精選新學(xué)期演講稿范文集錦5篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)下社會(huì)，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的新學(xué)期演講稿5篇，歡迎大家分享。
新學(xué)期演講稿 篇1
尊敬的老師、可愛(ài)的孩子們：
大家好!從今天開(kāi)始，靜寂的校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了，學(xué)校就是一顆大大的太陽(yáng)，所有的師生就像是一縷縷美麗的陽(yáng)光，從四面八方匯聚到紫學(xué)園，整個(gè)校園陽(yáng)光燦爛。。新的學(xué)期開(kāi)始啦!讓我們繼續(xù)牽手走在明亮、溫暖、精彩的陽(yáng)光路上……
新的征程，學(xué)校準(zhǔn)備好了嗎?作為校長(zhǎng)，我將繼續(xù)以人為本，以人為善，以身作則，以規(guī)治校，繼續(xù)相信每一個(gè)老師的善良和潛力，繼續(xù)以一顆透明陽(yáng)光的心面對(duì)大家，切實(shí)帶領(lǐng)學(xué)校陽(yáng)光服務(wù)團(tuán)隊(duì)做到：潛心讀書(shū)，豐厚教育素養(yǎng)，做一個(gè)明白教育規(guī)律的學(xué)習(xí)者;躬身實(shí)踐，提升教育理念，做一個(gè)懂得務(wù)實(shí)教育的耕耘者;勤于筆耕，發(fā)掘教育內(nèi)涵，做一個(gè)擁有教育思想的思考者;樸素寬容，向團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)智慧，做一個(gè)懂得合作的支持者。用“真誠(chéng)+貼心+全面”打造 “陽(yáng)光服務(wù)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展的各個(gè)細(xì)節(jié)，全面建設(shè)平安和諧的陽(yáng)光校園。
新的征程，老師們準(zhǔn)備好了嗎?就讓我們一切從孩子出發(fā)，讓學(xué)生成為真正的主角，讓教育回歸生命的原點(diǎn)，追夢(mèng)而舞，做學(xué)生生命中的貴人。如果我們的每一個(gè)微笑、每一次舉手投足、每一句話(huà)語(yǔ)、每一個(gè)儀態(tài)風(fēng)度、每一節(jié)課都是一束陽(yáng)光，如果每個(gè)老師都是陽(yáng)光使者，陽(yáng)光必將灑滿(mǎn)XX年的紫學(xué)園!老師們，請(qǐng)莊嚴(yán)地舉起我們的右手，向全校學(xué)生重申我們的職業(yè)追求與人生理想：
感恩神小，我愿意為神小貢獻(xiàn)我全部的激情和智慧;
關(guān)愛(ài)孩子，我愿意用愛(ài)和責(zé)任珍惜每一名陽(yáng)光學(xué)子;
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，我將以行動(dòng)踐行陽(yáng)光教育的辦學(xué)理念;
高尚從教，滿(mǎn)懷激情智慧工作，做陽(yáng)光專(zhuān)業(yè)教師。
新的征程，同學(xué)們準(zhǔn)備了嗎?在新學(xué)期的第一天，讓我們共同播下一顆理想的種子。讓我們把夢(mèng)想放飛到天空中，讓她帶著我們飛向美好的遠(yuǎn)方。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有鮮花和掌聲，還會(huì)遇到很多的困難與挫折，我們都不能輕言放棄，對(duì)夢(mèng)想的追求與渴望會(huì)鞭策著我們用盡一切可能的方法去解決這些困難與挫折，哪怕我們會(huì)因此放棄或丟失很多東西。 有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。學(xué)校想給每個(gè)孩子一對(duì)“隱形的翅膀”，她就是我們的“七色陽(yáng)光”文化，她代表著光明、健康、愛(ài)心、感恩、讀書(shū)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、寬和、快樂(lè)、激情、勤奮、執(zhí)著、和諧等美麗的詞語(yǔ)。請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格按小學(xué)生日常規(guī)范和神小學(xué)生宣言去做，讀好書(shū)，寫(xiě)好字，走好路，讓校園真正笑聲瑯瑯、書(shū)聲瑯瑯、歌聲瑯瑯、運(yùn)動(dòng)瑯瑯，用行動(dòng)抒寫(xiě)夢(mèng)想，人人爭(zhēng)做陽(yáng)光學(xué)子!
