【推薦】讀書的演講稿范文8篇
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在社會,很多地方都會使用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家整理的讀書的演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
雖然我沒有像語文書第一課的作者那樣的竊讀經(jīng)歷,但是我卻有在家里另類的竊讀經(jīng)歷。
二年級時,在書城,我看見了一套兒童武俠小說——《虹貓藍兔七俠傳》,隨便翻一翻,便被迷住了。先買了三卷,回家一口氣讀完,勇敢正義、足智多謀的虹貓,武藝超群、貌若天仙的藍兔,邪惡的 魔教教主黑心虎,太吸引我了,又買了三卷,偷偷藏在書桌放鍵盤的活動抽屜下,每次寫作業(yè)的時候,趁外婆不在身邊,拉開活動板,偷偷地看,一聽到外婆的腳步,就迅速把抽屜推上去,埋頭寫作業(yè) ,等外婆走了,再接著看,居然不知不覺又讀完了,只好央求媽媽允許我把剩下的兩卷買回來。媽媽一向支持我讀書,只是從來沒見我過我如此迷戀過書的,可能是為了激發(fā)我的讀書興趣吧,她十分爽 快地同意了,而且還主動陪我去書城,索性買齊了八卷,看完大結(jié)局才覺得過癮。
后來這種竊讀方式還是被精明的老媽識破了,痛斥了我一頓之后,告訴我讀書是光明正大的事,不需要如此偷偷摸摸的,但前提是必須先完成作業(yè)。
再后來居然是老媽從當當網(wǎng)上開始幫我一本一本的買小說看,三年級不知什么時候,我又迷上了哈利波特,老媽先買了《哈利波特與魔法石》、《哈利波特與密室》,接著是《哈利波特與火焰杯》、《 哈利波特與鳳凰社》,最后是《哈利波特與混血王子》、《哈利波特與死亡圣器》,反正是媽媽看得比我還快還著迷,有時候還跟我熱烈討論一下故事里面的人物和情節(jié),不消分說,我最喜愛的人是哈 利,最崇拜的人是鄧不利多,而我經(jīng)常會用伏地魔作網(wǎng)名,作為虛擬世界里食死徒們的精神領袖,哈哈,嚇唬一下別人。
漸漸地我已不再局限于看同一題材的小說了,我也不再局限于媽媽買書給我看了,我在福田區(qū)圖書館交了100元押金,辦了一張我自己名下的借書證。那天我在少兒閱覽室耗了一下午,走的時候借滿了四 本我喜歡的書,從此我的書桌上便源源不斷地堆滿了從圖書館借來的書,比如:《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《八十天環(huán)游地球》……暑假,媽媽幫我借了幾本學校同學都愛讀的書,《巧克力味 的暑假》、《男生日記》、《男生賈里全傳》,這些仿佛記錄了我身邊的同學、身邊的故事,點點滴滴,非常熟悉,非常親切。
書是良師,也是益友,讀書既能豐富我們的知識,也能充實我們的生活,讓我們一起徜徉在書的海洋吧!
讀書的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
這個寒假里我讀完了好多書。書可以讓我增長很多知識,可以啟發(fā)我想很多問題。
就比如說,以前我不知道貓是怎么笑的,但讀《我是貓》的時候,我知道了。再比如說,《快樂王子》這本書里,自命不凡的那支火箭總是自夸,夸自己很不平凡,說自己不怕濕,結(jié)果它反而熄滅了。這個故事告訴我,自夸是一種不好的習慣。而在《福爾摩斯探案集》里,福爾摩斯用他的智慧,偵破了很多案件。他還不爭利益,在一生偵破的54件案件中,只有3件簽了他的名字。
但是也有一些煩惱。比如,讀了還要做筆記、摘抄好詞好句、做批注、記錄感想等。好詞完成得還比較輕松,但感想就不行了。也不知道是為什么,常常沒有很多新鮮的想法,所以就有點困難。批注我是隨便翻到第幾頁就找找,找到可寫的就寫上了。這幾項耗費了我大量的時間。這就是我的困惑和煩惱。
但是總體上說,我還是喜歡讀書的。我希望我的快樂更多一些,煩惱更少一些。
讀書的演講稿 篇3
青春是一支交響樂,音符中透著激情與期望;青春是一幅印象畫,點染間閃著活力與奔放。青春是一江東流水,在朝陽的光輝下蕩漾;青春是一艘七彩船,在風雨的洗禮中遠航。青春,需要用經(jīng)典來扮靚。
在我考試失利倍感沮喪時,眼前閃現(xiàn)出孟子的名言:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,空乏其身,行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗并不可怕,只要勇往直前,終將贏得勝利。是經(jīng)典讓我再次振作!
