實(shí)用的競(jìng)職演講稿范文集合5篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編精心整理的競(jìng)職演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)職演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
大家好！我叫×××，現(xiàn)年×××歲，籍貫河南省×××縣，大專學(xué)歷。我競(jìng)聘的崗位是水政科副科長(zhǎng)，非常感謝大家能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來展現(xiàn)自己，也許現(xiàn)在大家還不太認(rèn)識(shí)我，我相信在以后的工作中，大家會(huì)很快熟悉我、了解我。
我×××年月參加工作，×××年月進(jìn)入×××市×××職工大學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)水政水資源管理專業(yè)，在校期間被評(píng)為原創(chuàng)：wmxz.cn“優(yōu)秀團(tuán)員”和“入黨積極分子”。畢業(yè)后在×××市×××河務(wù)局水上搶險(xiǎn)隊(duì)工作，今年月份調(diào)入本局水政科。
幾年來，先后參加了×××大堤機(jī)淤加寬及施工測(cè)量工作，在工程投標(biāo)工作中，制作標(biāo)書，由于中標(biāo)率高，多次受到領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)，在這幾年里積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，為治黃事業(yè)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。調(diào)入本局水政科后，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，起草了××年水政水資源工作總結(jié)和××年水政科目標(biāo)責(zé)任書，并得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)在于：
第一、我大專學(xué)歷，專業(yè)對(duì)口，有一定的基礎(chǔ)理論知識(shí)，有利于水政工作的開展；
第二、我年輕、敬業(yè)，工作能力強(qiáng)，并有充分的時(shí)間和精力投入到工作中去；
第三、我擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)操作，符合現(xiàn)代自動(dòng)化辦公要求；
第四、我本人非常熱愛水政事業(yè)，為此在努力工作的同時(shí)，參加自學(xué)考試，進(jìn)修了法律專業(yè)本科，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，現(xiàn)已修完門課程，明年上半年畢業(yè)，為我以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
水政監(jiān)察是水行政機(jī)關(guān)設(shè)置的專職水行政執(zhí)法的隊(duì)伍，肩負(fù)的任務(wù)是在規(guī)定的授權(quán)范圍內(nèi)對(duì)水事活動(dòng)依法實(shí)施直接的水政監(jiān)察。假如我能競(jìng)選成功，我將盡心盡力協(xié)助科長(zhǎng)做好以下幾項(xiàng)工作：
第一、加大水法宣傳力度，在今年的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。
第二、在水資源管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)水量調(diào)度指令，對(duì)取水口統(tǒng)一計(jì)量，全面實(shí)施監(jiān)督管理。
第三、加強(qiáng)對(duì)水費(fèi)、水資源費(fèi)、河道取土采砂費(fèi)等規(guī)費(fèi)的征收和管理，制定出切實(shí)有效的管理辦法。
第四、加大水行政執(zhí)法力度，在水事案件辦理過程中，嚴(yán)格遵循有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究和在法律面前人人平等的原則，按程序依法處理。
第五、在科技創(chuàng)新方面，整理內(nèi)業(yè)資料，原創(chuàng)：wmxz.cn利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布有關(guān)水政水資源監(jiān)察方面的信息，來展現(xiàn)出新世紀(jì)現(xiàn)代化的中牟局水政大隊(duì)的形象。
