四年級(jí)學(xué)生演講稿范文8篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有句名言說(shuō)的好：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)！”因?yàn)檫@句名言讓我有了讀書(shū)的動(dòng)力！
從我認(rèn)字起開(kāi)始閱讀。從簡(jiǎn)單的詩(shī)歌、小故事到弟子規(guī)、一千零一夜等，如今也有六年的時(shí)間了。我認(rèn)為讀書(shū)是一件美好的事情。它讓我從一個(gè)無(wú)知的小女孩懂得了很多道理。在“弟子規(guī)”里讓 我學(xué)會(huì)了孝敬父母，尊老愛(ài)幼、尊守誠(chéng)信，做一個(gè)健康、自信、積極向上的人。從“十萬(wàn)個(gè)為什么”這本書(shū)里我終于知道了小白兔的眼睛為什么是紅的。星星為什么只有晚上才出來(lái)。人為什么會(huì)做夢(mèng)… …揭開(kāi)了我心中一直以來(lái)的疑惑。
通過(guò)書(shū)讓我知道了中國(guó)是由五十六個(gè)民族組成的大家庭。占陸地面積約為960萬(wàn)平方公里，海洋面積約為300萬(wàn)平方公里。其中陸地面積在世界上排名第三！漢族人口最多，約11、6億人，其他55個(gè) 民族共1億人左右。所以才稱他們?yōu)樯贁?shù)民族。雖然都是中國(guó)人，但語(yǔ)言、服飾和喜好并不相同。各族有各族語(yǔ)言和文字。還有一些不相同的傳統(tǒng)節(jié)日……我最喜歡的是傣族的潑水節(jié)了。潑水節(jié)是傣族最 隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日。一般持 續(xù)3至7天。第一天傣語(yǔ)叫“麥日”，與農(nóng)歷的除夕相似；第二天傣語(yǔ)叫“惱日”（空日）；第三天是新年，叫“叭網(wǎng)瑪”， 意為歲首，人們把這一天視為最美好， 最吉祥的日子。潑水節(jié)是傣族的新年，相當(dāng)于我國(guó)春節(jié)一樣隆重。潑水節(jié)在傣歷六、七月，這天清晨，男女老少就穿上節(jié)日盛裝，挑著清水，先到佛寺賧佛、浴佛 ， 然后就開(kāi)始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場(chǎng)面真是十分壯觀。簡(jiǎn)直讓我大開(kāi)眼界。 有種身臨其境的感覺(jué)。簡(jiǎn)直太美好 了。
讀書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也豐富了我的生活，書(shū)真是我一生的好朋友。它伴隨著我一起成長(zhǎng)！
四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇2
今天，我很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。
我從四年級(jí)到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下，在工作中取得了一定的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的信任和支持。我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)努力，工作負(fù)責(zé)，能與同學(xué)融洽相處。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病�，F(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班干部。
在新的學(xué)期，我如果能當(dāng)上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學(xué)們的公仆，為四（5）班創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的學(xué)期中更上一層樓。
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
最后我只想說(shuō)一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿意！
請(qǐng)大家投我一票吧！
四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自四年級(jí)班的，今天站在這個(gè)講臺(tái)上我感到非常的榮幸，謝謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我要演講的題目是《我和我的祖國(guó)》
在我還沒(méi)有出生的60年代,人們沒(méi)有交通工具，主要是靠步行,記得奶奶外婆經(jīng)常給我們提起他們年輕時(shí)的情景，無(wú)論到多遠(yuǎn)的地方去，從來(lái)都不考慮怎樣去，因?yàn)橹饕康木褪亲约翰叫�，爺爺年輕時(shí)讀書(shū)的時(shí)候都是步行上學(xué),初中距離學(xué)校公里,更是每天走路來(lái)回,常常是天沒(méi)亮就要起床開(kāi)始行走。因此老人們都說(shuō):再長(zhǎng)的路也是用腳走出來(lái)的.
