關于放飛夢想演講稿范文集合6篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的放飛夢想演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放飛夢想演講稿 篇1
試想，如果人類的生活中沒有了書籍，將會怎樣？
毫無疑問，我們的生活將會變得空虛，我們的靈魂將會變得寂寞，我們猶如小草脫離大地，猶如魚兒遠離海洋。這是可怕的，沒有了書籍，我們的精神將無法傳承，我們的歷史將去往何處都不得而知。
所以一本好書說是良師益友是不為過的。它可以很細微，細微到可以描述出一個生命的剎那光彩，又可以很雄偉，雄偉到向我們展現(xiàn)千古帝王的雄圖霸業(yè)。向北延伸到極地，向南深入到熱帶雨林——一直在拓展我們的視眼，一直在豐富我們的胸懷。
它又可以很深沉，深沉到追溯出千年前被風沙掩埋的歷史，又可以輕快，就像一個老朋友在娓娓道來。向西描繪出了童話，向東傳播著京劇和飲茶。一直在充實我們的靈魂，一直在引導我們走向希望。
書里這樣的世界怎能不被稱為“快樂天堂”？我們在書中尋覓，在書中遨游，在書中沉思，在書中希望，在書中涅盤，在書中洗禮，在書中放飛自己美好，熱烈，充滿昂揚斗志的理想！
書是老師，博古通今；書是朋友，比目連枝；書是親人，溫暖守候；書是人類文明的容器，書是靈魂追求的航標！你的美好我已經(jīng)無法言表，只能用些淺薄的語言來贊美你，可這只是冰山一角。我從只言片語中便能窺探到你的美麗，可這難道不夠嗎？書和朋友一樣，不必多。詩人從少女不經(jīng)意間從面紗下露出的皓齒便已驚艷，但我從翻開你的一剎那就已沉醉。
當我迷茫時，我翻開了書，它給我指明航向；當我頹廢時，我翻開了書，它為我點燃希望；當我失敗時，我翻開了書，它讓我勇往直前；但我明白，這些最終都是為我，放飛理想，讓理想飛的更高，更遠，更亮。
如果理想是一盞即將直向翰天的孔明燈。那書籍就是火炬，默默的燃燒自己，卻只為更多人看到燈的光亮。書中的世界仿佛是個無憂谷，小溪肆意穿行，不為世俗所拘束，鮮花暢意盛開，不懼純潔被玷污。
在書中美好的世界里，我們不正如鮮花般爛漫開放嗎？
可這不代表我們就會是溫室里的花朵，不知風雨為何物。我們要讓勇氣為寶劍，讓知識為盾牌，讓毅力為鎧甲，讓理想為信念，一路披荊斬棘，到達成功彼岸，澆灌出屬于自己的鮮花！
放飛夢想演講稿 篇2
放飛夢想，為健康護航
大家好!我是*****，今天我演講的題目是：放飛夢想，為健康護航。
大家都有夢想吧?你們的夢想是什么?有一份滿意的工作?一份不錯的收入?成為一位稱職的領導?還是一位好醫(yī)生?對!有夢想才有希望，這是我們不斷前行的動力。
一個國家因為有夢想而富強，一個集體因為有夢想而發(fā)展，而一個人因為有夢想而精彩。零一年，影像專業(yè)畢業(yè)的我，步入工作崗位，當時我所在的衛(wèi)生院，診斷基本靠經(jīng)驗，，影像設備基本為零，工資基本沒保障。這是那個年代農(nóng)村醫(yī)療現(xiàn)狀，能擁有一臺彩超更是我不敢想的，我的夢想有一天，我們醫(yī)院能像上級醫(yī)院一樣擁有先進的設備精湛的醫(yī)療技術，能一個好的平臺供自己吸取足夠的知識技能的養(yǎng)分。
一度，我也想過要放棄，我想衛(wèi)生院總會有云開見日的一天，堅持吧!堅持中讓我迎來市級單位學習進修的機會，迎來行政崗位鍛煉的機會。不知不覺，十年有余，當代的80后青年已逐漸成長為社會的中流砥柱，挑起了社會責任的重擔;隨著醫(yī)療體制改革的大潮，合作醫(yī)療保險制度推進，國家對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院支持政策的出臺，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院迎來了新的發(fā)展機遇，人員培訓，設備引進。而今，衛(wèi)生院已發(fā)展在為一個合格的規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，專業(yè)人員配備到位，設施設備齊全，而自己的專業(yè)特長也得到了發(fā)揮-我們有足夠的實力來為健康護航。
