【精華】文明演講稿范文錦集8篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，用到演講稿的地方越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的文明演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明演講稿 篇1
如果說，青春是一串金色的項(xiàng)鏈，那么文明就是這串項(xiàng)鏈上熠熠生輝的綠寶石；如果說，青春是一組春意盎然的山脈，那么文明就是它們引以為傲的珠峰；如果說，青春是一束嬌艷的鮮花，那么文明就是那顆令人傾心的奇葩。在青春的路途上，文明，與青春有約。
從狹義上講，文明，是指一個(gè)人的言行舉止符合道德規(guī)范的要求。這正是我們青年——青春的擁有者所需要具備的文化素養(yǎng)。
文明是高尚者的通行證，粗俗是卑微者的墓志銘。從一個(gè)人文明程度的高低我們可以窺見這個(gè)人的涵養(yǎng)如何；從一個(gè)地方文明程度的高低我們可以推知這個(gè)地方的社會(huì)風(fēng)氣如何；從一個(gè)國家文明程度的高低我們可以論斷這個(gè)國家的國力發(fā)展如何。文明是發(fā)展與進(jìn)步的最根本。只有在文明的前提下矢志不渝的奮斗，我們青年才能走上人生旅途中的康莊大道；國家才會(huì)走上健康發(fā)展的正軌。正因?yàn)槿绱�，青年需要文明，青春需要文明�?/p>
至此，我們或許可以這樣說：個(gè)人文明，是個(gè)人的修養(yǎng)所表現(xiàn)出的一切言行舉止。那么，對于在座的各位同學(xué)來說，‘文明’變得是再簡單不過了：尊敬師長，友愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)守紀(jì)，謙虛慎行……一言以蔽之——《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，便是我們?nèi)w同學(xué)追求文明的目標(biāo)與準(zhǔn)繩。
有了這樣的標(biāo)準(zhǔn)，回頭再審視校園內(nèi)的我們：校道上，飛車表演接連上演，橫沖直撞，不管死傷；教室內(nèi)，垃圾遍地，隨風(fēng)而起，課堂內(nèi)，浮想連翩，休息時(shí)間，紙團(tuán)聯(lián)系，說天談地；同學(xué)間，出口成‘臟’，拳腳至上，以強(qiáng)凌弱，倍感風(fēng)光？！
看看吧！缺乏文明，勇敢會(huì)變成粗暴，常識(shí)會(huì)變成無知，機(jī)智會(huì)變成逗趣，生命無端地被耗費(fèi)，青春的土地永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)出任何果實(shí)。同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉在校園時(shí)，當(dāng)我們享受著學(xué)校苦心為我們營造的文化氛圍，文明環(huán)境時(shí)，我們除了用行動(dòng)將校園這幅文明的畫卷配合得相得益彰以外，我們還能做什么？
同學(xué)們，泱泱中華，五千年光輝燦爛的文明史養(yǎng)育著我們，熏陶著我們……歷史給予我們責(zé)任，華夏民族“文明禮讓”的民族精魂決不能在我們手中丟失。只有文明的意識(shí)，文明的言行舉止，才能使青春增彩溢輝。
來吧，同學(xué)們！文明，與青春有約。青春的路上，有你，有我，讓文明伴你我左右！謝謝大家。
文明演講稿 篇2
蘇州，一座擁有4000年文化歷史的古城，一個(gè)譽(yù)有“東方水城”的人間天堂，一個(gè)人文薈萃的魚米之鄉(xiāng)。
在蘇州生活的人們，不管是新蘇州人還是老蘇州人，他們都有一顆純潔善良的心。
在我小時(shí)候，有一次和媽媽一起去觀前街，天還不是很熱，刮著小風(fēng)。我們在路上談笑著，走著，我突然發(fā)現(xiàn)，在我們的前面有一個(gè)看上去比我們小一點(diǎn)的的男孩，把吃完東西的包裝袋隨手一扔。我看見，在他的不遠(yuǎn)處，就有一個(gè)垃圾桶，可他卻……
我正想拉著媽媽的手，一起去撿那包垃圾時(shí)，媽媽一個(gè)眼神示意我多管閑事，隨后便拉著我離開那里，進(jìn)了一家服裝店……30分鐘過后，我和媽媽從服裝店走了出來，缺見方才那包垃圾還靜靜地躺在地上呢，從剛才那垃圾被扔到現(xiàn)在足足過了30分鐘，卻沒有人去撿那垃圾。
看見有一個(gè)人正好走到那垃圾前，那人停了一下，但他毫不猶豫地從垃圾上跨了過去，像是地上任何東西東沒有，視若無睹。在最后，終于有一位環(huán)衛(wèi)工人走到那把垃圾掃進(jìn)了垃圾桶�？吹侥�，我想：如果世界上每個(gè)人都像前一位人看到垃圾視若無睹的，那世界將會(huì)怎樣？
