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大學(xué)生演講稿

時間:2021-04-28 09:03:09 演講 我要投稿

【精品】大學(xué)生演講稿范文錦集3篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的大學(xué)生演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】大學(xué)生演講稿范文錦集3篇

大學(xué)生演講稿 篇1

親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)我們懷著一顆激動的心走進(jìn)了濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院時,那美麗的校園就需要我們每一位同學(xué)用愛心去呵護(hù)。而我們每個人的生活都離不開食堂,食堂是大家生活的重要組成部分,如何營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的生活,而且直接體現(xiàn)了我院學(xué)生的整體形象。創(chuàng)建文明和諧校園,爭做文明進(jìn)步的大學(xué)生是全校學(xué)生的應(yīng)盡職責(zé).全校廣大同學(xué)應(yīng)以飽滿的熱情、積極的態(tài)度迎接新的學(xué)習(xí)生活。學(xué)院也在為了能夠更好的方便同學(xué),服務(wù)同學(xué),改善食堂就餐條件,提高食堂服務(wù)水平,使同學(xué)們在一個良好的衛(wèi)生條件下就餐而努力。

  同學(xué)們,食堂是大家生活的場所,營造清潔舒適的就餐環(huán)境,需要大家共同努力。文明就餐是個人素質(zhì)的體現(xiàn),自覺收拾餐具,是為他人服務(wù)的機(jī)會。文明就餐是一個人的美德與個人魅力展現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)用行動展現(xiàn)自己的風(fēng)采,讓身心得到升華!所以讓大家攜起手來,從我做起,共同去營造一個文明,有序,溫馨的就餐環(huán)境!

  為了營造更好的就餐環(huán)境,我們倡議如下:

  一、節(jié)約糧食,正所謂“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。

  二、節(jié)約用水,不要讓水龍頭永不停息。

  三、文明就餐,不亂倒飯菜,亂潑菜湯,剩菜剩飯倒入泔水桶。

  四、在自助餐廳,自覺回收餐具,請大家在用餐完后把餐具放到回收處,為下一位就餐者提供方便。

  五、拾金不昧,拾到餐卡或其他物品主動交到各食堂辦公室。

  六、排隊就餐,保持良好的就餐秩序。

  七、不在餐廳內(nèi)大聲喧嘩,保持一個安靜的就餐環(huán)境。

  同學(xué)們!讓我們從身邊的小事做起,從點點滴滴做起,積極融入到“講文明、講誠信、樹新風(fēng)”的活動中去,規(guī)范行為舉止,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),讓我們在自己吃好的同時,也讓別人吃好!那么同學(xué)們文明就餐,從我做起,養(yǎng)成良好社會公德,樹立大學(xué)生良好形象,做文明大學(xué)生,讓道德之樹生根發(fā)芽,讓誠信之光點亮心靈,讓文明之花開滿校園!

大學(xué)生演講稿 篇2

  馬克思說過:“一個時代的精神,是青年代表的精神;一個時代的性格,是青年代表的性格!彼裕鳛90后一代的我們,正是青春飛揚、朝氣蓬勃的時候。為此,來到大學(xué),我們不應(yīng)該虛度青春,我們的大學(xué)生活應(yīng)是積極向上、多姿多彩的。下面是我自己對“怎樣度過大學(xué)生活’的看法。 首先,我們要明確來到大學(xué)的目的是什么?是準(zhǔn)備混耍過去呢還是干出一片屬于自己的藍(lán)天呢這點很重要請我們大家考慮清楚自己的方向。而我對自己的目標(biāo)很明確。 其次,顏真卿說過:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!裕覀円粩嗟膶W(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識,而且還要擴(kuò)充課外知識,平時多到圖書館看書。因為只有學(xué)習(xí)好了,才會充滿自信感,來到大學(xué)就沒白讀。所以,同學(xué)們,千萬別只顧著貪玩而誤了學(xué)業(yè)。很明顯我是不會輕易放棄學(xué)習(xí)的,反而會加倍努力堅持到底!