最近有這樣一則新聞：“福建醫(yī)生手術歷時32小時累趴地上”，三個手術醫(yī)生平躺手術室地上的那張圖片，大家還記憶猶新吧?看到這則新聞我很開心，因為這是一條正面宣傳我們醫(yī)務人員的新聞。其實，在我們的醫(yī)療戰(zhàn)線上這樣的例子少嗎?那些穿著白衣穿梭在病房普通的醫(yī)務人員，那些值班通宵達旦工作的醫(yī)務人員，那些一個電話就丟下手中任何事情第一時間趕到病人身邊的醫(yī)務人員，又曾幾何時被人們所關注。殺醫(yī)事件頻出，醫(yī)患矛盾突出，病人和醫(yī)務人員對簿公堂，天使被魔鬼化，您心痛了嗎?馬丁說：如果你的夢想還獨立的話，那么沒有人能使你倒下。既然我們選擇了醫(yī)療這個行業(yè)，救死護傷就是我們的天職。銘記誓詞：健康所系，生命相托….，不斷完善自己，保持嚴謹，慎獨，恪守醫(yī)德，勇?lián)t(yī)者責任，完成我們這一代人的歷史使命，不可推卸—請你堅信，因為只有我們才能為健康護航。
小夢，大夢，中國夢，小夢大夢的凝聚就會鑄就一個民族的夢想。不管你從事的是管理，醫(yī)療、還是衛(wèi)生保健，歸根到底，都是在為人民的健康服務。那么，為了我們共同的夢想，我謹在此倡議：請你為醫(yī)者代言，保持良好的醫(yī)者正
面形象;請你規(guī)范用藥，永益子孫后代;請你認真對待你的每一位服務對象，醫(yī)者仁心;請你為人民的健康護航，覆行天職。
放飛夢想演講稿 篇3
十二月，久違了一年的雪花慵懶地踱著碎步到來了，把大地裝飾成一個銀裝素裹的世界;十二月，闊別了許久的淡梅大方地穿著錦裙吐露了，讓空氣氤氳著一種香甜清爽的味道十二月，想象為科技插上了翅膀，創(chuàng)新流淌在我校舉辦的第一屆科技節(jié)活動中，校園中洋溢智慧碰撞的火花!
在雞蛋撞地球比賽中，雞蛋與地球來了一次友好的親密接觸，創(chuàng)意讓雞蛋與大地深情相擁。在設計裝置的過程中，同學們奇招百出，認真對待，克服了困難，雖然雙手沾滿了膠水，但創(chuàng)作的欣喜無可替代；雖然過程中伴隨著爭執(zhí)，但思維的碰撞熠熠生輝；雖然沒有進入決賽，但參與的樂趣成為記憶中不可抹殺的一筆財富!
雞蛋撞地球，讓雞蛋如繁花般蹁躚而舞，讓思想伴隨著下落的軌跡靈動! 繪制學校地圖，讓畫筆在絹紙上流淌，酣暢自如!
制作金屬樹，讓物質(zhì)化合出絢爛的色彩，噴薄而出!
在科技節(jié)中，我們也看到了各種展品，“無源之水”讓我們贊嘆設計者的奇思妙想;“概率估計”讓我們領略數(shù)學中的無限趣味；“椎體上滾”讓我們體驗視覺上的錯覺沖擊當我們流連于一個又一個精巧的展品前時，是驚嘆，是振奮，也是希冀
科技是不斷發(fā)展的，科學的腳步如時光一樣永不停歇，需要我們不斷探索。 “笑攬風云動，睥睨大國輕”，這是對于國家最高科學技術獲獎者葉篤正先生的寫照，一位長者，在科學生涯中，不斷探索，誓要“讓外國人來同我們接軌”，他“風華正茂已是奠基人，古稀之年仍是開拓者�！比缃耧L華正茂的我們，也應該有這樣的一種開拓精神，站在巨人的肩膀上，我們應不畏探索，勇敢前進! 曾經(jīng)聽過一向讓我十分感動的話，是一位大學生在演講辭中說的：“今天我們努力學英語，是為了將來全世界都努力學習漢語�！比缃裼谖覀兌裕萍加趾螄L不是!我想說：今天我們努力在科學的世界中探索，是為了讓我們的夢想飛翔，是為了讓生活更加美好!