日月如梭，幾年過去了，我真正看到蘇州成長到文明的那一天，是從一件微不足道的小事中不經(jīng)意地露出來的。
在喧鬧的'馬路間，有許多穿著黃色制服的忙碌身影。他們頭頂著烈日，搖著紅旗，指揮著要過馬路的人們。人們站在他們的身后，聽從著他們的指揮。
這些在人群中默默無聞地幫助人們維持交通秩序的人，就是可敬的志愿者。他們有些是學(xué)生，有些是老人，有些是企業(yè)員工。他們利用寶貴的個(gè)人時(shí)間來替他人維持交通秩序，頂著烈日站在馬路旁，一站，就是幾個(gè)小時(shí)�？墒钦l也沒見過他們喊過苦，喊過累。甚至連水都沒有喝。他們口渴嗎？當(dāng)然。但是為了交通秩序，他們從來不愿意浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間去喝水。
就是這些默默無聞的志愿者使我們的城市更加文明，讓蘇州一個(gè)默默無聞的城市變成一個(gè)文明城市，使我們的生活環(huán)境得到了一點(diǎn)小小的改善，雖不是天翻地覆的改變，但每個(gè)人文明一小步，整個(gè)社會(huì)就文明一大步。
文明，不是為了做給人們看，然后得到別人的贊揚(yáng)的，而是發(fā)自內(nèi)心的想要做文明的事，只有這樣的人，才是一個(gè)真正文明的人。
光陰似箭，如今，蘇州人民在成長，蘇州城在成長，我也在成長。
文明演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好。伴隨著春天的腳步，我們也在三小的校園里茁壯成長。我是來自四（二）班的xx。校園十佳“小紳士、小淑女”競選活動(dòng)是我們學(xué)校德育主題教育月活動(dòng)中最有意思的一部分，是師生踐行“明于德、臻于善、敏于行”三小精神的寫照。
今天能站在這里參與競選，我很榮幸，首先要感謝學(xué)校給我們提供了廣闊的成長舞臺(tái)，也要感謝我的班主任何xx老師和所有的任課老師對我的辛勤培養(yǎng)，感謝同學(xué)們對我的信任與支持。（鞠躬）
下面我想把我的成長經(jīng)歷與大家共同分享，也希望得到大家誠懇的意見。
在學(xué)習(xí)上，我勤于思考。上課認(rèn)真聽講，積極開動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)成績在班里較好，老師夸我是“小小智慧星”。以前我完成課后作業(yè)不太積極，上學(xué)期我擔(dān)任小組長后，為了給同學(xué)們做好表率，我總是不等父母督促，就主動(dòng)完成，并且樂于幫助組里的其他同學(xué)。
德、智、體全面發(fā)展的我也是一個(gè)興趣廣泛的陽光男孩。我喜歡與爸爸媽媽一起去旅游，我們一起去過靈寶的燕子山、娘娘山，焦作的云臺(tái)山，登封的少林寺等好多地方，讓我增長了不少的見識(shí)。我有很多拼裝的武器玩具，有時(shí)候我一玩起拼裝玩具就入了迷，忘記了吃飯，我一個(gè)人拼成了母艦、巡洋艦等大型武器。我還喜歡畫畫、彈琴，我參加了鋼琴學(xué)習(xí)班，去年還獲得了小小演奏家的稱號(hào)
在家里我是爸爸媽媽的乖孩子，有時(shí)候我會(huì)主動(dòng)幫父母收拾屋子，還給媽媽洗腳，給爸爸捶背。今年我拿出我壓歲錢中的400元給媽媽換了一個(gè)新手機(jī)，媽媽非常高興。
在我家里有10幾張獎(jiǎng)狀記錄著我的成長經(jīng)歷，有三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、口算競賽一等獎(jiǎng)、最佳孝敬星等。
當(dāng)然我也有不少的缺點(diǎn)，比如不好好吃飯，身體不夠結(jié)實(shí)，有時(shí)因貪玩忘記了回家，讓爸爸媽媽到處找。既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁，我希望在老師和同學(xué)的監(jiān)督下我能不斷改掉身上的毛病，在各方面成為一名出色的領(lǐng)航員！
最后我倡議：讓我們更多的學(xué)生加入到小紳士、小淑女的隊(duì)伍中來，讓我們時(shí)刻以小紳士、小淑女的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；養(yǎng)成“謙恭禮讓、端莊文雅、知書達(dá)禮”的紳士、淑女形象；從一件件小事做起，從自我做起，用行動(dòng)感恩社會(huì)、感恩父母，讓我們共同攜手，成為真正的“小紳士、小淑女”！
我的演講至此結(jié)束，希望大家給我支持。謝謝大家！
