【熱門】生命的演講稿范文合集10篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們都可能會用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的生命的演講稿10篇,歡迎大家分享。
生命的演講稿 篇1
某一天,上帝宣旨說,如果哪個泥人能夠走過他指定的河流,他就會賜給這個泥人一顆永不消逝的金子般的心。
這道旨意下達之后,泥人們久久都沒有回應(yīng)。不知道過了多久,終于有一個小泥人站了出來,說他想過河。
“泥人怎么可能過河呢?你不要做夢了。”
“你知道肉體一點兒一點兒失去時的感覺嗎?”
“你將會成為魚蝦的美味,連一根頭發(fā)都不會留下……”
然而,這個小泥人決意要過河。他不想一輩子只做這么個小泥人。他想擁有自己的天堂。但是,他也知道,要到天堂,得先過地獄。 而他的地獄,就是他將要去經(jīng)歷的河流。
小泥人來到了河邊。猶豫了片刻,他的雙腳踏進了水中。一種撕心裂肺的痛楚頓時覆蓋了他。他感到自己的腳在飛快地溶化著,每一分每一秒都在遠離自己的身體。
“快回去吧,不然你會毀滅的!”河水咆哮著說。
小泥人沒有回答,只是沉默著往前挪動,一步,一步。這一刻,他忽然明白,他的選擇使他連后悔的資格都不具備了。如果倒退上岸,他就是一個殘缺的泥人;在水中遲疑,只能夠加快自己的毀滅。而上帝給他的承諾,則比死亡還要遙遠。
小泥人孤獨而倔強地走著。這條河真寬啊,仿佛耗盡一生也走不到盡頭似的。小泥人向?qū)Π锻,看見了美麗的鮮花、碧綠的草地和快樂地飛翔著的小鳥。也許那就是天堂的生活。可是他付出一切也幾乎不能抵達。上帝沒有賜給他出生在天堂當(dāng)花草的機會,也沒有賜給他一雙當(dāng)小鳥的翅膀。但是,這能夠埋怨上帝嗎?上帝是允許他去做泥人的,是他自己放棄了安穩(wěn)的生活。
小泥人以一種幾乎不可能的方式向前挪動著,一厘米,一厘米,又一厘米……魚蝦貪婪地啄著他的身體,松軟的泥沙使他每一瞬間都搖搖欲墜,有無數(shù)次,他都被波浪嗆得幾乎窒息。小泥人真想躺下來休息一會兒啊?伤,一旦躺下他就會永遠安眠,連痛苦的機會都會失去。他只能忍受,忍受,再忍受。奇妙的是,每當(dāng)小泥人覺得自己就要死去的時候,總有什么東西使他能夠堅持到下一刻。
不知道過了多久——簡直就到了讓小泥人絕望的時候,小泥人突然發(fā)現(xiàn),自己居然終于上岸了。他如釋重負,欣喜若狂,正想往草坪上走,又怕自己身上的泥土玷污了天堂的潔凈。他低下頭,開始打量自己,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),他已經(jīng)什么都沒有了——除了一顆金燦燦的心,而他的眼睛,正長在他的心上。
他什么都明白了:天堂里從來就沒有什么幸運的事情;ú莸姆N子先要穿越沉重黑暗的泥土才得以在陽光下發(fā)芽微笑,小鳥要跌打、失去了無數(shù)根羽毛才能夠錘煉出凌空的翅膀,就連上帝,也不過是曾經(jīng)在地獄中走了最長的路,掙扎得最艱難的那個人。而作為一個小小的泥人,他只有以一種奇跡般的勇氣和毅力,才能夠讓生命的激流蕩清靈魂的濁物,然后,照到自己本來就有的那顆金質(zhì)的心。
其實,每一個泥人都有這樣一顆心,就像我們每一個人都可能獲得自己的天堂。關(guān)鍵是你想不想去獲得,敢不敢去獲得,會不會去獲得,最后,怎樣去理解和認識這種獲得。
生命的演講稿 篇2
黑板上醒目的字:倒計時X天……
當(dāng)我抬頭第一眼看到這三個字時,馬上穿越時光隧道回到了小學(xué)六年級。記得當(dāng)時是我在黑板上寫下了這三個字,那個數(shù)字一天天變小,最后化為一個完美的“0”型。然后黑板上再也尋不到了…
