【熱門】交通安全演講稿范文合集九篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿與我們的生活息息相關，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的交通安全演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
交通安全演講稿 篇1
交通安全對河務部門來說不是中心工作，但它影響中心工作。交通事故雖然發(fā)生在瞬間，但給國家和人民特別是受害者及其家庭卻造成極大的痛苦和損失，同時也給肇事者個人造成終生遺憾。鑒于此，我們從領導到每個職工對交通安全都非常重視。專門成立了以分管領導為組長，人事科長為副組長，各部門負責人為成員的交通安全領導小組，負責交通安全的具體工作。由于領導重視，干部職工思想統(tǒng)一，職工積極參與，在交通安全方面取得了較好的成績，確保了領導和廣大職工集中精力抓中心工作。通過多年的工作，我們深深體會到：必須始終貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，教育與管理并舉，方能確保交通安全。
一、利用多種渠道，采取多種形式，對干部職工進行安全教育，樹立安全第一的思想，從思想上消除安全隱患
在交通安全工作上最大的隱患莫過于思想麻痹，解決這個問題，最有效的辦法就是多教育，經(jīng)常抓，使大家始終繃緊安全這根弦。在交通安全的教育宣傳上，我們持 “三性”：即普遍性、層次性、經(jīng)常性。一是堅普遍性。提到交通安全很多人就會想到哪里有汽車相撞，列車出軌等。一抓交通安全很多人就會說：這是司機的事，我們不開車、不坐車，與我們無關。其實不然，交通安全連著千萬家，交通安全事關每一個人。為此我們抓教育始終堅持普遍性，從領導到司機，到一般工作人員，人人受教育，個個講安全，包括家屬、子女也要做好教育工作。廣泛的安全知識教育，為交通安全打下了良好的基礎。二是持層次性。其一是領導干部層，人人有責任，個個講安全。在交通安全上打破了分工界限，誰都有任務。出事故查班子，究整體，克服交通安全單打一思想。安全教育不只靠一個部門，哪個人來做，要大家都來做；其二對于不同層次的人講究不同的教育方法，在教育的對象上講究普遍性；其三是對不同職業(yè)部門和不同職業(yè)人員采取周密安排，細致部署，克服大呼隆、一刀切的辦法，特別是突出抓好各類司機安全教育；其四，對不同氣質(zhì)的人采取不同的方法。比如說對辦事認真細致的教育效果易落實，而辦事粗心者，往往不在乎，就要求必須做到勤鼓多敲打，警鐘長鳴，才能起作用。由于注重了教育的層次性，所以，教育達到了事半功倍的效果。三是堅持經(jīng)常性。交通安全和其它工作安全有很大的區(qū)別，交通安全工作只有起點沒有終點，只有開始沒有結(jié)束，不像有些工作，工作任務完成了這一工作的安全也就告一段落了。而交通安全工作時時不在，處處不在，事事不在，貫穿于每個人生命的全過程，貫穿于一個單位所有工作的全過程，這就決定了交通安全教育必須堅持經(jīng)常性。蘭考河務局抓安全很關鍵的一點就是堅持了教育的經(jīng)常性。使交通安全教育隨人走而往，隨車動而行，隨家搬而走。做到了走一路教一線，住一地教一片，警鐘長鳴。各個環(huán)節(jié)常提醒，安全隱患常查找，具體問題常分析，時刻堅持常教育，真正從思想上提高了交通安全的意識。
在交通安全教育的形式上我們堅持 “五結(jié)合”：即集中教育與分散教育相結(jié)合；普遍教育與重點教育相結(jié)合；課堂教育與隨機教育相結(jié)合；思想教育與現(xiàn)場參觀相結(jié)合；走出去學習與請進來教育相結(jié)合。對職工的教育要豐富多彩、形式多樣、靈活機動，才能達到預期的效果。其一，我們除了進行普遍的教育外，還突出了對重點部門、重點人員的教育；其二，交通安全教育一方面要進行課堂教育，更重要的是注重隨機教育。比如安排人員外出不忘對其進行安全教育，交待注意事項，注重交通安全，特別是每次出車前必須交待行車安全。比如集體行動，事前必進行安全教育，途中時刻提醒交通安全，事后必進行講評。去年我局響應XX縣號召，到縣城南關進行義務勞動，來往十多公里。