精選人生的演講稿范文集合8篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，下面是小編精心整理的人生的演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
人生的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不面臨選擇。人生如若江河奔流，其中必有多道分支，選對(duì)了道路，人生便如黃河之水，奔流到海不復(fù)回，浩浩蕩蕩。選擇錯(cuò)了，就如一溪細(xì)流入沙海，于沉默煎熬消失于無(wú)形，可見，選擇決定人生。
大漢前期，邊疆深受匈奴之害。班超毅然投筆從戎，終成就“至燕然山，勒石記功而返”壯麗人生。試想班超若無(wú)書生熱血，何來(lái)最后的凱歌而歸？當(dāng)董存瑞看到部隊(duì)被碉堡擋住無(wú)法前進(jìn)時(shí)，他挺身而出，炸彈無(wú)處安放，他毫不猶豫托起炸藥包，點(diǎn)燃導(dǎo)火索，用自己的生命換取部隊(duì)的勝利。選擇決定人生。
有人從小熱愛音樂(lè)，且音樂(lè)天賦極高，但在成長(zhǎng)過(guò)程中，由于父母一再堅(jiān)持，放棄了音樂(lè)，放棄了適合自己的道理，走向一條對(duì)自己來(lái)說(shuō)坎坷崎嶇的道路，與理想擦肩而過(guò)，這是無(wú)奈的選擇。同樣揚(yáng)名后世，但蒲松齡的一生卻讓人嘆息，他將希望寄托于官場(chǎng)，次次不中次次考，一生郁郁不得志�？赡芩约阂矝](méi)想到，使他留名青史的恰恰是他筆下與官場(chǎng)無(wú)關(guān)的妖魔鬼怪、冷暖世情�？梢姡x擇決定人生。
選擇只在一念間——似乎無(wú)足輕重，然而卻是很沉重的話題。因?yàn)樵谝荒钪g，就可以化生出“生與死”“善與惡”和“愛與恨”。在兩種不同的選擇之間，往往是“一念之差”，然而在一念之差之下，所得的結(jié)果卻是截然不同、甚至天壤之別的差距。每個(gè)人都有選擇的權(quán)利，包括自己的人生，誰(shuí)都不可以掌握它，它只能自己來(lái)掌握。
選擇，一種行為上的決斷；一種方式上的挑選；一種態(tài)度上的明確；一種是非得失的取舍，人生不正如由一道道選擇題交織而成的答卷嗎？讓我們盡力做好自己人生的這份答卷吧！
每個(gè)人都有選擇的權(quán)利，只要是自己決定的事情，才是真正的選擇，自己選擇的人和事都要有信心，無(wú)論是對(duì)的還是錯(cuò)的，是自己選擇的就行了。
因?yàn)�，選擇決定人生。
人生的演講稿 篇2
尊敬的各位老師、專家、前輩們：
大家上午好！在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺(tái)上做述職演講的機(jī)會(huì)！由于時(shí)間問(wèn)題，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧！我來(lái)自四川，一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方！都說(shuō)四川人“辣”，我想這個(gè)“辣”，也許就是性格的直爽！所以，如果在今天的演講中，有說(shuō)得不盡人意的地方，還望各位多多海涵！
我來(lái)貴校是競(jìng)聘班主任老師一職的！說(shuō)起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來(lái)形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要！從學(xué)生開始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì)到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣！直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺(tái)上時(shí)，那時(shí)的我，才算真切地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！也許艱辛和煩瑣，對(duì)于我們年輕一代的工作者來(lái)說(shuō)，并不是一件壞事，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)機(jī)會(huì)！也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式！
因?yàn)槲疫@個(gè)人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手！所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線方針的說(shuō)法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)！
一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是，學(xué)生來(lái)到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)！當(dāng)然，因?yàn)槲抑耙矌н^(guò)一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)！我們?nèi)绾巫屗麄儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的！這其中的方法是可以多種的，由于時(shí)間原因，我就不細(xì)說(shuō)！另外一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人！