教室里空蕩的只剩下桌椅伴著兩塊孤單寂寞的黑板。突然有一天,那個教室又充滿了如往日一般的歡歌笑語。
只是,
都是一些生面孔。是的,那是一批新生。
現(xiàn)在這三個字又展現(xiàn)在我眼前,仿佛看見了就別了三年的老朋友一般,只是心里為什么沒有那些該有的驚喜,反而滿是悲傷,滿是落寞?是啊,自從和他分別,我就不希望在看到他。不是因為我討厭他,而是因為,我怕他。因為我知道,當(dāng)我在看到他的那一天,就意味著分別即將上演。阿杜的額一首《離別》道出了我的心聲:
開始恨透這個世界
因為要離別
離別總是很無奈。在這片土地上,這個我生活了三年的學(xué)校,寄托了我太多的情愫。這里有我可敬的老師,可愛的同學(xué),還有難忘的朋友,快樂的往昔。對于這里的一切,我都太熟悉了,對它,早已有了家的味道。寢室里,我每天和她們打鬧,我們一起唱歌,一起被管理員罵,到很晚才不舍得安靜下來:教室里,我曾和同學(xué)嬉笑打鬧,笑到肚子疼:課堂上,大家曾因老師的一句玩笑而笑的前仰后合。操場上,依稀還看見我因跳遠不及和被體育老師批評……
在這個溫暖的大家庭里,有我肆無忌憚的笑,亦有我傷心無助的淚。過去我曾因一次考差而流淚,也曾因和朋友鬧矛盾而落淚,曾因同學(xué)間小事而生氣,也曾因被老師罰站而埋怨……
渾渾噩噩,沒想到三年就這樣那個結(jié)束了……
回首過去。那些事好像就發(fā)生在昨天,歷歷在目!又好像過了幾個世紀一般漫長,遙不可及……現(xiàn)在,一切將要被“曾經(jīng)”代替,一切將要被黑板上一天天變小的數(shù)字打碎。在屈指可數(shù)的明天,歡笑了三年的同學(xué)就要各自背起行囊,走向人生的下一個驛站,誰都不知道人生會有怎樣的際遇,未來是什么樣的。有的只是對彼此的深深的祝福……
熟悉的校門口,←你向左,我向右→
……
往昔,被歲月踏碎?墒,曾經(jīng)三年的歡笑卻六字啊了每個人心底,它是時間最好的證明,證明了曾經(jīng)彼此生命中有你有我……無論走了多元,走了多久,都不會忘記那些與我瘋了三年的死黨朋友,不會忘記你們的笑臉……
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
生命的演講稿 篇3
一次偶然的機會,我參加了李兆基中學(xué)的生命教育活動——體驗死亡,感悟生命。我們閉上眼睛,凝聽音樂,從最初的柔和優(yōu)美幻想曲,突然轉(zhuǎn)為山崩地裂的地震音樂,到最后是描述失去生命給親人帶來痛苦的悲涼音樂。那一刻,我突然有了一種空虛感,虛無縹緲,人的一生到底有多長?當(dāng)一個生命降臨在這世上的時候需要10個月的孕育,但是真正要離開的時候,連10分鐘都不要!
人生不可以重來,生命是何等的寶貴。生命僅僅是一個過程,是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,甚至短暫得如同劃過天穹中的一顆流星,那么我們是不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩呢?
然而,每天報紙上目不忍睹的交通事故報道、血淋淋的“富士康12跳”、令人心痛的接二連三砍殺兒童的慘案等等,讓人怵目驚心!生命絢爛如花,生命也脆弱如花,略有不慎便稍縱即逝,留下的只會是懊悔和淚水。所以我們要大聲呼吁——讓“安全”為脆弱而寶貴的生命筑起一道屏障吧!
安全是什么?太平順利為“安”,無缺無憾為“全”。安全是一種希望,一種寄托,一種期盼,它是來自生命最本能.最真切的呼喚!