在我與朋友發(fā)生爭執(zhí)時,耳邊響起孔子的教誨:“已所不欲,勿施于人!彼刮翌I悟了要容許不一樣聲音的存在,推己及人,才能獲得友誼。是經(jīng)典讓我重新快樂!
在我競選失敗悲觀失意時,王勃“老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志”的豪言壯語激勵了我,它讓我懂得了一時的挫折擋不住我前進的腳步。是經(jīng)典讓我不斷堅強。
青春時代,我們開始規(guī)劃人生,而經(jīng)典正是我們精神的良師;青春時代,我們開始豐富情感,而經(jīng)典又是我們心靈的益友。
先秦諸子中,孔子讓我讀到一顆仁愛之心,以和為貴;孟子讓我善養(yǎng)浩然正氣,平治天下;墨子讓我涌出一腔熱血,救助苦難;韓非讓我看到一雙冷眼,直面人生;老子讓我初識藝術人生觀;荀子讓我讀到科學進取心。
有了這些良師,青春不再迷惘。
書中不僅僅有黃金屋、顏如玉,它有的更是一個深刻而沉靜的世界。以書為伴,才得以站在“巨人的肩膀”上去縱覽一個個思想的高峰!墩撜Z》,給了我行為禮儀,人生哲理;《莊子》,使我神游天地,逍遙無極,;《詩經(jīng)》,讓我陶情冶性,思想無邪;《史記》,教會我興衰榮辱,朝代變遷……每本書,都凝聚著人類的智慧,承載著禮貌的成果,傳遞著文化的薪火。
那里我個性要提的李清照,她出生官宦之家,書香門第的資本令她飽讀詩書,少女時期的“爭渡,爭渡!驚起一灘鷗鷺”和少婦時期的“人比黃花瘦”令她如梅花般獨樹一幟,在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一樣,她的風華是在嚴寒時才爆發(fā)得令人眩目。憂國憂民的“怎一個愁字了得”和“生當作人杰,死亦為鬼雄”由一個弱女子創(chuàng)作而出,梅花的絕世風華不言而喻。李清照十分幸運,正因家庭和丈夫的寬容,她擁了那個時代許多女子不曾擁有的自由----讀書。長年累月的厚積,孕育出驚世才情,風云際會之時,最終史上留名,白紙黑字,記載了她的絕代風華。
讀書的演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
從小,我就與書結(jié)下了不解之緣。她,是我的朋友,散發(fā)著智慧的光芒,雖然她默默無聞,卻教給我許多道理,她不但是打開智慧之門的鑰匙,還帶著我們游覽科學的高峰。
煩惱時,捧著她,她會把我?guī)У街R的海洋,讓我懂得這些鉛字,不只是個呆板的符號而是個流光溢彩的世界。其實她充滿了鳥語花香,令人心曠神怡,這兒的確是一個發(fā)泄煩惱的好空間,我的煩惱立刻被拋到九霄云外去了。
高興時,捧著她,她把我?guī)У搅硪粋無人不曉的世界。這兒有家喻戶曉的名勝古跡,有壯觀的黃果樹瀑布,有凝聚著古代勞動人民無限心血的萬里長城,有規(guī)模宏大的秦兵馬俑……
讓我盡情地展示自己的風采,讓柔柔的風兒吹化道路上的絆腳石,看到另一個散發(fā)書香的自己……