文明演講稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《關(guān)愛生命，文明出行》 生命是美麗的，也是脆弱的，生命的意義不在于長短而在于它精彩與否，把握住每一個(gè)瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮……保護(hù)自己的生命是每一個(gè)人的天職，唯有活著才談得上如何讓生命更精彩。
每個(gè)人只有一次生命，丟失了就無法挽回。關(guān)愛生命，文明出行，如今已是越來越重要的話題，現(xiàn)在，隨著城市發(fā)展、人口增加，出行問題也越來越嚴(yán)重！隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，馬路上的車輛川流不息，車水馬龍的馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失在車輪之下，一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，唯獨(dú)剩下的是人類的痛惜!導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和交通安全知識(shí)，若是人們再多些這種意識(shí)，那么類似的交通事故就可以避免發(fā)生，甚至不再發(fā)生。
生命是寶貴的�？墒怯械娜藚s偏偏跟自己的生命開玩笑，就像下面這個(gè)孩子一樣：有一個(gè)小男孩，他對自己的生命，似乎事不關(guān)己，愛理不理，整天就像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，這會(huì)兒騎“英雄車”，那會(huì)兒爬上正在火速前進(jìn)的車輛，一會(huì)兒……他那是鬼迷心竅越玩越有勁，因?yàn)橐恢币詠?/p>
他都相安無事，就這樣一天天過去了，終于有一天，傳來一個(gè)大家都知道的后果；他被疾速行駛的大卡車撞倒了，他倒在了血泊里，他對父母說的最后一句話是：“如果我能再擁有一次生命，我一定好好做人，我終于明白了父母讓我注意安全的良苦用心了�！鄙瓦@樣結(jié)束了嗎？得不到任何回報(bào)。
你是否曾經(jīng)灑脫的騎著自行車奔馳在馬路上，你是否在有過在馬路上和伙伴們嬉笑打鬧；你是否還為了刺激翻越過護(hù)欄；你是否過馬路時(shí)無視交通信號(hào)燈的存在，忘記了“紅燈停，綠燈行”……在所有事故中，有80%的交通事故是可以避的。本來可以避免的交通事故，都是因?yàn)槲覀儾欢ǎ粚W(xué)法，不守法以及對安全出行的不重視造成的。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命。重視出行安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們是祖國的花朵，是未來的建設(shè)者和主宰者。作為一名學(xué)生，更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí)，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人。
文明演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好!今天我演講的題目是《讓文明與靈魂對話》。
文明，對于許多人而言，是一種束縛，是被動(dòng)的強(qiáng)迫性的接受�！安辉S隨地吐痰”“不許亂丟垃圾”“禁止喧嘩”“禁止吸煙”……在明確的指令下，人的外在行為因制約而沿著文明的軌跡緩慢的運(yùn)行著。
法國思想先驅(qū)伏爾泰論及的“被動(dòng)的文明”就觸到了人類締造文明世界的尷尬的軟肋：你看，“禁止吸煙”的標(biāo)牌下不乏吞云吐霧之士，宣誓“文明公約”后仍有污言穢語之辭，正在創(chuàng)建省級(jí)文明城市的港城仍存在“看著紅燈過馬路”“亂丟果皮視無睹”的反文明現(xiàn)象。
其實(shí)陋習(xí)在人類文明的歷史進(jìn)程中從來都不缺乏，只是在今天越來越多的知曉文明的人卻在踐踏文明，這怎能不引起我們深沉的反思?
讓我們把目光投向文明的源頭—校園吧，當(dāng)學(xué)生以作弊的方式完成《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的考卷時(shí)，當(dāng)從小就口口聲聲喊著“老師好”的學(xué)生辱罵甚至毆打授課的老教師時(shí)，當(dāng)部分學(xué)生面對受災(zāi)的川西表現(xiàn)出不屑的神情時(shí)，我們，將如何去抓握文明;我們，將如何去傳承文明?
