- 相關(guān)推薦
【精品】勵志演講稿范文合集7篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時代,我們都可能會用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的勵志演講稿8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
勵志演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
春回大地,萬物吐露生機(jī)。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來,在這明媚的春光里,我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。
"逝者如斯夫,不舍晝夜。"的確,時光如流水般,一瀉而過,轉(zhuǎn)眼間,三年高中只剩下的不足百日。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂,沉溺于網(wǎng)吧,私心雜念叢生,精神恍恍惚惚,生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活,能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情,花前月下,出身貴賤,基礎(chǔ)好壞等等因素所影響。同學(xué)們:所謂的花前月下,只是短暫的瀟灑,迅速來臨的失敗,回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點,不要悲感出生的貧賤,不要抱怨過去的基礎(chǔ)不好。往前看吧,人生的道路可以逆轉(zhuǎn),時光的腳步只能向前。請你相信未來,相信自己,相信一分耕耘一分收獲。相信皇天不負(fù)有心人,相信改變命運(yùn)的只有自己。
暫時放下那些悲觀的觀念,暫時放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做,都會有人笑;如果做不好與做得好,還會有人笑。那么我們索性就做的更好來給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺得很無聊,很痛苦。而整日玩些無聊的游戲,看小說,上課睡覺或說話……來虛度這百日沖刺,之所以感覺如此,是因為沒有把心放在學(xué)習(xí)上,沒有把自己融入到這百日沖刺之中,再說對考學(xué)倍感無力。同學(xué)們:只要我們想上學(xué),只要我們還愿意走這條路,對這條路還有信心,不怕這一路的荊棘,我們就有學(xué)上。古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我們也耐的住寂寞,承受的起艱難。我們定能學(xué)業(yè)有成!
十年鑄劍,只為爐火純青。一朝出鞘,定當(dāng)倚天長鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞,然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福隨。這也能說明,不付出何來回報。含笑播種的人,一定會含笑收獲。也正是如此。
問蒼忙大地,誰主沉?我們應(yīng)當(dāng)主宰我們自己的世界,我們的地盤我們做主。我們的人生我們自己走。風(fēng)華正茂,書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說:"真的猛士,是敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊,不做艱難的奴隸,要做青春的主人,真的猛士。我們年輕,我們怕什么,怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼,不敢做。這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)有的。百日沖刺應(yīng)一"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。"為準(zhǔn)則。努力搞好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們要以最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,為三高創(chuàng)造奇跡,為三高樹立一面大旗,為學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個奮斗的方向。
壯懷激烈,批荊斬棘。敢叫日月?lián)Q新天,意氣風(fēng)發(fā),批波斬浪,直掛云帆濟(jì)滄海。十載寒窗,百日苦練,何等英才奪桂冠。一腔熱血,萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽,定將折桂涉蟾宮。百練成鋼,十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰(zhàn)成功,少年自有少年狂,戰(zhàn)艦揚(yáng)帆,雄鷹展翅。誓圓大學(xué)夢!此新不改此行無撼!
歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時間的最前言,高考成功舍我其誰。我們應(yīng)以十足的信心,百倍的決心,萬分的恒心,將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行到底,讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!
勵志演講稿 篇2
人們給了我們光彩的稱號,給了我們這么多榮幸的光環(huán),更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責(zé)。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知。在這知識的殿堂里,我們是否做天了與知己為伴,讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了,時刻讓良知牽引自己前行,盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而,令我們可悲的是,在這通往光亮與光輝的路上,有人卻輕易地拋掉了良知,讓昏暗遮蔽了自己。
xxx,這個曾經(jīng)的乖孩子、昔日的優(yōu)等生,但誰也無法想到,他竟然會親手殺逝世自己的同學(xué)的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了,留給我們的卻是深深地思索。xxx,作為一個大學(xué)生,本應(yīng)當(dāng)保衛(wèi)自己的這片良知凈土,積極樂觀,克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切,讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上,終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的,由于他沒能讓大學(xué)生的良知在自己的心中根深蒂固,因而造成了今天這無法挽回的悲劇。
還有一個不知該為他的不幸而哭,還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生,由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕,他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了,人們給他的只是同情,同情他的年少、同情他的無知。作為大學(xué)生,沒有大學(xué)生處置問題的沉著,更沒有大學(xué)生應(yīng)有的廣闊胸懷,這真的是作為大學(xué)生的悲痛。
更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的大學(xué)生,為了替父還債,竟然綁架了鄰居小孩,勒索20萬元現(xiàn)金。被逮捕后,卻以沒想過傷害人質(zhì)為由,請求廣大處置。真令人痛心,這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學(xué)生,卻擯棄了大學(xué)生良知的痛。
等等的事件,在我們四周產(chǎn)生,帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問:是什么使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更?是自卑、是脆弱、是無知,我這就是答復(fù)。
面對生涯的挫折與打擊,他們沒能憑毅力與智慧克服,因愚蠢而失;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬,因盲目而墜進(jìn)其中,故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯的,看似生涯的錯,聽似別人的錯,但我以為更應(yīng)當(dāng)批評的是作為大學(xué)生,卻擯棄大學(xué)生知己的他們。我們是大學(xué)生,我們真摯、樂觀、自負(fù)、文明,我們對生涯充斥熱忱,心靈,對人生滿懷信念。這就是我們的實質(zhì),這就是我們的知己。他們擯棄了這些,這是他們的悲痛,但我們不要。我們理解生的意義,我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進(jìn)到無窮的為人類謀幸福之中,在性命逝往時,讓精力之光照射萬代,讓人類之火熊熊燃燒。
勵志演講稿 篇3
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家早上好,高二(11)班向國旗獻(xiàn)詞,我今天將與大家共同探討的問題是《個人與集體》。相傳佛祖釋迦牟尼曾考問弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子們苦思冥想:“孤零零的一滴水,一陣風(fēng)能把它吹沒,一撮土能把它吸干,其壽命有幾何?怎么會不干呢?······”弟子們始終回答不上來,釋迦牟尼說:“把它放在江、河、海洋里去!
