有關(guān)成功的演講稿范文集錦6篇
演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的成功的演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我想和大家探討一下成功的秘訣是什么？
“滴水”之所以能“穿石”，是因為能持之以恒，能目標(biāo)專一。“冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功�！薄昂恪迸c“�！笔堑嗡晒Φ拿卦E，也是萬事萬物成功的秘訣。
大發(fā)明家愛迪生為了研究出理想的白熾燈線，進(jìn)行研究了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了。正是因為他能持之以恒，而不是淺嘗輒止，五分鐘熱度，所以才能成為世人敬仰的“發(fā)明大王”。法國著名微生物學(xué)家巴斯德曾經(jīng)說過：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧！我惟一的力量是我的堅持精神�！背晒Φ扔趫猿郑@經(jīng)驗之談概括了多少名人的成功奧秘��！
然而，我們有些同學(xué)，當(dāng)然也包括我，又是怎樣呢？一拿到題目想一下，“不會做”，便丟在一邊。當(dāng)真不會做嗎？其實不然，答案往往就在眼皮底下。若再堅持一下就有做出的可能，可往往就缺乏這樣的恒心，功虧一簣。像這樣在學(xué)習(xí)上不知難而進(jìn)，一遇到困難就畏縮不前，缺乏恒心，怎會取得理想的成績呢？也有很多人三天打魚兩天曬網(wǎng)，不像穿石的滴水那樣有個專一的目標(biāo)。他們偶爾一想：練練畫如何？有一門特長該多好！于是堂而皇之地拿出畫筆畫了起來。時隔不久，隔壁悠揚(yáng)的笛聲吹進(jìn)耳中，咦，我何不也試試？要真吹好了那可真帥！于是又丟下那剛開了個頭的畫，去“研究”笛子去了。過不久，抬眼看到別人在打球，對，應(yīng)該鍛煉鍛煉！于是又撒手去鍛煉他的身體去了。同學(xué)們，你說他到底學(xué)到了什么呢？試問這樣用心浮躁，見異思遷，一生會有成功嗎？
“貴有恒，何必三更起，五更睡；最無益，只怕一日曝，十日寒。”無論何事，要成功就要有恒心，要專注，不然是不會成功的�！暗嗡敝挥谐种院愕爻粋�目標(biāo)才會“穿透頑石”，倘若漫無目的地拋灑，就連張薄紙也穿不透。這也正像煉鋼的爐，若在強(qiáng)熱時突然冷卻，那么一爐本可以煉成純鋼的鐵水就會變成廢鐵。
福樓拜說得好：“年輕人，你永遠(yuǎn)不要忘記……才華就是長期的堅持不懈。你努力干吧！”
成功的演講稿 篇2
有一個很有錢的老板曾經(jīng)這樣問過我，他說：“你這么努力的工作，你知道成功在哪里嗎”我當(dāng)時就說：“成功在未來”。他搖了搖頭，說：再給你三天的時間，你好好的想想，成功到底在哪里于是，我過了這輩子最痛苦，最漫長的三天，但卻還是想不到成功在哪里我很沮喪的告訴他：“我不知道”。他笑了，他說：“成功就在每一天，今天的你比昨天的你進(jìn)步了，你就成功了，成功就是簡單的事情重復(fù)做，每天進(jìn)步一點點�！�
也許，我離成功還很遠(yuǎn)，但今天的我比昨天又多學(xué)了一點點東西，這件事情，我今天做的比昨天好，我覺得我是成功了。
