有關(guān)中學(xué)生演講稿范文集合8篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在現(xiàn)在社會,很多地方都會使用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編收集整理的中學(xué)生演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學(xué)生演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們:
早上好。今天我國旗下講話的題目是:做一名有理想的中學(xué)生。
同學(xué)們,當(dāng)你們第一天走進(jìn)文華中學(xué)的校門時,你肩上背的是你父母的期望,擺在你面前的是機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如何把握機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)?這需要你做一名有理想的中學(xué)生。
理想是人生奮斗的目標(biāo),一個人有了理想,就可以像雄鷹主宰藍(lán)天,自由翱翔那樣對人生充滿自信和奮斗的勇氣。理想,是我們前進(jìn)的方向,是我們前進(jìn)的動力!
古人是很重視理想的,他們把理想稱為“志”。即使生活到了窮困潦倒的地步,也不能“窮志”。理想就像一臺“發(fā)動機(jī)”,給予人們奮發(fā)進(jìn)取的極大動力,造就了古今中外名人。如果沒有理想,勾踐便不會臥薪嘗膽,最終復(fù)國;如果沒有理想,李時珍便不會親嘗百草,著成《本草綱目》;如果沒有理想,居里夫人就不會獻(xiàn)身科學(xué),成為科學(xué)巨人;如果沒有理想,愛迪生就不會成為聞名世界的偉大發(fā)明家。
每個人都有不同的理想,有些喜歡學(xué)習(xí)同學(xué)的理想是想考上重點(diǎn)高中然后繼續(xù)升學(xué);有些喜歡唱歌畫畫的同學(xué)的理想可能就是想做畫家、歌唱家等等。有這些理想固然是好的,但是如果心存志向卻缺乏行動,就會使理想成為一紙空談,毫無價值。美好的理想總需要通過努力,經(jīng)過奮斗,才會實(shí)現(xiàn)。奮斗是我們通往理想的橋梁。
當(dāng)今社會競爭越來越激烈,升學(xué)和就業(yè)是我們每個同學(xué)都必須要面對的現(xiàn)實(shí)。有很多同學(xué)都在為自己的理想奮斗著,但是還有一些同學(xué)沒有明確的奮斗目標(biāo),沒有良好的生活習(xí)慣、沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。上課不認(rèn)真、學(xué)習(xí)不刻苦、要求不嚴(yán)格,這樣下去,終究會成為時代的棄兒。
要想做一名成功者,必須樹立遠(yuǎn)大理想,有了理想才會有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),有了學(xué)習(xí)目標(biāo)后才會有動力,有了動力才會有克服各種困難的勇氣。總而言之,只有持之以恒地學(xué)好科學(xué)文化知識,才會有美好的前程。
如今,你們的目標(biāo)是學(xué)好知識,升入理想的高中是你們的奮斗目標(biāo)。為了這個目標(biāo),就應(yīng)該抓住時間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
同學(xué)們,希望你們都能像周杰倫的《蝸!愤@首歌的一句歌詞:“總有一天,我會找到屬于自己的天”那樣找到適合自己翱翔的藍(lán)天!
中學(xué)生演講稿 篇2
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
前不久,我讀了一則童話故事,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。從此以后,園里花不開,鳥不語,一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進(jìn)來,春天也就跟著孩子們來了,園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來,在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比地幸福……
王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,手有余香”。其實(shí),快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言:“把您的痛苦與人分享,您的痛苦將會減少一半;把您的快樂與人分享,您的快樂將增加一倍!笔前。窒砜鞓凡粫棺约簱p失什么,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨(dú)樂,最終也不會快樂。與別人一起分享快樂是一種美德,因?yàn)榭鞓纺軌騻魅尽F鋵?shí)很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機(jī)會,也是給了自己一個機(jī)會;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。
既然這樣,那么請打開您的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,您也會更加快樂!