我的老師包括我現(xiàn)在，對(duì)我的學(xué)生都經(jīng)常說(shuō)一句話：學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并沒(méi)什么，最多只能說(shuō)明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品，但是，如果你的思想不好，那就是個(gè)危險(xiǎn)品，會(huì)危害社會(huì)，危害大眾！所以，對(duì)于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊！這個(gè)思想，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個(gè)別學(xué)生的特殊情況，所以，針對(duì)這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力，能準(zhǔn)確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時(shí)教育更正！
接下來(lái)，圍繞這一個(gè)中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)！一個(gè)是，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展，會(huì)取得四兩撥千斤的效果！另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)是從我們老師自身的層面來(lái)講，作為老師，為人師表，就要隨時(shí)注意自己的言行舉止，要不斷加強(qiáng)和提高自身素質(zhì)！這樣，才能帶好學(xué)生！
由于時(shí)間原因，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來(lái)職業(yè)規(guī)劃，這些按理說(shuō)也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個(gè)中細(xì)節(jié)，希望在以后的工作中，探討和摸索！我想說(shuō)的是，或許各位會(huì)因?yàn)槲业哪贻p而有所疑慮，當(dāng)然，不可否認(rèn)，人就是要經(jīng)歷得多了，才會(huì)有豐裕的經(jīng)驗(yàn)，但是，也應(yīng)該肯定的一點(diǎn)就是，年輕，也有它的優(yōu)點(diǎn)，其中最重要的就是充滿激情！把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會(huì)干出成效來(lái)的！希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指點(diǎn)，我不是最優(yōu)秀的，但是，我相信我絕對(duì)會(huì)是最努力的！
古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏！希望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個(gè)旅程！
謝謝大家！
人生的演講稿 篇3
各位同學(xué)：
中國(guó)人的邏輯習(xí)慣非黑即白。只要發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)的一個(gè)缺點(diǎn)，頭一天還熱情相擁呢，一轉(zhuǎn)眼就“這個(gè)人怎么這樣”。可是，你自己有時(shí)候也是這樣啊。當(dāng)我們了解人性的復(fù)雜時(shí)，理性才會(huì)慢慢建立起來(lái)。
近半年我常常講，不要站在道德的立場(chǎng)上討論道德。比如去年，中國(guó)人討論最多的，一個(gè)是老人跌倒了沒(méi)人敢扶，怕被訛，一個(gè)是“小悅悅事件”。大家在那兒感慨，中國(guó)人現(xiàn)在良心滑坡、道德淪喪，世風(fēng)日下，我不同意這種說(shuō)法。我覺(jué)得，當(dāng)下的中國(guó)人不比一百年前更糟糕，也不會(huì)比一百年后更好。內(nèi)心有好的一面也有不好的一面，人性就是這樣，看周圍的環(huán)境是激活了我們的好，還是激活了我們的壞。
這不是簡(jiǎn)單的道德問(wèn)題，有時(shí)候還跟改革有關(guān)系。比如說(shuō)，十五年前，兩車一撞，車上的人下來(lái)就打，因?yàn)榻Y(jié)果的勝負(fù)決定誰(shuí)賠償;現(xiàn)在比較文明，兩車一撞，車上的人下來(lái)，保險(xiǎn)號(hào)一抄，還可能互相遞根煙，走了。為什么出現(xiàn)這種變化?不是因?yàn)橹v文明，而是因?yàn)檐囕v都強(qiáng)制上了保險(xiǎn)。為什么老人跌倒了會(huì)沒(méi)人敢扶呢?這是因?yàn)�，我們現(xiàn)在的養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)沒(méi)有覆蓋到每一個(gè)公民的身上。如果老人跌倒以后，知道不會(huì)給孩子添麻煩，他就不會(huì)訛人了。
我二十多歲的時(shí)候，有天在日內(nèi)瓦湖邊，龍永圖問(wèn)我：“小白，你知道什么叫談判嗎?”我說(shuō)：“不就是你們天天跟美國(guó)人拍桌子吵架嗎?”他說(shuō)：“小白，談判是雙方妥協(xié)的藝術(shù)，任何單方面的贏都不叫談判，那是征服，或者說(shuō)是戰(zhàn)爭(zhēng)�！焙髞�(lái)，龍永圖奉獻(xiàn)了“雙贏”這個(gè)詞。
當(dāng)時(shí)我只記住了這句話，沒(méi)有太深的理解。
這三四年，我不斷地重復(fù)這句話。年輕時(shí)從來(lái)都覺(jué)得妥協(xié)是一個(gè)糟糕的詞，過(guò)了四十歲我才明白，只有能夠使對(duì)方和你都做到一定的妥協(xié)，然后完成進(jìn)步，社會(huì)才會(huì)不斷進(jìn)步�；赝麣v史，你不覺(jué)得所有的進(jìn)步都是由雙方妥協(xié)促成的嗎?