我們在出發(fā)前先集中進行安全教育，行進途中專門安排交通安全觀察員隨時對勞動者進行安全教育。每次到XX縣劃分的衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生等都是如此，不僅完成了分配的任務，也保證了安全。再如行車途中發(fā)現(xiàn)有交通事故，乘車干部必須對司機進行安全常識教育 提醒注意事項；其三，除了從理論上進行交通安全教育外，還到現(xiàn)場參觀，增加感性認識，使大家增強交通安全意識。蘭考河務局一出大門就是國道，來往車輛很多，職工上下班時必須橫穿馬路。為了保證安全，我們除了正常的安全教育外，很注重隨機教育。前年，就在局單位大門30米處，一地方男子帶孩子過路時一手抱著個孩子、后面跟著一個孩子，跟在后面的小孩很不幸的被車撞，我們就抓住這一機會，專門組織職工參觀現(xiàn)場，不失時機地對職工進行教育。鐵的事實，血的教訓，驚醒了大家，使大家克服了麻痹思想。我們還組織職工觀看了交通部門拍攝的交通事故現(xiàn)場照片。血淋淋的事實，震撼了每個人的心靈。參觀過后，每個人都談了自己的真實感想，達到了很好的教育效果；其四，我們積極選派有關人員參加地方組織的交通安全培訓班，走出去向交通部門請教。討教各時期交通事故的規(guī)律和注意事項，同時我們還請地方有經(jīng)驗的專業(yè)人員講安全，請交通安全優(yōu)秀代表來介紹經(jīng)驗。通過走出去請進來搞教育，進一步增強了全局干部職工的安全意識；其五，集中教育與分散教育相結(jié)合。蘭考局職工，工作地點分散，居住分散，我們就采取大分散，小集中的方法組織職工進行教育。比如養(yǎng)護公司、三個控導管理班和三個養(yǎng)護基地、堤防管護站，都距機關較遠，最近的也有9公里，不便統(tǒng)一組織學習教育，我們就將相距離較近的場所定期不定期地組織起來進行教育，指定了“班長”和“兼職安全員”，擔任交通安全檢查員和聯(lián)絡員，定期匯報情況。機關充分發(fā)揮宣傳工具的作用，利用電話、簡報、通訊等布置任務，有的放矢進行教育。蘭考局每年都有兩次大的集中，我們就充分利用這樣的機會組織全體干部職工在一塊兒進行教育。比如每次集中教育都要求每人講一件 “我”所看到的交通事故，然后分析原因，查根源，汲取教訓，從而使大家都受益。
二、建立制度，嚴格管理，從源頭上消除交通安全隱患，創(chuàng)造交通安全的條件，確保交通安全。
“凡事預則立，不預則廢”。任何事物的發(fā)展都有其規(guī)律性，都有從量變到質(zhì)變的過程，無論從主觀上還是客觀上都是如此。因此，只有見微知著，防微杜漸，把交通事故的重點和難點搞好，積極在消除事故的因素上下功夫，就像預防疾病一樣，積極適時地打預防針，及早預見可能出現(xiàn)的各種問題并研究處置方法，變被動為主動，變消極為積極，才能有效地控制事故因素的滋生。對事故苗頭要刨根問底，查清癥結(jié)，徹底解決，從根木上消除隱患。
在交通安全管理上，一是建立健全和不斷完善各項安全規(guī)章制度，使大家有規(guī)可依，有章可循。二是經(jīng)常進行交通安全監(jiān)督檢查及時發(fā)現(xiàn)并制止違規(guī)行為。三是賞罰嚴明，對事故處理不心慈手軟，不姑息遷就。為了使大家有章可循，我們先后制訂了一系列的規(guī)章制度，對交通安全起到了較好的促進作用。比如我們堅持實行了用車申派制度，車管人員在派車前對司機交待注意事項，發(fā)放行車登記卡，返回后司機要交驗行車登記卡，司機對行車路線，行車起止時間，途中情況，車輛狀況等認真填寫。有乘車人員的還要有乘車人員簽字。做到專車專用，專事專辦。防止開拐彎車，公車辦私事等。對在XX縣城內(nèi)辦事的不論是干部職工，我們都要求做到 “三不”，即能步行的不騎車，能騎車的不坐車（汽車），能合并用車的不單獨用車，盡最大的努力減少事故發(fā)生率，我們還要求駕駛員要自覺愛護車輛，做到：三勤（勤檢查、勤維護、勤保養(yǎng)）、“三查”（出車前檢查，行車中檢查，停車后檢查）。堅持做到七個不準，即車輛故障沒排除不準出車；駕駛員疲勞休息時不準出車；駕駛員喝酒后不準開車；沒有駕駛證不準開車；非本車駕駛員不準開車；駕駛員要禮讓三先，文明開車，不準開 “英雄車”；不準違反交通規(guī)則開霸道車。
