初中國旗下的演講稿范文六篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會,越來越多地方需要用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的初中國旗下的演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中國旗下的演講稿 篇1
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!我是初一四班的xxx,今天我有幸代表全體學(xué)生在國旗下作莊嚴(yán)的講話,內(nèi)心感到無比的自豪,今天我演講的題目是:《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報(bào)”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語: “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”等等,說的正是一種感恩。細(xì)想生活,有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼郏瑺敔斈棠痰膶,老師同學(xué)的關(guān)心,甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工……,這一件件在我們身邊司空見慣的小事,都值得我們用心去匯報(bào),去感恩。那么,作為一名中學(xué)生,怎樣才能夠做到感恩呢?我認(rèn)為,我們應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家,遞上一杯熱茶,送上一個(gè)微笑,說上一句“爸爸媽媽辛苦了”,做一些力所能及的事,這是感恩;課堂上,一個(gè)凝神的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明我們?nèi)硇牡赝度,我們在專心聽講,這是感恩;下課后,遇到老師,一抹淡淡的微笑,一聲親切禮貌的“老師好”,這是感恩;教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個(gè)整潔的環(huán)境,這是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì),遵守中學(xué)生行為規(guī)范,保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境,這仍然是一種感恩,是對新時(shí)代的感恩,是對我們強(qiáng)大、和諧的社會主義祖國的感恩……。因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生,肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,不僅要有知識的武裝,更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,那樣,我們就能夠以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活學(xué)習(xí)中的一切困難,讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完畢,謝謝大家!
初中國旗下的演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我要演講的主題是“飛奔的青春”。經(jīng)過學(xué)校的精心籌備,在廣大師生員工的辛勤工作下,我校20xx年冬季運(yùn)動(dòng)會圓滿地完成了各項(xiàng)比賽任務(wù),取得了預(yù)期的效果。
體育是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)會展示的是一個(gè)人的風(fēng)采,考驗(yàn)的是一個(gè)人的體能、磨煉的是一個(gè)人的意志,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個(gè)性,拼搏的是能力,收獲的是經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)動(dòng)會讓學(xué)生在和諧、平等、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅;在經(jīng)歷挫折和克服困難的過程中,提高抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì);在不斷體驗(yàn)進(jìn)步或成功的過程中,增強(qiáng)自尊心和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,形成積極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度,形成現(xiàn)代社會所必需的合作與競爭意識,學(xué)會尊重他人和關(guān)心他人,培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義精神。
本屆運(yùn)動(dòng)會,同學(xué)們踴躍地報(bào)名參加了各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,在短短的兩天時(shí)間里,全體運(yùn)動(dòng)員秉承了“更高、更快、更強(qiáng)”的運(yùn)動(dòng)精神,賽出了水平,賽出了風(fēng)格。通過觀看比賽前的啦啦隊(duì)舞蹈,我們可以感受到同學(xué)們的青春活力;通過接力棒比賽,我們可以看到團(tuán)隊(duì)間默契地合作;通過田徑比賽,我們可以感受到參賽者的運(yùn)動(dòng)激情和頑強(qiáng)拼搏的體育精神,而這些正是運(yùn)動(dòng)會帶給我們的正能量。
在本屆冬季運(yùn)動(dòng)會中,全體裁判員始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),以身作則,以公平、公正、公開的工作作風(fēng),保證本屆運(yùn)動(dòng)會的圓滿完成。而無論是在操場還是看臺上也都能看到學(xué)生會、志愿者的工作身影,他們犧牲了自己休息的時(shí)間盡心盡力地為大家服務(wù)。所有這些都充分展現(xiàn)了綿陽一中積極上進(jìn)、樂觀進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌,而這些也正體現(xiàn)了學(xué)生會、志愿者的宗旨:全心全意為學(xué)校和同學(xué)服務(wù)。
最后,請?jiān)试S我代表全校同學(xué),感謝學(xué)校為我們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺,以及對這次運(yùn)動(dòng)會辛勤工作的老師同學(xué)們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
謝謝大家,我的演講完畢!
初中國旗下的演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!今天我國旗下講話的題目就是《國歌——伴我們成長》。
藍(lán)天下,迎著初生的晨曦,和著冬日的晨風(fēng)。我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪,我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。
同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的主人。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨,國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭中的勇氣,異國思鄉(xiāng)的親情,國際交往的尊嚴(yán);一面國旗,書寫著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那“起來、起來”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。體育健兒在多哈運(yùn)會上的頑強(qiáng)拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí),我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會到了做一個(gè)中國人的自豪,同時(shí),親愛的同學(xué)們,我們也要掂量到我們肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們,世紀(jì)需要我們,未來需要我們!