第六、團(tuán)結(jié)好同事，協(xié)調(diào)好與工管、工務(wù)等各部門的關(guān)系
第七、加強(qiáng)水政自身素質(zhì)建設(shè)。對(duì)全體執(zhí)法人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高執(zhí)法人員的執(zhí)法素質(zhì)和辦案水平。我想在局領(lǐng)導(dǎo)的支持下、科領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下創(chuàng)建一支思想堅(jiān)定、作風(fēng)扎實(shí)、業(yè)務(wù)精通、素質(zhì)過硬的水行政執(zhí)法隊(duì)伍。
我堅(jiān)信以我的工作能力和我敬業(yè)的精神，一定能夠勝任這一職務(wù)，當(dāng)好科領(lǐng)導(dǎo)的助手決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
若競(jìng)聘不上，我會(huì)認(rèn)真仔細(xì)查找不足虛心學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短我將一如既住的做好自己該做的工作，并努力提高自身的綜合素質(zhì)。
謝謝大家！
競(jìng)職演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好，很高興能參加今天的競(jìng)職演講，感謝院領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我這次機(jī)會(huì)。
時(shí)下春意濃濃，即將迎來百花盛開，今年，是我院實(shí)現(xiàn)整體工作目標(biāo)大發(fā)展、大提高的關(guān)鍵一年，人心齊、泰山移，眾人劃槳開大船，在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院干警的共同努力下，法院這條大船必將駛向勝利的彼岸。
我是1995年經(jīng)公務(wù)員考試錄入到法院工作的，當(dāng)我第一次參加法庭記錄，第一次穿上制服、戴上頭頂國(guó)徽的大沿帽時(shí)，一種榮譽(yù)感和責(zé)任感油然而生。畢竟法律工作對(duì)我來說是陌生的，要想確實(shí)對(duì)得起自己穿的這一身制服，認(rèn)真履行好法律賦予我們的職責(zé)，準(zhǔn)確把握好人民賦予我們的權(quán)力，必須要掌握為人民服務(wù)的技能，必須要對(duì)法律知識(shí)進(jìn)行全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，因此在考上法院的第一年，我參加了中國(guó)政法大學(xué)的函授學(xué)習(xí)，并于第三年取得了該政法大學(xué)法律專業(yè)本科學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書，通過這幾年的學(xué)習(xí)，使自己很快適應(yīng)了本身工作崗位的需要。
在經(jīng)濟(jì)庭工作之后，10月，根據(jù)院黨組的安排，我被安排到民事審判一庭工作，到這工作之前，就曾聽民一庭的同事們說在民庭工作很忙很累，而且有時(shí)還要被當(dāng)事人辱罵，當(dāng)時(shí)還沒有切身感受，直到真的到民一庭工作之后，才知道他們說并不是危言聳聽，才感受到他們以前工作的辛苦和勞累。
民事審判工作面臨的壓力是眾所周知的，除了要辦好每一起案件之外，還要考慮到案件的調(diào)解率、上訴率、更審改判率、息訴服判率和上訪率，考慮每個(gè)案件在社會(huì)上會(huì)引起什么樣的不良影響。因此在工作中始終能堅(jiān)持秉公執(zhí)法、不徇私情，嚴(yán)格按法律規(guī)定辦案，努力化解當(dāng)事人矛盾。在我處理的數(shù)起父母因兒女不履行贍養(yǎng)義務(wù)而訴訟的案件過程中，雙方常常因家庭瑣事發(fā)生矛盾并大打出手，夫妻反目，兄弟成仇，兒女們各成一派，雙方劍拔弩張�？紤]到這樣的矛盾，雖系家庭內(nèi)部矛盾，但如果處理不好，不僅影響到當(dāng)事人家庭今后的和諧，也影響到社會(huì)的穩(wěn)定，因此，我們從案件事實(shí)出發(fā)，將雙方爭(zhēng)議的焦點(diǎn)問題及法律適用向當(dāng)事人做詳細(xì)的講解，一次一次的勸說，一次一次的奔波，換來了當(dāng)事人對(duì)我們工作的理解和支持，功夫不負(fù)有心人，最后雙方化干戈為玉帛，盡釋前嫌，抱頭痛哭，此情此景，讓我們感動(dòng)得落淚。通過案件的圓滿解決，使我真真切切體會(huì)到了人間親情的重要和溫暖，體會(huì)到了我們法院工作對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的積極作用，體會(huì)到了我們法院工作的無上神圣和光榮。