通過一系列制度的制訂，很好地規(guī)范了行為，保證了交通安全。落實制度，嚴把 “四關”。制度的制訂僅是搞好交通安全的一個方面，最關鍵的是怎樣落實制度，我們主要把了四關：一是安全檢查關。為了確保交通安全無事故，我們對所有車輛、和工程機械進行檢查登記，結(jié)合車輛年審，對所有的車輛每年進行一次全面檢查維修，做到證件齊全，車況良好。對私人摩托車督促其及時維修，有故障的摩托車，禁止上路。除此我們還對車輛進行不定期的檢查和維護，搞好擦洗保養(yǎng)。二是派車關。派車是確保制度落實的一個很重要的環(huán)節(jié)，比如今年9月份上級通知領導到開封開會，當派車人員派車時發(fā)現(xiàn)司機面帶愁容，情緒不穩(wěn)，通過及時了解，原來是這名司機的`家屬在家被車撞上住了院，根據(jù)這一情況及時改派別的司機出車，避免了司機帶思想包袱出車可能發(fā)生事故的現(xiàn)象；再比如，我們規(guī)定司機開車不喝酒，喝酒不開車（一天時間內(nèi)不準開車）。去年4月的一天局領導至鄭州開會，當派車人員派車時，聞到司機身上有酒味、了解是因家里有客人，中午喝了一瓶啤酒，為此及時改派別的司機出車，并對這名司機進行了批評教育。三是綜合控制關。交通安全管理是一個動態(tài)管理過程，就是在整個行動過程中，做好跟蹤管理，搞好預測和控制，使交通安全，在每日每時，每個壞節(jié)，每個崗位和每個角落都得到保證。動態(tài)管理涉及到方方面面，情況復雜，因此在交通行動過程中要全方面控制，主要有制度控制，預測控制，重點控制，跟蹤控制，群防控制等。比如司機出車，我們就要求乘車人員跟蹤控制司機按制度辦事，不違規(guī)操作，途中常提醒。四是審驗登記關。車輛返回后，司機必須及時填寫情況登記卡，及時交給派車人員審驗，對車輛故障及時排除，車輛不保潔，作為當班司機沒有完成任務來處理。今年5月20日桑塔納轎車執(zhí)行任務返回后，已是下午3點多了，當時局里又有干部到鄭州，但在司機交驗登記卡時，有左前遠光燈不亮的故障登記，按時間計算到鄭州辦事回來需到晚上九點多鐘，有的同志就催著走，覺的一個遠光燈不亮不會出什么問題，但派車人員堅持要求修好再出車，這樣雖然更換燈泡占了半個小時，卻消除了因燈光不亮可能帶來的交通事故。
總之，搞好交通安全要堅持 “安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，既要加強教育，提高干部職工的思想認識，從思想上消除麻痹大意，滿不在乎這一安全隱患，又要嚴格管理，創(chuàng)造交通安全的必要條件，才能確保交通安全。
交通安全演講稿 篇2
公園、郊區(qū)、花園隨處可見垃圾，顯然是游客扔的。為什么這種游客營造的美好環(huán)境會變成大家討厭的垃圾？這個問題值得我們考慮。
文明出行，從我做起。顯然，文明第一。如果每個人都談論文明，我們的世界將變得美麗和諧。
有些游客有這樣一種心態(tài)，當他們看到地上有一些垃圾時，他們會把垃圾扔掉。久而久之，就會變成一個大家都害怕的垃圾場。你想象過嗎？這將是一件多么可怕的事情。
我想起了我學過的一篇課文中的一句話：凡是到了大地之母的，終究會到大地之子的。
有一次，我在上學的路上走著，發(fā)現(xiàn)了一個很臟的小女孩。她趴在媽媽身上，媽媽在用鉤子鉤垃圾，對吧？很普遍嗎？不，讓我告訴你。他們母女不是靠賣垃圾為生的。他們家很有錢，但為什么要出來撿垃圾？因為環(huán)境很重要，那時候我才6歲，還不懂，但現(xiàn)在知道環(huán)境和我們的生活有關。
還有一次，我看到一個女孩手里拿著一個塑料袋，到處撿垃圾。我內(nèi)心同情她，生活很幸福，但不知道什么時候幸福。就在我自責的時候，她把垃圾袋和垃圾扔進了垃圾桶。我錯了，同情變成了尊重。我很佩服她，她不怕臟，不怕累。耶！如果每個人都想要她，世界會像每個人想象的那樣美好。如果每個人都做了他們做過的事，世界就不會是現(xiàn)在的樣子。
‘文明出行，從我做起’這句話說起來容易，但要看你有多努力。加油！讓我們成為文明公民！
交通安全演講稿 篇3
老師同學們：
大家好！