  大學(xué)還是一個交流溝通的平臺。因此,來到大學(xué)我們還應(yīng)該積極參加各種活動來結(jié)識更多的朋友,融入到集體中去吧!

  遇到不懂的問題以及不開心的事都要敢于多問老師、學(xué)長學(xué)姐們,多與同學(xué)們溝通。更重要的是與老師同學(xué)們相處融洽。

  總之,快快樂樂、充實的度過每一天。最后,祝同學(xué)們的大學(xué)生活都能豐富多彩,謝謝大家。

大學(xué)生演講稿 篇3

各位同學(xué)老師:

  大家好!我演講的題目是:奮斗和機(jī)遇的重要性

  眾所周知,“千里馬常有,伯樂不常有!爆F(xiàn)在很多工作都是唯才是舉,可是,什么才是才?什么樣的才算有才?大家都是普普通通的人,都是平平常常的生活學(xué)習(xí),可是,大家都有自己不同的特長,都有自己不同的愛好,但是,除了自己你還讓誰知道過呢?對于伯樂,找一批千里馬很容易,但是,對于千里馬,找一個伯樂似乎很難。

  千里馬,它在等一個被發(fā)現(xiàn)的機(jī)遇,很顯然,我們就是缺這樣一個機(jī)遇,一個被發(fā)現(xiàn),被認(rèn)可的機(jī)遇。一個人,一生,都在找這樣一個機(jī)遇,一個好機(jī)遇,可以被人徹底的發(fā)現(xiàn),徹底的聘用,徹底的過完一輩子。想想,這樣的想法真可怕。

  是的,幾乎所有的人才都是很缺乏這種機(jī)遇的,機(jī)遇對我們的重要性就好像一場戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索,只要導(dǎo)線被點燃,我們自然一發(fā)而不可收拾。但是,恰恰相反,一場戰(zhàn)爭,從它的導(dǎo)火索被點燃一直到結(jié)束,勝負(fù)總是注定的,機(jī)遇卻不是這樣。你可能因為一次機(jī)遇而飛黃騰達(dá)到云端然后掉下來摔死,也可能因為一次機(jī)遇屢敗屢戰(zhàn)然后飛黃騰達(dá),正如老子云:“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”,所以,當(dāng)機(jī)遇來的時候,請冷靜。當(dāng)然,不管怎樣,它終究會改變你,改變你的一生。

  講完機(jī)遇,再來說說千里馬,可憐的千里馬,如果不是天生就是千里馬,那么就是干活練出來的。對于后者,如果伯樂發(fā)現(xiàn)不了,那可就太虧了。奮斗了這么久,要什么能力有什么能力,結(jié)果,反到?jīng)]地方施展。這會是人生最大的悲哀,久旱逢甘露,一滴也沒有。

  現(xiàn)代的人和古代的人相比,千里馬就很多了,當(dāng)然也就會有更多的千里馬郁悶死,為了避免越來越多的人在等在自己的機(jī)遇時變得碌碌,我們應(yīng)該正視自己的奮斗的結(jié)果,努力把自己推出去讓更多的人認(rèn)識到自己的能力。這也就是為什么現(xiàn)在人總是推銷自己的原因之一。不用擔(dān)心自己是不是人才,真的伯樂會認(rèn)出來的。

  不管怎樣,機(jī)遇來了,你準(zhǔn)備好了嗎?如果沒有自己的奮斗,再好的機(jī)遇也不可能讓一個平庸的人成為奧運冠軍。所以,平凡可以,我們不可以平庸。

  奮斗,是一個不變得話題,機(jī)遇來了,需要奮斗,機(jī)遇走了,更需要奮斗。一個得不到機(jī)遇的人,不會因為他不奮斗而改變現(xiàn)狀,而一個得到機(jī)遇的人,不會因為他不奮斗而比那些奮斗的人過得更好。

  奮斗是和機(jī)遇相輔相承的,但是,如果真的始終得不到機(jī)遇怎么辦?