其寓言可理解為:一個人只有置身于集體之中,才能生存,才能有所作為。這講的是“個人和集體”的關(guān)系。
“神八”翱翔太空已凱旋歸來,不用說,這一成就的取得來自于集體的智慧,京津120公里,創(chuàng)世界一流的高鐵時速,不用說,成功來自于鐵路科研團(tuán)隊的不懈努力,我國經(jīng)濟(jì)在面對華爾街動蕩不安的金融危機(jī),卻仍然以9%到10%的速度高速增長,不用說,成功來自于我國領(lǐng)導(dǎo)等以及全國人民集體的努力拼搏,一粒沙子是那么不顯眼,一堆松散的沙子也沒有什么作用,但是,當(dāng)它們和水泥混合起來,有了凝聚力,就堅固無比了。
荀況說:“人、力不如牛,走不如馬,而牛馬為何用也?曰:人能群,彼不能群也”。古人早就知道集體的優(yōu)越性,今人更知道集體的力量和智慧。歌德說:人只有在人們中間才能認(rèn)識自己。個人離不開集體,只有在集體之中,個人才能獲得發(fā)展。換言之,集體是大眾力量的凝聚,集體事業(yè)的成敗也取決于每個個體。
所謂集體,是把志同道合的元素合成一個整體,整體的利益高于一切,而整體利益又服務(wù)于構(gòu)成集體的每一個元素,每一個元素的品質(zhì)直接影響著集體的品質(zhì),學(xué)校是一個集體,我們每一個同學(xué)就是這個集體中的一分子,學(xué)校的健康發(fā)展,為我們每一個同學(xué)提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以,我們每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)校這個集體,珍惜學(xué)校的榮譽(yù),為學(xué)校增光添彩,只有這樣,我們才無愧是一個明理誠信,方正博學(xué)的中學(xué)生。
作為大廠高級實驗中學(xué)的一員,我們更應(yīng)該懂得我們作為其中一員的義務(wù)和責(zé)任,更加自覺地?fù)?dān)負(fù)起為學(xué)校健康發(fā)展,邁向更高教育教學(xué)水平的責(zé)任,為此,我們當(dāng)更加努力學(xué)習(xí),不斷完善自我,約束自己的行為,只有做好自己,才能塑造出人人滿意的學(xué)校,才能更利于實現(xiàn)我們光輝的目標(biāo)!
我的演講完畢謝謝大家。
勵志演講稿 篇4
世界上任何事情都要有付出以后才能有回報,所以人一定要勤奮。那么人應(yīng)該怎樣付出,付出在哪里?這一點很重要,勤奮的道理也一樣。所謂走捷徑或找機(jī)會就是講這個道理。因為一個人的時間有限,精力有限,腦力也有限。老天爺是公平的,對每個人的時間也是一樣的,你用在什么地方,或一段時間內(nèi)在什么地方付出,回報就會出現(xiàn)在那里。
第一,要專心做一件事。由于人的時間、精力、腦力有限,老天對每一個人的時間是公平的,一天24小時大家都一樣。所以當(dāng)你在一生或一段時間內(nèi)選擇一、二個目標(biāo)時,就應(yīng)該把所有時間、精力、腦力用在這方面。社會上有一些專才或?qū)<遥麄冞B一般的生活常識也不清楚,但他們對某些專業(yè)方面比一般人都在行。這就是因為他節(jié)約了其他付出的時間,專心做一、二件事,他們在這一、二個方面花的時間比其他人多得多,所以成功了,在這方面有了比人家更多的回報,這也是一種捷徑。我看到一些人,當(dāng)你在談?wù)摶蚺c他講一些與他無關(guān)的話題時候,他的臉上沒有一點反映,也不接一句話,好象根本沒有聽見,這種人很知道節(jié)約時間、精力和腦力,少與他人討論沒有意義的事情也是一種節(jié)約,這種人很能夠成為成功者。所以最好的方法就是在一階段專心做一件事,其他不重要的事情放一放,完成以后再設(shè)定一個新目標(biāo)。
第二,金字塔原理。在這個競爭激烈的社會中,最終結(jié)果是少數(shù)人贏了多數(shù)人,冠軍只有一個,金字塔永遠(yuǎn)是上面少下面多。股市也流行一句話,“一人贏,二人平,七人輸”;做生意也是這樣,少數(shù)人賺了多數(shù)人的錢。那么,在商場上就出現(xiàn)一個奇怪現(xiàn)象,當(dāng)多數(shù)人做同一件事,或想同一件事的時候,他們往往成為輸家,其實他們做的、想的都不錯,錯在他們成為金字塔的多數(shù)面,市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律就是物以稀為貴。當(dāng)人們可以大量生產(chǎn)名牌汽車以后,你用手工生產(chǎn)一臺1XX年前的老爺車肯定比名牌汽車要賣得貴。發(fā)財致富是人人的夢想,不過只有那些不斷制造新產(chǎn)品、設(shè)計新服務(wù)的人,才能成為新一代的富人,所以現(xiàn)在流行的“反向思維”、“眾人皆醉我獨醒”等等都是講這個道理。運(yùn)用金字塔原理也可能是一種捷徑,當(dāng)多數(shù)人做同一件事,哪怕他們是對的,你也反做;當(dāng)多數(shù)人想同一件事,哪怕他們有道理,你也反想;當(dāng)多數(shù)人舉手贊成某一件事,哪怕他們符合常理,你應(yīng)考慮反對。但是這種思維方式盡可能用在商場,因為如果在生活和社會中采用,你會很痛苦,你會與大家不能相處。何必呢,人也應(yīng)該放棄一些非原則的東西,隨大流而生活,有得應(yīng)該有失,關(guān)鍵你要什么。
