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師德演講稿

時間:2021-04-27 08:24:59 演講 我要投稿

【熱門】師德演講稿范文7篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在學習、工作生活中,越來越多人會去使用演講稿,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的師德演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】師德演講稿范文7篇

師德演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師,大家好!

  今天借此機會,就講講身邊的令人佩服的趙春英老師的故事吧。

  28年了,作為一名始終奮戰(zhàn)在教育一線的老兵,回首選擇教師這個職業(yè)的初衷,她說其實很簡單,骨子里就喜歡孩子;能讓自己無怨無悔地耕耘將近30年的原因也簡單,那就是幸福的感覺幾乎每一天都在——從踏進校園那刻起,在一聲聲悅耳的“老師早”的問候聲中走進教室;走上講臺凝視著那一張張信任的笑臉;向他們問好,然后聆聽他們真誠的回應。這就是她的一天,日復一日地積攢著這樣的小幸福,然后沉淀為令她一生都很滿足的——職業(yè)的大幸福。正因為這些簡單的幸福,更讓她懂得了作為“老師”,們不僅僅是獲得他人的尊重、信任和敬仰,更多的是要用真心、愛心、責任心來回報這一份情誼;仡櫷艄ぷ鼽c滴,只為鞭策自己繼續(xù)為教育生涯奉獻能量。

  一、肩負重擔,矢志不渝

  既然選擇上路,趙老師就下定決心要成為一名學生愛戴、領導信任、家長放心的好教師。從1988年踏上工作崗位的那一刻起,憑著一股執(zhí)著的教育熱忱,她毅然選擇擔任班主任工作,而且一晃就干到了現(xiàn)在。

  20xx年,已經(jīng)44歲的擔任初三班主任工作。她深知初三的孩子正處于青春逆反期,班級管理有一定難度;再者有歷史、生物統(tǒng)考唯恐自己精力跟不上的壓力,但是一想到領導的信任,還是欣然接受了這個挑戰(zhàn)。她刻提醒自己:思想也許跟不上潮流,但自己可以拿出百倍的細心、耐心來看護好這幫孩子。還記得那年10月初,她帶領孩子們一起去往成人中專素質教育基地實踐學習。幾天的趣味體驗活動,和快樂無比的孩子們吃住在一起,反倒覺得他們乖巧可愛了許多?杉幢闳绱,在父親去世的三七日頭天傍晚(正巧是來基地的第三天),主任勸她早回家做些準備,可一想到這么多的孩子,第一次離家,又要面臨分別自己的“臨時媽媽”……內(nèi)心實在難以割舍這份牽掛。晚上直到看著孩子們安然入睡,她才放心的回到寢室,迷迷糊糊地撐到了凌晨四點,悄悄的回了趟家。當孩子們從睡夢中醒來洗漱時,又像往常一樣出現(xiàn)在他們身邊。看著孩子么親昵的眼神,輾轉的疲乏早已被幸福感湮沒。

  11月由于工作需要,除了任教初三,還要兼任初四畢業(yè)班的思品教學工作,一時間各種壓力壓得透不過氣來。學校有學校的難處,只能想方設法及時克服困難。統(tǒng)考對于來說雖是陌生的,但一想到涉及到孩子的來年中考,就不敢有一絲一毫的懈怠。起點低、經(jīng)驗少都不是問題,可以虛心學習,所以每天除了上課,余下時間總是坐到教室和孩子么“同甘苦共患難”。統(tǒng)考之前也是中考之前,那段時間是最忙碌的一段時光,好在皇天不負苦心人,在們師生的共同努力下,“雙考”均取得了優(yōu)異的成績,班級的其他各項工作也都名列前茅。

  20xx年合校后,從初四思品教學及學科組組長的崗位,臨時又調整到初四xx班班主任工作崗位。畢竟自己年齡大了,體力精力都明顯不如從前,再加之搬家以后單位離家太遠,無疑給老公增加了每天接送的負擔。這咬牙堅持的日日夜夜,也包含著老公的諸多奔波與辛勞,每每想起老公起早貪黑送上學連睡一個早覺都是一種奢望,心中就充滿了無限的愧疚;但同時也能深深地體會到,老公無怨無悔的“陪伴”又何嘗不是對敬業(yè)精神的一種肯定,他的理解與支持是繼續(xù)奉獻的強大動力。

