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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2021-04-27 12:06:05 演講 我要投稿

【精品】小學(xué)生演講稿范文集合4篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿使用的情況越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】小學(xué)生演講稿范文集合4篇

小學(xué)生演講稿 篇1

  大家好:我是四年級(jí)二班的-------,我是------,我們演講的題目是《愛護(hù)學(xué)校公物》

  男:一說起愛護(hù)公物,也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談,因?yàn)轭愃啤皭圩o(hù)公物光榮,破壞公物可恥”、“愛護(hù)公物,人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。

  女:但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是:踢球時(shí)不小心打碎了教室的門窗;戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過,不論是有意還是無意,這些行為都對(duì)公物造成了損壞,也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩,還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用,這可是一筆不小的開支。

  男:每次看到這些不文明行為,你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句:缺德!是的,這些人所缺少的正是“公德心”,不講社會(huì)公德,不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來也不曾意識(shí)到原來自己也是這些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一個(gè)人都有愛護(hù)公物的義務(wù)。

  女:“人無德不立,國(guó)無德不興”。公民道德的好壞,體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài),影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行,往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低,進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛護(hù)公共設(shè)施,從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低,一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。我國(guó)頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。作為中華人民共和國(guó)公民,我們都應(yīng)該按這個(gè)要求規(guī)范自己的行為。

  男:古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!逼鋵(shí)愛護(hù)公物做起來也很簡(jiǎn)單,只要擁有一顆公德之心,處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。

  女:面對(duì)那些殘缺不全的門窗、玻璃、黑板,我不禁要問那些狠下殺手的同學(xué):

  當(dāng)你揮拳砸向那些門板的時(shí)候,難道你就能成為拳王泰森嗎?

  當(dāng)你把桌面刻劃得面目全非時(shí),難道你就能成為達(dá)芬奇嗎?

  同學(xué)們,萬物都是有生命的,蔥綠成長(zhǎng)著的小花小草,那就是它生命力最完美的體現(xiàn),而潔凈光亮的路燈同樣是它生命最完美的展示。

  男:如果說愛國(guó)是一個(gè)空泛的話題,那么愛校就最現(xiàn)實(shí)不過了,誠(chéng)然,刻苦學(xué)習(xí),為學(xué)校贏得聲譽(yù)是愛校的一種重要方式,而愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì),健全你完美的人格,而且是一種最直接最有效的愛國(guó)。

  女:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

  如果我們圖一時(shí)之快,逞一時(shí)之勇,而去故意毀壞公物,那它損壞的是國(guó)家的財(cái)產(chǎn),貶低的是你的聲譽(yù),破壞的是學(xué)校的形象。

  男:在此,我懇請(qǐng)同學(xué)們:

  象愛護(hù)我們的眼睛一樣,愛護(hù)象征著智慧和文明,培養(yǎng)了一代代英杰的我們的母校。

  合:謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  真誠(chéng),能使人感到陽光般的溫暖;真誠(chéng),能使人與人之間和睦相處;真誠(chéng),是大萬筆財(cái)富;真誠(chéng),也是一個(gè)人最基本的品格;真誠(chéng),是奏響人生樂章的指揮者。人人都應(yīng)當(dāng)真誠(chéng),在我們的生活中,也會(huì)有真誠(chéng)的'人,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

  在這驕陽似火的夏日,一輪火辣辣的太陽掛在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上。小狗伸著長(zhǎng)又紅的舌頭,農(nóng)田裂開了嘴……在我看來,這輪太陽仿佛貼在我的頭上似的,一秒也不肯離去,把我熱的汗流浹背,眼冒金星,使我忍無可忍。

  于是,我到商店里買了一瓶可口可樂,坐在綠樹成蔭的大樹下。這大樹高大挺拔,根深葉茂。我津津有味的喝著手里的可樂,喝了少半瓶,忽然想去方便一下。就急忙跑回家,方便完后,洗了把手,就有坐在我們家客廳里繼續(xù)喝。

  不久,我想到一個(gè)主意,把可樂倒進(jìn)碗里喝,我就興沖沖地跑進(jìn)廚房,拿了一個(gè)碗,咕咚咕咚得到了進(jìn)去。正在這時(shí),我聽到門外有咚咚咚的敲門聲,就打開門笑臉迎接,一看,原先是隔壁的小妹妹。她臉圓圓的,像個(gè)西瓜,蠶眉下,一雙圓溜溜的眼睛水靈靈的,頭上兩邊各扎著小辮子,顯得異?蓯。她一進(jìn)來就用那雙潔凈的小手直擦汗。