當沒有人陪我玩耍時,我總會拿起一本書津津有味地讀起來。那美麗的白雪公主,膽小的獅子,正義的陪客老師……這時的書,像一個可以傾心交談的好朋友,書中這些可愛善良的主人公們,陪我度過一個個無聊的日子……
書,你是我生活中最大的樂趣。
讀書的演講稿 篇5
大家好:
我雖不能像孔子一般博覽群書, 游歷列國,但卻是一個非常喜愛閱讀的小姑娘。書籍讓我的生活流光溢彩。書是我的老師,更是我的朋友。
我在書海暢游起始于小學三年級。我的閱讀經(jīng)歷與葉文玲有很多相似之處,讀書大多是為故事牽引。
那時候看的大部分都是童話書。在童話王國里,我就如同一個天真爛漫的小女孩,懷著好奇慢慢走進故事:讀《丑小鴨》,我發(fā)現(xiàn)美不是天生的,丑小鴨也不是永遠的,苦盡甘來,需要的不只是時間,還有 堅強的毅力,永不放棄的堅持;讀《海的女兒》時,我患得患失,為她的命運悲哀,掬一捧淚水,眼眶紅紅走向餐桌,絲毫不理會家人詫異的目光,腦海里只有一件事——海公主要化為泡沫了,多么讓 人愛憐的一個人!她該怎么辦?走近《快樂王子》,看到王子和自己的朋友為人們奉獻了一切,默默地感動……從他們身上,我知道了做人的道理。
當時我最喜愛的一本書是《格林童話》,每當主角陷入困境時,我便焦急萬分,當小紅帽的奶奶被大灰狼吃掉時,我雙手合十,向上帝禱告。連媽媽都覺得我的樣子十分好笑。
隨著年齡的增長,角色的變換,我的書架變寬了,上面多了很多各式各樣的書,涉及天文地理,但是我最喜歡的還是那些美麗的童話。
一個偶然的機會,我逛書店時看到了一本書,名字叫《非常爸爸》。這本書讓我初步認識到父親對一個孩子來說至關重要。對爸爸有了更多的理解和敬意。后來又買了楊紅櫻阿姨一系列的書:《非常媽 媽》、《非常老師》,我不但見識了“非常媽媽”們的風神,還感受到老師們別具一格的`教學理念。尤其是“非常老師”里的神秘的老師蜜兒,讓我“盡日不能忘”。
現(xiàn)在,我上了初中,老師推薦閱讀《哈利波特》系列,我一下就喜歡上了。在看完這本書的簡介后,我熬夜瘋狂地看了三本“哈利”系列,還有些意猶未盡,只能在課余抽時間再讀了。
喜歡書,喜歡讀書成了我生活的一部分。盡管看書占用了一些課余時間,但是讀書卻沒有使我的學習成績下降。從小學四年級開始,我的作文就一直受到老師的好評。也因為讀課外書的緣故,我的詞匯 豐富多彩,講起一些事情,我可以說得頭頭是道,可謂“讀書破萬卷,開口非等閑”。
讀書給我的寫作帶來了很大的靈感。我最喜歡寫童話了,每一次寫童話,我總能編織得如夢似幻,連我自己都陶醉在自己的童話王國里。好多我看過的、背過的文章里的詞句,不知不覺就會被我搬進我 的作文,連媽媽都說,我的作文寫得特別有靈性,她希望我將來可以當個童話作家呢!
讀書使我變得越來越聰明。我喜歡讀書。
正所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!弊屛覀円黄饡秤螘0!