“現(xiàn)象永不能替代真理去詮釋未來”，愛因斯坦曾用這句話勸誡戰(zhàn)后垮掉的一代，今天我們同樣用這句話告訴堅(jiān)守著文明陣線、從未以陰霾而忘卻藍(lán)天的人們。只是我們更要理性的認(rèn)識(shí)到：文明不僅僅是一條干凈的街道那么簡單，文明必須成為靈魂的需要，正如周國平先生所說，文明從來都是人類最需要的。當(dāng)然，智商高達(dá)194的天才馬斯洛說過，生理的需要，物質(zhì)的滿足才是最基本的需要，其實(shí)這并不矛盾，只是回答的角度不同，正如一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說，文明的倡導(dǎo)就在于讓人們在文明中得到實(shí)惠，在陋習(xí)中吃到苦頭。從農(nóng)村計(jì)劃生育工作難到城市知識(shí)分子的丁克家庭很能從某個(gè)層面反映這個(gè)問題。
如此看來，靈魂與文明的碰撞還是很具有物質(zhì)性的。當(dāng)然，倡導(dǎo)文明不是讓我們?nèi)プ非笪镔|(zhì)，而是要明白文明并不是讓我們變得木納、貧窮。相反，只有文明存于我們每一個(gè)人的靈魂深處，世界才會(huì)更加有序、和諧與富強(qiáng)!
一個(gè)讓座的落魄者得到了洛克菲勒的百萬美元饋贈(zèng)，東山再起;一個(gè)彎腰撿起廢紙的青年在落聘的情況下得到了重用的機(jī)會(huì)，創(chuàng)建了“美國福特公司”，現(xiàn)實(shí)中的故事正在很親切的講述著文明的普遍意義，，也只有這種普遍的物質(zhì)意義為人接受時(shí)，與靈魂的對話才成為繼續(xù)的可能，文明的傳承才真正具有可持續(xù)的意義。
沒有人不渴望物質(zhì)和精神上的需求和滿足，只是一些愚氓之輩以陋習(xí)的方式來索取物質(zhì)或豐富精神，愚之蠢也!何須如此，文明一樣可以得到，尚不用背罄竹難書之罪名。美國的埃里克說過一句很有意思的話：粗暴無禮，是內(nèi)心虛弱的人用來使自己顯得貌似強(qiáng)大的手段。難道文明就不具有強(qiáng)大的力量?在汶川地震搶險(xiǎn)的人民子弟兵，不僅是威武之師更是文明之師，他們不正是以強(qiáng)大的力量正在戰(zhàn)勝這場空前的自然災(zāi)難嗎?
讓文明與靈魂對話，就是讓我們以一種更為積極的方式去思考我們需要什么，文明是否能帶給我們這種需要。在這樣的思考中，讓文明成為我們內(nèi)心天幕中的燦爛星空，照亮夜行的自己和他人，溫暖黑暗中的一切草木和鳴蟲!
謝謝大家!
文明演講稿 篇6
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！我是**。今天，很榮幸站在講臺(tái)上參加本次文明學(xué)生競選。
首先感謝劉老師和同學(xué)們的幫助，使我從一個(gè)不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我認(rèn)為一個(gè)文明學(xué)生的成長更要與感恩并行。
在學(xué)校，我是一個(gè)講文明的學(xué)生。遵守校規(guī)，上課守紀(jì)律，課堂上積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽講，寫規(guī)范字，講普通話。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極配合老師工作。學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦，不怕累，遇到困難學(xué)會(huì)自己解決。愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)公共設(shè)施。關(guān)心集體，為班級(jí)爭光。
在家里，我不嬌生慣養(yǎng)，尊敬長輩，體貼孝敬父母。做一些力所能及的家務(wù)。為父母分憂解愁。面對父母長輩的批評，虛心認(rèn)真地接受。家里來客人，熱情大方，禮貌接待。
在公共場合，爭做文明公民。遵守交通法規(guī)，過馬路走斑馬線。保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。自覺遵守公共秩序。不大聲喧嘩。尊老愛幼，主動(dòng)幫助有困難的人。做到與人為善。不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳等學(xué)生不宜場所。
做文明學(xué)生，從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
如果我競選成功，我會(huì)更加努力，為同學(xué)們樹立一個(gè)有理想、有道德、有紀(jì)律的文明學(xué)生榜樣。
讓我們學(xué)會(huì)感恩與文明并行，做一個(gè)人見人愛的文明小學(xué)生。我們一起努力吧！ 謝謝!
