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世界讀書日演講稿

時間:2021-04-29 13:12:41 演講 我要投稿

關(guān)于世界讀書日演講稿范文9篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿使用的情況越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的世界讀書日演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于世界讀書日演講稿范文9篇

世界讀書日演講稿 篇1

  讀書是一種人生態(tài)度,也是一種生活方式。讀書的價值體現(xiàn)在多個方面,最重要的是提升文化素養(yǎng)。讀書價值的實現(xiàn)從根本上依賴于個體讀書習慣的養(yǎng)成,這對年輕人來說是一生受益的事情。作為社會的精神文化高地,每一所大學都應是一個書香校園,讓年輕人在濃厚的讀書氛圍中健康成長,并把這種書香傳遞滲透到社會,發(fā)揮文化引領(lǐng)作用。

  去年7月,我在給20xx級新同學的錄取通知書中贈送了一套書《平凡的世界》。這是我作為校長送給學生的第一份禮物。在我看來,考上大學對于新生來說是人生的一個轉(zhuǎn)折,在大學階段他們要學會思考,學會獨立面對挑戰(zhàn),因此我希望他們養(yǎng)成讀書的習慣。令我感到驚喜的是,同學們不但沉下心來閱讀了《平凡的世界》,而且還寫了讀書感悟并進行了廣泛的交流?戳怂麄兊淖x書感想后,我也深受啟發(fā)和感動。學校將他們的讀書感悟匯集成冊,并以續(xù)寫歲月的傳奇為題正式出版。

  世界一流大學必須在思想文化上發(fā)揮引領(lǐng)作用。在建設(shè)世界一流大學的過程中,文化建設(shè)是一項重要任務(wù)。實際上,世界一流大學建設(shè)最難的就是文化建設(shè),差距最大的也是文化建設(shè)。好的大學應該有好的校園文化和優(yōu)秀的傳統(tǒng),讀書也應該成為一種傳統(tǒng)。20xx年,楊絳先生將錢鍾書和她的全部稿費和版稅,捐贈給母校清華大學,設(shè)立好讀書獎學金,獎勵那些愛好讀書、讀好書多、引領(lǐng)讀書風尚的學生。15年來,幾百位獲獎的同學成為校園良好讀書氛圍的積極推動者。

  推動學生熱愛讀書、勤于思考,有利于建設(shè)一個更加人文的大學。清華大學即將迎來105周年校慶,大家很快就會在清華園中看到一批露天安放的新椅子,這些椅子都是清華校友捐贈的,每一把椅子都有一個故事,它們不僅承載著文化和傳統(tǒng),更重要的是為同學提供了一個坐下來讀書的場所。我相信,在書香校園的環(huán)境中,我們的同學會通過讀書;把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。

  有閱讀更美好

  朱永新: 全國政協(xié)副秘書長民進中央副主席

  前不久看到網(wǎng)友說的一句話:不翻書,生活就會給你翻臉,頗有感觸。是的,一個人的力量總是有限的,不讀書,就少了深度學習他人的機會,就會少了對生活的思考,少了生活的智慧與藝術(shù),生活就會對我們翻臉。

  讀書為什么讓我們的生活更美好?

  閱讀能夠讓我們看到一個更加立體的世界。正如美國文化人類學者哈維蘭所說:好的閱讀對于心靈就像優(yōu)質(zhì)的眼鏡對于眼睛一樣,它可以使你看到生活的細微之處。我們看到的世界總是受到許多因素的制約,閱讀,就是幫助我們看世界的眼鏡,也是幫助我們看自己的鏡子。讀基辛格的新著,我們就理解了為什么世界秩序永遠需要克制、力量和合法性三者間的微妙平衡。讀弗洛伊德的著作,我們就發(fā)現(xiàn)了人其實有三個我:本我、自我與超我。走進偉大的著作,如與大師面對面,借他們的慧眼更好地發(fā)現(xiàn)世界的奧妙,這正是閱讀的魅力所在。

  閱讀,能夠讓我們擁有生活的勇氣。白巖松前不久在與龍永圖對話時說:讀書久了你總會信一些什么,信一些什么就有了敬,有了畏。其實,信 就是生活的勇氣,生活的信心,生活的信念。人是需要有信仰,有敬畏心的。讀書會讓人知道世界的深奧,會讓人明白自己的無知與渺小,會讓人產(chǎn)生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基礎(chǔ)。這一切不需要刻意而為,會在讀書中自然而然形成。我大學時,曾讀過日本醫(yī)學改革家德田虎雄的著作《產(chǎn)生奇跡的行動哲學》。 這本書讓我知道,理想是人前行的燈塔,而行動才能把理想變成現(xiàn)實。我發(fā)起的新教育實驗,之所以堅守理想主義與行動哲學,與這本書有著直接的關(guān)系。

  如何通過閱讀讓我們的生活更加美好?要選擇優(yōu)秀著作。德國作家黑塞說只有當書籍將人帶向生活、服務(wù)于生活、對生活有利的時候,它們才擁有了一種價值。開卷即有益的時代已過去,在泥沙俱存、良莠難分的海量圖書面前,我們需要認真選擇值得閱讀的書。訣竅,就是選擇經(jīng)過時間的洗滌依然熠熠生輝的書。

  讀經(jīng)典的書

  曹文軒:北京大學中文系教授

  閱讀究竟有怎樣的意義?