讀書的演講稿 篇6
親愛的老師、同學們:
在我還不知道書為何物的小時候,媽媽帶我到超市,我最喜歡去的地方是賣兒童讀物的柜臺,一到那兒,我就迫不及待地去翻那些五顏六色的圖書。往地上一坐任誰喊都不肯離開。那時我不認識字,根本不知道書里說的是什么,但那些圖畫卻深深地吸引了我,讓我愛不釋手,為此,媽媽送我去學畫畫。
后來上學了,認識字了,我就更喜歡書了。我從小眼睛就不好,弱視要戴眼鏡做視力糾正。由此媽媽很緊張,天天在我面前嘮叨,不能玩電腦,不能看電視,傷眼睛,要保護好眼睛。因此,書成為我的消遣?赡軇e的小朋友在電腦前玩游戲,在電視前看動畫片,而我就在書桌前看書。書是我八時最好的伙伴,陪我度過美好的童年時光。
上學了,學校很注重我們的課外閱讀。每個星期都進行閱讀考級活動,我每次都積極參與,每個學期我都被評為書香兒童或書香少年。學校推薦的書我?guī)缀醵假I回了家,所以我房間里擺的最多的是書,F(xiàn)在辦了圖書卡,我跑得最多次就是圖書館了。每次考級前,我把每本書都讀透讀熟。記得有次期中考試的前一天要考級,媽媽讓我放棄進行復習,我不同意仍然做著考級前的準備,媽媽沒辦法,只好隨我去了。我喜歡書。每晚做完作業(yè)我都抽出一定時間看書。媽媽說每晚叫我睡覺是讓她最頭疼的一件事。因為她都要叫好多遍我才肯放下書去睡覺。當她叫第一遍時我都陰奉陽違的應著,身子卻絲毫沒有動彈的意思。我不把一章節(jié)看完決不會放下書的,而我每看一本書都會做讀書筆記,不做好筆記我決不會去睡覺。但我也有讓媽媽省心的時候。每次她要出去辦事、逛街的時候,她就把我送到新華書店,等事情辦完了,她在去接我。她知道在新華書店里我不會到處瞎跑,沒有危險,她可以放心的去辦事。
我們學校經(jīng)常會請一些知名作家來給我們演講。要想聽他們的演講也是有條件的,要寫讀后感,寫好了,可能去聽。我有幸參加了曹文軒和湯素蘭的演講。我得到了他們的親筆簽名,親手頒發(fā)的獎狀。得到獎狀那一刻,我的心情無比激動,我如獲至寶,捧著獎狀的手久久不肯松開。我心中暗暗發(fā)誓,長大了,我也要成為向他們一樣的人。也許是讀的書多了,我的作文寫得也不錯,曾獲得語文報杯的省級特等獎。
我們學校每天都有午讀課,每天中午我們都在教室里認真讀書,讀到好的書,都會相互交流分享一下。我們班的圖書角里也有許多書,讀到好書都會放到讀書角里讓同學們共享,F(xiàn)在更先進了,學校開通了博客。我們在讀書時遇到的各種情況都可以發(fā)到博客里與同學們互相討論。大家讀書的勁頭足了,興趣更大了。
書是我最好的朋友,是我的良師益友,我從書中學會了很多道理,很多知識,我會永遠愛它。
讀書的演講稿 篇7
敬愛的老師,親愛的同學:
不愛喝咖啡的人,說咖啡苦澀;愛喝咖啡的人,說咖啡香濃。同是一杯咖啡,為什么會有兩種體會呢吾曰:心境不一樣。
讀書亦如此。不愛讀書的人就如同不會品咖啡的人一樣,只知其苦,不知其樂。愛讀書的人則如同會品咖啡的人一樣,能品出其韻味,進入樂之境。那么,如何才能到達讀書樂之境呢
首先,要忘記苦境。如果忘不了苦,那么就無法在意義上體會到樂。當今的學生,大多說讀書苦。固然,考試與升學的壓力,扼殺了學生讀書的興趣;但學生不會從讀書中找到樂子,也是不爭的事實。古人讀書,大多搖頭晃腦,樂此不疲;今人讀書,大多愁眉苦臉,見書生厭。
古今讀書之心境為何有如此之差異不可否認的原因之一,就是當今的快節(jié)奏生活無法讓人靜下心來好好讀書。久而久之,看到書就心煩氣躁,但我認為,這絕對不是根本原因,根本原因是我們這批新新人類的“心境”出了問題。