誰不希望有個完整的家？誰不希望自己有婀娜的儀態(tài)？誰不希望能夠愉快的渡過自己的花季一般燦爛的歲月？這對于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情，然而這一切對于一個被車禍毀于一旦的家庭來說有多難��！
她，本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸�？鞓返耐�，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過馬路的一剎那，就在司機沒有集中精力開車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過去，失去了知覺，醫(yī)生對她的父母說：“要命還是要腿！”她的家人為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)，同時這場車禍的肇事者也受到了法律的制裁。
劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來，她使勁睜開雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿，頓時眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢？我的腿到哪里去了？我的腿呢？”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起，一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學的時候，女孩哭著鬧著要上學，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無奈只好用一個籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個大木塊撐著地面向前費力地挪動。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞募捐活動，社會各界的愛心人士共捐了20多萬元錢，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。__年4月“籃球女孩”抵達北京，接受專家系統(tǒng)的免費治療，醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復了，可心靈上嚴重的創(chuàng)傷是無法彌補的。
這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命屬于每個人的都只有一次，我們作為小學生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德，當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當我們過馬路時，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。
同學們讓我們大家一起行動起來吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明交通的良好風尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗！
交通安全演講稿 篇4
隨著經(jīng)濟繁榮的發(fā)展，交通運輸行業(yè)發(fā)展迅速，車輛不斷在高速公路上行駛。交通事故經(jīng)常進入我們的生活，直接面對，但無法避免。所以交通安全大家都應該知道，我也有過這樣的經(jīng)歷。
記得有一天晚上，父親剛喝完酒，準備騎摩托車回家。我和媽媽坐在爸爸的摩托車上。行駛中，一輛車開了過來，前面出現(xiàn)了一個坑。因為我父親開得太快了，他突然停下來。就在這時，父親轉(zhuǎn)動了汽車的水龍頭，汽車掉在了地上。當時我嚇壞了，這關系到我們家的安危。幸運的是，這次什么都沒發(fā)生，除了我和爸爸額頭上有點皮，媽媽的腳轉(zhuǎn)了，但也給了我很大的啟示，讓我明白了酒后不能開車，稍有差錯就有可能丟了性命。
