【熱門】教育演講稿范文集錦10篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的教育演講稿10篇,希望對大家有所幫助。
教育演講稿 篇1
我的教育故事——教育中的愛
我是一個剛剛步入教育事業(yè)的幼鳥,在我的教學(xué)水平上缺乏的不僅是教育理論,還有主宰我教育生涯的經(jīng)驗。古人曰:師者,傳道授業(yè)解惑也!也有人說:老師是紅燭、春蠶、人梯、園!最近還有流行說法:老師是保姆!我覺得這些說法都有它一定的道理,可我覺得教育應(yīng)該是學(xué)會更好的愛人。 記得在上學(xué)期,我?guī)У氖侨?)班語文,思品兼班主任。由于剛進學(xué)校,剛接手一個新班級,對學(xué)生和教學(xué)環(huán)境還處于一種陌生狀態(tài),孩子們也因為我是一名新來的老師充滿了好奇心,也許都是孩子吧,孩子們非常喜歡我這個年輕女老師,看著他們的那一張張稚嫩可愛的臉我也甚是喜歡他們,可是地位不同,角色不同,任務(wù)不同,我是一名老師,有著教書育人的義務(wù),他們是學(xué)生,有著學(xué)習(xí)的責(zé)任,所以我不能隨時隨刻的寵愛他們,于是我的嚴厲便深深的烙進了孩子們的心里,但是教育不能只有嚴厲,還應(yīng)該充滿愛。
孩子們之所以喜歡上我的課時因為在課堂上我能夠撇開對每一個孩子的成見,做到對孩子們愛的公平對待,記得又一次思品課上,正在以“我的朋友為題”展開一次討論,內(nèi)容很迎合孩子們的激動之心,題目一出,便聽見孩子們?nèi)宄扇旱挠懻撀,有的舉手高呼,有的直接下座位拉起自己的好朋友向大家炫耀。課堂頓然間熱鬧非凡?墒钦谶@令人興奮時刻,有一個孩子卻泣不成聲。在這嘩然喧鬧之間,這哭聲震驚了所有的同學(xué),本來是一件開心事可怎么會有哭聲,孩子們和我一樣百思不得其解,此時我心里涌出來的一個想法是,“她的朋友要么離開,要么死亡,否則他不會如此的傷心!蔽疫B忙走上前去想問個究竟,一遍 兩邊卻始終沒有問出原因,我想孩子不愿說肯定有原因,于是我安慰他不要想的太多,應(yīng)該開心點,當(dāng)我起身離開準備接著上課時這孩子的同桌說了一句“他沒有朋友所以在哭”話音剛落教室里有恢復(fù)了喧鬧,此時我聽到了諷刺之音,聽到這樣的話我不相信一個七八歲的孩子,正是
伙伴成群的時候,怎么會沒有朋友?我再次走上前去問他,他只是微微點了點頭,接著擦臉上的眼淚。
對于我一個剛剛走進教育殿堂的年輕人來說,這樣的事情我還是頭一回遇到,霎時我也不知該如何是好,是置之不理還是?我也陷入了沉思,可在聽聽周邊孩子們的嘲笑和諷刺,我知道我的無動于衷肯定會影響孩子的一生,我有維護每一個孩子尊嚴的權(quán)利和義務(wù),于是我控制住課堂記律,順便問了問孩子們“孩子們你們覺得自己沒有飛機丟人嗎?”孩子們異口同聲告訴我:“不丟人””哦 那為什么沒有朋友就會很丟人呢?”孩子們依舊告訴我“不丟人”接著我走到這個孩子的面前,說“愿意和老師做朋友嗎?”當(dāng)時他很驚訝從他的眼睛里我看的出,他不敢相信自己的耳朵。接著說“老師非常想和你做朋友,你愿意么?”他又是點了點頭,嘴角露出了淡淡的微笑。接著班級里的同學(xué)紛紛舉手都表示愿意和他交朋友。一堂尷尬而漫長的課就這樣的結(jié)束,我想這件事情應(yīng)該能夠煙消云散,可在一次無意的作文批改當(dāng)中我看到了這個愛哭男孩的一片篇作文,他用他優(yōu)美的語言表達了他的快樂和朋友眾多的自豪。
通過這件事我發(fā)現(xiàn)其實教師對海的愛不需要混混烈烈,感天動地,默默地,靜悄悄的也可以改變孩子一生。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。這句樸實的話卻詮釋了教育的本質(zhì),觸摸了師德的靈魂。愛的教育并不需要多么的驚天動地,也不需要多么的讓人感動,也許你一句關(guān)心的話語,一個鼓勵的眼神都將改變孩子的一生。 那一節(jié)課讓我和孩子都明白了,教育需要“愛” 情感才是教育的核心,教師只有真正地思學(xué)生之所思,想學(xué)生之所想,縮短了師生距離,增進了師生溝通,才能觸動孩子的心靈,提高教育的質(zhì)量,從而培養(yǎng)出有個性,有發(fā)展,有創(chuàng)新的學(xué)生。