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇3
曹xx,男,1993年8月生,現(xiàn)就讀于寶雞文德中學(xué),他活潑開朗,勤奮好學(xué),富有愛心 是同學(xué)的好榜樣,是老師的好助手。
一,思想端正,勤奮好學(xué)
曹xx同學(xué)熱愛祖國,熱愛學(xué)校,熱愛班級體,能模范的遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)習(xí)目的明確,每個學(xué)期都能定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,周密的安排時間,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
二,活動積極,工作負(fù)責(zé)
他是學(xué)校團(tuán)委的宣傳委員,校園之聲廣播站的主持人,能在老師,班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成各項(xiàng)工作,在學(xué)校有較大的影響力。雖然工作多,任務(wù)重,但他都能很好兼顧并出色的完成各項(xiàng)工作,他帶領(lǐng)團(tuán)各級委員積極的組織開始各種活動,每項(xiàng)活動都能有始有終收效甚好。他是老師的得力助手,班級同學(xué)的知心朋友,在他的帶動和影響下,班級形成了積極向上的良好班風(fēng),各項(xiàng)活動都在學(xué)校有突破的表現(xiàn),在20xx年校園國慶節(jié)文藝匯演中,在音樂老師的帶領(lǐng)下,他帶領(lǐng)同學(xué)排練的舞蹈《盛世福娃》成為舞臺上最美的風(fēng)景,演講比賽,綜合實(shí)踐活動等他都取得了可喜的成績。
三,熱愛活動,愛護(hù)環(huán)境
在學(xué)校,他把學(xué)校當(dāng)成自己的家,除了做好自己的值日工作以外, 還組織同學(xué)成立義務(wù)環(huán)衛(wèi)組織,利用節(jié)假日到寶平路一線清理城市野廣告,清掃公交站臺。得到了友鄰單位的好評。
四,熱愛公益,富有愛心
曹xx同學(xué)還是熱心公益,富有愛心的同學(xué)。對待有困難的人,他從來都是盡力幫助,同學(xué)生病住院,家庭經(jīng)濟(jì)條件拮據(jù),知道這個消息后馬上和班委商量,在全班掀起愛心捐幕活動,并且拿出自幾的零用錢,其他同學(xué)也紛紛響應(yīng),一下子就在班上捐了幾百元錢,為生病的同學(xué)送去了一分關(guān)懷。
曹xx同學(xué)是一個全面發(fā)展的學(xué)生,相信他在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更大的進(jìn)步。
最美中學(xué)生事跡材料【篇二】
本人熱愛祖國,尊敬老師,遵守學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)定,多次被評為校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。
在學(xué)習(xí)方面,能做到不懂就問,課后不留疑問,上課時,認(rèn)真聽講,跟著老師的思路走,作業(yè)獨(dú)自認(rèn)真完成,成績優(yōu)秀。能夠按客觀規(guī)律來安排學(xué)習(xí)時間,選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí),能在課前進(jìn)行預(yù)習(xí),課后進(jìn)行復(fù)習(xí),做到“溫故而知新”,能抓住各學(xué)科的重點(diǎn)和精華進(jìn)行重點(diǎn)攻克,抓各科之間的聯(lián)系,把握知識結(jié)構(gòu)和知識網(wǎng)絡(luò),端正學(xué)習(xí)態(tài)度來學(xué)習(xí)。遇到學(xué)習(xí)中的困難和挫折,能正確面對,憑借自己的毅力和信心克服困難,以積極向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
在班級工作方面,認(rèn)真負(fù)責(zé)管好課堂紀(jì)律和衛(wèi)生,能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,能帶好頭管好人。對同學(xué)很關(guān)心,能樂于助人,在別人遇到困難時,能幫助別人走出困難,積極參加班隊(duì)活動,為班級的黑板報(bào)工作提供資料,使班級活動豐富多彩。同學(xué)之間關(guān)系融洽,能和睦相處。