  以猶太人為例。猶太民族誕生了許多影響人類文明進程的人,貝多芬、馬克思、卓別林、畢加索、愛因斯坦一個人口不多的民族,為什么會取得如此成就?除了勤勞之外,一個重要的原因就是閱讀。

  猶太人已將閱讀神圣化。他們不會把書柜放在床的尾部,不能讓腳對著它,因為在他們看來,這是褻瀆,書柜只能放在床頭的位置。小孩剛懂事時,父母就將《圣經(jīng)》涂蜂蜜讓小孩去舔,讓孩子意識到書本是甜的,從出生起培養(yǎng)對書的親近感。

  這些細節(jié)都告訴我們閱讀與一個民族的偉大息息相關(guān)。所以,我們民族的偉大復興,必須從國民閱讀抓起。

  遺憾的是,當下,盡管國家已反復提倡閱讀的重要性,但許多成年人還是不愛讀書,你跟他探討閱讀的意義,卻無法將他從麻將桌上拉下來。當然,我們還是抱著希望,那就是,當成年人打麻將的時候,他們還能夠想起來,掉過頭對兒子大喝一聲,看書去!這就是我們的希望所在。

  當我們探討閱讀意義的時候,還有一個問題同樣十分重要,那就是讀什么書,F(xiàn)在出書的門檻很低,想寫書和想出版已經(jīng)變得非常容易。另外,商業(yè)化的巨大利潤誘惑導致作家不能沉浸下來好好寫書、寫好書。我曾經(jīng)說過,商業(yè)利潤像一條狗一樣,攆得我們不停地往前跑,往金山跑、往銀山跑。在這樣的環(huán)境中,我們就要冷靜地去探討和重視圖書的選擇。

  建設(shè)書香國家

  萬選蓉:中國關(guān)工委專家委員會委員《漂亮媽媽》原型

  閱讀會讓心靈得到滋潤。

  我的父親是日本留學生,是一位著名的醫(yī)生。他不懂教育,但他懂得用最精華的文學作品來豐富我們。

  我4歲以后,爸爸給我和兄弟姐妹請了一位家庭教師。老師姓趙,云南大學歷史系學生。每到周六,趙老師都會受父親囑托給我們講世界名著,像《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等。老師會選擇適合我們年齡段的故事來講。講到《丑小鴨的故事》,她會讓我們注意最后一句話:大家都覺得它很美麗, 都夸獎它,它害羞地低下了頭,但是一點兒也不驕傲。在老師的引導下,我覺得這個丑小鴨真好,它脫離了丑陋之后仍然是那么謙虛。我很喜歡這個童話,反復看了很多遍。童年時的閱讀,也奠定了我一生熱愛文學的基礎(chǔ)。

  如何給孩子選擇合適的讀物?兒童向往天真的、美妙的、正向的、善良的、神奇的,要用孩子可以接受的方式來讓他們閱讀。如何培養(yǎng)孩子閱讀的興趣? 我的竅門是讀經(jīng)典。經(jīng)典是不朽的,我們要讓孩子在適合的年齡段閱讀經(jīng)典,從大家公認的優(yōu)秀作品中汲取能量。就像我?guī)椭业膬鹤釉谛r候戰(zhàn)勝失聰?shù)纳碚系K,鼓勵他積極面對生活時,我會讓他去看《丑小鴨的故事》。讓他懂得,盡管是在苦難中長大,但不能停止對美好的向往與追求。

  當然,閱讀是要分階段的,不同年齡段適合不同的書目。教育應該由淺入深、由簡入繁、由易到難,閱讀也要循序漸進?梢詫⒋肿x和精讀結(jié)合起來。有些書粗讀就可以,有些很好的書要精讀、復讀、再讀。對兒童來說,丑小鴨這樣的書就要精讀,推敲個中細節(jié)。為什么要這么寫?安徒生怎么會寫出這么美的鄉(xiāng)村?要鼓勵孩子認真琢磨。