第三,機(jī)會第一。帶著中國走進(jìn)富裕的鄧小平曾經(jīng)不斷地提出機(jī)遇理論,不斷要求中國人抓住機(jī)遇,在他眼里,機(jī)遇比什么都重要。當(dāng)我們不斷與外國人交往以后,又發(fā)現(xiàn)他們講機(jī)會比講錢講得多,機(jī)會在他們眼里也比什么都重要。在我們生活工作環(huán)境中,有些人很有才干,但是就是沒有給他們發(fā)揮的機(jī)會,沒有給他們合適的崗位,有人稱這是命運(yùn),又有人說這是機(jī)會?梢姍C(jī)會確實比什么都重要。首先機(jī)會比水平更重要。許多人一生都在學(xué)習(xí),讀了大學(xué)讀研究生,讀了研究生再讀博士,這些人水平和專業(yè)素質(zhì)確實很高,但是一生沒有機(jī)會,沒有一個發(fā)揮水平的機(jī)會。其實機(jī)會也很公平,人人都有過機(jī)會,但是許多人錯過機(jī)會,沒有抓住機(jī)會。就拿數(shù)數(shù)來說,一般人只會順著數(shù)數(shù),從一數(shù)到十。如果其中四和八暫時沒有,他們就數(shù)不下去,只會等待,等出現(xiàn)四再數(shù)五,數(shù)出現(xiàn)八再數(shù)九,最后結(jié)果是數(shù)十。只有少數(shù)人會跳躍數(shù)數(shù),在沒有四和八在情況下,繼續(xù)數(shù)到九,等四和八出現(xiàn)后加進(jìn)去,結(jié)果是十。這種思維方式的人很少,多數(shù)人會等待條件都具備以后再去做某件事情,去爭取機(jī)會,這樣往往會失去機(jī)會,因為機(jī)會不會等你,機(jī)會往往一閃而過,許多人就錯過了機(jī)會。找機(jī)會和等機(jī)會。除了那些錯過機(jī)會的人以外,好有二種人:一種是等待并且能夠抓住機(jī)會的人,還有一種就是找機(jī)會、搶機(jī)會、創(chuàng)造機(jī)會的人。前一種人也是高手,他們懂得機(jī)會,善于等待機(jī)會,以靜制動。在動物世界中,就是狼和老鷹,這種動物不會沖沖殺殺,它們在高處觀望,等待機(jī)會。特別是狼,它與狗還不同,狼在高處不斷在原地走動,鍛煉筋骨、鍛煉腦子、鍛煉水平,一旦機(jī)會來了,他們就能夠發(fā)揮。而狗不是這樣。另外一種人是找機(jī)會、搶機(jī)會、創(chuàng)造機(jī)會的人,他們的機(jī)會往往比前一種人多,但是也可能錯過好機(jī)會,同時付出的代價也大。權(quán)衡利弊,因人而言。如果你一直很幸運(yùn),也可以做等待機(jī)會者,但是不能出現(xiàn)失誤,否則就成為第一種人,因為機(jī)會不會很多。你要想清楚,機(jī)會來了,你會不會因為那天身體不好、情緒不好、其他不好等等,或者因為面子、環(huán)境等原因錯過機(jī)會?因為人的機(jī)會不是很多,特別是大機(jī)會。否則,你還是用你自己的勤勞去找機(jī)會,用你的勇氣去搶機(jī)會,用你的智慧去創(chuàng)造機(jī)會。其實在人的一生中,對一些大的事情,大的問題應(yīng)該做找機(jī)會、搶機(jī)會、創(chuàng)造機(jī)會的人,特別是關(guān)鍵時刻,其他事情可以做等機(jī)會者,如做生意、買賣股票等等,這種機(jī)會很多,不用天天去找機(jī)會。但是選擇你的工作崗位、選擇你的配偶、選擇你的生活環(huán)境等大事情上,應(yīng)該做一個找機(jī)會、搶機(jī)會、創(chuàng)造機(jī)會的人,因為這三件事都可能改變你的一生和命運(yùn)。機(jī)會來時要用足。機(jī)會不可能總是給你一個人,所謂風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)是有道理的。炒股票是這樣、打牌也是這樣、人的機(jī)會也是這樣,高手會運(yùn)用這個道理。牌運(yùn)不好的時候就壓小錢,牌運(yùn)轉(zhuǎn)好時候就壓大錢,好運(yùn)來時會連續(xù)一段時間。人的機(jī)會也是這樣,機(jī)會來的時候會連續(xù)一段時間。這個時候你應(yīng)該用足,不能休息浪費(fèi),這就是抓住的道理。
第四,跟著成功者走。跟著人家走要比自己探索更省力,這也叫走捷徑。所以最好的辦法就是跟著成功者走,這樣就少走彎路,這叫貴人指路。但是不同的人,優(yōu)點和特長不一樣,人的運(yùn)氣也不一樣。有些人官運(yùn)好,他的優(yōu)勢會做官。如果你想做官,那么你就跟著他,向他學(xué)習(xí),你也會成功。有些人財運(yùn)好,很會賺錢,如果你想賺錢,那么你就跟著他,向他學(xué)習(xí),你也會成功。有些人讀書好,你如果能夠跟著他,你的成績也會好。根據(jù)這一條道理,你可以走捷徑。你想抄股票,就跟著抄股票成功者買賣股票,他雖然也會輸,但是總體是賺錢的。你想做生意,你就跟著做生意成功者。但是一定要記住二條,先要觀察誰是成功者,不是一次二次的成功,也不是樣樣?xùn)|西都成功。還有就是要堅持跟著成功者,不是跟一段,如果跟一段有可能正好遇到他失敗。當(dāng)然如果你能夠避免他的失敗,你就是一個更成功者。
