拾金不昧演講稿范文集合九篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的拾金不昧演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拾金不昧演講稿 篇1
辛卯兔年春節(jié)剛過，年味正濃，大年初三的五峰賓館客流量大，客人入住多。如云的賓客帶著喜慶，帶著吉祥給我們賓館增添了無限的生機與活力。整個賓館在緊張忙碌中，沉浸在新春喜慶的氣氛里，人人喜上眉梢，個個笑逐顏開。
在賓館錦繡峰客房部，服務(wù)員們煥然一新，人人以嶄新的面貌，十足的信心做著對客服務(wù)工作。
這時，從客房走出一位服務(wù)員，她懷里抱著準備給客人換洗的被套、床單等，笑吟吟地快步朝樓層庫房走來……
她叫邊銀梅，去年11月份從金崗庫鄉(xiāng)來到賓館，在錦繡峰客房樓當了一名服務(wù)員。別看她來館時間不長，工作卻干得很出色。她不僅客房打掃得干凈、到位，同時又是一位品行高尚、心地純樸的拾金不昧者。雖說人到中年，雄心壯志不比年輕人遜色。常言道：人貴有志，學貴有恒。只要你有志氣、充滿信心，是沒有干不好的工作的。邊銀梅骨子里有一股“不服輸”的闖勁，她的對客服務(wù)干的很出色。
成績是實際干出來的，經(jīng)驗在于點滴積累。
邊銀梅初來館就主動要求到客房一線工作，于是她來到錦繡峰客房樓 �？头恐鞴苁符惾A接待了她，給她安排好了住宿，讓她跟上有工作經(jīng)驗的服務(wù)員孟鑫彥鍛煉，熟悉客房業(yè)務(wù)技能，兩天后，孟鑫彥驚喜地對主管史麗華說，邊銀梅不僅能干，而且干起活來靈活、主動。史麗華暗自慶幸客房部又多了一名未來的骨干分子。
經(jīng)過兩天的學習、熟悉，邊銀梅基本上掌握了打掃房間的要領(lǐng)，孟鑫又仔細地給她示范打掃了一間客房，邊銀梅把該記的東西寫在本子上，并且一刻不停地動手打掃整理著房間，大到衛(wèi)生間的一整套規(guī)范清掃程序，小到一雙拖鞋的擺放位置，邊銀梅一一記在心上。第三天，她一個人打掃了七間客房，主管史麗華檢查后，除其中一間客房客人尚未退房外，其余房間都合格�！澳愦驋叩姆块g不錯，明天準備打掃幾間？”主管史麗華問道，“十間”邊銀梅信心十足地回答。就這樣，邊銀梅打掃的房間數(shù)在一天天增加，此時主管史麗華更是嚴格要求她，要她在保證數(shù)量的同時確保質(zhì)量。邊銀梅實在地點點頭，干勁憋在心里。
經(jīng)過兩個月的苦練內(nèi)功，功夫不負有心人。今年春節(jié)邊銀梅沒有回家過，而是選擇留在賓館，因為之前客房經(jīng)理在會上告訴大家，春節(jié)期間賓館客流量大，任務(wù)重，希望大家以服務(wù)客人為宗旨。邊銀梅是一個實在人，以前在工地上給在外務(wù)工人員做過飯，自家開過飯店，嘗盡了生活的酸甜苦辣，也練就了一身硬功夫，從而孕育了一顆純樸善良的心。來到五峰，年前董事長把白面、大米早早發(fā)放到家；春節(jié)送紅包，吃美味佳肴，對員工的關(guān)懷面面俱到，無所不至。邊銀梅還是第一次遇到如此博愛的董事長。大年初三，她一人打掃出19間客房，她熱情、周到、溫情的服務(wù)贏得了在館過年客人的心，客人對她好評如潮。
邊銀梅又是一位高風亮節(jié)的拾金不昧者，今年1月14日，發(fā)現(xiàn)客人遺留的新款手機一個，她及時的交予主管，與客人取得聯(lián)系后，物歸原主。
面對成績，邊銀梅在高興之余感動地說：“我四處為生活奔波，從未有誰像五峰賓館董事長這樣關(guān)心過我，我懷著感恩的心拼命地工作，我感到自己還做的不夠，在新的一年里，我要好好努力！”
拾金不昧演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學：
拾金不昧，大家都明白，但未必能做到，但我做到了，手機的事就能夠證明。
那是一個回家的路上，我正悠閑悠閑的騎著車，忽然，我將視線轉(zhuǎn)到了后面的地上，不轉(zhuǎn)不明白，一轉(zhuǎn)嚇一跳，竟有一部手機，我拾起來，拿回了家。回家的第一句便是問媽媽明白這部手機是誰的嗎?媽說很簡單查一下里面的東西就明白了，查了后沒有線索。爸爸回來了我問他，他說好像是一個朋友的，便打過去問，真是，爸爸問清了地址就送過去了。
第二天，那家給我們送來了一箱冰糖雪梨，一箱太子奶，并說手機里有十分重要的東西，必須要收下，因為如果落到壞人手里，后果不堪設(shè)想。爸爸媽媽合力都抵可是那一家的豪言壯語，所以無法推辭，只好
收下了，回家后，媽媽說功勞都是我的，這些隨我處置，我享受著這拾金不昧的成果，心里開心極了。
拾金不昧能修養(yǎng)人的品德。你認為呢?