孩子，我們在玩耍的時候，千萬不要走到路過的公路邊，這樣會有交通事故。我腦子里有這樣一個東西。
那是一個陽光明媚的早晨。一個四年級的學生在路邊踢毽子。羽毛球掉在路中間了。她跑去撿。正當她玩得開心的時候，一輛卡車開過來，無情地碾過她。在這短暫的瞬間，她失去了寶貴的生命。我可以想象她現(xiàn)在四年級，父母用自己的努力把她養(yǎng)大，但最后卻帶來了這樣的結(jié)果。你說，這是一個人的命運嗎？不，不是你想的那樣。命運給每個人的待遇都一樣，這要看你怎么面對，怎么珍惜。交通安全對我們來說太重要了。作為一個即將小學畢業(yè)的學生，我想告訴你，只要我們都遵守交通規(guī)則，學習交通相關知識，我們一定會讓那些令人遺憾的事故一個個消失。
交通安全不是針對一個人，而是針對所有人。它告訴我們，我們必須學習和遵守交通規(guī)則，這樣我們才能愉快地上學和安全地回家。人的生命是短暫的，它永遠消失了。就像一個小貝殼，在海里游泳，一路上總會有些顛簸。我們要敲響交通安全的警鐘，時刻牢記熱血的教訓，學習一切交通知識，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識，讓生命之樹挺立。
交通安全演講稿 篇5
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
鎢都大余在改革浪潮的洗禮下，在勤耕好讀的大余人的共同努力下，發(fā)生了翻天覆地的變化。每一天來自于世界各地的客商、大大小小的自行車、三輪車、汽車穿梭于大街小巷，在行人車輛擁擠的道路上，你是否看到了潛藏的危險呢？但是在我縣仍有少部分的同學因?qū)煌ò踩庾R淡滿而受到了血的教訓，那馬路上一幕幕令人心痛的畫面，留給我們的是心靈的震撼和對受傷無盡的痛惜。俗話說得好：“沒有規(guī)矩不成方圓�！弊袷亟煌ǚㄒ�(guī)是我們每個人的義務，更是我們每個同學和每個公民的職責，只要我們?nèi)巳藝朗亟煌ㄒ?guī)則，我們就會向安全的彼岸又邁進一步。
為了我們的安全，我們應認真學習交通法規(guī)知識，從我做起。在安全自身的同時，我們應懂得紅燈停，綠燈行，俗話說“斑馬線是我們的生命線”。所以我們在過馬路時必須要走斑馬線；此刻許多學生騎車喜歡上機動車道并在機動車道上追逐，對此我們應做到騎車不追逐不上機動車道，未滿12周歲不騎自行車上馬路，還有我們在上學、放學時不在馬路上追逐打鬧、嬉戲，不三五成群并肩行走或聚集停留在馬路上，做到不隨意橫穿馬路，過馬路時要先向左看再向右看，看到?jīng)]車時才能過馬路。小朋友上街要與大人同行，說到那里我不禁想起一個血淋淋的交通事故：在云南省的一個小村落有一個小女孩子與媽媽一齊去田間勞作，突然小女孩的媽媽叫小女孩回家取鑰匙，由于小女孩只有5歲對交通安全認識不深，過馬路時沒有左右看看但穿過馬路，被一輛飛馳的汽車壓斷雙腿，在未來的時光里小女孩只能靠皮球行走，在短短兩年時光中，小女孩已磨壞了5個皮球。
因此我們要遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，是創(chuàng)“人文大余，禮儀大余”的需要，血淋淋的事件告訴我們，多一份自律，就多一份安全的籌碼，多一份警惕，就擁有一張通往安全的綠卡。親愛的同學們、朋友們，為了您的全家的幸福，為了您全家的幸福，讓我們用心行動到起來，從我做起，從小事做，自覺遵守交通規(guī)則，珍愛寶貴的生命，讓交通安全的警鐘時常在我們的腦海中敲響，時時提醒著我們。
交通安全演講稿 篇6
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我很高興今天能參加我們班的交通安全講座。我們總是塞車。特別是，我們的孩子放學回家時應該遵守交通規(guī)則。平時回家總結(jié)了幾條交通規(guī)則：
1.過馬路要走斑馬線，紅燈停綠燈行！
2.走在街上，要專心走路，不要和朋友開玩笑，不要一起玩！
3.平時要加強交通規(guī)則意識，讓每個朋友都知道生活中什么可以做，什么不可以做。
4.年輕朋友騎自行車不要在主干道上開車，騎自行車要有父母陪伴！