有古代全才美譽的亞里士多德說過:“教育的根是苦澀的,但其果實是香甜的!卑褠郢I給教育的人不僅有付出,也有回報。當(dāng)老師們看到桃李滿天下,用心血培育的學(xué)生成為社會棟梁時,我們付出的愛就得到了回報,我們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,這就是愛的教育的真諦。
教育演講稿 篇2
一粒種子埋進地里,生根發(fā)芽,會結(jié)出顆顆碩果;一顆愛心灑向人間, 真誠無私,會贏得顆顆童心。教師,肩負著培養(yǎng)祖國未來接班人這一歷史重任,為了完成這一歷史使命,教師就應(yīng)具有捧著一顆心來,不帶半根草去的師愛精神和無私奉獻的精神。
19xx年我從師范學(xué)校畢業(yè),又踏進了我的母校。我為我選擇了這個職業(yè)而自豪。當(dāng)我第一次登上講臺,神圣的使命就落在我的肩頭,我要無愧于我的學(xué)生!
這些年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,在學(xué)校老師的大力幫助下,在自己的艱苦努力下,我體驗了失敗與成功的酸甜苦辣,體味了汗水與淚水的苦澀,更感受到了教師的那份自豪與幸福。
作為一名教師,我一向都是認真地去履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,一言一行要做學(xué)生的表率。在工作中,我一方面積極要求進步,努力學(xué)習(xí)政治理論和專業(yè)理論,以提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)水平;一方面又努力做到團結(jié)其他各科教師,協(xié)助他們搞好班級的教育教學(xué)工作,盡可能的去幫助每一位同志。
我曾先后擔(dān)任了四個班的班主任,接觸了形形色色的學(xué)生,主要面對的是低中年級的孩子。這些孩子思想單純,模仿力強,可塑性也大。他們對抽象的東西接受能力還不夠強,光憑講大道理和簡單的說教是不夠的,重要的是還要從真誠的關(guān)心愛護他們的角度出發(fā),像媽媽關(guān)心愛護自己的孩子那樣,真誠地把愛傾注在他們身上,才能收到預(yù)期的教育效果。
作為一名低年級的'班主任,如何能在開學(xué)初就培養(yǎng)好學(xué)生的一日常規(guī),是一件既重要又困難的工作。在這方面,我采取了多種生動形象的教育方法,如編兒歌、順口溜——比如教育學(xué)生上課時要做到:“上課時,坐正直,手背后,腳放平,眼望老師認真聽。要想說話先舉手,經(jīng)過允許再開口。回答問題聲洪亮,老師同學(xué)把我夸!边@種方法易于學(xué)生的理解和記憶,也便于學(xué)生按要求去做。
當(dāng)有人違反了紀律時,我就引導(dǎo)大家共同進行討論,“他這樣做為什么不對?今后該如何去做?我們怎么幫助他?”通過討論,讓犯錯誤的同學(xué)懂得:為集體做好事光榮,為集體摸黑可恥。這樣使他認識到自己的錯誤,在大家的監(jiān)督下,盡快改掉缺點。開學(xué)僅一個多月,我們班的學(xué)生無論課上、課下、集會——都能做到遵守各項要求,受到了學(xué)校各科老師的一致好評,在學(xué)校舉行的各項評比中均取得了好成績。
接受最終的職責(zé)使教書育人。作為教師,只有去關(guān)心學(xué)生,贏得學(xué)生的心,才能做到真正的“育人”。這一點表現(xiàn)在對待個別生的問題上,就更為突出了。
我曾教過這樣一名學(xué)生,他的學(xué)習(xí)、紀律都很差,經(jīng)常不完成作業(yè),對班集體的各種活動毫不關(guān)心,還多次和同學(xué)打架。通過家訪我了解到,他和父母的關(guān)系也不大好,平日對家長不理不睬。批評他,他就同父母對吵。為此他的母親很傷心,一提起兒子就掉眼淚。我對此也很內(nèi)疚,總覺得作為教師我有責(zé)任協(xié)助家長教育好每一個孩子。我曾嚴厲地批評過他,也曾耐心地勸導(dǎo)過他,可都未能見效。批評——只會讓他產(chǎn)生抵觸情緒;放縱——將來會不可收拾。經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)他很孤獨,課間總是自己玩兒。
