【必備】競崗演講稿范文集錦七篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿的使用越來越廣泛,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的競崗演講稿7篇,歡迎大家分享。
競崗演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!
首先感謝盛達勞務(wù)派遣公司和客服中心領(lǐng)導(dǎo)給了我這次展示自我風(fēng)采的機會。我叫###,來自###營業(yè)廳。我競聘的崗位是###營業(yè)廳班長。從02年進入網(wǎng)通公司至今已經(jīng)5年了,我從一個初出校門對電信業(yè)務(wù)茫然無知的新手成長為一名精通營業(yè)廳所開展的各項電信業(yè)務(wù)的技術(shù)骨干,因為有個信念支持著我,那就是“干一行愛一行”,只要熱愛自己的工作,在哪都能煥發(fā)出人生的光彩。在工作中我尊敬領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)同事,積極參加公司組織的各種學(xué)習(xí)活動,在各次考試評比中成績名列前茅,并且多次獲得單項獎勵,在業(yè)務(wù)上遇到難題會和大家虛心請教,當(dāng)有新同事請教我時更是傾囊傳授,所以她們不僅是我的好同事,更是我的好姐妹。在生活上嚴(yán)格要求自己,堅持鍛煉身體保證有旺盛的工作精力,經(jīng)常閱讀書報充實自己的人生閱歷。
人們常說是養(yǎng)兵千日用兵一時,現(xiàn)在給了我發(fā)揮才能的絕佳機會,我愿意嘗試一下。雖然說班長這個職位不算官,可是作為兵頭將尾的作用是非常重要的。任何政策落實到基層都要靠班組長帶領(lǐng)大家去完成,所以競聘成功的話我打算從以下幾方面去做:
第一、努力提高自身的綜合業(yè)務(wù)水平。
作為班長必須時刻努力提高自身的綜合業(yè)務(wù)水平,以身作則、身先士卒,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度,用自己的實際行動去感染、影響班組成員,激發(fā)班組成員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能的積極性。
第二、加強日常管理,努力當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手
在日常工作中當(dāng)好現(xiàn)任班長的助手,協(xié)助班長搞好工作安排,人員調(diào)配,績效考核,早晚班會等各項工作的開展,多了解員工的思想狀況,及時和班長溝通,做好班長的參謀助手。
畢竟我沒有從事過營業(yè)廳的管理工作,談不上什么經(jīng)驗,但是我勇于迎接新挑戰(zhàn)。我若能受聘,我一定不甘落后,積極進取,努力學(xué)習(xí)新知識,不斷提高完善自己,積極發(fā)揮聰明才智,盡自己最大的能力為客服中心的發(fā)展做出自己的貢獻 。
謝謝大家!
競崗演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
大家好!我叫,今年歲,中共黨員,現(xiàn)任職位。我今天競聘的是政務(wù)處副主任一職。
我份內(nèi)的工作之一是學(xué)校的學(xué)籍管理,這種工作有技術(shù)性、程序性和細致性的特點,所以要求管理人員必須努力掌握現(xiàn)代信息技術(shù),熟練操作電腦,也要求按教育局的有關(guān)學(xué)籍管理的規(guī)定開展工作,不能想怎么做就怎么做,還要求平時做事不厭其煩、仔細小心,好在培養(yǎng)這些素質(zhì)對我來說不算是什么困難。電腦不懂可以自學(xué)操作,可以請教他人,管理不規(guī)范可以依據(jù)上級文件逐條落實,我總相信一條:辦法總比困難多!所以近幾年我校學(xué)籍管理是相當(dāng)規(guī)范的,我們學(xué)校是北湖區(qū)的一個大學(xué)校,學(xué)生人數(shù)很多,學(xué)生異動人數(shù)也多,但完成各種學(xué)籍任務(wù)我們學(xué)校是最及時的,教育局基教科對我們學(xué)校的學(xué)籍管理也相當(dāng)滿意?傊,我比較好的完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的份內(nèi)的工作!
