讓青春無悔演講稿范文集合八篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在學習、工作生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編收集整理的讓青春無悔演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讓青春無悔演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師:
大家好!我是會發(fā)鎮(zhèn)中心小學的一名普通教師,今天我演講的題目是《青春無悔,無悔青春》。
有這樣一首詩:我是一個老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅如磐石,只要我的理想能永遠年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個的生命,在跳動的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……
對于一個人來說,青春是美麗的,但一個人的青春可以平庸無奇,也可以放出美麗的光彩;可以因虛度而懊悔;也可以用結(jié)結(jié)實實的步子,走到輝煌壯麗,這就是我的格言。在工作期間里,我在學校的工作安排下,擔任了語文數(shù)學教育教學及班主任工作。這么多年以來,在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下,我盡職盡責做好各項工作。
記得剛參加工作時,我還很年輕,年輕懵懂的我聽到縣里舉行賽課活動,我毅然的報名參加了,但是,事與愿違,我設(shè)計的教案領(lǐng)導看了根本不過關(guān),更談不上去賽課了,也可以說那根本就不是一個完整的教案。我很氣餒,也很失望,但是一向要強的我不想放棄每一次的機會,我的教案寫了一遍又一遍,改了一遍又一遍,在校領(lǐng)導的幫助下,我的教案終于合格了,可是時間短,任務(wù)重,于是我只能自己對著鏡子一遍又一遍的試講,熟悉教材,熟悉教案,晚上在家人熟睡的時候我再起來熟悉教材,熟悉教案。就這樣,反反復復我在不斷地磨練中,終于能有效地完成好一節(jié)課的教學。就是在這樣不斷努力的過程中,就是在這樣不斷學習的過程中,就是在這樣不斷進取的過程中,我的教育教學的水平,駕馭課堂的能力都得到了提高。
在我參加工作的第六個年頭我懷孕了,這對全家人來說是一個喜訊,但是強大的工作強度下,家人又不免為我擔心,懷孕后,起初并沒有什么反應(yīng),我仍然堅持工作在教育的第一線,但是后來情況變得嚴重了,我的大腿,小腿,腳身體各個部分都出現(xiàn)了嚴重的浮腫,原本穿35號鞋的我,沒辦法穿上了37號的,可是到后來連37號的鞋也穿不上了,只能穿拖鞋上班,即使在身體極度需要休息的情況下,我仍然沒有休息,沒有請假,在課下我聽見孩子們議論紛紛,“咱們老師懷孕還會來上課嗎?”“老師懷孕了,會不會請假呢?”孩子們都在擔心,家長們也在擔心,校領(lǐng)導也在擔心。都來問我:李巖,能堅持到什么時候?
后來,我告訴孩子們,告訴校領(lǐng)導,請他們放心,我會堅持到最后。因為這是我熱愛的工作!因為這是我執(zhí)著的事業(yè)!日子就這樣一天一天的過去,我的肚子也一天一天的越來越大,妊娠的反應(yīng)也越來越強了,就這樣我在身體極度需要休息的情況下,也沒有耽誤一天的工作時間,仍然堅持沒有請一天假,任然堅持工作在自己的崗位上,終于這個學期的工作結(jié)束了,那一年的7月14日我完成了全班47名孩子的通知書,那一年的7月15到校把47張通知書發(fā)給了每一位同學,參加學校的工作總結(jié)會。那一天我托著極度疲憊的身體終于完成了我這一學期的工作,那一年的7月17日我選擇了剖腹產(chǎn)手術(shù),我的女兒出生。我可以問心無愧的說我:沒讓孩子們失望,沒讓家長們失望,沒讓學校的領(lǐng)導們失望。
我的母親從遠方趕來,心疼自己的孩子,問我:“為什么不請假?你怎么那么傻?”聽了媽媽的話我只是一笑而過,或許我就是這么傻吧!或許這種傻就是對教育事業(yè)的熱愛,或許這種傻就是孩子、家長的負責,或許這種傻就是對這份工作的執(zhí)著吧!因為我知道孩子們需要我,因為我知道這份工作需要我,我無論付出多少都是值得的,都是快樂的。也許每一位教師都知道做剖腹產(chǎn)手術(shù)可以在家休息半年,但是由于工作的需要,我每一天都很擔心班級的孩子們,在我的孩子不足百天的時候,又重新回到了自己的工作崗位,又開始了每一天的忙碌的工作,一邊要教育好自己班級的孩子,一邊還要照顧自己的孩子。而我所教的班級正面臨著畢業(yè)考試,工作更加繁忙更加沉重,但是在緊張而繁忙的工作中,我一直克服困難堅持完成好自己的工作,圓滿地把這47名孩子送入初中!耙环莞牛环菔斋@”,在我的努力下,所教的班級在全鎮(zhèn)質(zhì)量監(jiān)測中取得了優(yōu)異的成績,我班鄭思佳同學在新世紀入學考試中名列全縣第一,我的工作得到了家長和學校的的認可。
在榮譽面前,在成績面前,我終于落淚了,雖然淚水是苦澀的,但我的心里卻感到這淚水是快樂的,是幸福的!