然而,我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義,不知道《義勇軍進(jìn)行曲》的歷史。他們沒有凝望國旗,沒有尊重國旗。他們沒有聆聽國歌,沒有心唱國歌。所有的一切,只因這些人心中沒有國旗,口中沒有國歌,這是與我們的身份不相符合的,也是不應(yīng)該的,尤其是在這莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式上。同學(xué)們,望著在這新的一天升起的國旗,聽著在這新的日子奏響的國歌。作為炎黃子孫,作為二十一世紀(jì)的主人,作為北陳小學(xué)的莘莘學(xué)子,祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光,懷著一顆虔誠的心,伴著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗,唱響共和國的最強(qiáng)音——“起來,起來!”
初中國旗下的演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們,早上好:
今天我講話的主題是“安全教育”與“文明禮儀”。開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,在過去的一個(gè)多月里,我們學(xué)部各方面秩序良好,環(huán)境比較整潔,同學(xué)們表現(xiàn)良好,沒有出現(xiàn)嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,絕大部分同學(xué)儀表整潔,校服穿戴整齊,遇到老師能主動(dòng)問好,以上這些都要感謝老師、同學(xué)們的辛勤付出,也希望同學(xué)們能繼續(xù)保持下去,為創(chuàng)建安全、文明、充滿愛意的校園而奮斗。但是,我在這里也注意到了幾個(gè)問題:
第一,同學(xué)們的安全意識比較薄弱。
主要表現(xiàn):
1、課間追逐打鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重;在教學(xué)樓甚至教室拍打籃球;
2、上下樓梯不按規(guī)定樓道走,周五放學(xué)尤為嚴(yán)重;
3、個(gè)別同學(xué)上下樓梯還有推拿現(xiàn)象;
4、在宿舍和教室有違章充電現(xiàn)象;
5、有同學(xué)帶火機(jī)來學(xué)校并有抽煙現(xiàn)象等。
這里強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):
1、課間嚴(yán)禁追逐打鬧,要求同學(xué)們課間要適當(dāng)休息,走路的速度要慢些,聲音要盡量小些;
2、嚴(yán)禁任何同學(xué)在教學(xué)樓范圍內(nèi)拍打籃球,更不準(zhǔn)在教室拍打或玩籃球;
3、上下樓梯一定要排好路隊(duì)并按規(guī)定樓道走,周五放學(xué)任何班級和同學(xué)都不得違反學(xué)部規(guī)定,不按規(guī)定樓道排隊(duì)下樓,如有違規(guī)取消該班文明班級評比資格;
4、上下樓梯不得推拿,以防踩踏發(fā)生,同學(xué)們記住湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)血的教訓(xùn),你的推拿可能造成同學(xué)的生命損失!
5、嚴(yán)禁任何同學(xué)在學(xué)校任何地方給手機(jī)、mp3等用電器充電;
6、嚴(yán)禁任何同學(xué)帶火機(jī)來學(xué)校,嚴(yán)禁任何同學(xué)抽煙,從本周開始我們?nèi)w老師以及德育協(xié)查老師將到教學(xué)樓各樓層以及廁所進(jìn)行檢查,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將按《學(xué)生處罰條例》嚴(yán)肅處理并告知家長,對問題嚴(yán)重的同學(xué)將做出停課處理。
第二、文明禮儀不規(guī)范
孔子說“不學(xué)禮無以立”。做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時(shí)尚;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,不扔紙屑等等……
開學(xué)以來,我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)喜歡邊走路邊吃東西,然后就隨手扔掉飲料瓶罐或垃圾袋,特別是隨口吐口香糖,這種不講衛(wèi)生不愛護(hù)環(huán)境的壞習(xí)慣一定要改正。校園就像我們的家,你在家里垃圾難道不是扔進(jìn)垃圾桶嗎?學(xué)校已經(jīng)配備了許多垃圾桶,希望有這些不良習(xí)慣的同學(xué)能多走兩步,把垃圾都扔進(jìn)垃圾桶,我們也將加強(qiáng)檢查督促,發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的同學(xué)嚴(yán)格處罰。
見到老師要問好,現(xiàn)在我們見到老師能主動(dòng)問好的同學(xué)不多,特別是當(dāng)有外校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)來我們學(xué)校參觀和學(xué)習(xí)的時(shí)候,同學(xué)都應(yīng)該有禮貌的主動(dòng)問好。同學(xué)與同學(xué)之間也要相互問好,借同學(xué)東西要說一聲謝謝,不小心傷到了同學(xué)要說聲對不起,和同學(xué)老師離別時(shí)要說再見,總之,同學(xué)們要把“謝謝、不用謝、對不起、沒關(guān)系、老師再見”等文明禮貌用語經(jīng)常掛在嘴邊,成為我們的習(xí)慣用語。
同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。本學(xué)期,我們的校長樊校長給我們提出了“在初中時(shí)期大家要形成一種氣質(zhì)——領(lǐng)袖氣質(zhì)”,本學(xué)期我們已經(jīng)推出的“紳士節(jié)”和將要推出“淑女節(jié)”就是為了培養(yǎng)大家的領(lǐng)袖氣質(zhì),希望同學(xué)們都能遵章守紀(jì),做一個(gè)講文明懂禮貌的人,所有的男生都能按照紳士十大標(biāo)準(zhǔn)要求自己,所有的女生都能按將要評選出的淑女十大標(biāo)準(zhǔn)要求自己,將來從我們學(xué)校畢業(yè)時(shí)候一個(gè)個(gè)都是“紳士”和“淑女”!