于是我又主動去找他談話、聊天,有時還和他一齊做些游戲。在交流中,我逐漸了解了他的內(nèi)心:他不是沒有上進心,只是他地自卑感太重,總怕同學(xué)們嫌他地學(xué)習(xí)成績差,瞧不起他。班級的各項活動他不是不愿參加,而是怕做不好會聽到同學(xué)們的諷刺;和同學(xué)們打架,也是想掩飾內(nèi)心的自卑——要想幫助他改正缺點,首先就要增強他的自信心,培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。于是,我一方面與他的家長取得聯(lián)系,勸他們多看孩子的長處,采取多表揚少批評的方式來教育,以培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣;另一方面我又同其他科任老師商量,共同幫助他進步。在學(xué)校里,我試著多給他一些表現(xiàn)的機會,發(fā)現(xiàn)一點兒進步,就給予表揚,鼓勵他繼續(xù)努力。在學(xué)習(xí)上,我常利用業(yè)余時間給他補課,動員班中的小干部來幫助他、督促他,使他品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣和集體的溫暖。這樣,他對學(xué)習(xí)的信心逐漸增強了,成績也有了提高,和同學(xué)們的關(guān)系也變得融洽了。
教育演講稿 篇3
按照會議安排,根據(jù)油田四會精神,結(jié)合運輸目前面臨的形勢,我想給大家談一點想法,可能也是今天開這個會要達到的目的,就是:我們每個人都要做到“四個心中有數(shù)”。
一是對你本單位的責(zé)任目標要心中有數(shù)。這是做好各項工作的前提,也是努力的方向。比如工程、油品、物流,你們是不是把要完成的盈利950萬、 240萬、120萬元裝在心里的。啃睦镉袥]有個底。磕懿荒芡瓿砂?怎么完成啊?心里沒這個數(shù)就是不行。這其中還包括安全生產(chǎn)責(zé)任制、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、信訪維穩(wěn)責(zé)任制等等。每一項都事關(guān)干部職工的切身利益,都事關(guān)運輸?shù)男蜗。心里不僅要有數(shù),還要不折不扣的達到這個數(shù)。
二是對你本單位所面臨的形勢要心中有數(shù)。對形勢沒有一個充分的認識,困難估計不足、優(yōu)勢認識不到,都有可能造成工作決策的失誤。全面認識和正確把握形勢,是理清思路、明確任務(wù)、做好工作的基礎(chǔ)。當(dāng)前我們面臨的挑戰(zhàn)很多,我們是不是要考慮:金融危機對我們市場的影響有多大,如何應(yīng)對、調(diào)整?設(shè)備方面主力車型比較緊張,同時實施多個大型搬遷項目比較吃力,那么運行過程中會出現(xiàn)什么問題啊?司機修理工結(jié)構(gòu)性缺員,成本壓力依然很大等等,這些困難和矛盾我們都要考慮到。只有全面分析了面臨的形勢,充分認識面臨的嚴峻挑戰(zhàn)和不利因素,才能進一步增強危機意識,才能進一步增強責(zé)任感和緊迫感,才能形成科學(xué)的工作思路,才能有必勝的信念。
三是對實現(xiàn)全年各項工作目標所采取的措施要心中有數(shù)。制定實事求是、切實可行的工作措施,這是核心內(nèi)容。措施得力,工作才能干好。措施不力,結(jié)果肯定不如人意。比如車輛單位,怎么樣立足服務(wù)油氣生產(chǎn)實際,進一步優(yōu)化生產(chǎn)運行機制,完善服務(wù)質(zhì)量,做到運輸生產(chǎn)緊張有序、忙而不亂?外部項目怎么樣在鞏固和發(fā)展現(xiàn)有石油工程運輸外部市場的同時,不斷開辟新的市場資源,延伸服務(wù)?物流怎么樣做好機械制造單位,幾個社區(qū)服務(wù)中心,以及供應(yīng)處等單位的鋼材、煤炭儲運為突破工作?機修板塊怎么樣專業(yè)化分類維修,健全服務(wù)保障體系啊?多種經(jīng)營板塊怎么樣發(fā)揮人緣地緣優(yōu)勢,壯大機械制造優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)規(guī)模,加快發(fā)展進程啊?都需要大家用心去想,用心去干!
