勵志演講稿范文合集五篇

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的勵志演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勵志演講稿 篇1

尊敬的各位來賓：

　　大家晚上好!

　　這個世界遠(yuǎn)比自己想象的寬廣，卻找不到合適自己的路，我們發(fā)現(xiàn)人與人之間認(rèn)識的方式越多樣化，可能走進(jìn)心里的卻越少，我們發(fā)現(xiàn)自己已到了兒時羨慕的年紀(jì)，卻沒變成兒時羨慕那種人，反而成為那種自己都討厭的樣子。

　　一路向前走，有過迷茫，有過挫敗，碰壁，跌倒，不堪，然后爬起來繼續(xù)向前走，很多時候，那些突如其來的孤獨感深深地籠罩著我的世界，和朋友的聯(lián)系越來越少，我覺得自己是孤身一人，找不到任何突破口來拯救自己。

　　這個時候我開始嘗試寫字，開始學(xué)會去閱讀一些積極的書籍，在這些閱讀和寫字的時刻，我慢慢意識到，世上所有的相遇都有它的意義，正是因為一路失去了太多，才會更加珍惜現(xiàn)在所得，我不再患得患失，不再無理取鬧，有些人遇見了總有告別的時候，這或許就是你們相遇的意義，就是因為有這個人的出現(xiàn)，才有了現(xiàn)在的你。

　　了解我的人都知道，我無比依賴音樂，只要有空閑時間就會戴上耳機，我之所以這么熱愛音樂，是因為我能聽到自己，我可以清晰感覺到自己不是孤單的。

　　世界太吵，更需要聽聽自己，很多時候我們面對生活的挫敗，生活的壓力，開始懷疑自己，開始用別人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，我想說的是，你是你，不要把自己過成別人的模樣，聽聽自己的聲音，你需要的是突破和堅持。

　　不管昨夜你是怎樣地泣不成聲，早晨醒來城市依舊車水馬龍。別人永遠(yuǎn)不知道你有多好，別抱怨，別難過，別著急，未來等著你，不要因為目前的一點點不順心，就順帶把未來的你輸?shù)簟?/p>

　　至于未來會怎樣，要用力走下去才知道，不要嘴上說說的人生，只有行動，才能解除所有的不安。

　　對于曾經(jīng)愛過的人最好的對待，不是故作遺忘，而是把當(dāng)時自己學(xué)會的品質(zhì)和自己喜歡的東西保留下來，更好的面對生活，否則那些相遇失去意義。其實有句話說得很好，有時候，等一點都不可怕，老天讓你等，是為了讓你做更正確的選擇，遇到更合適的。

　　曾經(jīng)在心里住過的故事，今天就把它告別吧，有一天你會對那些在你心里住過又離開你的人提不起一絲恨意。

　　謹(jǐn)以此文，送給那些在為生活顛沛流離的你們，你們不是一個人在苦逼，那些無助難過終將會開出最燦爛的花，我把文字嫁給回憶，和你們一起活出未來更好的自己!

　　謝謝大家。

勵志演講稿 篇2

　【人才法則一】世上3％的人有強烈的成功動機

　　在這個世界上，成功者的比例大概占3％，一般人占了97％。到底為什么有人會成功、成為這3％的人，有人會一輩子成為普通人，他成為97％？這兩者的差別到底是在什么地方呢？

　　在過去17年當(dāng)中，我拜訪了一百位世界第一名，他們從奧運金牌、世界首富、暢銷書作者，到國家的元首、總理等等。從他們身上，我發(fā)現(xiàn)這3％的人，或者甚至0.001％的人，他們跟一般人最大的差別有三點。

　　這三點，第一點是：3％的這些人之所以會成功是因為他們有強烈的動機。什么叫做強烈的動機呢？強烈的動機就是擁有充分足夠的理由。

　　【人才法則二】要成功就要跟成功者在一起

　　在四年前，有一個學(xué)生，叫做杰克，他上我的超級成功學(xué)課程，上完三天之后，他就非常興奮，他說：“老師，我立志要當(dāng)成一個世界級的人物！”

　　我說：“你要成為什么項目的世界級人物？”他說：“我準(zhǔn)備參加奧林匹克比賽！”那我說：“你有沒有曾經(jīng)做過一些體能的訓(xùn)練？”他說沒有。我說：“你準(zhǔn)備參加什么項目？”他說：“老師我要參加奧林匹克的馬拉松比賽！”我說：“你今年多少歲呀？”他說：“老師，我今年三十歲�！�

　　就我所知道的奧運選手大概從五六歲開始練習(xí)，他們二十歲左右就已經(jīng)成奧運金牌（獲得者），然而你今年已經(jīng)三十歲了，你從來沒有訓(xùn)練過�。▌钪久�言 ）我說：“你有沒有跑過馬拉松？”他說：“老師，沒有，但我感覺應(yīng)該很有趣�！�

　　我就笑了一下，我說：“杰克啊，世界上有很多事都有可能，但有一件事情不太可能，就是你個人不太可能參加這個馬拉松奧運�！彼�說：“老師，你不是告訴我們凡事不要自我設(shè)限嗎？你不是說凡事都有可能嗎？”

　　我說：“你腦袋要想清楚，你已經(jīng)三十歲了，等你要參加奧林匹克比賽，你可能已經(jīng)三十四歲，我還沒有見過三十四歲的人參加馬拉松奧運成為比賽選手！”

　　他說：“老師，你不是說你是亞洲成功學(xué)權(quán)威嗎？我想你一定可以教我如何成為奧運冠軍�！蔽艺f：“我個人沒有參加過奧運比賽，我也沒有跑過馬拉松，我個人能力有限，請你另請高明�！彼�說：“老師，你一定要幫助我！”

　　我看這個人這么渴望成功，就給他一個意見，我說：“杰克啊，要成功，就要跟成功者在一起。在這個世界上，有兩種人可以幫助你參加奧林匹克比賽，第一個，就是奧運馬拉松冠軍的本身，因為他本身做到過；第二個，是奧運馬拉松選手的教練，他可能可以給你一些意見�！�

勵志演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　有人曾經(jīng)這么說過，人的一生，有三次蛻變過程。有人經(jīng)歷的早，他們就早早的蛻變成了蝴蝶，飛向天空;有人經(jīng)歷的晚，可能現(xiàn)在還處于幼蟲時期，向著未來大跨步。

　　十三年前，一個白嫩的女嬰，在親人們的期待中出生，父母親將所有的幸運和疼愛傾注于她，如同溫室的花朵。從此她以為，世界就是她的.舞臺，而她是舞臺的中心。

　　慢慢地，小女孩長大了，上了小學(xué)。小學(xué)的時候她也很幸運，成績總是名列前茅，是老師和其他家長口里的“別人家的孩子”。不管是成績還是才藝，都很突出，可謂是“文武雙全”。那時，小女孩仍認(rèn)為她是世界舞臺的中心，舞臺上的霓虹燈照著她，很溫暖。

　　到了初中，雖然食堂的飯菜遠(yuǎn)不及家中稱心可口，衣服也不像以前一樣有人早已備好在床頭，學(xué)霸也無時不刻地給她施加壓力。但父母如同地球永遠(yuǎn)圍繞著太陽一般，常常做好她愛吃的菜肴，早早地坐在食堂等候。靜靜地為她整理好內(nèi)務(wù)。母親更是如同學(xué)生一般陪同她坐在教室的最后一排，希望能輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí)。她仍然認(rèn)為她是舞臺的中心。直到有一天母親突然病倒，在母親被推進(jìn)手術(shù)室那一刻，她發(fā)現(xiàn)“世界舞臺”突然坍塌，七彩的燈光暗淡，心頭好像罩上了一層厚霾。每周固定的“牙祭”已無法實現(xiàn)，換洗的衣物無人清洗，沒有記完的筆記已無人補充。她像是童話中被驅(qū)逐的公主，淚眼婆娑，手足無措。父親此時遞來的已不是軟軟的拭淚的紙巾，而是一張硬邦邦的紙。她展開一看“雞蛋從外打破是壓力，從內(nèi)打破是生命”，一語驚醒夢中人，如飲醍醐。世界不會讓她如此輕易地夠到向上的繩索，只有她努力地長大。于是她提早進(jìn)入教室心無旁騖地學(xué)習(xí)，提高成績;料理自己，合理安排好生活;調(diào)節(jié)情緒，樂觀面對一切。在盡力達(dá)成這些事的時候，她猛地發(fā)現(xiàn)，過程，其實很美妙。在這期間，母親的病逐漸好轉(zhuǎn);成績雖不突出，但有進(jìn)步……。想要做的事雖然很難，但只要付諸實際行動，努力地相信自己，就一定會接近成功。

　　她幸福，在曾經(jīng);她發(fā)奮，在現(xiàn)在;她憧憬，在將來。

　　她將更加努力，即便是今天，抑或是明日。她化繭成蝶，接受蛻變，成長起來。

勵志演講稿 篇4

各位評委、各位同事：

　　上午好！

　　我相信，不久前，單位組織的拓展訓(xùn)練給各位都留下了深刻的印象，那身處高空時的膽怯，戰(zhàn)勝自己以后的喜悅，鼓勵與擁抱的溫暖，合力完成項目后激動的淚水，點點滴滴，都是那么真切和真實，永遠(yuǎn)留在了我們記憶里，《團(tuán)隊的力量》演講稿。流過了汗水和淚水，我們能體會到些什么呢？