第五,腳勤不如手勤,手勤不如口勤,口勤不如耳勤,耳勤不如眼勤,眼勤不如腦子勤,腦子勤最重要。在這世界上確有些看似不合理的地方,有些人一生拼搏、一生勤奮,就是回報很少;而有些人座座辦公室,接接電話,吃吃飯能賺大錢,于是有人稱它為命。“三分命,七分拼搏”命確實在,但同樣拼搏,拼搏方式卻不同。勞力者跑來跑去,白辛苦、白忙,我們說因為跑不到點子上。手勤的人能有一技之長,比白跑要好一點。會問會學(xué)的人,比盲目動手的更好,可以學(xué)人家一技之長。但是生活中有本事的人往往不肯把本事交給你,要付學(xué)費(fèi)。有一句話叫聽話聽音。所以會聽音比問更重要。在人類事物中,觀察的功能又比聽更廣泛,習(xí)慣觀察的人一般來講,肯定是一個成功者,而且是成功最低,效果最好的學(xué)習(xí)者。然而所有這一切都不如自己動腦子,腦子勤,比一般人腦。以前有一句話,講勞心者治人,講勞力者治于人,或許也是講這個道理。其實勞心者比勞力者更辛苦,勞心者時時要付出,沒有上班時間的限制,特別在競爭壓力很大的今天。而勞力者就是上班時間付出。同樣拿踢足球來說,用腳踢足球的人與用眼睛踢足球的人不一樣,要腦踢足球和用心踢足球的也不一樣,當(dāng)然結(jié)果也不一樣。用眼睛看東西只能看到一面或二面,用腦子看東西就能夠看到六面,上下左右前后。同樣用腦子,有人只有想一步二步,有人能夠想五步六步,而且能夠成為習(xí)慣。所以一個成功者的習(xí)慣就是在開口問的時候,先用自己的腦子想一想,自己有了答案以后再問,問人僅僅是與人家確定一下,頭腦長在自己的肩膀上,而不是人家的肩膀上。
第六,挫折是財富,失敗是機(jī)會。懂得這個道理的人就更少,因為人人討厭挫折和失敗。在角斗場上,那些打不倒的人是真正的勇士,他們一直戰(zhàn)到死,很厲害,使人看到害怕,所以他們成功的機(jī)會比人家多。同樣在商場上那些打不倒的人也是最能夠成功,一次又一次經(jīng)歷失敗和困難,但是還是打不倒,這種人很厲害,總有一天會成功,老天很公平,總會給他們機(jī)會。美國人具有不屈不撓的精神,創(chuàng)業(yè)失敗后還不斷嘗試,這是美國經(jīng)濟(jì)動力的源泉。在80年代,他們的學(xué)生--- 日本在經(jīng)濟(jì)上超過了美國,把美國許多大的樓房和公司全買下來,還有一種說法就是講要把美國的自由女神披上日本人的合服,但是美國人沒有講什么賣國主義,抵制日貨,而是拼命發(fā)展高科技,最后又把老大拿回來,再用更低的價格從日本人手里把那些樓房和公司全買回來。一個人,或者一個國家、企業(yè)文化如果在失敗和挫折時候,不去講理由、不講人家的不是、不埋怨天和地,而是埋頭去奮斗,那么這個人、國家和企業(yè)就是成功者。在天地之間,沒有人、沒有做什么事情不會遇到失敗和挫折。哪個偉大人物沒有經(jīng)過失敗和挫折,幾起幾落?哪個富翁沒有經(jīng)過失敗和挫折?所以成功者把失敗和挫折作為是汽車必須經(jīng)過的車站,在達(dá)到終點站之前必須經(jīng)過失敗和挫折的車站。勇敢者把挫折當(dāng)成財富,失敗當(dāng)作機(jī)會,他們認(rèn)為要想成功就一定要有挫折和失敗的經(jīng)歷,這些經(jīng)歷不是你想要有就有,所以早些、多些、大些經(jīng)歷挫折和失敗,就可以早些、多些、大些獲得成功,不要到年紀(jì)大了、老了再經(jīng)歷挫折和失敗,精力和能力就不夠。所以成功者應(yīng)該經(jīng)常要講一句話:沒有人能夠打敗你,只有你自己,失敗是暫時的,除非你放棄,否則你只要堅持下去,總有一天會成功。
勵志演講稿 篇5
各位同學(xué)們:
今天我很激動,因為跟這么多同學(xué)在一起聊天。我沒有什么準(zhǔn)備,這兩天非常地忙,又去拍了一點戲,又在寫劇本,每天都是從早到晚。但是我想我是“90后”了,我這個“90后”雖然跟大家是不一樣,但是今天我想談?wù)勎艺嬲?0后”的情況。
90年前我在一個封建家庭出生,那個時候很快地就念書,在學(xué)校里頭喜歡打球,喜歡運(yùn)動,喜歡看電影,但是當(dāng)我到了十幾歲的時候,當(dāng)我們國家遭受到日本軍國主義的侵略的時候,我就不一樣了,我就念不下書去了。我不愿意做亡國奴,所以我就想我一定要去參加抗日工作。當(dāng)時出去我知道有很大的困難,但是我沒有去想這些,想的就是怎么樣能夠到前線,我第一可以做的就是去救傷員,做一個戰(zhàn)地的護(hù)士。我也去抬了擔(dān)架,但是有一次幾乎把擔(dān)架掉下來,因為子彈穿過了這個擔(dān)架,我有點慌,就差一點掉下來。所以當(dāng)時他們就勸我這么小,不能做這個工作,硬要叫我回去,我只好回去了。