四是對職工隊伍思想動態(tài)要心中有數(shù)。我們維穩(wěn)的壓力依然很大,形勢依然很嚴峻。對每個干部職工、每個離崗家屬、每個協(xié)解人員他們的思想實際情況,具體心理訴求是不是做到了心中有數(shù)?現(xiàn)在,從上到下,三大任務(wù):穩(wěn)定、發(fā)展、安全。穩(wěn)定是第一位的。由此,我想我們的干部要對隊伍的思想動態(tài)要心中有數(shù),就必須把班子自身先建設(shè)好,工作協(xié)調(diào)好,內(nèi)部不出亂子;就必須以身示范,讓職工群眾信得過,說出心里話實話;就必須俯下身子辦幾件實事、好事,解幾件難事,用事實贏得人心,穩(wěn)定人心。要加大信訪工作力度,明確信訪責(zé)任,樹立信訪無小事的理念,加強考核。要教育引導(dǎo)職工群眾正確理解政策,增強法制觀念,通過正常渠道理性合法地表達利益訴求。特別要提高兩級機關(guān)的工作主動性和工作效率,注重言行舉止形象,對自身“服務(wù)”二字的工作職責(zé)心中有數(shù),不能忘乎所以,當(dāng)機關(guān)老爺,要樹立大局意識,自覺維護運輸發(fā)展良好局面。
剛才,我談了“四個心中有數(shù)”,無非是告誡大家,工作的時候,心里要裝著企業(yè)的發(fā)展,服務(wù)職工的時候,心里裝著群眾的疾苦。也許有的人還在渾渾噩噩的混日子,心中一點數(shù)都沒有,嘴上說沒有問題,結(jié)果可能出現(xiàn)大紕漏。也許有的同志做的很好,不僅僅是“四個心中有數(shù)”,五個、六個、七個……個個心中都有數(shù),那樣更好。也只有做到了個個心中都有數(shù)了,工作起來才有底氣、心氣、士氣,甚至是豪氣,只有做到了個個心中都有數(shù)了,群眾才會一條心的跟著我們領(lǐng)導(dǎo)干部們苦干、快干、實干,賣力的干,共同創(chuàng)造出我們運輸更加出色更加喜人的業(yè)績來。
教育演講稿 篇4
教育是一種無私而又博愛的職業(yè),幼兒教育更是需要愛心和耐心,來溫暖來呵護,每一顆顆童稚的心靈。
我愛孩子,我喜歡著陽光下最燦爛的職業(yè),晨光中我站在教師門口用微笑迎來一張張朝陽般的小臉,暮色里,我將一天的疲憊隱藏,目送孩子們一個個離去的背影。聽?wèi)T了清晨聲聲的問候,看慣了傍晚燦爛的笑臉。是顆顆純真的童心讓我時刻蕩漾著母親的溫柔,是一個個調(diào)皮的行為讓我時而露出嚴師的表情,我深深的體會到做一名幼兒教師的不易和光榮。
一名出色的幼兒教師首先要具有高度的責(zé)任感。家長把孩子送進幼兒園,除了想讓他學(xué)到一定的知識,懂得道理以外,最大的心愿莫過于讓孩子安安全全、開開心心地度過每一天。那么能否滿足家長最大的愿望?就取決于我們幼兒教師有沒有責(zé)任心,沒有責(zé)任心,一切工作都無從談起。
其次,要有一顆無私的母愛之心。大教育家蘇霍姆林斯基把愛孩子看作是一個教師最高的品質(zhì),他說”做孩子真正的教育者,就要把愛心奉獻給他們!澳敲词裁词菒?什么是愛孩子?我們班有一個叫徐靜怡的孩子,由于她爸媽很少讓她與別人接觸,養(yǎng)成了她孤僻、內(nèi)向的性格,在班上她一語不發(fā),獨來獨往。為了改善這一情況,我盡量抓住一切機會與她交流,請她加入小朋友的集體活動,讓她感受集體活動的快樂?伤稽c反應(yīng)也沒有,但我沒有氣餒,一如既往的找她玩和她說話,用自己的愛心和微笑起感染她,慢慢的,我們之間產(chǎn)生了微妙的變化,一天,她在搭積木,我過去問她搭什么,她沒反應(yīng),我剛轉(zhuǎn)身,卻聽到她輕輕的說”我搭飛機“當(dāng)時,我的感覺真的無法形容。我知道她開始接受我了,我也慢慢的走進了這個孩子。愛心為我們之間搭建了一座信任和溝通的橋梁。