有人說，一個人要想成功必須經(jīng)歷幾個階段。最初的階段就是一個正常人，也是一個石頭，每天做同樣的事情，世界上有百分之八十的人都是正常人，他們只會做別人交待他們的事情，所以他們可能一輩子不愁吃穿，但他們也可能一輩子發(fā)不了財。那么還有百分之二十的人是什么人呢百分之二十的人當(dāng)然是不正常的人，所謂的不正常人可不是我們眼中的精神病患者，而是我們市場大量缺乏的“人才”，人才是需要很多的努力才能做到的，別人在吃飯的時候，你要在學(xué)習(xí)，別人在睡覺的時候，你還要在學(xué)習(xí)，這樣你就會比別人更優(yōu)秀，只有你比別人優(yōu)秀了，你才能管住別人，別人才能服你，對嗎。所以，當(dāng)我們成為人才的時候，我們就能夠成為大部分的管理者，你的努力就會有一個很好的代價。也許再過不了多久，你就能成為有能力的統(tǒng)治者-----人物。變成了人物后，你的一言一行都會感染著別人，都會被別人所尊重，就會變成一顆鉆石，光芒四射。所以，朋友們，你們是想做一顆普通的石頭，還是想做一顆在哪里都會發(fā)光的鉆石呢。
說到“人物”讓我想起了一個了不起的人，李嘉誠，他的成功和他的努力是密不可分的，他每天都在重復(fù)做著那樣幾件事，但是他成功了，他每天早晨起來就會花二個小時的時間看各個地方和各個國家的報紙，因為只有了解了市場的變化，才能根據(jù)市場的需要而變化。他領(lǐng)導(dǎo)的員工個個都是精英，()因為他的優(yōu)秀，他的員工都被他感染著，所以每一個人都能很好的克制自己，所以在他的全國連鎖的珠寶店里，就幾乎沒有管理層，每個人都是經(jīng)理，每個人都是員工，因為他的員工每一個都很優(yōu)秀，每一個人都不需要別人管就能做好自己的本質(zhì)工作。
所以，要想成功還要具備一個像電腦一樣的大腦，懂的東西要多，而且要精。著名的培訓(xùn)講師陳安之在他的《成功學(xué)》里這樣說著，曾經(jīng)有一位國外的身價六十五億的老總和只有一千多萬身價的陳安之競標(biāo)一個公司，在競標(biāo)的前夕，他們見面了，他們談了很多，談三國演義，談孫子兵法，談道德經(jīng)，因為陳安之老師研究道德經(jīng)特別厲害，而那個老總也對這個比較感興趣，因而對陳安之特別的崇拜，當(dāng)場就拜了他為師。后來的事可想而之，競爭對手都成了學(xué)生了，還需要競爭嗎可想而知，一個成功的人士必須先讓自己的大腦充實起來。讓自己的大腦成為一本百科全書。才能征服別人。
成功還需要有一個虛心的態(tài)度，成功還需要有一個能屈能伸的性格，成功還需要有一個吃苦耐勞的精神，成功還需要有一個運(yùn)籌帷幄的魄力，成功還需要有一個八面玲瓏的交際能力。其實成功所要具備的東西太多太多，而我們身上所欠缺的又太多太多，那么我們就從點滴做起，從現(xiàn)在做起，爭取，努力做一個成功的人�；蛘�，為成功做一個好的準(zhǔn)備。
全班八個人，每一個人都主動站出來喊口號，每一個人都敢挑戰(zhàn)自己，而我不敢，所以只有通過這種方式把我心里想說的話表達(dá)出來。我一直認(rèn)為自己是一個很優(yōu)秀的人，但我卻有一顆不自信的心。也許這將成為我至命的弱點，也許我終將不會成功，但是我也在努力的往那個方向去做。既使很遙遠(yuǎn)，我也要一步步靠近。就讓這篇演講稿靜靜的躺在這里吧，至少會紀(jì)念我曾經(jīng)也在心里默默的演講過。雖然不好，但是一個突破。有了小的進(jìn)步，離大的進(jìn)步就不遠(yuǎn)了。
成功的演講稿 篇3
尊敬的同事：