在愛好興趣方面,平時愛好興趣廣泛,對新興科技等有所了解,熱愛讀書,經(jīng)常進(jìn)行體育活動鍛煉身體,是校足球隊(duì)的成員,在校運(yùn)動會時為班級出力,取得較好的成績,關(guān)心國家的重大事務(wù),積極了解實(shí)事,各方面知識較寬。
在思想道德方面,能夠堅(jiān)持馬克思主義做到道德規(guī)范行為端正,講禮貌,講衛(wèi)生,積極爭做學(xué)校的文明學(xué)生。
我要用自己的行動來實(shí)現(xiàn)自己的夢想,翻越高大的山嶺,到達(dá)理想的彼岸。
中學(xué)生演講稿 篇4
當(dāng)你看到身邊一個又一個離家出走的孩子,你是為青少年不良道德行為扼腕痛惜還是為越來越多的病態(tài)心靈捶胸哀嘆!老師們,國家有那么多教育未成年人的法律,地方有那么多保護(hù)青少年的法規(guī),而現(xiàn)實(shí)生活中為什么越來越多的孩子出走、自殺,甚至犯罪?老師們,你為什么不走進(jìn)孩子的心靈,聆聽他們的心聲呢?我至今還為沒有和一個孩子溝通而內(nèi)疚。那是一個叫張育先的孩子,家里很窮,父親也不管他。我把他帶到我的教工宿舍,每個周末與我同吃同住,我義務(wù)為他輔導(dǎo),把工資給他作了學(xué)費(fèi)。幾個月后,張育先變得守紀(jì)律了,變得愛學(xué)習(xí)了。
我多么慶幸自己的付出有了回報(bào)!然而,一個午間,我意外地發(fā)現(xiàn)張育先的課桌里放著一包煙。我來不及思考,當(dāng)眾給了他一耳光。同志們,我錯了嗎?我違背教師的職業(yè)道德了嗎?同志們,可我當(dāng)時只有一個想法:我把你當(dāng)?shù)艿,你竟然欺騙我!旁邊一個學(xué)生這時輕聲對我說:“曹老師,那包煙是他送給你的!”當(dāng)我拿起那包煙,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)煙盒上赫然貼著一張標(biāo)簽“送給好大哥曹老師”時,我的腳開始顫抖,我的心開始懺悔。同志們,我逃脫得了學(xué)校的處分,但能逃脫傷害一顆無辜心靈的自責(zé)嗎?我至今忘不了去年五一期間我班學(xué)生周勇離家出走的事件。周勇出走那天,留給他父親一封信:“爸爸,我恨你,因?yàn)槟阄,你逼走了媽媽,因(yàn)槟憬?jīng)常打我罵我,我害怕回家!蔽彝涣宋逶挛逄柲莻深夜,唐校長與十幾名老師在大街小巷,在網(wǎng)吧劇場,在江堤公園四處奔走。我忘不了周勇父親在黑夜里一聲聲凄冷的嚎哭“兒啊――”。五月八號,我在班里召開了緊急班會。我首先進(jìn)行了全班心理調(diào)查:假如你考試不理想,你父母打了你,你怎么想?老師們,你猜我們的學(xué)生怎樣看待他們的親生父母?有的說“父母侵犯了我的人權(quán)”,有的說“他們不尊重我”,有的說“打就打唄,我吃他的喝他的,沒辦法”……
總之,全班60人,在幾個人的渲泄下,表示理解父母的竟然不到1/4。我惶恐地請周勇父親給孩子們講話。當(dāng)孩子們看到周勇父親差點(diǎn)跪下來乞求學(xué)生告訴他兒子的下落,當(dāng)孩子們明白十八中的老師們幾個晚上苦苦尋找,有的孩子哭了,有的孩子埋下了頭,最后有一個孩子坦白周勇住在他家里。我開始醒悟:我們要用真愛與孩子們對話,我們要用智慧與孩子們交流!老師們,“經(jīng)師易得,人師難求”,我們可是“人類靈魂的工程師”啊!假如我們了解學(xué)生!我們會發(fā)現(xiàn):為一個籃球誤判責(zé)罵裁判的孩子也有那么一點(diǎn)可貴的集體榮譽(yù)感,時常盜取他人文具的孩子也能為特困生捐獻(xiàn)一毛錢,一向冷漠自負(fù)的孩子也會為自己的成績流淚……假如我們尊重學(xué)生!難道我們會在男女生親密嬉戲時,一本正經(jīng)地宣講“男女生交往要有分寸”;難道我們會在兩個孩子因誤會打架時,大聲吼著“回去把你家長叫來”……
假如我們關(guān)心學(xué)生!我們就應(yīng)該多給學(xué)生一些寬容,多給學(xué)生一些溫暖……
美國教育心理學(xué)家布萊特說:“當(dāng)孩子對我說話的時候,我總是蹲下身子,耐心聆聽他的心跳。”同志們,讓我們走進(jìn)孩子的心靈,撫慰孩子心靈的創(chuàng)傷,塑造孩子健康的靈魂吧!