到了70年代末，爸爸說(shuō)當(dāng)他還是小孩子時(shí)，誰(shuí)家有架自行車(chē)就是非常時(shí)尚的事情,常常有一大堆人圍在屁股后面轉(zhuǎn),那時(shí)候流行的是一種叫“國(guó)防牌”的自行車(chē)，它那高大笨重的車(chē)架子在今天的自行車(chē)中已經(jīng)幾乎沒(méi)有了身影，但是當(dāng)時(shí)的它卻吸引了眾多街坊鄰居的目光。轉(zhuǎn)眼到了80年代,自行車(chē)逐漸進(jìn)入了尋常百姓家里，人們出門(mén)就會(huì)騎上自行車(chē)，輕捷方便。當(dāng)時(shí)買(mǎi)一輛自行車(chē)幾乎成為了一個(gè)家庭的必要奮斗目標(biāo)之一，可見(jiàn)一斑。
90年代,家鄉(xiāng)逐漸開(kāi)始有了摩托車(chē)，聽(tīng)爸爸說(shuō)我家也跟上時(shí)代的步伐狠下心來(lái)有了第一輛摩托車(chē),現(xiàn)在我都還記得那是一款摩托車(chē)，那時(shí)爸爸偶爾也會(huì)載媽媽上下班,看見(jiàn)的都是很多人羨慕的眼光,確實(shí)很風(fēng)光��！不過(guò)那時(shí)候摩托車(chē)價(jià)格還是比較昂貴的,并不是家家戶戶都買(mǎi)得起的。隨著祖國(guó)的日漸強(qiáng)大，摩托車(chē)價(jià)格的下降,現(xiàn)在的我們幾乎每家每戶都有摩托車(chē)。摩托車(chē)走上時(shí)代舞臺(tái)，成了人們的代步工具。不過(guò)由于種種原因，現(xiàn)在許多城市都禁止摩托車(chē)進(jìn)入市區(qū)了。
如今的家鄉(xiāng)，交通工具越來(lái)越多，并且隨著人們整體生活水平的提高，收入的增多，購(gòu)買(mǎi)私家車(chē)的人們也越來(lái)越多。自我家有了私家車(chē)后，代步工具從兩輪變成四輪，日常出行也覺(jué)得方便了許多，再遠(yuǎn)的路程也不覺(jué)的勞累，不會(huì)像從前那樣出行擔(dān)心日曬雨淋、嚴(yán)寒酷暑，多了一份舒適和安心。我們?nèi)铱梢栽陂e暇時(shí)間開(kāi)著它，進(jìn)首都北京，游安徽黃山像我們這里雖然不算個(gè)大地方,可是私家車(chē)的數(shù)量也是不小的數(shù)字,相信隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，家家都會(huì)開(kāi)上小汽車(chē)。我從這些交通工具的變化過(guò)程，也應(yīng)該深刻體會(huì)到社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的速度和我們作為共產(chǎn)主義接班人的幸福。
爸爸告訴我，從前四面風(fēng)光的自行車(chē)現(xiàn)今已被多數(shù)人用作鍛煉，刺激內(nèi)需的同時(shí)還有助于環(huán)保節(jié)能。新中國(guó)成立以來(lái)，尤其是改革開(kāi)放以來(lái)，我們家鄉(xiāng)人民的生活發(fā)生了天翻地覆的變化，僅僅從這些交通工具的變化進(jìn)步就足以證明這一點(diǎn)，從前的大街小巷滿滿的人影到城市街道密密麻麻的自行車(chē)、摩托車(chē)，再到各式各樣的私家車(chē)爭(zhēng)奇斗艷，這不也是我們偉大祖國(guó)日漸發(fā)展壯大、我們家鄉(xiāng)不斷進(jìn)步的一種標(biāo)志嗎？
我的演講完畢，謝謝大家！
四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四（1）班的沈渙渙。
競(jìng)選班長(zhǎng)三百字演講稿
在這次競(jìng)選中，我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)這一崗位。別小看我，我從幼兒班開(kāi)始當(dāng)班長(zhǎng)，一直到現(xiàn)在都還有一個(gè)“官”在手中攥著，雖然有些累，但這樣為同學(xué)們服務(wù)，心里卻是甜的；我從很小的時(shí)候，就自己洗自己的襪子，自己收拾東西、掃地、梳頭、洗碗、做這些事情使我養(yǎng)成了自立、愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。而且我還喜歡幫助同學(xué)，這個(gè)良好的品質(zhì)使我的`人緣很好，可以讓我促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)。
如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)讓老師放心，同學(xué)安心。用行動(dòng)影響大家，帶動(dòng)大家，做好本職工作。我會(huì)當(dāng)老師的小助手，讓同學(xué)們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真對(duì)待每一件事，絕不馬虎。