  很簡單,用自己的奮斗去創(chuàng)造屬于自己的機(jī)遇。伯樂既然沒有,我們自己來做。當(dāng)我們掌握的足夠的技能,擁有了足夠的知識,我們就可以自己創(chuàng)造自己的機(jī)遇了。

  說了很多,歸根結(jié)底,沒有奮斗就沒有機(jī)遇,沒有機(jī)遇,我們更要奮斗。謝謝!!

  在我們已然成為了習(xí)慣的三更戀網(wǎng),在我們疲于嘶啞的k廳瘋狂,在我們樂于借酒消愁的深夜蕭風(fēng),在我們癡人說夢般的永遠(yuǎn)消失于永遠(yuǎn)世界的泛泛空境,悄悄的,像朱自清的日子是從手縫之間溜走一般,早晨,便從我們盛極而衰的肢體里,慢慢的融進(jìn)黑夜的身體。從此,我們逐漸的沉進(jìn)蕭條的文字,墮入無可奈何的哀嘆,在凌晨開始溫暖的床上,在別人朗朗的讀書聲里,自以為詩人般的感嘆一聲:早晨呵,你是別人的.早晨,卻是我的傍晚。

  那一日,當(dāng)我因公而強(qiáng)迫自己起床做事之后,在偶然間坐在東花園的核桃樹下時,我便開始感嘆,感嘆于自己對日子的虧欠,感嘆于自我惶惶不可終日的大三,更加感嘆于一無所成而疲懶越烈的大學(xué)。一種罪惡感在那時便開始誕生,成長,甚至可以說,那樣的感覺,是一種舊病的復(fù)發(fā)。

  核桃樹的葉子,在清晨沁人的風(fēng)兒里,一片片的飄落,落在我的頭上,椅子上,以及身旁朗朗的讀書聲里,我忽然感覺到,原來,這么多年來的大學(xué)生活里,在我通宵成性的時候,在我與哥兒姐妹們高喊“音樂”流行的時候,在我忙碌于體力勞動統(tǒng)治的社團(tuán)活動的時候,在我因為不想起床意念愈來愈強(qiáng)而一睡到晌午的時候,這微風(fēng),這落葉,這讓人斗志勃發(fā)的鳥語花香,便如此從我原有的生活世界里歸于平庸,甚至直接被昏聵剔除。可惜可嘆,可悲可哀。

  打小的時候,我們便知道,一日之計在于晨,清晨是美好的,也是重要的。一天有一個好的開始,一天便是充實的,每天都有一個好的開始,一年便是充實的,每一年都有一個很充實的準(zhǔn)備,那么,收獲便是必然的,美好則是唯一的結(jié)果。

  我只能借助心里僅存的那點渴望,那點靈知,去試圖揭開那一層困擾了我多年的慵懶的,無規(guī)律的可憎面紗,用所有尚且存活的希望,去打掃我塵封已久的激情的碑,讓陽光,讓清晨那第一縷陽光,透過我身體所有可以正常工作的細(xì)胞,照進(jìn)我的體內(nèi),驅(qū)散那些罪惡的,蕭條的黑。張闖杰,還我一首屬于美好的詩,還我一個真實健康的質(zhì)體,還我一個不再哀吟的激情的魂魄,請你,就從明天早晨開始吧

  請隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個故事。大二的時候,我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講,但是,在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難:首先,這次歷時兩天、每天四小時的演講需要記憶的材料量很大,10張vcd,6本書,不僅要濃縮,還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性;其次,我為了把宣傳工作做好,需要完成近20張海報,6條橫幅,50張多媒體幻燈片的制作;最后,就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當(dāng)時,面對這些困難,身處逆境的我,該當(dāng)如何?!

  我不斷地自我激勵!首先,我努力擺正心態(tài),去面對這次演講的困難與壓力;同時,也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯,去迎擊那些有形和無形的障礙。在逆境面前,我坦然得挺直了腰板!這一舉動,為我理性的分析困難,尋找對策,從而獲得演講的最終成功,奠定了堅實的基礎(chǔ)!

  從這不難看出,在逆境面前,我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。

  心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):人類在面對逆境的壓力和困苦時,只有坦然正視的心態(tài),才會讓人做出理性的分析,正確的抉擇,從而引發(fā)潛力,化逆境為順境!