說(shuō)小了，人生就是一場(chǎng)跟歲月的談判。很多人過(guò)得擰巴，就是單方面想贏，忽略了歲月的力量。人到四十多歲頭發(fā)會(huì)白，眼睛會(huì)花，你改變生活方式，向歲月妥協(xié)，歲月也會(huì)向你妥協(xié)半步。你跟你的領(lǐng)導(dǎo)之間也是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的談判，民主不也是如此嗎?
我覺(jué)得，當(dāng)下的中國(guó)，需要營(yíng)造一種雙方都懂得妥協(xié)的氛圍，共同前進(jìn)。權(quán)力要懂得妥協(xié)，對(duì)自己要有所克制。我覺(jué)得公眾的妥協(xié)在于，我們可不可以變得更加理性，而不是情緒化?我們可不可以在反抗的同時(shí)，也能自責(zé)和自律?我覺(jué)得，可能這是最關(guān)鍵的。
我們未來(lái)的十年，就是要看會(huì)不會(huì)形成一種妥協(xié)的平衡點(diǎn)。任何單方面的妥協(xié)都不可能實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在很多事件、沖突，都是因?yàn)榉抢硇缘墓姾头抢硇缘臋?quán)力撞上了。
但是，這兩者之間誰(shuí)先誰(shuí)后，是很重要的，我覺(jué)得公權(quán)力要先妥協(xié)。媒體更多的是要約束公權(quán)力，要通過(guò)對(duì)常識(shí)的捍衛(wèi)和對(duì)理性的呼吁，慢慢地讓這個(gè)社會(huì)的理性建立起來(lái)。
現(xiàn)在，好像每一個(gè)人都很苦悶，不像二十世紀(jì)世紀(jì)九十年代初，人們突然沉默，不理過(guò)去了，然后一門心思玩經(jīng)濟(jì)掙錢。現(xiàn)在，中國(guó)人重新來(lái)到一個(gè)十字路口，開始迷茫：物質(zhì)上差不多了，可是還不幸福。怎么辦?在這個(gè)迷茫的時(shí)候，我覺(jué)得恰恰需要理性——很簡(jiǎn)單，逼迫雙方妥協(xié)，從自己做起。
人生的演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們，大家早上好。
每年的4月23日，是世界讀書日。我演講的題目是 《讓書香溢滿人生》。
世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！�
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”。“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒？如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”？其實(shí)“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著，讓我們博古知今；科普書籍，讓我們思維縝密
同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書，特別是語(yǔ)文書，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校圖書室到校外書店，只要是有圖書的地方，就要有我們的身影。
讀書本身是一種習(xí)慣；讀書過(guò)程中，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢？比如，要愛護(hù)圖書，要持之以恒，要做好讀書筆記，要保持環(huán)境的安靜等。
培根曾說(shuō)過(guò)：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的童年！ 謝謝大家！
人生的演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們：
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，思想是靈魂，思想決定行動(dòng)。有了堅(jiān)實(shí)的正確的思想作為支撐，行動(dòng)便有了指揮力。那么，同樣的，不管是一個(gè)人，還是一個(gè)群體，都不能沒(méi)有信仰。作為在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下成長(zhǎng)起來(lái)的年輕人，更該有共產(chǎn)黨員的精神。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀無(wú)疑是作為一名黨員在思想上首先應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