  獲得前行的力量

  董明珠:格力電器董事長

  在我看來,閱讀就像與智者對話,可以從中獲得知識,提高技能,汲取經(jīng)驗,解除疑惑,還可以豐富自己、完善自己。

  每個人的一生都會經(jīng)歷不同階段,在不同階段會讀不同的書,我的人生也是如此。小時候,家里經(jīng)濟條件不好,買不起多少書,就和同學們交換各自擁有的愛書。那個時期,我喜歡閱讀一些文學書籍。長大后,我愛讀一些名人傳記類和歷史類書籍。再后來,因為職業(yè)和工作崗位的變化,開始閱讀政治經(jīng)濟類以及企業(yè)管理方面的書籍。

  閱讀不僅讓我學到了知識,開闊了眼界,而且豐富了我的人生體驗,提高了實踐能力。更重要的是,閱讀幫助我養(yǎng)成了獨立思考的習慣,讓我一生都受益匪淺。

  走上企業(yè)管理崗位之后,閱讀的時間變少了。不過我仍會盡量利用工作間隙去閱讀和思考,從書籍中尋找靈感,汲取戰(zhàn)勝困難的信心和力量。

  現(xiàn)在,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,各類新媒體和電子出版物層出不窮,很多人開始用瀏覽網(wǎng)上的信息替代閱讀。我認為這是一個需要警惕的現(xiàn)象。因為網(wǎng)絡(luò)信息大多是碎片化的,而且缺乏嚴謹?shù)闹螌W精神。如果過度依賴網(wǎng)絡(luò)信息,而不再閱讀經(jīng)典,遠離大部頭,就難免會人云亦云,喪失獨立思考的能力,進而會失去創(chuàng)新與突破的能力。

  在格力,我反復提倡學習、研究之風,在職工生活區(qū)建立閱覽室,號召大家捐出一本書,不僅鼓勵員工多讀書,讀好書,更支持他們挑戰(zhàn)自我、突破自我。格力也正是因為擁有一支好學上進、不畏困難的職工隊伍,才誕生了13項國際領(lǐng)先的技術(shù),收獲了2萬多項專利,獲得3次國家科技進步獎,成功跨進了世界500強。從閱讀中,我個人以及我的團隊均受益無窮。

  當然,我們也不能光從書籍中汲取養(yǎng)分,還應該把自己的所學、所思、所悟、所獲沉淀為文字,分享出來,為他人創(chuàng)造價值。唯有如此,我們的社會和國家才能持續(xù)進步。

  值此世界讀書日,希望更多的人熱愛讀書,也希望更多人通過讀書,鼓舞智慧與心靈,獲得自信前行的力量。

  南瓜的魔法

  趙蕊蕊:女排前國手退役后曾出版科幻小說

  有人曾對我說:你真堅強,換作我絕對沒你那么堅強,我肯定早就受不了這種苦而放棄了。我搖了搖頭,笑著說:不是你不夠堅強,而是你還沒遇到能讓你堅強起來的挫折罷了。是的,對我而言,在面對挫折的時候,閱讀給了我力量。

  20xx年,受傷沒多久,有球迷送給我一本《哈佛家訓》,內(nèi)容震撼心靈。那個時候,病痛折磨著我,加之雅典奧運會在即,精神壓力很大。我記得書中有一個故事叫《南瓜的力量》。有科學家拿一個鐵箍把南瓜包住,看它能抵抗多大的力量?茖W家預計能抵抗500磅,南瓜超出他們的想象,把鐵箍繃壞了。科學家加了更重的鐵箍在上面,之后南瓜長得更粗壯。研究結(jié)束,它總共承載了超過5000磅的壓力,最后是因為強大的反作用力南瓜才裂開?茖W家切南瓜根本切不動,里邊的纖維為了突破重重鐵箍的壓迫,長得無比堅韌牢固。南瓜已經(jīng)無法食用,它的根莖連同根須已遍布了整個花園。

  我當時就受到啟發(fā),人類的潛能遠遠大于自我認知。于是我告訴自己,別因為目前做不到的就輕言放棄。其實每個人的潛能都無限大,需要有足夠的樂觀與自信。正是這些精神力量鼓舞我戰(zhàn)勝傷痛,堅強地面對生活中的種種磨礪。

  還有人問我,如何堅持一邊訓練一邊看書?時間從哪兒來?其實這是一個再自然不過的事,我們的主業(yè)是訓練,回來以后是做治療,做康復。只要不影響休息和訓練,剩下時間都可以自己安排,而看書其實并不需要專門抽時間,只要你想看,總會有時間。

  閱讀對我后來的寫作也很有幫助。有人說,寫書就是自己給自己設(shè)圈套。構(gòu)思故事時,要解開一個局,另外再設(shè)一個局,如何解局?如何讓故事繼續(xù)發(fā)展,都要巧妙設(shè)計。漫畫書的畫面感、偵探小說里的邏輯,還有恐怖小說的一些環(huán)節(jié),都會給我?guī)韱l(fā)。

