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【精華】勵志的演講稿范文合集4篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的勵志的演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
勵志的演講稿 篇1
七（1）班 黃 麗
“在困難的時候，你們一定要相信自己，因為方法總比困難多�！币魂囮嚭榱恋穆曇粼谖叶允幯�。
那是一個令我難忘的日子。星期三，全國勵志演講家方可老師，在我們學(xué)校做了一個長達(dá)兩個小時的演講。
“同學(xué)們好！我就是方可，方是四面八方的方，可就是可以的可�！币痪浜唵蔚淖晕医榻B把我們的談話聲喝住了。那是一個平凡的人，靠他的志高遠(yuǎn)大，成為了演講家。
方可老師對我們說：“要欣賞老師，不是僅僅老師表揚你，而是你也要表揚老師�！彪S后方老師講了他在讀初中的事例。在初一時，方老師的數(shù)學(xué)成績平平，可分配過來一個大學(xué)剛畢業(yè)的女老師，女老師很新奇，每上一節(jié)課就換一件衣服。一年過去了，沒有人說老師很漂亮，有一天方可碰到女老師，對她說，你好漂亮。女老師很高興，臉上泛著紅暈，輕飄飄的。后來方老師的成績步步高升。因為每次上課女老師都要多看他幾眼。講到這里，所有同學(xué)都笑了起來。
一句不經(jīng)意的夸贊換來老師對自己的真誠。當(dāng)老師贊美我們，當(dāng)我們接受著老師欣賞。同時，不僅僅是我們，老師也需要我們的關(guān)注、欣賞、贊美、夸耀。老師的辛苦和汗水才沒有白費。認(rèn)為孩子們長大了，會欣賞、觀察別人了。
方老師給我們講了他演講的一次經(jīng)歷。在去長沙演講的途中，需要走高速才能按時到達(dá)目的地。可是高速剛剛建成，還沒有投入運營，
只有警車和通行證才能上高速，方老師的車到了上高速的路口，交警擋住了他，方老師同交警進(jìn)行溝通??，交警在得知幾千名學(xué)生在苦苦等待方老師演講時，同意了方老師的車上高速。整個高速上除了警車，就只有方老師的車了。
講完后，方老師要我們寫下自己的人生理想，再把自己的理想高高舉起，閉上眼睛想象未來。我落淚了，我總感覺那是汗水是我該流下卻遲遲沒有流下的汗水。為了人生的理想是該沖。
我學(xué)會了很多，也流了很多淚水。因為我覺得以前的東西，我沒有懂得去珍惜，到后面再來悔恨。
“方法總比困難多”這句話果真沒說錯，無論面對怎樣的困難，方法總是有的，因為上天添給人一份困難，同時賜給人一份智慧。我們要學(xué)會在“山重水復(fù)疑無路”中找到“柳暗花明又一村”。
點燃激情，成就未來
八（1）班 梅 琪
今天下午是一段激動人心的時光——“點燃激情，成就未來”主題的演講。
大會開始了，中國知名勵志演講家方可老師來了。一見面，我似乎想超越他的激動情緒，一上臺，他熱情洋溢，說得頭頭是道，滔滔不絕，下面沒有哪一個同學(xué)不對他贊不絕口，雖然他整個人很完美，但他說得三句話更完美，更精彩，更讓我觸動內(nèi)心：“凡事皆有可能”，“方法總比困難多”，“相信自己一定能成功”。對于這三句話，我還是第一次真正深刻的.牢記著。因為這三句話，我拋下了無數(shù)的淚水。
勵志的演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好！
今天我要演講的題目是《青春風(fēng)采、勵志奮進(jìn)》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。
兩年前，我剛來坪溝鄉(xiāng)工作的時候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒牵啻菏且话褎傝T好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我告訴自己，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所收獲�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因為青春的路正長。閑暇時靜下心來看看書，想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！弊鳛榍嗄耆�，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候�；蛟S我們成不了偉人，或許我們將平淡一生，但只要我們?yōu)橹^斗過，也就沒有什么遺憾。平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻(xiàn)變得充實、久遠(yuǎn)。朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧！
勵志的演講稿 篇3
親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也把握在其中，就連“大王”和“小王”也沒法主宰自己的命運。
有時，我也在想，我們這場人生是不是也是一盤牌局？我們每一個人是不是都如命運把握在他人手里的撲克牌？回顧十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時乃至是厲聲的呵斥；在學(xué)校里，要受紀(jì)律的束縛，老師的訓(xùn)導(dǎo)；長大了參加工作又要受社會環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿***我想干的事。十一二歲，在兒時的向往里，該是一個布滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。