“愛是教育的靈魂,是教育的生命”,愛心教育是我做好班級工作的宗旨。在我的影響下,所教的班級逐漸形成了團結(jié)友愛、積極向上、有凝聚力、有愛心、樂于奉獻的班風,還記得20xx年5月12日汶川大地震,當學校得知這個消息以后,便組織各個班級為災區(qū)捐款,當我向孩子們訴說這件事的時候,他們都情不自禁的留下了眼淚,我讓學生觀看電視轉(zhuǎn)播,關(guān)心災區(qū)的情況,并為災區(qū)捐款,后來我班的學生紛紛捐款,每一位學生都把自己的零花錢拿了出來,向災區(qū)人民奉獻自己的愛心,我們班也成了學校捐款最多的班級,班級有的孩子就捐款50元,我作為一名黨員也為災區(qū)捐款,奉獻了自己的綿薄之力。我們班的孩子們在學校舉辦的各項活動中都取得了優(yōu)異的成績,我們班級也多次被學校授予“優(yōu)秀班級”等榮譽稱號。
在班級管理中,我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進生的工作。我們班有這樣一位學生,他叫王威,相信很多老師都非常熟悉他,這是一個問題孩子,非常淘氣,惹事生非,不寫作業(yè),從小父母離異,是在父親的巴掌中長大的,他的爸爸經(jīng)常不在家,平時就爺爺、奶奶照顧他的生活,今年他的奶奶又不幸去世了,爺爺年邁,只能自己照顧自己,每天回家自己煮方便面,孩子非常可憐,看到這種情況,我變利用休息的時間幫他補習功課,教育他,有時他的爸爸不在家,便把他交給我照顧,我每次總是毫不猶豫的就答應(yīng)了,在我的教育和感悟下,他慢慢的改掉了一些壞習慣,我想說無論這個學生怎么樣,我作為一名教師都不會拋棄他,都不會放棄他。我想:作為一名教師,除了要教好每一節(jié)課以外,更要關(guān)心他們的成長、生活。天冷了,我提醒他們多穿衣服;天熱了,我提醒他們不要暴曬、不要暴飲暴食;下雨了,我提醒他們要帶好雨傘;過馬路時,我提醒他們要注意安全……瑣碎的班主任工作滲透了我點點滴滴的愛心,雖然很苦但也很快樂,并樂在其中。
如今已成為教師的我,對教師的含義也有更深刻地認識。不錯,教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學工作中如何努力進取,不斷學習,不斷地用新的知識充實自己,讓自身的專業(yè)素質(zhì)與時俱進,不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。正如一位名人說:“教學對教師本人來說,也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人,也升華人自己!