5.當通過一條沒有斑馬線的道路時，你應該“停下來，看看，然后通過”
6.我們走路的時候，不應該邊走邊看書，以免摔倒或者發(fā)生什么意外。
希望大家遵守交通規(guī)則，注意安全，珍惜生命。我的演講結(jié)束了。謝謝大家。
交通安全演講稿 篇7
孩子，是家庭的希望。學生，是祖國的未來。一場場災害，讓我們失去一個有一個的同胞。溺水，地震，火災，車禍，一氧化碳中毒……這些災難時時在我們身邊徘徊，突如其來的意外會使我們不知所措，隨時都可能失去生命。那如何防御這種災難呢？
在今天早上，我打開電視機，觀看了“安全教育”這一課，這一課，令我受益匪淺，感慨萬千。里面講到了三個要點：
1、珍愛生命，安全第一。
2、安全教育，至關重要。
3、人人關心，保護生命。
我看到里面這樣的報道，因溺水和車禍死亡的人數(shù)，是占多種災害中的第一位，車禍大多發(fā)生在城市，那是因為很少人遵守交通規(guī)則，而溺水大多發(fā)生在農(nóng)村，許多孩子在沒有經(jīng)大人的同意和陪同下，私自到河邊等游水玩耍，因水流太急而溺水身亡。我還看到這樣一段片子，在成都市某學校發(fā)生了大地震，因?qū)W校安全教育意識強，全校師生竟沒一個傷亡，可見，安全意識是多么重要，當人們埋怨災害時，是否反思過自己，如果平時多做地震演習，遵守交通規(guī)則，在游泳時對自己的水性有自知之明，那就會大大減少生命的威脅。至于火災，在我看來大多是人們自己造成的，有位學生在看書時點蠟燭，最后睡著了，蠟燭燒到被子上引發(fā)了火災，還有位學生燒開水時沒注意，導致水燒干后引發(fā)火災，還有大部分學生為了用電方便，把電路的通路改成短路，以至于引發(fā)火災。
一條條被災害奪走的生命和一條條從災害死里逃生的生命，這幾乎源于有沒有安全意識。為了我們寶貴的生命，為了我們美好的將來，讓我們共同遵守安全意識，珍愛生命，遠離災害吧！
交通安全演講稿 篇8
尊敬的各位領導、各位朋友們：
大家上午好!
我是駕校一名普通的員工，至工作以來，我目睹了成千上萬名駕駛學員經(jīng)過駕校大熔爐的厲練之后，投身于社會主義建設事業(yè)，我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路上車輛川流不息，在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象!
然而，發(fā)達的交通條件在給我們帶來方便與快捷的同時，同時也給我們穩(wěn)定的社會環(huán)境帶來了不和諧的音符：這繁榮的背后，駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來了擁堵;給我們的經(jīng)濟發(fā)展帶來了障礙;甚至給我們生命安全帶來了威脅。所以在這里，我要呼吁：文明——美好生活需要你!文明-——社會發(fā)展需要你!文明——人類生存更需要你!
幾十年前，我們的駕駛?cè)�，靠的是傳、幫、帶，稱之謂以師帶徒。隨著社會的不斷進步，駕校應運而生，學員人數(shù)之多，涉面之廣是世界上哪一所學校都無法相比的。在以師帶徒的年代，師付教，徒弟學，沒有資料，不成規(guī)模，如今我們的教材更加系統(tǒng)，管理更加規(guī)范，教學更加科學。但是，社會需要的，不僅僅是只會開車的機器人，而是需要每一個駕駛?cè)硕寄茏裾率丶o，都能品德高尚，都能文明開車。播下一個動作，收獲一個習慣;培養(yǎng)一個良好的習慣，得到的是文明和進步。我們的教練，不僅僅是技術(shù)上的教練員，更是學員品德和文明的指導員。
汽車是人類文明時代的產(chǎn)物，可在我們現(xiàn)實生活中，經(jīng)�？梢钥吹揭恍┎晃拿鞯鸟{駛?cè)耍河械模瑏y停亂放逆向行駛;有的，超速行駛，搶道闖紅燈;有的竟目無法紀，酒后駕車!就是那么不經(jīng)意的閃念之間，悲劇一次又一次的上演了。當車輪行駛在生命的邊緣，我們該如何面對?事實告訴我們，無視文明行車就意味著無視生命。我們希望文明之花常開，我們希望生活之樹常青;我們更希望生命之河長流。
面對一起起因為不文明而引起的惡性事故，面對一具具冰涼的尸體，面對一個個破碎的家庭，難道我們還不能接受不文明對于生命的警告嗎?