心不凈(靜),則難成事。不是讀書苦,而是我們無法抑制那顆動蕩不安的心。當今的豐富多彩的娛樂生活早已俘虜了我們的心。讀書與娛樂相比,讀書當然是苦的。此外,讀書之悲苦,是因為我們的心太向往俗世的功利。林語堂先生曾說:“讀書本旨湮沒于求名利之心中,可悲!(見林語堂《論讀書》)讀書本是無功利的。帶著功利之心讀書,讀書還趣味嗎還是林老說得好“讀書本是一種心靈的活動”(見林語堂《論讀書》)。所以,歡樂讀書的前提就是安頓好那顆動蕩不安的心。
其實,最重要的是,要用自我的生命去閱讀。唯有如此,讀書之樂境才會如那“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”一樣,豁然開朗。我以為,讀書應當僅有兩種方式。一種是用自我的眼睛來讀書,這是低級的閱讀。另一種就是用生命來讀書,這才是真正的讀書。也僅有用生命來讀書的人,才算是真正會讀書的人,此時,讀書不是負擔生活,而是享受生活。
其實,暢游書海,我們的生命才會視通萬里,思接千載,心游萬仞,精騖八極。在書中,我們能夠與自然對話,與社會對話,與大師對話;上至天文下至地理,古今中外,我們無所不去。在書中,我們會認識孔子和莊子,認識屈原和文天祥,認識了譚嗣同和毛澤東。在書中,我們能夠了解荷馬與巴爾扎克,了解雨果與華茲華斯,了解了盧梭與康德。最重要的是,經(jīng)過讀書,我們的人格得到了完善,思想得到了提升,甚至能夠成為大師——沒有一個大師不是書滋潤出來的。
當然,讀書不會是一帆風順的,“半空墜”是常有的事情。如今的我們太怕考試分數(shù)低,太怕輸,太怕教師和父母失望的眼神,太怕孤獨。我認為,分數(shù)大多與讀書無關,分數(shù)低絕不是因為書讀得太多,而是讀得太少。
如果,書是帆,良好的心境是風,那么,讀書之樂便是那探險的遠航之船了。
讀書的演講稿 篇8
尊敬的評委:
我是x班的x,今天我演講的題目是:我讀書,我快樂。
以前,我不喜歡讀書,因為讀書少,所以上課發(fā)言支支吾吾;因為讀書少,所以跟同學交流時吞吞吐吐;因為讀書少,所以寫作文我愁眉苦臉。有一天晚上,我們在家里玩成語比賽,我說成語,媽媽翻譯,我翻開成語詞典,說道:“金蟬脫殼(ké)。”剛一說完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說:“自己看看拼音,到底讀什么。”“噢!是金蟬脫殼(qiào)!”我恍然大悟,爸爸對我說:“以后要注意多讀書,那才能積累知識呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識。
從那以后,我愛上了閱讀,我真的喜歡上了讀書,因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的。命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽(qīn)佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
我喜歡讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書伴我成長。讀書讓我獲得了知識,它豐富了我的大腦,增長了我的見識。如今,課堂上發(fā)言滔滔不絕;和同學交流我談笑風生;寫起作文來得心應手。我還因為愛讀書評上了“讀書標兵”大家都夸獎我,羨慕我。
你們說讀書能不快樂嗎?但愿你,我,他,我們大家都能愛上讀書。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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