當(dāng)然,因為政務(wù)處主要承擔(dān)學(xué)校的德育教育,所以協(xié)助何主任管理學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、各種集會和各種德育活動也是我份內(nèi)的工作之一,我覺得自己還是很好地完成了這個協(xié)助任務(wù)的。
中層干部是一個很能鍛煉人的位置,這么多年來,我覺得自己的工作能力提高很多,在團結(jié)他人方面也做得還可以,在執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定上也更堅決了,也許這就是所謂的成長吧。所以我覺得今天我競聘政務(wù)處副主任的職務(wù),是有充分的理由和充足的信心的。
我知道理由和信心是自己給的,但機會卻是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁給的,我希望你們能信任我支持我,投我一票。
如果當(dāng)選,我保證能做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作,不給學(xué)校添麻煩,如果不能當(dāng)選,我也會認(rèn)真對待本職工作,不斷完善自我,做一個學(xué)生喜歡的老師亦足藯平生。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
競崗演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家下午好!
兩年前,我第一次勇敢的站在了這個競爭上崗的講臺上,競職校領(lǐng)導(dǎo)中層副職的工作崗位,有幸得到大家的支持,成功上崗。今天再次站在這里,心里依然還少不了那份激動,我今天競職的依然是校領(lǐng)導(dǎo)中層工作崗位!
從事本崗位兩年來,我一直扎根于教育教學(xué)第一線,擔(dān)任四個班的思想品德課教學(xué)工作,同時兼任學(xué)校中層副職。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層正職的指導(dǎo)下,我勤勤懇懇,任勞任怨,圓滿完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。特別是今年在西教學(xué)部擔(dān)任副主任以來,我主要負(fù)責(zé)九年級的教學(xué)和管理工作。九年級是畢業(yè)班,面臨升學(xué),無論是教師還是學(xué)生都有很大的壓力,學(xué)生存在嚴(yán)重的思想波動,個別學(xué)生由于厭學(xué)而無事生非,給班級管理和課堂教學(xué)帶來很大的困難。我一方面抓好自己的教學(xué)和日常管理工作,另一方面著重做好學(xué)生的思想工作,通過課堂教學(xué)的滲透,召開各種各類學(xué)生會,以及個別談話等方式,及時解決學(xué)生中存在的問題,使學(xué)生能夠把精力用到學(xué)習(xí)上。同時,提供各種條件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
競崗演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持,給了我這個機會來參加競職演講。我競聘的崗位是倉庫收貨組主管一職
我知道,對于做一名中層干部,我還是一個才疏學(xué)淺、相對陌生的學(xué)生或者新兵。也正因為如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,和自己的優(yōu)勢。我就從三個方面簡要匯報一下自己的工作情況:
第一、對于這一崗位所要求的倉庫專業(yè)知識實踐。大學(xué)畢業(yè)以來,從xxx公司倉庫到一線搬貨工作實踐,使我對倉儲處理能力和經(jīng)驗有了豐富的積累。
第二、對于這一崗位所要求的文字綜合能力。綜合辦公室的工作,使我的文字綜合水平有了較大的提高。當(dāng)好公司倉庫管庫助手。作為一名共產(chǎn)黨員,要做到通力合作,
密切配合,做到以誠待人、以理服人,保證扎扎實實,井然有序的協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)開展好本部門的各項常規(guī)工作。
第二是發(fā)展分理處的先鋒作用,為公司發(fā)展業(yè)務(wù)提供堅實的倉庫收發(fā)貨支撐和后繼保障。
回首自己的xxx成長之路,我深深感到走過的每一個腳印,都得利于領(lǐng)導(dǎo)和身邊同事同志們的厚愛和支持,競聘xxxx理一職,我愿踏踏實實的貢獻自己一份力量,認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)、扎實創(chuàng)新搞好工作。最后,以一首自編對聯(lián)來結(jié)束我的演講,上聯(lián)是“勝固可喜,寵辱不驚看花開”,下聯(lián)是“敗亦無悔,進退無意隨云卷”,橫批是“與時俱進”。愿與大家共勉。
競崗演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師:
上午好!很榮幸站在能這兒,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)建立這個平臺。今天,我演講的題目是:以愛堅持!