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
我非常榮幸能得到老師和同學(xué)的`信任參加十佳學(xué)生的競選。
其次要尊師重道,尊老愛幼,講究文明禮儀。學(xué)校里,老師將知識傳授給我們,我們應(yīng)學(xué)會尊重并感恩老師;家庭中,學(xué)會孝敬老人,關(guān)愛兒童;社會中,與人交往時應(yīng)處處講究文明禮儀,做一名合格的中學(xué)生。
我知道自己有許多不足的地方,也有許多需要改正的缺點(diǎn),我會像一個真正十佳學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不斷去追求完善自我。向奉獻(xiàn)社會,關(guān)愛他人,熱愛祖國的方向前進(jìn),做一個對家庭,對學(xué)校,對社會有用的人!
小學(xué)時,憑借自己的努力獲得了一些榮譽(yù),如在作文方面,獲得了恩銘杯比賽三等獎;年級語文聽寫比賽時獲得二,三等獎;在班上也獲得了成績優(yōu)異獎,優(yōu)秀班干部等獎項(xiàng)。上了初中,在堅(jiān)持不懈的努力下又獲得了十佳學(xué)生榮譽(yù)稱號,在這些一次次成功之下永遠(yuǎn)少不了老師的教導(dǎo),家人的關(guān)心,同學(xué)的幫助,我將會心懷感恩,不忘初心地繼續(xù)前行。
希望大家能給我投上寶貴的一票!
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家早上好。今天我國旗下演講的主題是“越努力,越幸運(yùn)”。
常常有人哀嘆時運(yùn)不濟(jì),命途多舛,好運(yùn)從不眷顧自己。于是頓生迷惘彷徨,自問至今為止付出的努力又有何價值,幸福之路又往何處尋?當(dāng)真是伯樂難求,他人一葉障目嗎?
須知事事遂愿不可得,那些艱難險阻更是通往出處大道的必經(jīng)之路。
深情并茂、抑揚(yáng)頓挫的朗讀頌聲中,回響起無數(shù)小時的練習(xí)聲音。
筆酣墨飽、龍飛鳳舞的書法字跡里,倒映出少時年幼的勾畫字體。
思路清晰、才華畢露的考試試卷上,鋪張了日復(fù)一日的勤奮勉勵。
如若足夠努力,便有幸能創(chuàng)出自己的一番天地。機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的,所謂幸運(yùn),就是用努力來抓住機(jī)會。而在奮進(jìn)之路上,學(xué)習(xí)是純粹美好的,它不帶有社會工作的繁瑣,不混含人情世故的復(fù)雜,學(xué)一點(diǎn),得一點(diǎn),是我們可以牢牢把握的幸福之泉。
幸運(yùn)的寵兒有很多,比如馬里奧·格策。這個笑容甜甜的,長了一張娃娃臉,還有點(diǎn)“嬰兒肥”的德國足球天才,踢起球卻來殺氣十足。他視野開闊,傳球刁鉆,突破過人輕巧靈活。20xx年世界杯足球賽,在決賽加時賽第113分鐘,格策在接應(yīng)隊(duì)友的傳球后側(cè)身攻門,打入絕殺一球,令德國最終以1-0取勝,奪得冠軍。甚至就在前天(10.10),在與愛爾蘭的比賽中受傷的格策也精神地稱“新的一天!噪起來吧!別想有休息日,盡全力做到最好!焙眠\(yùn)不會眷顧傻瓜,一切進(jìn)球的時機(jī),一切對賽場的把握,一切榮譽(yù)和贊嘆都不可能憑空得來,天道酬勤,格策春風(fēng)得意的背后是無數(shù)個日日夜夜的艱辛付出。
