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責任演講稿

時間:2021-04-14 12:07:50 演講 我要投稿

責任演講稿范文集錦6篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿對我們的作用越來越大,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的責任演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

責任演講稿范文集錦6篇

責任演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我們演講的題目是:《愛護公物,我的責任》

  在燕子山的鳥鳴中,我們睜開雙眼去看美麗的開元。干凈整潔的墻體地面,橙黃色一片蔓延;曼妙多彩的多功能教室,藝術播種心田,高大上的多媒體設備,現(xiàn)代化氣息處處凸顯;青青綠茵,棵棵大樹,空氣中香氣彌漫,溫馨舒適的教室寢室,幸福就在身邊。

  然而,在這美麗中,我們卻痛心的看見:學校潔白的墻壁,卻不知是是誰硬是要在上面加幾個腳印、球印;是誰把垃圾隨手而棄;是誰進出教室關門的聲音讓人驚心動魄;是誰總喜歡在桌椅上隨意刻畫;是誰離開教室不關掉電燈、風扇、多媒體,是誰看見水龍頭長流水視若無睹……親愛的同學們,你們可曾知道,當你們的這些行為誕生的時候,墻壁、門窗、桌椅、水龍頭、墻壁開關、花草等它們都在嘆息、流淚、哭泣呢?你有沒有想過,不論你是有意還是無意,你的這些行為都對公物造成了損壞,對環(huán)境造成了影響,為自己的品德、靈魂抹上了暗暗的一抹黑色!

  愛護公物是一個人崇高品德的表現(xiàn),是一個人美化心靈的寫照。愛護公物能展示一個學校的人文面貌,顯示一個社會的風尚,體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)。同學們,我們常常告誡自己:勿以善小而不為,勿以惡小而為之?赏覀兌贾皇峭A粼诹丝陬^上,我們只是說話的巨人、行動的矮子。所以我們應該把愛護公物落實在行動上。作為外國語學校開元分校的一名學生,我們應該怎樣做到愛護公物呢?我來告訴你答案:

  1、愛護學;ú輼淠,不隨意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木。

  2、愛護學校環(huán)境,拾起地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在校內(nèi)吃零食,保持環(huán)境衛(wèi)生。

  3、愛護學校課桌椅,不亂亂畫,移動桌椅要輕拿輕放。

  4、愛護學校公共設施,不亂踢打、涂抹門窗。

  5、愛護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。

  6、愛護學校資源,隨手關燈、關風扇,擰緊水龍頭,節(jié)約水電。

  7、愛護體育用品,不把體育用品亂玩亂丟。

  8、愛惜自己的校服,做到不亂丟校服并在校服上寫上班別和姓名。

  同學們,做到以上幾點就是愛護公物了嗎?不,這還不夠。

  我們不僅要自己懂得愛護公物,還要做傳承這種文明的小志愿者。做好校內(nèi)的綠地養(yǎng)護,做好校外的破壞公物監(jiān)督員,伸出雙手,去維護社會公德,探下身子,與破壞公務的行為勇敢說不,用行動證明自己是一名合格的小義工。

  最后,一個故事送給大家:一位學者在歐洲的一個海濱公園的草坪邊的椅子上休息時,看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶把一張巧克力的包裝紙扔了進去,又高高興興地走了回來。那位學者問小女孩:“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?”小女孩認真地說:“這草地這么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了。”雖然,這里講的是保護環(huán)境的例子,但是愛護公物和保護環(huán)境一樣,都是人類的美好行為,也是每一個人的責任。愿我們用實際行動讓世界更美,讓心靈更美!