就在那個時期,我又變了我的工作,我去演戲,是我去看戲的時候?qū)а菘粗辛。一開始進(jìn)中國電影制片廠,我一進(jìn)去就跟舒繡文同志,茵瑛同志,三十年代的明星,她們已經(jīng)有名了,跟她們住在一個屋子里。我就問她們,你們演戲怎么會演得這么好,怎么努力才能夠演好戲。她們就說,首先不要有雜念,不要擔(dān)心,這種事情一定要慢慢地來。她們說第一,你要把臺詞念清楚,第二,你要像那個人,第三,你要自如,我這三樣我都不會。我上了臺路都不會走,心里緊張,有雜念,怎么辦呢,我只有取消這個雜念,我就自己想,我也不為名,我也不為利,我就不去管它了。他叫我怎么做我就怎么做吧,何必緊張呢,放松啊,把自己放松了,雜念慢慢慢慢少了,這也是一種覺悟。也不要有名利思想,也不要叫人家看了以后怎么笑話,沒有什么關(guān)系,我反正就是剛來的,但是要學(xué)。后來因為我們黨成立了一個中華劇藝社,他們也想培養(yǎng)我,因此我就轉(zhuǎn)到了這個中華劇藝社。在這段生活里頭我有很大的成長過程,自己每天是有個值日,一天有一個值日,這個值日從早晨天亮起來跑到四里路以外的地方去買菜,買完了菜回來,一天的這個劇團(tuán)里頭的人的伙食都由你來包辦。燒飯,洗衣,煮菜什么,樣樣都是。在這個值日當(dāng)中我又體會了很多東西,在這個苦難的年月里頭你不是光做演員,你還要做這么多的事情,生活上的關(guān)也要過,同志們之間友誼的關(guān)要過,學(xué)習(xí)的關(guān)也要過,要過很多很多的關(guān)。
自己要很清楚地認(rèn)識自己是怎么樣一個人,自己有多少學(xué)問,自己有多少本事,我能做多少事情,那么我應(yīng)該安心的,安定心來學(xué),做,學(xué),做,就是這樣子。后來白塵同志的《大地回春》寫出來了,他來跟我們大家講了角色,我就是演戲當(dāng)中要過關(guān)了,這個關(guān)就是很難過,從那樣一個不起眼的跑龍?zhí)滓幌伦右鲆粋主要的角色,很多東西我都不會.那個時候我們穿旗袍的人還要穿一個高跟鞋,我不會穿高跟鞋,一開始演的時候真是要命。我就跟那個導(dǎo)演講,說我實在演不了這個人物,我覺得我一場演下來,我自己都覺得難為情,我一定是演得一塌糊涂,我心里雜念是多得不得了。誰說的,我沒看見,他就這樣,以后他就說去把那個旗袍租給你,從今天起你在臺下每天穿高跟鞋,每天穿著這個紗旗袍去走,就把服裝道具都給我了。我就每天穿了個高跟鞋,這個鞋子穿了不行,真的走走我也就習(xí)慣了,他就是說你蠻好的嘛,你不是蠻好的嘛,他故意這樣在生活里頭來鼓勵我,所以旁邊人的幫助是非常重要的。這種友情,這種幫助一生一世不會忘。我們幾個人算是四大名旦,那個時候所謂四大名旦怎么會出來的呢,四大名旦是夏焱同志,有一次會上他這么講,他說京劇有四大名旦,那么我們也有四大名旦啊,人家就問他了四大名旦是誰啊,那么他是白楊,舒繡文,張瑞芳,秦怡,就是四大名旦。那么四大名旦以后自己是不是有很多雜念了呢?我這個假“90后”想得還挺多,既然是四大名旦了,有的人就想我就不能去跑龍?zhí)装。热皇撬拇竺┝,那我演戲要是這個演砸了,又怎么辦啊,就是各種各樣的都會有。我們的前輩他給了你這個名字就是鼓勵你,你要往這個地方去奔,并不是要叫名旦。
有時候“90后”也會有很多想法,現(xiàn)在考學(xué)校要想去留學(xué),也許沒有考成功是吧,自己要想學(xué)習(xí)的這個大學(xué)進(jìn)不去,很多事情都有大的方面。大的方面不想,總鉆著自己的牛角尖里一定會產(chǎn)生問題的,這是一個。另外一個,遇到了很多困難,覺得自己有點冤屈,你也是要從大的地方想,有冤屈的人多了,他的冤屈比我還要大,他怎么就過來了,也許是一個過程,這會冤屈了,以后人家看你,你雖然默默無聞,但是你工作很積極,就是這個人不錯,就用上了。很多事情像感情的問題上也是這樣,從小愛怎么到大愛,我跟大家講,我的孩子死了以后,我走到家里就不敢進(jìn)去,我每天回家可以看到他,他總是走出來,媽媽回來了,他就這樣子。秦怡是中國影壇的常青樹,然而卻很少有人知道,秦怡的兒子金捷患有精神分裂癥,生活不會自理,全需秦怡照料。工作之余,秦怡將她大部分的情感都傾注在兒子金捷身上,為了照顧兒子,她承受了很多不為人知的痛苦,59年來,她常常忍受兒子精神失常時的拳腳相加,最終還忍受了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦。
20xx年 59歲的金捷在母親的陪伴下走完了一生,他臨死的時候,我急得不得了,他跟我說媽媽你不要著急,沒有我你可以省點力。我說一個有病的孩子經(jīng)常能夠講出這種話來,我跟我姐姐兩個有的時候吵架了,他會到我旁邊,來拍拍我的肩膀,你是黨員,你是黨員,他在后頭來勸我,就是說你要讓人一點,你不能這樣做。他死了我就非常非常地痛苦,非常非常難受,我就沒法子生活了。后來電視里看到孤兒院里頭有一個男孩子22歲,生了脊髓炎,脊髓癌,已經(jīng)快要死了。那個記者在當(dāng)場采訪他,他跟那個記者說,我現(xiàn)在只有三條,我心里想的事情。就一,我希望我的小朋友們今年還是可以穿新棉襖,還是可以吃上糖果,第二條,他說我長到22歲了我就想工作,通過我的工作去對我的國家,養(yǎng)我的國家作出貢獻(xiàn),他說是不是可以把我的眼角膜捐出來,那么可以救治他人的眼睛。第三條,說我每天每天都要想尋找我的父母,我想問他們?yōu)槭裁茨銈円獊G掉我這個親生的孩子,我成為一個孤兒,但是他說我現(xiàn)在想,他們丟掉自己的親生孩子一定是有原因的,我想到他們一定會有原因,所以我也就不那么難受了。我一聽到這個故事我覺得好像好多了,我的孩子不過是有病,也已經(jīng)活到59歲了,比一比他這個孩子,人家都是很不應(yīng)該走的時候走掉了,那人家怎么過呢。
你如果一直鉆在自己的小愛里頭鉆不出來了,真的鉆不出來了,我想有許多事情只要你能夠去這樣想一想,你就可以想開。你想開了,你心情開朗了,你自然而然就有力量了,你就會做好你的事情,你就會有成就,所以我想今天就是跟大家講這些,謝謝!