  享受閱讀依賴癥

  韓延:青年導演代表作《滾蛋吧!腫瘤君》

  對我來說,閱讀習慣的形成,應追溯到初中。那時,家里放著很多很老很舊的書,閑暇之時,我會翻開閱讀。《呼嘯山莊》《茶花女》《堂吉訶德》《罪與罰》盡管讀起來還似懂非懂,但我還是很享受一會兒鉆進巴爾扎克的人間喜劇,一會兒又被雨果扔進了悲慘的世界的感受。朦朦朧朧中能感覺到,打開書,就打開了不同的人生。

  就是從那時起,對閱讀的興趣和對文字的好奇,慢慢奠定。我也逐漸轉(zhuǎn)向有選擇的閱讀,余華、池莉、王安憶,再從他們的書中循到錢鍾書、博爾赫斯、 馬爾克斯,再從他們那兒循到卡夫卡、川端康成就這樣,跟著偶像去讀他們偶像寫的書,我的閱讀興趣越來越濃,而且永遠不用在讀這個作者還是那個作者間遭遇選擇困難癥。

  后來,我進入中央戲劇學院學習導演,開始大量閱讀戲劇類、電影類的理論或工具書,慢慢疏遠了文學。20xx年左右,看到了一部叫《綠茶》的電影,我總覺得劇情有些熟悉,后來才恍然想起,它改編自一篇名為《水邊的阿狄麗娜》的小說,而那篇小說,正是我在高中時讀過并且很喜歡的一個中篇,從那之后,我意識到,文學類的閱讀對于導演的創(chuàng)作非常重要,它可以啟迪導演的創(chuàng)作靈感,為導演的創(chuàng)作沖動提供有營養(yǎng)的土壤,我開始恢復了文學閱讀習慣,并一直把這個習慣保持至今。我把當年一知半解的那些名著重新閱讀,并會特別注意那些天才作家們?nèi)绾螌懭宋铩⑷绾螖⑹、如何去結(jié)構(gòu)一個故事,這種閱讀對我的創(chuàng)作幫助非常大。

  任何創(chuàng)作者都會有瓶頸期,我很少為創(chuàng)作瓶頸而煩躁郁悶。通常我會停下來一段時間,然后漫無目的地去閱讀,其實閱讀的內(nèi)容與創(chuàng)作本身毫無關(guān)系,可在這些偉大的作者的陪伴下,我每次都可以僥幸渡過難關(guān)。我現(xiàn)在懷疑自己有點閱讀依賴癥。有時工作忙,連續(xù)幾天沒空看書就會有些六神無主,眼神呆滯,內(nèi)心惶惶然。而能治這種病的唯一的藥劑,恰恰正是閱讀本身。

  開卷有益,盡情地去閱讀吧!

世界讀書日演講稿 篇2

各位領(lǐng)導,各位讀者:

  大家下午好!

  今天是第18個世界讀書日,是全世界讀者歡樂的節(jié)日。今天,能夠在這里和大家分享我的獲獎心得和閱讀樂趣,我非常榮耀。

  自20xx年4月23日起,我是連續(xù)第5年參加青浦圖書館的世界讀書日慶;顒恿。讀書,是獲取知識的手段,是一種重要的修身方式,是我的快樂之源。

  我喜歡,所以,我一直在這里。

  這次作為獲獎代表來發(fā)言,我覺得挺慚愧的,雖然看過很多書,但是沉淀不夠、悟性不好、所以文章暫時寫不好。我的征文“《懺悔錄》尚讀中”,能夠得到一個優(yōu)秀獎,是大家對我的鼓勵!稇曰阡洝肥且徊繂⒌先松⒏形蛏豢啥嗟玫氖澜缑,是我很喜歡的一部書,以后繼續(xù)要讀,讀到新的感悟再來寫。

  寫文章對普通讀者來說,都是有壓力的,但讀書卻是一件快樂的事情。在我們清閱樸讀讀書沙龍,我們邀請作家,分享好書,開闊眼界、交到朋友、忘卻煩惱,是一件樂上加樂的事情。

  時光飛逝催人老,但我生命中那些跟圖書館交往、建立感情的日子,歷歷在新。

  我是在20xx年8月7號,到青浦圖書館辦理一卡通借書卡,成為了一名普通的借閱者。

  20xx年4月14日,我注冊了青浦區(qū)圖書館的“清閱樸讀”論壇,成為圖書館開壇以來的第53位壇友。

  20xx年4月23日,青浦圖書館率先推出了“我的數(shù)字圖書館”,我是第一位開通我的數(shù)字圖書館的讀者。

  20xx年4月,我成為了青浦圖書館的一名正式志愿者。

  20xx年成立了清閱樸讀讀書沙龍,我擔當起了讀書沙龍會長的志愿者工作。

  如今,我們清閱樸讀讀書沙龍已經(jīng)成為了一支有著60名個人注冊會員和6個團體會員的龐大團隊,有了每月一期的固定讀書模式,有了“清閱樸讀論壇”上讀書沙龍的學習交流專用版塊。讀書不僅是我們這些會員受益,我們的會員的讀書生活習慣將影響到他們的家人,他們的朋友,乃至影響到我們整個青浦文化的繁榮昌盛。我們讀書會的輻射力是很強大的。