何處生活不苦楚?然而,何處生活不幸福。在學(xué)海書山中遠(yuǎn)航跋涉,我們拋棄了許多,但也品嘗到了甜美的甘露。失去玩樂,但得到知識;失去平靜,但收獲精彩;失去自由散漫,卻懂得了禮儀法度;失去家中的安逸,卻獲得了內(nèi)心的歸宿。我們青春的汗水流在校園的每一個角落,人生最跌宕的回憶與校園的影像重合。我們熟悉老師們各有千秋的教學(xué)風(fēng)格,理解人文的優(yōu)雅與科學(xué)的因果,懂得第五節(jié)課下課前五分鐘的焦灼,感知運(yùn)動場上每一個有力跳動的脈搏……我們已經(jīng)習(xí)慣了這一切,逃不開,割不舍。
一種選擇,一種生活,一種人生。選擇本身就沒有對與錯,只有對自己負(fù)不負(fù)責(zé)。我們選擇努力前行,允許航向標(biāo)短暫的失靈,柳暗花明時毅然揚(yáng)帆啟航。相信當(dāng)下所有悲泣苦痛、蹣跚前行都昭示著未來的幸運(yùn)與幸福。同學(xué)們,今天就是我們余下人生的起點(diǎn),而我們就是自己人生的舵手。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
中學(xué)生演講稿 篇7
大家好,今天我演講的題目是《珍惜自己擁有的》。
維特根斯坦曾經(jīng)說:“我愿貼著地面步行,也不愿在云端跳舞!蔽覀冇卸嗌偃硕枷胗|及云端,追逐得不到的東西,而忘記了真正支撐自己生存的是腳下的這片土地,你現(xiàn)在有的,而不是將要獲得的?
首先,我想給大家講一個小故事:從前,有一個弟子對大師訴說:“我快要瘋了,我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在家中唯一的一個房間中,我實(shí)在受不了這種生活了。這個房間對我來說簡直如同地獄一般!贝髱熌芈犕炅说茏拥谋г,緩緩地說道:“我可以解決你所有的困擾,不過你得按照我所說的去做!钡茏用c(diǎn)頭答應(yīng)大師。大師頓了頓,說道:“你回家以后就把你家中的所有動物都帶到你的房間中,一個星期以后再來找我”弟子照做了。一個星期以后,那個弟子又找到大師,憤怒的說:“我的神經(jīng)快要崩潰了!”聽了弟子的話后,大師淡定的說:“你回家以后,把你房間中的動物統(tǒng)統(tǒng)都趕出去。”等弟子回到家后把動物統(tǒng)統(tǒng)趕出去之后,那個弟子終于明白了大師的用意,他想:生命是多么的甜美,動物趕出去了,家是一處樂園,那樣的安靜、整潔、寬敞。
這個故事告訴我們:太多的人忘了珍惜自己擁有的,快樂是對擁有的珍惜和感激,而不是相反。
饑餓者視糧食貴于金錢,寒冷者視衣帛重于珠玉,只因他們真正體會到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功,失敗的人珍惜自己的付出,因?yàn)樗麄冎莱晒Φ牟灰祝冻龅男羷。而智者,居陋室而自娛,無得失而自樂,他們珍惜自己所擁有的一切。因?yàn)樗麄冎,只有現(xiàn)在的擁有才最值得珍惜,失去的和將來的只是水中月鏡中花,雖美卻虛幻。
從中我們可以知道,生活就是一次艱難的航行,我們每個人都在不斷給它加油,以便讓它航行得更快,我們著眼于還未到達(dá)的目的地,卻忘了心若認(rèn)為已達(dá)目的地,那么它就是目的地。我們不珍惜自己所擁有的,必然也不會得到想要的,即使得到想要的,也定會茫然不知其為何用。我們無法擁有李叔同的淡泊的大氣,但至少我們可以做一只時代洪流里獨(dú)自歌唱的夜鶯,沒有華麗的伴奏,但有我們心靈的共鳴。
紀(jì)伯倫有言:“我們唱了一路的歌,卻發(fā)現(xiàn)無詞無曲;我們走了很遠(yuǎn)的路,卻忘了為何出發(fā)!跋M覀兡軌蛘嬲龅讲恢煌h(yuǎn)方,也著眼于現(xiàn)在,而不是一味去追逐得不到和未得到的非必需,而忽略了自己真正已擁有的財(cái)富。
我演講完了,謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家下午好!
