【精選】畢業(yè)演講稿范文集錦6篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的畢業(yè)演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學，各位來賓：
上午好，我是xxxxxxxx，今天我很榮幸能夠代表畢業(yè)生，進行畢業(yè)致辭。
畢業(yè)是一個記錄青春的名詞，畢業(yè)是一個傷懷的動詞，畢業(yè)是一個感動的形容詞，畢業(yè)是一個對未來無限暢想的副詞。在過去，畢業(yè)，一直是離我們很遠的兩個字，在今天離我們是那么近，那么真實。
四年的大學生活，我們從懵懂走向成熟，四年很短，只是我們生命中一個站點，四年很長，它是夠我們一輩子回憶的美好時光。回想四年，忽然發(fā)現(xiàn)抱了滿懷的感動。人們喜歡用魯迅的四部作品形容大學生活，大一是《吶喊》激情無限，大二是《傷勢》懂得思考，大三是《彷徨》為未來的方向無措彷徨，大四是《朝花夕拾》細數(shù)四年的點滴。當自己真正走過這四個階段時候才覺得是那么貼切。我們四年的感情都是母校的饋贈。而我們卻還未曾給她留下足夠的歡聲和笑語就要這樣匆匆的離開。
六月畢業(yè)季，又是鳳凰花開時，又到傷感離別日，這個季節(jié)，總是會讓人輕易的想起四個字“青春散場”。畢業(yè)，青春散場，等待著我們的是遠方的下一幕的精彩。歲月會沖淡很多東西，但是唯一不能抹去的是在記憶中開得最美的友誼之花。多么不想和你說再見，親愛的同學。多么不想和你說再見，敬愛的老師。多么不想和你說再見，慈祥的食堂大媽。多么不想和你說再見，和藹的宿管阿姨。多么不想和你說再見，親愛的母校。
再見，親愛的同學，再見，敬愛的老師，再見，慈祥的食堂大媽，再見和藹的宿管阿姨，再見親愛的母校，我們明天再見。
畢業(yè)演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師們、朋友們：
大家上午好。非常榮幸能在這個即將離開母校的時刻，代表應用藝術系20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言。在這里請允許我代表全體畢業(yè)生對我系辛勤工作、無私奉獻的領導和全體老實們表示深深地感謝和崇高的敬意。
大學時光轉(zhuǎn)瞬即逝，作為一名學子，從一名渴求知識的新生，到一名略有所成的畢業(yè)生，生活、學習中的點點滴滴無不凝聚著老師們的心血。今天我們之所以能滿懷自信的站在這里，都要感謝我們的母校，感謝藝術系的全體老師，感謝你們用青春和汗水換來了我們今天的成績。
回首這幾年的大學生活，今天來看，竟然像昨天的事情。還清晰記得第一次站在軍訓操場上的那個瞬間，帶著未脫的稚氣和對大學未來生活的無限憧憬，我們開啟了通向豐富多彩的大學生活的大門。轉(zhuǎn)眼間，時光的年輪匆匆轉(zhuǎn)過，我們的回憶中多了足夠一輩子品味的東西。
最后，讓我們衷心祝愿我們的領導老師身體健康，萬事如意，祝愿應用藝術系能夠蒸蒸日上，祝愿我們的母校悅來越好，同時也希望我們的畢業(yè)生們在新的崗位上去的更大的進步
謝謝大家
畢業(yè)演講稿 篇3
各位老師、各位同學：
大家上午好!
今天我們?nèi)熒谶@里為20xx屆同學舉行畢業(yè)典禮及歡送會。首先，請允許我代表學校向全體高三師生在今年高考中取得本二以上達線263人，實現(xiàn)文化類、藝體類“雙過百”的好成績表示最熱烈的祝賀!向圓滿完成高中三年學業(yè)，即將邁向新的人生起點的高三同學表示真誠的祝福!向所有為高三年級辛勤付出的教職員工表示誠摯的敬意!同時也通過同學們向辛勤撫育你們成長的各位家長轉(zhuǎn)達我們由衷的感謝!