  我看到一個統(tǒng)計數(shù)據(jù),去年我國國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.39本,那我們讀書沙龍會員,則一年就至少讀書12本了,遠遠高于全國平均,我們的讀書能力是強大的。

  我這近6年和圖書館交往中,幾乎參與了每一次圖書館的大型活動、特色活動,我從一名普通讀者成長為清閱樸讀讀書沙龍的會長、青浦圖書館志愿者隊長,特別需要感謝青浦圖書館的用心栽培。

  感謝圖書館里辛勤工作的管理員,是你們的親和力、是你們對讀者的熱情服務(wù),吸引了我,感動了我,從而讓我有更大的能量想要去引領(lǐng)別人。

  謝謝你們一直以來給予我學習成長的機會和能力發(fā)揮的空間,我在圖書館不僅提升了自己的學識和涵養(yǎng),也收獲到了無盡的感動和快樂,得到了更多的自信和滿足。

  也非常感謝今天到場的政府領(lǐng)導,你們能夠出席我們讀者的文化慶典活動,重視青浦人民的文化生活需求,讓我看到青浦文化美好的今天和燦爛的明天。

  圖書館志愿者是我此生最熱愛的事業(yè),我將肩負著“傳承水鄉(xiāng)文明,引領(lǐng)讀書風尚的使命”,讀書到老,開心到老,做好一名文化的傳播者。

  在這萬物生長的季節(jié),我要向廣大讀者呼吁:讓我們把423—世界讀書日—我們的節(jié)日,全民讀書活動作為一次新的耕耘與播種。

  熱愛讀書,不僅在“世界讀書日”,更應該在我們生活中的每一天!從今天起,我們?nèi)粘I钜蝗杖偷娘嬍持,一定要再加一餐,文化餐、精神餐?/p>

  我的分享就到這里,謝謝大家!!

世界讀書日演講稿 篇3

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步得階梯!

  我要說:如果沒有書,世界將會怎樣,人類又將會怎樣?

  如果沒有書,世界將不會那么豐富多彩,神秘得金字塔將不會屹立于東方,拿破侖在金字塔下的精彩的演講將會隨他一起埋藏到地下,我們?nèi)祟悓v史上的一切也將會一無所知。

  如果沒有書,我們的思想就像海洋上的孤島,我沒聽說過達爾文,更不知道什么是《物種起源》,那么,人類的產(chǎn)生將會是一個迷團,世界將會以神權(quán)主義來詮釋,我們的世界將會是一個圖騰的世界,一個蒙昧的.世界,一個野蠻的世界。

  如果沒有書,我們的頭腦就像干枯的樹木,沒有一點生機,我們?nèi)祟愡將會在原始狀態(tài)下茹毛飲血。

  如果沒有書,我將不會知道那“剪不斷,理還亂,是離愁”的凄楚,也不會體會到那“萬類霜天競自由”的寥廓與壯觀。

  還記得,曾經(jīng)有一個孩子,他總在垃圾堆的旁邊徘徊,他曾對他的媽媽說:“媽媽,我想要一本書!彼麐寢寫M愧的回答:“孩子,咱們家沒錢買書!庇谑牵莻孩子便去撿垃圾,靠撿垃圾賺來的一分一分一角一角買了他最心愛的一本書。當他把書拿給他媽媽的時候,他的媽媽哭了,他也哭了。

  而今,那個孩子長大了,他現(xiàn)在就站在長江大學的演講比賽的現(xiàn)場向所有的聽眾鄭重的宣告:讓我們愛書吧!讓我們擁有書吧!讓書豐富我們的世界吧!讓書充實我們的人生吧!讓書裝點我們的壯麗山河吧!

世界讀書日演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們:

  早上好!我是五年級四班的**,今天我演講的題目是《讀書好,好讀書,讀好書》

  今年的4月23日是聯(lián)合國確定的第15個“世界讀書日”。讀書是每個人日常生活不可缺少的一部分。書,它積累了人類無窮的智慧和想象力的傳承媒體,給予了人們眾多情感的交集。讀書,不僅能擴展現(xiàn)在的空間,還能給人們指明未來的方向。讓我們現(xiàn)在就開始拿起手邊擱置已久的,或厚或薄的動力源泉開始閱讀。

  我們要“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心態(tài)的平和,精神的慰籍。經(jīng)典詩句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古知今;科普書籍,讓我們思維縝密……