民事審判的工作量總體來說不小，很多案件因當(dāng)事人的矛盾激化而不易調(diào)解，而且如果處理不好，還容易加深當(dāng)事人的矛盾，甚至有的案件在審結(jié)之后，造成雙方當(dāng)事人的不理解，這需要我們要經(jīng)常耐心細(xì)致地做當(dāng)事人的工作，有時(shí)一個(gè)案件一次兩次調(diào)解不了，我們就三次四次調(diào)解，在法庭調(diào)解不了，我們就到他們家中調(diào)解，雖然我們沒有說破嘴跑斷腿，雖然有些案件在做了大量的工作之后，最后還是不得不依法做出判決，但是在判決之后，絕大多數(shù)人都對(duì)法院的工作予以了理解和支持，并表示服判息訴。
辛勤流淌的汗水，換來了百姓對(duì)法院的認(rèn)可，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，贏利了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的肯定，我們民一庭的一句話代表的我的心聲：累并快樂著。
謝謝大家。
競(jìng)職演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
我是音樂廣播的主持人，感謝能有這樣的機(jī)會(huì)參加音樂廣播副總監(jiān)的競(jìng)聘演講。這次競(jìng)聘上崗，是我格外珍惜的機(jī)遇，我渴望能在這嶄新的舞臺(tái)施展自己的才華與抱負(fù)。希望大家給我機(jī)會(huì)，給我一展抱負(fù)的機(jī)會(huì)。
我想，首先匯報(bào)一下自己的情況：我的工作簡(jiǎn)歷非常簡(jiǎn)單，xx年大學(xué)畢業(yè)應(yīng)聘到音樂廣播做主持人一直到現(xiàn)在。音樂廣播的第一次直播我現(xiàn)在仍然記憶猶新，從那一刻起，我愛上了它，一直工作到現(xiàn)在，可以說兩年多來我在和音樂廣播一起成長(zhǎng)。
坦白的講做主持人我有經(jīng)驗(yàn)，而競(jìng)聘音樂廣播的副總監(jiān)我還是會(huì)有些緊張，唐突之處還請(qǐng)大家見諒。這是一個(gè)難得的競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)會(huì)，我想盡力嘗試一下，這兩天我也一直在想：我憑什么去說服我的領(lǐng)導(dǎo)們，又憑什么讓在座的各位相信我能勝任這個(gè)崗位呢？我給自己找了三個(gè)理由。專業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新精神、管理學(xué)科背景。
我的第一個(gè)理由是專業(yè)素質(zhì) ——音樂廣播自創(chuàng)辦那天起對(duì)節(jié)目質(zhì)量一直要求很高，全天都是互動(dòng)直播，而且要求主持人做到采編播一體。我憑著與生俱來的專研精神，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迅速成長(zhǎng)起來，逐漸形成了自己的節(jié)目風(fēng)格，不到三年的時(shí)間打造了《xx》和《xx》兩檔聽眾喜歡的精品節(jié)目。而且在黑龍江廣播主持人大賽中獲得了專業(yè)組二等獎(jiǎng)，業(yè)務(wù)能力也得到了專家的肯定。
我的第二個(gè)理由是創(chuàng)新精神——我認(rèn)為一個(gè)媒體的生命力和一個(gè)國(guó)家一樣，來自媒體的創(chuàng)新能力，特別是媒體管理者的創(chuàng)新能力。我以前沒有做過媒體的管理工作，但我不認(rèn)為這是一種劣勢(shì)，相反是一種優(yōu)勢(shì)，這樣我就不易受傳統(tǒng)管理方式的影響，更能在工作中創(chuàng)新。
我的第三個(gè)理由是管理學(xué)科背景——雖然我現(xiàn)在的工作是音樂廣播的主持人，可我大學(xué)的專業(yè)卻是工商管理。系統(tǒng)的管理學(xué)科教育讓我對(duì)這個(gè)崗位有這充分的理論準(zhǔn)備。我一直以來都在用另外一種思維方式來思考我們正在從事的事業(yè)。傳媒不僅是意識(shí)形態(tài)的組成部分，而且是產(chǎn)業(yè)鏈上的一枚螺帽。我們應(yīng)該用經(jīng)營(yíng)企業(yè)的方式去管理媒體，用營(yíng)銷產(chǎn)品的方式去營(yíng)銷節(jié)目。