如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)灰心，不會(huì)傷心，而是再努力，并且找出自己的缺點(diǎn)，讓自己“更上一層樓。”
四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師：
大家好！
一年一度的競(jìng)選班干大會(huì)開(kāi)始了，今天我要競(jìng)選班長(zhǎng)，希望大家投我一票。
我叫***，我今天要競(jìng)選班長(zhǎng)。我以前的性格內(nèi)向，希望通過(guò)這次競(jìng)選能改變我的性格。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)努力的為班級(jí)服務(wù)，如：幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)提高成績(jī)，或幫那些受了委屈的同學(xué)解決他們的煩惱，或幫助那些很害怕老師提他名字，或害怕老師提問(wèn)他的同學(xué)讓他不再害怕老師問(wèn)他問(wèn)題、提他名字。
如果我落選了的話，我會(huì)處理好自身的問(wèn)題，我還會(huì)每個(gè)星期為同學(xué)們推薦好書(shū)，讓他們?cè)贂?shū)中學(xué)到東西。
假如我落選了，我還會(huì)在下一屆的競(jìng)選班干大會(huì)上再競(jìng)選班長(zhǎng)。
四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇6
大家好，我是***，今天我在這里參加班級(jí)競(jìng)選，我要競(jìng)選的職位是***。
班干部是班級(jí)的管理者，也是老師的助手和參謀。多年來(lái)，我一直向往著能擔(dān)任班干部，為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)，更重要的是能夠磨練自己、鍛煉自己。
現(xiàn)在，我是班級(jí)的小隊(duì)長(zhǎng)，擔(dān)任這個(gè)職務(wù)已經(jīng)有一年多了，通過(guò)參與班級(jí)管理，我的管理水平有了提高，處理問(wèn)題的能力得到了加強(qiáng)。我做事認(rèn)真，有正義感和責(zé)任心，熱愛(ài)班級(jí)和集體，喜歡學(xué)習(xí)，愿意和同學(xué)們交朋友。所有這些都是我的優(yōu)勢(shì)，為我競(jìng)選班干部打下良好的基矗
假如我能當(dāng)選班干部，我一定更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)習(xí)上成為別人的榜樣;假如我能當(dāng)選班干部，我還要嚴(yán)格要求自己，處處起到模范帶頭作用，經(jīng)得起老師和同學(xué)的監(jiān)督、考驗(yàn);假如我能當(dāng)選班干部，我更要勤奮踏實(shí)工作，和其他班干部一起，相互配合，密切合作，共同做好班里工作，為老師分憂，為同學(xué)解難。
對(duì)于班干部的具體工作，我雖然沒(méi)有涉及過(guò)，但我相信，在老師的幫助下，在同學(xué)的支持下，我一定能夠勝任這個(gè)工作，請(qǐng)老師相信我，請(qǐng)大家支持我，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我將盡最大的努力去贏得老師和同學(xué)們的認(rèn)可!
請(qǐng)大家投我一票!
四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)》。
曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響;
曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;
曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。
“勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)”這個(gè)古老而又年輕的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。
一個(gè)企業(yè)離不開(kāi)水，電，煤，紙，企業(yè)的生產(chǎn)成本是不能太多的浪費(fèi)在這些上面。就在我們提前并網(wǎng)發(fā)電，供電量、利潤(rùn)等指標(biāo)節(jié)節(jié)攀升的時(shí)候，一份份煤炭漲價(jià)的傳真文件雪片似的飛來(lái)!我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，節(jié)能降耗，節(jié)能降耗，每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題。
有人問(wèn)：“我能做什么?”