在我27歲的時候，我辭去了一份非常有挑戰(zhàn)性的職業(yè)企業(yè)管理咨詢，轉(zhuǎn)而投入了一份更加具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)：教育。
我來到紐約的一些公立學(xué)校教7年級的學(xué)生的數(shù)學(xué)。和別的老師一樣，我會給學(xué)生們做小測驗和考試，我會給他們布置家庭作業(yè)。當(dāng)這些試卷和作業(yè)收上來之后，我計算了他們的成績。
讓我震驚的是，IQ的高低并不是我最好的和最差的學(xué)生之間唯一的差別。一些在課業(yè)上表現(xiàn)很好的學(xué)生并不具有非常高的IQ分?jǐn)?shù)。一些非常聰明的孩子反而在課業(yè)上表現(xiàn)的不那么盡如人意。
這引起了我的思考。當(dāng)然，學(xué)生們在7年級需要學(xué)習(xí)的東西是有難度的，像比率，小數(shù)，平行四邊形的面積計算。但是這些概念是完全可以被掌握的，我堅信我的每一位學(xué)生都可以學(xué)會教材內(nèi)容，只要他們肯花時間和精力的話。
經(jīng)過幾年教學(xué)之后，我得出一個結(jié)論，我們在教育方面所需要的是從學(xué)習(xí)動力的角度和心理學(xué)的角度，對學(xué)生和學(xué)習(xí)行為進(jìn)行一次更為深刻的理解。在教育體系中，我們都知道評價優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就是IQ，但如果在學(xué)校和生活中的優(yōu)秀表現(xiàn)遠(yuǎn)不僅僅依賴于你輕松高效學(xué)習(xí)的能力呢？
所以我離開了講臺，回到學(xué)校繼續(xù)攻讀心理學(xué)碩士學(xué)位。我開始研究孩子和大人，在各種非常具有挑戰(zhàn)性的情況下，以及在各項研究中，我的問題是誰才是成功者，為什么他們會成功？
我和我的研究團(tuán)隊前往西點軍校展開調(diào)研，我們試圖預(yù)測哪些學(xué)員能夠耐得住軍隊的訓(xùn)練，哪些會被淘汰出局。我們前去觀摩全國拼字比賽，同時也試著預(yù)測哪些孩子會晉級到最后的比賽。我們研究在惡劣的工作環(huán)境下工作的，剛?cè)胄械睦蠋�，詢問他們哪些老師決定會在學(xué)年結(jié)束后繼續(xù)留下來任教，以及他們之中誰能最快地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
我們與私企合作，向他們詢問哪些銷售人員可以保住工作，哪些可以賺錢最多？在所有那些不同的情境下，一種性格特征凸顯了出來，這種特征在很大程度上預(yù)示了成功。而且它并不是社交智力。不是漂亮的外表，強(qiáng)健的體魄，也不是很高的IQ，它是堅毅。
堅毅是對長遠(yuǎn)目標(biāo)的激情和堅持，堅毅是擁有持久的恒勁，堅毅是你對未來的堅持，日復(fù)一日不是僅僅持續(xù)一個星期或者一個月，而是幾年甚至幾十年努力奮斗著讓自己的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。堅毅是把生活當(dāng)成一場馬拉松而不是一次短跑。
幾年前，在芝加哥的公立學(xué)校里，我開始研究堅毅。我對上千名初中生進(jìn)行了關(guān)于堅毅的問卷調(diào)查，然后等候了一年多，來看最終哪些學(xué)生能畢業(yè)。