如果以上三點(diǎn)理由還不足以說服各位領(lǐng)導(dǎo)的話，最后我還有一段心里話想說給在座各位評(píng)委聽。前段時(shí)間央視有個(gè)電視劇叫做《十萬人家》講的是兄弟三人經(jīng)商創(chuàng)業(yè)的故事。劇中老三沈萬家的助手對(duì)這三兄弟有一個(gè)終極評(píng)估：老二專注于服裝貼牌，他活在昨天；老大努力經(jīng)營(yíng)房地產(chǎn)，他活在今天；老三執(zhí)著于高科技新產(chǎn)品的開發(fā)，他活在明天。我覺得這番評(píng)價(jià)像極了今天我們正在進(jìn)行的競(jìng)聘。有些人來競(jìng)聘因?yàn)樗麄冇兄蛱斓膬?yōu)異成績(jī)；有些人被選中是因?yàn)樗麄兪墙裉鞆V電事業(yè)的基石；而我這兩樣都不是，我所能承諾就只有明天的理想和希望了。因?yàn)槲乙彩莻�(gè)活在明天的人。謝謝大家，我的演講結(jié)束。
競(jìng)職演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)職演講。我叫**，**年9月開始負(fù)責(zé)**中心小學(xué)德育工作。
今天，我競(jìng)聘的職位是**中心小學(xué)德育主任。
現(xiàn)在，我想向大家談?wù)勎覂赡耆纹趦?nèi)的工作總目標(biāo)：牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，在校長(zhǎng)的`領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真地履行德育主任的工作職責(zé)，力爭(zhēng)取得實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。
兩年重點(diǎn)工作：班主任隊(duì)伍出特色，年級(jí)文化見實(shí)效。
班主任隊(duì)伍建設(shè)：一是突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，每個(gè)年級(jí)安排一至兩名骨干班主任教師，開展結(jié)對(duì)子活動(dòng)。并通過舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒。鼓勵(lì)班主任利用各種渠道，學(xué)習(xí)搜集各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法，并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中。二是通過學(xué)校搭建平臺(tái)，推廣部分班主任的特色管理。目前，學(xué)校個(gè)別班主任在班級(jí)管理上有新招、有特色、有實(shí)效，比如，低年級(jí)的“我給家長(zhǎng)支一招”，高年級(jí)的“手抄報(bào)記錄我成長(zhǎng)的足跡”等，教育效果很好，這些已取得成果的班級(jí)特色管理方法，老師們可以學(xué)習(xí)借鑒，也可以再創(chuàng)新，通過學(xué)校搭建的平臺(tái)，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)群體，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。
年級(jí)文化建設(shè)：經(jīng)過一學(xué)期的建設(shè)，我校班級(jí)文化逐漸形成，各班環(huán)境育人氛圍較強(qiáng)，做到了精心、精致，在班級(jí)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，抓年級(jí)組建設(shè)，突出年級(jí)文化氛圍的渲染，強(qiáng)調(diào)年級(jí)組作用的發(fā)揮，強(qiáng)化年級(jí)整體意識(shí)，以此構(gòu)建年級(jí)（學(xué)校）評(píng)價(jià)體系，將“三個(gè)好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
下面介紹兩年任期內(nèi)的專題工作：培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造美好人生。
著名教育家關(guān)鴻羽曾指出：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。在小學(xué)階段，孩子養(yǎng)成教育的成敗直接關(guān)系著他今后的人生之路，所以，在本學(xué)期，我校經(jīng)過反復(fù)分析研究，將學(xué)生的養(yǎng)成教育目標(biāo)定在培養(yǎng)“三個(gè)好習(xí)慣”上，即身心健康好習(xí)慣、為人處事好習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)好習(xí)慣。我們認(rèn)為，健康的身體和心理，是人生存的基石，是人一生中奮斗的本錢；良好的人際關(guān)系，是人成功路上不可缺少的重要條件；學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，是人生存的本領(lǐng)。