這幾次的黨課另我受益匪淺，也將成為我人生中重要的一個(gè)里程碑。 以前，可能總覺(jué)得 “理想信念”，是個(gè)空洞的東西，但是當(dāng)我學(xué)習(xí)了理論，又對(duì)照現(xiàn)實(shí)后發(fā)現(xiàn)，它并不空洞不不虛無(wú)的，是有著深刻的現(xiàn)實(shí)意義的。現(xiàn)實(shí)中，也有那么多的例子，那么多人，付出自己的健康來(lái)實(shí)現(xiàn)理想，付出自己的'生命來(lái)維護(hù)信念。最明顯的便是那些為人民服務(wù)的各級(jí)黨員干部。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生，是黨的新一代接班人。要提高自己的思想政治素質(zhì)，首先就要樹立為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗的理想信念，自覺(jué)投身現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是中國(guó)人民的共同理想，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路，也是愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想在當(dāng)代中國(guó)的集中體現(xiàn)，我們只有樹立這樣的理想信念，才能把自己的人生價(jià)值與祖國(guó)、人民的利益統(tǒng)一起來(lái)，從而產(chǎn)生巨大的精神動(dòng)力。最近，黃巖島事件一直是國(guó)人普遍關(guān)注的大事件，它牽引著華夏子孫的心，那么，作為祖國(guó)的一份子，該做的有哪些了呢？有些大學(xué)生，在各種網(wǎng)站上，BBS上胡亂地發(fā)表一些言論，很不負(fù)責(zé)任，很沒(méi)有水準(zhǔn)，雖然這是個(gè)言論自由的時(shí)代，但是作為一個(gè)受過(guò)高等教育的大學(xué)生，一個(gè)在黨的教育下成長(zhǎng)起來(lái)的當(dāng)代大學(xué)生，是不是該理性些的角度，該以世界化的眼光，以主人翁的態(tài)度來(lái)面對(duì)這件事情！以背后的力量，給國(guó)家一些輿論支持！看到有些人很不理智的言論，我覺(jué)得很擔(dān)憂，這是我們的新一代年輕人�。∷哉f(shuō)，理論的學(xué)習(xí)依然十分的重要，我們需要通過(guò)更多的理論學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的素養(yǎng)。有的人可能認(rèn)為，作為單個(gè)的身在大學(xué)中的我們，能做的事情不多。其實(shí)不然，我們能做的事情有很多。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們的國(guó)家不斷地強(qiáng)大起來(lái)時(shí)，才有更好的解決問(wèn)題的辦法，我們強(qiáng)大不稱霸，但是實(shí)力雄厚起來(lái)，在世界之林中的地位上升后，我們處理問(wèn)題的方法是不是更多，能力是不是更強(qiáng)，這是自然的。那么，作為每個(gè)年輕人，該知道自己肩負(fù)的不僅僅是自己一個(gè)人的生命，還有民族的榮辱興衰，國(guó)家的前途命運(yùn)。首先，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想信念，以信念為支撐，以信念為指引。其次我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，提高為國(guó)家做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)，帶動(dòng)其他積極分子一起努力。最后我們應(yīng)該時(shí)刻保持全心全意為人民服務(wù)的信念。只要我們這批先進(jìn)分子表現(xiàn)出了先進(jìn)性，再逐漸擴(kuò)大范圍，那我們的執(zhí)政黨必將更強(qiáng)大。也許那時(shí)其他國(guó)家會(huì)另眼相看，不法分子不會(huì)那樣猖狂。國(guó)家的強(qiáng)大要靠每個(gè)人的努力，同時(shí)黨員同志必須首先體現(xiàn)出先進(jìn)性。
