓他們記下看后的感受。不久在學校召開的家長會上，那些家長們不約而同的說：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快樂�！薄拔壹夷羌一镎f要好好學習，長大了帶我出國旅游呢�！�

　　謝謝大家！

生命的演講稿篇3

　　“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的野草……”野草是最不起眼的一種植物，以往很少有人去關注它，而夏衍爺爺?shù)摹斗N子的力》卻向我們展示了種子的另一面——生命的力量。

　　《種子的力》這篇文章我是第一次閱讀，但它給我了巨大的鼓舞，種子的力就是生命力，“只要生命存在，這種力量就要顯現(xiàn)”“因為這是一種長期抗戰(zhàn)的，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達目的不止的力。”《種子的力》讓我信服世界上最偉大的不是大象，也不是獅子，而是被人踐踏、無人關注的野草。因為有人發(fā)現(xiàn)，把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里，給它以溫度與濕度，使它發(fā)芽，一發(fā)芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機械所不能分開的骨骼完整的分開了，植物的種子力量之大可見一斑。

　　我們和野草一樣，生活在這個地球上，但卻并不一定能像野草一樣擁有不畏一切艱難困苦的頑強生命力。在我成長的路上，也遇到過困難和挫折，最傷心的事是體育測試得了一個連自已也無法相信的分數(shù)，當時我悲觀、我失望，大滴的淚水從眼眶中流了出來。那時的我就像是溫室里的花，突然遭受了風吹雨打便迷失了生長的方向。

　　媽媽帶著我到樓下的院子里玩，我玩累了就躺在樹陰下的草地上休息。一邊休息，一邊玩起了野草，發(fā)現(xiàn)有一種野草的根特別多，我問媽媽這是什么草，媽媽回答不上來，但她告訴我，這種草有個絕活，你把它折斷再把它扔到別的土壤里，隔個三、五天它又活了，頑強地生根，并向四周不斷的伸展。我驚呆了，原來這不知名的野草的生命是那么的驚人。我終于明白，那分數(shù)并不可怕，可怕的是當困難出現(xiàn)在我面前的時候，我退縮了。我不要做溫室里那弱不禁風的花，我要成為瓦礫中頑強的野草。從那以后，我每天放學就在樓下練習立定跳遠、跳繩，一點一點的將自己的成績提高。投實心球時，一投出去還得跑過去撿，為了節(jié)省時間，我決定在樓梯上練習，這樣球投出去后球就會自己回到我手里，為我的練習增加了不少了時間……又是體育測試，我終于成為了沖出瓦礫的那棵野草……

　　當有生命力的種子不落在肥土而落在瓦礫中時，決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。也只有這種草，才可傲然地對那些玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花哄笑，依靠大自然的風力和動物的傳播，在廣闊的天地里繁殖、生長。人生就更應該如此，我想我在今后的日子里會像一棵落在瓦礫和石塊下的野草，掀翻上面巨大的石塊破土而出。

生命的演講稿篇4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　我今天國旗下講話的題目是：《揚起生命的風帆》

　　同學們，歲月的流逝是絕對無情的。還記得第一個教師節(jié)我剛剛走上教育工作崗位的情景，轉(zhuǎn)瞬之間二十二個教師節(jié)又與我滑肩而過。難怪李太白在《青夜宴桃李園序》中講：“夫天地者，萬物之逆旅，光陰者，百代之過客”，詩人憑著他浪漫的幻想，道出了時間在哲學上一度性的概念。法國偉大作家雨果，為了寫作謝絕了一切宴會和酬答的交際，他把自己的頭發(fā)剪掉一半，把胡子剪掉又把剪子扔到窗外。這樣，他就不好出去會客，不得不留在家里。齊白石有一方圖章“癡思以繩系日”，他們對生命都有一種緊迫感。揚起生命之帆，首先要有為中華之崛起而讀書的緊迫感和使命感。

　　進取是發(fā)展之魂。揚起生命的風帆，我們不要滿足于能提出問題，而應該鍛煉自己思考問題，回答問題和解決問題的能力�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，當我們?yōu)槲覀儼l(fā)現(xiàn)的問題“上下而求索”的時候，我們就是在尋找克服困難，繼續(xù)前進的道路。有時的確有山窮水盡“疑無路”的感覺，這時切莫悲觀切莫松勁，勝利往往在最后的堅持。當我們在某個知識點上有所突破的時候，那就是“柳暗花明又一村”的境界來臨了，這時在我們的生命航程上，豁然開朗，又要開始新的征程。人生，沒有終極的目標和水平。前人所能達到的，我們一定要達到，前人所不能達到的，我們也照樣能達到。“沒有進取的學習是毫無希望的”，我們應當牢記學校領導的囑托，銳意進取，勇于創(chuàng)新，將來才能真正成為祖國建設的棟梁之才，到中流擊水，劈波斬浪！