在探索的道路中，我們要有利赫曼和羅蒙諾索夫用生命探索雷電秘密的勇氣，要有菲利普認識自己，走自己的路的信心，要有松下幸之助“做別人不做的事”的創(chuàng)新。于是，愿乘長風破萬里駭浪，積蓄力量，去擁抱渴望已久的夢想! 在科技節(jié)的開展中，我們逐漸領略科技的奇妙，科技對人類生活發(fā)展的重要，我們開始明白思考，明白知識是民族進步的階梯。
在科技浩瀚無邊的天空中，我們“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，卻不足以暢敘幽情;我們像那個在真理的大海前拾撿貝殼的小孩，不能閱盡千帆。可是我們，有青春的姿態(tài)與力量，我們會用激情和思索帶來嶄新的歲月，我們會讓科技之燈燃起炫目的光輝，我們會讓華夏之聲從世界的東方響起
“智者樂，仁者壽，探索者開疆拓土，曾經(jīng)的年少輕狂，如今的風華正茂，留得歲歲勤啟思，夢想科技齊飛揚，心有高遠之志，夢有無限可能，青青子袊，用智慧開啟人生，用科技裝點世界!”
在科技節(jié)中，我們學會了善思，學會了創(chuàng)新，學會了合作，在科學的海洋中，一切皆有可能。讓我們用行動詮釋內(nèi)涵，總有一天，會看到水滴石穿的力量。
放飛夢想演講稿 篇4
很多人說我有個性，有勇氣，有膽量，可回想起來，小時候我不是這樣的小孩。我很乖，很聽話，也不怎么淘氣和出格。可有兩個人，兩段時光，就好像在我生命中悄悄潛伏著，讓我長大后變成了另外的樣子。
第一個人，是我初中時候的女校長。我初中的學校，是一所很特別的新學校，招生簡章上的描繪，當時只是一個怕胖胖的中年女校長的偉大構(gòu)想。那是一所師范大學的附中，剛剛成立，剛開始招生。附中的教學樓是國家一級保護單位，100多年歷史，古香古色，充滿了民國氣息。附中的校長是大學的女校長，附中的副課老師是大學各科系的教授，附中所用的電腦房和實驗室都是大學的，附中的操場和食堂也是大學的。女校長發(fā)誓，要在三年內(nèi)將新學校建成全市一流的初中�？砂l(fā)誓有什么用？哪個家長會把自己孩子的命運交給一個女校長的誓言里？況且很多人都認為校長的構(gòu)想都是瞎掰，大學怎么能跟初中在一起，而且還讓初中的孩子混在大學環(huán)境里上課？于是，女校長奔波走訪了附近片區(qū)的小學，想辦法拿到優(yōu)質(zhì)學生的名單，挨個想辦法找家長集體宣講。當校長看到我得過的所有榮譽證書，信誓旦旦的告訴我媽要定了我。于是，我那標新立異的爸媽就想辦法讓學校刪掉了原來準備去的的學校，轉(zhuǎn)而走進了這所還在構(gòu)想中的校門。
三年的初中時光，就在這所古色古香的教學樓里度過，樓道里鋪著紅地毯，劇組常常來借景拍戲。語數(shù)外聘請全市的老師，政史地都是大學教授，高級漂亮的大學機房，高科技的大學實驗室，高大上的圖書館和自習室構(gòu)成了我對初中的全部回憶。我總記得那個100多年歷史的教學樓，哥特式建筑中，總有些狹窄的暗道，只容一個人通過的樓梯間，神秘的三樓永遠鎖著門，樓頂?shù)膰觳恢朗鞘裁慈松先サ�，而我們天天跟大學生混在一起。那時候評價一個學校好不好，要看畢業(yè)生的成績，而我的學校別說成功案例，連一屆畢業(yè)生都沒有。我們的每一天都踐行著女校長的`偉大構(gòu)想，可全市的家長和學校都在等著看我們?nèi)旰蟮男υ挕?/p>
三年后，我們雖然只有部分人成績不錯，但并沒有像奇跡一樣一炮而紅，連鍋端到重點高中。但又怎么樣？校長不死心的堅持自己的構(gòu)想。等三年后我再回去，學校已經(jīng)變成了全市著名的難進學校。再過幾年，聽聞學校連年出中考狀元，高中部也開始成立了。去年我在客戶公司見到一個漂亮的女實習生，據(jù)說是個狀元，隨便聊了兩句，竟然發(fā)現(xiàn)我們在同一個學校，而她居然是那年的狀元。那一刻，我真的有點驚呆了。這才幾年，我腦子里仿佛都是那個胖校長的聲音和宣講時的手勢。