20xx年我初到景山時懵懵懂懂,在這5年里,得到這個團隊的一路引領(lǐng),得到各位領(lǐng)導(dǎo)和伙伴的鼓勵與幫助,讓我逐漸熟悉幼教行業(yè),感受到幼教行業(yè)的神圣,因此心生喜愛,所以想做得更好,讓自己去挑戰(zhàn)新的目標(biāo),挑戰(zhàn)自己,迎接下一個5年里的自己。
一日活動皆課程,一日工作皆課程,用自己的課堂培訓(xùn)自己,用日常工作的積累提升自己。因為熱愛教育行業(yè),所以教書育人是我應(yīng)學(xué)會并擅長的基本技能,從日常教學(xué)、同課異構(gòu)、公開課、接待課中不斷磨練自己;從身邊的榜樣、外出學(xué)習(xí)和“咖啡時間”找到適合自己課堂的方法,虛心請教,耐心傾聽,多采納好的建議,豐富自己的課堂教學(xué)。
幼兒安全重中之重,教師配合、家園共育是班級的生命線,父母領(lǐng)著寶貝為愛來報到,我選擇幼教也是為愛在堅持,以愛為由培養(yǎng)班級孩子相親相愛、互幫互助,以身作則樹立榜樣,用教師之間的相親相愛感染幼兒,用孩子的熱愛帶動家長。將安全教育貫穿一日活動,培養(yǎng)孩子活動常規(guī),活動習(xí)慣,與班級2位教師協(xié)調(diào)配合,我的地盤我做主,我在,安全在,保證孩子在老師視線范圍內(nèi)活動。
在與班級教師配合方面,建立良好的默契,能做到家長交代互相告知,主題活動開展互相配合,注意事項討論提醒,出現(xiàn)問題相互告知,從容對待。在做家園溝通上,三位教師互相傳達與家長溝通內(nèi)容,做到心中有數(shù)、口徑一致;堅持做到及時反饋幼兒情況,彼此了解,對家長反饋,先傾聽、判斷,后求證、解決。
在個人工作方面還有很多需要學(xué)習(xí)改進的地方,我會用我的積極和熱愛堅持做好班級工作、家長工作、教師配合工作,加強自身修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)新知識,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。
以上是我今天競聘的態(tài)度,我會一如既往堅持以積極、熱情的態(tài)度迎接每一天的工作,謝謝!
競崗演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評委,同事們:
大家好!
我今天競聘的崗位是機關(guān)副科長。
我覺得自己有競聘機關(guān)副科長的優(yōu)勢和條件:
第一、我具有一定的政治素質(zhì)。 參加工作以來,我始終注意學(xué)習(xí)黨的一系列路線、方針和政策。在工作生活中,身為一名預(yù)備黨員的我總是積極擁護黨的基本路線和各項方針、政策,立志獻身我 所從事的國稅事業(yè),辦事講求原則,立場堅定,實事求是,在思想上和行動上能夠 與黨中央和局黨組保持高度一致。
第二、我具有豐富的工作經(jīng)驗。 我從事稅收工作年,并有基層和機關(guān)經(jīng)驗。稅收工作雖然很煩瑣,也很平 凡和平淡,但我本著“干一行,愛一行,精一行”的信條,在工作中不斷向身邊的領(lǐng) 導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們精湛的業(yè)務(wù)知識,學(xué)習(xí)他們處理問題的方法。十幾年的 工作經(jīng)歷,使我對國稅系統(tǒng)的各項業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程都有了較為全面的認(rèn)識,積累了豐富的工作經(jīng)驗,做起工作來已是得心應(yīng)手,左右逢源。我很自信,也很堅信地認(rèn) 為,這些年的基層工作經(jīng)驗,都為我干好以后的工作打下了基礎(chǔ)。 第三,我有一定的組織、溝通、協(xié)調(diào)能力。 工作中,我從來沒有放松過對自己的要求,而是努力提高自己各方面的素質(zhì)。
十幾年來,作為國稅局的一員,無論是與本部門內(nèi)部的同志還是與中高層領(lǐng)導(dǎo),還 是與納稅人,在工作配合與交往過程中,都是比較輕松和愉快的。所以,就溝通組 織協(xié)調(diào)能力而言,如果作為副職領(lǐng)導(dǎo),我可能還算是一塊可造之材。 具有嚴(yán)謹(jǐn)細密扎實高效的工作作風(fēng)。