文明演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是《爭做文明少年》。
中國是一個(gè)文明古國，素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們要爭做文明少年，為祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
那我們身為21世紀(jì)新少年，又該怎么做呢？
大家還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？有一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂了別人的同時(shí)也快樂了自己。
我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成講文明，講禮貌、講公德的習(xí)慣。在學(xué)校里，做到不說臟話、粗話，不打架罵人。見了老師主動(dòng)問好，主動(dòng)幫助弱小同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木，不隨地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場所，愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)公共衛(wèi)生。乘車，主動(dòng)給老弱病殘讓座。
那你們愛看新聞嗎？在講公德時(shí)，有些人翻欄桿，有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛(wèi)生呀！還有時(shí)候，街上公演電影，人們都圍在一起觀看。一邊觀看，一邊吃東西�？墒堑搅说诙�，那個(gè)地方就會(huì)有滿地的果皮，就像一個(gè)垃圾場，一片骯臟。當(dāng)我看到這則新聞的時(shí)候，我不為為那些
人們的行為感到無奈，感到可惜。人們之所以會(huì)隨地丟垃圾，是因?yàn)槿藗冃睦餂]有文明。如果人們心中充滿文明，那他們一定知道：亂丟垃圾會(huì)破壞我們的環(huán)境，相必他們也不會(huì)那樣做了吧！如果每個(gè)人都不亂扔垃圾，那地上還會(huì)有廢紙，還會(huì)有果皮嗎？
所以，我們作為新世紀(jì)的少年，更不能隨手亂扔，要講文明、講衛(wèi)生，因?yàn)槲覀兪侵袊�，是祖國新一代的建設(shè)者，所以我們更要樹立中國人的形象。 同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋，讓我們的家園凈起來，讓我們的家園亮起來。同學(xué)們，努力吧，爭做文明少年！
文明演講稿 篇8
親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天，我國旗下講話的題目是"文明使用網(wǎng)絡(luò)"。
我們曾聽到過這樣的新聞：一位學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，成績一落千丈;一位少年在上網(wǎng)時(shí)突然昏倒在地，任親人如何呼喚都沒有再醒過來。
網(wǎng)絡(luò)一次又一次的給我們敲響了警鐘。難道我們就不用網(wǎng)絡(luò)了嗎?
答案是NO。其實(shí)，在我們身邊也有許多利用網(wǎng)絡(luò)而成名成才。1988年大學(xué)畢業(yè)，1995年首次接觸因特網(wǎng)，1999年創(chuàng)建阿里巴巴網(wǎng)站，現(xiàn)在他是阿里巴巴集團(tuán)首席執(zhí)行官，他的名字叫馬云。網(wǎng)絡(luò)也讓阿里巴巴成為中國最大、世界第二的網(wǎng)絡(luò)公司。我們的課堂教學(xué)因信息技術(shù)而變得更加地靈動(dòng)，我校的信息技術(shù)興趣小組在殷老師的帶領(lǐng)下連續(xù)多次在嘉興市青少年計(jì)算機(jī)競賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)，創(chuàng)作的電子小報(bào)、電子繪畫作品在嘉興、海寧市獲獎(jiǎng)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
由此看來，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。作為青少年的我們應(yīng)該如何來利用它呢? 今天，張老師送給大家?guī)c(diǎn)建議。
首先，應(yīng)明確兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)。第一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，網(wǎng)絡(luò)是工具，不是玩具。網(wǎng)絡(luò)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的有力工具，只有認(rèn)真學(xué)、正確用才能真正成為網(wǎng)絡(luò)的主人，而沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，只能成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜。第二個(gè)認(rèn)識(shí)，上網(wǎng)本身不是目的，上網(wǎng)之前不妨先問問自己，今天上網(wǎng)我要干什么。上完之后再反思下，利用網(wǎng)絡(luò)我學(xué)到了什么?
其次，做到有效利用。我們要掌握三項(xiàng)基本技能：網(wǎng)絡(luò)搜索、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)交流。網(wǎng)絡(luò)搜索可以讓我們查找到更多的未知領(lǐng)域;通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)來了解和掌握，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)容量;網(wǎng)絡(luò)交流則是一個(gè)共享智慧的平臺(tái)，通過交流可以讓我們提升自己的生活閱歷。
第三，做到綠色上網(wǎng)：杜絕垃圾信息，杜絕不良網(wǎng)站，杜絕無謂游戲，杜絕無聊交流。
最后，我想通過宣讀《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》來結(jié)束我今天的講話:
1.要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;
2.要誠實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;
3.要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友;
4.要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;
5.要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。
希望全體學(xué)生充分有效的利用好網(wǎng)絡(luò)，早日成才，為祖國建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家!
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