第三,幼兒教師要不斷提高專業(yè)能力,不斷地再學(xué)習(xí)。有人說,要給學(xué)生一瓶水,教師就應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理,但是如果只有這一桶水,必然會有給光的時候;如果只是一桶死水,也必然有跟不上時代的一天。所以,我認為教師應(yīng)該讓自己成為一口泉,泉涌不斷而且清澈甘甜。而成為泉的途徑就是不斷地讀書再學(xué)習(xí)。對于我們這些青年教師尤是如此。剛開始可以學(xué)習(xí)老教師的帶班經(jīng)驗、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、班級管理經(jīng)驗、教學(xué)經(jīng)驗等等等等,只有不斷的自我學(xué)習(xí),才有不斷的個人進步發(fā)展!被畹嚼,學(xué)到老“,你可以”偷偷的學(xué)“、光明正大的學(xué),面對面請教等等,除了向老教師請教,學(xué)習(xí)的其他途徑還有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),雜志學(xué)習(xí),教研學(xué)習(xí),參觀學(xué)習(xí)等等,自己注意平時的積累,隨時總結(jié)和反思,不斷的豐富自己頭腦中的理論,
常聽人說:教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌。就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅定。今天,我站在這里,感到無比神圣與自豪。因為——我就從事著”綠葉的工作“!
究竟怎樣做才是一名出色的幼兒教師,——我想我會用一生去思考,用一生去回答。
教育演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,女士們,先生們:
今天是一個值得紀念的喜慶日子,我們在這里隆重慶祝bw藝術(shù)中心正式開業(yè),值此開業(yè)慶典之際,我謹代表公司董事會成員zx女士、yj先生攜全體員工向在百忙之中抽出時間出席慶典活動的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,各界朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
bw藝術(shù)中心的成立對于提升本市藝術(shù)文化培訓(xùn)服務(wù)業(yè)的品位檔次,陶冶群眾情操、豐富市民精神文化生活,促進教育培訓(xùn)事業(yè)的更好更快發(fā)展將起到積極的推動作用。我們將秉承“精通技藝、寬容博愛、誠信為本、造福社會”的辦學(xué)理念,嚴格管理強素質(zhì),開拓創(chuàng)新樹品牌,以敏銳的洞察、卓越的策劃、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),為我市文化藝術(shù)的發(fā)展作出積極的貢獻。 目前我市的藝術(shù)培訓(xùn)、少兒文化輔導(dǎo)枯燥單一,學(xué)員的綜合素質(zhì)無法得到有效的提升,已不能順應(yīng)社會的發(fā)展需求,就此,我們開辦了bw虹人藝術(shù)中心,著重文化和藝術(shù)的統(tǒng)一、和諧發(fā)展,藝術(shù)搭臺,文化唱戲,并注重家庭的親子學(xué)習(xí)、氛圍的融合。我們開設(shè)了成人少兒的舞蹈、禮儀、器樂等藝術(shù)學(xué)科,以及各階段文化課程的教育輔導(dǎo),可由大家根據(jù)自己的實際情況,多層次、全方位的充實自己,有效的提升個人的綜合素質(zhì)。希望社會各界關(guān)心bw藝術(shù)中心的成長進步,給予各方面的支持和幫助,促進學(xué)校不斷發(fā)展和壯大。
我們豪情滿懷,任重道遠。讓我們用心血和汗水澆灌這朵新生的藝術(shù)奇葩,共同創(chuàng)造和享受美好明天!
謝謝大家!
