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小學生演講稿

時間:2021-04-22 08:59:50 演講 我要投稿

【精華】小學生演講稿范文集錦八篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在不斷進步的時代,需要使用演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的小學生演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】小學生演講稿范文集錦八篇

小學生演講稿 篇1

敬愛的教師,親愛的同學:

  大家好:

  誠實是一朵蘭花,開在人們荒蕪的心田;誠實是一杯濃茶,讓生活更加香郁芳醇;誠實是一道勁歌,奏響了時代的最強音。做人就應當實事求是,這是一件事給我真切的體會。

  放假那天,我們回了泉州老家。媽媽和姐姐去阿輝叔叔的美發(fā)店里做頭發(fā),姨丈用電動車載我回家。坐在車上,聽耳邊的風聲呼呼,那感覺真是妙極了!只是不一會就到了姨丈家,“唉!這么快?”我意興闌珊。也真巧,我們剛到,表哥也剛打完籃球回來。我閑著無聊,便打起了電動車的主意,“哥哥,我們騎上電動車去兜兜風吧!”我興奮地鼓動著表哥。見我表情那樣急切,表哥答應了。

  鑰匙放在客廳的茶幾上,我們順利地把鑰匙偷偷拿了出來,哼著小曲就出發(fā)了,開始了我們的“歡樂之旅”。表哥騎車騎得棒極了,速度像飛一樣,我們又說又笑,別提有多開心了!看我們哥倆簡直威風的不得了。得意還真容易忘形啊!正當我們興高采烈的時候,“咚”的一聲,車撞到了樹上!幸運的是,我和表哥竟然都沒有受傷。

  可是,車子的前輪卻有些偏了,左車鏡也裂了道痕,我和表哥怕極了,偷偷把車放回了原位,倆人悄悄地溜回了房間。午飯過,媽媽來電話讓姨丈送我去找她們。“咦?車子誰動過了?”一下樓,姨丈發(fā)現(xiàn)車子問題了,“你動了這車子了嗎?”姨丈瞧著車子問我!拔,我沒有……我又不會騎,動它干嘛……”我心里害怕,支支吾吾地回答!坝袥]有見你哥動過?”姨丈整著車子又問道,“也……也……沒有……”我不敢抬眼。姨丈將信將疑,嘀咕了幾句,也就算了。

  午時回廈門的路上,我心里卻怎樣也平靜不下來,教師們常常教育我們要做個誠實的孩子,而這次我卻對疼愛我的姨丈撒了謊,我內(nèi)心默默地念著:“姨丈,我錯了,是我不對……”。

  回到家,經(jīng)不起自我對這件事的譴責,我一五一十地把真相告訴了媽媽!昂⒆,只要你能做個誠實的人,媽媽很高興,趕緊給你姨丈打個電話道歉!眿寢寷]有責罵我,我撥通了姨丈的手機:“對不起,姨丈,我錯了……”“沒事,知錯就改是個好孩子,快讓你媽看看,有沒有傷著哪里……”姨丈不僅僅不怪我,還關(guān)心我。

  經(jīng)過這件事,我明白了一個道理:只要你能以誠待人,做個誠實的人,就能得到人們的原諒和愛護。更是在真正意義上理解了誠實是為人處事的最基本準則這個中華民族的傳統(tǒng)美德。

小學生演講稿 篇2

敬重的教師,親愛的同學:

  咱們下午好:

  在小學六年的日子中,有許多令我的難忘的課,令我最難忘的是一節(jié)數(shù)學課。在那堂數(shù)學課中讓我感觸到了學習的趣味。

  數(shù)學教師給咱們講完奧數(shù)的難題點播今后就讓咱們做了幾個練習題,教師出的練習題我覺得非常的簡略很快就做了下來,教師看了看我的答案今后,畫上一個個赤色的大對勾,我感到非常的快樂,之后教師又看看我同桌的答案又拿起了我的本,我在想:教師不是現(xiàn)已批過了嗎,還拿我的本干什么?

