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夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2021-04-15 08:25:50 演講 我要投稿
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  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編收集整理的夢(mèng)想演講稿6篇,歡迎大家分享。

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夢(mèng)想演講稿 篇1

評(píng)委老師、同學(xué)們:

  大家好!很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里演講,今天我演講的主題是—讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

  要讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),首先就要正確地看待夢(mèng)想。很多時(shí)候,我們會(huì)想要是我能成為或者擁有什么就好了,而這些一瞬的突發(fā)奇想可能并不靠譜。所以有人認(rèn)為,夢(mèng)想只是不切實(shí)際的空想,是白日夢(mèng),多談無(wú)益。其實(shí),這是因?yàn)槲覀冊(cè)诋a(chǎn)生這些想法時(shí)是以自己為中心的,并沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮。而且,我們需要長(zhǎng)時(shí)間的摸索才能正確客觀地認(rèn)識(shí)自我。不過(guò),這些想法卻源于我們內(nèi)心深處的最真實(shí)的喜好,還有什么比做自己更讓人全力以赴呢?醫(yī)學(xué)、法律、商業(yè)、工程,這些都是崇高的追求,足以支撐人的一生。但美麗、浪漫、激情,這些才是我們活著的意義。周星馳的電影中說(shuō):“做人如果沒(méi)有夢(mèng)想,那同咸魚(yú)有什么區(qū)別?”我很認(rèn)同這句話,沒(méi)有波瀾和激情的人生是不完滿的。我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想,踐行自我夢(mèng)想的人生才是真正的人生。梭羅說(shuō):“我希望活得深刻,吸取生命中所有的精華,以免當(dāng)我生命終結(jié),發(fā)現(xiàn)自己從沒(méi)有活過(guò)。” 丁尼生也說(shuō):“尋找更新世界尚為時(shí)不晚,我決心已定,要駛過(guò)夕陽(yáng)盡頭。時(shí)間和命運(yùn),使我衰老,但堅(jiān)強(qiáng)意志仍在。讓我們?nèi)^斗,去探索,去發(fā)現(xiàn),永不屈服。然后我有了信仰和想象!蔽蚁,一旦你下定決心去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,它就將始終如一道光芒,照亮你通向美妙人生的朝圣之路,讓你的人生譜出絕好的詩(shī)篇。這種實(shí)現(xiàn)理想的奮斗之旅應(yīng)該也算生命的精華了。

  當(dāng)正確認(rèn)識(shí)了夢(mèng)想,我們就要確立自己的夢(mèng)想。我們必須明確自己想要什么。我們必須努力尋找自己的聲音,堅(jiān)持真實(shí)自我的信仰,哪怕非主流,哪怕有人說(shuō)那太差。舉個(gè)形象的例子—走路,每個(gè)人都有自己的步調(diào),或者風(fēng)風(fēng)火火,大步流星,或者不緊不慢,這是我們獨(dú)特的行為方式。我們會(huì)研究什么走法是主流嗎?我們會(huì)為了附和別人而邯鄲學(xué)步嗎?答案是否定的。那么,我們就不該把非自我的夢(mèng)想移植進(jìn)自己的人生。用不著表演給誰(shuí)看,我們是在做自己,用自己的步調(diào)走自己的路。很欣賞臺(tái)灣的一位導(dǎo)演侯孝賢。他始終堅(jiān)持用電影記錄著他認(rèn)為的美好時(shí)光,注釋他對(duì)電影的見(jiàn)解。盡管他的很多電影票房并不輝煌,盡管被媒體關(guān)注不多,但他卻在一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,走自己的路。我們畢竟生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)之中,再偉大的夢(mèng)想也得契合實(shí)際。如果一個(gè)人執(zhí)著于天方夜譚,他的人生將是充滿著坎坷與崎嶇的,因?yàn)樗膲?mèng)想真的就是一場(chǎng)夢(mèng),他只能活在自己的世界里幻想。其實(shí),夢(mèng)想就如一粒種子,開(kāi)花結(jié)果自有它的規(guī)律。這期間,耐心地等待是必不可少的。我們會(huì)帶著自己的夢(mèng)想不斷地與社會(huì)碰撞,從而不斷地磨礪自己的夢(mèng)想,不斷地調(diào)整自己的夢(mèng)想,最終變成可現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。夢(mèng)想它永遠(yuǎn)建立在現(xiàn)實(shí)之上,只有被現(xiàn)實(shí)磨礪過(guò)的夢(mèng)才可能被實(shí)現(xiàn),才能化為你手中的鉆石,否則就只是天上的星辰,絢爛卻不可及。