責任演講稿 篇2

  在__工作接近一年,經(jīng)過不斷學習和思考,我收益匪淺。我只是一名普通的公務員,在平凡的崗位上過著平凡的生活,夢想中的成功似乎離我很遠。一度我也曾昏昏度日,對工作也有所懈怠,心中總想反正努力也好,懶惰也罷,工作還不就是那樣?但學習了“墾利精神”后我重新思考,什么是成功?螺絲雖小,安全事大;崗位平凡,責任不凡。往小的.方面說,做好工作,是一種責任,是應盡職責;往大的方面說,做好工作,就是一種成功,是為__添磚加瓦,為2。1萬人民負責。所以,成功不一定要轟轟烈烈,立足崗位,盡好本職也是一種成功。

  如何做好本職工作?我想,首先要做到不說空話、多干實事。“天下之事,行之貴力”,只有切實轉(zhuǎn)變工作作風,戒驕戒躁、真抓實干,才能出成績有實效!求真務實重干,不但是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是做人之本、興國之道。這種精神對于今天的__,尤其重要。牢騷終究解決不了問題,空話說一百遍還是空話。只有我們每一個人都從自身做起,打破消極依賴的思想枷鎖,樹立事在人為的觀念、樹立自強自立的觀念、樹立愛拼會贏的觀念,那么__的發(fā)展才能更快,__的未來才能大有希望!是的,我們每個人力量很小,但匯聚在一起不就是一股推動__跨越式發(fā)展的強勁洪流?

  要做好本職工作,第二要創(chuàng)新觀念、拓展思路!白鹦卤嘏d、

  守舊必衰”,干工作光有沖勁是不夠的,更要有正確的工作方式和方法。因循守舊、墨守成規(guī)的工作方式要么效率低下,要么毫無成績,甚至會成為阻礙發(fā)展的絆腳石。在區(qū)域競爭日趨激烈的今天,誰能先行一步,誰就能在競爭中脫穎而出。所以,發(fā)展就要敢創(chuàng)新,要敢破敢立,破就要破除思想上的框框,破除不敢為懶于為的“心中之賊”;立就要樹立勇于擔當?shù)挠^念、樹立敢為人先的觀念、樹立開放合作的觀念、樹立精于運作的觀念。在工作中要善于變通,從條條框框中解放出來,只要利于__發(fā)展的,我們都要努力的去爭取,變通的去落實;要勇于探索,始終保持“敢闖、敢冒、敢為人先”的創(chuàng)新勇氣,不斷探索新的工作方式和方法,提高工作效率;要勤于學習,創(chuàng)新的本質(zhì)在于“新”,新從那里來?“新”來源于我們的知識和視野。只有不斷的學習,更新知識結(jié)構(gòu),拓展戰(zhàn)略視野,才能跟上社會進步的步伐,為創(chuàng)新提供源源不斷的智力源泉。

  要做好本職工作,第三要科學計劃,節(jié)點推進。“凡事預則立,不預則廢”,鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒,如何保證每項工作都順利開展?那就要提前謀劃,樹立超前謀劃的觀念,給自己的工作建立臺帳,定下節(jié)點,不但可以使工作井然有序,更能自我加壓,不斷鞭策自己努力工作。未雨綢繆,科學計劃,將重點工作建立臺帳,按節(jié)點推進,才能變被動為主動,才能抓住一切可能的機遇,助力__跨越發(fā)展。

  作為東營市西郊現(xiàn)代服務區(qū)的重要組成部分,歷史性的機遇

  已擺在__的面前。如何抓住機遇,實現(xiàn)__跨越式發(fā)展,是我們每一個__人都應該思考的問題。我想,只要我們每個人都能立足崗位,務實創(chuàng)新,按照“高境界、高標準、高起點、大作為”的要求,切實做到從思想上改造自己,從行動是落實自己,就一定能在平凡的崗位上取得不平凡的成績,能切實的為我們__做出更大的貢獻,建設富裕和諧美麗新__!

責任演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們:

  你們好!