時(shí)刻記住自己的身份，用黨的信念指揮自己的行動(dòng)！ 如此，才能成為一個(gè)合格的黨的接班人。
人生的演講稿 篇6
有一次我到成都去演講，結(jié)果要上臺(tái)的時(shí)候碰到一個(gè)女生，長(zhǎng)得很漂亮，跑過(guò)來(lái)拉我的袖子，然后塞給我一封粉紅色的信，我的心看了怦怦跳，這應(yīng)該是一封情書吧，回到飯店一看，她說(shuō)，我從小就讀你的文章，非常敬仰你，沒(méi)想到今天看到你，很像周星馳電影里的“火云邪神”，真是相見不如懷念啊。在飯店里面給她回了一封信，我說(shuō)相見也美，懷念也美，你長(zhǎng)什么樣子一點(diǎn)都不重要，重要的是你的頭皮里面的東西，如果你有東西，那你就可以活得很開心，你就可以活得很自在，活得很有智慧。
我剛才講到我們家有十八個(gè)兄弟姐妹，大家都覺(jué)得不可思議，怎么我爸爸媽媽那么會(huì)生，不是我爸爸媽媽那么會(huì)生，我的父親有兩個(gè)哥哥，在日據(jù)時(shí)代的時(shí)候，同時(shí)被調(diào)去作戰(zhàn)，結(jié)果他的兩個(gè)哥哥那時(shí)候已經(jīng)生了十三個(gè)小孩，然后去作戰(zhàn)以后，三個(gè)兄弟只有我父親回來(lái)。后來(lái)他又生了五個(gè)小孩，所以變成十八個(gè)小孩。所以我小的時(shí)候，印象最深刻的事情是，從來(lái)沒(méi)有一天吃飽過(guò)，每次要吃飯的時(shí)候，我父親會(huì)拿出十八個(gè)碗，形狀都不一樣，因?yàn)猷l(xiāng)下人沒(méi)有整套的碗，每一個(gè)碗里面添了一點(diǎn)點(diǎn)食物，添完了以后，他就會(huì)用很莊嚴(yán)的聲音說(shuō)：“來(lái)，大家來(lái)吃飯。”端起飯來(lái)吃，那種心情都覺(jué)得很莊嚴(yán)。但是我們端起飯來(lái)不會(huì)馬上吃，吐一口痰進(jìn)去拌一拌，這樣才可以安心吃，不然你頭一轉(zhuǎn)回來(lái)飯就少一口了，因?yàn)楦绺缃憬闼麄円矎膩?lái)都吃不飽，都是盯著別人的飯碗在看，我是生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境。我有三個(gè)小孩，他們看到蟑螂都會(huì)同時(shí)跳起來(lái)逃走，那我就會(huì)跟他們講，我們那時(shí)候抓到蟑螂，是用這樣(的方式)把蟑螂抓起來(lái)，穿成一串，烤一烤，就吃下去，因?yàn)闆](méi)有蛋白質(zhì)，只好吃蟑螂。但是現(xiàn)在各位不要學(xué)，現(xiàn)在的蟑螂很臟，都是爬垃圾桶，你要知道鄉(xiāng)下很窮的人，是沒(méi)有垃圾桶，所有的垃圾都用到化料為止，所以蟑螂是吃什么長(zhǎng)大，吃地瓜、吃甘蔗、吃芋頭，都是吃玉米，吃很好的東西長(zhǎng)大的，烤一烤，剝開來(lái)聞一聞，還有牛奶的味道。
你的環(huán)境并不能決定你的未來(lái)，你的過(guò)程也不能決定你的未來(lái)，而是你的心的向往決定了你的未來(lái)。我剛剛講到我小時(shí)候那么窮，可是我八歲的時(shí)候就立志將來(lái)要當(dāng)一個(gè)成功的、杰出的、偉大的作家。自己每天鼓舞自己。有一天我的父親說(shuō)十二啊，你長(zhǎng)大以后要干什么，我說(shuō)我長(zhǎng)大以后要當(dāng)作家，寫文章給人家看，他說(shuō)作家是在干什么的，我說(shuō)作家就是坐下來(lái)，字寫一寫寄出去，人家錢就會(huì)寄來(lái)。我爸爸很生氣，當(dāng)場(chǎng)給我一巴掌，“傻孩子，這個(gè)世界上哪有那么好的事情，如果有那么好的事情，我自己就先去干了，不會(huì)輪到你!”在我居住的地方，三百年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一個(gè)作家，一個(gè)小孩子突然想要當(dāng)一個(gè)作家，這是很奇特的事情，沒(méi)有人相信，也沒(méi)有人認(rèn)為這是可以成功的。唯一了解我的就是我的母親。