第二個人是我大學時候的校長。每當我跟別人提起他，總是讓人捧腹大笑又目瞪口呆。我的大學那時候只是個師范學院升級的大學。不知道從哪里來的敢為天下先的校長，畫了片地，蓋上了豪華的新校區(qū)。我入校的時候，招生簡章上的小河還是土溝，小橋還是磚頭，到處都是大興土木的景象。這位校長也有偉大構(gòu)想，但可能是不知道從何做起，于是跑去國外常青藤盟校參觀訪問學習，學習歸來開始進行改革，比如大學宿舍不分男女，男生一層女生一層交叉著來；比如與國內(nèi)名校聯(lián)手，把自己學校的優(yōu)秀學生在大三輸送出去等等等等，我就是那個時候被送到了北大。校長很有想法，想法還特別奇特，一會兒一個層出不窮。這期間，也發(fā)生了很多失敗的事情，比如男女生宿舍亂套了，沒辦法第二年又讓男女生分樓主；比如去名校讀書的學校去了名校老不及格，回來畢業(yè)不了等等。我不知道那些年校長是不是很頭疼，但我覺得好帶勁。我沒見過校長，但總覺得他一定是一個常常抓耳撓腮但愈挫愈勇的人，因為學校太大，他想法太多，有成功的，更有失敗的。他像一個永動機，出去學習參觀，回來打死改革，成功了繼續(xù)發(fā)揚，失敗了想法改進，總之像一個打不死的小強。
去年我寫了一本書，里面有一章節(jié)是大學時候的故事，于是寄給校長一本，想感謝他當年的不停歇的偉大實驗，讓我成為了今天的我。校長請我回學校分享畢業(yè)心得，當我回去的時候，發(fā)現(xiàn)學校已經(jīng)煥然一新，部分專業(yè)從二本B類升到了一本B類，增加了很多優(yōu)秀的老師，新一屆的領導班子也更富有活力和想法。幾乎所有的人，我都不認識了，但我記得校長，記得那個想象里抓耳撓腮，天天折騰的校長，記得那個帶我遛狗時候跟我說：“謝謝你回來。學校對不起你，如果我們再努力一點，你就不用吃那么多苦了。”
其實，我在學校也從來不是多好的學生，這兩所學校里也根本沒有我的什么成績載入史冊。我就是那么平凡眾生當中的一個，不好不壞不出挑的那一個。但我總記得他們，記得他們的勇敢，記得他們在四五十歲的眼睛，記得他們描繪自己偉大構(gòu)想時候的聲音和拳頭。我總覺得，他們就像兩個定時炸彈，不同時間埋在我心里，耐心的等著我長大和理解，有一天，在我心里爆破，讓我成為了一個勇敢而敢于夢想的人。
這個世界，總有一些人，肩負著壓力和眾人，走在自己特立獨行的夢想中。也許他們不會很快成功，也許他們一輩子都實現(xiàn)不了自己的構(gòu)想，而且他們還可能招人討厭招人煩，招人奚落招人笑。但他們足夠勇敢，相信自己，在并不青春的年紀里依然做著一個巨大的夢。也許，沒人在最開始相信他們的誓言，沒人在過程中愿意配合他們的鼓舞，倒是有很多人站在不遠和遠遠的地方冷眼旁觀，等著看笑話，等著有一天對你冷嘲熱諷。但是沒關系，他們相信自己，相信自己心中的夢想，說出的誓言。
放飛夢想演講稿 篇5
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
大家晚上好！我是09級運管二班的李蔓，今天，我演講的題目是：放飛青春夢想。
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩！
薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺不到。”
一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當你再醒來時，它早已消失得無影無蹤。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留下來。飛揚的青春有飛揚的心，我們的夢想可能幼稚些，可能平凡些，卻是不加修飾，不沾染風塵，最真最美的。
那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但別忘，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢想是有可能實現(xiàn)的，你甘心于只是夢和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢想嗎？
俞敏洪老師說過，一個人要實現(xiàn)自己的夢想最重要的是要具備倆個條件，一個是勇氣，一個是行動，
合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險；放飛理想，不要說山遙路遠；放飛理想，讓汗水繪成人生的畫卷；放飛理想，讓成敗譜寫人生的詩篇！
讓理想，黯淡艱難困苦；用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風，吹散漫天云霧；用啟明，引導光明的出現(xiàn)！放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導你走出黑暗，托起生命中的太陽！