  二、愛生如子,溫暖于心

  “趙老師,兒子期中考試在班上考第六,想把這個好消息第一個告知你,因為你,兒子才有今天,真的是你改變了他一生。太感謝你了,趙老師……”,這是車建松的媽媽在兒子升入高中第一次考試之后迫不及待對說的話。面對曾經(jīng)是一名“頑劣不堪”的學生,知道自己最有利的武器就是耐心、細心、愛心。始終相信每一個孩子的本性是純真向上的,所以在日常生活中就努力找尋他身上的閃光點,用欣賞鼓勵的眼光看待他的點滴改變,不急不躁,并不斷期許著他更大的進步。課下聊天、課上“變相提問”、周末電話不斷……終于,在們相處的第二十七天后,發(fā)現(xiàn)他自信了起來,學習知道努力了,好習慣基本養(yǎng)成了……“老師,你真像孩子們的媽媽”這是班上很多家長對說過的話。“老師,女兒說你比更關心她,她真的很喜歡你”,“老師,在的記憶里只有媽媽才對這么好”,這是一位上了大學的學生給的來信中的一句話,回想自己其實為這個孩子并沒付出很多,只因冬天摘下自己的手套戴在了他凍紅的雙手上……喜歡孩子善良的秉性,他們就是這樣,你對他們的每一點好,他們也許會銘記一生。

  同樣,也會記住每一位需要關心、值得關心的孩子。幾年來,特別感謝學校組織的大家訪活動。那期間,每天放學后老公開車拉著一家一戶的走訪,今天來從不間斷。就連出差前還問:“還有幾戶?趕快走走吧,否則你怎么辦呢……”老公的體己話,又一次讓充滿了動力——在老公出差后,獨自一人去城西走訪,因為那里還住著班上的3位同學。放學了,跟孩子們一起擠公交,夜晚走訪完出租車不好打,最后麻煩嫂子用電動車給送回了家……雖然過程很辛苦,但家訪后給帶來的警醒和感慨是無比珍貴的財富。很多孩子生活的太苦了,每每想到這些,眼淚就不自覺地在眼眶里打轉。所以在以后的日子里,一直格外關注這些孩子:偷偷塞給他們雞蛋、包子還和班上其他老師一起給他們捐的衣物……慢慢的,在這些孩子身上看到了積極向上的樂觀與堅強,這是人性中難能可貴的正能量,是師生間彼此關愛所產(chǎn)生的奇妙反應,這足以讓久久沉浸在教師這一職業(yè)的神圣感和幸福感當中。這種感覺比這么多年來取得的各項榮譽稱號更值得珍惜,因為喜歡做大家公認的“媽媽般的老師”。

  親歷人生,感悟人生,深深覺得只有一把金鑰匙,才能打開自己跟他人快樂人生的大門,那就是愛心與奉獻。其實,能作為一名教師真的很自豪和幸福,愛學生、愛的事業(yè),愛同事,愛家人,而且愛得無怨無悔!在今后的日子里,我一定要以趙老師為榜樣,將愛心與奉獻精神傳遞下去,為他人、也為自己,因為相信:默默奉獻中定會傳遞幸福正能量!

師德演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位評委:

  大家好!

