實用的讀書演講稿范文集錦10篇
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在我們平凡的日常里，演講稿的使用越來越廣泛，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的讀書演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
讀書演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
書籍是人類進步的階梯，書是知識的源泉，書也是一大筆財富。
在我很小的時候，媽媽就給我訂了《啟蒙》、《幼兒畫報》這些雜志，那時我并不識字，媽媽就天天抱著書給我講，我漸漸地迷上了這一個個動人的故事，有時，我自己抱著書看上面的圖畫來明白它的意思。上一年級時，我識字了，記得我的第一本書是注音版張秋生的《打噴嚏的兔子》，靠自己的識字和拼音讀完了這本書，我當時真的很興奮，從那以后我就愛上了讀書。在書的世界里，我和“馬小跳”一起發(fā)揮孩子的天真;我和笑貓一起品味人間感情;我和冒險小虎隊一起探究竟······
每當我拿起一本書，我就會被書中的內(nèi)容吸引。有一次，我和朋友約好在新華書店二樓相聚，我早早地到了，我想邊讀書邊等她，就隨手拿起一本《福爾摩斯探案集》，我很快沉浸在書中，為什么寶石會在鵝的脖頸里?是誰拿走了綠寶石?一連串的問題讓我不得不一直看下去，連朋友來了都不知道，她叫了我一聲，我嚇了一跳，我還以為有兇手來了呢!
每當我想起那件事，都會大笑一番。讀書讓我懂得了做人，知道了很多知識，認識了許多偉人。書，就是我的良師益友，在成長的道路上，我會結識更多的“書”朋友。因為，我愛讀書!
讀書演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
我是來自高一六班的申玉亭，今天我想就“讀書”這個話題，進行一次簡短但真摯的演講。 常常思考，究竟書籍是什么，而讀書對生命來說又意味著什么？為什么它能夠成為高爾基進步的階梯；為什么它能使杜甫下筆如有神；而為什么它能夠鍛造余秋雨生命的質(zhì)量？
透過現(xiàn)象看本質(zhì)吧!
首先，讀書并不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾�。閱讀讓人生在有限的長度內(nèi)，寬廣遼遠，波瀾壯闊，奔騰洶涌，浩蕩激越，以有限之時造無限精彩。其次，讀書不能改變?nèi)松奈锵�，但它可以改變�(nèi)松臍庀�。外在的形貌基于遺傳而難于改變，但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬千，更添一份氣質(zhì)。 當然了，讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但它可以改變?nèi)松慕K點。讀書讓人生永不聽任命運的擺布，把握自己，執(zhí)著地走向夢想的極地。不論出身境地優(yōu)�；蚴秦毢喿x都可以改變?nèi)松淖鴺撕蛙壽E，奏響優(yōu)美的，人生的樂章。清晰的記得，福樓拜曾說，閱讀是為了活著。既然讀書可以改變命運，那讀書就不單是為了活著，而是為了更好的活著！ 我想我明白了。讀書就是生命的光合作用，因為讀書，我們的生命才春意盎然，熱情洋溢。試問，如果沒有一顆對生活熾熱的心，怎會有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫？如果沒有對祖國山水的癡迷神往，怎會有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的拳拳詩情？如果沒有對真我的探索追求，怎會有“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然陶醉？這些，都是書給予我們的。書籍不單是進步的階梯。更是生命的云梯，它讓我們的夢想青云直上，讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨著它的延伸，愈加快樂，愈加輝煌。親愛的同學們，請務必把握住這寶貴的青春時光。