在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻，學(xué)校要送給全體師生十二份精神上的禮物，請(qǐng)大家邊聽(tīng)邊在頭腦中浮現(xiàn)畫(huà)面，體會(huì)其中的寓義，讓這些最普通平凡的事物因?yàn)橛兄?yáng)光心態(tài)和陽(yáng)光行動(dòng)而陽(yáng)光生動(dòng)起來(lái)。
第一件禮物——一根牙簽，提醒你注意身邊的每一個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，時(shí)時(shí)把它們挑出來(lái)。
第二件禮物——一根橡皮筋，提醒你保持彈性，不要輕易的被困難擊倒，堅(jiān)信方法總比困難多，每件事情最終都能順利完成，每個(gè)理想最終都能圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)。
第三件禮物——一張創(chuàng)可貼，我們一路前行，奮力拼搏，難免會(huì)磕磕碰碰。受點(diǎn)傷，那可能是常有的事情，創(chuàng)可貼可以用來(lái)平復(fù)我們身上的傷口，當(dāng)然，除了平復(fù)自己的傷口，不要忘了身邊同樣受傷的人。
第四件禮物——一支筆，我們要用它寫(xiě)下你每天的愿望，并努力去實(shí)現(xiàn)它，同時(shí)記下自己的人生歷程。
第五件禮物——一塊橡皮擦，提醒你明白每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要擦掉，改正了，就沒(méi)關(guān)系。
第六件禮物——一塊口香糖，提醒你只要堅(jiān)持下去就能完成心中的目標(biāo)，而且嘗試時(shí)你會(huì)得到快樂(lè)。
第七件禮物——一個(gè)棉花球，它柔軟而溫暖的特性，提醒你學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境中時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)著和善的目光、溫暖的感情，我們一方面要用心去感受，另一方面要積極去營(yíng)造。
第八件禮物——一塊巧克力，它會(huì)在你沮喪的時(shí)候讓你重新提起精神。
第九件禮物——一包面巾紙，提醒你擦掉自己的眼淚和幫助別人擦干眼淚。
第十件禮物——一條彩色的絲帶，記住用友情把我們的心綁在一起，用愛(ài)心對(duì)待我們周?chē)枰P(guān)愛(ài)的人和物。
第十一件禮物——一枚古古色古香的銅板，它提醒你，要相信自己，要意識(shí)到自己是有價(jià)值而且特殊的，它也提醒我們每一位老師，要意識(shí)到我們的每一位同學(xué)都是有價(jià)值而且特殊的。
第十二件禮物——一個(gè)玩具救生圈，提醒你，當(dāng)你需要幫助時(shí)可以找老師或同學(xué)，當(dāng)然，你也肯定愿意成為別人的救生圈。
老師們，同學(xué)們，在我們的生命中，每一年，每一學(xué)期，每一月，每一周，每一天，都是唯一的。我們將用自己每一個(gè)精彩來(lái)打扮生命中這些“唯一”，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做最好的自己!“誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞，且看今朝神小人�！贝禾�，讓我們?cè)谧蠈W(xué)園里攜手陽(yáng)光啟航!
最后祝大家身體健康生龍活虎，學(xué)習(xí)進(jìn)步龍翔虎躍，信心百倍虎虎生威!讓紫學(xué)園春暖花開(kāi)，萬(wàn)紫千紅!
新學(xué)期演講稿 篇2
老師，同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺(tái)競(jìng)選的目標(biāo)是班長(zhǎng)。我曾擔(dān)任過(guò)很久的班干部及校大隊(duì)，有一定的經(jīng)驗(yàn)，這是優(yōu)勢(shì)。我堅(jiān)信，憑著我的勇氣與經(jīng)驗(yàn)，我一定可以做好班長(zhǎng)這一職。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，在工作中應(yīng)該民主的征求同學(xué)的意見(jiàn)，但也要在同學(xué)中建立起威信。同學(xué)們的合理建議和要求，我會(huì)及時(shí)向老師反應(yīng)；當(dāng)老師和同學(xué)之間有矛盾的時(shí)候，我會(huì)明辨是非，敢于堅(jiān)持原則.我雖不能做到永遠(yuǎn)一碗水端平，但我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都以身作則，將班級(jí)，將同學(xué)放在第一位。
并且我認(rèn)為班長(zhǎng)要具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私。在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事。
在上一學(xué)期，我也仔細(xì)觀察了班委們的管理，他們有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，我將結(jié)合自己和所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)及班級(jí)情況，編排出自己的治班總綱領(lǐng)：
如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，以下是我首先要做的幾件事：
1、做好三個(gè)帶頭
（1）、帶頭好好學(xué)習(xí)；.在做好班務(wù)工作的同時(shí)，也不耽誤自己的學(xué)習(xí)，要以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)給同學(xué)做榜樣.并與學(xué)習(xí)委員一起帶動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，使整個(gè)班級(jí)一起進(jìn)步；
�。�2）、帶頭積極配合老師完成自己的工作也將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。
�。�3）、帶頭自覺(jué)遵守校規(guī)，班規(guī)及寢室紀(jì)律
2、建議在班級(jí)報(bào)廊中開(kāi)辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)外時(shí)事要聞。
3、設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，以便及時(shí)更好的改進(jìn)自身工作。
最后，不論這次競(jìng)選結(jié)果如何，我有勇氣站上這里來(lái)說(shuō)出我的想法，我就成功了。如果我能當(dāng)選班長(zhǎng)，我一定不會(huì)讓老師和同學(xué)失望。謝謝，請(qǐng)大家支持我！
新學(xué)期競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿范文（五）
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我的目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，和對(duì)之前班級(jí)工作的經(jīng)驗(yàn)，能成為一個(gè)不同風(fēng)格的班長(zhǎng)。
擺“官架子”不是我的風(fēng)格。而我的想法是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”，我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面，我希望的是在管理的時(shí)候大家能認(rèn)真聽(tīng)取，積極實(shí)行，不愿意大動(dòng)干戈，在平時(shí)，也不要把我當(dāng)成班長(zhǎng)來(lái)增加距離感。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先，我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)多種班委，對(duì)各個(gè)班委的重點(diǎn)難點(diǎn)有一定的認(rèn)識(shí)。憑借這一優(yōu)勢(shì)，我可以做到將班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。并且因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