  教師將我寫的單位擴了起來,我看見了今后我的臉馬上變的通紅通紅的,我想拿起筆,我對教師說:“教師讓我來畫,您別畫了。”但是教師的臂膀壓住我的筆,笑著說:“你別畫了,讓我畫吧!今后直接擴個括號,我就幫你寫上!

  看完今后教師出了一道難題,我想了想馬上提起筆寫了起來,教師看同學都寫完了,就開端在下頭批,教師到了我的座位上專門看了看我的單位有沒有擴括號,教師打上對勾今后對我說:“喲,都擴上了!蔽夷帽旧w住我的臉點了允許。我想:今后在也不能懶的連括號都不畫了。

  通過了這一節(jié)課我學到了許多的常識,一個個的對勾讓我感觸到了學習的趣味,這節(jié)課也讓我認識自我的缺陷,使我理解了到今后不能犯懶了。

小學生演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是少七班的張z,今天我演講的題目是《做學問是銀做人是金》。

  人生有兩大要事:一是做人,二是做事。作為一名中學生,我們也有兩件大事:一是學會做人,二是學會做學問。做人是金,是人生的基礎(chǔ);做學問是銀,是人生的升華。

  二十一世紀是知識經(jīng)濟的時代,是團結(jié)合作的時代。在這個時代,社會向我們提出了挑戰(zhàn),歷史向我們發(fā)出了邀請函。我們不能僅僅靠書本上所學的知識來充實自己,更主要的是通過老師的引導、教誨,學會做人,學會做學問,用更多運籌帷幄的知識來豐富自己、武裝自己。

  一個人在歲月的長河中,應該學會思考做人的責任和義務,那么,一個學生在知識的海洋中,更應該思索做學問的目標和方向。小時候談理想,當科學家、當市長、甚至當總統(tǒng)都敢說。現(xiàn)在長大了、成熟了,卻再也不敢輕言理想。這是為什么?因為長大的我們太虛偽、太懦弱。懵懂的少年,飛揚的青春,本來就是理想、夢想編織的絢麗舞臺。無論結(jié)果如何,它都是我們努力拼搏的精神支柱。理想就是一臺發(fā)動機,有了發(fā)動機就有了動力,有了動力就有了信心,有了信心就有了拼搏的勇氣。踏踏實實做人,勤勤懇懇做學問,不怕苦、不怕累,要敢于拼搏、勇于創(chuàng)新。天才在于勤奮,哪一種成功不是百分之九十九的汗水在流淌?既然抱定了信念,就要不顧一切,不畏艱難險阻,不怕風吹雨打,因為山路后面是曠野,風雨之后是彩虹。

  一個人不管他有多少財富,也不管他知識有多淵博,如果他不懂得做人的道理,那他最終就不會獲得真正的成功。教育家陶行知先生說過:千教萬教、教人求真;千學萬學、學做真人。學會做人對于每個人來說都不是一朝一夕的事,而是一生中時時刻刻都要面對的課題與考驗。誠實、善良是做人的根本,寬容、諒解是做人的標竿;主動承認錯誤能換取他人會心的微笑,一聲對不起也許就能避免一場唇槍舌戰(zhàn);舉手之勞能贏得別人的贊美,援助之舉定會讓你愛心無邊。寬容是做人的美德,諒解是他人的期盼;做人是人生的路標,做學問是人生的能源。開足我們的馬力,把握好自己的方向盤,讓做學問的列車沿著做人的軌道馳騁永遠。。