讓愛在教育事業(yè)中閃光吧。
教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生,才能去精心地培養(yǎng)學生,只有愛得深,才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育!皭邸痹从诟呱械膸煹,“愛”意味著無私的奉獻。教師對學生的愛,不是出自個人的恩怨,而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。
教師對學生的愛,不能局限于個別的對象,而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命,并非對個別人的教育任務(wù)。這種責任和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力量。新一輪的課程改革,帶給了我新理念、新方法、新嘗試、新探索。本人有幸投身于這場涉及課堂教學方式、教育教學理念的教改中。在新課程的教學、設(shè)計、反思中取得了較為突出的成績,為會發(fā)小學的教育教學工作,課改實驗工作發(fā)揮了較好的示范作用。經(jīng)過多年的歷練我已經(jīng)成為我校一名骨干教師。
“不經(jīng)歷一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”正是因為經(jīng)歷了磨礪,正是因為經(jīng)歷了努力,才會有今天的點滴的成績。
“我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,因為我知道,我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁,我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐粸┧浪,因為我知道,我不是未來,但我的事業(yè)是未來。我驕傲,我是一個老師。我是一個老師,我無悔于自己的奉獻,我驕傲,我是一個老師,我無悔于自己的選擇,我是一個老師,我無愧于自己的稱號。
我的青春無悔,我心無悔,我無悔把自己的青春獻給我熱愛的教育事業(yè),我無悔把自己的青春獻給我執(zhí)著的三尺講臺。正因為有了教育這片沃土,才讓我感到,我的教育是快樂的,我的教育是開放的,我的教育是創(chuàng)造的。
讓青春無悔演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學們:
人生能有幾回搏,當您站在青春的岔路口,您是否感慨過自己的平凡無奇,話說三十而立,在這個將要告別青春的年齡,不甘于平凡的人們是否準備好抉擇,要么拼搏,那么平凡。世界上美麗的東西千千萬萬,卻沒有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清,卻沒有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕!而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰,只是享受,不去奮斗拼搏,那我們真的算擁有青春嗎?像我們這樣一個處于青春最美麗的年輕一代,我們有著自己的夢想和,我們渴望擁有美麗而健康的未來,因此我們在“馬不停蹄”的奔跑著。人的一生當中青春是公平的,賦予給我們的都是一段年輕的時光,這段時光是人生最美的最奢侈的時光,我們可以放下一切盡情的追求和夢想,我們應(yīng)該為這樣一個時刻高歌和吶喊:青春萬歲!
這樣一個時刻,我們又免不了是似非似的一種茫然,這樣一個時刻,我們對未來有太多的憧憬和希望,我們需要前進,我們需要未來,因此我們就思考、行動,最終去實現(xiàn)自己的理想,實現(xiàn)自己的人生價值,實現(xiàn)自己心中最真、最美的東西。這一路上,我們非常自由和瀟灑,因為我們沒有壓力,我們也沒有負擔,我們更沒有痛苦,我們只有快樂和自由,駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們也許在路上看到了很多,也想到了很多,也感觸到了很多。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點。“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒!闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。因此,我們才學會了成長和珍惜,我們才學會了什么才是最重要的,是過程?是當下?還是愛?都是,都是,一切的平淡都是人生的最根本,人生最重要和最美的東西就在我們身邊,就在我們眼前,只是好像我們都沒有太在意。青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們在青春時節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠綻放在我們心中,書寫一卷有聲有色的人生。
想要留住現(xiàn)在嗎,那就好好地過好您的現(xiàn)在吧,哪怕是一分或一秒,我們需要一個美麗和值得回憶的過程,我們需要青春無悔。因為世界上最珍貴的東西就是我們的時間,時間是最寶貴的,是無價的,任何人的時間又都是由他們自己去把握的,而任何人的時間又都是命中注定的,我們沒有辦法改變時間,我們沒有辦法去增加未來,我們只有好好的學會享受現(xiàn)在的時刻。請珍惜!
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春的美麗永遠展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過怯懦,以進取壓倒茍安,揚起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
奮斗抒寫無悔青春,在漫漫人生道路上,青春雖然只是一小段,但當您白發(fā)蒼蒼回首時,您會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會在記憶中閃爍著動人的光彩。青春無悔該是我們每個人的.追求,我們只有把握好青春的每一天,在激流中涌進不斷拼搏,我們才可以驕傲地說:“我的青春是無悔的!