  我最后想說(shuō)的有些老生常談,卻也是最重要的,那就是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈地努力。我很喜歡的一部電影中講述了這樣的情節(jié):主人公為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而與選擇自殺來(lái)反抗父親對(duì)自己命運(yùn)的安排。誠(chéng)然,電影情節(jié)有它的背景也略有夸張,但我們應(yīng)該從中看到主人公為了夢(mèng)想而做的堅(jiān)持和他決不妥協(xié)的意志。一個(gè)人的強(qiáng)大不僅來(lái)自擁有淵博的知識(shí),更在于信念。想贏就不要怕輸,每個(gè)人都想贏,但你想過(guò),你真的不怕輸么?不怕輸才是真正的關(guān)鍵,只有你不怕輸?shù)臅r(shí)候,你才能贏。想到最壞的結(jié)果,并且去做,往往事就成了。只要你敢于面對(duì),敢于去經(jīng)歷就好。我永遠(yuǎn)相信只要永不放棄,我們還是有機(jī)會(huì)的。馬云說(shuō):“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但絕對(duì)大部分人是死在明天晚上,所以每個(gè)人不要放棄今天。”

夢(mèng)想演講稿 篇2

  有一對(duì)父子艱辛地趕著駱駝穿行于無(wú)邊的沙漠之中,他們要把貨物運(yùn)一沙漠的那一端出售,然后再將那里特有的物品帶回賣掉。炎炎烈日,漫漫黃沙,兩人走得辛苦至極。望向沒(méi)有盡頭的地方,少年抱怨說(shuō):“這該死的沙漠,要是再小些就好了!”父親也望著遠(yuǎn)方,微笑著說(shuō):“我倒是希望這沙漠能再大些!”少年很是不解,以為父親被太陽(yáng)曬得了,父親卻說(shuō):“你想想,如果這沙漠再大些,那么來(lái)回運(yùn)貨的人就會(huì)大量減少,而我們的貨物價(jià)錢就會(huì)更高,每往返一次就會(huì)獲得更多的利潤(rùn)!”少年聞言,如夢(mèng)初醒,再看沙漠的無(wú)涯,竟有了幾分親切。而此刻的他也明白了這樣一個(gè)道理--挫折并不是敵人,而是朋友,甚至是恩人,這個(gè)少年,日后成為名聞天下的,他就是。

  挫折、磨難,并不是人生的低谷,而是一個(gè)走向更高、更遠(yuǎn)的契機(jī),但是,要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,你必須要有戰(zhàn)勝挫折的意志,正所謂有志者,自有千計(jì)萬(wàn)計(jì),無(wú)志者,只感千難萬(wàn)難,世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。

  有志者,事竟成,破釜沉舟,,苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?v然路有荊棘,途遇坎坷,我們也要勇往直前,即使太行雪擁,蜀道艱難,我們也要直掛云帆,是我們的信念,永不言棄是我們的精神,我們用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,抒寫(xiě)“”的輝煌,只要有頂,攀巖者的足跡就能踏上峰頂,只要大海有也,無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。

夢(mèng)想演講稿 篇3

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師們: 大家好! 我為大家演講的題目是《點(diǎn)亮夢(mèng)想》。

  夢(mèng)想是一個(gè)人想達(dá)到的目標(biāo)。有了目標(biāo),行走時(shí)不會(huì)苦,努力時(shí)不會(huì)累,委屈時(shí)不會(huì)抱怨。

  已故著名教育家商友敬曾說(shuō):“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰色的人生,沒(méi)有夢(mèng)想的教育是黑色的教育,沒(méi)有夢(mèng)想的教師是可憐的”口力勞動(dòng)者“!笨梢(jiàn)做夢(mèng)想的教育和有夢(mèng)想的教師是充實(shí)的。教育因?yàn)閴?mèng)想更有意義,充滿了成就和愉悅。 說(shuō)到夢(mèng)想,遠(yuǎn)的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”,近的說(shuō)說(shuō)我們自己,90年代提出教學(xué)“七認(rèn)真”,20xx年“兩基普實(shí)”順利達(dá)標(biāo),20xx年全縣教育工作會(huì)暢想未來(lái)華章,骨干教師培訓(xùn)全面啟動(dòng),這些收獲無(wú)一不是教育工作者懷揣夢(mèng)想、朝著目標(biāo)行進(jìn)的碩果。 目前我縣的教育積弊太多:教師整體素質(zhì)不高,缺乏現(xiàn)代教育理念等等。但是我們有信心,因?yàn)橛心?有我!有我們?nèi)硭逃邎?zhí)著的夢(mèng)想! 心有多高,路就有多遠(yuǎn)。我是一名平凡而普通的老師,我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,就是用我的青春、汗水和激情把學(xué)生培養(yǎng)成為有獨(dú)立的人格,有良好的心態(tài),有健康的體魄的接班人。我會(huì)告訴他們:人生有機(jī)遇和巧合,不是所有的努力都會(huì)成功,但是不努力絕對(duì)不能成功。即使達(dá)到夢(mèng)想的田園,努力的過(guò)程已經(jīng)超越了結(jié)果本身。夢(mèng)想不能空想,夢(mèng)想不能靠運(yùn)氣,夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地的耕耘,夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的奮斗!夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)浸染了勤奮和汗水。點(diǎn)亮夢(mèng)想,即使我們?cè)诳菰锕陋?dú)的日子亦能苦中做樂(lè),苦中求樂(lè)。

  沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比夢(mèng)想更蔚藍(lán)的天空。新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線的夢(mèng)想,創(chuàng)業(yè)10多年來(lái)遇到挫折不氣餒,碰到困難不低頭,憑著堅(jiān)持和創(chuàng)新的精神,讓新東方聞名全國(guó),實(shí)現(xiàn)了穿越地平線的夢(mèng)想。在未來(lái)的日子里,我會(huì)懷揣夢(mèng)想,撐一支篙向夢(mèng)想處前行。 首先立足實(shí)際,做好本職工作。以崗位職責(zé)要求自己,提高從業(yè)道德素質(zhì),不斷錘煉課堂教學(xué)技能,做一名愛(ài)學(xué)生也受學(xué)生愛(ài)的老師;在管理上嚴(yán)于律己,身先示范,多渠道傳遞教改信息,搭建促進(jìn)教師發(fā)展的平臺(tái)。教導(dǎo)工作是一個(gè)示范工作,要想引導(dǎo)老師們圍繞自己的教育夢(mèng)想去實(shí)踐,我得有過(guò)硬的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力,有科研實(shí)踐、科學(xué)評(píng)價(jià)教師的能力,所以我得不斷地充電,不斷地更新觀念,不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

  其次立足角色,謀好家庭教育。一個(gè)好的家長(zhǎng)必是一個(gè)好的老師。如果每個(gè)家長(zhǎng)都管理好了自己的孩子,那我們的教育當(dāng)是最完美的教育。我要竭力做一個(gè)稱職的母親,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣;積累家庭教育經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)家庭教育真諦。還要從家庭這個(gè)社會(huì)細(xì)胞上,研究家庭教育和學(xué)校教育的銜接,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。

  我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,但我會(huì)沿著夢(mèng)想前進(jìn),點(diǎn)亮學(xué)生的未來(lái),為彭水的教育盡一己之力。我堅(jiān)信,不論未來(lái)是平坦還是泥濘只要熱愛(ài)教育,一切都在意料中。

夢(mèng)想演講稿 篇4

同學(xué)們:

  在人生的旅途中,夢(mèng)想是最好的伙伴,如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉,交相呼應(yīng),而我們的生命,也會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得更加精彩。

  夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁,她固若金湯。有這么一個(gè)人,小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué),認(rèn)識(shí)的漢也不多,他每天往返于家和圖書(shū)館之間,在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫(xiě)作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下,當(dāng)所有人都對(duì)他表示不屑時(shí),他沒(méi)有退卻,依然堅(jiān)定,他只是很單純的愛(ài)寫(xiě)作而已,他所做的.一切,只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,他付出了多少努力,一個(gè)人,一本雜志,十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數(shù)孩子童年的快樂(lè)。他的夢(mèng)想成就了他的人生,他的夢(mèng)想,給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

  夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹,思想?yún)R報(bào)專題她絢麗輝煌。人們常說(shuō):“失敗是成功之母。”但又有多少人能夠面對(duì)挫折,仍然堅(jiān)挺著呢?美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯就是這樣一個(gè)人。他出生在一個(gè)清貧的家庭,自小就十分好強(qiáng),參加總統(tǒng)競(jìng)選多次,均以失敗告終,那段時(shí)間他幾乎崩潰,有一天他在窗戶邊看到初升的太陽(yáng),恍然大悟,決心振作起來(lái)。在林肯心中,當(dāng)總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”,是他一生的夢(mèng)想,這條路很艱辛,當(dāng)他面對(duì)挫折的時(shí)候,他沒(méi)有放棄。正是夢(mèng)想激勵(lì)著林肯,在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切,只為了心中那個(gè)總統(tǒng)夢(mèng)。他成功了。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,美國(guó)人民走向了更加自由,更加幸福的生活。林肯的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

  夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影,她就是舞蹈家邰麗華,在她兩歲那年,因高燒而失去了聽(tīng)力,難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦,在她婀娜的舞姿背后,她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈,雖然沒(méi)有音樂(lè),但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺(tái)上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累,只是默默堅(jiān)持著。她所做的一切,只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了!肚钟^音》給了觀眾藝術(shù)的美感,她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。

  鄭淵潔的夢(mèng)想,給了自己人生一個(gè)成功的詮釋,給了孩子們快樂(lè)美好的童年,林肯的夢(mèng)想,肯定了自己的能力,給了美國(guó)人民自由幸福的生活,邰麗華的夢(mèng)想,讓自己的人生因?yàn)槲璧付鋵?shí),以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。

  為了夢(mèng)想而努力吧,這樣,你的人生會(huì)更加精彩!