教育演講稿 篇6
這是一個與愛情無關(guān)的話題,但是是一個真實的故事。這個經(jīng)歷,給了我感想,更給了我感動,也是我忠誠于黨的教育事業(yè)的一大支撐與動力。
在XX年我遞交《入黨申請書》的同時,我班上的一位學(xué)生悄悄地卷起了被褥、同時留下一封信離開了校園,信很簡短,家庭的處境比我想象的還要更困難,她只是單純的想為家里減輕些許負擔(dān),分擔(dān)一些憂愁。當(dāng)時,既為她的處境感到難過,也為她的舉動而震撼。責(zé)任與使命令我頂著烈日踏著自行車前往她居住的梓山鎮(zhèn)源楓村。見到她的時候,她正在低矮的廚房燒火做飯。沒有太多的語言交流,啪啪的眼淚告訴了我欲言欲止的內(nèi)容。后來,她回到了我的教室,就因為那天我的汗流浹背和期許的眼神。從此,我的班級多了關(guān)心、互助、積極、向上的氣氛。XX年中考前,在一次帶領(lǐng)學(xué)生踢球時,為了保護一位同學(xué),我不幸骨折了,全班66名同學(xué)全部陪我在操場等了3個小時的救護車,用他們最淳樸簡單的語言表達的對我的關(guān)心。面對他們的哭聲連天,我故作堅強。用哽咽的話語交待了班務(wù)工作。第二天,當(dāng)兩個因為暈班車而從村里租摩托車一路淋雨到醫(yī)院看我的學(xué)生出現(xiàn)時,我由衷的自豪,因為我付出了一份愛,卻收獲了多倍的回報。一直到現(xiàn)在,我仍然幸福的感動著,沒有哪個職業(yè)可以收獲如此多的感動。
用愛去忠誠于黨的教育事業(yè),用心去愛學(xué)生,學(xué)生會給與我們更多的愛與感動;ㄒ环輴坌闹艺\教育,換回了66份愛的回報,這是我這輩子最劃算的交換。作為一名黨員,作為黨員中的教師,我想我會繼續(xù)用忠誠的愛去教書育人。
教育演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們:
今天呂老師讓我們寫關(guān)于愛的故事,我想來想去,寫愛的教育吧。這本書中有許多動人的故事,讓我給講兩個故事吧!
每個故事都有愛。接下來給你講兩個故事——父子情深和陪護“爸爸”。
父子情深講的是一個小學(xué)中年級的學(xué)生——朱里奧。朱里奧的爸爸非常辛苦,他的爸爸要養(yǎng)活全家人,很不容易。他的爸爸不僅干正常的公事,還聯(lián)系公文來抄寫,經(jīng)常抄到深夜12點。朱里奧的父親寫字大大方方,可是500張公文才有3里拉!昂眯量喟 蔽易匝宰哉Z地說。朱里奧看見爸爸很辛苦,就請求幫爸爸抄寫,卻被爸爸拒絕了。
朱里奧知道爸爸抄到12點才睡。父親入睡后,朱里奧悄悄下床,來到父親的書房,模仿父親的筆記抄寫,字條已有160條了,可以換1里拉了,他高興極了;氐搅朔块g里。他一連寫了好幾夜,父親都沒發(fā)現(xiàn)。有一天,朱里奧心煩意亂,碰掉了一本書,他非常害怕,直到?jīng)]有聲音,一顆懸著的心才放下來?蛇@是父親已經(jīng)站在他背后了,他的父親看了一下朱里奧,突然恍然大悟。他的父親把朱里奧帶到他母親面前,父親把經(jīng)過對他的母親說了,母親的眼淚奪眶而出。朱里奧一連熟睡了幾個小時,當(dāng)他睜開眼時,看見爸爸在他旁邊睡著。這是朱里奧這幾個月來第一次睡的這樣安穩(wěn)、香甜。
有一個少年他叫——西西洛,西西洛每天都給“爸爸”整理枕頭或被子,倒水給“爸爸”喂藥,西西洛把杯子送到“爸爸”的口邊時,“爸爸”臉上似乎掠過一絲微笑。
有一天,西西洛看見有一個人提著包袱走了進來,這個人是西西洛的父親,父親看了看床上的病人,對西西洛說:“走吧!今晚趕到家還來得及!”西西洛望了望病人,說:“爸爸,我已經(jīng)守他5天了,我們明天再走好嗎?”“你留下來,我先回家,給你媽媽報個平安,”父親說。
愛是人類最美好的情感,愛,使人間充滿溫暖,我們身邊有許多愛,讓我們?nèi)ジ惺堋?/p>
教育演講稿 篇8
尊敬的劉老師、袁老師,各位家長、同學(xué)們:
各位下午好!