  我來自xx市第八中學。今天演講的題目是《峽谷最美紅燭頌》。

  張麗莉,一名普通的人民教師,在生死攸關的時刻,舍生忘死,用自己的血肉之軀捍衛(wèi)學生的生命安全,撐起了一片師者大愛的天空,她的英雄壯舉譜寫了一曲壯美的生命贊歌,詮釋了人民教師的光榮稱號。她,是我們教師隊伍中的楷模,是我們學習的榜樣。其實,在我們的教師隊伍中,又何止一個“張麗莉”呢?在我們學校,像張麗莉那樣愛生如子、愛崗敬業(yè)的好教師比比皆是,特崗教師崔程x就是其中的一位。

  三年前,崔程x老師通過了xx市的教師招聘考試,來到了我們學校。她,一個在城里長大的滑縣姑娘,愣是跑了500多里路,來到我們這樣一個信息閉塞、交通落后的窮山溝里,和一幫山里的孩子朝夕相處,打成一片。看到她那張執(zhí)著而倔強的臉蛋時,我們就知道她一定會用她的愛心和行動去生動地詮釋出人民教師這個光榮的稱號,用她的奉獻精神和教育情懷來感動著山區(qū)人民對教育孩子的期待。

  俗話說的好:女兒是母親的貼心小棉襖。作為獨生女的崔程x,更是母親唯一的精神依托。去年春天,一直想讓她調回身邊工作的母親,托親戚找朋友,想讓她把工作調整到滑縣去,被她毫不猶豫地一口回絕了。她說:她就喜歡石板巖這方美麗的凈土,就喜歡這窮山溝中的淳樸的百姓,就喜歡這群舍不得、離不開的孩子們。冬天到了,眼瞅著別人家的女兒一個個都嫁人了,自家閨女連個對象都還沒有。崔老師的母親趕緊托人從滑縣給她介紹對象,讓她周末回家相親。程x堅定地告訴母親,這屆學生不畢業(yè),決不考慮個人問題。

  今年寒假開學,程x的母親病了,經(jīng)醫(yī)院檢查是急性闌尾炎,已經(jīng)化膿需要馬上手術。崔老師是個孝順的姑娘,母親手術后,她一步不離地在母親的病床前伺候了整整三天。刀口不合,母親還不能下床活動。放心不下學生的崔老師只好硬著頭皮,吞吞吐吐地告訴母親,她要返校了,學校里的一群孩子還在等著她。向來開朗的母親,這次忍無可忍,痛心地哭了:“閨女啊,你的心里就只有你的學生,你別要我這個媽了!”難于抉擇的崔程x,一頭是至親的母親,一頭是至愛的學生,在這個親情和師愛的天平上,她最終傾向了學生。在她離家時,專門給了舅舅500塊錢,讓給母親多買些營養(yǎng)品;特別囑咐在醫(yī)院工作的親戚要多照顧母親。她就急匆匆地返回了學校。崔老師每每說起這件事情,都覺得十分愧對母親。孝敬父母天經(jīng)地義,關愛孩子更是職責所在。在崔老師的身上,正體現(xiàn)了人民教師的神圣使命,在崔老師的身上,正反映了人民教師舍小家為大家的執(zhí)著情懷。

  法國著名作家雨果說:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!贝蕹蘹老師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。她沒有豪言壯語,沒有錚錚誓言,更沒有張麗莉老師的英雄壯舉,她有的只是默默無聞的奉獻精神,她有的只是一顆對教育無怨無悔的紅燭精神!

  崔老師的班內(nèi)留守孩子30個,單親家庭6個,全部在校寄宿。在這里,學校就是孩子們的家,老師就是孩子們的媽。一個周日的下午,師生們剛剛返校,就有學生氣喘吁吁地跑來報告,說是秦承博和馮凱兩個人在寢室喝酒,在那兒耍酒瘋呢!作為班主任,沒有誰比她更了解自己的'學生。平時這些山里的孩子乖巧聽話,從不做什么出格兒的事情,今天是怎么了?剛到校就這樣,莫不是他家里有什么大事了?崔老師并沒有不分青紅皂白地批評他們,而是在其他同學的幫助下,將比較嚴重的秦晨博帶回了自己的辦公室。生性就愛干凈的崔老師一直守在他的身邊,給他擦拭、喂水、洗臉、清理臟物,直到秦承博酒醒了,崔老師這才耐心地詢問他們喝酒的緣由。原來,他的母親生病住院了,家里竟沒有一個人告訴他,直到周末回家,他才知道了一切,所以心里非常難過,就來到學校里想到要以酒解愁。聽了他喝酒的理由,崔老師既難過,又心疼。第二天早晨,崔老師就買了禮物,帶著秦承博乘早班的公共汽車,專門到市人民醫(yī)院看望了他的母親,并特意讓他留下來照顧媽媽三天!病床上的家長非常感動。自那以后,秦承博學習更加刻苦,表現(xiàn)更加優(yōu)秀了。因為他深深地知道,崔老師不僅僅是他摯愛的老師,更是關心愛護他的親人!

  冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花!贝蕹蘹老師就是用這種平等的尊重和真誠的愛心去開啟了每一個學生的心扉。晨曦中,操場上,崔老師和學生一起跑步;朝陽下,教室里,崔老師和學生共同學習;暮色里,校園內(nèi),崔老師和學生一起打掃衛(wèi)生;星光下,宿舍中,崔老師為學生掖好被子……怪不得常常聽到崔老師的學生說:能當崔老師的學生,那才叫幸福!

  是的,因為崔老師,他們班的孩子們才如此幸福;因為學校里有許許多多像崔老師這樣愛生如子、愛校如家、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的山區(qū)教師們,藏在深山中的xx市八中才這樣的生機勃勃、充滿活力!

  “張麗莉”就在我們學校!看,我們學校的老師們每天5:00就起床,陪學生進行體能訓練,晚上11點還在輔導學生,只要有學生在,就有我們的老師在!寒來暑往,日復一日,年復一年,他們與學生同吃同住,共同成長,共同進步,視學生的命運為生命,“決不耽誤每一個孩子”,這就是他們堅定的信念!

  “張麗莉”就在我們學校!瞧,班主任老師們無微不至地關心學生,為學生鋪床疊被、洗臉梳頭、端飯送藥……不是家長勝過家長,不是母親勝似母親!

  八中的教師們在奉獻著,在孜孜不倦的奉獻著!任憑歲月更迭、世事滄桑,任憑時光流轉、青春流逝,他們都在永不停息地點燃起心中的希望之燈,樹萬世之師表,鑄不朽之師魂,共同撐起了峽谷教育的藍天,書寫著山區(qū)教師的燦爛!

  張麗莉老師,您是人民教師的光輝典范!而我們八中的老師們,更是點燃峽谷教育希望的最美使者!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

師德演講稿 篇3

  九月二十四日下午,我們龍泉二小舉辦了慶國六十周年“師德之魂——愛與責任”教師演講比賽。這次演講,教師們結合自己教育事例講出了一個個精彩動人的故事,把演講比賽一次次推向了高潮。從他們的演講中我深深地體會到了師德的力量,我們要到哪里去學習師德呢?它的榜樣就在我們的身邊;仨约11年的教育,我感到無比慚愧。愧對自己的教學,愧對教育的學生。我要向身邊的老師們學習,學習他們“德高為師,身正為范”的品德;學習他們愛生如子,要為每個純潔心靈的孩子做出自己努力的精神。

  如今是知識經(jīng)濟時代,作為一名人民教師就要比以往更加重視提高自身的職業(yè)道德水平。要時時以身作則才能為人師表。要求學生做到的,自己必須先做到。想想自己有時要求學生著這樣做,自己卻那樣做,這樣只能引起學生反感,變成不良影響。在開學不久,學校要求學生不能帶早餐到學校來吃,即影響環(huán)境衛(wèi)生又影響學生的學習。我也強調我班的孩子們不準帶早餐及零食來校園,孩子們做得很好,從宣布之日起沒有一個違反要求。有一天早晨,為了趕時間我沒來得及吃早餐,提著一袋早餐大搖大擺地走進了校園。我還沒到辦公室,當孩子們異樣的眼光集中到了我的身上時,我才發(fā)現(xiàn)自己犯了一個多么嚴重的錯誤,我感到無比羞愧。使我意識到了自己以后要時時、事事、處處嚴格要求自己,要為學生樹立榜樣,為他們指明方向。