結(jié)果證明那些更具堅毅的學(xué)生在畢業(yè)的概率上占絕對優(yōu)勢，即使是在同樣可以量化的外在因素下像家庭收入，標(biāo)準(zhǔn)化成績測驗的分?jǐn)?shù)，甚至是孩子們在學(xué)校能獲得多少安全感之類，仍是有堅毅的學(xué)生更容易畢業(yè)所有不僅僅是在西點軍校里或者全國拼字比賽上才需要堅毅。在學(xué)校亦是如此，尤其是對于那些徘徊在輟學(xué)邊緣的孩子們。
對于我自己來說，關(guān)于堅毅最讓我震驚的事情莫過于對于堅毅，我們知之甚少，在培養(yǎng)堅毅上，科學(xué)對理解的認(rèn)識又是何等貧乏。每天都有家長和老師來問我，我怎樣做才能培養(yǎng)孩子的堅毅呢？該做些什么才能教授給孩子們真正的職業(yè)道德？又該怎樣調(diào)動他們長期的積極性呢？老實說，我不知道。（笑聲）我所知道的是，才華并不能使你堅韌不拔。
我們的數(shù)據(jù)十分清楚地表明，有許多才華橫溢的人，他們都無法堅持兌現(xiàn)自己的承諾。事實上，根據(jù)我們的數(shù)據(jù)來看，堅毅通常與其他因素?zé)o關(guān)，甚至與才華的衡量標(biāo)準(zhǔn)背道而馳。到目前為止，我所聽說過的在孩子身上培養(yǎng)堅韌品質(zhì)最有效的方法叫成長型思維模式。斯坦福大學(xué)卡洛杜威克提出過一個觀點，他相信人的學(xué)習(xí)能力是可變的，它隨著你的努力程度而變化。
杜威克教授表示，當(dāng)孩子們閱讀和學(xué)習(xí)有關(guān)大腦的知識以及它在面對挑戰(zhàn)時所發(fā)生的變化和成長情況，他們失敗之后更容易堅持下去，因為他們不相信會一直失敗下去。因此，成長性思維模式對培養(yǎng)堅毅大有裨益。但是我們需要更多。
我決定在此結(jié)束我的評論，因為我們正在經(jīng)歷著這一切。這是眼前所面臨的工作。我們要拿出最好的想法和最強(qiáng)的直覺，我們要對他們進(jìn)行實踐。我們需要估量這一切是否成功同時還要渴望對失敗和錯誤，要從這些失敗中汲取經(jīng)驗重新再來。換句話說，我們只有自己變得更有堅毅才能讓我們的孩子變得更有堅毅。
謝謝大家！
成功的演講稿 篇4
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
自信是成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是到達(dá)理想彼岸的小船。有了它，我們向成功邁出了第一步。有了它，我們毫不猶豫地走上了追求的道路。
曾幾何時，劉邦和項羽見證了秦始皇浩浩蕩蕩的行旅隊伍，富麗華絕世的車帳，四面威風(fēng)凜凜的威風(fēng)，以及他們雄心勃勃的自信：“一個人應(yīng)該這樣”，“他可以取而代之”。于是，漢高祖確立了幾個世紀(jì)以來帝王的偉大事業(yè)，楚霸王成了千古的悲劇英雄。詩人李白自信滿滿，發(fā)出了“我生而有用，旋一千銀子，全回來！”和“仰天大笑出門，我這一代是羅勒嗎？”，所以壯麗的詩篇和篇章一直流傳千古。巴爾扎克自信滿滿，放棄了家庭選擇的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作之路，終于有了驚天動地的《人間喜劇》。一代偉人更加自信。他唱“我有信心活200年，投水三千里”，“數(shù)風(fēng)流人物，看當(dāng)下”。萬水千山鑄就了共和國的輝煌，給億萬人民帶來了幸福.