  同學們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。學校提供了良好的讀書條件。通過學校里的圖書室,可以增加同學們的閱讀量,開闊同學們的視野,培養(yǎng)同學的閱讀習慣,使我們在緊張的學習之余得到娛樂和提高,營造了優(yōu)良的校園文化氛圍。

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來!蓖瑢W們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為一名合格的接班人。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

世界讀書日演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

  今天是世界讀書日,請讓我們一起來紀念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年,聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

  這幾年來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。培根說:“讀書在于造就完全的人格!闭蛉绱,所有發(fā)達國家不論高層還是平民,都把讀書當成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達的美國,公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達1.48億,即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計,美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

  俄國人之酷愛讀書舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且,這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

  日本人愛讀書也是舉世公認的,在日本的電車、巴士上,無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學子,差不多都在專心看書。

  猶太人更愛讀書。在每一個猶太人的家里,當小孩子稍微懂事時,母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴一點蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻:書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本,因為“在夜深人靜時,死者會出來看書的”。當然,這種做法有一些象征意義,即生命有結(jié)束的時候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng),那就是書櫥要放在床頭,要是放在床尾,就會被認為是對書的不敬。

  我國是舉世聞名的文化大國,歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事,比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等,他們?yōu)闀,為書而死,為書而樂,為書而苦,為書而貧,為書而瘦,幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

  又一個世界讀書日到來了,讀書日顧名思義就是要引導人們?nèi)プ杂X讀書,并養(yǎng)成讀書的好習慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事,而應是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

世界讀書日演講稿 篇6

  一縷陽光鉆進屋內(nèi),靜悄悄的屋子里飄者書的香味,一個女孩靠在躺椅上慢慢品讀著美文,安恬的惻影光彩奪目。

  ——題記

  從小就和書本有著不解之緣,記得爸爸對我說過,滿歲生日那天抓鬮時,小小的我望者桌上一大堆花花綠綠的東西,毫不猶豫地選擇了唯一的一本書——《悲慘世界》,兩只小手不停地撫摩著書面,臉蛋笑得像一朵綻開的百合花。從此以后,書本陪伴著我,開始了一段奇妙的旅程。

  5歲

  喜歡依偎在媽媽的懷中,聽著白雪公主和七個小矮人的故事,看著一幅幅可愛的漫畫,做著我年幼的夢想;喜歡坐在家門前的臺階上放著“小頭爸爸和大頭兒子”的磁帶,看著空中自由飛翔的鴿子,望著大柿子般的夕陽慢慢向西邊移去。我的童年時代,是由無數(shù)個童話故事組成的,它們把我的童年鍍上了閃閃發(fā)光的金色。

  10歲

  不再滿足于童話的我,開始讀起了中篇小說。沉浸于一個個故事情節(jié),為主人公高尚的品格感動流淚。常常為了一本書去遲了而賣光和媽媽吵嘴皮子。一把鼻涕一把淚地到爸爸跟前。爸爸往往帶著我兜遍所有書店。還喜歡讀歷史書本,感嘆于一個個愛國英雄英勇無畏的付出,舉起雙手對父母說:“將來長大后,我一定要為國爭光!”少年時代是夢幻般的藍色。

  15歲

  喜愛與好友一起漫步在校園的小道上,吟誦一首首古代的詩詞。柳樹抽芽時:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”烈日炎炎時:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”秋風送爽時:“可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓”冰天雪地時:“遙知不是雪,為有暗香來”朗朗上口的詩句,青春的笑臉,映在了沒一片土地之上。望著鮮紅的太陽,感覺未來無限美好。青年時代是火焰般的紅色。

  靜悄悄的屋子,常常會看到一個女孩品讀著一本書,那便是我。書就如一把鑰匙,開啟我成功的大門;書就如一滴雨露,滋潤我干甜的心靈,在我成長的道路上,書真的給了我許多許多。

  花開花落,我在成長。

  五光十色的時代,五彩繽紛的故事。

  一路上,有書本陪伴,我的生命變得更有意義。我知道,我會一直讀下去……

世界讀書日演講稿 篇7

老師們、同學們:

  大家早上好!

  今天是4月23日,是世界讀書日。我國旗下講話的題目是《讓書香溢滿人生》。

  世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”

  人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”!熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?如何補充“精神營養(yǎng)”?其實“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。

  讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心態(tài)的平和,精神的慰籍。經(jīng)典詩句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古知今;科普書籍,讓我們思維縝密

  同學們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是文化課課本,特別是語文書,仔細品味文章的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊涵的道理,感同身受文章表達的感情。其次,要泛讀課外書。從文學類到科技類,從中國作品到外國作品,從學校圖書室到校外書店,只要是有圖書的地方,就要有我們的身影。

  讀書本身是一種習慣;讀書過程中,也伴隨著其它習慣的養(yǎng)成。那么,應該培養(yǎng)什么樣的閱讀習慣呢?比如,要愛護圖書,要持之以恒,要做好讀書筆記,要保持環(huán)境的安靜。

  培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。和書籍交朋友吧,讀書立志,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!

