有關(guān)成功的演講稿范文集錦四篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成功的演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
成功的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生就像四味瓶，有著酸甜苦辣，是那一次，讓我嘗到了成功的喜悅
記得剛上五年級的時候，第一次考試就考砸了。我的心情似乎由春天一下子轉(zhuǎn)到了冬天，冷極了。昔日那個整日嘻嘻哈哈愛笑的我，變得整日愁眉苦臉。
放學(xué)后，我到附近的公園里散散心。
我在小道上踢小碎石散步，一絲微風(fēng)輕輕吹過，似乎帶著淡淡的憂傷。陽光是那么地刺眼，樹木是那么地孤獨。小花小草則在微風(fēng)中翩翩起舞，東搖西擺，連小鳥也在幫忙伴奏呢!周圍的氣氛頓時活躍起來。我走在小道上，仿佛也融入了它們的世界里。那幅畫，真讓我欣賞啊!如果我也是花花草草，那又如何?唉，算了吧!我悄悄離開了那幅令人懷念的畫。在遠(yuǎn)處，有幾個同學(xué)在打羽毛球，我走過去，坐在石椅是百無聊賴地看著他們。我發(fā)覺他們當(dāng)中總有個人經(jīng)常失手，但他那樣子，還樂呵呵的呢!我不解，問道：“你一直失手，還有心思去笑啊!”“呵呵!”他又笑了，“照你那樣說，那我豈不是輸定了?我是那么容易輸?shù)拿?我相信我一定會超越他們的!”他看見我愣在那兒，用手在我眼前晃了晃，邊說：“干嘛那么大驚小怪的呀!”我好像在朦朧中似乎懂得了什么，好久才反應(yīng)過來，我立即轉(zhuǎn)身，飛奔回家……
回到家，我連忙拿出書來復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接下一次考試，因為我領(lǐng)悟到我還沒輸!我少了那股不服輸?shù)摹傲α俊保�有那種對自己的自信!現(xiàn)在，我要把它們找回來!
下一次考試時，我全力以赴，果然是皇天不負(fù)有心人，我進(jìn)步了十來分，排到了榜首!我高興極了，真感謝那股“力量”!
現(xiàn)在，面對考試分?jǐn)?shù)，我有了新的認(rèn)識，我再也沒有像上次那樣沮喪了。因為我明白了：即使沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，也不要沮喪，最主要的是你還沒認(rèn)輸，那你就還沒有失敗!
有人說，我回來了，是啊，我又回來了!因為我明白了“愛拼才會贏”的真正含義!
我忘不了那個下午，忘不了那件事，忘不了那句話，忘不了自己的付出
同學(xué)們，愛拼才會贏!加油吧，讓自己更成功!
成功的演講稿 篇2
挫折是一筆寶貴的財富，它是登上成功的一塊墊腳石。
只有經(jīng)過嚴(yán)冬才能迎來新春，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹，只有經(jīng)受磨煉才能收獲成功。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！笔堑�，挫折能激發(fā)人的斗志，磨煉人的毅力，鼓舞人們勇往直前。
看看古今中外的偉人有誰是一帆風(fēng)順到達(dá)成功的彼岸的呢？
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐入賦《離騷》，不韋遷蜀世傳《呂覽》……
經(jīng)受磨煉，誓不言敗。
面對黑暗，海倫·凱勒擁有超出常人的毅力，在無聲無光的世界里追尋知識的光芒，最終從舉世聞名的哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為二十世紀(jì)不朽的奇皅。
面對失敗，愛迪生毫不氣餒，堅持不懈，發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終于發(fā)明了電燈，為人類的光照事業(yè)做出了不可抹去的豐功偉績。
面對癱瘓，奧斯特洛夫斯基用自己的戰(zhàn)爭經(jīng)歷作素材，以頑強(qiáng)的意志，創(chuàng)作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》鼓舞人們面對困難，戰(zhàn)勝困難。
羅斯福說過：“與其詛咒黑暗，不如點燃蠟燭�！�
同學(xué)們，在漫長的人生道路上，失敗是必經(jīng)的站點，面對失敗，不要慌亂，不要回避，勇敢地面對吧！縱是赤漠飛沙掩白日，拔劍云霄又何妨？請相信，挫折是成功路上的一塊墊腳石，只有勇敢地戰(zhàn)勝它，我們才能看得更高，飛得更遠(yuǎn)！
成功的演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，大家都知道，我們是學(xué)生，學(xué)生最根本任務(wù)就是學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)是我們生活的主旋律。我了解到，不同的學(xué)生，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度不同。有的 “樂學(xué)”；也有的態(tài)度是“厭學(xué)”。因為態(tài)度的不同，所換取的結(jié)果也不同。期中考試成績就是很好的例證。櫥窗里的照片的主人都是樂學(xué)者。
這里，讓我們再一次重溫孔子所說的這句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！� 的確是這樣的。
“樂學(xué)的同學(xué)能多一份快樂的心情�！辈皇菃�？“當(dāng)你認(rèn)真思索后攻破一道數(shù)學(xué)難題時，一定會很快樂，因為你收獲了；當(dāng)你學(xué)得好有能力幫助其他同學(xué)時，你一定會很快樂，因為有了你的存在你的同學(xué)可以學(xué)得更好；” 原來學(xué)習(xí)是件愉快的事情！
“樂學(xué)的同學(xué)能多一雙發(fā)現(xiàn)的`眼睛�！辈皇菃幔慨�(dāng)你讀著牛頓看到樹上的蘋果總是往下掉而不向天上飛就發(fā)現(xiàn)了萬有引力的故事時，你一定會有感慨，原來生活中就閃爍著科學(xué)的光輝；當(dāng)你走過校園的小徑時，你會發(fā)現(xiàn)小徑旁有一種不知名的花草和你一樣，白天綻開著可愛的笑臉，到了夜晚，她把小眼睛合上，進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，于是，你把他們寫進(jìn)了你的觀察日記里，老師和同學(xué)表揚你的觀察日記有了最美的發(fā)現(xiàn)，那一刻，你的心情是否裝滿快樂？原來學(xué)習(xí)是件愉快的事情！
“樂學(xué)的同學(xué)能多一份創(chuàng)造的激情�！辈皇菃幔慨�(dāng)你思考著一道數(shù)學(xué)題時，你嘗試用圖示法、解方程等等不同的方法去尋求答案，好，殊途同歸，你都解答出來了，老師和同學(xué)稱贊你是“數(shù)學(xué)之星”，那一刻，你是不是油然而生一種成就感？你是否看見，同學(xué)們眼里溢滿了羨慕的神情？這一刻，你的心情是否特別自豪？原來學(xué)習(xí)是件愉快的事情！
因此，樂學(xué)的同學(xué)在學(xué)習(xí)的同時，收獲著快樂!享受著學(xué)習(xí)！享受學(xué)習(xí)就能更快走向成功，享受學(xué)習(xí)，就有了造就成功的根基！
那么，我親愛的同學(xué)們，讓我們拋卻厭學(xué)的煩惱，都來做個熱愛學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)的學(xué)生吧。讓我們享受學(xué)習(xí)，造就成功！
怎樣享受學(xué)習(xí)呢？
享受學(xué)習(xí)首先要學(xué)會傾聽。因為，每一節(jié)課的設(shè)計都浸染著老師的心血。課堂的每一句話，黑板上板書的每一個字、每一個符號，老師并不隨心所欲地說出來或?qū)懗鰜淼�。而是�?jīng)過深思熟慮總結(jié)、歸納出來的，老師在設(shè)法幫助你、指引你更輕松愉快地學(xué)習(xí)。同學(xué)們在上課時認(rèn)真地聆聽老師的講解，自己也開動腦筋，積極思考。這樣，你會發(fā)現(xiàn)每一節(jié)文科課堂都是那么引人入勝，每一道理科的數(shù)理都是那么的清晰明了。今天的你比昨天的你知識豐富了，能力增強(qiáng)了。享受學(xué)習(xí)，你就是在享受成功！