在三年前，同學們懷著美好的憧憬來到秦中，成為了一名秦中人。這三年來，你們是幸福的。因為，三年的高中生活，不僅有著父母、師長、同學的陪伴，更有秦中校園一草一木和悠久深厚的秦中校園文化的滋養(yǎng)，你們已經(jīng)和秦中融為一體。此刻，我有一種復雜的心情——既為你們的健康成長感到欣慰，又為你們的即將離開感到不舍。
三年的光陰，雖然不是很長的時間，可是這三年在人的一生中，又是多么的重要。在這三年的學習生涯里，不管是進步中的快樂，還是挫折后的苦惱，它都將成為我們每個人生命歷程中一段寶貴的精神財富，必將深深印刻在我們記憶的深處。
在過去的三年里，秦中也因為你們而更精彩、更自豪。
秦中會記得，從你們進入秦中的那天起，你們始終圍繞“追求自覺、追求進步、追求卓越”的學校精神，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，積極參加學校開展的各項活動，時時處處起著模范帶頭作用，在校內(nèi)為其他年級的同學作出了榜樣，在校外為學校贏得了贊譽。
秦中會記得，從你們進入秦中的那天起，你們始終發(fā)揚“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步”進取精神，變壓力為動力，自強不息，勇于競爭，在市區(qū)統(tǒng)考、省級水平測試、高考模考及剛剛結(jié)束的高考中取得了領先于同類學校的優(yōu)異成績。
為此，我建議：讓我們?nèi)熒脽崃业恼坡暈槟銈兊呐εc優(yōu)秀而喝彩!
當然，三年來，你們努力了、進步了，但并不代表你們已做得十分完美，并不代表你們已變得十分優(yōu)秀，你們的人生道路還很長，因此，我們必須正視自己的缺點和不足，經(jīng)常反思自己，完善自己。
今天，在你們即將背上行囊，離開母校的時候，請允許我代表母校老師為你們送上三點建議——
一、不忘師長教誨，做一個自強不息的人
每個人都渴望成功，而成功的含義是什么?我認為不在于讓自己事事做得最優(yōu)秀，而在于時時做最好的自己。一位哲人說過，有兩種動物能夠登上金字塔的塔頂：一種是矯健勇猛的雄鷹，一種是資質(zhì)平庸的蝸牛。但不管是雄鷹還是蝸牛，要登上金字塔的塔尖，極目四望，俯視千里，都離不開“勤奮”和“堅持”。未來的日子里，我希望你們能夠認準目標，牢記“恒成大氣”的校訓，弘揚“三個追求”的學校精神，力戒浮躁，踏實積累，走好腳下每一步;我希望你們能夠不斷提升品格，磨練意志，成為一個善于合作、勇于創(chuàng)造的人，成為一個能夠挑戰(zhàn)自我、追求卓越的人，并永遠保持著進取的精神!你可以成為一棵大樹，也可以做一棵灌木，還可以做一株充滿生機的小草。請記�。簶溆袠涞膫グ�，草有草的芬芳。只要你心中有目標，在正確的道路上奮斗不止，你就一定會成功!
二、懂得感恩與寬容，做一個有責任感的人
生活在充滿愛的氛圍中，我們要學會感恩。他人的幫助之恩、父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，社會的關愛之恩……同學們你們即將離開母校，此時我們應該共同感謝你們的老師�；仡櫲瓿砷L歷程，成績來自不易，這里凝聚了全體老師的心血，他們諄諄教誨、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，他們放棄了休息時間，犧牲了無數(shù)個節(jié)假日。當然，老師給學生的不光是激勵、贊許、噓寒問暖，肯定還有批評、責備等，但這仍是一種關心。學校感謝他們的付出，我相信全體高三那同學也不會忘記他們的恩情。
學會感恩，我們就會理解他人，做到包容與溝通;學會感恩，我們才會懂得關心他人，回報他人，并且擁有快樂、享受人生。學會寬容與感恩，學會與別人分享，學會欣賞別人，學會為別人的成功喝彩，這樣，我們就會意識到自己肩頭的責任，對社會、對父母、對學校、對他人的責任，我們的胸懷就會更加得寬闊，世界也會因此更加美麗。
三、堅持學習和創(chuàng)新，做一個追求夢想、追求快樂的人
人生的意義就在于不斷戰(zhàn)勝自我、超越夢想，而要戰(zhàn)勝自我、超越夢想就離不開學習和創(chuàng)造，學習力在某種程度上決定了一個人的創(chuàng)造力和發(fā)展力。
哲人說：“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但是人事一根會思想的蘆葦，思想成就了人的偉大�！蹦贻p人尤其應該有夢想、有希望，我們首先要有勇氣，夢想自己成為一位名醫(yī)、明星、杰出的科學家和作家等。其次要全力以赴，通過學習使自己具備成名成家所需要的素質(zhì)，只有這樣，才有可能超越夢想，實現(xiàn)理想。
誠然，人生征途，并非全是陽光和坦途，也會有荊棘和坎坷，生活中難免有不順心的事，但是快樂應該永遠伴隨著我們。如果我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富，我們就真正體驗到了豐富生活的快樂。在此，我也真誠地希望同學們做一個每天被大自然、被社會、被他人、被自己的美麗與進步而感動、永遠追求快樂的人。我們的人生可以平凡，但決不能平庸。我們每個人都可以做最好的自己——因為我們是秦中人!