“志當(dāng)存高遠,駿馬何需鞭”,我個人的性格特點是做事追求完美,無論什么工 作,不干則已,要干就要追求卓越,力爭達到一流水平。這種性格促使我自加壓力、 負(fù)重奮進,竭盡全力爭取把本職工作做得最好。我富有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,工 作嚴(yán)謹(jǐn)細密,一絲不茍,高效快捷,講求效率。同時,這些年來,也造就了我勇于 承擔(dān)責(zé)任,永遠不言放棄的堅強性格。所有這些,都為我做好副科長工作提供了可 靠的保障。 如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛, 讓我走上機關(guān)副科長的領(lǐng)導(dǎo)崗位, 我將努力做到以下幾點:
第一,我將扮好“三種角色”即扮好“助手、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”。
一是當(dāng)好科長的得力助手。做到組織上服從而不盲從,奉命而不唯命,善上而 不唯上;工作上主動而不盲動,當(dāng)助手而不甩手,融合而不迎合;思想上尊重領(lǐng)導(dǎo), 幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。二是當(dāng)好分管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo),要與部門的員工多溝通,熟悉分管 業(yè)務(wù)的情況,找準(zhǔn)工作重點和難點,制定出有效的工作計劃和目標(biāo),有的放矢地開 展好工作。三是當(dāng)好職工的朋友,加強團結(jié),在工作中和生活上多關(guān)心職工,急職 工之所急,想職工之所想。
第二,我要協(xié)助科長積極做好本部門的管理工作。
我將積極協(xié)助科長抓好本部門的管理,不斷在機制創(chuàng)新上做文章,積極探索以 制度管理人、以制度規(guī)范人、以制度激勵人的長效管理機制。圍繞創(chuàng)建活動,進一步完善日常管理制度和工作規(guī)范,完善以崗位責(zé)任制和“文明窗口”競賽活動相結(jié)合 的雙軌考核激勵機制,充分調(diào)動全體干部“建一流班子,帶一流隊伍,創(chuàng)一流業(yè)績, 樹一流形象”的積極性和主動性。
第三,我要強化爭創(chuàng)意識。
“生于憂患,死于安樂”。沒有競爭就沒有動力。增加競爭意識,不僅可以居安 思危,還可以增加每位員工的積極性與創(chuàng)新意識。為此,我將開展一系列的活動。抓住主體,堅持根本。以激勵人、培養(yǎng)人、鍛煉人,促進青年崗位建功成才作為根 本點和落腳點,以“四新”教育為內(nèi)容,努力在社會上塑造國稅干部公正嚴(yán)明的執(zhí)法 者形象、文明優(yōu)質(zhì)的服務(wù)者形象、廉潔勤政的奉獻者形象。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,此次競聘,無論成功與否,對我來說,都是一次難得的鍛 煉和促進。前行的路上也許會有挫折和坎坷,但是有了你們的鼓勵和信任,我會走得更加穩(wěn)健,有了大家的共同努力,我們國稅事業(yè)的明天會更加燦爛!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
競崗演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
下午好!
非常感謝學(xué)校給我們搭建了一個展示的平臺,給我們一個展示、進一步認(rèn)識的機會。我準(zhǔn)備競聘的崗位是——政教助理(主要負(fù)責(zé)素質(zhì)拓展)。
我演講的題目是:職責(zé)、榮譽、團體。
我的演講分三部分:履職——勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任;目標(biāo)——在踏實的素質(zhì)拓展中,順便為學(xué)校、學(xué)生獲取榮譽;措施——依靠集體的力量。
一、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任
1、過去責(zé)任的擔(dān)當(dāng):
19**年,從西師地理系畢業(yè)后,回到我的母校——**縣**中學(xué),母校培養(yǎng)了我初中三年、高中兩年,我把十六年的青春的熱血回報給母校的教育事業(yè)。在這段艱苦的日子,我忙里偷閑,打過工、修過電器、做過廣告、開過網(wǎng)吧、做過英語培訓(xùn)。但盡的責(zé)任,一點也不馬虎。20xx年,就評上了中學(xué)地理高級老師,當(dāng)年33歲。