讓我們執(zhí)書之手，與書偕老，撥開成長的迷霧，堅定的奔向那春暖花開的，夢想彼岸！
讀書演講稿 篇3
尊敬老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“讓我們一起讀書吧！”。
書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進步的階梯。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。牛頓就是因為酷愛讀書，在研究前人著作的基礎上，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并由此成為了一名偉大的科學家。試想，假如沒有書籍傳播前人積累的知識，在當今時代，還會有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎？還會有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡的電腦嗎？
書是我們的良師益友。唐朝大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；偉大的領袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！闭沁@種孜孜以求、好學不倦的精神，最終成就了他舉世矚目的豐功偉績。是讀書，讓我們知道了祖國悠久燦爛的文化；是讀書，讓我們看到了科學技術的迅猛發(fā)展；是讀書，讓我們懂得了許多做人的道理，……書是我們一生中最好的老師，最好的朋友！
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜來之不易的讀書環(huán)境，象敬愛的周總理那樣，為中華之崛起而讀書，努力成為精神的巨人，知識的富翁，國家的棟梁。
同學們，讓我們一起讀書吧！
讀書演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
我最喜歡看書，可是每看一次我心愛的書都要費九牛二虎之力。
我記得有一天，晚上我吃完了飯就坐在茶桌上津津有味地看著我喜歡的書。媽媽說：“你該快點去睡覺了，明天早上你還要上學呢�！蔽夷�，一邊看著書一邊說：“嗯”過了一會兒我還沒有去睡覺，媽媽說：“你怎么還在看書啊。”因我看的太入迷了竟沒有聽見媽媽的話，我的心里還想我的寶貝啊真好看。媽媽看了一眼奪了我手中的書說：“你再不去睡覺的話我就丟了�！蔽荫R上起身去睡覺。半夜里，我看著爸爸和媽媽睡了我就馬上去找書，經(jīng)過幾番周折才找到我的“寶貝”我就迫不及待地看，到幽默之處竟情不自禁自個笑了起來。被驚醒的媽媽走到我是房間說：“你在干嘛?”“我做夢，做了一個好笑的便哈哈大笑起來�！眿寢尣恍�，以迅雷不及掩耳之勢拉開了我的被子。發(fā)現(xiàn)了正躺在里面的書。媽媽說：“怎么回事，大半夜的還在看書?”我只好蔣書中搞笑的情節(jié)告訴了媽媽了。媽媽原來早已怒火中燒此時卻笑了起來，還說我是書呆子。
雖然為了看書，我過著提心吊膽，飽受折磨的.日子。可仍無法抗拒書帶來的誘惑。
讀書演講稿 篇5
今天在讀書分享之前，我們做個小小的心理測試，請大家按照自己的真實的第一想法作答。有三道題。
A.今天立馬獲得500元
B.今天什么也沒有，明天獲得1000元
A.今天立馬獲得500元
B.今天什么也沒有，一年后獲得1000元
A.一年后獲得500元
B.二年后獲得1000元
你的答案是什么呢？大多數(shù)人的答案是BAB,也有少數(shù)AAA.但最理性的答案是BBB.也就是說，等待獎勵的時間越長，獎勵對你來說價值越低。別說一年，哪怕很小的延遲就能大幅降低你感知到的價值。經(jīng)濟學家稱之為"延遲折扣".而我們?yōu)槲覀儾焕硇缘倪x擇會找很多借口，行為經(jīng)濟學家稱之為"有限理性。"心理學上這則是個自控力測試——我們是否能經(jīng)受等待，抵抗誘惑。
我們并不是唯一受不了等待的人，曾有一個經(jīng)典的"棉花糖實驗",心理學家告訴一群小朋友，他們可以立刻吃糖，或多等5分鐘就可以得到更多的糖果。結果顯示，大多數(shù)孩子明知多等5分鐘就能得到更多糖，但抵抗不住誘惑，很快吃完手中的糖。