此三類好習(xí)慣含概了養(yǎng)成教育的全部?jī)?nèi)容。因此，我校將學(xué)生教育培養(yǎng)目標(biāo)定位為“培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造美好人生”。所以，在今后的一段時(shí)間內(nèi)，我校會(huì)將工作定位在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣上，所有的工作都以“三個(gè)好習(xí)慣”為主線，貫穿起所有的活動(dòng)，滲透到學(xué)生點(diǎn)滴的生活中，力爭(zhēng)在兩年內(nèi)，有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
下面就這一專題工作介紹如下兩方面內(nèi)容：如何開展；預(yù)期成果。
將如何開展：
一、以年級(jí)文化為依托，進(jìn)行養(yǎng)成教育；
強(qiáng)調(diào)年級(jí)組作用的發(fā)揮，工作的開展以年級(jí)文化為依托，做到組內(nèi)策劃，組內(nèi)管理，組內(nèi)實(shí)施，組內(nèi)評(píng)價(jià)。學(xué)校每學(xué)期制定總目標(biāo)，將目標(biāo)的具體實(shí)施過程、方法等下放給各年級(jí)，各年級(jí)組根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級(jí)的整體情況，確定該年級(jí)本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，各班可根據(jù)本班實(shí)際情況增加分目標(biāo)，并相應(yīng)地開展年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)。每學(xué)期開學(xué)初，將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長(zhǎng)：孩子在這一年齡段應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣有哪些，學(xué)校將如何重點(diǎn)培養(yǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)怎樣配合。這樣一來，學(xué)校清楚，家長(zhǎng)了解，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力，到了學(xué)年末，各年級(jí)經(jīng)過考查測(cè)試（觀察法、問卷法、座談法等），確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，并告知家長(zhǎng)。在這一過程中，各年級(jí)組要開展相應(yīng)的活動(dòng)，并且利用校刊、家委會(huì)等方式與家長(zhǎng)溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子的目標(biāo)上達(dá)到統(tǒng)一，方法上達(dá)到一致。
二、以特色活動(dòng)為載體，印下孩子成長(zhǎng)足跡；
活動(dòng)不求轟轟烈烈，但求潤(rùn)物細(xì)無聲。我校兩屆一年級(jí)都針對(duì)孩子不懂關(guān)愛他人的缺點(diǎn)，開展了“我愛爸爸媽媽”主題系列活動(dòng)，讓孩子們由先學(xué)會(huì)愛父母，過度到愛他人、愛集體，活動(dòng)效果非常好，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。受此活動(dòng)啟發(fā)：每一個(gè)年級(jí)的孩子都會(huì)有他們這一年齡段、這一時(shí)段的特點(diǎn)，共性問題比較明顯，如果以年級(jí)為單位，針對(duì)“三個(gè)好習(xí)慣”開展相應(yīng)的特色活動(dòng)，一來老師們能集中智慧，將活動(dòng)設(shè)計(jì)得有聲有色，二來特色活動(dòng)的開展，會(huì)更具針對(duì)性、實(shí)效性。
所以，在今后兩年內(nèi)，各年級(jí)將有針對(duì)性地挖掘本年級(jí)學(xué)生的共性問題，設(shè)計(jì)相應(yīng)的特色活動(dòng)，將培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的目標(biāo)落到實(shí)處。通過活動(dòng)，讓學(xué)校的教育成果真正成為孩子的精神文化，滲透到他們的內(nèi)心世界，指導(dǎo)他們的思想和行為。