首先感謝劉老師、袁老師對孩子們細心地關(guān)懷和認真地教導(dǎo),請允許我代表各位家長和同學(xué)真誠地道聲:老師,辛苦了!
我是李勤勤的媽媽,今日我和另外幾位家長受劉老師委托,向各位談?wù)勎覀儗逃⒆拥男牡谩Ⅲw會。我想,在座的各位家長都有自己非常好的教育方法,二(3)班的每個同學(xué)都各有所長,非常優(yōu)秀,我所談的只是一些粗淺的認識,希望能起到拋磚引玉的作用,帶出各位更科學(xué)的育兒方法和理論。
我和我愛人一直認為,孩子有一個健康的身體是成才的基本條件。孩子一出生,我們就對她灌輸良好的飲食習(xí)慣,讓孩子遠離零食、飲料,按時就餐,不挑食,多吃蔬菜、水果,讓孩子從小明確:吃是為了健康,不是為了好玩、比闊氣。合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不僅是身體發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ),也是智力發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)。除了要科學(xué)飲食,還要帶孩子多運動,引導(dǎo)她學(xué)跳繩、打球、騎自行車、跳舞,特別是在學(xué)校,要認真地做廣播操、眼保健操,重視體育課,對孩子反復(fù)強調(diào)體育課與語文課、數(shù)學(xué)課同等重要。
在素質(zhì)教育方面,我們教導(dǎo)孩子講禮貌,不比闊氣比志氣,不比外表比心靈。對孩子的品德和心理素質(zhì)教育比較抽象,一方面我們自己以身作則,給孩子樹立生活簡樸、待人真誠、努力工作的榜樣,告訴孩子華麗的外表只能贏得瞬間的燦爛,只有高貴的品格才能散發(fā)永恒的魅力。另一方面我們給孩子買了品德教育的書,有:《勤學(xué)故事》、《愛國、孝順故事》、《誠實、守信故事》、《讓孩子懂事明理的真情故事》、《三字經(jīng)》、《中華上下五千年》、《小寓言大哲理》、《小故事大道理》,等等,這些書都有拼音,孩子會認字我們就開始引導(dǎo)她挖掘這些寶貴的精神財富。平時我們從網(wǎng)上、雜志上或生活中看到的有意義的故事也講給她聽。她們的語文課本也編寫得非常非常好,里面的文章很耐人尋味,老師都做了深刻的講解,對孩子的成長也幫助很大。
在學(xué)習(xí)上,我們給孩子反復(fù)強調(diào),上課一定要認真聽講,老師在課堂上40分鐘專業(yè)講解的效果,大于我們兩個小時的課外輔導(dǎo);氐郊依,讓孩子自覺地寫作業(yè),寫作業(yè)時我們不打擾她,不會的題也不讓她問,盡量自己獨立完成。作業(yè)寫完一般不給她增加學(xué)習(xí)任務(wù),讓她自由活動或看書。半個月左右,語文、數(shù)學(xué)試卷讓她各做一套,檢查一下她的學(xué)習(xí)情況,及時查漏補缺。
其實,學(xué)習(xí)不僅僅指學(xué)文化知識,學(xué)習(xí)的涵義很廣,還包括學(xué)勞動、學(xué)做人、學(xué)辨別是非、學(xué)保護自己等等,總之,綜合素質(zhì)的提高也是一個學(xué)習(xí)的過程。綜合素質(zhì)高,孩子就會自覺主動的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)成績好,會促進綜合素質(zhì)的提高,二者是相輔相成的。所以,我們不會讓孩子整天埋頭于書山題海中,在她學(xué)習(xí)之余我們盡量抽時間陪她玩,和她聊天,給她安排少量力所能及的家務(wù)勞動,陪她一起看書等等。
教育是一門大學(xué)問,我們作為非專業(yè)人員在教育孩子的過程中也常常不知所措,也犯過錯誤。為了少走彎路,讓孩子更健康地成長,我們只有不斷地學(xué)習(xí)。我時常翻閱《哈弗女孩劉亦婷》、《等你在我北大》、《教子有方》等書籍;看教育頻道的電視節(jié)目;來到學(xué)校向老師請教,向別的家長請教。通過學(xué)習(xí),不斷調(diào)整自己的教育方法。我覺得在教育孩子的過程中,我自己受的教育更大,我想這就是所說的教學(xué)相長吧。因此,我也真誠地對我的女兒說聲:謝謝你,我的孩子!