小學生演講稿 篇4

  人的生命只有一次。有的人珍惜自己的生命,也有人糟蹋自己的生命,還有的人舍己為人。他就是鄭益龍叔叔。

  鄭益龍叔叔是一位解放軍戰(zhàn)士。三月一日,有一個路人在珠江邊照相。那個人為了照得更好的照片,他越走越后,一不留神就掉到江里去了。引來了許多人的圍觀,可是沒有人敢下去救人。眼看著這個人隨著一聲聲漸小的救命聲沉下去了,情況非常危急。這時鄭益龍叔叔剛巧經(jīng)過,他奮不顧身地跳了下去,救起了那個人,可他萬萬沒有想到的是水流太大,他剛把人送上岸,大浪卻向他兇猛地撲過去,他奮力地掙扎著,可是他還是抵擋不住水的沖擊力,他被無情的大水沖走了。眼睜睜看著英雄瞬間消失在破濤洶涌的珠江里,大伙兒忙著打報警電話?墒怯⑿蹍s救不回來了,永遠離開我們了……

  連日來人們從四面八方趕過來,紛紛表達了自己的敬慕之情,對鄭益龍進行了悼念。

  雖然生命是有限的,但我們可以認為有限的生命可以體現(xiàn)出無限的價值。我們既不用成為雷鋒,也不用像鄭益龍叔叔一樣舍己為人,我們只需要好好利用生命,不要虛度年華。

小學生演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  請允許我代表全體師生祝普天下的老人健康長壽,重陽節(jié)即將到來之際。平平安安!衷心的希望“敬老、愛老、助老”中華傳統(tǒng)美德世代相傳,永放光彩!

  迎著朝陽上學,每天。沐浴著夕陽回家,不知不覺又走進這秋風送爽、瓜果飄香的日子,迎來了農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)。

  先輩傳承下來的寶貴精神財富。每個人都有自己的兒童時代,敬老、愛老、助老是國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。每個人也都有老的一天。古往今來,多少個春夏,多少個秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是處于盛唐還是當今社會,有一點是相通的那就是弘揚怎老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  因為有父母的養(yǎng)育;孟子說:老吾老以及人之老”要求人們不僅要尊敬自己的老人,古代思想家孔子說:做子女的能活下來。還要尊敬社會上所有的老人。古往今來,有許多敬老愛老的故事:古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的`佳話;今有陳毅探母等感人肺腑......

小學生演講稿 篇6

  各位老師,大家好!

  今天能在這里介紹我自己,我感到非常地榮幸,希望通過這次介紹能讓大家更好的了解我。

  我叫姚悅慧,是403班的學生,在其班擔任班長一職,在這小學4年里讓養(yǎng)成了堅強的性格,這種性格使我能克服學習上的一切困難,希望自己能成為一名優(yōu)秀的少先隊員.我是一個活潑,快樂的男孩,我的愛好是音樂和奧數(shù),因為他們很有趣。我非常喜歡奧數(shù),它既是我的愛好又是我的特長。

  我的夢想是當一名警察,因為我想在今后幫助更多的人。希望大家能夠認可我,

  謝謝大家。

小學生演講稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是三年級2班的xx,今天,我演講的題目是:《節(jié)約能源,從我做起》

  地球是我們的家園,它好比一艘太空飛船,在飛行的過程中是要消耗能源的,節(jié)約能源,飛行時間就會長久;如果不加珍惜,能源耗盡,地球的未日就會來臨,人類也會滅亡。節(jié)約能源,迫在眉睫!

  也許有的同學會說,節(jié)約能源是大人們的事,我們小孩子能做什么呢?其實,節(jié)約能源人人有責。一個人的力量有限,但無數(shù)個有限組合起來,便是無限。節(jié)約能源,需要你、我、他,需要大家共同努力。那么我們怎樣來節(jié)約能源呢?最簡單的方法是:從小事做起,從身邊做起。

  節(jié)約用電:我們要做到隨手關(guān)燈;電視、電腦不用時,及時切斷電源。也許有人會說“那是小題大作!笨墒,你知道嗎?電腦待機時,能耗約15瓦,每天待機10小時,一個星期就會有一度電“溜”掉。一度電能看10小時電視,能讓冰箱工作36小時,這難道還能說是小題大作嗎?節(jié)約用電,從一度電開始!