有了自信，中華民族就有了無數(shù)追求成功的動人故事：“吊梁在頭，刺骨在骨”，“削壁偷光”，“用氣球映雪”.有了自信，一只腳就能窮盡沙漠沙海，“絲綢之路”浮在腳下，背后有“絲綢之路花雨”；有了自信，你就可以一手雕琢莫高窟的輝煌，建造葛洲壩“斬斷巫山余云”，舉起神舟飛船遨游神秘的天空。
自信既不是傲慢，也不是突發(fā)奇想，更不是“重可靠輕自信”的形而上學(xué)固執(zhí)。它是理想進(jìn)步中體現(xiàn)的人生靈感，是人生追求道路中永恒的潮流，是成功豐碑下第一塊靈活辯證的基石。
自信點，朋友！有了自信，你才會有自我，才會有成功，才會有輝煌的人生！
謝謝大家！
成功的演講稿 篇5
各位xx：
大家上午好！
今天上午的主題是留學(xué)，但是我的主題不僅僅是留學(xué)。因為我始終認(rèn)為留學(xué)只是人生進(jìn)步的一個階段，人想一輩子取得成功，不一定是靠留學(xué)的。留學(xué)只是增加了孩子可能成功的機(jī)會。一個人成為一個完整的人，比留學(xué)本身要重要很多。
首先，從人的主題來講，教育孩子的理念，其實就是為了培養(yǎng)他成為一個健全的'人。健全的人是什么概念？首先他的心理是特別健康的，遇到困難、遇到挫折不會氣餒；在生活中遇到困境、遇到絕望，還是愿意去奮斗；總是心胸比較開闊，性格比較開朗，總是能夠保持一份積極樂觀向上的精神，這才是一個最重要的健全標(biāo)志。我們在座的每個家長都不希望自己的孩子心胸狹窄，盡管我們很多家長自己心胸狹窄，我們也絕對不希望自己的孩子得憂郁癥，對于任何東西都沒有包容的看法。如果一個孩子對生命熱愛、對生活熱愛，當(dāng)然也包括對工作和學(xué)習(xí)熱愛，就會使這個孩子一輩子開心和知足。如果送一個孩子去名牌大學(xué)讀書，最后心情不愉快、得了憂郁癥，那我建議你還是選擇把孩子留在國內(nèi)。所以，對孩子的培養(yǎng)一定要以健全的人格為主線，以積極向上和開朗為主線。
孩子的成長與家長密切相關(guān)，比如說，當(dāng)孩子成績差的時候怎么去鼓勵他，在孩子做錯事的時候怎樣與他溝通而不是打擊他？現(xiàn)在，我們的家長動不動就用侮辱人格的方式來教育孩子，比如家長總會說，隔壁的孩子成績考到第五名，你怎么是第二十五名？這就是對孩子的打擊，是錯誤的做法。還有就是對孩子提出無理的要求。比如說，孩子能考到一般的大學(xué)，你卻一定要讓孩子考北大，這個也是不合適的。只要能看到孩子在努力，并且孩子在積極主動地努力，至于努力后的結(jié)果是什么，你不一定去給孩子設(shè)定一個標(biāo)準(zhǔn)，這個標(biāo)準(zhǔn)會對孩子造成巨大的壓力。不要看孩子平時和你對著干，也不要看你平時說話孩子聽不進(jìn)去，實際上父母給孩子提出的要求，孩子心里都是特別在意的，不管他平時怎么跟你對著干。有時候我們無意中說的一句話，就會給孩子帶來巨大的壓力。比如說，你無意中說北京大學(xué)挺不錯的，孩子就會精神緊張好幾天，因為你好像在告訴他，北京大學(xué)是他必須去的學(xué)校。孩子在青春期想法會特別多，所以，只要你看到他在認(rèn)真學(xué)習(xí)，你什么都不用說，明智之舉是讓他心情開朗地吃頓好飯，就夠了。
除了心理健康外，第二個要素就是要保證孩子的道德正確性。所謂正確性，就是孩子不能是一個沒有倫理道德的人。他積極開朗的前提條件是，他是一個好人。比如說，我們要培養(yǎng)孩子一種喜歡去幫助別人的能力，如果這種能力當(dāng)真能夠被培養(yǎng)出來，那么孩子基本上一輩子不怎么會受苦；如果他有這樣一種能力去主動幫助同學(xué)，作為一個小朋友，敬老愛幼，那么孩子一輩子不會孤單。為什么？他只要遇到事情，周圍的朋友就會出來幫助；他對周圍的人都很好，周圍人也都會對他很好。