　　想象是科學之母。揚起生命的風帆，我們還要有浩瀚的精神境界和活躍的想象能力。盡管我們堅守腳踏實地的科學和藝術上的寂寞之道，但我們絕不能一個個成為科舉時代的書蟲，那是精神極其僵死，心靈極其閉塞的產(chǎn)物。我們應當象蘇東坡一樣，“一點浩然氣，快哉萬里風”，我們的思想應如天岸的駿馬，在無垠的空間憑虛御風。新時代的青年需要的是落落大方的恢宏氣度，我們的心靈應象洞開的窗扉，惠風和暢。(演講稿 )誠如此，我們心靈的負荷減輕，那它就能容納、儲存宇宙間真善美的事物。思想輕松，心態(tài)放松，環(huán)境和諧，我們才能更好地超越自我，走向共同發(fā)展和成功的最為美妙的境界。

　　回首顧，千秋青史；抬頭望，無限江山！親愛的同學們，當你沐著早晨第一縷陽光走進這如詩如畫的校園，你是否感覺這是詩意的開始；當你看著鮮艷的五星紅旗在我們眼前升起在這湛藍的蒼穹，你是否感到一個新的希望在你的心中升騰！當你坐在教室里聆聽恩師的諄諄教誨，你是否感到這是人生最美妙的時刻；當你聚精會神于書山學海，你是否感到你是在書寫人生最美的華章！我們有幸生長在東中這樣一個百年老校，百年風華，百年滄桑，都能熔煉我們堅毅美好的品格。

　　“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，讓我們吟哦大詩人李白的名句，舉起垂天之翼，揚起生命之帆，演奏我們東中人最為壯美的交響！

生命的演講稿篇5

敬重的教師，親愛的同學：

　　咱們下午好！

　　殘敗不殘的花兒僅僅只靠著那本就破爛不勝的青黑色的被埋在嚴寒的黑土里來吸收著水分和少得不幸的有機物來保持日子，暗紅的玫瑰花瓣走就失去了玫瑰原有的榮耀，花瓣上還殘藏著蟲子咬過的痕跡。

　　不知是不是這朵花自己也感到了自己在與其他在溫暖的陽光下沐浴得閃閃發(fā)光且紅得像一個個無價之寶的紅寶石似的同伴的鮮明對比下是多么的可笑，昏暗無光的花兒垂得越來越低�？粗渌耐楸荒切┱跓釕僦械那閭H摘下來，送給對方以標志兩人愛情永久的祝愿物，在人們手中的花兒無不驕傲驕傲的笑臉，花兒哭了，它不由仰著頭，熱淚盈眶的看著美麗的天空，它是多么想問問上蒼：為什么?為什么自己要承當這么可悲的命運?為什么自己要承當這么丑惡的嘴臉?

　　沒有人答復它，或許連上蒼都嫌它過分慘敗了，連上蒼都扔掉它了。不幸的花兒越想越覺得不是滋味兒，哭得越來越悲傷，滾燙的淚珠順著風兒往下掉，融進了嚴寒的泥土里，蕩然無存。簡直沒有誰安慰它，好像誰都不肯介意這樣一個丑惡的家伙的心境。

　　是的，但，僅僅簡直。

　　合理花兒哭得悲傷欲絕時，一只粉嫩的小手將花兒那低垂的小頭扶正，潤滑的鼻子在花兒的花瓣上嗅嗅，撲閃撲閃的大眼睛粉飾不住發(fā)自內(nèi)心深處的歡喜更加亮堂，心愛的櫻桃嘴敞開了：“這朵玫瑰好香啊，我好喜歡這朵玫瑰花啊!這是我見過的最美麗的玫瑰花了!”粉紅的小嘴不由親了親這朵巴望美麗的花兒，小手當心謹慎的將這朵花兒摘下，小花的幾片花瓣被轟動落下，女孩彎下腰，當心的放在手上，像是拿著什么稀世珍寶似的捧在懷里，說什么也不讓它遭到損傷。

　　被放在小手上的玫瑰花感觸著女孩小手的溫暖，昏暗的花瓣變得有些榮耀，滾燙的淚珠順著花瓣流下，淚珠再次融入土里，嚴寒的土變得有些溫熱。

　　生命沒有好壞之分，更沒有貴賤之分，每個人的生命都來之不易，即便生命變得殘缺不勝，受世人的厭棄，也不能在漆黑中拋棄自己的生命，或許新的曙光就在下一刻出現(xiàn)在你的面前，或許奇觀不會發(fā)生，但至少它存在過，這便是它最大的含義。

生命的演講稿篇6

　　教育部日前向全國的中小學校發(fā)文通知，要求全國各地學校組織學生和家長收看將于9月1日央視經(jīng)濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”節(jié)目。