人的一生當中也就那么短短幾十年,而那短短幾十年的時間里也就分為那么了了的幾個階段。過程是怎么去渡過,怎么去走,去過自己應(yīng)該過的生活才是關(guān)鍵。一路上,我們因追求而美麗,我們因而顯出了青春的活力,我們在擁抱自己的未來,擁抱文明社會的未來。我們在奮斗,奮斗這樣一個永不會回頭的青春史。這個時刻,這個年代,我要用什么樣的語言去記載和歌頌它呢,我想我是用盡所有優(yōu)美的詞句都無法去歌頌和贊賞它吧,因為一切的美麗都是蘊含在其中的,是我們無法用語言表達的一種美。我們在這個路上只要學會珍惜,學會抓住,學會生活,學會擁有現(xiàn)在。只有我們懂得了這些,我們才不會因為自己年輕的錯過而懊悔,我們不會感到惋惜,我們只會有甜美的回憶,因為是年輕的我們曾經(jīng)留下的甜美。
青春因奮斗而精彩,有了奮斗,青春才會飛揚,有了拼搏,青春才會美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒,我們向著成功奮斗、向著成功搏擊,做最好的自己,向著我們的目標”沖!沖!沖!“要讓我們的青春更美好、更充實、更閃亮,那么就去拼搏吧、去奮斗吧!
青春不言敗,我喜歡”自古英雄出少年“這就話。因為這是青春的一種贊禮,對青春的一種放歌。是的,青春不言敗,青春無敵。青春是不固執(zhí),不偏激,不保守,不僵化的時代。
青春時代是人生大放光彩的時代。即使您有百般不如意,萬事不順心,您可以有一種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因為青春如此美麗,美麗的青春牢牢在握,希望屬于您,這個世界屬于您。青春,需要奮斗!擁有有青春,就擁有一份瀟灑和活力,擁有青春,就有一份燦爛和輝煌!世界杰出華商協(xié)會提醒各位正值青春年華的朋友們,勸君莫惜金縷衣,勸君須惜少年時。人生苦短,青春不奮斗,還什么時候去拼搏?
讓青春無悔演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《讓青春無悔》。
青春,是一個多么美麗的字眼。她孕育著早春的生機,象征著盛夏的熾烈,暗藏著秋日的碩果,醞積著冬天的力量。但是,青春就像一顆劃過天際的流星,絢爛而又短暫。我們應(yīng)該怎樣做,才能讓自己的青春沒有遺憾呢?
現(xiàn)在的我們,已經(jīng)不再是不懂事的小孩兒了,我們已經(jīng)長大了。我們是新一代的青少年,是祖國的花朵,時代的接力棒要靠我們相傳,祖國的美好明天要靠我們來開拓,所以,我們要讓自己的青春無悔!
俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。的確,時間是不等人的,也是珍貴的。有時候,你稍稍貪玩一會兒,時間就悄悄溜走了;有時候,你做事拖拉一點兒,時間就偷偷逃跑了;有時候,你想多睡會兒懶覺,時間便從床腳跨過了&&時間如同行云流水,不停地流逝著,你沒有辦法讓它停下,只有決心好好珍惜它。因此,我們要學會把時間焊起來。工人叔叔常常會把建筑時剩下的邊角余料焊接起來,做成小小的鐵柵欄,或者一些精美的工藝品,起到了廢物利用的作用。其實,時間也是這樣。我們也常常會有一些時間的邊角余料,比如:等公交車的幾分鐘、上課了老師有事沒趕到的幾分鐘、早自習提前到校的幾分鐘&&而對于這些零碎的時間,同學們總會用發(fā)呆、聊天、玩耍來消磨它。其實,我們可以把這些零零碎碎的時間焊接起來,充分利用起來,在這短短的幾分鐘里看看書、練練字,或者做做運動,鍛煉鍛煉身體,哪怕這些時間很短很短。日積月累,你會發(fā)現(xiàn),你在這短短的時間里,做了不少有意義的事情。這時候,這些時間的邊角余料就被我們變廢為寶了。所以,同學們,學著去把時間焊起來吧!