因為人與人的關(guān)系就是一面鏡子，包括我們在座的成年人，如果你發(fā)現(xiàn)周圍的人一直跟你過不去，靜下來想想就會發(fā)現(xiàn)其實是你跟周圍的人過不去。這個世界上是不是一定會有跟你過不去的人？一定會有。就我來說，我已經(jīng)算是很能幫助別人了，已經(jīng)算很善于去關(guān)注別人的需求了，否則我也不會把新東方做到這么大。即便這樣，我的生命中也碰到過六七個就是跟你死磕的人，你對他多好都不管用。你碰到那種有心理問題或是有心理陰暗的人，真是一點兒辦法都沒有。這個世界我們不怕罪犯，就怕小人�？尚∪耸且欢〞械模沁@樣的小人和你整體認(rèn)識的人群相比，不會超過1%。你如果碰到這樣的小人，你絕對不要想小人學(xué)習(xí)，最后把自己變成一個小人。在大學(xué)，一個宿舍里六個人，如果說四個人跟你很好，只有一個人跟你對著干，那可能說明問題不在你，是那個人的問題；但是，如果說一個宿舍里六個人中有三個人跟你不好，兩個人跟你好，那就說明你已經(jīng)有問題了。因為，絕對不會出現(xiàn)一個宿舍同時出現(xiàn)三個小人的情況，而中國也不是一個成就小人的國家。所以，在工作中也好，在其他場合也好，如果發(fā)現(xiàn)到處都是跟你對著干的人，那么你就一定要反過來想想，一定是自己有問題了。
我們應(yīng)該怎么教育孩子呢？你必須讓他跟周圍大部分的人都友好相處。我創(chuàng)辦了新東方以后，大學(xué)同學(xué)過來幫我干，中學(xué)同學(xué)過來幫我干，因為他們覺得跟我干不會吃虧。其實，最不吃虧的就是我。最近在放映一部電影叫做《中國合伙人》，是以新東方為背景拍攝的，講的就是朋友合伙共同發(fā)展的故事。當(dāng)你自己本身愿意去為別人服務(wù)的時候，你周圍的人氣也就起來了。我身邊出現(xiàn)了任何困境，都不會是我一個人獨立支撐的，一定會有朋友來幫我。所以我說的第二個要素，就是人品道德一定要好。在“真、善、美”中，“善”字是最主要的。這是大家培養(yǎng)孩子成長的第二個要素。
孩子成長的第三個要素是我們要來關(guān)注他到底學(xué)什么。需要強(qiáng)調(diào)的就是，你要通過長期觀察來發(fā)現(xiàn)孩子到底喜歡什么。我碰到很多家長逼迫孩子學(xué)自己認(rèn)為重要的東西。像剛才新東方胡楠老師講的法學(xué)，要孩子喜歡法律才要去學(xué)，不要認(rèn)為法學(xué)院培養(yǎng)出了許多成功人才就認(rèn)為法學(xué)院對你的孩子就是好的。我是英語系畢業(yè)的，學(xué)英語也沒有什么不好。重點是要看你的孩子自己是否喜歡，而不是家長是否喜歡。我碰到過一個家長，明明孩子喜歡學(xué)文學(xué)，家長說去學(xué)文學(xué)沒出息，強(qiáng)迫孩子學(xué)計算機(jī)。到了第三學(xué)期，孩子看到計算機(jī)就想吐。最后孩子來找我，我就把孩子和家長一起叫來，和父母進(jìn)行深度交流，最后讓孩子轉(zhuǎn)到文學(xué)系去了，孩子才開心起來。如果按照家長的意愿來安排孩子的前途，孩子又不喜歡家長的安排，家長會害了孩子。
這樣的情況太多了，好多家長要求孩子去學(xué)銀行、學(xué)金融、學(xué)法學(xué)，去學(xué)很好找工作或是能夠賺大錢的專業(yè)，而并沒有關(guān)注孩子最喜歡的到底是什么。孩子最喜歡畫畫你讓孩子去學(xué)理科，那么你可能把一個最偉大的畫家給消滅掉了。盡管畫家可能很少能夠發(fā)大財?shù)�，比如梵高，到死之前一張畫都賣不出去，但現(xiàn)在梵高的畫平均每幅畫都是幾千萬美金，為世界留下了一份巨大的文化遺產(chǎn)。所以說，要迎合孩子的興趣愛好。但這個愛好要有所規(guī)范，是積極的愛好，如果你的孩子一天到晚打游戲機(jī)，有網(wǎng)癮，就不能稱作是孩子的愛好。如果你的孩子的愛好是談女朋友，談了十個，還要談第十一個，這就不正常了，肯定就有心理問題了。對不對？如果你發(fā)現(xiàn)孩子的愛好是正確的，就不要把它毀掉；如果你發(fā)現(xiàn)孩子的行為有問題，就耐心和孩子溝通，幫助糾正過來。家長最重要的任務(wù)是培養(yǎng)孩子對于規(guī)矩的尊重，在什么該做、什么不該做的問題上，父母和孩子達(dá)成一致。只要家長對“什么該做、什么不該做”這個問題不動搖，孩子基本上就能尊重家長的意見。