　　教育部8月26日發(fā)表了名為《教育部辦公廳關于啟動20xx年中小學弘揚和培育民族精神月活動和開展安全教育活動的通知》。通知指出：“教育部與中央電視臺聯(lián)合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動，并邀請奧運冠軍、著名學者和社會知名人士制作了有關中小學安全教育的特別節(jié)目《開學第一課》，將于9月1日18:55至20:55在中央電視臺經(jīng)濟頻道(cctv-2)播出，請各地中小學告知學生和家長收看，寄宿制學�？山M織學生收看。各地各�？射浿坪笤谛�(nèi)播放�！�

　　《開學第一課》“知識守護生命”大型公益活動中央電視臺經(jīng)濟頻道舉辦的一次大型公益活動，以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的一堂課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節(jié)課完美結構，國家體育總局舉摔柔運動管理中心主任馬文廣率領陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8個奧運冠軍，籃球運動管理中心副主任胡加時帶領姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國籃球隊隊員、以及女子帆板冠軍殷劍，和來自災區(qū)的孩子們一起，通過互動、講述等寓教于樂的形式，將奧運精神和抗災精神緊密結合，讓應急避險教育深入人心。

　　《開學第一課》不僅是給孩子們必須要上的課，也是全民都要補上的“一堂課”。它將奧林匹克精神與中華民族的抗震救災精神完美的結合，通過對學生進行“避險自救”知識教育，教會學生掌握避災的常識和技巧，真正“用知識守護生命”。教育部相關負責人稱，《開學第一課》是“中小學弘揚和培育民族精神月”啟動活動和開展好安全教育活動的不可或缺的項目，也是全國中小學新學期加強學生安全教育工作必須要上的第一課。

　　知識守護生命演講稿

　　在座的同志們:

　　每個公民都應該學習社會主義法律知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識。要養(yǎng)成依法辦事的習慣。對于香港這個有名的法制社會，大家都不會陌生�？墒谴蠹抑绬�？香港的法律是多么的井井有條。無論是在生活中，學習中，還是在工作中，人們都依法規(guī)范自己的行為。所以，香港的經(jīng)濟處于領先地位。人們的文化素質(zhì)也很高。可見，法律是多么的重要！

　　知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。否則，就會成為法盲，就會自覺的或不自覺的做出損害國

　　家，社會和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。如果社會成員不懂法，不守法，大家都隨心所欲，為所欲為。那社會就會陷入極端混亂之中。那樣社會就無法存在和平發(fā)展。人們就無法生活，學習和工作，人民的生命，財產(chǎn)和各種權利就無法得到保護。因此，知法、守法是我們每個公民應盡的義務。

　　為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧！

　　我的演講完畢!謝謝大家!

生命的演講稿篇7

　　人生就像一支蠟燭，從開始到結束，從新點燃的蠟燭到即將結束的殘燭。在這個過程中，我們要經(jīng)歷很多起起落落，在這個過程中要經(jīng)受各種考驗。

　　有一次，我拿起一份報紙，饒有興趣地看了起來。突然看到一個醒目的標題“一個人跳樓自殺。”我有點害怕地仔細查看了這份報告的細節(jié)。這個人自殺是因為他不能放松。我把這個報告告訴了弟弟，弟弟說：“那個人太傻了，我想不起來也不用自殺�！笔堑模词故且粋€還在上小學的孩子，也懂得珍惜生命，更何況是一個必須經(jīng)歷很多風雨的成年人。

　　事后我一直在想：“這個人的心一定很脆弱，想不到就會走絕路。我相信那篇報道里的主人公跳下去的那一瞬間也后悔了，但已經(jīng)后悔了。”。世界上沒有比這更痛苦的事了。我們不能像這個人一樣闖禍，要豁達，要堅強的生活。否則，有些東西我們不后悔拿走。說另一種生活，不會有起伏？

　　想深一點，我覺得這種人既可憐又可悲。有哪些解決不了的，要走自殺不回頭的路？凡事都要冷靜樂觀的面對。也許你走過了這條坎坷的路，那將是一個燦爛美好的日子等著你。一個人的一生總會遇到很多大大小小的坎坷。如果他不敢面對一點點失望，是不是太脆弱太可憐了？遇到挫折，一定要勇敢面對，堅強度過，永不放棄，永不放棄，樂觀迎接每一天，這樣才能擁有美好的人生。

　　人生不僅僅像一支燃燒的蠟燭，更像一出跌宕起伏的戲劇。我們要盡最大努力把它演得精彩，甚至讓它精彩難忘，這絕對是幸福的生活。

　　古人司馬遷說，有的人死得輕于鴻毛，有的人死得重于泰山。那個自殺的人死得很輕。我們應該面對身邊發(fā)生的一切，永遠不要逃避。更像是燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，這樣就算燃盡了，也比泰山還重。

　　生命是地球上最神奇的現(xiàn)象。有了生命，地球才如此多姿多彩。生命寶貴。我們應該珍惜它，描述它，讓它更加精彩。

【關于生命的演講稿范文7篇】相關文章：