  熱愛學生是教育的靈魂,是教師的基本要求。從我們龍泉二小教師們的身上,我看到了他們是如何全身心的去愛自己的學生的。每天放學后,一間間辦公室的門還大大地敞開著。教師們還在辛勤地工作,有的在認真批改作業(yè);有的在潛心鉆研教材;有的在孜孜不倦地輔導有困難的學生。年輕教師的專心勁,老教師們的執(zhí)著勁,構成了一幅幅催人上進的動人畫面,同時也牽動著孩子們的心。只有愛孩子的人才會教育孩子,把你熾熱的愛通過一言一行傳給學生,這會對他們的成長起到多么重要的作用啊!

  光有愛是不夠的,我們還要有不斷努力,勇于創(chuàng)新的知識才行。在教學中,有時難免會被學生問得“卡殼”。在這樣的情況下才意識到自己知識的貧乏,試問自己讀了多少專業(yè)書籍?自己的知識如源源不斷的長流水嗎?自己太滿足于現(xiàn)狀是不行的,這樣最終會被社會所淘汰。只有不斷學習,才能滿足學生的需求,才能使自己走在時代前列。

師德演講稿 篇4

  當鮮花綻放于陽光之下,是綠葉最快樂的日子,當果實成熟于金秋時節(jié),是園丁最欣慰的時刻,我是一片綠葉,一名快樂的園丁,一位平凡的教師,其實幼兒教師并不像跟多人想的那樣,幼兒園教師很輕松每天就是和孩子玩,沒有工作的壓力;還有的人覺得幼兒園的工作就是照顧孩子吃飽穿暖,面對這些不知情的看法,更堅定了我們的決心,一定要讓自己的職業(yè)發(fā)揮出他們想不到的價值。

  幼兒教師的工作時繁忙瑣碎的,當你靜下心來梳理自己工作的同時,審視我們的幼教職業(yè),不禁感慨萬千。

  我熱愛幼教事業(yè),因為我深切的懂得參天大樹始于不禁風的幼苗,我們在幼苗的根莖上澆灌人生第一滴水,我們的一言一行,會影響孩子的一生,近日,浙江溫嶺藍孔雀幼兒園發(fā)生一起嚴重的欺負兒童事件,引起了社會的廣泛關注。由此,我園集中了全體教師包括實習老師召開會議,通報了近期全國各地的“幼兒園欺負兒童”事件,警醒教師引以為戒,深刻反思,“欺負兒童”事件實屬偶例,但教師的自身素養(yǎng)確實需要不斷加強和提高!我們要尊重幼兒的人格發(fā)展,讓他們在幼兒園健康快樂地成長。

  在傳統(tǒng)觀念中,老師總是的化身,老師總是對的,不光幼兒這么認為,連教師自己也是這么認為的。這就給幼師與幼兒之間的溝通帶來的一定的障礙。所以我覺得幼兒園教師應該是孩子的好伙伴、是孩子的引導者,是幼兒學習的合作者和引導者,更是幼兒的傾聽者和觀察者,幼兒園教師應該是家長的好朋友,而如何能充當好這一角色,是這樣松與嚴,責與罰需要我們努力的。我覺得首先你要讓孩子和家長都相信你,用你的話語、動作、微笑告訴他們,老師很喜歡你,正確對待幼兒的各種不良情緒。每天保持樂觀向上情緒,用自信、善意的微笑面對幼兒,縮短孩子之前的距離,給幼兒以母親般的擁抱。運用鼓勵性的語言,肯定幼兒的成果、提高幼兒學習的興趣與信心。善于捕捉幼兒的閃光點,及時肯定幼兒好的表現(xiàn),滿足幼兒在集體中展示自我價值的需要,能夠和孩子一起生活,不再是去“管”孩子,而是十分享受和孩子在一起的時間,一起探索,一起分享,不再將孩子看成是整齊劃一的群體分子,而是一個個有個性、有思想的鮮活個體,發(fā)自內(nèi)心地尊重他們并體悟到他們的情緒,對于發(fā)張孩子交給我你完全可以放心,然后,用你堅持的努力一步步來實踐你的承諾,你對孩子很關心,對家長很熱情,你會用自己全部的熱情來和他們分享孩子成長的一點一滴,孩子和你在一起生活得很愉快。當然,這其中也會出現(xiàn)重重的誤會、矛盾和不理解,沒關系。讓自己多站在對方的角度考慮考慮,試著讓自己去體諒、去理解,從而用自己的一顆溫暖的心去寬容、去解釋……相信自己一定可以讓每一個孩子、每一位家長都喜歡你。讓我們用自己的愛心、童心、細心托起祖國明天的太陽。