  我是來自高一(10)班的王貝貝。非常榮幸今天我能站在這個講臺上,我演講的主題是:我的責任,我擔當。有人說,90后成長在蜜罐中,是貪圖享樂、自私自利、逃避責任的代名詞,甚至說是"垮掉的一代"。的確,看!在上學放學的路上,爺爺奶奶外公外婆背著書包,跟在我們后面跑者,有之;早上起床,媽媽喊破喉嚨仍無濟于事者,有之;衣來伸手飯來張口者,有之;遭遇挫折時垂頭喪氣自暴自棄者,也有之。有的同學可能還會因為父母不能滿足他的某些要求而耿耿于懷,也有的同學還會因趕潮流而互相攀比,更有的同學因懶惰而逃避學習,整天沉迷于網(wǎng)絡游戲。同學們,這些不良現(xiàn)象可能普遍存在于我們的生活之中,但我們不能忘記我們的責任和使命,我們通過刻苦學習、頑強拼搏,必將成為社會主義建設事業(yè)的中流砥柱。

  首先,我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應當弘揚“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孝敬父母,關心長輩的情感和意識。誰言寸草心,報得三春暉。同學們,就讓我們從今天開始履行我們那報不完的孝行,讓這個家因為我們的存在而過上幸福而無比快樂生活。

  同學們,作為祖國新一代的花朵,我們是有理想有抱負的一代,是敢于擔當忠于祖國的一代。我們不能忘記:如今的中國正處于發(fā)展中國家,而我們又是祖國未來的接班人,我們應該好好學習、掌握本領,長大了才能擔負起祖國未來沉甸甸的責任!想到這些,我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的"小皇帝"?同學們,將溺愛拒之門外,把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑,找回自信吧!面對學習,面對生活,我們也許會迷茫,也許會膽怯,也許想要退縮,但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎?還記得著名思想家梁啟超的話嗎?他說:"少年富則國富,少年強則國強,少年自由則國自由,少年進步則國進步。"

  當然,我們還應該擁有一顆充滿愛的心。在汶川和玉樹大地震中,在甘肅泥石流災害中,都需要我們每一個公民團結(jié)起來,奉獻一份自己的愛心,我們更要相互幫助、關心他人、助人助己,只有這樣,我們的祖國才能日益強大,我們的未來才更有希望!

  同學們,我們是90后!我們是自信、自立、自強的90后!我們是敢于擔當?shù)?0后!從今以后,我們會肩負起我們應當承擔的責任!我們的地盤、我們做主,我們的責任、我們擔當。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出最大的貢獻!謝謝。

責任演講稿 篇4

各位同學:

  早上好,我今天演講的內(nèi)容是《責任,想說愛你不容易》

  古人云:天下興亡,匹夫有責。我也想說,高二(7)班的興衰,在坐的每一位同學同樣有責任,所謂“班興我榮,班衰我恥”。前幾天,勞動委員羅子*告訴我,班級有部分同學座位下面有一此垃圾,他提醒了,但這些同學仍然不愿意彎下你那昂貴的腰去撿。這是為什么呢?是“懶”的原因,還是你已經(jīng)習慣生活在紙屑、果殼、食品袋等垃圾環(huán)境中呢?究其原因,我想說就是一個責任問題,生活在一個班集體中,很多事情不可能能夠隨心所欲,不能因一已之利而損班級之利。請記。汗部臻g,有你也有他!耙晃莶粧,何以掃天下”,自己的“自留地”都不能保證清潔,足見責任之心有幾何?!

  20xx年11月的第一天,也就是前天晚上,當晚自習鈴聲響起后,教室仍然處于一片猶如吵雜喧囂的菜市場一樣,可以說,作為班主任,我很慚愧。為什么?因為我有責任,我沒有很好地管理好高二(7)班,讓這種鈴聲響起后,遲遲不能安靜的陋習得得不到解決;作為班主任,我有責任,沒有想一種好辦法讓我們同學能夠快速安靜下來去投入到學習中來;作為班主任,我有責任,我沒有培養(yǎng)好我們同學提前進入學習狀態(tài)的好習慣。另一方面,在座的每一位同學有沒有責任,請你也像我一樣想想自己的責任在哪里?

  責任,想說愛你不容易,你的存在,是上天留給世人的一種考驗;責任,想說愛你不容易,你的存在,很多人想逃避你;責任,想說愛你不容易,你的存在,很多人對你熟視無睹。我們學習過生物,知道很多生物都有應激性,簡單說,就是“趨利避害”的特征。但人之所以區(qū)別于動物,是責任讓人有“飛蛾撲火”的勇氣;是責任讓人有“大公無私”的精神;是責任,讓人有“吃苦在前,享受在后”的贊譽。親愛的同學們,讓我們勇于去承擔責任,做一個有責任的一中人,用責任成就一個優(yōu)秀的班集體,用責任鑄造輝煌的人生,學會說“這個問題,我有責任”。謝謝大家!