  朋友們,人之一生,不如意者十有九。重要的是我們自己對自我的認(rèn)識,對環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運,相反,我們自己對環(huán)境的態(tài)度,才真正決定我們的成功與失敗。

  萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境,請不要退縮!沮喪時,讓我們引亢高歌;悲傷時,讓我們開懷大笑;自卑時,讓我們換上新裝;恐懼時,讓我們勇往直前!

  我在回憶,從我出生時的那一刻開始,我的人生,是否就開始了懂得做人,學(xué)會感恩的道路?是否從那一聲響亮的啼哭之后,我就已經(jīng)感謝,或者說慶幸于自己獲得的生命來源于母親的恩賜,抑或上蒼沒有給我更多的苦難,給予了我健全的肌體、沉靜的思維,我的面前不是黑暗,而是一個絢爛的世界?

  我能夠翻開唐宋詩詞,品讀平平仄仄的韻律,體味江南水鄉(xiāng)的纏綿多姿,而不必用手指在厚厚的紙上觸摸針扎的小字,也不必辛苦的打著手語訴說著難以啟齒的痛苦。我在青春的路上一路前行,邁開未知的步履。

  我的人生,既是由無數(shù)的喜悅和勝利,構(gòu)成了漫天星空的璀璨,但再晴朗的天幕也必會有烏云垂際,崎嶇不平的小路,注定是我人生青春必然要經(jīng)過的考驗,但就算絆腳石再過堅硬,顛簸的時間再長,卻有著同伴們的支持、寬容和信任,而感恩的溫度也將支持我走過一生。

  至今為止,我都難忘那位讓我懂得了寬容并學(xué)會了感恩的老師。我并不是一個乖巧的孩子,還經(jīng)常會和老師鬧矛盾,挑老師的上課時的錯?傊幱谇啻浩诘奈腋杀M了一切的“壞事”。雖然只是五年級,但是淘氣的性格讓我很快就成了老師眼中雖然成績很好但是卻是個難纏的“刺兒頭”。我開始頂撞老師,把老師眼中的真理批得一無是處。上課時,我喜歡提很多刁鉆的問題,看見老師無可奈何的樣子,我總是沾沾自喜,認(rèn)為比老師聰明得多,而素以溫柔著稱的媽媽對此也無可奈何。我沉醉在這種自以為是的情況下幾個多月,不知不覺中,發(fā)生了那件事。

  那一次的數(shù)學(xué)作業(yè),我沒有用心去做,自以為很簡單但其實是一道道蘊藏了很多陷阱的題目。結(jié)果錯的一塌糊涂,我偏執(zhí)地認(rèn)為是老師題目出的有問題,又沒有認(rèn)真的訂正,結(jié)果不但訂正的還有問題,而且還有幾題沒訂正,這還不是最重要的,我居然還忘了帶訂正,直到下午才補(bǔ)交起來。

  到了自習(xí)課,老師評講試卷時,首先表揚了方法新穎,做的正確率高的同學(xué),接著她拿起一張學(xué)案,當(dāng)我看見那張試卷時,我就已經(jīng)知道那是我的作業(yè)了。然后老師把我所有錯的題目極其詳細(xì)的講了一遍,告訴了我應(yīng)該如何訂正,把所有不會的知識點都講了一遍,糾正了我的錯誤,還有做題的格式。

  至始至終,她沒有講出這是誰的卷子,她只是以“我們班隨便抽的一張卷子,沒有看到是誰的”一筆帶過,淺淺的說了一下來歷,便開始了細(xì)致,認(rèn)真的講解,她沒有打擊報復(fù)我平日里對她的所作所為,亦沒有在全班大張旗鼓的批評,她只是用一個最溫暖的方式,回應(yīng)了我的尖銳的批判。

  也許這也是在感恩中成長,雖然一顆苗若長成參天大樹需要許多關(guān)愛,但是在成長的路上沒有感恩為我撐傘,也許陽光不會那么明媚。年少的我是那么的無知,卻又如此的幸福,是因為在我的身邊有人間無盡的溫暖與無數(shù)的呵護(hù)。

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