我的母親一直相信我長(zhǎng)大會(huì)變成一個(gè)作家，所以她很關(guān)心我的寫作事業(yè)，我在小的時(shí)候，經(jīng)常蹲在那個(gè)我們拜祖先的那個(gè)桌子前面寫作，因?yàn)槲覀兗抑挥幸粡堊雷�，我的媽媽不時(shí)就會(huì)倒水進(jìn)來(lái)給我，然后問(wèn)我，我看你整天都在寫，你是在寫辛酸的(故事)，還是在寫趣味的(故事)。我就說(shuō)辛酸的也寫一點(diǎn)，趣味的也寫一點(diǎn)，我的媽媽就說(shuō)，辛酸的少寫一點(diǎn)，趣味的多寫一點(diǎn)，人家要來(lái)讀你的文章，是希望在你的文章里面得到啟發(fā)，得到安慰，得到智慧，而不是說(shuō)讀了你的文章以后立刻跑到窗口跳下去，那這個(gè)文章就沒(méi)有意義。我就問(wèn)她說(shuō)，那如果碰到辛酸的事情怎么辦，我媽媽說(shuō)，碰到辛酸的事情，棉被蓋起來(lái)哭一哭就好了。這個(gè)影響了我后來(lái)的寫作，我寫的都是非常優(yōu)美(的文章)，所以讀我的文章沒(méi)有負(fù)擔(dān)，而且不會(huì)讓你變壞。像我跟古龍是蠻要好的朋友，有一年他在我的報(bào)紙上登小說(shuō)，已經(jīng)登了八百多天了，還登不完，我就打電話說(shuō)你什么時(shí)候?qū)懲�，他說(shuō)不行呢，可能永遠(yuǎn)寫不完，因?yàn)檫@里面有一百多個(gè)主角，他們都有自己的個(gè)性，有自己的生命，不知道要怎么死才好。你既然不能讓他們死，那就我讓他們死吧，我就寫了其中非常重要的一個(gè)主角，邀請(qǐng)所有一百多個(gè)武林豪杰，在少林寺舉行大會(huì)選出武林盟主，在來(lái)之前少林寺地下全部鋪滿了地雷，這些人全部聚集的時(shí)候，一點(diǎn)火地雷就爆炸，一百多個(gè)人都死掉，小說(shuō)的最后一句叫作“從此武林歸于平靜”。這是個(gè)好玩的事情。
人生的演講稿 篇7
XX年新華社的一個(gè)報(bào)道在國(guó)內(nèi)引起強(qiáng)烈反響。中國(guó)出版科學(xué)研究所的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，5年來(lái)我國(guó)國(guó)民的讀書率持續(xù)走低，XX年比1998年下降了8。7個(gè)百分點(diǎn)。兩年后的調(diào)查顯示：圖書閱讀率連續(xù)6年走低，國(guó)民閱讀率首次低于50%。這是一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。
我再給大家一組全世界平均每年每人讀書的數(shù)據(jù)：以色列猶太人為每年64本；俄國(guó)人為55本；美國(guó)每年每人讀書50本。而中國(guó)平均每人每年讀書不足 5 本。我們知道猶太人是很聰明的，愛因斯坦和馬克思都是猶太人。只占美國(guó)人口3%的猶太人獲得了27%的諾貝爾獎(jiǎng)。猶太人這么聰明，其中一個(gè)重要的原因就是喜歡閱讀。閱讀最大的魅力是在于它能夠?qū)⑽淖衷陬^腦中轉(zhuǎn)化為畫面。所以它能培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力。而看電視就沒(méi)有這個(gè)功能。
我們中國(guó)是一個(gè)讀書大國(guó)，自古以來(lái)就有“書香門第”、 “腹有詩(shī)書氣自華”之說(shuō)。
我們所熟知的古人勤奮讀書故事太多了：囊螢映雪、鑿壁借光、懸梁刺骨。我這里再講一個(gè)非常感人的、也很凄涼的一個(gè)故事。古時(shí)候有一個(gè)人叫伏生，這個(gè)人10歲開始拜師學(xué)習(xí)，也就開始研讀《尚書》（是一本很難讀的古書）。伏生是一個(gè)熱愛閱讀的人，非�？炭唷Ｋ炭嗟绞裁吹夭�？他把自己關(guān)在一個(gè)冰冷而潮濕的石頭房子里，這樣的房子，第一安靜，第二冰冷而潮濕逼迫你經(jīng)常醒過(guò)來(lái)讀書。他在這個(gè)房子里反復(fù)誦讀《尚書》，他是怎么記他讀了多少遍的呢？他在自己腰上系上一根繩子。這根繩子有80尺長(zhǎng)。這當(dāng)然不能當(dāng)腰帶啊，這系完以后腰得凸出一大圈啊，80尺。每背一遍《尚書》，他打一個(gè)結(jié)，每背一遍《尚書》，他打一個(gè)結(jié)。很快這根繩子就打滿了結(jié)�！渡袝纷匀灰脖车脻L瓜爛熟。古人都這么熱愛讀書何況我們現(xiàn)代人呢？