責任演講稿 篇5

尊敬的各位領導、老師和全體同學:

  大家好!

  我是學校保安李桂華,非常榮幸能代表學校保安團隊在國旗下講話,我講話的題目是《愛心、責任心和熱心》。

  愛心---為大家的安全保駕護航

  為了保障大家上學、放學的交通安全,每天早上7:40分,保安隊員秦中模準時就會到達田芳居的紅綠燈處,組織大家安全過公路。記得有一次下暴雨,紅路燈處積水很深,大家無法通過,保安隊員張道兵就脫掉鞋子,挽起褲腿,把大家一個一個背過公路,周圍接送孩子的家長非常感動,F(xiàn)在,一到下雨天,一樓地面就比較滑,大家很容易摔倒,保安隊員黃永剛每天值守在一樓大廳,見到有同學亂跑、攀爬或做危險的游戲,他都及時耐心制止。每當下雨,他總是早早來到大廳門口,默默地為大家鋪上防滑地毯,每當天氣放晴,他又悄悄地將防滑地毯收放好。只要大家平安,我們保安就放心、開心。

  責任心----筑牢大家的安全防線

  每天上學、放學時,進出學校的家長都比較多。就說1-2年級放學,進入校園接孩子的家長有六七百人。每當這時,我們心里特別緊張,進行了合理分工一人在門口負責登記,一人負責查驗證件,2人負責引導接孩子的家長進出校門。我們每個保安隊員盡力做到了“三多”----多看、多問、多引導。

  當你們上課時,我們分布在各自的崗位上,一人在教學樓巡邏,發(fā)現(xiàn)外來人員立即詢問,看見大家做危險游戲立即制止。放學后,我們要分樓層檢查教室門窗關鎖和切斷電源情況。每天晚上,我們都要分三個時段進行巡查,即使刮風下雨、逢年過節(jié),沒有哪一天會耽誤。

  熱心---支持學校“美的教育”。

  盡管我們的文化不高,薪酬不多,但看見老師們的敬業(yè)精神,體驗到同學們對我們的尊敬,目睹”美的學!暗陌l(fā)展,我們做好本職工作理所當然。同時,我們也用我們的熱心為“美的教育”出一份微薄之力。我們組長張小梅承擔了為大隊部售紅領巾和隊標的任務,保安黃永剛總是主動彎腰撿拾垃圾;我、張道兵和廚房的張新國師傅冒雨3個小時想辦法把旗繩套上了旗桿等等。這些雖然不是我們的本職工作,但我們樂于承擔。

  老師們,同學們,放心吧!我們會一如既往地堅持干好我們的保安工作,如果你們有困難需要我們幫忙,我們也不會拒絕。我們做得不夠好的地方,請你們批評指正!

  謝謝大家!