新學(xué)期演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《文明成就未來(lái)》。
記得日本曾成功舉辦一次亞運(yùn)會(huì)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式結(jié)束、曲盡人散之后，人們發(fā)現(xiàn)六萬(wàn)人的體育場(chǎng)竟然沒(méi)有一張廢紙。全世界的媒體都為之驚嘆，覺(jué)得大和民族是"可怕而又可敬的民族"。
由此我特別想說(shuō)：很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，沒(méi)有良好行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，擾亂了整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果人人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的.心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們應(yīng)該先成人，后成才。不要做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人！
文明是我們素質(zhì)的前沿。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是具有高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品格；請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起。我相信，經(jīng)過(guò)全體師生的努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
新學(xué)期演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
不知不覺(jué)我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假，在寒假里做了許多開(kāi)心的事情，我過(guò)的很高興。新的學(xué)期開(kāi)始了，我要認(rèn)真做好每一件事情，做一個(gè)出色的孩子。
在學(xué)校，我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，聲音洪亮，一筆一畫(huà)的把字寫(xiě)好，做數(shù)學(xué)題的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)不粗心。下課后，不和別人追逐打鬧，多鍛煉身體。
我已經(jīng)是九歲的小學(xué)生了，在家里我也要好好表現(xiàn)。首先，我要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，每學(xué)完一課，做完資料上的題。做完作業(yè)后，收拾自己的書(shū)包。媽媽說(shuō)：“會(huì)讀書(shū)的孩子才會(huì)笑到最后�！彼�，我要多讀書(shū)，才能成為知識(shí)淵博的孩子。然后，我能幫爸爸媽媽洗腳。最后，我要在睡覺(jué)前背一首詩(shī)。
現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我打算好好學(xué)習(xí)天天向上，愛(ài)護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品，做一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。
新學(xué)期演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！踏著夏天的腳步，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向度假返校的全體同學(xué)表示親切的慰問(wèn)，向辛勤工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)的全體教職工致以崇高的敬意！
過(guò)去的一學(xué)期，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各方面工作都取得了優(yōu)異成績(jī)，在這新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上，我最想送給全體同學(xué)三句話(huà)：第一句話(huà)是“一切從頭再來(lái)”。
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！笔堑�，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！新學(xué)期的開(kāi)始，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就要有壓力，在一定的壓力下，我們還需強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升學(xué)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一分鐘、做好每一道題、走好每一步路�！本o張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái)；要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。
第二句話(huà)是“成人才能成才”。
俗話(huà)說(shuō)得好，“先成人，后成才”。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，舉止文明，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，注意自身安全、健康成長(zhǎng)
第三句話(huà)是“實(shí)干加巧干”。在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)。要做到“日日清，周周清”。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門(mén)學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的引領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。總之是要合理地分配時(shí)間，以求最佳效益。要多比較、多思考。這里要特別提醒的是六年級(jí)的同學(xué)。本學(xué)期是你們小學(xué)學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)校要求你們各個(gè)方面在為其他年級(jí)的弟妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。真切希望我們所有六年級(jí)的同學(xué)，千萬(wàn)不要以為一學(xué)期的時(shí)光還很長(zhǎng)的，其實(shí)那只是一瞬間。我們只有橫下一條心，苦拼一個(gè)學(xué)期，才能爭(zhēng)取更大的成功。六年級(jí)的同學(xué)們還要注意班級(jí)形象建設(shè)，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事，要排除一切干擾，要全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)中，用自己的才智和勤奮，去考取你心中理想的學(xué)校。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！最后祝全體師生在新的虎年里：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！如虎添翼！
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