大家知道就在本月6日瑞典皇家科學(xué)院宣布，華人科學(xué)家高錕與另外兩名美國(guó)科學(xué)家獲得XX年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。我在網(wǎng)上瀏覽了高錕的簡(jiǎn)歷，他出生于上海金山的一個(gè)書香世家，在十歲之前他就能熟讀四書五經(jīng)（《四書》有《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》�！段褰�(jīng)》有《詩(shī)經(jīng)》《書經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《春秋》）這說(shuō)明高錕從小養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，這對(duì)他的成長(zhǎng)并最終成為光纖之父無(wú)疑是至關(guān)重要的。
那么作為小學(xué)生應(yīng)該看哪些書呢？當(dāng)然不能單讀作文選，童話、寓言、歷史、人物傳記、自然科學(xué)、散文小說(shuō)自己看得懂都可以看。我們學(xué)校圖書館還是有一些好書的�？吹揭恍┩瑢W(xué)借到書后，坐在臺(tái)階上迫不及待地讀起來(lái)。（等不及拿到班上）我很感動(dòng)，這些同學(xué)說(shuō)不定以后就是我們中華文化的重要傳承者。
最后，我以《閱讀改變?nèi)松芬粫闹骶幇偷ふf(shuō)的一句話作為結(jié)束語(yǔ)：閱讀令人睿智豁達(dá)優(yōu)雅美麗。不論出身高貴與卑賤，閱讀可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡，奏響人生的樂(lè)章。
人生的演講稿 篇8
有位詩(shī)人說(shuō)：“笑是午夜的玫瑰，是人類的春天�！钡拇_，笑在玫瑰般的優(yōu)雅中揮灑著青春的博大與寬容。
笑，是人類最生動(dòng)的表情。
“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這一笑，包含了多少滄桑和寬容；
“世上睥睨我自笑，來(lái)日令爾驚蘇秦”，這一笑，流露出張揚(yáng)的個(gè)性，自信的精神；
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，這一笑，更顯示了一代英雄無(wú)所畏懼的從容，氣貫長(zhǎng)虹的灑脫；
而彌勒佛那“笑口常開，笑天下可笑之事”的胸懷則讓蕓蕓眾生佩服得五體投地。遙想公瑾當(dāng)年在赤壁之戰(zhàn)中五獲全勝，他的笑，笑出了一代儒將的自豪與得意；而曹操敗走華容道猶能大笑，這一笑，無(wú)疑是一種超拔，一種強(qiáng)烈的自信，一種視萬(wàn)難為無(wú)物的氣度，是強(qiáng)者的風(fēng)范。
也許你會(huì)說(shuō)，我只是一個(gè)平凡的高中生，怎能達(dá)到如此的境界呢？是的，我們目前還只是生活在菁菁的校園里，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪，但是，你不能不看到，在通往成功的道路上，有鮮花亦有荊棘，有高峰亦有低谷，這一切，都需要我們用一顆堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心去面對(duì)。成功時(shí)，自信的一笑會(huì)讓你信心百倍；失敗時(shí)，豁達(dá)的一笑則顯示出自己面對(duì)挫折時(shí)的超然與從容。所以無(wú)論是面對(duì)球場(chǎng)上得意的一腳，還是考場(chǎng)上失敗的一筆，請(qǐng)?zhí)痤^，讓笑容之花在你的臉頰燦然開放！
其實(shí)，就是笑對(duì)眼前的得失，更是一種積極的人生態(tài)度，也是一個(gè)強(qiáng)者的人生哲學(xué)。正如冰心所說(shuō)：“快樂(lè)是一抹微云，痛苦是壓城的烏云�！蔽覀兇罂刹槐刈躺怅�(yáng)雁去的惆悵。當(dāng)痛苦與厄運(yùn)降臨時(shí)，不要被擊退，試著給自己一個(gè)微笑，那么，在下一個(gè)春天來(lái)臨之際，你的世界依舊會(huì)繁花盛開。
就讓我們以青春的心態(tài)去吧！讓困難在笑聲中坍塌，讓心靈在笑聲中豁達(dá)，讓理想在笑聲中堅(jiān)定，讓生命在笑聲中升華。
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