就拿考試來講吧，考好了，家長會把你當(dāng)寶貝，對你寄和的�？匆簿驮酱�！早上牛奶，晚上咖啡，仿佛牛奶加咖啡就可以把一個普通的人灌概成人才，乃至一條蟲也能變成龍或鳳！老師們提起你時也常常帶著一種自豪的口氣，臉上會出現(xiàn)一陣欣慰的笑臉，左鄰右舍碰到你，也會看個沒夠，說個沒完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前程無量；左看你是個人才，右看你是個棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢？家長雖只輕輕地說一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇阿！”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑；老師不會說甚么，只是用一種期待的眼光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚；左鄰右舍呢？他們也不過在和你擦身而過的一霎時，用一種令他自己也解釋不清楚的神色看著你，那神情，足以令你本來傷感的心辛酸得掉淚！
我們隨他人喜而喜，隨他人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任他人揉捏、任他人玩弄的撲克牌？―沒有自己的主張，沒有自己的愿看，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了他人的支配和選擇？
果真這樣嗎？
不！我在心里這樣對自己說：我們盡不是一張撲克牌！
撲克究竟沒有思惟，而我們，卻是一群有著高級思惟能力的活生生的人阿！我本該具有和撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己往書寫，自己的青春靠自己往創(chuàng)造，自己的世界靠自己往闖！而不是像牌那樣在溟溟中失往自我！
謝謝大家！
勵志的演講稿 篇4
什么是自強(qiáng)不息？就是在任何處境中都不屈從命運的安排，努力向前，不折不饒。在順境中，不驕傲，不得意，只要求更好；在逆境中，不退縮，不畏懼，只求逆流而上。
古今中外，多少人奉行著“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的信條，而正是因為有他們，自強(qiáng)不息的精神源遠(yuǎn)流長在中華上下五千年的歷史長河中。
詹天佑，是中國首位鐵路工程師。12歲的他，辭別父母，懷著學(xué)習(xí)西方“技藝”的理想，來到美國就讀。他懷著為祖國富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念，刻苦學(xué)習(xí)�；貒�，詹天佑滿腔熱忱地準(zhǔn)備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻(xiàn)給祖國的鐵路事業(yè)。他轉(zhuǎn)入中國鐵路公司，擔(dān)任工程師，這是他獻(xiàn)身中國鐵路事業(yè)的開始。
他周密嚴(yán)謹(jǐn)，不懼外國人的挖苦與嘲笑，自強(qiáng)不息。從事鐵路事業(yè)十多年，從灤河大橋到京張鐵路，他幾乎和我國的每一條鐵路都有著不同程度的關(guān)系，被周評價為“中國人的光榮”。
一個人因為自強(qiáng)不息才不會自暴自棄；因為自強(qiáng)不息才不會自甘平庸；因為自強(qiáng)不息才不會停滯不前。
在“20xx年感動中國十大人物”中有這樣一個人讓我銘記于心。她就是——孟佩杰。
五歲的她，父親遭遇車禍身亡，媽媽將她送給別人撫養(yǎng)。在新的家庭，養(yǎng)母劉芳英三年后癱瘓在床，養(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。童稚的年歲，她一力撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家，她的存在，是養(yǎng)母生存的勇氣。從此，母女二人相依為命。在艱難生活中，她無怨無悔，自強(qiáng)不息。20xx年，她考上了山西師范大學(xué)臨汾軒轅。權(quán)衡之后，她決定帶養(yǎng)母去上大學(xué)。
孟佩杰的事例，牽動著無數(shù)人的心。她拒絕施舍，笑對生活，自強(qiáng)不息。盡管生活清貧，但她依然笑靨如花……
美國的愛迪生，從未受過良好的學(xué)校教育，憑借個人奮斗和非凡才智獲得成功，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。
明末地理學(xué)家徐霞客，22歲踏上遠(yuǎn)游征途，創(chuàng)作出舉世聞名的《徐霞客游記》，被后人譽(yù)為“古今游記第一書”；八零后的劉偉，10歲因事故失去了雙臂，后又不得不放棄游泳，最終苦練鋼琴，被稱作“用靈魂演奏生命”。
同學(xué)們，自強(qiáng)不息其實就在我們身邊，它早已成為我們生命的本色。也許我們會抱怨學(xué)習(xí)壓力大，但是不妨將這點小小的挫折化為動力，向前拼搏。直到有一天，我們就會懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真諦了。
忘記昨天的痛楚，珍惜今天的奮起，憧憬明天的美好。不要讓昨天成為絆腳石，而要讓每一天成為墊腳石。矢志不移地奮斗，以自強(qiáng)來鑄明日輝煌！
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