同學們，你們進步了，變得更加成熟了。你們已經(jīng)從三年前進入校門的懵懂少年成長為如今掌握一定知識的青年。我們?yōu)槟銈兊倪M步感到自豪，為你們的逐漸成熟而無比欣慰�！叭松孕哦倌辏瑫敁羲Ю��！毕Ｍ銈兠鎸Χ嘧兊纳鐣偁�，勇敢地迎接明天的挑戰(zhàn)。今日我以秦中為榮，明日秦中以我為榮。我衷心地希望你們經(jīng)�；啬感？纯矗厴I(yè)10周年、20周年時回母校，讓母校欣賞你們的發(fā)展;畢業(yè)30周年、40周年時回母校，讓母校欣賞你們的貢獻;畢業(yè)60周年時回母校，讓母校欣賞你們的健康。
最后，讓我再次代表著母校，祝賀你們順利完成高中學業(yè)，祝愿你們在新的起點上有新的進步，衷心期待你們不斷為母校爭得新的、更大的榮譽!
謝謝!
畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好！
六月，一個如火的季節(jié)，熾熱的天氣如同我們此刻的心，為著自我的夢想，不斷奮斗;六月，一個繁忙的季節(jié)，高考，中考，期末考，我們?yōu)榱藢磉M行不懈努力;六月，亦是一個離別的季節(jié)，莘莘學子離開學院，帶著不舍……
在學園的日子里，我們以為畢業(yè)遙遙無期，毫不客氣的揮霍著其實短暫的日子，直到畢業(yè)時，才后悔起當年的無知�？上�，已經(jīng)再也回不去以往。
還記得，我們當時一齊追過的動漫;仍記得，我們曾一齊做過的惡作劇，和大家在一齊的時光，雖然僅有這些年，但所有的所有，都將是一輩子最完美的時光。就像是紅茶里那縷縷淡淡清香，雖然風一吹，轉(zhuǎn)個身的時間就已消散大半，但就光是那么一縷，也夠我回味終生。
還有您，教師。從未忘記我們第一次的相遇，您穿著一身白色的連衣裙來到我們身旁。您陪伴著我們走過的這些年;您的微笑，您長發(fā)中淡淡薰衣草香，您的一切一切都讓我們難以忘懷，它將陪伴我們的一生成長。您的善良，您的溫柔，您的體貼，我們也會學著。雖然我們不可能變成像您那樣的好，但也絕對會讓我們受益終生。
大家，也期望你們能夠好好照顧自我。畢業(yè)了，離開母校了，離開這個班，我們這個大家庭，大家必須要保重啊，要開心啊，這樣才不會讓我們擔心。怎樣說的跟再也見不著似的。聽說大家分別久了友誼會變質(zhì)，我們會這樣嗎瞧我這烏鴉嘴，盡不說好話�？墒且院筮�是要常聚聚哦!
六月，這個季節(jié)啊，怎樣說呢就算有再多的傷感，但還得向前沖啊!因為這個世界就是這樣啊!我們不得不適從啊!六月，這個畢業(yè)的季節(jié)，雖說我們將要離開，可是這份情永在。而大家也是我永遠的后盾哦!
六月，一個如火的季節(jié)，熾熱的天氣如同我們此刻的心，為著自我的夢想，不斷奮斗;六月，一個繁忙的季節(jié)，高考，中考，期末考，我們?yōu)榱藢磉M行不懈努力;六月，亦是一個離別的季節(jié)，莘莘學子離開學院，帶著不舍……
在學園的日子里，我們以為畢業(yè)遙遙無期，毫不客氣的揮霍著其實短暫的日子，直到畢業(yè)時，才后悔起當年的無知。可惜，已經(jīng)再也回不去以往。
還記得，我們當時一齊追過的動漫;仍記得，我們曾一齊做過的惡作劇，和大家在一齊的時光，雖然僅有這些年，但所有的所有，都將是一輩子最完美的時光。就像是紅茶里那縷縷淡淡清香，雖然風一吹，轉(zhuǎn)個身的時間就已消散大半，但就光是那么一縷，也夠我回味終生。
還有您，教師。從未忘記我們第一次的相遇，您穿著一身白色的連衣裙來到我們身旁。您陪伴著我們走過的這些年;您的微笑，您長發(fā)中淡淡薰衣草香，您的一切一切都讓我們難以忘懷，它將陪伴我們的一生成長。您的善良，您的溫柔，您的體貼，我們也會學著。雖然我們不可能變成像您那樣的好，但也絕對會讓我們受益終生。
大家，也期望你們能夠好好照顧自我。畢業(yè)了，離開母校了，離開這個班，我們這個大家庭，大家必須要保重啊，要開心啊，這樣才不會讓我們擔心。怎樣說的跟再也見不著似的。聽說大家分別久了友誼會變質(zhì)，我們會這樣嗎瞧我這烏鴉嘴，盡不說好話�？墒且院筮�是要常聚聚哦!
