實用的感恩演講稿范文合集7篇
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出�，F(xiàn)如今，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感恩演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
農(nóng)歷九月，天高霧濃。陽光少了絢麗的色彩，碩果壓彎了繁碩的枝頭。風(fēng)涼了一地的色彩，冬近了來時的腳步。給人一種沉醉中的暢想，在這份暢想中，我們迎來了一個讓我們感恩的節(jié)日——九九重陽。
“重陽節(jié)”顧名思義，重，雙重的意思。我們大家都知道，農(nóng)歷九月初九，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情。今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義。它成為尊老、敬老、愛老、助老的美好日子。做兒女的會在這天獻(xiàn)上一份孝心，做小輩的會在這天獻(xiàn)上一份愛心。把自己對老人，對父母，對長輩深深的愛盡情袒露……
有人說：“兒是娘的心頭肉，銜在嘴里怕化了，捧在手里怕涼了�！边@深深的說明了父母對兒女的那一片心，那一份情。他們將他們一生的愛無私的給了兒女。留給自己的也許只有兩鬢的白法和永遠(yuǎn)的守望,。可娘又是兒的什么呢？也許誰也說不清，誰也道不明。作為兒女，也許我們也想把父母做為我們的心頭肉。我們也想像父母愛我們那樣的去愛他們，也想像父母疼我們那樣的去疼他們。也想把他們銜在嘴里，也想把他們捧在手里�？晌覀冏龅搅藛幔繘]有，我知道，我沒有！因為我疼他們的情懷,遠(yuǎn)不及父母疼我的那份心腸。當(dāng)父母病臥在床，我即使匆匆回去，也只能含淚的守在床前，送上一杯清水，遞上幾粒藥片。當(dāng)望著他們痛苦的表情，難受的心情，我竟不能為他們減輕絲毫的痛苦。當(dāng)在他們需要我噓寒問暖，需要我陪在他們身邊，和他們說說話的時候，我卻因為工作的繁忙，而不得不提早離開，把孤獨和冷清留寫在了他們的屋里屋外。當(dāng)他們力不從心，好希望能吃上一頓不需要自己動手的可口飯菜時，我卻在只能在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)無力相望……
其實，我知道。我哇哇墜地的那一聲吶喊，是因為你賦予了我新生的力量。我跚跚學(xué)步時的那一些牽絆，是你心中最放心不下的牽掛，那一步一顫的驚厥中，賦予了你太多的渴望。我知道，我是你的希望，是你今生的夢想。此生，你已為我泯滅了你所有的夢想，把所有的情懷寄予在了我的身上。于是，你扯動遠(yuǎn)航的帆船，給我背上遠(yuǎn)足的行囊。把一腔激情書寫在了我的航程上。然而，當(dāng)我們少小離家，去尋求新的希望，你遙送的目光卻是淚水漣漣。雖然是那般的不舍，卻又是如此的毅然……因為你希望我有山一樣的情懷，有海一樣胸懷。而今，我已有了堅實的脊梁，開始追逐屬于自己的理想。而你卻過早的改變了容顏，時光彎了你曾經(jīng)挺直的脊梁，歲月薄了那寬厚的臂膀。唯一不變的，就是你對兒女那份深深的情懷……
其實，我知道。多少個日落的黃昏，你細(xì)數(shù)天邊云彩；多少個黎明的早晨，你細(xì)數(shù)跳動的露珠；擁著太多的渴望依窗而望，好希望我兒時的笑顏出現(xiàn)在你的窗前，一聲親昵的呢喃喚回那無數(shù)次我在你懷中的歡顏�？赡憧偸鞘�，因為我總沒有足夠的時間停留在你的近旁。如今又是一季秋風(fēng)起，涼了心中的渴望，也冷了夢中的期盼。我卻依然不能留守在你的身旁，不能告訴你天冷了請?zhí)砑律�，夜寒了，別忘了換上厚的被棉。于是，在這九九重陽的夜晚，我只能在思念中掀起沉重的窗簾，在秋風(fēng)中遙寄一片祝福，一聲問候。將所有的歉疚與夙愿寄托于那一絲風(fēng)的輕揚。讓它告訴你們：“女兒祝愿你們重陽快樂，幸福永遠(yuǎn)！”