勵志演講稿 篇6
親愛的朋友們:
成長,到底意味著什么?僅僅意味著年齡的增長,學(xué)識的擴(kuò)展,閱歷的更豐富?還是另有什么更深的含義?對這個問題,我沒有細(xì)想,我只知道,小時候,成長在我的心中象征著可以做更多自己想做的事,可以去玩更多好玩的東西,可以自由自在隨心所欲,可以無拘無束特立獨行,就像脫離了韁繩的馬,奔馳在遼闊的原野,像打開了籠子的小鳥,尋找快樂的天空。看著那些比自己大的哥哥姐姐每天過著豐富多彩的生活,我就一個勁地盼望著,盼望著自己一夜之間長大成人,長成和他們一般高大,和他們一樣美麗,這一切的遐想,使我覺得成長是一件多么美好的事情。
在父母的呵護(hù)下,我漸漸長大了。隨著成長,因為成長,我意識到,成長,并不像我小時候想象的那樣"完美和詩意",犯了錯誤不能再憑一時的哭鬧就能贏得大人的諒解,也不會再因為一些很小的事情而"嬉戲打鬧"盡情享受童年之趣。是的,長大了,不經(jīng)意間我們長大了,的的確確,可以做許多想做想要做的事了,但我漸漸發(fā)現(xiàn)無論做什么,都隱隱約約地感覺到有一種無形的力量在制約著你,許多規(guī)章制度牽絆約束著你;無論在家里,還是在學(xué)校里,大人們總會殷切地叮囑你:孩子,你長大了,你該記住"責(zé)任"這兩個沉甸甸有分量的字眼了。
我仔細(xì)地琢磨著,什么是責(zé)任呢?字典的解釋是:責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)該做的事情,有成長就有擔(dān)當(dāng),有成長必有責(zé)任!我想,大家不會忘記數(shù)月前那段中考經(jīng)歷,不會忘記中考前夕的那種喘不過氣來的生活:做不完的練習(xí)、寫不完的作業(yè)、看不完的書。一天只能睡幾個鐘頭,累得只想趴下。記得那時候,我們腦海中已不再浮現(xiàn)曾經(jīng)放學(xué)后跑到操場上玩耍的畫面,也不會再有玩著電腦聽著音樂舒適悠閑的感受,我們背著沉甸甸的書包——在書包里面不僅僅裝著我們需要完成的作業(yè),還有很多預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的'資料講義。
現(xiàn)在,當(dāng)我深情地回望這段生活、重新審視自己的這段經(jīng)歷的時候,覺得自己忽然明白了成長的內(nèi)涵:為什么作業(yè)那么多能自覺的完成?我們也會累我們也怕苦,但因為責(zé)任,我們必須如此!我們明白,這個世界存在著競爭的壓力,只有學(xué)會擔(dān)當(dāng),只有盡著自己的責(zé)任才能不會被壓力所擊倒,才能學(xué)會長大。你所做的一切都是成長的代價,都是你必須經(jīng)歷的心路歷程。
走過了九年的義務(wù)教育,我們成了高中學(xué)生,我們又長大了許多。從成長為高中生的那一刻起,我便知道,我們有了"小大人"的身份,特別是,三年以后,我們要面臨人生的重要抉擇——高考,所以,我們的肩上的擔(dān)子更重了,"責(zé)任"兩字的分量真的是沉甸甸的了。
作為一名作為高中學(xué)生,我清楚地知道,讀書學(xué)習(xí)仍然是我們分內(nèi)應(yīng)該做的事情,是我們的責(zé)任?梢哉f,讀好書,益智力,長知識,是我們現(xiàn)階段沒有權(quán)利逃避的最直接的一種責(zé)任。現(xiàn)在,我們已進(jìn)入高中,學(xué)習(xí)的節(jié)奏更快了,我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)更重了,曾經(jīng)的學(xué)習(xí)方法可能已經(jīng)不管用了。
再加上剛剛進(jìn)入高中,很多方面難免會不習(xí)慣,這一些,對于我們來說,是一個小小的考驗,我想,如果可以成功轉(zhuǎn)型,我們就能在高中生活中取得一個極大的跨越;曾經(jīng)成績一般的你,也許會因為這個小小的逆轉(zhuǎn)而使你走上成功的道路。所以,當(dāng)你學(xué)習(xí)上碰到困難的時候,請記住我們的責(zé)任,明白自己的擔(dān)當(dāng),確定自己的努力方向,從而戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一切困難,一步步走向成功的彼岸。
關(guān)于學(xué)習(xí)是一種責(zé)任這一點,高振東校長曾對學(xué)生講:"我們要知道讀書絕對不是為了自己,讀書是為了國家而求學(xué)問,天下興亡,我的責(zé)任。"讀書關(guān)系著天下興亡,國家興盛,若是每個人都把天下興亡當(dāng)成我的責(zé)任,天下豈有不興,中國的未來豈有不興,豈有日本非法扣押在我們國土上開船的船長,而我們卻無力要求其釋放道歉的道理?所以說,讀書是一種責(zé)任。因為讀書,不僅僅是關(guān)乎自己未來的幸福,更關(guān)乎國家的命運(yùn)前途,不僅為了自己,更是為了我們的國家。國家需要人才,國家需要建國的棟梁,國家期盼著學(xué)生學(xué)成以后的貢獻(xiàn),你只要想到這一點,想到讀書和我們的國家的關(guān)系,你就會明白讀書是一種責(zé)任,一種責(zé)無旁貸的責(zé)任,一種實現(xiàn)自我救贖的生存方式,我必須做好。