研究更顯示，那些能抵抗誘惑多等待五分鐘的孩子，長大后的學業(yè)表現(xiàn)、社會成就更好。好消息是，無論是孩子還是成人，我們都可以通過改變認知及行為訓練來提高控力，現(xiàn)在我就跟大家一起分享一本書斯坦福心理學教授凱利。麥格尼格爾的《自控力》。
何為自控力？書中講的是一種意志力，怎么控制我們的注意力、情緒與欲望。改變舊習慣，有三種意志力挑戰(zhàn)，"我要做""我不要""我想要"的意志力挑戰(zhàn)。譬如我曾經(jīng)的一個"我要做"挑戰(zhàn)就是閱讀此書，我明明知道這是本好書，大家可以看我的購買記錄，我是去年2月份買的，卻拖到今年才看完，可見我看這本書之前自控力不怎么高。那么看完這本書后效果如何呢？我購買此書時，這本書只花了我10塊錢，卻在讀完后當月幫我省了將近一半的信用卡購物賬單，即顯著提高了我對買買買的自控力，真正物超所值。
所以書腰上寫著"十周就能改變",不僅是廣告說說而已，是能切切實實幫助我們改變，提高自控力。怎么辦到的呢？
"提升自控力的最有效途徑在于，弄清自己如何失控，為何失控。"以購物為例，各位在購物里有沒有這樣的體驗，在我們走進商場或者打開購物網(wǎng)站之前，我們本來只想買一件，卻買回來后一堆不需要或不喜歡的東西。為什么我們會失去控制呢？這要從我們頭腦中的一種神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺說起，很多人認為多巴胺是給人帶來快樂的物質(zhì)，但實質(zhì)，它本身不產(chǎn)生快樂，只帶給人"渴望"的感覺，快樂的承諾，即我做了這事可能就會快樂。缺少它，人就抑郁了，對人生失去興趣。多巴胺太多，就精神分裂，所謂精神患者歡樂多。它也容易讓人對一些事物成癮，譬如為什么我們在手機上刷朋友圈明明很無聊了，卻還停不下來，因為多巴胺告訴你"多刷刷看吧，說不定有有趣的或有用的信息。"生活中網(wǎng)絡游戲成癮，吃貨吃東西停不下來，都是多巴胺在作怪。
商家推波助瀾，利用"神經(jīng)營銷學"以各種手段刺激我們多巴胺的分泌。如氣味營銷人員會特意散播食物的香氣，零食廣告會不知不覺引誘你去找點吃的，廣告上賞心悅目的帥哥美女都是為了刺激多巴胺。用"促銷"、"比原價降低了多少"、"限時"來引誘想省錢的人們的多巴胺大量分泌。這個社會，還不停地用各種營銷手段來分散我們的注意力（研究表明注意力差也會引發(fā)自控力差），消耗我們的意志力，人們會感覺越來越難以控制自己。還生生造出個雙十一的"狂歡"節(jié)日，各種打折誘惑廣告誘惑從眾誘惑，人們不去購物對不起商家似的。
故你有時你的選擇，并不是你真的需要，而是你的多巴胺騙你需要�？谙闾菑V告告訴你，"飯后嚼兩粒",你真的聽它的去嚼兩粒？一粒不行嗎？下次準備剁手剁成千手觀音前要"三思而后行",在下決定之前，讓我們被多巴胺沖昏的頭腦先冷靜幾分鐘，激活我們的前額葉——自控力中心。
通過閱讀此書，我們不僅可以了解商家的詭計，通過改變認知來提高自控力。同時也可以通過學習改變行為來提高，意志力就像肌肉一樣可以通過"鍛煉"而增強，研究表明，抵抗誘惑及完成日常的一些意志力挑戰(zhàn)都能增強我們的意志力，你抵抗誘惑的次數(shù)越多，你的自控力就越來越強。還譬如大家聽了一上午分享，覺得現(xiàn)在很累，但若你再堅持一下下，就能多提高自控力一點點。好的睡眠、體育運動、冥想也是提高自控力的方法。特別是冥想，腦科學研究表明這項運動能夠增加大腦灰質(zhì)的含量，比吃魚吃核桃還健腦，每天五分鐘，聰明一輩子。
更多精彩內(nèi)容，大家還等什么，心動不如行動，快去讀讀這本書，相信你一定會和我一樣收獲滿滿。謝謝！
讀書演講稿 篇6
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是“讀書好，好讀書”。
書籍是人類進步的階梯，階梯越高，人就越聰慧。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。一直以來，我就對好書有一種特殊的感覺，我認為它是我最親密的朋友。