六月，這個季節(jié)啊，怎樣說呢就算有再多的傷感，但還得向前沖啊!因為這個世界就是這樣啊!我們不得不適從啊!六月，這個畢業(yè)的季節(jié)，雖說我們將要離開，可是這份情永在。而大家也是我永遠的后盾哦!大家也要加油哦!
畢業(yè)演講稿 篇5
尊敬的各位領導，各位來賓大家好，首先感謝大家在百忙的工作能夠抽出時間來到這里聽我的述講。
我叫張濤，就讀于湖南師范大學，今年24歲，我是一個80后。作為一個80后，我從小就對自己的未來有一個規(guī)劃，我也深知要做好每一件事，每一項工作，都必須有充分熱情，充分的努力，和足夠的細心，當然良好的心里素質(zhì)和好的文化素質(zhì)，也是必不可少的。
XX年，我畢業(yè)了，我像每個畢業(yè)后的學生一樣，面臨著同樣的困惑，同樣的迷茫，該去哪？該怎么做？自身的夢想，該怎樣去實現(xiàn)？滿懷的期望，該怎樣去釋放？一切的一切，在畢業(yè)那一剎涌入我的腦海，擺在24歲的我的面前，作為接下來，我人生道路中不能逃避的日程。
迷茫之際，媽媽的一個電話似乎給了我一個解答。懷化市自來水公司，是我出生的地方，我從小在公司大院成長，對于公司來說我再熟悉不過。
自來水公司，一個承擔著全市人飲水生活，履行著為民供水，為城市發(fā)展穩(wěn)定提供著重要的保障的一個公司一個行業(yè)。
有句古話，“落其實者思其樹，飲其流者懷其源�！泵鎸χB(yǎng)育我多年的國家，社會，公司，怎么體現(xiàn)自身的價值，怎么回報社會我無時無刻不思考著。如果我能加入公司，成為公司的一員，我將全心全意的投入進去。并且認真遵守和完成公司的規(guī)章制度和公司任務，扎實做好每件事情。將公司的發(fā)展和回報社會兩者有機的結(jié)合在一起，使自己成為一個有用的人，有貢獻的人，一個能更好回報社會的人。
最后我用一句我很喜歡的警語做為我的演講的結(jié)束."梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。"希望，我和我們大家能在兩個月的努力中，考試中，成為一個合格的，稱職的好員工。也謝謝那些為了這場考試辛苦的老師和領導，謝謝你們。我的介紹完畢，謝謝大家。
畢業(yè)演講稿 篇6
各位老師,同學：
大家好,我是03級表演專業(yè)畢業(yè)生XXX，學號：XXXXXXXXXX。
我論文的題目是"淺談表演創(chuàng)作中的語言藝術"
語言的范圍很廣泛，有生活語言，藝術語言，比如播音，相聲，朗誦等等,本論文談及的是表演中的語言，具體說是臺詞.