責任演講稿 篇6

  責任感是一個人對自己、自然界和人類社會,包括國家、社會、集體、家庭和他人,主動施以積極有益作用的精神!柏熑巍焙汀柏熑胃小庇兄举|(zhì)的區(qū)別,責任是人分內(nèi)應做之事,還需要一定的組織、制度或者機制促使人盡力做好,故“責任”有被動的屬性,而責任感是一種自覺主動地做好分內(nèi)分外一切有益事情的精神狀態(tài)。把責任感定義為一種精神是恰當?shù),精神指人的意識、思維活動和一般心理狀態(tài),其范圍要比表示情緒和感情狀態(tài)的“心情”一詞廣泛得多,能夠涵蓋“責任感”的豐富內(nèi)涵。作為心理學概念,責任感與一般的心理情感所不同的是,它屬于社會道德心理的范疇,是思想道德素質(zhì)的重要內(nèi)容。人責任感的形成和增強除受意識形態(tài)和社會文化環(huán)境的影響外,主要靠教育,包括自我教育。 責任感從本質(zhì)上講既要求利己,又要利他人、利事業(yè)、利國家、利社會,而且自己的利益同國家、社會和他人的利益相矛盾時,要以國家、社會和他人的利益為重。人只有有了責任感,才能具有驅(qū)動自己一生都勇往直前的不竭動力,才能感到許許多多有意義的事需要自己去做,才能感受到自我存在的價值和意義,才能真正得到人們的信賴和尊重。有了責任感,作為工人,就能夠精益求精,制品一流;作為農(nóng)民,就能夠辛勤耕耘,收獲頗豐;作為士兵,就能夠馳騁疆場,屢建戰(zhàn)功;作為學生,就能夠主動學習,天天向上;作為知識分子,就能夠創(chuàng)新科技,勇攀高峰;作為領導者,就能夠殫精竭慮,造福一方。人人有責任感則國家富強,中華崛起。 而具有很強責任感的人則在自己的利益同國家、社會和他人的利益相沖突時,能夠不顧甚至放棄自己的利益,他們是民族之精英,國家之脊梁。所謂很強的責任感是怎么體現(xiàn)的呢?以下說法盡管文學色彩濃厚但道出了事情的本質(zhì),故引用于此:“見到洪水猛獸拔腿就跑是求生的天性,但能讓人站住腳跟,迎危難而上解救同伴的,是責任感中的勇氣。千里長途跋涉想倒下休息是身體的天性,但能讓人咬緊牙關,俯首向前踏及目標的,是責任感中的堅忍。好逸惡勞貪圖享受是懶惰的天性,但能讓人勤儉勞作,努力奮斗出一片天空的,是責任感中的克己。以自我為中心為己籌謀是自私的天性,但能讓人處處為他人著想,犧牲自身的,是責任感中的奉公。搶尖霸上愛出風頭是虛榮的天性,但能讓人自動自覺腳踏實地,心甘情愿洗盡鉛華的,是責任感中的誠摯。”

  重要的是

  責任感創(chuàng)造奇跡。在這個世界上,大凡做出重大貢獻的杰出人物,能夠創(chuàng)造奇跡皆由其責任感使然,甚至這些人即使在自己并非最喜歡和最理想的工作崗位上,也可以創(chuàng)造出非凡的業(yè)績。幾年前,美國著名心理學博士艾爾森對世界100名各個領域中的杰出人士做了調(diào)查,結(jié)果證明其中61名竟然是在自己并非喜歡的領域里取得了輝煌的業(yè)績。除了聰穎和勤奮之外,他們究竟靠的是什么呢?這些杰出人物的答案幾乎不約而同:“任何的抱怨、消極、懈怠,都是不足取的。唯有把那份工作當作一種不可推卸的責任擔在肩頭,全身心地投入其中,才是正確與明智的選擇!闭窃谶@種高度責任感的驅(qū)使下,他們才取得了令人矚目的成功。

  充分證明

  一個人如果沒有責任感,會從各方面出問題:作為公民注定不會正確行使憲法、法律賦予的權利并履行憲法、法律規(guī)定的義務,作為工作者注定不會取得應有的業(yè)績,作為經(jīng)營者注定設法損人利己,作為家庭成員注定使這個家庭不幸福,作為朋友注定是個損友,作為同事注定不好共事,作為公共場所的一員或路人也注定會常常惹人厭、討人嫌。沒有責任感,甚至能使人發(fā)生異化,人的個性片面甚至畸形發(fā)展,為自己賴以生存的社會所不容,最后走向沉淪、頹廢或者成為社會的異己力量,反社會、反人類直至毀滅。如果缺乏責任感具有普遍的社會性時,則這個社會無法凝聚力量促進社會的長期繁榮和持續(xù)發(fā)展,社會的和諧程度更會受到損害,嚴重時甚至會使公平、公正、正義的現(xiàn)代社會核心價值觀體系崩潰,給國家和社會造成災難。責任感是人的基本道德規(guī)范,在責任感的基礎上才能架構(gòu)整個道德體系的各種元素,沒有責任感也就沒有道德。因此,責任感在人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中處于核心地位。

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