  我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

世界讀書日演講稿 篇8

老師們,同學們:

  早上好!

  每年的四月是學校的讀書活動月,讀書是一個古老的話題,古今中外的哲學家、思想家給我們留下來許多關(guān)于為什么要讀書,怎樣讀書的至理名言。今天我想就讀書這個話題談?wù)勎业膸c體會。

  我向大家介紹一個有關(guān)人認知方面的知識——漏斗理論:

  漏斗理論認為:人的“認知”好似一個巨大的天坑,呈漏斗形排布,越下面,視野越小,所見越少,如井底之蛙;越上面,視野越大,所見越多,如高瞻遠矚。

  人的成長過程就是一個從漏斗的底端一步步向上攀行的過程。每行進一步,每上升一層,相比于原有的視野都會有豁然開朗的通達感。

  人與人的差別,很大程度上體現(xiàn)在對世界認知程度的差別上,人的認知高度不同,看到的世界也是不一樣的。就如同你從山頂往下看,看到的是一片森林和壯麗的山川,全是美景;如果你從二樓往下看,看到的可能只是幾棵樹或是一片裸露著地皮小草坪,甚至可能只是看到路面上的樹葉或紙屑。人若是沒有高度,看到的全是問題,人若沒有格局,看到的全是雞毛蒜皮!

  那么如何提高自己的認知高度呢?聰明的你們一定已經(jīng)知道答案了,是的,就是讀書,通過讀書提高自己的認知水平。

  英國哲學家培根曾經(jīng)說過:“知識就是力量”,他還說過“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。”(《論讀書》(或《論學問》))

  我國唐代文學家韓愈在《答李翊書》一文中也說到:“養(yǎng)其根而俟其實,加其膏而希其光。根之茂者其實遂,膏之沃者其光曄!币馑际牵簶淠居辛嗣艿臉涓,才會有豐碩的果實;油燈有了充足的燈油,才會有明亮的燈光。比喻凡事從根基上下工夫。

  毛竹是世界上生長最快的植物。最開始毛竹用了4年的時間,僅僅長了3厘米,但從第五年開始,以每天30厘米的速度生長,僅用6周就可以長到15米。其實,在前面4年,毛竹將根在土壤里延伸了幾十米,向地下深扎了五六米。讀書對于人生亦是如此,讀書就是一個人打基礎(chǔ)的階段。

  這也就是積小流成江海的道理:一本好書就如一股涓涓細流,每日不斷匯入,使我們的知識變得更豐富,最終形成我們思想的江海。

  是的,根深才能葉茂。二者是相輔相成的,根是基礎(chǔ),葉是延伸,想要取得更大的成績就要往下扎更深的根。

  成功人士都有一個鮮明的特點,就是喜歡讀書,他們善于通過讀書來提高、完善自己,最終取得傲人的成就。

  牛頓就是最好的例子,作為有史以來最偉大、最有影響力的科學家,他在許多領(lǐng)域都富有建樹:在天文學領(lǐng)域,他設(shè)計制造了世界上第一架反射式望遠鏡,這種技術(shù)在今天的天文觀測中依然發(fā)揮著作用;在數(shù)學領(lǐng)域,他發(fā)現(xiàn)了二項式定理,以及他發(fā)明了微積分這一現(xiàn)代數(shù)學發(fā)展中的最重要的成就;他在物理學上的成就更大,他發(fā)現(xiàn)了著名的力學第二運動規(guī)律和第三運動規(guī)律,以及最為有名的萬有引力定律。他能取得這些成就與他熱愛讀書、勤于思考是分不開的,也與他在劍橋大學的求學經(jīng)歷分不開的,因為劍橋大學為他提供了良好的讀書平臺。

  說到平臺,它對于一個人的成長也是十分重要的。家庭、學校和社會構(gòu)成了一個人成長的大平臺,學校為大家提供了良好的讀書環(huán)境。這不僅包括環(huán)境優(yōu)美的校園,窗明幾凈的教室、實驗室,還包括藏書豐富、設(shè)施齊備的圖書館。今天我只簡單說說寧外圖書館這個小平臺。

  每年根據(jù)需要學校不斷購進新書,圖書館現(xiàn)有藏書數(shù)量已達到6.2萬冊。學,F(xiàn)有圖書館的面積有1500平方米,人均超過1平方米。為進一步改善大家的讀書條件,學校已將報告廳二樓改造為占地600平方米的圖書館新書庫,正在進行設(shè)備安裝,今年將投入使用。另外,學校圖書館還為大家開辟了電子閱覽室、精品圖書閱覽室等專用讀書角,為大家借閱圖書提供了方便。圖書館的老師還放棄休息時間、延長開館時間為大家服務(wù)。作為圖書館的延伸,學校還在教學樓的每一層都設(shè)有圖書漂流角,為大家提供了更方便的閱讀空間。

  我們寧外有良好的讀書氛圍,每當看到大家在圖書館靜靜地閱讀的場景,在校園樹蔭下、濯纓湖邊聽到大家的朗朗讀書聲,我感到十分的欣慰。

  我希望“讓讀書成為一種習慣”,透過書這扇門去遇見更好的自己,透過書這扇門去認識外面的美好世界。

世界讀書日演講稿 篇9

各位老師、各位同學:

  大家上午好!