地理教學(xué)暫時不談,僅說對學(xué)生的培養(yǎng),那是對責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
。1)、學(xué)生面貌,與從不同,從圖片對就要以看出(PPT)
。2)、科技創(chuàng)新,第一次代表廣安市高中組參加省級比賽,**中學(xué)的名字,從此出現(xiàn)在省教廳的目錄里;(PPT省二等獎)
。3)、對學(xué)生性格的'培養(yǎng),高中畢業(yè)后,每年都會在重慶和成都,繼續(xù)開班會。
。4)、高20xx級我班的畢業(yè),在四川國際標(biāo)榜學(xué)院,七個獲得國家勵志獎學(xué)金的學(xué)生,有三個我班的。有的同學(xué)在打工,想到我給他們布置的作業(yè),再苦再累,也要堅強。
。5)、班級管理成果、市級獎勵,獲獎(PPT)
20xx年,來到了友誼中學(xué)實驗學(xué)校。擔(dān)當(dāng)初20xx級12班班主任,這是全校唯一不用德育考核來管理的班級,照樣做到了同年級的頂尖水平,有以下數(shù)據(jù)可以說明:
。1)堅持跑步三年,給學(xué)生強健的身體,堅強的意志,本校運動會有很多紀(jì)錄,就是我們班上創(chuàng)的,或打破的。即時是打架,在一比一的情況下,我們充滿了信心。
。2)常規(guī)考核:偶爾有得到過二、三名,一般都是第一。
(3)學(xué)生流失率最低,整整三年,只流失了四個學(xué)生,那是因為我用感恩之心來教學(xué)。在此,要感謝曾擔(dān)初20xx級12班的老師們,由于我的善良,導(dǎo)致你們費盡了心血,考試名次和分?jǐn)?shù)的提高難度加大,讓你們受苦了。也曾經(jīng)取得過語文第一、數(shù)字第二的好成績。后來發(fā)現(xiàn)一個不需要太多的努力,就可以提高平均分及考試名次的好辦法,你懂的。
。4)優(yōu)秀學(xué)生:洪藝瑞、張慧君也在我的班級。初二結(jié)束時,他們轉(zhuǎn)學(xué)的想法,引起了學(xué)校的高度重視,原因不能在這里說。但結(jié)果是,只要我在,他們打死也不會走。她們每在都寫日記,我都在上面與他們交流,他們的任何一點情緒變化,我都能感受到。
。5)地理中考,我共教6個班,考試排名分別為:1、3、4、5、8、10,據(jù)說中考什么比為130多,感覺還可以。但是,中考突出貢獻獎居然沒有地理生物學(xué)科,我可以不優(yōu)秀,其他老師真的很優(yōu)秀。
2、新職責(zé)任的暢想
素質(zhì)拓展,到底用什么作為指導(dǎo),要到達什么目標(biāo),準(zhǔn)備取得哪種效益,有什么作為保障,這些都比較模糊,不能說明具體的職責(zé),但可以說明白的是:根據(jù)本人的性格,一定會盡心盡責(zé)的。
二、確定戰(zhàn)略目標(biāo)
1、曾經(jīng)達到的目標(biāo)
引領(lǐng)廣安市科技創(chuàng)新教育事業(yè)的發(fā)展,為**中學(xué)、友誼中學(xué)實驗學(xué)校成功創(chuàng)建市級科技創(chuàng)新示范校,作了具體的工作,在四川省小有名氣;
帶領(lǐng)廣安市機器人項目的發(fā)展,我的第一批學(xué)員,經(jīng)過三年的努力,于20xx年代表中國隊,參加了在臺北舉行的亞太地區(qū)機器人大賽并獲得了銀牌,有一個學(xué)生通過自主招生考試,進入了電子科技大學(xué)。
去年的**,高考成績發(fā)布的時候,大街小巷,報紙網(wǎng)站電臺,基本上都是在說,**中學(xué)參加了國際大賽。并且作為廣安從建市以來最高級別的比賽,市政府出資8萬元,**縣政府出8萬元。有一次在**吃飯時,聽說我也是**中學(xué)機器人時,也對我大加贊賞。我為曾經(jīng)在那里生活過二十一年的母校感覺自豪。
后來,有學(xué)生再為學(xué)校捐款300萬元,給學(xué)校修一幢教學(xué)樓,另一個學(xué)生為每位教職工送一套高品位的西服。
同樣的起步,**實驗學(xué)校、**中學(xué),成功的申報了四川省機器人創(chuàng)新教育示范學(xué)校,而我們,近兩年來,沒有實質(zhì)性的進展。而友誼中學(xué),卻看到了科技創(chuàng)新帶來的巨大社會效益,對我們實驗學(xué)校來說,也是一個很大的沖擊。如保持現(xiàn)狀,三個月后,將淡出科技創(chuàng)新舞臺。