在老師和父母的指導下，我和四本名著交了朋友。諸葛亮的“三十六計”讓我驚嘆，108位好漢的英雄精神讓我不停叫好，神奇的孫悟空給我留下了不可磨滅的印象，而《紅樓夢》讓我嘗到了生活的種種滋味。書中的人物快樂，我會跟著快樂；書中人物悲傷，我會跟著低聲哭泣；書中人物處于危險之中，我會跟著害怕；書中人物轉(zhuǎn)危為安，我會跟著松一口氣。總之，書中的人物讓我牽掛不已，豐富了我的生活。不得不說一句，讀書真好！
讀書之后，我拿起筆記錄下書中美好的東西，寫下我想說的話，我把祝�；魑淖郑瑐鹘o遠方的親人和朋友。讀書之后，我和阿拉伯數(shù)字交朋友，我用加減乘除來做游戲，它們是如此奇特，讓我苦苦思索，一不小心就被它們捉弄了，真是哭笑不得；讀書之后，26個英文字母和我成為了好朋友，它們以不同的方式組成不同的單詞，表達了不同的意思，有時我會感到困惑，但同時感到十分快樂！
書是全世界的營養(yǎng)品，這句話不錯。書能使人聰明，書能給人幸福。我喜歡在課堂上聽老師精彩的講解，在知識的海洋中暢游。我還喜歡和同學們討論題目，對了，我會驕傲地微笑；錯了，我依然微笑，因為失敗可以讓我學到更多。同學們，讀書真的很好！
當我灰心喪氣的時候，書鼓勵我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�；當我和朋友們告別的時候，書安慰我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當我想放縱自己的時候，書讓我明白了“天下興亡，匹夫有責”。
讀書可以醫(yī)治人的愚鈍，讀書可以磨練人的意志，讀書可以讓人變得聰慧，讀書可以讓人知道如何交友，如何做事。讀書，更是讓我明白了完美無憾的人生是什么樣的。
同學們，讀書好，好讀書，讀好書，這是祖先留給我們的智慧，希望大家都能認識到讀書的好處，為祖國的崛起而讀書！
我的演講結束了，謝謝大家！
讀書演講稿 篇7
各位領導、同事們：
大家好！今天我演講的主題是“讀書思廉”。
隨著改革開放的不斷深入，不同的世界觀、人生觀、價值觀互相撞擊，考驗著每一個黨員干部。腐敗，作為廉潔的對立面，始終如幽靈一般伴隨著各路官員或有行政權力的部門。生活中的腐敗現(xiàn)象有著驚人的雷同，那就是律己之心不嚴，貪欲之心泛濫。社會中各種誘惑隨時考驗著每一個黨員干部，我們?nèi)绻潘闪俗约旱赖掠X悟的培養(yǎng)，背棄了黨的宗旨和自身的理想，淡漠法制觀念，在私欲的驅(qū)使下臵黨紀國法與人民群眾利益于不顧，把人民賦予的權力當成獲取不義之財?shù)摹肮ぞ摺�，那么將勢必走到人民的對立面，成為歷史的罪人。通過學習縣紀委關于《中國紀檢監(jiān)察報》和《黨風廉政教材》中反腐倡廉有關文章，結合發(fā)生在現(xiàn)實生活中和媒體披露的形形色色腐敗典型事例，不斷剖析職務犯罪的原因，促使我進一步加深了對反腐敗斗爭長期性、復雜性和艱巨性的認識，對自己的思想覺悟有了更清醒的認識，也對自己的工作崗位倍加珍惜，深感當前加強黨員干部作風建設的必要性和緊迫性。只有不斷加強學習，不斷加強自我約束，不斷做到警鐘常鳴，做到常懷律已之心，常思貪欲之害，才能抵制各種腐朽思想的侵蝕，本本分分做人，踏踏實實做事，確保人生過得自由自在,充滿幸福。要做到這一點，必須強化自身做好以下幾項工作。
一、要加強學習，筑牢反腐思想防線
學習是筑牢拒腐防變思想防線的基礎，“千里之堤、毀于蟻穴”。意識是行為的先導，思想的放松必然導致行為的偏差。只有不斷堅持學習，樹立理想信念，才能保持政治上的清醒和思想上的警惕，才能抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義等不良思想的侵襲，才能經(jīng)得住改革開放與市場經(jīng)濟浪潮的考驗。從很多懺悔錄看，絕大多數(shù)違紀犯罪的干部并不是從來就壞的，是因為長期不學習、不接受教育，才逐漸被社會上不法之人引誘上當，最終做了見不得人的事。對現(xiàn)實生活中發(fā)生的很多貪腐案例進行解剖，當事人就是長期放松學習，降低對自身的要求，忽視自身世界觀的改造，追求“錢權”、“美色”，人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，他們忘記了黨旗前莊嚴的誓言，背離了為人民服務的宗旨，徹底放棄了為共產(chǎn)主義奮斗的理想信念，走上了蛻化變質(zhì)的不歸之路。很多事例與教訓告訴我們，切實加強理論學習，加強黨性修養(yǎng)，強化職業(yè)道德建設，不斷改造世界觀是畢生不可松懈的大事。思想的蛀蟲無孔不入，一旦放松就會被侵蝕，毀滅自身。在新時的形勢下，如何抵御各方面的挑戰(zhàn)和誘惑，做到拒腐蝕，永不沾，最根本的就是結合新時期的特點，聯(lián)系自身的思想實際，切實加強反腐倡廉理論學習，用現(xiàn)代科學文化武裝自己，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，