古人云:少壯不努力,老大徒傷悲。可是現(xiàn)在有多少同學都意識不到這一點!他們總覺得,時間還早,自己還年輕著呢,應(yīng)該抓緊時間玩耍,好好享受青春。等他們到了中年,到了老年,才意識到青春的短暫,就已經(jīng)來不及了。所以,為了讓我們的青春沒有遺憾,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始就認真的學習,不虛度一生。像奧斯特洛夫斯基所說的:人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候.他能夠說:'我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭。'我們每個人只有一次生命,既然我們來到這世上,就不能毫無意義毫無價值的又離去,所以我們要讓自己的生命有意義、有價值。讓我們的青春沒有遺憾。
同學們,讓我們從現(xiàn)在開始,珍惜時間,珍惜生命,用自己的雙手去開拓、去創(chuàng)造自己的美好未來,讓自己的青春無悔!
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
讓青春無悔演講稿 篇4
大家好!這天,我演講的題目是《青春無悔》,青春是一段美麗的故事,青春是一首動人的旋律,青春是一首感人的詩篇。
正處于花季的我們正處于一個激情燃燒的時代。在這一段時光里,我們是最活潑的,也是最好動的。我們會彼此走到一齊,不在乎身份的差異,正因在校園里,我們都只是一個個普通的學生。我們彼此一齊把各自的快樂共同分享,把煩惱一齊分擔。我們之間沒有隔閡,因此我們能夠肆意地胡天亂侃,從天南到地北,只要是我們感興趣的都會成為我們討論的對象,就算我們無意間傷害了彼此也從不計較……
青春是我們積累自己,豐富自己的最佳時機。我們正處于精力最旺盛的時代,也是我們學習奮斗的最佳時機。我們在一齊能夠彼此激勵,一齊發(fā)奮向前沖刺,一齊為自身的目標而發(fā)奮。正因彼此間的不服氣,一心想超越別人,因此我們也就有了前進、拼搏的動力,才會在課堂上認真聽老師講課,認真記筆記;在課間,一有不懂的問題就找老師或伙伴去問。然后有時我們考試考差了,會彼此安慰,同時也會去找自己的問題所在,并勉勵自己下次不好再粗心,犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時光,帶給我們太多太多完美的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影,也有我們應(yīng)對挫折時的舉足無措,也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓開始,我們相見,那時的我們還有一絲絲不熟悉,有些陌生,但軍訓結(jié)束后,我們儼然已成了一個大家庭,彼此相互關(guān)愛,團結(jié)一心。一年多了,我們越來越熟悉,彼此間的親情也越來越濃厚,期間也發(fā)生過許多諸如戶外會一樣讓我們難以忘懷的事情,真期望我們永遠不分開……
青春,一個多么令人神往、讓人難忘的世界,五彩斑斕。然后我們必須要把握好自己的青春,莫要白了少年頭,空悲切!同學們,青春無悔,讓我們一齊書寫青春吧!
讓青春無悔演講稿 篇5
尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家上午好!
我是初三(1)班的狄袁師杰。很榮幸能在升旗儀式上講話。入校兩年來,我在學習上喜歡多思多辯,也喜歡博覽群書,因此,在參加省市作文競賽中,榮獲省二等獎、市一等獎的佳績。除了作文上有斬獲,在各科學習中,我也當仁不讓,上學期期末成績名列通州區(qū)第五。在學習之余,我也積極參加興趣小組活動,上學期。我獲得了南通市機器人比賽的一等獎。
我今天演講的題目是《讓青春無悔,為實驗爭輝》。
夏去秋來,天地間彌漫著收獲的馨香,伴隨著秋高氣爽,新學年已經(jīng)拉開了帷幕,又是一個新起點的沖刺,又是一段滿懷憧憬的跋涉。奮斗和收獲永遠屬于自豪的實驗人。尤其是我們這些備戰(zhàn)20xx年中考的戰(zhàn)士們,正是我們揚鞭起航,快意馳騁,收獲夢想的季節(jié)。實驗中學給了我們一個夢想的舞臺,我們將用青春、信念、汗水去捍衛(wèi),去博取,去收獲,在20xx年的六月,我們將為人生綻放最艷麗的花朵,將為母校摘取最厚重的榮光!