拾金不昧演講稿 篇3
尊敬的老師、同學們：
大家好!
一提到同學，一個讓我敬佩的身影立刻映入了我的腦海：他——高高的個頭，圓圓的臉蛋上有一個挺直的小鼻梁，一對炯炯有神的黑眼珠異常引人注目。他就是我的同學——唐呈澳。
那是一個秋高氣爽的清晨，天氣格外的清新明朗，小鳥兒站在樹梢上不停地歌唱，我背著書包也哼著小調(diào)高興地朝學校走去。當我快要到學校的時候，發(fā)現(xiàn)前面有個熟悉的同學背影，剛想開口叫他等一下我，卻發(fā)現(xiàn)他彎下腰去撿了一個東西。只見他高高的舉在手上并大聲地喊到：“是誰的錢包?是誰丟了錢包?”然而，同學們都匆匆地走向了學校，誰也沒有停下來認領(lǐng)這個錢包。
我看唐呈澳他拉開錢包看了看，里面好像有許多的錢。我想：他是我們班的“三好學生”，此刻既然沒有人來認領(lǐng)錢包，他會不會拿著這撿來地錢去校門口的小賣部買零食和他喜歡的玩具呢?于是，我便悄悄地跟在他的身后，當我們走過小賣部的時候，他卻一步也未停下，徑直地走進了學校，我的臉立刻就變紅了!只見他匆匆忙忙地跑到了教學樓，敲開了教師的辦公室……
當?shù)越處熌弥X包來找丟失錢包的同學的時候，說：“有一位不愿說出自我姓名的同學，他今日拾金不昧的精神是值得大家學習和發(fā)揚光大的!”同學們鼓起了熱烈的掌聲……我卻向唐呈澳投去了贊許的目光。我也要向他好好學習，做一名品學兼優(yōu)的“三好學生”!
拾金不昧演講稿 篇4
20xx年xx月x日，杜萌同學，在操場撿到100元現(xiàn)金，及時報告了教導處，在教導處的協(xié)助下找到了失主。杜萌同學應對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們伍汲杜中心小學的校園里開花，成為我們的驕傲!期望我們?nèi)Ｍ瑢W們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓傳統(tǒng)美德在那里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵!對杜萌同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將禮貌習慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
拾金不昧演講稿 篇5
尊敬的老師、各位同學們：
大家好！我今天要演講的題目是《拾金不昧，先義后利》。
世上的事有善有惡，有美有丑。要問我最欽佩什么？我當然是最欽佩拾金不昧了！什么是拾金不昧？顧名思義：“拾”就是撿到，“金”就是類似與金錢、貴重的東西，“不昧”就是不據(jù)為己有。拾金不昧便為撿到貴重的東西不據(jù)為己有。
大家可能都會哼幾句《我在馬路邊撿到一分錢》，那就請大家設(shè)想一下，如果你真的在馬路邊撿到了錢，你會不會交能警察叔叔手里邊呢？說不定大家就要考慮一下了，前不久，我就經(jīng)歷過這樣的事。
在一個星期一的早上，我正一個人慢悠悠的往學校走，走到半路，我突然聽到一陣微弱的歌聲，我便停了下來，側(cè)耳細聽，發(fā)現(xiàn)前面不遠處有個黑色的東西，oh,my god ! 一個手機。我頓時眼睛一亮，三步并作兩步，把手機緊緊地握在手中，心里高興得咚咚直跳。也許您經(jīng)歷過這樣的事情，但對于我來說，這可是第一次，第一次��！
手機，對于我來說，誘惑力比巧克力、漢堡包、奶油餅干、高級鉛筆盒都要大！它不僅可以打電話、發(fā)短信，玩游戲聽歌，還能讓我在同學當中大出風頭呢！我沉浸在這手機當中無法自拔，不知不覺就到了教室！