今天，我愿把汪國真的一首詩歌作為我演講的結(jié)尾，送給在場的所有的朋友“有一個未來的目標/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰能說得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定就義無反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢想”。
放飛夢想演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好，很榮幸能站在這里為大家演講。今天的主題是“大學，放飛夢想與激情的舞臺”，首先要說明一點的是，對于這個主題，我并不認同。我不認同的原因，并不是因為它不正確，而恰恰是因為它太正確了。太正確的東西往往有種不真誠的寬泛，寬泛到以至于容易給人以誤導。這個主題試圖向我們展示是一群意氣風發(fā)的少年在向著朝陽奔跑，勇敢追逐自己的夢想的圖景。而現(xiàn)實是，正如大家都知道的那樣，我們身邊，少的是追逐夢想的朝氣，多的是不知身處何處的麻木與茫然�；杌柝纳�，及時行樂、揮霍青春。許多人甚至把大學看作是幼稚園和養(yǎng)老院的綜合體，當作步入社會之前的休閑假期。那么我今天想說的是，如果真的是這樣，那大學的意義何在，大學生怎樣做、追求些什么，才能真正的點燃激情，放飛夢想。對于這個問題，我想分三點介紹。
無可置疑的是，大學時期，對于每一個有幸經(jīng)歷過的人來說都是人生一個極其重要的階段，不僅僅指在大學里的技能鍛造，更重要的是內(nèi)在修養(yǎng)的提高。古人說，“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下�！贝髮W時期，就是誠意正心，進而修身的階段。逃脫了12年高考應試教育的樊籠，除去少數(shù)理想堅定，目標清晰的人，大部分的同學，都處于茫然四顧的狀態(tài)，盡管有大把的時間，卻不知道該從哪開始。小時猴的夢想已成笑談，而現(xiàn)在卻興趣貧乏，對生活失去了激情，更別談理想。所以，我想說的第一點就是“尋找自己所熱愛的”。
曾經(jīng)有個朋友對我說，在大學里能找到自己真正熱愛的東西其實就已經(jīng)不枉了。尋找到自己所熱愛的，不只是對于大學階段，甚至是對于人的一生都是極為重要的，而且刻不容緩。無論是人文藝術還是球類運動，是攝影還是書法，是旅游還是音樂，把自己的觸角盡可能伸的更廣，去嘗試一些未知的領域，發(fā)現(xiàn)自己的天賦。興趣，才是生命激情的用武之地。試想一下，如果你沒有一點興趣，人生該多么乏味。發(fā)現(xiàn)自己感興趣的，找到自己天賦所在。我們都知道，興趣與事業(yè)相結(jié)合是令人羨慕的。也許在未來，這些你熱愛的會成為你的事業(yè)，成為你生活樂趣的主要來源。
我想說的第二點是，建立獨立思考的思維模式。生活中每天都會遇到這樣的情況。我需要有錢，才算成功，我只有有錢，才能幸福，我們?nèi)缃竦哪贻p人，被灌輸?shù)乃枷胧前萁�、享樂主義，這種傳銷式的荼毒，永不間斷，讓我們一輩子，都被這種頑劣的毒害所蒙蔽，直到死亡。所以，為了保護我們自己，抵抗我們的大腦不被這些愚昧所控制，我們必須學會獨立思考，來建立，我們自己的信念系統(tǒng)。我們需要這些技能來保護，來維護，我們的思想，幫助我們在遇到重大抉擇是能做出獨立清醒的判斷。
最后第三點，我想談談審美。人生之追求，不過物質(zhì)與精神兩方面。物質(zhì)充盈而精神世界貧乏的人必定會陷入痛苦的漩渦，而精神世界豐富多彩的人，物質(zhì)對于他追求幸福的影響會越來越低。在物質(zhì)上得到的滿足感叫“快樂”，而從精神上得到的滿足感叫“喜悅”。那么美的教育，就是讓我們通過審美去發(fā)現(xiàn)平凡世界的另一面，充盈我們的精神世界。從生活中發(fā)現(xiàn)美，在自然中欣賞美。審美還是一種境界，決定了我們的趣味，體現(xiàn)了我們的眼界，甚至很大程度影響了我們的生活品質(zhì)。
其實對于我們大學生而言，我認為，夢想是否能在大學里放飛，并不是一件要緊的事，甚至在大學里有沒有夢想也不是衡量未來人生幸福的必然標準。而我想說的是，在漫長的人生路上，從你的大學時期開始，做一個熱愛生活的、脫離低級趣味的、獨立思考的人。成為一個有趣的人。才是迫切而要緊的。
因為畢竟，人生不是眼前的茍且，還有詩和遠方。
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