孩子的成長過程要經(jīng)歷很多的事情,孩子本身的先天條件和后天環(huán)境也千差萬別,因此孩子將來成為什么樣的人才,不是我們的主觀意志所能決定的,我們做父母的只有全心全意地愛孩子,盡職盡責(zé)地教導(dǎo)孩子,做好每一件事情,珍惜每一寸光陰,我們家長的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情。
最后,謝謝劉老師給我這個機會,和各位一起分享我們和女兒共同成長的幸福。祝劉老師工作愉快,永遠年輕!祝各位家長事業(yè)有成,家庭幸福!祝同學(xué)們天天快樂,學(xué)習(xí)進步!謝謝各位!
教育演講稿 篇9
上學(xué)考頭名,高考成“狀元”,順利進名校,真可謂“天之驕子”?蓜幰荒_踏入社會,卻難以適應(yīng)社會和生活。此時,他不是用堅持、腳踏實地來適應(yīng)人生和社會,而是以一種、甘于自墮的方式淪落為流浪漢。這難道還不足以讓我們反思當(dāng)今的應(yīng)試教育嗎?
在當(dāng)今的校園里流行這樣一句話:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!耙粚脤玫膶W(xué)生茫然地走進大學(xué)校園,又更加茫然地走出大學(xué)校園;走進大學(xué)校園時他們懷著無限渴望,走出大學(xué)校園時他們帶著深深的失望……”
應(yīng)試教育培養(yǎng)出來的人才有一些通病:高分低能,眼高手低,理論豐富,頭重腳輕……
難道這樣的應(yīng)試教育我們還要繼續(xù)嗎?
看看我們中國的家長都在忙碌著什么,給孩子買各種輔導(dǎo)資料,進行題海戰(zhàn)術(shù),為孩子報各種各樣的補習(xí)班,進行充電……
讓我們再來看看西方國家是怎樣搞教育的吧:在德國,很多家長傾向把孩子送到“磨難營”。這是由當(dāng)?shù)厍嗌倌昃銟凡炕蛲榆妳f(xié)會等組織的。在那里,孩子們必須穿軍服、背登山包,去野外爬山、游泳、野營等,不僅練就好身體,還培養(yǎng)了堅強的意志和團隊精神。還有一些家長讓孩子在家或社區(qū)里當(dāng)義工。比如看孩子、送報、油漆陳舊的建筑物等。
另外,不少德國家庭還利用假期到國外旅游,帶孩子學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐恼Z言、文化。很多中學(xué)生則到國外自助旅行,他們自己解決經(jīng)費,多靠平時打工攢錢,外出十分節(jié)儉,對食宿要求不高。行李只是一個背囊。
讓我們擺脫應(yīng)試教育的鐐銬,因為溫室里是長不出參天大樹的。
教育演講稿 篇10
大家好!
世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予。
“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子!苯處煈(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,只有愛得深,才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進行教育!皭邸痹从诟呱械膸煹,“愛”意味著無私的奉獻。我認為教師對學(xué)生的愛,不是出自個人的恩怨,而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,是與教師所肩負的社會責(zé)任緊密相連的。
記得當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我新鮮、好奇?纯催@張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,您早。”那童稚的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見!苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。
身為一名教師,我深深地懂得,教師對學(xué)生的愛,不能局限于個別的對象,而是面向全體學(xué)生。教師所肩負的是對一代人的教育使命,并非對個別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力量,我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然,教師對學(xué)生的愛,不是無原則的,而是始終與對學(xué)生的嚴格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴,嚴中有愛,愛而不寵,嚴而有格,嚴慈相濟,平等對待每一個學(xué)生,尊重學(xué)生的人格。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章,里面寫到:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。學(xué)高為師,身正為范”,用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效!疤依畈谎裕伦猿甚!毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。
歲月匆匆,我在教師崗位上已經(jīng)工作了十年,經(jīng)過了許多的日日夜夜,經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是我無怨無悔,因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè),常言說的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子,一切為了孩子。為此我仍需繼續(xù)努力。我要用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,讓愛在教育事業(yè)中閃光。
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