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是來自八（3）班的黃可馨，我演講的題目是《合作共進(jìn)感恩奉獻(xiàn)》。
上學(xué)期，我校開啟了高效課堂小組合作學(xué)習(xí)管理模式。我認(rèn)為它改變了以前的師生關(guān)系和學(xué)生思維、學(xué)習(xí)方式，它是師生的共同進(jìn)步，是知識和素養(yǎng)的共同提高。
剛開始實行這種模式時，我們都表現(xiàn)不錯，但新鮮感過后，大家漸漸又變得“害羞”起來，不愿舉手，不愿展示。作為小組長，我為此很苦惱。但面對我的組員，我從不說“算了算了”，因為如果這樣他們就會指望別人，依賴他人，會成為課堂的旁觀者。那怎么辦呢？我總是鼓勵他們，表揚他們，讓他們多去參與，融入高效課堂。如果他們做得好，我還常常把我的好看好玩的學(xué)習(xí)用品作為獎品獎給他們。每當(dāng)他們有所進(jìn)步、有所收獲時，我總是感到很高興，因為我體會到了老師所說的“服務(wù)他人，成全他人，快樂自己”。經(jīng)歷了高效課堂，我更體會到了老師所說的“服務(wù)意識”。組長，就是為組員服務(wù)的！
不僅身為組長的我感受到了“服務(wù)意識”，我們的組員也是身體力行，做得不錯呢！這不，組里那個成績有待提高的XX同學(xué)又遇到了難題了！正在那咬筆桿、摸腦袋呢。如果是以前，這種事可是少有人問津，誰愿意為了別人的事浪費自己的精力與時間呢？現(xiàn)在可不同了，總會有同組的成員主動湊上去，為他講解，為他答疑解惑。為什么大家會有這樣大的轉(zhuǎn)變呢？因為我們是一個小組，是一個團(tuán)隊��！當(dāng)然，我們講題時，可不只是告訴他答案而已，我們與他分享解題的思路與方法。因為我們知道“授人以魚不如授人以漁”。在小組，我們合作，我們奉獻(xiàn)，我們快樂！
一滴水只有放到大海才永遠(yuǎn)不會干涸，我們每個人都是一滴平凡的水，聚在了小組里，聚在了班級里，才體現(xiàn)了價值，感受到了溫暖。
在小組里，除了合作、奉獻(xiàn)，最重要的要有團(tuán)結(jié)精神�！耙桓曜右渍蹟�，一把筷子抱成團(tuán)”，我們只有團(tuán)結(jié)一心，力往一處使，才能戰(zhàn)勝困難。
老師經(jīng)常說“集思廣益”，一個人的思維再好，也不如幾個人的思維碰撞出來的火花耀眼。高效課堂告訴我們：團(tuán)結(jié)就能勝利，堅持才能成功。
在新的學(xué)習(xí)模式中，答對了題可以加分，每當(dāng)這時，我們心里都會有絲絲喜悅和自豪。但我們卻不僅僅是為了這些分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。的確，總有一種力量讓我們積極進(jìn)取、奮發(fā)向上，也總有一種幸福與滿足感讓我們回味難忘，那不是物質(zhì)與利欲的力量，而是奉獻(xiàn)與合作散發(fā)出來的魔力。
興趣是最好的老師，是高效課堂的前提，同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會奉獻(xiàn)，揚起青春的風(fēng)帆，合作共進(jìn)！
感恩演講稿 篇3
參加黃埔培訓(xùn)時，我在感恩卡上寫的是“感恩婆婆”。剛寫下那四個字的時候，我的眼淚就掉了下來。
婆婆很不易，中年喪夫，很多人都勸她再走一家，她沒有，硬是固守著對公公的愛帶著一對孩子辛辛苦苦走了10多年。一路走來的艱辛與痛苦，街坊鄰居看了都為之動容。
07年的時候我嫁給了老公，清楚地記得與老公拜高堂的時候婆婆蒼老的臉上浮現(xiàn)出發(fā)自內(nèi)心的幸福的笑容。親戚們都說，很多年沒看到她這么開心過了！是啊，能不開心嗎？這么多年，為的不就是孩子成家立業(yè)嗎？我永遠(yuǎn)都忘不了那笑容，那笑容促使著我告誡著我，要孝順，要讓她后半輩子幸福！
婚后的日子，我和婆婆相處得很是融洽。我是一個麥秸火急性子喜怒形于色的人，總會為一點小事抹眼淚，但不消兩分鐘就會煙消云散。婆婆是一個堅強(qiáng)的從不輕易掉眼淚的人，但她卻不因為這個而怪我，反而會耐心地開導(dǎo)我。跟婆婆相處的這兩年時間，我的眼淚少了，笑容多了。