夢(mèng)想演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我們演講的題目是“夢(mèng)想是美好人生的發(fā)動(dòng)機(jī)”

  古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō):世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。

  舒爾茨說(shuō):夢(mèng)想如晨星,——我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航行。是的,夢(mèng)想是一個(gè)人對(duì)自己未來(lái)的期許,是拼搏的目標(biāo),擁有了夢(mèng)想,我們前進(jìn)的道路就會(huì)變得開(kāi)闊與明亮,夢(mèng)想也會(huì)驅(qū)動(dòng)我們不斷奮進(jìn),成為一個(gè)更好的自己。

  縱觀古今中外,凡有成就者,都從自己的夢(mèng)想開(kāi)始!

  喬丹,一個(gè)癡迷籃球運(yùn)動(dòng)的少年,夢(mèng)想著在NBA打一次全明星籃球比賽。為了看籃球校隊(duì)訓(xùn)練而提高自己的他,求教練讓自己給球員拿衣服,十年如一日的堅(jiān)持每天投籃500次,叩擊籃板的聲音伴隨著汗水的揮灑,澆灌出了喬丹驚人的成績(jī)。

  正是在夢(mèng)想的推動(dòng)下,成就了那個(gè)叫叱咤籃球場(chǎng)的耀眼明星。

  大家一定還記得那個(gè)從農(nóng)村走出的農(nóng)民歌手,被稱作“大衣哥”的朱之文吧。他曾是一個(gè)面朝黃土背朝天的莊稼漢,熱愛(ài)音樂(lè)的他經(jīng)常在田間地頭歌唱,邊種地邊唱歌。怕影響鄰里的他經(jīng)常大清早跑去村外河邊練習(xí),深沉渾厚的嗓音在蘆葦蕩中回蕩。

  憑著對(duì)夢(mèng)想的不懈追求,他終于走上了夢(mèng)想中的“星光大道”。他充滿感染力的歌聲最終打動(dòng)了所有人。很多人喜歡朱之文,不僅是喜歡他的歌聲,更是在他身上看到了自己不曾有過(guò)的追求夢(mèng)想的天真和勇氣。

  再來(lái)看看我們同齡人中的佼佼者吧,隨著在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中奪冠,才女“武亦姝”家喻戶曉。她很小就開(kāi)始讀詩(shī)詞,年幼的她就在詩(shī)詞的浸潤(rùn)中成長(zhǎng),超過(guò)20xx首的詩(shī)詞儲(chǔ)備量,飛花令的出口成章都展現(xiàn)了她深厚的文化素養(yǎng)和內(nèi)涵。

  她的課外書(shū)是《浮生六記》《人間詞話》,在學(xué)習(xí)的同時(shí),她熱愛(ài)穿漢服,在追尋自己的興趣的同時(shí)也傳承了中國(guó)的傳統(tǒng)文化,對(duì)夢(mèng)想的追求不僅讓她為眾人所熟知,也讓她的文化底蘊(yùn)更加的深厚,在“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”中脫穎而出。

  我校高中部年僅17歲李xx同學(xué)的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的化學(xué)家。他14歲便在家搭建了屬于自己化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。高一時(shí),每周末都堅(jiān)持去泰安的實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)。整整半年,李xx的執(zhí)著打動(dòng)了老師,成為生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的助教,與研究生一起做實(shí)驗(yàn)。

  今年,憑借優(yōu)異的成績(jī)和超出同齡人的化學(xué)學(xué)術(shù)水平,他直接被劍橋大學(xué)無(wú)條件錄取,成為今年劍橋大學(xué)羅賓遜學(xué)院自然科學(xué)專業(yè)錄取的唯一一名中國(guó)學(xué)生。

  可見(jiàn),每個(gè)人的身上都有一個(gè)由自己操控的發(fā)動(dòng)機(jī),這個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)的就是夢(mèng)想。

  同學(xué)們,不妨想想自己的夢(mèng)想是什么,你的夢(mèng)想今年幾歲?它是否永遠(yuǎn)都年輕。確定你的夢(mèng)想,并不斷為之努力,通過(guò)堅(jiān)定的信念使自己向夢(mèng)想不斷靠近,無(wú)論歲月在我們臉上添了多少痕跡,無(wú)論現(xiàn)實(shí)在我們心口劃過(guò)多少傷痕,只要生命還在,追逐夢(mèng)想的腳步就會(huì)繼續(xù)走下去。

  請(qǐng)相信,夢(mèng)想有一天終會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí),讓我們與夢(mèng)想一同向前,讓夢(mèng)想成為美好人生的發(fā)動(dòng)機(jī)!

  我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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