兩年以來,我們在實驗中學的懷抱中快樂而自信地成長著;厥咨砗竽且淮砷L的足跡,我們的學校、老師、家長給予了我們無盡的熱愛與關(guān)懷,讓我們從懵懂而明晰,從弱小而強大,從彷徨而堅定。這些伴隨著汗水和淚水的日子,已經(jīng)成為一種精神的圖騰,讓我們不去想曾經(jīng)的輝煌,不要羨慕別人的光芒。把握現(xiàn)在,活在當下,盡自己最大的努力,去追趕時間的腳步,將對過去的留戀,埋藏在心底深處,懷揣著美麗的夢想,走好初三的每一步。
我們深知,中考是必須面對的,我們不僅會積極面對,而且會用實驗中學給予我們的優(yōu)秀素養(yǎng)武裝自己,去打一場既贏得中考、成就自己又回報母校的干凈漂亮的戰(zhàn)役。我們準備好了,枕戈待旦,秣馬厲兵。我們不需要悲壯,只需要灑脫。因為我們是實驗學子。進入初三以來,我們堅定了信念,鼓足了干勁。開學典禮上領(lǐng)導、老師的鼓勵、教誨言猶在耳。進入畢業(yè)班的新氣象讓我們感動而振奮。我們相信,在學校師長的殷切關(guān)懷下,在家長親人的熱切期待下,在實驗精神的磨礪下,我們一定會成為佼佼者。
初一的同學們,走進了實驗中學,你們就走進了一個新的賽場,這里有著競爭與挑戰(zhàn),你們完全有理由規(guī)劃好這三年。不管你以前怎樣,一切都還可以重來。也許你們會有很多不適應(yīng),但沒關(guān)系,每個人都要學會適應(yīng)環(huán)境。同時,你們應(yīng)養(yǎng)成認真踏實的學習習慣,學會有計劃的學習,合理支配時間,尤為重要的是要保持一種積極的心態(tài)。
初二的同學們,經(jīng)過一年的成長,你們已經(jīng)熟悉了實驗中學的學習生活。請記住“貴有恒,何必三更睡五更起;最無益,只怕一日曝十日寒。”初二這一年是一個分水嶺,很多人會因為缺少堅持而落下了腳步,只能眼睜睜看著自己與成功失之交臂。所以,學會珍惜時間,更合理、更快樂地學習,為明年的初三沖刺奠基。
20xx年中考,學哥學姐們再一次創(chuàng)造了輝煌,現(xiàn)在奮斗的火炬已正式交接在我們手上,看,多么蓬勃的火焰,就像我們的斗志!如今該是我們書寫輝煌的時候,該是我們放飛夢想的時候!初三的同學們,拿起我們的信心與勇氣,在自己的心底刻上剛毅與堅強,我們要出發(fā)了。相信,經(jīng)過風雨的洗禮,我們會更加珍惜這些成長。
讓我們一起做到:
靜心砥礪,腳踏實地,爭分奪秒凌絕頂,讓青春無悔;
拒絕蹉跎,志在高天,你追我趕展雄風,為實驗爭輝。
我的演講完畢!謝謝大家!
讓青春無悔演講稿 篇6
生命是什么?人就應(yīng)怎樣度過這短短的一生?堅信每個人都想過這樣的問題,對于生命,每個人在人生的不一樣時期會有不一樣的感悟。我以前是一名醫(yī)學生和醫(yī)生,然后在醫(yī)院里,每一天看到的是生與死,病痛與掙扎,每一個生命的離去或降生都以前深深地震撼過我,人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。
而今,我已在這美麗的校園當了7年的教師,每一天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影,校園里處處洋溢著生機與活力,讓人禁不住感嘆:年輕真好。然后是的,年輕意味著擁有青春,在我們寶貴的生命中,青春稍縱即逝,但卻是最完美、最可寶貴的,我以前有一位十分優(yōu)秀的學生,不幸身染重病,生命之花過早的凋零了,他的離去令我十分難過,然而更令我難過的是有幾位學生竟然正因考試的失敗或失戀等原因而輕生,親手結(jié)束了自己青春的生命。每每想到那里,我便想對所有的人說:“青春和生命只有一次,請好好珍惜!”