從根本上筑牢思想道德防線，提高拒腐防變的免疫力。
二、要牢記宗旨，正確行使手中權力
每一位黨員干部必須牢牢記住，我們手中的權力是人民賦予的，只有勤政為民，才能無愧于黨和人民。正確使用權力，會讓你更好地為大眾服務，為社會做出貢獻；不能正確使用權力會使你走向人民的對立面，成為千古罪人。解讀各種腐敗案例所提及的所謂“權”，細讀是“亂、濫”，總結起來就是“私”，濫用手中權力，把手中的權力變成為自己謀取私利工具，甚至國家的安危都臵之度外，因此才一步步走向人民的對立面，成為人類不齒的罪人，必須引以為鑒。領導干部不論職位高低，手中都握有一定的權力，這是為人民辦事的“權”，脫離了這個標準，“權”就沒有意義了，也就是說，權力是一種責任，權力越大，責任越重。切實做到對崗位負責，對人民負責，全心全意投入工作，為群眾謀取利益，保持廉潔的心才是當好領導干部的根本保證。要時刻切忌，國家賦予的權力不是資本，決不能成為個人謀取私利的工具，否則，權力就會變質(zhì)，人格就會扭曲。掌好權、用對權，才是權力的應有之義。
三、要接受監(jiān)督，保證權力正確行使
拒腐防變，除了強化自身建設外，加強外部的監(jiān)督十分必要地。權力需要監(jiān)督，缺乏監(jiān)督、不受監(jiān)督的權力必然會導致腐敗，這是不容臵疑的事實�，F(xiàn)在一些國家公職人員由
于缺乏嚴于律己和接受監(jiān)督的自覺性，自覺或不自覺地抵制、害怕監(jiān)督，把監(jiān)督看成是對自己的不信任，甚至看作是在整人，認為來自上級的監(jiān)督是跟自己過不去，來自同級的監(jiān)督是互相拆臺，來自下級的監(jiān)督是挑毛病，來自群眾的監(jiān)督是對自己不尊重，這些看法是極其錯誤的。我們的黨員干部要想正確實施自己手中的權力，保證權力不異化，就必須誠心誠意接受來自社會各界多方面的監(jiān)督，要正確處理監(jiān)督與被監(jiān)督關系，強化被監(jiān)督的意識，提高接受監(jiān)督的自覺性和主動性。在市場經(jīng)濟體制下，利益沖動的膨脹和誘惑也為一些意志薄弱者利用權力謀取私利提供了機會和條件，部門權力個人化，個人權力利益化的現(xiàn)象會經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊。因此，我們要時時提醒自己，不論權力多大、地位多高，都要把自己臵于黨組織和人民群眾的監(jiān)督之下，自覺接受監(jiān)督。同時，還要把對自己的監(jiān)督看成是真心的愛護、善意的提醒，要主動和樂于接受監(jiān)督，要對同志們在你身上發(fā)現(xiàn)的問題，提出的現(xiàn)象當作珍寶，只有這樣才能頭腦清醒、克服缺點、少犯錯誤，確保權力的正確使用。
以上是自己讀書學習后的幾點粗淺體會，在以后的工作和學習中，自己要始終堅持政治理論學習、堅定理想信念，時刻以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，做到不仁之事不做，不義之財不取，不正之風不沾。切實加強黨性鍛煉，提高道德修養(yǎng)，自覺做到自重、自省、自警、自勵，做到嚴格把握
自己，在任何時候、任何情況下都穩(wěn)得住心神，管得住手腳，抗得住誘惑，經(jīng)得住考驗。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
說起讀書，我可有近九年的歷史了。怎么，你不信？我可沒吹牛，你聽我慢慢說來。
我還不到一歲的時候，媽媽就讓我坐在她的腿上，和她一起“讀”書了。那段時間內(nèi)，我在書中認識了很多顏色、圖形、蔬果、鳥獸……漸漸地，我也認識了一些字。