2、超載舊目標(biāo),達到新高度,為學(xué)校和學(xué)生爭取榮譽;
。1)曾經(jīng)達到過的目標(biāo)展示(PPT)及解說(重點)規(guī)劃
。2)確定新目標(biāo):如果真的有一天,我的理想會實現(xiàn),我在你耳邊輕輕說,我的目標(biāo)是:爭創(chuàng)省級科技創(chuàng)新示范校、省級機器創(chuàng)新實驗學(xué)校,小小科學(xué)家實驗地、信息奧林匹克基本。這些目標(biāo)的實現(xiàn),不僅是學(xué)校層面上多拿了被教育系統(tǒng)認(rèn)證的牌子,也提高了學(xué)生的品位,在初中、高中階段都受益。
三、實現(xiàn)目標(biāo)措施
首先是對素質(zhì)拓展的理解
素質(zhì)拓展,又稱拓展訓(xùn)練、外展訓(xùn)練(Outward bound),原意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無反顧地投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰(zhàn),去戰(zhàn)勝一個個困難。其宣言是:激發(fā)自尊,關(guān)心他人,服務(wù)社會,放眼世界。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練是一種以提高心理素質(zhì)為主要目的,兼具體能和實踐的綜合素質(zhì)教育,它以運動為依托,以培訓(xùn)為方式,以感悟為目的。它與傳統(tǒng)的知識培訓(xùn)和技能培訓(xùn)相比,少了一些說教和灌輸,多了一些運動中的體驗和感悟。拓展訓(xùn)練能使青少年學(xué)生激發(fā)個人潛能,培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅強的意志,提高溝通交流的主動性和技巧性,樹立相互配合、相互支持的團隊精神,極大增強合作意識,從而達到提高學(xué)生心理素質(zhì)的目的。因此,這種培訓(xùn)方式成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗、體驗社會教育、形成正確的人際、情感和社會性價值觀等教育目標(biāo)的一個重要途徑,是青少年學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的一項。
其次,實現(xiàn)目標(biāo)的措施
1、讓老師名與利,至少有一樣。
去年一整年的藝體各種比賽獲獎,老師們都付出無數(shù)的心血,并且取得了成果,承諾呢?改變不了環(huán)境的時候,就得先改變自己。
2、團隊的合作。
素質(zhì)拓展,不是單兵戰(zhàn)術(shù),而是群狼作戰(zhàn)。優(yōu)秀的團隊,不會因一個人的變動而失去主力,而是有更多的優(yōu)秀隊員脫穎而出。當(dāng)年我在**中學(xué)的團隊,雖然我離開了他們,但給了其它隊員更多的空間。我們一個團隊的兩個輔導(dǎo)員,一個提升為學(xué)校副校長,另一個今年被**中學(xué)挖過去了。就我們學(xué)校機器人項目來說,這個團隊的另一個教練員——李京菊老師,是一個很老實、本份的人,兩年的努力,她已經(jīng)能在NST這個項目上完全能獨擋一面,并且獲得了省級優(yōu)秀教練員。看她工作的認(rèn)真程度(PPT展示),也希望在地理教學(xué)藝術(shù)上,得到各們老師的幫助與支持。
3、項目的整合
。1)取消假素質(zhì)拓展項目,有的項目,冠以素質(zhì)的名,其實質(zhì)還不如做游戲;
。2)深化傳統(tǒng)項目的開發(fā),讓項目有更多的展示機會,得到社會上的好評,讓社會上的人去給我們宣傳,即省廣告費,真實性又高。
。3)開發(fā)含金量高新項目,人無我有,我有我精,人精我改,人改我創(chuàng)。
。4)室外拓展,讓我們的素拓部在陽光下運行。
4、校際合作,省際交流,開闊學(xué)生眼界;
素拓部作為一個新興的組織,是年輕的,還有許多亟待完善的地方,但它是有活力的。讓我們一起努力,共同致力于學(xué)校工作的發(fā)展,奮力拼搏,用實際行動去踐行我們的理想和信念,在工作中找到自己的人生價值,踐行人生信仰。
最后,祝愿工作再上新臺階,讓素質(zhì)拓展成為友誼實驗的特色與亮點。
謝謝大家。
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