在分公司組織觀看的安全教育片中,有一個以籃球當(dāng)她下半身的小女孩的片段,到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。那一次,她和幾個小伙伴一塊兒去田里給辛勤勞動的媽媽送鑰匙。過馬路時,突然一輛大卡車像脫韁的野馬一樣向這群小伙伴們沖來……在這危急時刻,其他的小伙伴都躲開了,只有小女孩反應(yīng)慢了一些,“嘣……”被大貨車撞了出去。接下來的事她什么也不知道了。當(dāng)躺在病床上的她蘇醒過來的時候,只覺得自己雙腳冷冰冰的,她讓媽媽給她穿上襪子和鞋。媽媽卻抱著她大哭起來,她不明白媽媽為什么哭得那么傷心。媽媽艱難地告訴她:“你這輩子,再也不用穿襪子和鞋了!”——她失去了雙腿!她和媽媽抱頭痛哭起來……此時此刻淚水也模糊了我的雙眼……一個疏忽和違規(guī),就是一場慘劇啊!
是啊,對于我們每一個人來說,安全是如此的重要。然而,我們身邊隨時都潛伏著安全隱患,隨時都威脅著你我的生命和健康。抄表員們每天高頻率的穿大街過小巷,鄉(xiāng)村里突然竄出來的狗、過境公路上呼嘯而過的車輛以及當(dāng)前雨季的電閃雷鳴都成了他們工作中的安全隱患。稍有不甚,造成的后果將不堪設(shè)想,不但給社會、家庭和親人帶來悲痛欲絕的心身,而且還有沉重的打擊,更有血的教訓(xùn)!如何防治和杜絕這些不安全隱患呢?只有安全這一味良藥!為此,分公司針對抄表員的工作特性,進行防狗咬、防雷擊、防交通事故的安全教育培訓(xùn),反復(fù)叮囑抄表員要認真、嚴謹、遵章、守紀、規(guī)范。有了安全這味良藥,我們的生命才會得到呵護,健康才有了保障。
記得有這樣一首小詩:
安全是火,點燃了生命之燈!
安全是燈,照亮了生命之路!
安全是路,引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!
安全直接關(guān)系到每一位職工的切身利益和生命,安全關(guān)系到整個企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。安全是通往成功彼岸的獨木橋,只有在確保安全的前提下,你才能順利抵達彼岸去感受成功的喜悅;只有在安全這片沃土的培育下,幸福之花才能隨時綻放在你生命的旅途中。
朱自清曾說:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!倍,卻無法失而復(fù)得。朋友們,打開你手中的安全之傘,讓我們一起珍愛生命,陽光生活吧!讓我們以自律,責(zé)任,去點亮著那盞安全的明燈,照亮生命一路前行!
生命的演講稿 篇4
生命是宇宙間的奇跡,它的來源神秘莫測。是進化的產(chǎn)物,還是上帝的創(chuàng)造?這并不重要。重要的是用你的心去感受這奇跡。于是,你便會懂得欣賞大自然中的生命現(xiàn)象,用它們的千姿百態(tài)豐富你的心胸。于是,你便會善待一切生命,從每一個素不相識的人,到一頭羚羊,一只昆蟲,一棵樹,從心底里產(chǎn)生萬物同源的親近感。于是,你便會懷有一種敬畏之心,敬畏生命,也敬畏創(chuàng)造生命的造物主,不管人們把它稱作神還是大自然。
生命是我們最珍愛的東西,它是我們所擁有的一切的前提,失去了它,我們就失去了一切。生命又是我們最忽略的東西,我們對于自己擁有它實在太習(xí)以為常了,而一切習(xí)慣了的東西都容易被我們忘記。因此,人們在道理上都知道生命的寶貴,實際上卻常常做一些損害生命的事情,抽煙、酗酒、縱欲、不講衛(wèi)生、超負荷工作,等等。因此,人們?yōu)樘撁±β担瑓s舍不得花時間來讓生命本身感到愉快,來做一些實現(xiàn)生命本身的價值的事情。往往是當(dāng)我們的生命真正受到威脅的時候,我們才翻然醒悟,生命的不可替代的價值才突現(xiàn)在我們的眼前。但是,有時候醒悟已經(jīng)為時已晚,損失已經(jīng)不可挽回。