  節(jié)約用水:我們要做到隨手關(guān)掉水龍頭,還可以做到一水多用。淘米水是很好的去污劑,還可以洗碗、澆花;茶水可以用來擦洗家具,洗衣水可以用來沖馬桶。據(jù)統(tǒng)計,如果我國每人節(jié)約一滴水,就會節(jié)約45噸水。愛護生命之源,請從節(jié)約每一滴水開始!

  節(jié)約糧食:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,古人已經(jīng)告訴我們節(jié)糧的重要。平時我們就餐時經(jīng)常會剩下半個饅頭,我們學校大約有600名同學,如果每人每餐浪費半個饅頭,加起來就是300個,多么驚人的數(shù)字!節(jié)約糧食,從一粒米開始!

  節(jié)約能源的方法,還有很多很多,只要我們能做有心人,從身邊的小事做起,我們就會為節(jié)約能源做出極大的貢獻!

  同學們,我們是地球的小主人,是未來世界的主宰者,節(jié)約能源是義不容辭的責任,我們必須從現(xiàn)在就樹立節(jié)能意識。所以,在這里,我倡議:讓我們積極行動起來,從我做起,從小做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,讓節(jié)能成為一種習慣。

  節(jié)約能源,保護環(huán)境,通過我們的努力,使我們的明天更美好!

  我的演講完了,謝謝大家!

小學生演講稿 篇8

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是*班的xxx,今天,我將與全班xx名同學一起,告別小學時光,準備邁進初中的大門。真沒有想到,六年時光居然會過得那么地快,所有的日子都隨著時間的影兒,成了永久的回憶,被記憶風干了。今天,我站在這里,代表育xxx學校全體畢業(yè)生向我們的母校道別,向教以我們智慧、為我們默默付出的師長們道別,向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!過去的我。

  曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上,我可以做得瀟灑,但到了此刻,卻有著千愁萬緒涌上心頭。回想起一起走過的日子,感覺實在不容易,更多的是對已經(jīng)定格的歷史的懷念,讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍,卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書聲;不舍下課追逐打鬧的日子……其實,心中最不舍的還是學校、老師和同學啊!

  童年時代的我們,曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡,是那種無憂無慮,天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽,我們團結(jié)一體、齊爭勝利,拔河場上,有我們歡呼雀躍的身影,有我們欣喜若狂的叫聲,也有我們垂頭喪氣的面容,但無論是輸贏,只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會”和“六一聯(lián)歡”,我們師生歡聚一堂,拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節(jié),說說笑笑地歡慶節(jié)日;會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話。

  有讓我們爭先恐后的游戲,也有讓我們心曠神怡的音樂演奏;在狂歡時段里,我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”,地板上,風扇架上,走廊的圍欄上,留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來,望著對方狼狽的樣子,又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂的歲月里,我們的不拘一格,我們的開懷大笑,我們的青春熱情,也永遠定格在那塵封的歲月里。

  過去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財富。童年時代的我們,也曾經(jīng)幼稚過,曾經(jīng)無知過,曾經(jīng)懵懂過。是從小學,我們開始懂得了為人處事的道理,開始懂得如何面對困難與挫折,也開始懂得享受生活,滿足上帝所贈予我們的一切。老師教于我們的知識,我們永遠銘記于心;老師教于我們的淳淳教導,我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無以為報!

  過去的日子固然讓人懷念,但天下無不散之宴席。我們終究要面對未來。在以后的日子里,我們要更加努力地鍛煉自己,養(yǎng)成一顆獨立自主的心,讓我們在面對未來的時候,不會感到迷茫,不會感到手足無措,不會感到心驚膽顫。

  同學們,讓我們一起祝福我們的明天會更好吧!謝謝給予我們力量的老師們,謝謝你們!

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