《師說》里有句話說得好：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。對我們駕校、教練來說，授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù)，而傳道就是傳授道德，傳授文明。雖然，以上說的多起交通事故，與我們沒有直接的因果關系，但是，如果肇事者在學車的期間，教練能把傳道作為重點課目，學校能把文明行車作為重點教學內(nèi)容，那么，不文明的駕駛行為，就會大大減少，因不文明開車而發(fā)生的交通事故就有可能避免。
記得上小學的第一天，我母親對我說過一句話，雖然這句話，我到工作以后才真正理解它的涵義。她說：孩子，你上學了，媽不在你身邊，萬事都要讓著點。一句普普通通的話，卻蘊含著一個母親對孩子的真愛，蘊含著文明做人的大道理。作為駕駛?cè)�，我們處在當今這么復雜的交通環(huán)境中，難道不也應該讓著點嗎?你搶道了，我停一停，您先行;你超車了，我慢一慢，您先走;你不關大燈，我關一關，您先請;遇到老人，我停一停：大爺大娘，您慢點走;遇到小孩，我慢一慢：孩子，當心點……其實文明離我們很近。有時候文明就是一秒鐘;有時候文明只有一米遠;有時候文明就是一抬腳，有時候文明就是一轉(zhuǎn)向……這些淺顯的道理，文明的舉措，也許每個人都懂得，但是要真正做到，往往不盡人意。我們駕校，我們的教練，是否能把這么簡單而明白的道理，能再重復的教導和告誡呢?能讓我們的學員腦海里留下深刻的烙印，那么，我們的交通會更加暢通，我們的生活更加美好，我們的社會會更加和諧!
交通安全演講稿 篇9
交通安全是一件非常嚴格的事情。人生只有一次，我們的粗心可能會造成不可挽回的后果。讓我們學會牢記交通安全。
早晨，我走在一望無際的路上，看著車輪卷起的塵土，那些東西不斷在我腦海里回蕩。有一次，一個六七歲的天真小女孩，因為自己的無知和天真，沒有想到可能發(fā)生的悲劇。她沖到路上去撿一個小球。就在她撿起來的時候，一輛大卡車開過，小女孩摔倒在卡車的車輪下。剛才那個可愛的小女孩從她身邊溜走了。她的親人哭啊哭啊，可是有什么用呢？悲劇已經(jīng)造成了，哭也沒用。那個可憐的小女孩死于車禍。一輛重型卡車因為超載被滾下深淵，雷聲回蕩山谷，而年輕的司機卻拋棄了一切，默默地走著，好難過好難過。
這些例子在我們的生活中層出不窮，我們能不能就這樣袖手旁觀，讓它發(fā)展下去？經(jīng)歷了這一切，我們應該清醒了！有些人認為這些事情永遠不會發(fā)生在自己身上，那些人只是運氣不好，但是那些因為車禍而死不瞑目的人是不是希望這些事情發(fā)生在自己身上？當死亡真的降臨到我們身上時，我們會像做夢一樣醒來嗎？讓我們記住這些血淋淋的教訓，明白交通安全的重要性，自覺遵守！我們過馬路的時候，有沒有想過有多少人失去了生命？當你來到路邊時，請放慢腳步，等一會兒綠燈，這樣你可能就不會失去生命。我們的父母在酒駕的時候，有沒有一個個記住慘痛的教訓？當我們的父母想要酒后駕車時，請用你的語言告訴他們不要開車，而是乘公共汽車。我們在乘坐超載車輛的時候，有沒有想過有多少超載車輛失控，造成了慘烈的災難？但是當我們上了超載的車，請收回伸出的腳，警告身邊的人，少一個超載就少一個悲劇。
遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，是我們應該具備的社會公德。因此，每個公民都要從自己和小事做起，增強交通文明意識，真正提高交通文明意識，實現(xiàn)交通安全秩序，實現(xiàn)和諧交通環(huán)境，讓我們牢記交通安全！
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