上幼兒園的時候，我和媽媽經(jīng)常坐在陽臺上，一邊曬太陽一邊讀書。拿一本故事書，我認識的字我讀，我不認識的字媽媽讀；我還經(jīng)常在書上圈出認識的字。就這樣，在>他*的鼓勵和幫助下，我在書上圈的字越來越多。到了大班的時候，我就能自己單獨讀書了。這段時間里，我結識了調(diào)皮單純的木偶—匹諾曹、沒心的鐵皮人，假魔師奧茲……他們成了我生活中最最要好的朋友。到了小學的時候，在他的指引下我開始了“瘋狂”的讀書之旅。我拜讀過四大名著連環(huán)畫。在《三國演義》里，我領略了諸葛亮的智、劉備的義、關羽的忠和張飛的勇，但最后卻是魏統(tǒng)一了天下；在《水滸傳》里，我知道了一百零八位英雄好漢的神勇，也為他們失敗的結局流下了眼淚；在《西游記》里，我羨慕發(fā)孫悟空的神通廣大、為豬八戒的好吃懶做捧腹大笑、為唐僧錯念的緊箍咒憤憤不平。我還讀過《封神演義》知道了公申豹和姜子牙是師兄弟；在《越玩越聰明》中鍛煉著思維；在《游戲中的科學》中增長了科學知識；在《地理奧秘》中欣賞大自然的鬼斧神工……家里的書一看完，我就鬧著讓媽媽再給我買新的。后來等不及媽媽買回來，我拿到什么書就看什么書，就連>他*的烹調(diào)書、家教書，我也不放過。在烹調(diào)書上我還還真學了幾招呢！你要有空來我家做客，瞧我給你露幾手。我還經(jīng)常和媽媽探討她的教育方法呢！
現(xiàn)在你了解我的讀書經(jīng)歷了吧！我酷愛讀書，更愛讓我喜歡上讀書的媽媽！
讀書演講稿 篇9
讀書可供消遣，可供裝飾，也可供增長才干。為消遣而讀書，常見于獨處退居之時；為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中；為增長才干而讀書，主要在于對事物的判斷和處理。
讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝潢是矯情，全按書本條文而段事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經(jīng)驗以補其不足，因為天生的才能猶如天然的樹木，要靠后來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經(jīng)驗加以制約，往往是泛泛而不著邊際的。
讀書不可專為反駁作者而爭辯，也不可輕易相信書中所言，以為當然如此，也不是為了尋找談話資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數(shù)書則須咀嚼消化。這就是說，有的書只要讀其中一部分，有的可以大致瀏覽，少數(shù)則須通讀，讀時要全神貫注，勤奮不懈。有些書也可以請人代讀，取其所須作摘要，但這只限于題材不太重要和質(zhì)量不高的作品。
記得上次著名作家韓青辰到我們學校簽名售書。她寫的《莉天使的成長圣經(jīng)》就是一本好書，記敘了小茉莉從一年級到五年級的學習生涯。看著看著仿佛自己就成了點點吳菁菁蔚藍藍宋詞劇熊珍妮……描寫的聲情并茂。但那些言情小說啊，什么亂七八糟的什么《小魔女變變變》就是壞書了。他們不僅會把我們的思想扭曲了。還有可能讓我們模仿上面的不好習慣以致上面的不好習慣影響到成績。
我現(xiàn)在最愛看《茉莉天使的成長圣經(jīng)》小茉莉一年級是個可愛朵，二年級愛做女巫夢，三年級不上提高班，最后變成了機器人。四年級種了顆能量豆,最后通往快樂門.我很佩服她,她再多作業(yè)也不怕,只要把想象成一個機器人.再也不怕寫作業(yè)了,她每天總樂哈哈,煩惱優(yōu)愁被她化為快樂,吵架打架被她化為和平.我也羨慕她有一個好爸爸媽媽,不加重小茉莉靳學負擔別人都報了提高班,只的小茉莉沒報,他們對小茉莉的要求就是快樂,我們是不是要向他們學習呢?反正我說是的。
我希望從現(xiàn)在起，自己能養(yǎng)成讀書的好習慣，學更多的知識，懂更多的道理，為我今后的人生打好基礎。
讀書演講稿 篇10
總希望自己的生命可以活得更精彩一些，生活可以浪漫點，但行云流水般的日子就這樣平淡無奇地過去。
生活像一張無形的網(wǎng)，令人窒息。茫茫人海，雖不乏智者，但知音難覓啊!有誰能知我內(nèi)心的苦悶?誰會聆聽我的心事?誰又會不厭其煩為我指點迷津?我想，只能從“書”中去尋求答案了!