一個人想要做成事情，一般有三個決定因素：意愿、能力和資源，這其中意愿起到了最重大的作用。我當(dāng)初為什么考三年高考，最后考上北大？就是強(qiáng)烈的意愿。我不覺得當(dāng)時我有能力，我不覺得當(dāng)時我有任何資源，但是我有強(qiáng)烈的意愿：我必須離開農(nóng)村。所以，一年考砸了我不甘心，兩年考砸了還不甘心，第三年考出來了。意愿最重要，意愿能把能力帶出來。在出國問題上，一定是孩子自己有出國求學(xué)的強(qiáng)烈意愿，在孩子意愿很強(qiáng)烈的時候，孩子學(xué)習(xí)英語的能力就自然會帶出來。因為英語并不是那么難學(xué)的一件事情，英語不是一門知識，知識是要用大腦思考的，英語是一門工具，只要反復(fù)訓(xùn)練，就能上去，它不需要大腦思考。你覺得學(xué)中文很難嗎？學(xué)中文不難，只有讓你學(xué)中文學(xué)到大學(xué)中文系寫作專業(yè)的時候，你才會覺得中文難。為什么？因為這個時候需要用語言來表達(dá)深刻的思想、獨立的思想。但是，中文作為日常的交流語言，你覺得難嗎？不難。因為語言學(xué)習(xí)和一個人的智商沒關(guān)系，學(xué)語言只需要反復(fù)練習(xí)。我的語言天分其實不強(qiáng)，我的模仿能力也不強(qiáng)，但也把英語學(xué)好了，不斷地重復(fù)，不斷地練習(xí)，每天對著錄音機(jī)重復(fù)上百遍。
對于留學(xué)來說，資源是一件非�，F(xiàn)實的事情，因為最重要的資源就是錢，現(xiàn)在國外大學(xué)給中國學(xué)生的獎學(xué)金不多，大部分都是自費(fèi)，所以在留學(xué)費(fèi)用上必須要有充分的準(zhǔn)備。在中國最重要的資源是人脈，你認(rèn)識了人就好辦事，但在國外的大學(xué)，認(rèn)不認(rèn)識人不重要，因為國外大學(xué)認(rèn)識人也不管用。我認(rèn)識很多大學(xué)校長，但我給自己孩子寫推薦信都不一定管用。國外大學(xué)錄取學(xué)生，完全是靠對你的實力的評價。另外，我也不主張家長一定要把孩子送到美國的頂尖大學(xué)去。能去美國頂級大學(xué)再好不過，但只要孩子能進(jìn)美國前150位的大學(xué)，我覺得就了不起。美國幾千所大學(xué)，前150位已經(jīng)在世界上基本排到很前面。關(guān)鍵是孩子學(xué)的專業(yè)是不是自己喜歡的專業(yè)。
也請家長注意，不要為了讓孩子進(jìn)好大學(xué)，就幫助孩子作假，弄假成績單、假經(jīng)歷。美國人最不能容忍的就是作假，有學(xué)生被美國大學(xué)遣送回來，因為高中成績單造假被發(fā)現(xiàn)了。新東方有自己的高中，有兩個學(xué)生考試成績不及格，家長就來找我要我?guī)兔Ω某煽儯覉詻Q不改，讓家長老實告訴對方大學(xué)孩子不及格的原因，讓孩子真實地展現(xiàn)在別人面前。最后，兩個孩子都被美國大學(xué)錄取了。美國大學(xué)喜歡你的誠實和誠懇。我們和美國大學(xué)說，不能因為孩子有一兩門課不及格就對孩子全盤否定，因為一兩門課考試不及格就不錄取，表明你們大學(xué)價值觀有問題，不重視人才只重視分?jǐn)?shù)。當(dāng)然了，如果你的孩子門門功課都不及格，那就表明你的孩子確實不喜歡學(xué)習(xí)，也就別動把孩子送到國外去的念頭了，否則反而會害死孩子的。