今天,我演講的題目是:《溫暖的點(diǎn)滴》
九月,我們告別了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,步入了美麗而神圣的——初中。經(jīng)過近一個學(xué)期的相處,我們走進(jìn)了許許多多的老師,并且和老師們相處得很融洽。而在這眾多的老師中,最令我敬佩的還是我們的班主任趙老師,她也是我心中的好老師。
趙老師任教數(shù)學(xué)這一門課。她身材中等,有著一頭蓬蓬的卷發(fā),清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛,眼神中透露著淳樸與溫暖;趙老師還有一個特點(diǎn),就是她高高的鼻梁上掛著一副眼鏡,讓人一瞧就覺得她知識淵博,斯斯文文。
在課堂,她站在講臺上,手里時刻拿著粉筆,在講臺上揮灑著…她把自己的心放在課堂上,敞開“心門”,讓我們每一位同學(xué)都走近知識的海洋。
我很喜歡趙老師寫粉筆字的聲音,那鏗鏘有力的“沙沙”聲,如婉轉(zhuǎn)動聽的曲子延綿不絕地回蕩在我的耳畔。然而沉浸此時的我,不經(jīng)意看到了老師快速書寫板書的手。側(cè)面是通紅的一片,如被炙熱的火焰灼傷一般;周圍則有著一道道似山谷的裂紋,看起來干巴巴的,像極了秋天無心凋零的枯葉,這一幕深深的觸動了我,每每想起心中就會升騰起無限的力量。
老師是這樣的奉獻(xiàn)著,讓我感動之余不禁想起李商隱的那句名詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!币沧屛艺嬲w會到了老師的良苦用心和對工作的盡職盡責(zé),一絲一毫都不馬虎的態(tài)度。
和趙老師相處將近一個學(xué)期了,在這之中使我感受最深的還有運(yùn)動會。那時,趙老師給予了我們很多的鼓勵。在進(jìn)行激動人心的團(tuán)體賽——拔河時,趙老師把我們帶入操場,仔細(xì)地清點(diǎn)人數(shù),并和我們一起商量“戰(zhàn)術(shù)”。這時,我們都進(jìn)入賽場!邦A(yù)備!”裁判員大喊一聲,雙方隊(duì)員抓起繩子。全部人叉開雙腿,緊緊握住繩子,全神貫注地聽著裁判員的號令。
“嘟——”哨聲響了,比賽正式開始,雙方互不相讓,立即用盡吃奶的力氣向后拔。我方同學(xué)都眉頭緊鎖,蹲下身子用力地拔著。對方的勁可真大,直拉的我們班的同學(xué)向中線移動。這時,我聽到了一個熟悉的聲音“加油!加油!用力向后!”原來是趙老師在為我們加油吶喊。大家的目光都隨著繩子移動著,“嘟!”哨聲再次響了起來,唉!我們班輸了;氐浇淌,我們班的同學(xué)都無精打采、唉聲嘆氣,趙老師看見了不僅不生氣,還輕聲地安慰著我們“沒關(guān)系,重在參與,這一次雖然失敗了,但是大家都盡力了!所以下次要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)努力。”大家聽了趙老師的話都抬起了頭,眼神里充滿了堅(jiān)定地信念。
就算是下課,也能時時看到趙老師和同學(xué)們親切的交談著……也正因?yàn)橛辛诉@樣的好老師,才使我們生活在一個活力四射、團(tuán)結(jié)友愛的大家庭里茁壯成長……趙老師,您永遠(yuǎn)是我心中最好的老師!
我的演講完畢,謝謝大家。
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