一進教室就發(fā)現(xiàn)同桌正在看書，我走近一看是一本《中華五千年美德叢書》，我便借來看了。當我讀到《許衡不吃無主之梨》時，我深深地被打動了。故事講的是元朝學者許衡一次和同伴趕路，烈日當頭，走得口渴難耐，突然前方有一片梨樹林，黃澄澄的梨兒掛滿枝頭，讓人垂涎三尺，同伴們紛紛上樹吃梨，只有許衡坐在樹下不動。同伴們勸他說：“這里附近沒有人家。這梨是沒有主人的，吃吃又有何妨？”許衡卻說：“梨無主，心有主。”意思是說：梨兒即使沒有主人，但我的心是有主人的，不是自己的東西，我是不能據(jù)為己有的。比比許衡，想想自己，我認識到自己的確做錯了，于是，我把手機交給了老師，最后老師找來了失主，把手機還上之后，失主還要給我60元錢，但我拒絕了。
同學們，古人云：“先義而后利者榮，先利而后義者辱�！笔暗絼e人的錢物，我們首先應該想到的是別人的損失和心情，而不是自己的利益。拿不屬于自己的東西，是一種羞恥。一個人如果不懂得羞恥，那將是一個人墮落的開始，對于一個民族來說，則是一個民族沉淪的開始。所以，同學們，拾到錢物而據(jù)為己有，看似一件小事，其實是一件大事，以后我們再也不要去做這樣的事了。
其實，拾金不昧像是一片樹葉，很多樹葉聚集在一起，就是一片樹林；拾金不昧像是一個零件，許多零件組合在一起，就是一部機器；拾金不昧像是一滴水，無數(shù)滴水融會在一起，就是一片海洋。我相信以后的日子里會有更多的拾金不昧文明道德行為出現(xiàn)的。 讓我們把這句話永遠地記在心里吧：先義后利者榮，先利后義者辱。
拾金不昧演講稿 篇6
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師、各位同學們大家好：
每當我從電視上、報紙上看到有人拾到東西后物歸原主，我深深為他們這種拾金不昧的精神所感動。
我默默地想：他們豈止是拾到了財物，更多的是拾到了一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。
拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
說起這個話題，我是深有體會的，因為我有親身經(jīng)歷。
上個月三十一日中午下學，我像往常一樣高高興興和朋友一同回家。
當走到城建局宿舍時，一個黑色的錢夾映入我的眼簾。
我和朋友隨即撿了起來，環(huán)顧了一下四周，打開一看，里面有五張百元大鈔，還有幾張卡。
我們想：失主一定很著急，于是，我們加快了步伐，小跑回家，和朋友告了別。
一到家，我就告訴媽媽這個消息。
媽媽也著急地說：“看看里面有沒有手機號碼，如果有，趕緊給失主打電話。
”我雖然想，誰家往錢包里放電話號碼呀！但我還是抱著一絲希望翻看了錢包。
很失望，沒有。
里面除了錢，還有四張銀行卡、身份證！還有今天下午六點多的動車票！我和媽媽更著急了，看了看身份證，名字叫：暢晉鵬，太原人。
我和媽媽商量，下午借助張老師的幫助，一定要盡快找到失主。
下午張老師經(jīng)過電話聯(lián)系警察，在六點之前，終于找到了失主。
我心里懸著的大石頭終于放了下來。
同學們，古人云：“先義而后利者榮，先利而后義者辱。
拾到別人的錢物，我們首先應該想到的是別人的損失和心情，而不是自己的利益。
拿不屬于自己的東西，是一種羞恥。
所以，同學們，拾到錢物而據(jù)為己有，看似一件小事，其實是一件大事。
而后，張老師在班上表揚了我們，其實我明白，這是我應該做的，物歸原主本來就是恒古不變的道理。
而且我相信，我們161班的同學都會這樣做。
什么是拾金不昧？顧名思義：“拾”就是撿到，“金”就是類似與金錢貴重的東西，“昧”就是不據(jù)為己有。
拾金不昧便為撿到貴重的東西不據(jù)為己有。
我們中華民族有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：拾金不昧、尊老愛幼、見義勇為、關(guān)心弱勢群體、節(jié)約用水……我們完全有理由相信這個世界是美好的，這個世界充滿著愛。
我的演講完畢。
謝謝大家！
拾金不昧演講稿 篇7
尊敬的老師、同學們：
大家好!