“生命”是一個美麗的詞,但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了。我們活著,可是我們并不是時時對生命有所體驗的。相反,這樣的時候很少。大多數(shù)時候,我們倒是像無生命的機械一樣活著。
人們追求幸福,其實,還有什么時刻比那些對生命的體驗最強烈最鮮明的時刻更幸福呢?當(dāng)我感覺到自己的肢體和血管里布滿了新鮮的、活躍的生命時,我的確認為,此時此刻我是世界上最幸福的人了。
生命平靜地流逝,沒有聲響,沒有浪花,甚至連波紋也看不見,無聲無息。我多么厭惡這平坦的河床,它吸收了任何感覺。突然,遇到了阻礙,礁巖崛起,狂風(fēng)大作,拋起萬丈浪。我活著嗎?是的,這時候我才覺得我活著。
生命害怕單調(diào)甚于害怕死亡,僅此就足以保證它不可戰(zhàn)勝了。它為了逃避單調(diào)必須豐富自己,不在乎結(jié)局是否徒勞。
文化是生命的花朵。離開生命本原,文化不過是人造花束,中西文化之爭不過是絹花與塑料花之爭。
每個人都只有一個人生,她是一個對我們從一而終的女子。我們不妨盡自己的力量引導(dǎo)她,充實她,但是,不管她終于成個什么樣子,我們好歹得愛她。
生命的演講稿 篇5
同學(xué)們:
大家好!今天很高興站在這里,讓我們一起來探討一下生命這個話題。
還記得張曉風(fēng)的《敬畏生命》,是它告訴我們生命的頑強,生命的寶貴,生命因頑強而更可貴。然而有些人卻視生命 如糞土,任由無形的鐵騎蹂躝。前一陣子在報紙上看到廣東工業(yè)大學(xué)的一名女學(xué)生在情人節(jié)之夜跳樓自殺。我并不驚訝,因為這種事件在近幾年已屢見不鮮了。細細想來,真是太不可思議了。在根號2gh這么短的時間后,這位女大學(xué)生的腦袋就成了“番茄炒雞蛋”了。
我們都是大學(xué)生了,也已踏入半個社會,不如意事十有八九。我們要學(xué)會如何去面對,去承受,學(xué)會給自己減壓。
生命 的真諦我無法摻透。生命 的價值也不是一言兩語就能道哇。今天在這里可能讓你們見笑了。
生命的演講稿 篇6
每個人都渴望生命能夠像海水一樣沒有障礙地奔騰流動,和藍天相接;每個人都渴望生命像風(fēng)一樣從天空自由自在地飄過,除了帶走白云,沒有一絲牽掛。沒有人希望自己的生命受到束縛,就像沒有任何動物愿意被關(guān)在籠子里一樣。人的一生都是為了掙脫某種束縛而努力的過程,這一過程使生命變得豐富多彩,充滿機遇,咀嚼失敗,品味成功。
人一旦有了自覺意識之后的第一件事情就是和束縛抗?fàn)。人類通過智慧和耐心來證明自己的能力,最終擺脫社會的束縛進入自由狀態(tài),盡管這一自由狀態(tài)有可能只是一種虛幻,但爭取進入這一狀態(tài)的奮斗過程正好賦予了生命很豐富的意義。
當(dāng)人們脫離貧困之后,馬上就會為了爭取自己的社會地位而努力,因為社會地位的高低直接和一個人的尊嚴有關(guān)。一個人如果社會地位低下,就像一群狼中的尾狼一樣,永遠只能吃最后一口肉,永遠得不到最好的機會,甚至得不到母狼的青睞。
在這種感覺下,懂得社會地位不可一蹴而就的人會用持續(xù)耐心的努力來爭取社會地位的改善(有時候這是一輩子的努力),而沒有耐心的人就會采取危險行動,通過逢迎拍馬、坑蒙拐騙來達到目的。面對社會地位,有虛榮心和貪婪心的人尤其危險,虛榮的人容易為了面子而斷送幸福,而貪婪的人極有可能為了地位而斷送生命,因為地位和金錢一樣,沒有任何滿意的衡量標(biāo)準(zhǔn),只能用內(nèi)心去感受,一個面對地位和權(quán)力的誘惑不知道適可而止的人,極容易進入危險之地。但不管怎樣,大多數(shù)人一輩子的奮斗過程,就是為了提高自身社會地位的過程。
掙脫生命的束縛,便是要我們擺脫自身的哪些弱勢,敢于沖破自己的局限,展望更美好的未來。