  可是,她好像看到了那晚可樂,滿帶懷疑的問:“姐姐,你在家干什么呀?”“沒干啥呀!蔽姨谷坏幕卮稹!澳悄阃肜锸巧稏|西呀?”她又之后問。我剛準(zhǔn)備吱聲,可又在猶豫——如果我告訴她那是可樂的話,她必須會(huì)喝光的,那我喝什么呢?我絞盡腦汁,最終想到了一個(gè)辦法。就說:“姐姐有點(diǎn)生病了,我媽給我到醫(yī)院開了點(diǎn)中藥,可是很苦的!甭犃宋业脑挘∶妹棉D(zhuǎn)身就跑,我以為她被我嚇跑了呢,心里得意洋洋。

  不久,她又跑回來了,不一樣的是,這回她手里還拿了幾顆糖果呢,我還真不明白她葫蘆里到底賣的什么藥。可她的話卻出乎我意料:“姐姐,你說你喝的藥很苦,那你吃幾顆糖就不苦了!边@話使我震驚萬分。

  我真后悔自我隱瞞真相,她是如此的信任我,而我卻騙她,我真慚愧。

  從這件是我明白:人與人之間應(yīng)之間應(yīng)真誠(chéng)相待,讓我們彼此多一份信任,少一些懷疑,愿我們的生活多一份歡樂,少一些悲傷。

小學(xué)生演講稿 篇3

  每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇,每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國(guó)的夢(mèng)。我是中國(guó)人,我的中國(guó)夢(mèng)——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。盡管說我的夢(mèng)想有點(diǎn)夸張,有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。可誰又能懷疑我的這個(gè)夢(mèng)?畢竟每個(gè)國(guó)人心中都有和我同樣的中國(guó)夢(mèng),只是有的人沒有明說而已。

  愛國(guó),團(tuán)結(jié),節(jié)能,節(jié)儉,這就是我的中國(guó)夢(mèng)。

  少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng)!

  少年智,則中國(guó)智!

  少年檢,則中國(guó)檢!

  少年之夢(mèng),則中國(guó)智夢(mèng)!

小學(xué)生演講稿 篇4

  同學(xué)們,老師們:大家上午好!

  今天我國(guó)旗下演講的主題是:核心價(jià)值觀,引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

  黨的十八大報(bào)告提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。在我們城關(guān)一小的西面圍墻上,都張貼著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳材料,今天,我們一起重溫學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容:而從我們每個(gè)同學(xué)來講,是要求我們做到——愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

  因此,作為我們每一位小學(xué)生來說要積極踐行“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值取向。并落實(shí)到我們每天的學(xué)習(xí)生活中。

  愛國(guó)——不是一種唱高調(diào)喊口號(hào)的行為,是落到實(shí)處的愛國(guó)。如,面對(duì)升國(guó)旗時(shí)的凝視、敬禮;齊唱國(guó)歌時(shí)的深情專注;愛家鄉(xiāng),愛校園,愛父母親人、愛老師同學(xué),節(jié)約每一度電,珍惜每一寸土地,愛護(hù)每一株植物,這都是愛國(guó)的表現(xiàn)。

  敬業(yè)——就是要認(rèn)真做好自己的本職工作,作為我們學(xué)生來講,就是要認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),勤奮學(xué)習(xí)各種知識(shí)與技能,發(fā)揮內(nèi)在潛能,養(yǎng)成愛讀書、善讀書的良好習(xí)慣,為將來成才報(bào)國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  誠(chéng)信——就是要誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事,處事真誠(chéng),言必信、行必果。我們每個(gè)人都應(yīng)自己?jiǎn)枂栕约,有沒有讓謊言在我們的生活中潛行?有沒有抄襲過他人的作業(yè)?有沒有在考試時(shí)弄虛作假?同學(xué)們,我們可以不偉大,但我們必須言而有信;我們可以不美麗,但平凡的外表下必須有一顆金燦燦的誠(chéng)實(shí)之心。誠(chéng)信是一把尺,他雖不能決定我們生命的長(zhǎng)度,卻能標(biāo)示我們生命的厚度。

  友善——就是要尊敬師長(zhǎng),聽從教育,服從管理,團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂。早上到校,那聲親切的“老師、同學(xué)早上好”是友善;在擁擠的公交車上遇到老、弱、病、殘、孕的那句“您請(qǐng)坐”是友善;路上相遇時(shí)的微笑;同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助等等,都是友善。

  同學(xué)們,梁?jiǎn)⒊壬f:“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,我們要說“少年文明則社會(huì)文明,少年進(jìn)步則社會(huì)進(jìn)步”。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,將核心價(jià)值融入到生活、學(xué)習(xí)的方方面面,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  我的國(guó)旗下演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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