如果說初中階段讀書只是一種朦朧麻木不自覺的行為的話,那么,到了高中,讀書學(xué)習(xí)就已經(jīng)轉(zhuǎn)變成為我們的一種自覺地有目的的行為,因為我們已經(jīng)長大了,我們意識到,我們雖然只是靜下心來讀書,只是在做分內(nèi)的事,但責(zé)任重大,大可至國。"風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳,家事、國事、天下事、事事關(guān)心。"
我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),等學(xué)成以后,掌握本領(lǐng)報效祖國。除了明白"學(xué)習(xí)"是首要任務(wù)以外,我們還要明白,我們是高中生了,再不能因為任性而"為所欲為",也不能因為假象而遮住自己的雙眼。我要學(xué)會辨別是非曲直,要學(xué)會為自己精打細(xì)算,要有自己成熟的思想,好讓我們清楚的知道自己該走的道路。我們要比小時候更從容鎮(zhèn)定,要排得出輕重緩急,要勇敢剛毅、要做事執(zhí)著、要心懷坦蕩、要明白事理,要不斷修養(yǎng)自己,要在品德、智能、儀禮方面更加大方得體,要具有正義感和尊嚴(yán)感,并擁有一顆永遠(yuǎn)快樂永遠(yuǎn)陽光的心。
這一切的一切,都是我們的責(zé)任——關(guān)心自己的成長,修養(yǎng)自己的性情,培養(yǎng)高尚的節(jié)操,完美自己的品質(zhì),就是一種對自己對社會負(fù)責(zé)的精神,就是一種擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
現(xiàn)在,我們已經(jīng)長大,我們已是彩羽初長想要振翅高飛的雄鷹,我們是冉冉升起的太陽,我們是國家的未來和希望。梁啟超說:少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。當(dāng)我們真正的長大,我們一定會在用實際行動來履行自己的責(zé)任,用自己的實際行動來踐行"成長不失責(zé)任"的道理。我們相信,我們的國家到我們這一代人手里,將會更強(qiáng)更輝煌。
勵志演講稿 篇7
一、思想方面
第一,我們在高考中沒有考上心中理想的大學(xué),我們很多人還沒有走出高考失利的陰影。
第二,大學(xué)沒有我們想象中的那么輕松美好,各方面的競爭都很激烈,所以我們又開始懷念高中那種只有學(xué)習(xí)的簡單生活。我們不能從心底里正真接受大學(xué)的生活。
第三,來到大學(xué)之后我們失去了目標(biāo),從小學(xué)到高中我們的目標(biāo)只有一個,那就是考大學(xué)。如今我們多年的目標(biāo)實現(xiàn)了,同時也失去了目標(biāo)。沒有了目標(biāo)的我們只剩下了迷茫。
來到大學(xué)之后我們的思想又出現(xiàn)了其他問題,我們寧愿去相信一些社會上的怪腔怪調(diào),也不愿意聽取老師的教導(dǎo)。在面對校園更多的競爭當(dāng)中,我們的壓力增加了許多。由于班級競爭,班級之間缺乏交流、合作,班級之間變的陌生。由于班內(nèi)競爭,同學(xué)之間缺乏信任,有什么事情我們寧愿玉網(wǎng)上不認(rèn)識的網(wǎng)友交流,也不愿意與身邊的室友交流。慢慢的,我們變得心胸狹隘,急功近利,甚至有時候我們?yōu)榱诉_(dá)到目的思想變得邪惡。
這些東西不應(yīng)該屬于校園,所以我想改變這些,扭轉(zhuǎn)同學(xué)們的思想態(tài)度。同學(xué)之間應(yīng)該增加交流,特別是各班班干部之間的交流,交流班級管理的經(jīng)驗,互相吸取經(jīng)驗。從而創(chuàng)造更多班級之間合作的機(jī)會。在有些比賽中、活動中,如果我們能能夠合作交流,互通有無,互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗,那結(jié)果會是什么樣呢?結(jié)果就是我們的想法多了,思路寬了,力量大了。同時我們因為交流合作會變得彼此信任,我們變得更加團(tuán)結(jié),每個班級都變得更加優(yōu)秀,更加進(jìn)取。我們的心胸也變得沒那么狹隘,我們不在為做一個活動,參加一次評比而絞盡腦汁。
眾多人的想法、思路聚集在一起就產(chǎn)生一種“1+1>2效果,這在商場上叫做“雙贏!我希望能早日看到這一種局面,讓“合作、雙贏來代替狹隘與競爭。希望在座的諸位能與我一道同心同德,為了學(xué)院的發(fā)展謀出路,謀發(fā)展,為學(xué)院貢獻(xiàn)自己的力量!