古語說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng),然而就應(yīng)怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過,我們究竟就應(yīng)以怎樣的態(tài)度在這樣一個地方教書和讀書呢?我想起這樣一個故事,很多很多年前,有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教:我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯應(yīng)對雄心勃勃的年輕人,然后意味深長地回答:先成為優(yōu)秀而大寫的人,然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人,再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象,他詮釋了這樣一個道理:無論學什么,做什么,要先學會做人,人格是最重要的。先做人,后做學問!要“堂堂正正做人”,然后再“認認真真求知”!專業(yè)技能并不是大學生的全部。一個大學的職責,是全面地提高大學生的品質(zhì)。人的品質(zhì),由四方面來展現(xiàn):道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來,要靠理解教育,要靠理性的力量,然后更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生,就就應(yīng)下決心用幾年時刻把自己鍛煉成為一個道德高尚的人,F(xiàn)代好處的健康品質(zhì),已經(jīng)不僅僅僅局限于身體,它還包括心理,更包括對社會環(huán)境的適應(yīng),能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生,就就應(yīng)樹立正確的世界觀、人生觀,做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個人理解繼承人類禮貌成果的廣度和深度。幾千年來,人類科學的、技術(shù)的、哲學的、文學的、藝術(shù)的成就浩翰如大海,既然當大學生,就就應(yīng)如饑似渴汲取文化營養(yǎng),充實自己的人生。然后專業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的。此刻大家追求學歷,選取專業(yè)、大多就是期望掌握一身專門的學問和技能,F(xiàn)今考試制度的負面影響,是讓人產(chǎn)生學好專業(yè)就是一切的錯覺。既然當大學生,就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際,在我們回顧母校輝煌業(yè)績的時候,不就應(yīng)僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善,而更多的應(yīng)去關(guān)注我們在學術(shù)界、醫(yī)療界所取得的驕人成績,關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力,并且思考,如何在自己還年輕的時候,便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。
哈佛大學有句名言:大學的榮譽,不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說一所大學好,是說校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書資料好。但這些還不全,最主要的,還是要說師資好、學生的品質(zhì)好。那么,每個醫(yī)大人都有職責和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,然后去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!
在這美麗、歡慶的日子里,漫步在這美麗的校園,我常常會想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學生誓言:“健康所系,性命相托,當我步入了神圣的醫(yī)學學府時,謹莊嚴宣誓,我志愿獻身醫(yī)學,然后熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完善,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身!毕肫鹦x誓言時那莊嚴的一刻,我想,然后那誓言就應(yīng)刻在我們每一個人的心上,那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說過:“人民的需要就是我一生奮斗的準則!比松喽,有誰不珍視自己的生命?在傷病之中,人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士,那片寧靜的潔白便是他們心中期望的燈,那么請用我們的青春來點燃著盞期望的燈,給病重的人們帶來光明和溫暖,請用我們辛勤的勞動,在今后平凡的日子里,去守護人類這一片生命的原野,讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那么,在多年以后,當我們回首往事時,我們便能夠驕傲地說:青春無悔!