心靈受到觸動，難免會讓思想活躍起來浮想聯(lián)翩，流淌著一種祈盼和渴望。
人，需要思考。書，能幫助我們思考。
夜闌人靜時，常坐于桌前翻開書卷讀上幾頁心中喜愛的文，已經(jīng)成為習慣。這是一塊心靈的棲息地，讓一顆寧靜怡然的心，自由自在地在書海中暢游，尋覓于筆痕墨影中讀出智慧,讀出精彩,給人以不盡的余味……
書，是我們生命的良師益友。讀書，使我們遠離喧鬧的世界、擺脫掉俗事，走進智慧的王國。于寧靜中品味，或讀或思，一字一句，一頁一篇，匯成知識的海洋，惠澤著每一顆渴求上進的心。
于是，我書櫥里的書日漸多了起來，閑時常拿出來翻閱。打開它，字里行間清晰閃現(xiàn)出一種精神、一種藝術、一種欣喜、一種感受、一種慰藉�！伴_卷有益”!從中不斷地積累知識，不斷地拓展視野，提高自己，以彌補自己的先天不足。
在書林中漫步，深刻體會到書中的魅力所在。
讀著，讀著，盡可傾聽作者在那字里行間靈魂撞擊的聲響，或與書中的人物一道在喜悲中歡笑和流淚，更能體味出人生的深奧與莫測。
讀著，讀著，心與境交融，任情感一瀉千里心潮澎湃，倘佯書中那五彩繽紛的世界，領略智者的睿智、庸者的愚昧、戀人的心語、世態(tài)人情的冷暖、成功的喜悅、失敗的無奈。
我的靈魂仿佛經(jīng)受了一次全新的洗禮，也為生命平添了一分難得的厚重，能給我愉悅、借鑒、啟迪和力量，受益匪淺!
常讀書，既能慰藉人的靈魂，培養(yǎng)人的氣質(zhì)，豐富知識、陶冶情操、充實人生、激揚斗志，在翰墨書香中激活和釋放自己的潛能，在字里行間展開生命的見證與思索;又可使自己變的聰慧、成熟、睿智、豁達。
書讀得越多，使我更明徹透悟了高爾基說的“熱愛書吧，這是知識的源泉，只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強，忠誠和有理智的人”的深刻內(nèi)涵。
讀書，讓我的情感更加細膩，言談舉止更加優(yōu)雅，氣質(zhì)更加內(nèi)斂。只有多讀書，才能使自己“腹有詩書”而萌生寫的意念。
寫作，讓我學會了細心觀察和思考。
因此，喜歡對現(xiàn)實生活中的點點滴滴進行冷靜的觀察、審視，讓原本愚鈍的目光變得更敏銳;讓原本麻木的心變得更加自信;也讓我懂得了怎樣更好地面對生活，充實自己。
為了不讓思考變成一種抓不住的虛無，我一頭栽進文字的世界里，從搜集素材中拈些詞匯構思散文，或?qū)懸恍┍砻餍嫩E的小詩，在自己耕耘的心靈之地，以字筆耕、以情潑墨、以文收獲，任涌動的靈感從筆尖沁出，流淌的是泉水叮咚般的字符，寫出更真更美的篇章……
書，為我的天空撐起了一片蔚藍，為我打開了一扇光明的窗。而今，有書相伴，解讀其間深刻的哲理，我邁出了生命的低谷，詮釋著新的人生。
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