我的`講話完畢,謝謝大家!
初中國旗下的演講稿 篇5
各位老師,各位同學(xué):
大家好!今天我演講的題目《珍愛生命,一生平安》。
我知道,同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安!、“平安金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。的,安全重于泰山,它歷來都個(gè)人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸!币粋(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學(xué)會認(rèn)為,安全只指身體的安全甚至肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不安全的全部。即便一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場上發(fā)生的事件。籃球比賽本應(yīng)賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那很難的。再說,一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神 片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也很難的。演講稿
無論人身安全還思想安全,亦或行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果殘酷的?伤枷氲赖碌臍埲、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了!蔽蚁,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險(xiǎn)物。
各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅只個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
初中國旗下的演講稿 篇6
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是初三(6)班的袁婧怡,今天我演講的題目是《美麗怡雅,成長樂園》。
“這里有鮮花的廣場,這里是美麗的怡海,我們像葵花在太陽下綻放,沐浴陽光幸福成才”正如校歌里所唱的一般,身處怡雅中學(xué)的我們就是在驕陽下盡情綻放的向日葵,就是在藍(lán)天白云下展翅翱翔的雄鷹,就是在汪洋大海里自由自在的魚兒。而怡雅正是賜予我們光明的太陽,賦予我們空間的藍(lán)天,給予我們知識的海洋。
宏偉壯闊的校園,高聳入云的塔樓,錯(cuò)落有致的建筑,輕快明朗的色調(diào),寬敞舒適的教室,綠意點(diǎn)綴的苗木,……這里融合了中西方建筑特色的校園環(huán)境和一流的辦學(xué)條件。一切的一切,皆讓同學(xué)們感受著“象牙塔”中的那份熟悉的美麗與從容的淡定。校園的氛圍讓人感受著平靜不乏活力,緊張里不缺輕松,嚴(yán)肅處不避詼諧。
作為怡雅學(xué)子的一員,我深感幸福與自豪,身處于怡雅這個(gè)大家庭,我深感榮幸與驕傲。我還曾記得,初一時(shí),稚嫩的我們站在圣誕節(jié)的晚會上的模樣,在烈士墓碑前瞻仰戰(zhàn)士的模樣,在與福特中學(xué)的伙伴們交流文化一同嬉戲的模樣。初二時(shí),我們在橘子洲頭一同摘下鮮艷的紅領(lǐng)巾,正式擔(dān)負(fù)起作為一名中國青年應(yīng)盡的責(zé)任;在國慶匯演上,跟大家一起欣賞了怡雅學(xué)子的多才多藝,能歌善舞;在運(yùn)動(dòng)場上,我們一起拼搏一起奮斗一起創(chuàng)造輝煌,見證成長。我們在怡雅大家族快三年了,在這期間多親歷的往事讓我萬千感概,時(shí)不時(shí)地讓我銘記于心且暖意盈懷。老師們言傳身教,如慈母一般和藹可親,如嚴(yán)父一般嚴(yán)格要求,如朋友一般通情達(dá)理。
我在怡雅這個(gè)成長的樂園中收獲了太多,學(xué)會了太多,在德智體美勞各個(gè)方面都得到了提升與鍛煉。我成長了,我在老師的諄諄教導(dǎo)下掌握了良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增加了學(xué)習(xí)興趣。我成長了,我的藝術(shù)修養(yǎng)提高了,我的體魄強(qiáng)健了,我為人處事的能力提升了。這都與學(xué)校的辦學(xué)理念和教育方法有著密切的關(guān)系,學(xué)校注重我們德智體美勞的全面發(fā)展。為我們終生發(fā)展而奠基。
今年我們初三,正是初中生活最重要最關(guān)鍵的一年,我們與老師一同面臨這次的挑戰(zhàn),學(xué)校永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,讓我們放手一搏,拼盡全力的去打一場漂亮的勝仗,為我們摯愛的怡雅填上一筆絢麗的色彩,為怡雅的明天而奮斗吧!
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