  多少祖國的花朵,需要辛勤的澆灌,

  多少稚嫩的幼苗,需要精心的修剪,

  多少天真的童心,需要溫馨的呵護。

  綠葉,靜靜的吐露自己的幽香——不張揚;綠葉,默默的襯映著紅花——無怨言;做一片平凡的綠葉,光榮的教師,是我無悔的選擇!

師德演講稿 篇5

尊敬的各位評委、老師們:

  大家好!今天我演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。

  法國作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

  十年前,懷揣著美麗的夢想,我踏上這條充滿希望的陽光之旅。一路走來,雖有山重水復疑無路的困惑,但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。十年的辛勤耕耘,十年的默默守望,使我深深的熱愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。

  當我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我感到新鮮、好奇?纯催@張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,您早!蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見!苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)的深深的愛。

  我所任教的大嶺小學是一所農(nóng)村小學,我們學校里沒有高大的教學樓,沒有先進的教學設備,有的只是幾間陳舊簡陋的教室和凹凸不平的操場。夏天,當別人享受著涼爽的冷

  氣時,我們卻在悶熱的教室里汗流浹背地上課。冬天,當別人都在享受空調的溫暖時,我們的手腳早已凍得又紅又腫,下課回到辦公室端起水杯喝水,卻發(fā)現(xiàn)杯子里的水已經(jīng)上凍了。上級領導來我們的學校視察,感慨地說:“大嶺小學的冬天真冷!大嶺小學的老師真撐凍!”是的,我們學校的辦學條件是倒數(shù)第一,但是我們的教學成績卻是正數(shù)第一。這是因為我們xx小學有著許許多多不怕吃苦、無私奉獻的老師。

  我的演講結束,謝謝大家!

師德演講稿 篇6

  還有三天就是7月1日建黨節(jié)了。今天,我們相聚在這里,共同慶祝黨的八十九歲生日。我經(jīng)過黨組織的培養(yǎng),昨天也順利通過了組織談話,就要成為一名預備黨員了,很高興向大家匯報我的思想和工作。

  人們常用蠟炬來形容老師,多傷感,多凄涼!我想,教師不應該是蠟燭,需要悲壯地燃燒生命帶給學生光明。教師應該是一盞明燈,一盞指引學生認識世界,排除困難,勇往直前的燈。

  作為一名教師,我的大部分生活都是與學生連接在一起的,工作中有歡笑,也有眼淚,但我都從沒有退縮,不輕言放棄。一件事要么不做,要做就盡力去做好。我用一件一件的小事,一點一滴的行動去履行一名教師的職責,去詮釋我對教育事業(yè)的忠誠。

  關愛全體學生,不讓一個學生掉隊是我一直堅持的信念。每個孩子都有屬于自己的天空,即使你曾對百分之九十九的孩子付出了關愛,但你對百分之一的孩子有疏漏,那么對這個孩子來說,也許意味著你放棄了他百分之百的未來。作為一個母親,我更能體會到家長對我們的期望:不能放棄任何一個學生,鼓勵每個孩子去尋找屬于自己的那片天空,讓不同的孩子獲得不同的發(fā)展。