生命的演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩。究竟什么是感恩呢?我們曾被哪些事情感動過?我們高二年級語文考卷中曾經(jīng)有一篇文章,題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我覺得這個題目很好,于是在班級中作了一個調(diào)查:假如今天是我們生命中的最后一天,你會做哪些事情?臺下發(fā)言較為涌躍:有的就說,我們要好好地吃一頓,有的說要好好地玩,還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導(dǎo):一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。
因為天氣太熱,氣溫過高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒有蘇醒過來,令眾多醫(yī)生束手無策,最后還一個護士想到一個好點子,在母親的耳邊輕輕地說 “高考結(jié)束了”。
話還沒說完,母親便坐立起來,大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關(guān)頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,她永遠把兒子放在了第一位,因為關(guān)心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時候,也同樣會為你們付出的,因為你是她的孩子。他們愛你,她們關(guān)心你勝過自己的生命。
生命的演講稿 篇8
老師們 同學(xué)們:
大家好,今天我演講的主題是《學(xué)法講法 珍愛生命》。
在社會主義這個大家庭里,我們每個人如何約束自己,規(guī)范自己的行為呢?這就是共和國華麗雄偉的大廈下一座座堅實,永恒不變的根基——法,他是我們每個人明確是非的界限,更是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
青少年是祖國的未來,民族的希望,是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年,使我們中華民族永葆生機和活力的根本大計,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會的共同的社會責(zé)任。但是,我們清醒的看到,近幾年來,無數(shù)法制,侵害校園的案件以及青少年犯罪時有發(fā)生。當(dāng)前,學(xué)法,守法,宣傳法制教育,成為我們每一位公民義不容辭的責(zé)任。
大家都知道20xx年10月,“熊貓燒香”病毒借著南海地震的東南在我國互聯(lián)網(wǎng)上大規(guī)模爆發(fā),數(shù)以百萬的用戶,網(wǎng)吧及企業(yè)遭到攻擊,甚至一些著名的IT網(wǎng)站也自身難保,成了病毒傳播的途徑之一。而就這樣被列為20xx年十大病毒之首。而讓人們難以置信的是,震驚全國的病毒案的制作者竟然是一個年僅25歲的中專畢業(yè)生。在冰冷的看守所內(nèi)主犯的李俊制作并完成了“熊貓燒香”病毒專殺工具。維持達半年之久的病毒陰影在億萬網(wǎng)民的腦海中徹底清除。被告席上,李俊那囁懦的聲音至今縈繞在每一位聽眾身邊:“我道歉,我認罪,我非常后悔,我向所有人說對不起。”他的懺悔是真切的,但免除不了他所犯下的罪行。
網(wǎng)絡(luò)案的震驚似乎沒有影響到山村的平靜。20xx年5月16日晚8時許,汕頭市新聯(lián)村的谷場上熱鬧非凡,激烈的電影畫面給平時平靜而閑適的村落帶來幾分生機,就在人們陶冶在優(yōu)美的故事情節(jié)中時,一聲慘叫,人群中,一名13歲的男孩從褲袋中掏出一把水果刀,一刀刺中12歲小女孩的心臟。因傷勢嚴重,雖然盡力搶救,但女孩再也沒有醒過來。一個學(xué)習(xí)優(yōu)異,活潑開朗的小女孩就這樣消失在夜幕中。兩個12,,13歲的孩子有什么深仇大恨呢?其緣由僅僅是因為男孩曠課,女孩代為家長傳口信而已。
如果說剛踏出校門的李俊給我們帶來的是震驚,那么12歲小女孩的死亡給我們帶來的就只有遺憾嗎?