  在我講話之前我想問大家一個問題,同學們,你們知道今天是什么日子嗎?那我告訴大家,今天是四月二十三日——世界讀書日。我們都對即將到來的五一勞動節(jié)充滿了期待,有些同學的心早就飛走了,可是對于正在到來的節(jié)日,也就是今天卻沒有什么感覺。這說明什么問題呢?說明我們太不愛讀書了。

  為什么世界讀書日會設(shè)定在每年的4月23日呢?這是因為4月23日,在世界文學領(lǐng)域具有特殊的意義。世界文學巨匠莎士比亞、塞萬提斯和加西拉索德拉維加都在1616年4月23日逝世。1995年聯(lián)合國將每年4月23日定為“世界讀書日”,此后,每年的這一天,世界各地都會廣泛開展各種與閱讀相關(guān)的活動,以鼓勵全世界的人們多讀書,并以此紀念那些為促進人類文明做出過巨大貢獻的文學巨匠。

  那么,人為什么要讀書呢?周總理讀書是為了中華民族的崛起,大山里的孩子讀書是為了改變自己的命運。我們讀書是為了什么呢?為了使自己變得充實快樂!在學校里,我們大部分同學總是忙著交朋友,忙著和所謂的朋友在一起瘋玩,整天無所事事,游手好閑,反而嘲笑那些喜歡靜下心來看書的同學,認為他們都是孤獨的,沒有朋友的人。其實喜歡讀書的同學是快樂的,不需要大家的同情,他們一點也不孤單,正如德國著名思想家歌德所說“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!泵系滤锅F也說“讀書對于我來說是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的!

  讀書不僅讓人變得充實快樂,也能讓我們變得博學多才。上上周,我們的鄭老師去xx小學參加教學比賽,上的是高年級的內(nèi)容,但是因為特殊原因,最終臨時借用了xx小學四年級一個班級的學生。但是這并沒有妨礙鄭老師上課,就是這些小學四年級的學生,他們在課堂上的表現(xiàn)非常出色,一個個站起來落落大方,開口說話時言之有物。我在回來的路上不禁感概萬千,看看我們七年級的部分同學吧,課堂上,不敢回答問題,起來之后丑態(tài)百出,半天憋不出一個字,畏畏縮縮,如同罪犯一般,膽子大一點的往往又答非所問,不知所云。平時寫作文,搜腸刮肚,連最基本的字數(shù)要求都達不到。什么原因讓我們變成現(xiàn)在這個樣子?因為我們從來都不去讀書。

  讀書不僅讓人變得博學多才,還能讓人變得氣質(zhì)高貴。我們有些同學喜歡讓自己更漂亮一些,更帥氣一些,于是不穿校服,整天把心思花在裝飾外表上。一些女同學背地里梳妝打扮,涂脂抹粉,殊不知,“腹有詩書氣自華”,世上最令人心動的不是脂粉味,而是書香味。

  有同學說,我也知道讀書是有好處的。但我沒有書,沒時間,老師不讓我們讀。這些,都是借口!各班教室的書架上擺滿了書,你都讀過了嗎?一本200頁的書最多只需要4天就可以讀完你知道嗎?老師們并不反對在課外時間看課外書你明白嗎?當我們還沒有捧起書本時,我們就為自己的懶惰找來各種理由,又怎么能讀好書呢?讀課外書重點在于涉獵,喜歡讀的就讀細一些,有幫助的就摘錄一點,沒興趣的,就一掃而過,遠沒有我們想象的那么困難。

  同學們,著名思想家培根曾經(jīng)說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,數(shù)學使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養(yǎng),邏輯使人善辯!痹谧x書的過程中我們的思想會受到砥礪,我們的品性會得到磨煉。

  我們應該感謝在期中考試即將到來之際,學校還能停下腳步組織這么有意義的活動。讓我們珍惜今天這個日子,積極響應學校的號召,在這一天當中遠離喧囂,放棄追逐打鬧,平靜地坐下來,認真地讀一本書吧!

  書籍是人類進步的階梯。讓我們從今天起,愛上讀書。讀書到底能帶給我們什么?你總要試一試才知道!

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