自從有了兒子，婆婆更是開心得不行，似乎一下子年輕了幾歲。兒子的棉衣棉褲棉鞋布鞋大頭鞋，婆婆足足張羅了一衣柜，她說買的衣服穿起來不暖和，自己做的鞋子穿起來才養(yǎng)腳。兒子很少用尿不濕，婆婆說尿不濕用多了對小孩子的皮膚不好，她主動承擔(dān)了洗尿布的重任，我覺得挺不好意思的，但她卻很鄭重的告訴我說“你們年輕人不用干這個，只要把娃哄好就行了，其它的雜事我一個人來做”。老人家不知道怎么表達(dá)對兒孫的愛，她用生活中的點滴瑣事來忙碌著來詮釋著！
婆婆是一個很溫和的母親，從來不大聲地呵斥我們，即便是我們做錯了事，她也不會大加批評，每次都是點到為止，既給我和老公留了面子，又讓我們自己感到無地自容。我曾經(jīng)覺得婆婆這樣子只會縱容孩子犯錯，但婆婆說，你們又不是小孩，我相信只要我給你們指出來，你們肯定會改的。單這一點，就是很多農(nóng)村母親都做不到的.。
農(nóng)村老人家一般都不怎么愛收拾，但婆婆就不一樣，不管什么時候回家，家里永遠(yuǎn)都是干干凈凈整整齊齊。如果因為我和孩子把什么東西弄亂了，她也從不呵斥求我們要求我們，她會重新整理好，用特有的行動來影響我們帶動我們。所以，才使得我和老公都成了一個很戀家的人。
在親戚朋友面前，婆婆總是說我的好，其實不是我好，是因為我有一個好的婆婆，才使得我們的生活平靜而幸福，幸福而甜蜜！
感謝老天，給了我一個如此平凡而又偉大的婆婆！感恩婆婆，給了我一個溫馨而又祥和的家！
愿婆婆身體健康福如東海壽比南山！愿我們的生活幸福完美永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)！
感恩演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自x年級x班的xx同學(xué)，我演講的題目是《感恩教師》。今天的日子是很特殊的，因為今天是屬于老師的節(jié)日，也就是教師節(jié)。首先，讓我們一起感謝所有老師對我們的教導(dǎo)，感謝所有老師對我們的關(guān)心，謝謝你們！讓我們一起，祝我們的老師們，節(jié)日快樂！
老師的工作其實是很辛苦的，每天從早到晚的忙碌，都是為了一件事，讓我們更好的學(xué)習(xí)，更好的獲取知識。老師為了讓我們更好的掌握知識，不僅自己要熟讀教材，還要思考怎樣才能讓我們把知識學(xué)得更好。不僅是上課要聽懂，還要做到靈活的運用。所以在課下，在我們看不見的時間里，老師都在忙碌著。有的時候，老師甚至要犧牲自己的休息時間，為了我們變得更好。在我們學(xué)習(xí)的道路上，給我們最大幫助的就是老師了。同學(xué)們可以試想一下，如果沒有老師，讓你自己看書，然后參加考試，你可以拿到一個怎樣的成績呢？可能有的同學(xué)會在心里想，就算沒有老師自己也能夠考好。那你就應(yīng)該對比一下你們班上上課認(rèn)真聽講的同學(xué)和不認(rèn)真聽的同學(xué)的成績差異，它們會告訴你答案的。
老師的工作就是把書本上一些難懂的語言變成通俗易懂的語言，讓我們能夠更快的理解知識。其實老師只要把教書育人當(dāng)成一份工作對待，不付出那么多的心血，就不會覺得累了。但是他們?yōu)榱俗屛覀冏兊酶�，選擇了另外一條艱難的道路。這種精神，值得我們學(xué)習(xí)和稱頌。所以，我們應(yīng)該要感恩我們的老師。謝謝他們?yōu)槲覀兊某砷L付出的時間和努力。我們感謝老師的方式并不是要給老師一些物質(zhì)上的回報，而是應(yīng)該在學(xué)習(xí)的時候更加的認(rèn)真。
我們應(yīng)該在上課的時候認(rèn)真聽講，因為上課的幾十分鐘時間，老師卻要做比這多很多倍時間的準(zhǔn)備。老師平時給我們布置的家庭作業(yè)，也是他們精挑細(xì)選過的，所以我們要認(rèn)真的對待，才不會浪費老師的心血。平時不管是在學(xué)校也好，在校外也好，遇到老師要問好。我們要理解老師的工作，有些同學(xué)很喜歡跟老師對著干，覺得自己這樣很厲害，但是你們有沒有想過，自己這樣做會讓老師傷心。所以同學(xué)們，我們要感謝老師，就應(yīng)該要尊重老師的勞動成果。