同學(xué)們,為了我們的國家,為了我們的社會,為了我們的自己,請記住“學(xué)法講法 珍愛生命”
生命的演講稿 篇9
尊敬的各位評委老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來xx縣職教中心xx計算機1班的xx,我演講的題目是《生命的曙光,永遠的拼搏》。
記得有這樣一句話:我曾經(jīng)埋怨過,腳底發(fā)黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過,臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑……曾經(jīng),我為我沒有考上好的高中而悔恨、抱怨,怨命運的不公,怨自己的愚笨,當(dāng)我選擇了另外一條路,發(fā)現(xiàn)它的路邊也遍布鮮花的時候,我明白了,路有許多條,人的生活方式也是不一樣的,當(dāng)我經(jīng)過自己的奮斗,也拼出一條陽光大道,那我就是成功的,不必悔恨。
記得《鋼鐵是怎樣煉成的`》里面保爾柯察金說過:人最寶貴的是生命,生命每人只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧,當(dāng)他臨死的時候,他能夠說:我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。我沒有保爾柯察金那樣偉大的夢想,但我也不愿意碌碌無為的度過我的一生,同樣,我想有自己的作為,所以在學(xué)校,我努力學(xué)習(xí)我的計算機專業(yè)知識,努力豐富自己的羽翼,為我以后求職打下牢固堅實的基礎(chǔ)。
俗話說,有夢想,就要行動,就要拼搏,我處在求知的年齡,我成長在太陽一步步升起的時候,我選擇了繼續(xù)求知的一條路,“不必在意某一次偶然的失敗,因為如果你在乎這次失常,就是相信了它,它將會成為你消極的預(yù)言,讓你重演!彼晕見^戰(zhàn)在繼續(xù)進取的道路上。
每天,學(xué)完基礎(chǔ)課,就開始看我們的專業(yè)技能課,或者去實踐我們的技能,有時候放松放松,唱個小曲,做會運動,把緊張的學(xué)習(xí)舒緩一下,就這樣不斷地豐富和強大自己。
時光輪回,萬物更新。一個既漫長而又短暫的高一學(xué)年已然過去,邁步走在高二的路上,看到高三畢業(yè)的離別在向我招手。路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽,但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時,是否應(yīng)該檢查一下自己:我的夢是否依然,我的心是否依舊飛揚?我們曾經(jīng)擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經(jīng)遭受過挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
“沒有最好,只有更好”是我們的口號,在知識的海洋里,我們永不滿足。朝著太陽發(fā)出曙光的地方,我們昂頭挺進,永不止步。
我的演講到此結(jié)束,謝謝!
生命的演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們,
大家早上好!
很榮幸在這里作國旗下的演講,我演講的主題是“注意安全,珍愛生命”。
是否有人統(tǒng)計過,每年由于一時疏忽造成的安全事故奪去了多少萬人的性命?酒后駕車,聽起來似乎不算什么,可事實上多少人因此永遠離開人世?城市高空拋物,似乎也是件小事,可事實上又有多少人因此而無辜地遭受到傷害的突襲?一塊塑料泡沫,就更是微不足道的東西了,可它卻是造成“哥倫比亞號”失事的直接原因,造成了難以挽回的損失;還有,一個煙頭可以引起一場燎原大火、一小塊馬蹄鐵可以顛覆一個國家……事實上,許多重大災(zāi)難的源頭都只是些不足掛齒的小事。因此,安全無小事,細節(jié)不可忽視,只有防患于未然才是正道!
所以,我們要切實培養(yǎng)自己的安全意識,來確保自己的生命和他人的生命不受威脅。因為,生命對于每個人只有一次,而生命本身又是極其脆弱的,任何一個安全事故都會對生命構(gòu)成很大的影響。
眾所周知,現(xiàn)在的我們正處于一生中最精彩、最充滿活力的階段之一。我們有對人生遠大的抱負,對生命的無限熱愛,和對未來的美好憧憬。我們年少輕狂、青春賦予我們改造世界的力量,我們自信、勇敢,敢闖、敢拼……所有這些都是我們的優(yōu)點,但同時也處處存在著安全的隱患。
那么,對于身為高中學(xué)生的我們,怎樣培養(yǎng)自己的安全意識呢?怎樣處理好開拓進取的精神與安全第一的思想呢?
我認為其中最重要的一項內(nèi)容就是培養(yǎng)“遵守規(guī)則”的意識。因為,知法固然重要,但守法才是關(guān)鍵!
對于正向往自由、討厭束縛的我們來說,遵守嚴格、繁瑣的校規(guī),確實常常會感到麻煩與不便,比如:請假要寫好幾份請假條,還要好幾位老師的簽名;晚寢有嚴格的時間要求,還要一個一個床位的查房,的確有些繁鎖。但是,靜下心來仔細想想不難明白,學(xué)校的嚴格管理又何嘗不是在為我們的安全著想?
俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”,自古以來,各種各樣的規(guī)則約束著人們的行為,但也穩(wěn)定著社會的秩序,為人們的生命提供保障。試想一下,如果大家都不遵守交通規(guī)則,城市安全狀況將會怎樣?
所以,培養(yǎng)遵守規(guī)則的意識,就是對自己的生命負責(zé),就是對我們所愛的人和愛我們的人負責(zé)。安全隱患時刻都存在,不可掉以輕心,希望大家做事前提醒自己或他人一句“注意安全”,謹記“你我都不是超人,生命只有一次”。
我的講話完了,謝謝大家。
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