此后，每一個(gè)年級(jí)根據(jù)孩子的特點(diǎn)，將這一特色活動(dòng)不斷修改、完善，使“三個(gè)好習(xí)慣”的教育針對(duì)性更強(qiáng)，效果更好。
三、以評(píng)價(jià)手冊(cè)為輔助，加強(qiáng)學(xué)生質(zhì)量監(jiān)控；
現(xiàn)使用的《小學(xué)生綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》雖然全面，但評(píng)價(jià)內(nèi)容固定不變，有時(shí)評(píng)價(jià)的意義不強(qiáng)。我們將根據(jù)“三個(gè)好習(xí)慣”制定評(píng)價(jià)手冊(cè)，使之與學(xué)校教育活動(dòng)一一對(duì)應(yīng)，每學(xué)期，學(xué)校制定“三個(gè)好習(xí)慣”養(yǎng)成教育的總目標(biāo)，使學(xué)校各類工作有主線；將具體評(píng)價(jià)內(nèi)容下放到各年級(jí)組，以突出學(xué)生年齡特點(diǎn)的不同；在年級(jí)組目標(biāo)的基礎(chǔ)上，各班可根據(jù)本班實(shí)際情況添加相應(yīng)的評(píng)價(jià)內(nèi)容，使評(píng)價(jià)落到實(shí)處。
制定的評(píng)價(jià)手冊(cè)，將更突出學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，更突出人文性，使之不僅成為教育的一種方式，更是孩子成長(zhǎng)足跡的記錄。（具體的內(nèi)容將在操作過程中進(jìn)一步思考）
四、全程全員全方位參與，為學(xué)生健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
學(xué)校的各項(xiàng)工作（教育、教學(xué)、體育衛(wèi)生等各項(xiàng)工作）均圍繞著“三個(gè)好習(xí)慣”開展，千條線萬條線，最后擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)中的“易從易行，學(xué)校和諧”的內(nèi)容，各口工作目標(biāo)明確，每一位教師都參與其中，學(xué)生一至六年級(jí)在校生活的每一天，都與“三個(gè)好習(xí)慣”緊緊相聯(lián)。長(zhǎng)此以往，“三個(gè)好習(xí)慣”定會(huì)在孩子們心中生根發(fā)芽，養(yǎng)成教育定會(huì)取得實(shí)效。
競(jìng)職演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
今天，我參加競(jìng)聘的崗位是財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)一職。
下面，我介紹一下自己的工作情況。
我叫，今年歲，畢業(yè)于大學(xué)，黨員，會(huì)計(jì)師職稱，在考高級(jí)會(huì)計(jì)師和注冊(cè)會(huì)計(jì)師，年市財(cái)政我院畢業(yè)，年大學(xué)會(huì)計(jì)系自考大專畢業(yè)。年進(jìn)入單位，先后從事過出納、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、應(yīng)收、應(yīng)付會(huì)計(jì)、藥品會(huì)計(jì)、主管會(huì)計(jì)、電算化會(huì)計(jì)及部門負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)等職務(wù)。十幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，在不同崗位上均取得了一定的成績(jī)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。
在很多人的眼里，財(cái)務(wù)科長(zhǎng)是“錢”的象征，“現(xiàn)金”的代表。但是，對(duì)財(cái)務(wù)科長(zhǎng)自身而言，這一職位意味著什么呢 財(cái)務(wù)科長(zhǎng)應(yīng)如何給自己準(zhǔn)確定位呢 我個(gè)人認(rèn)為：財(cái)務(wù)科長(zhǎng)的銜頭給人帶來的不僅是份美差，更多的則是挑戰(zhàn)和重于泰山的責(zé)任。迎接挑戰(zhàn)和勇于承擔(dān)責(zé)任，我從思想上、業(yè)務(wù)精通上、管理能力上都具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)。
下面我各各位匯報(bào)一下我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：