在我的記憶長河里，有能歌善舞的人、有小偷小摸的人、有孝順老人的`人……可是最令我印象深刻的，是那一個拾金不昧的人。
那天午時，我一個人走在回家的路上，我百般無聊地踢著小石子。這時，好像聽見有人在不停地問：“您的錢包丟了沒?”我抬起頭來，只見有人否認、有人只是匆匆而過。因為那人頭發(fā)亂糟糟的、胡子參差不齊、衣服上打著花花綠綠的補丁、光著腳、像一個乞丐，讓人感到無比厭惡。
我想問問他為什么要問這些稀奇古怪的問題，可我又想：“這太丟人了，要不、、、要不就算了吧!”我猶豫了�？晌乙幌氲侥且淮未渭鼻械卦捳Z和那誠懇地目光，我頓了頓，可還是認為太丟人。于是我細心翼翼地往四周看了看，確定沒人了，我才裝作若無其事地往前走。
那人見我來了，忙用沙啞的聲音問：“你的錢包丟了沒?”
我瞟了他一眼，沒有確定也沒有否定，只是往四周看了看，確定沒有人注意了，才不滿地說：“怎樣?問這個干嗎?詛咒我呀!”
那人好像注意到我的動作，把頭低了下去，不敢看我，輕輕地說：“我撿了一個錢包，可不明白失主是誰，我想問問看，可、可……找不到。”這時，那人又把頭抬了起來，可還是不敢看我。一股惡臭撲鼻而來，讓我不由自主的往邊上移了幾步。
“是你嗎?”“不、不、不是，我只是想問問你，你怎樣不把錢拿走呢?”我本以為他會說錢太少，可沒想到，他響亮地說：“因為那不是我的錢�！�
我聽了先是一愣，之后才回過神來。還好，他已經(jīng)去問別人了。
我默默地走了，走了很遠，還能隱約聽見他的話語。我越聽越慚愧，也許是我的動作深深地刺痛了他的心，他身為乞丐必須很需要錢�；蛟S，他為了這個錢包已經(jīng)幾天沒吃飯了，幾天沒喝水，可他堅決不用錢包里的一分錢，可能都沒打開看過。他是那么高尚，要是換做別人，也許早就拿著錢溜之大吉了!
這件事永遠啟發(fā)我、教育我、激勵我做一名優(yōu)秀的小學生。
拾金不昧演講稿 篇8
尊敬的XX：
中華民族五千年的博大文化，流傳著許多良好的傳統(tǒng)美德：拾金不昧，尊老愛幼，見義勇為，關(guān)心弱勢群體，節(jié)約用水等。我們完全有理由相信這個世界是美好的，這個世界充滿著愛。
拾金不昧，是當代社會人人都提倡的行為。俗語說的好“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。拾金不昧像是一片樹葉，許多樹葉匯集在一起，就是一片樹林;拾金不昧像是一個零件，許多零件組合在一起，就是一部機器;拾金不昧像是一滴水，許多一滴水融合在一起，就是一片海洋。我相信以后的日子里會有更多的拾金不昧文明道德行為出現(xiàn)的。
z同學以自己的實際行動證明了拾金不昧精神在我校的弘揚和傳承。這是一種優(yōu)秀的品德，是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)，其意義遠遠超過金錢本身的價值。
“拾金不昧”的精神是文明道德行為之一，生活中還有許多文明德行為，需要我們?nèi)ツ托陌l(fā)現(xiàn)，也需要我們?nèi)?chuàng)造奇跡。讓我們充分發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德!營造和諧校園，構(gòu)建和諧社會。
謝謝大家!道
拾金不昧演講稿 篇9
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師，同學們：
大家好！
我叫王三浦，是我校七（1）班的一名學生。
今年的9月5日早上，我在回宿舍的樓梯上，拾到了300元錢，當時我毫不猶豫的把錢繳到了班主任李老師手里，并通過學校千方百計的找到了失主！
其實長這么大，我也是第一次拿這么多的錢！當時我就在想丟這個錢的同學此時一定著急壞了！這三百元錢也許是這個同學一個月的生活費，也許是這個同學準備買復習資料的全部費用。作為一個來自農(nóng)村孩子，我深深知道這三百元錢意味著什么，所以當時我沒有多想什么，就是著急著要找到這名丟錢的同學，好讓這名同學能安心、開心的在我們這美麗的校園里讀書學習！
作為一名新時代的中學生，我只是做了我自己應該做的事情，可是學校和老師卻給了我如此之高的榮譽！我想以此為激勵，在以后的學習和生活中，更加熱愛祖國、更加發(fā)奮學習，爭當一名追求上進，品學兼優(yōu)的好少年。
謝謝大家。
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