享受學(xué)習(xí)要自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的同學(xué)之所以不愛學(xué)習(xí)是因為學(xué)習(xí)不好。而學(xué)習(xí)不好的其中一個原因就是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。比如，上課走神、開小差、做小動作，做作業(yè)時邊聊邊做，這些都是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師會適時的給于提醒甚至有時批評，這是老師在幫助大家改變不良習(xí)慣。因為，形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是從改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始的。這時候，同學(xué)們要有毅力，改掉這些不良習(xí)慣，就會有許多機(jī)會形成好的習(xí)慣。“種下一種行為，收獲一個習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運！”享受學(xué)習(xí)，你就收獲了最完美的人生！
享受學(xué)習(xí)還需要找個競爭伙伴，而且要找個比自己強(qiáng)的人做自己的競爭伙伴。其實上進(jìn)心我們都有，這種上進(jìn)心會促使我們和比自己強(qiáng)的人比，以他為榜樣，努力照他的樣子去做，�？吹阶约旱倪M(jìn)步，表揚自己的進(jìn)步，在不斷的學(xué)習(xí)中，你便在不斷超越自己。享受學(xué)習(xí)，你享受到了成長的快樂！
享受學(xué)習(xí)最重要的是擁有積極的心態(tài)、樂觀的精神。尤其是在學(xué)有困難時，你要把困難看成是磨練，因為他磨練了你的心志；你要把挫折看成是考驗，因為他增進(jìn)了你的見識；因而，在困難面前，我們不要忙著難過，而應(yīng)該積極想辦法；我覺得解決困難的辦法永遠(yuǎn)比困難多！享受挫折，因為他教導(dǎo)了你應(yīng)該自立；享受困難，因為他強(qiáng)化了你的能力；享受學(xué)習(xí)，因為他助長了你的智慧！
同學(xué)們，現(xiàn)代社會是學(xué)習(xí)型社會！我們應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的觀念！如果我們今天懂得了享受學(xué)習(xí)，那么，我親愛的同學(xué)們，我們的心田從此就種下了一顆飽滿的種子，它會在心中生根、發(fā)芽、長大、開花，結(jié)出最甜美的果實！
成功的演講稿 篇4
人生之旅，會有太多的坎坷和荊棘，那么我們該不該沖出家長、老師的“保護(hù)傘”，去實踐呢？
暑假中的我，每天除了吃喝玩樂，什么都不干。一次，趁著父母不在家中，便從家里偷偷地溜了出去，去找我的朋友玩樂。我的朋友是一個商店的推銷員，他經(jīng)常會在大街小巷中穿梭。于是，我便在那里閑逛，不久，果然遇到了他�！霸趺礃�？閑著的滋味也不好受吧！倒不如和我一起找點活兒干？”我連聲應(yīng)允。后來，我才知道，他所謂的工作原來是——散發(fā)傳單。
當(dāng)我捧著半尺高的傳單時，才發(fā)現(xiàn)自己心亂如麻。不過，回頭想想，閑著也是閑著，何況我還沒有嘗試，怎見得不會成功？我深吸了一口氣，走進(jìn)熙熙攘攘的人群中。
迎面走來一個“啤酒肚”的中年男子，我忙上前叫道：“先生，請您看看這張傳單……”話未說完，手中的傳單早已被打飛，嘴里還不停地嚷到：“小丫頭片子，你沒看到我在走路嗎？別擋我的道。滾開！”我竭力忍著，一本正經(jīng)地抬頭說到：“這位先生，您可要尊重別人呀！尊重別人就是尊重自己！”在眾目睽睽之下，那個人帶著吵嚷聲離去了。頓時，我委屈的淚水奪眶而出，但我還是極力地安慰自己：你哭什么呀？你不是已經(jīng)維護(hù)了你的尊嚴(yán)嗎？這是一件多么值得慶幸的事呀！想到這里，我破涕為笑，擦干眼淚，大步走進(jìn)人山人海中。
我瞄準(zhǔn)一個面帶笑容的男子莽撞地跑過去，問道：“這位先生，您看一看這張介紹單……”這時，先生溫文爾雅地笑者說：“小姑娘，我看一下�！蔽衣槔貜闹谐槌鲆粡垼\地遞上……，哇，我成功了，我終于送出了第一張傳單，就如同送出了一個新生兒一般。此時，我熱淚盈眶，心情激動得仿佛要跳出來。我真的好開心呀！
我仍然忙碌地穿梭在來來往往的人群中，這時，有的人便會驚異地望著我，而有的人則會隨口嘲笑：“這是一個學(xué)生吧！啊，哈哈哈……”學(xué)生，學(xué)生又怎么啦！難道學(xué)生就不該實踐，不該走向社會嗎？
短短的一天就這樣過去了。悲和喜始終陪伴著我。但我相信，這委屈的淚也是有價值的，它何嘗不是成功的喜悅呢？
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