第一、思想素質(zhì)。我具有良好的工作作風(fēng)，不論做人還是做事都實(shí)事求是，光明正大，在財(cái)務(wù)工作中遵紀(jì)守法，廉潔奉公。我熱愛本職工作，把工作視為一種需要和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。對(duì)單位忠誠(chéng)，視單位利益高于自身利益，自覺維護(hù)群眾的利益，為單位的發(fā)展積極出謀劃策。
第二、業(yè)務(wù)技能。作為財(cái)務(wù)部門的負(fù)責(zé)人，財(cái)務(wù)科長(zhǎng)必須掌握較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)、理財(cái)能力，才能做好單位的財(cái)務(wù)工作。
1.我精通會(huì)計(jì)知識(shí)，具備較高的財(cái)務(wù)管理理論水平，嫻熟的處理財(cái)務(wù)事務(wù)的基本功，還有豐富的理財(cái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理財(cái)技巧。
2.掌握國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的政策法規(guī)。
3.我熟悉業(yè)務(wù)。進(jìn)入我單位后，我用一年時(shí)間，就熟悉了整套業(yè)務(wù)流程，對(duì)整個(gè)醫(yī)院財(cái)稅等各個(gè)環(huán)節(jié)都能熟練操作、有全盤認(rèn)知，并能根據(jù)每一工作環(huán)節(jié)的特點(diǎn)，編制統(tǒng)一規(guī)格，輔導(dǎo)有關(guān)操作人員如何使用表格，審核人員如何核對(duì)數(shù)據(jù)，財(cái)務(wù)部門如何利用這些數(shù)據(jù)等等，這樣，可避免了重復(fù)勞動(dòng)，提高工作效率，也降低了出錯(cuò)的機(jī)率，例如：職工廚房、物質(zhì)倉(cāng)庫(kù)、藥庫(kù)、獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼發(fā)放、個(gè)稅計(jì)算等等就是很好的事例;只有對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的管理都很熟悉，才能協(xié)助下屬達(dá)到他們的目標(biāo)，才能指導(dǎo)各有關(guān)部門如何配合財(cái)務(wù)管理。
第三、管理能力。我具備較強(qiáng)的組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力和用人能力。我是20xx年年底來以人才招聘的形勢(shì)來到我們單位的，來單位之前，我已從事多年的財(cái)務(wù)總監(jiān)工作。在策劃指揮、安排調(diào)度、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)信息的收集與處理、報(bào)表的編制以及獎(jiǎng)金的分配等等各方面都能夠精心組織、周密安排，因而積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，具有較高的工作能力。
溝通協(xié)調(diào)能力也是我的強(qiáng)項(xiàng)。首先，與人相處，我會(huì)用心去體會(huì)不同人的內(nèi)心需求是什么，主動(dòng)協(xié)助他，幫助他，誠(chéng)信待人，具有很強(qiáng)的親和力，和我深入接觸過的人都愿意和我溝通交流。再有，我能容忍下屬的錯(cuò)誤，但我會(huì)告訴他，錯(cuò)在何處!協(xié)助他改進(jìn)。寬容，對(duì)任何人不存要求，不抱希望，讓人感覺與我相處有輕松感。同時(shí)我還有較強(qiáng)的分析判斷能力，能從各種相關(guān)信息中分析出自己?jiǎn)挝凰媾R的問題及相應(yīng)解決方案的能力。另外，我還知人善任，具有較強(qiáng)的用人能力，能有效地培養(yǎng)和使用骨干，借助于骨干的力量，使一人的智慧和才能變成眾人的智慧和才能。
以上就是我對(duì)崗位的一點(diǎn)想法，不妥之處請(qǐng)指正!謝謝大家！
【實(shí)用的競(jìng)職演講稿范文集合5篇】相關(guān)文章：
競(jìng)職演講稿范文匯總9篇03-31
競(jìng)職演講稿范文匯編九篇04-06
食品見習(xí)領(lǐng)班競(jìng)職報(bào)告演講稿08-25
超市見習(xí)領(lǐng)班競(jìng)職報(bào)告09-03
入職演講稿范文集合四篇03-30
入職演講稿范文集合7篇03-29
實(shí)用的入職自我介紹范文集合5篇11-29
實(shí)用的入職自我介紹范文集合四篇11-19