  唐斯琪是從普校轉學來的一名新同學。她有殘余聽力,但聽見不等于聽清楚,她與正常孩子仍有差別。在原來的學校,她沒有得到足夠的關注,在老師眼里她是不優(yōu)秀的學生,同學也嘲笑她是失聰、啞巴,她的成績越來越差,所以轉學來到我們學校、我的班級。她剛來的那段時間,我發(fā)現(xiàn)她悶悶不樂,甚至有同學告訴我她偷偷哭過。為了幫她盡快適應新的環(huán)境,上課時我就講慢一點,盡可能多一些板書,多給她一些發(fā)言的機會,練習時在她身邊多停留一會;課下找她談心,寫紙條幫她解決思想上的煩惱、生活中的困惑。一年過去了,再看看現(xiàn)在的她,上課時神采飛揚,總體成績突飛猛進,現(xiàn)在已是我們班的優(yōu)等生!她在作文里寫到:老師們對學生就像朋友一樣,永遠帶著天使般的微笑。老師就像是溫暖的太陽一樣,照亮了我心里那灰暗的地方。在這里,我找到了自我,找到了快樂。我們也許不會像普校老師那樣桃李滿天下,但那一刻我體會到了收獲的快樂。

  我用智慧和汗水在特教這塊土地辛勤耕耘,我無愧于我的學生,可我卻不是一個稱職的妻子和媽媽。孩子上幼兒園兩年了,我接送她的次數(shù)屈指可數(shù),沒辦法,爸爸笨拙的大手學會了梳辮子。偶爾在休息日我接送她時,看著女兒眼中閃爍的光芒,我知道她多么希望讓小朋友看到,她也有一個愛她的媽媽。媽媽為什么總是這么忙面對女兒稚嫩的疑問,我感到好愧疚。因為她的媽媽不只屬于她,還屬于更多的特殊孩子。要想達到家庭和事業(yè)的雙贏,有時真的很難。我們的工作,離不開家人的支持。相信每位老師家里都有這么一些可親可敬的家人,為我們這盞明燈提供不竭的動力,讓我們能安心工作、傾情付出,學校的發(fā)展也有他們的一份功勞。

  我敬佩每一位在崗位上默默耕耘著的老師。在座的許多老師愛崗敬業(yè),與你們相比,我做的還遠遠不夠。每天早上班主任老師早早到校開始一天的工作,每天傍晚總是幾位校領導最遲離校,生活老師對學生無微不至細心照料,老師們向學生捐助衣物,深夜帶學生去醫(yī)院看病,為學生清洗臟衣服。正是因為特校黨支部的正確領導,才有了這么多默默無聞、腳踏實地、無私奉獻的園丁,才有了一項項驕人的成績,一面面金黃色的獎牌,學校才會一步步由小到大、從弱到強,成為省級規(guī)范化學校。

師德演講稿 篇7

敬愛的老師們、親愛的同學們:

  大家好!(鞠躬)我是四、七班的苗雨,今天我演講的題目是感謝師恩。

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是因為有您,才支撐起我們的脊梁!您的愛,像太陽一般溫暖,像春風一般和煦,像清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。當我們從懵懂中走來,蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候,總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,那就是你,親愛的老師!

  老師,您是四月的春雨,染綠了整個世界,卻潤物細無聲;老師,您是挺拔的大樹,你身邊崛起棵棵小樹,但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師,您是強勁的風,你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬,還是在夏季三伏,你總是那么站著,以飽滿的姿態(tài),喚起我們心底的熱情,點燃我們智慧的明燈!老師,您是一輪明月,吸納了陽光的金色,在漆黑的夜晚引領我們度過漫漫長夜。走進今晚的月光,溫涼的月色輕輕拂過,就像老師揮動他智慧的手臂,走近您……

  秋月蟬鳴,育人不悔。老師,您是一縷清風,無拘無束,拂面而過,清新溫潤。老師,您是一點燭光,照亮你,也照亮我。此刻,我彷佛看見一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過:他們默默地燃盡了自身的全部,把光和熱無私地送給了我們。點點燭光情,悠悠映我心。我感動這樣的燭光,我祝福我們的老師!

  我的演講完畢,謝謝大家。

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