答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。
就這么簡(jiǎn)單嗎?
對(duì)，就這么簡(jiǎn)單!
請(qǐng)記�。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!
回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉?biāo)⒀�、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節(jié)約每一滴水?
在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候，我們做到節(jié)約了嗎?
想起一句古話：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。歷史反復(fù)證明了這個(gè)道理：奢”能敗國(guó)、敗家、敗自己。古羅馬四處征戰(zhàn)，有一支歐亞大陸最強(qiáng)悍的軍隊(duì)，但卻因?yàn)轵溕菀葜率构帕_馬四分五裂。素以能征善戰(zhàn)著稱的滿清“八旗兵”，短短幾十年揮師入關(guān)，建立了中國(guó)歷史上最后一個(gè)強(qiáng)盛的封建國(guó)家，但他們逐漸沉湎于輕歌曼舞、錦衣玉食之中，最終昏聵腐朽，喪權(quán)辱國(guó)。
“八旗子弟”也成為紈绔和低能的代名詞。
歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣，一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。 節(jié)能降耗不是一時(shí)的、而是永恒的話題。
節(jié)能降耗，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！弊鳛橐粋�(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的協(xié)鑫人，都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，向精細(xì)管理要效益。只要付出辛勤的勞動(dòng)，就一定會(huì)找到節(jié)能降耗的途徑。
謝謝大家!
四年級(jí)學(xué)生演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
喜歡嗅著淡淡的墨水味道，喜歡一頁(yè)一頁(yè)地翻著別人的故事，多少平淡的日子里是別人的故事在感動(dòng)著我們，別人的精神在鼓勵(lì)著我們，書(shū)就像是形影不離的朋友陪伴我在成長(zhǎng)。
閱讀伴隨著我成長(zhǎng)，可以說(shuō)，是閱讀讓我成長(zhǎng)的。
小時(shí)候，是媽媽陪我閱讀，每天一個(gè)睡前小故事，讓我能睡的很香。我也只有伴隨著媽媽動(dòng)聽(tīng)的聲音，故事精彩的情節(jié)，我才能入睡。
當(dāng)我自己一個(gè)人會(huì)閱讀的時(shí)候，《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》……一個(gè)個(gè)童話故事映入我腦海，公主和王子之間的美好感情，讓我羨慕，也讓我盼望，盼望著自己也能像公主和王子一樣幸福。
等我再長(zhǎng)大的時(shí)候，我開(kāi)始讀沒(méi)拼音的書(shū)，每當(dāng)我有不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我就會(huì)查字典。字典讓我認(rèn)識(shí)更多的字。每當(dāng)我看到我書(shū)上，一個(gè)個(gè)被我標(biāo)注的字，讓我感到我自己又多了一點(diǎn)文墨。我也喜歡讀詩(shī)。每當(dāng)我讀著“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”時(shí)，我會(huì)想起家人之間的幸福;當(dāng)我讀著“接天連蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”時(shí)，我會(huì)感受到自然生活的美好;當(dāng)我讀著“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”時(shí)，我會(huì)想到朋友之間美好友誼。
現(xiàn)在，我開(kāi)始讀中外名著，汲取著中外的精髓，感受著中外名人的感情。《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我欣賞著主人公那倔強(qiáng)的性格和勇于追求平等幸福的精神;《假如給我三天光明》，我感受著，主人公以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切;《昆蟲(chóng)記》，我領(lǐng)略著昆蟲(chóng)們的日常生活習(xí)性以及特征的描述。
閱讀讓我成長(zhǎng)。
但閱讀不等于死讀書(shū)，我們要在快樂(lè)中閱讀，在閱讀中尋找快樂(lè)。
我愛(ài)閱讀，我愛(ài)感受故事中人物的歡笑和傷心，我愛(ài)讓我的情緒隨著故事中人物的變化而變化。
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