　　從一開始，我所在的小隊就面臨著很多困難：平均年齡偏大，身體素質(zhì)不好，隊員人心不齊，團(tuán)隊如一盤散沙&hellip；&hellip；因此，我們自嘲地把自己的團(tuán)隊命名為“夕陽紅”。盡管如此，我們還是全心投入和參與進(jìn)去，逐漸發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊的弱點，克服種種困難，加強溝通和配合，在勇敢地挑戰(zhàn)自我的同時，齊心協(xié)力完成了每一個項目。

　　在大腳霸游戲中，我們的腳連在一起，形成了相互牽制，隊員走路的速度不一，掌握不好節(jié)奏，我們走得很艱難。任何一個隊員出錯，整個隊伍就無法前進(jìn)一步。我們從最初的相互埋怨猜疑，到后來意識到完成這個項目，心要往一處想，勁要往一處使。我們試著挽起手臂，形成一個整體，各位大聲喊著節(jié)奏，慢慢有了默契，盡量做到步伐一致，盡管艱難，卻堅持走到了終點。在我們的理解里，拓展訓(xùn)練不求

　　第一，只要這個小隊的每個人能夠全心投入，完成每一個項目，就已經(jīng)是莫大的成功！

　　而逃生墻項目的完成，讓我看到了團(tuán)隊中每個人潛能的激發(fā)和一個集體工作中需要的默契和犧牲。最初，對于70個人要在不能說話的情況下全部爬過4米2高的逃生墻，我是持懷疑態(tài)度的，我甚至覺得，一個人要翻越這面墻都是不可能的，團(tuán)隊精神演講稿《《團(tuán)隊的力量》演講稿》。當(dāng)時抱有我這樣的想法的人可能不在少數(shù)。在遲疑中，我們按照教練教的方法開始行動，但是因為隊伍中有人違反了規(guī)則，不但被教練叫停重來，還讓總隊長代我們受罰。天下著細(xì)雨，我們的心情變得很沉重，不由自主地流出了眼淚。

　　第二次，各位仿佛都有了默契，搭人梯、拉人的，還有做防護(hù)墻的，各位牢牢記住了規(guī)則，不再說話、鼓掌、嬉笑，全神貫注于我們要共同完成的事情上，迅速行動起來。最初上去的10個人傾盡全力拉下面的同事，搭人梯的同事忍受著肩膀和腿的疼痛，各位心里只有一個想法：我們乘坐的船要沉了，必須在規(guī)定時間內(nèi)幫助全部隊員翻越逃生墻！

　　這個過程中，折射出來的就是犧牲和配合。一個團(tuán)隊中，必然有人在默默地犧牲，但這份付出全體隊員都看在眼中，記在心里。個體的成功不是團(tuán)隊的成功，只有全體順利翻越才是真正的勝利，所以我們必須集思廣益，用最有效率、最恰當(dāng)?shù)姆绞�，讓最后一位同事也翻過去，為了這個目標(biāo)，每個人都付出了自己的努力。項目完成后，教練宣布我們只用了預(yù)計時間的四分之一，在那一刻，各位終于品嘗到了勝利的喜悅。

　　從拓展訓(xùn)練中，我也意識到，每個人從出生以來無時無刻不是在團(tuán)隊中成長，自己是這個集體中的一員，首先要充分發(fā)揮潛能，盡全力做好自己的工作，加強配合，發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。

　　第二，團(tuán)隊的發(fā)展才是真正的發(fā)展。遇到一個問題時，必須集中整個團(tuán)隊的智慧，形成一個統(tǒng)一的計劃，然后按照計劃去實施，及時調(diào)整方法和策略，去完成到最好。

　　第三，決不輕言放棄，增強勇氣和毅力，相信自己能做到。

　　第四，是學(xué)會換位思考，站在對方的角度，替他人著想，換一個角度思考，多一份理解，多一份關(guān)愛。

勵志演講稿 篇5

　　基于這樣的思考，除了技能教育，我在新東方的教學(xué)系統(tǒng)中加上了另外兩個要素，即對學(xué)生的立志教育和價值教育。我一直希望把技能教育、立志教育、價值教育三個要素系統(tǒng)化地揉在一起。目的是讓學(xué)生明白一個道理：你追求那些價值體系的東西以及自身精神狀態(tài)的完善，最終的結(jié)果必然是更好地賺錢，過上更美好的生活。

　　企業(yè)也是如此。如果說我一門心思地想賺錢，新東方早就不存在了。因為學(xué)生一看這里就是賺錢機構(gòu)，別的什么也不管，根本不會來新東方學(xué)習(xí)。賺錢是新東方經(jīng)營教育的一個副產(chǎn)品。我要不要賺錢呢？我要，但是，當(dāng)我把賺錢變成一個副產(chǎn)品，以其他東西為主的時候，新東方反而就成功了。

　　所以，一個企業(yè)，當(dāng)它有價值體系、有社會責(zé)任體系的時候，一般都會變成一個比較良好的企業(yè)。從世界范圍來看，這樣的企業(yè)很少有倒閉的。

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