文章中心是：當語言能傳遞思想感情，表達人物形象時，表演才能實現(xiàn)藝術創(chuàng)造；當表演實現(xiàn)了藝術創(chuàng)造，那么那些能夠傳遞思想感情，表達人物形象的語言，也才能上升為藝術的語言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的.題目“表演創(chuàng)作中的語言藝術”的含義。
文章內(nèi)容分三部分，
第一部分主要是“語言魅力的描述”
我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術的語言，既然我認為藝術的語言能夠推動表演進行創(chuàng)作，那么這語言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我從魅力的角度來描述和展現(xiàn)語言。
有魅力的語言，是能夠感染人的，不一定沒有好音色的演員就沒有語言魅力，重要的是語言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說話別人愛聽，有人說話別人不愛聽，需要的是具有表現(xiàn)力的語言，能讓人們?nèi)ケM情欣賞，這才是魅力所在。
魅力可能來自一個人的天賦，但更多的是后天的培養(yǎng)。那么如何實現(xiàn)語言的魅力，來推動表演進行創(chuàng)作，就需要語言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結(jié)合，這也是我論文接下來的兩大論點。
那么我先提到“語言的情感交流”這部分語言在表演創(chuàng)作中，是非常重要的一個部分，是實現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊，臺詞的詮釋啊，具體到潛臺詞的挖掘啊，語言的性格化表現(xiàn)啊，語言動作性啊，方言的運用啊等等角度來談。
表演要做到“語言肖似，宛如其人”.把話說活，也就是說得生動和富有感染力。我想同樣的一句話，不一樣的個性人物，在不同的規(guī)定情景，用不同的心態(tài)，講出來的感覺也會不一樣的，比如“出去”這兩個字，你是憤怒的命令呢，還是無可奈何的態(tài)度呢，是用疑問句呢，還是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清說呢，還是緊張了結(jié)結(jié)巴巴說呢……關鍵是演員要主動去理解去詮釋這語言內(nèi)在含義，去把握人物的內(nèi)在感情。從語調(diào)，語氣，節(jié)奏，邏輯重音等細微的角度去塑造人物語言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個人物，是潑辣的，她一不高興起來，說話會連哭帶著喊；比如久經(jīng)事故的商人，他說話可能會油腔滑調(diào)；比如《紅樓夢》里的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多時候語氣是愁苦哀怨的；而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉里杜桔和王毅的愛情，就是以斗嘴調(diào)侃的特殊方式來談戀愛的。
我想說演員要設身處地去感受人物說話的內(nèi)在感情，把握人物基調(diào)，語言要傳達出人物內(nèi)心的活動，潛在的含義，人物的關系，情感的糾葛等。否則，即使是把臺詞背得滾瓜爛熟，說出的話也是蒼白無感染力的，而好的演員，即使是面對劇本本身平淡無趣的文字，也能運用自身的臺詞功力來展現(xiàn)角色語言。
一個賦有生命力的聲音，應該可以塑造各種不同性格，不同年齡，不同氣質(zhì)的角色，所謂“聲音的化妝”。比如生病說話會語氣虛弱些，小孩子說話童真，傻氣一些。又比如太監(jiān)說話，一定是個女里女氣的男聲。知識分子和農(nóng)民工說話不同，幽默風趣的人說話和憂郁的人說話也不同，等等等等，還有比如方言的運用，特定的語言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色創(chuàng)作的真實。比如情景喜劇〈東北一家人〉，電影〈瘋狂的石頭〉，都很深入人心。又比如我在畢業(yè)大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌，她是四川人，性格爽朗麻辣，劇中我用四川話來表演人物語言，就能更突出人物形象。但是我想說明一點，方言是帶有局限性的，必須是建立在大家都聽得懂的語言基礎上，而中國語言種類廣泛，并非都能普及；另外方言的發(fā)音，腔調(diào)和韻味，也不是一時半會能模仿得準確的，需要有深入體驗當?shù)孛袼渍Z言的人才能從聲音上很好的塑造。
總之，我從正面的闡述，事例，還有一些負面影響這兩個角度來說明如何從表演的技巧，從表演創(chuàng)作中，來實現(xiàn)藝術的語言，讓語言傳遞情感，最終完成人物形象。有一點要指出，就是我的這部分論述是混合了舞臺語言和影視語言的，可能舞臺語言相對夸張些，影視語言相對更生活化些，但是就如我論文中講到的一句“無論是哪一種形式的表演，話語都應該在演員心里，在對手心里，通過由衷的表達在觀眾心里激起各種各樣的情感，欲望，思想等等感覺�！�
其次我提到了“演員的修養(yǎng)”，這也是我論文的最后一大部分.
就是那句眾所周知的話“演戲演到最后，拼的是文化和修養(yǎng)�！毙摒B(yǎng)和所有可以稱為藝術的門類有關，和表演有關，同樣和表演中的語言也有關，所以我必須在我的論文提到修養(yǎng)的問題，我想一個演員以自身為材料，通過語言，進行表演創(chuàng)作，并最終將其表演上升為藝術，除了以上我所談到的表演技巧外，還需要內(nèi)涵修養(yǎng)，這兩者是密不可分的。只有修養(yǎng)好的演員，才能對表演進行創(chuàng)作，帶動語言成為藝術；只有修養(yǎng)好的演員，才能讓語言藝術推動表演完成創(chuàng)作。
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