我今天的演講到此為止。希望和家長一起共勉，一起共同努力，讓孩子的前途更加美好，讓孩子的人品也更加美好。
謝謝大家！
成功的演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我今天國旗下講話的題目是：自信是成功的基石。
自信是狂風(fēng)暴雨中的雷鳴閃電，驚艷眾人;自信是一個人的膽，有了這個膽，你就會所向披靡。
但丁說，“能驅(qū)使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心�！惫沤裰型猓嗌傥娜四�，多少科壇精英，又有誰是沒有自信心的呢?謫仙在世，文曲下凡，青蓮狂客，嘆蜀道難，御手調(diào)羮，貴妃捧硯，力士脫靴，斗酒詩成，他自信高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人!”他布衣粗飯，一壺清酒，一卷讀書，行遍天下。正所謂腹有詩書氣自華，在爾虞我詐的官場泥潭中，他不愿如此虛度一生，他相信自己，高唱“天生我材必有用”，他行走于大江南北，寄情山水，如此自信，才使他繡口一吐，便是半個盛唐!
蕭伯納曾出此一言：“有信心的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，堅定信心能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)�！碑�(dāng)馬云坐上中國首富的定論，只手遮下網(wǎng)商帝國，有多少人目瞪口呆。相貌如此平平，看似平凡之人，在如今居然可以打拼出如此一番事業(yè)，平凡是你的起步，努力過后的成就才是你的高度。
然而自信與驕傲有異，自信者常沉著冷靜，而驕傲者常浮躁輕狂。如果把自信比作海浪搏擊的海鷗，那么驕傲，就是在樹洞里觀天的麻雀。我們的生活需要自信，我們也必定會為曾經(jīng)的成就而驕傲。滿招損，謙受益。同學(xué)們，無論在過去取得了多少輝煌的成績，也千萬不能驕傲自滿，止步不前。曹操，意氣風(fēng)發(fā)，誤中苦計，大敗赤壁;美國挑戰(zhàn)者，雄姿英發(fā)，肩負(fù)世界之望，卻失足一時，劃破希望。二戰(zhàn)之際，美軍傲氣昂揚(yáng)，面對日軍信號，不以為然，最后痛失艦隊，無法挽回。歷史長河中，從不缺如此演員，重重上演驕傲，卻跌入谷底。所以，同學(xué)們，請保持對實力的自信和對行動的謹(jǐn)慎，一定要讓你們的努力，對得起你們的成績!
學(xué)長、學(xué)姐們，請回頭望望香樟路上那斑駁的樹影，看看曾經(jīng)揮灑過我們無限汗水的田徑跑道，想想我們奮斗過的一千多個日日夜夜……再過十幾天，這一切的一切，就將成為美好的回憶。就如同永遠(yuǎn)奔馳的列車一般，宜昌一中僅僅是你們沿途的一個小站，可你們終究停下來了，你們把青春澆灌在了宜昌一中這片肥沃的土地上，生長出了燦爛無比的果實。養(yǎng)兵千日，用兵一時。既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)高三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。請不要畏懼，不要害怕，不要懷疑，用你所有的自信去迎接這一次戰(zhàn)役!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!奮斗過后，當(dāng)你們回望往事，不會因為虛度光陰而悔恨，不會因為沒有自信而自責(zé)，不會因為自己所未擁有的一切而懊惱……你們可以永遠(yuǎn)自信的活在這世上，永遠(yuǎn)自信的說：“我奮斗過，我戰(zhàn)勝過�！�
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