二、組織方面
計算機(jī)與通信工程學(xué)院是理工大學(xué)的一個大學(xué)院,共有學(xué)生兩千多人,我們的學(xué)生機(jī)構(gòu)包括院團(tuán)委、學(xué)生會、學(xué)生黨建辦公室、勤工助學(xué)中心、學(xué)生創(chuàng)新實踐中心。我們機(jī)構(gòu)這些學(xué)生機(jī)構(gòu)都有同一個宗旨“全心全意為廣大師生服務(wù),以“促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展和“積極配合學(xué)校學(xué)院各方面工作為中心,以“營造濃厚的校園文化氛圍,“豐富學(xué)生課余生活,“鍛煉學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力為工作重點;突出培養(yǎng)學(xué)生組織的團(tuán)結(jié)意識、責(zé)任意識、誠信意識和原則意識。簡單概括為“一個宗旨,兩個中心,三個重點,四個突出。
學(xué)生組織匯聚著眾多的人才,同樣學(xué)生組織也存在很多不足之處,這些問題我們必須引起重視并及時解決問題,否則這些問題會成為我們學(xué)生組織向前發(fā)展的瓶頸。
我們面臨以下問題:
1、制度被擱置,工作落實不足:
學(xué)生組織的制度早已建立,可是多數(shù)人并不真正了解,建立的規(guī)章制度無法正真出落實到實處。
2、學(xué)生組織基層干部缺乏交流與思考:
其一,基層干部之間沒有直接的交流渠道,多數(shù)人不知道各個學(xué)生組織的近期工作以及長遠(yuǎn)目標(biāo);
其二、干部從事大量操作執(zhí)行甚至于簡單的體力勞動,缺乏在實踐基礎(chǔ)上的思考。
3、基層工作目標(biāo)不明確,出現(xiàn)人員懈怠情況:
其一,覺悟不高,缺乏主動意識,多數(shù)人不知道自己該做什么,為什么要做,缺乏集體歸屬感和集體榮譽(yù)感。
其二,人員過多影響精英隊伍的形成,形成一種魚龍混雜的局面,造成組織效率不高。
4、人才流失嚴(yán)重:
其一,在多數(shù)情況下,工作由上級安排,自己獨立支配的機(jī)會很少,感覺到不平等,繼而失去對學(xué)生工作的信心。
其二,學(xué)生工作存在合作同時也存在競爭,很多時候在競爭中忽略了友誼,關(guān)系不融洽,繼而產(chǎn)生退念。
其三,學(xué)生工作牽扯很多的時間和精力,感覺到做學(xué)生工作付出與回報不成比例。
5、學(xué)生組織證件問題:
其一,學(xué)生組織沒有統(tǒng)一證件,在集體參與的工作中,分不清各個部門的成員,造成一時找不到相關(guān)負(fù)責(zé)部門,辦事效率降低。
其二,缺少證件,不能區(qū)別普通同學(xué)與學(xué)生組織成員,忽視了普通同學(xué)對于學(xué)生組織成員的監(jiān)督。
基于以上問題,我們應(yīng)該:
1、增強(qiáng)執(zhí)行力,完善現(xiàn)有制度。
2、建立高層與基層,基層與基層溝通交流機(jī)制。及時進(jìn)行經(jīng)驗交流總結(jié)。
3、設(shè)立公示欄,把各學(xué)生組織長遠(yuǎn)目標(biāo),近期計劃安排,近期成果進(jìn)行公示,使更多同學(xué)了解學(xué)生組織,信任學(xué)生組織,從而提高學(xué)生組織在廣大同學(xué)中的地位。
4、制定合理競爭制度,創(chuàng)造和諧工作氛圍,加強(qiáng)交流,聽取基層意見。
5、制定統(tǒng)一證件,加強(qiáng)監(jiān)督,使學(xué)生組織成員區(qū)別于普通同學(xué)。
三、學(xué)風(fēng)方面
大學(xué)的主體是學(xué)生,學(xué)生的根本任務(wù)是完成學(xué)業(yè)。大學(xué)不同于社會,在大學(xué)里我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)成績、專業(yè)知識放在第一位,在大學(xué)里進(jìn)一步提高我們的文化素質(zhì),品德修養(yǎng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)變得尤為重要,建立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點工程。下面是我個人對于學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些想法:
1、加強(qiáng)同一專業(yè)各班級之間學(xué)生的交流。各班要優(yōu)勢互補(bǔ),加強(qiáng)合作,增加強(qiáng)專業(yè)知識的交流。發(fā)揮尖子生作用,幫助學(xué)習(xí)困難生。
2、加強(qiáng)與高年級之間的交流。讓高年級的同來指導(dǎo)幫助低年級的同學(xué),提前了解專業(yè)知識,增進(jìn)對所學(xué)專業(yè)的興趣,克服學(xué)習(xí)的盲目性。
3、加強(qiáng)與其他院校的聯(lián)系。學(xué)習(xí)其他院校成功經(jīng)驗。及時改變自身的不住。
4、注重外語學(xué)習(xí)。組織四六級模擬考試,提高四六級通過率。抓住留學(xué)生資源,建立英語角,提高對外語的興趣。
5、注重學(xué)生的進(jìn)一步深造。設(shè)立考研學(xué)習(xí)小組,為有考研打算建立交流平臺,分享考研資源。
6、綜合能力。例如口才演講,知識競賽,計算機(jī)應(yīng)用,領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等。
四、活動方面
大學(xué)的活動應(yīng)立足于校園,服務(wù)于校園,更加貼近學(xué)生,要達(dá)到教育的青年人的目的。活動的意義在于鍛煉學(xué)生的能力,挖掘?qū)W生的天賦,開闊學(xué)生的思維,豐富學(xué)生的生活,陶冶學(xué)生的情操。學(xué)生組織的宗旨是“全心全意為廣大師生服務(wù),為同學(xué)服務(wù)是一切活動的重點,而不是同學(xué)服務(wù)活動。
我們學(xué)院從開學(xué)至今,辦了許多活動,幾乎沒有間斷過。我們過于追求活動的“多,已經(jīng)偏離了學(xué)生組織的宗旨:為學(xué)生服務(wù)。學(xué)生對于過多的活動已經(jīng)產(chǎn)生了厭煩情緒,已經(jīng)不在理性考慮活動的意義所在,活動似乎成為了學(xué)生的必修課。另一方面,對部門活動的考核不應(yīng)以部門搞了多大的活動,搞了多少次活動,而是應(yīng)看重是否做好了本職工作,不可本末倒置。所以我們有必要精簡活動數(shù)量,保證活動質(zhì)量。對于重復(fù)多余的活動我們應(yīng)當(dāng)刪去,對于學(xué)生參與度不高,學(xué)生積極性不高的活動我們應(yīng)該作出合理優(yōu)化,對有深刻教育意義的活動我們應(yīng)當(dāng)保留,并加大宣傳力度,提高在學(xué)生中的影響力。
五、其他方面
1、校園環(huán)境。操場上的雜草,墻壁上的廣告。
2、節(jié)約型校園;顒佑闷返睦速M(fèi),夜間教室用電浪費(fèi),宿舍廢棄飲料瓶生活雜物的回收利用。
3、學(xué)生干部的禮儀培訓(xùn)。