最后，我再對老師說一句話；“老師們，節(jié)日快樂，您們辛苦了！”
謝謝大家！
感恩演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
無論是對人對事，對于生活中的一切，憶一憶他們帶給你的力量，想一想他們?yōu)槟愕母冻觯フ湎�，去緊握。懷揣著這樣一顆赤誠的心，讓感恩成為我們永遠(yuǎn)的習(xí)慣。
慣于感恩挫折。“生活就像心電圖一帆風(fēng)順，一帆風(fēng)順只能說明這人沒了心跳�！蔽以犨^一段名為《命運》的交響曲，黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂章，而這一切出于一個26歲因傷寒而失聰卻想要“扼住生命咽喉”的德國音樂家貝多芬。一味的埋怨沒有任何作用，沒有耳朵，卻感謝上帝沒有奪去自己的對音樂的創(chuàng)作激情和挑戰(zhàn)命運的強(qiáng)大意念，心存感恩就不耿耿于失去，而去感謝擁有，再燃斗志，感謝曾經(jīng)走過的泥濘的路，讓我們一步一步走向成熟；謝那些傷害過我們的人。讓我們可以一點一點接近本真；感謝生活中負(fù)面的一切，讓我們可以愛的名義看清這個世界。成長是一種美麗的疼痛，于是我們慣于感恩挫折，不斷成長。
慣于感恩時代�！稌r間簡史》的作者霍金無疑是幸運的，因為他通過自己非常人能及的才智和理論得到了人們的尊重。他生于一個出色的，一個不會因為身體上的缺憾而被厭棄的時代。而反觀舊朝，僅詩詞便可知無數(shù)難酬壯志的才士，看一代文豪杜子美，因參加由人操控的考試而落弟回偃師，后至長安，獻(xiàn)賦上書卻落空，十載長安，歷經(jīng)辛酸，不禁讓人為之惋惜道“時不與我”。而生在現(xiàn)今，這個平等而以才德為重的時代，這個人才濟(jì)濟(jì)，千里馬輩出的時代，生而逢時，何其幸運！
趁著還年輕，讓我們青春為伴，共享孟子所言之“君子三樂”，感恩同行——生命無時不美好，吾輩已化感恩為習(xí)慣。
感恩演講稿 篇6
尊敬的老師們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場!
師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩老師，您給我前進(jìn)的動力;
感恩老師，您給我飛翔的翅膀;
感恩老師，您給我指明人生的方向;
感恩老師，您給我放眼世界的慧眼……
鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點一滴做起，感恩我的老師!謝謝大家!
感恩演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我是二年級2班的蘇佳妮，今天我演講的題目是<感恩老師>。
是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望?是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強(qiáng)?是老師!是我們敬愛的老師!老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。老師多么偉大啊!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師，再見”，這依然是對老師的感恩;遵守紀(jì)律，文明有禮，愛護(hù)環(huán)境……這些都是感恩。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和愛戴。
同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!最后，我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們!你們辛苦了!”
謝謝大家!
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