讓青春無悔演講稿 篇7
敬愛的老師,親愛的同學們:
每一個人都有青春的歲月,青春是流露著濃濃的詩情畫意,青春是散發(fā)著淡淡的幽香含情,青春是擁有難以忘懷酸甜苦辣的味道。在青春的的路上,我們有的人敢于大膽追求,敢于去拼搏,綻放出生命的更多精彩。有的人卻默默無為得過且過。人生有幾個青春,人生又有幾個奮斗的歲月呢?學會去拼搏,讓青春無悔。
花開花落,雖然我們只看到花兒那短暫的美麗,但是,它讓我們懂得了去珍惜,去綻放瞬時間的精彩。在經(jīng)歷了冬的寒冷,春的發(fā)芽,夏的成長綻放,秋得結(jié)果之后,花兒無怨無悔地結(jié)束了自己的生命歷程,畢竟它把最美的那一刻獻給了這個世界,讓所有的人看到了它那美麗的樣子,聞到了它那迷人的芳香。茫茫的大海之中,我們總會看到那波濤洶涌的場面,尤其是當海水撞擊巖礁時,那聲音那氣勢無不讓我們所震撼。是啊,如果波濤不撞擊島嶼和暗礁,我們就不會欣賞到那美麗的浪花。人生也是如此,如果我們不懂得去拼搏,那么我們就不會奏起生命的樂章。
青春是一個美好的歲月,是生命之晨,是日之黎明。我們有著無限的活力和斗志,正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫的那樣,生活賦予我們一種巨大和無限高貴禮品,這就是青春充滿著力量,充滿著期待志愿,充滿著求知和斗爭志向,充滿著希望和信心的青春。意氣風發(fā),風華正茂這是這一時期我們最好的寫照。然而,我們又有幾個人把握好這一短暫的時期呢?或許,隨著社會生活水平的不斷提高,有些人家庭條件比較富裕,什么公子哥,大小姐之類的人物開始出現(xiàn),往往之中安逸的生活會被人所累。沒有了上進的思想,只想追求那中今朝有酒今朝醉的生活,所以,青春就這樣荒廢掉。有的人懂得去拼搏,用他們常說的一句話那就是即使失敗了,最起碼自己不會去后悔,因為自己努力了去奮斗了。
成功與失敗誰也無法去把握,但是,只要您去做了,最起碼不會去后悔。在青春的歲月中,我們每一個要學會去拼搏,或許,我們的努力會讓我們積累更多的經(jīng)驗和教訓,從而,為我們以后的人生之路打下良好地基礎(chǔ)。不要不敢去做,甚至過度放縱自己荒廢青春歲月,想一想,人生有幾個青春的歲月,又有幾次拼搏的機會,莫非等到白發(fā)蒼蒼,走路都成問題的時候才想起去拼搏,那又有什么用呢?畢竟這世界讓沒有賣后悔的藥。把握青春,讓青春在拼搏中綻放更多的美麗,我們何樂而不為呢?
讓青春無悔演講稿 篇8
大學,是多少學子夢寐以求的天堂。多少人歷經(jīng)12年,13年,甚至更多年的寒窗苦讀,才來此追逐夢想,可是,讓我們放眼身邊:有的同學盲目模仿學習,漸漸地養(yǎng)成了吸煙、酗酒、賭博、沉迷于游戲、戀愛、奢侈浪費等不良行為;有的同學沒有修養(yǎng)沒有禮貌,把尊老愛幼拋諸腦后,把尊敬師長、團結(jié)同學棄之于不顧;有的同學因為某種原因在學習中自我放棄、沉淪,喪失信心,最后在學習中漂;而更有甚者不思進取,整日沉溺于吃喝玩樂,紙醉金迷!為什么會這樣? 當代中學生的文明形象是什么?許多同學在叩問自己時,感到迷惘與疑惑。因為,當代大學生的文明形象早已被他們遺忘,被他們降溫到了0攝氏度,冰冷而沒有感覺!因為在他們心中學習就是過著無憂無慮的日子,學習就僅僅為了在若干年以后取得一個“PASS”證件!
子女在父母心中,永遠都是個長不大的孩子。父母把子女捧在手心怕跌了,含在嘴里怕化了。正是父母對子女的嬌生慣養(yǎng),使我們廣大青年在走進大學后還在走一條圓規(guī)似的道路——言行舉止都以自我為中心,還相信“車到山前必有路”,消極、被動地學習和生活。在我們的日常學習生活中,時常表現(xiàn)出有愧于一名大學生的言行。
但是,我要說的是,如今,車到山前不一定有路,或者說,車到山前沒有路!一個人沒有目標,沒有信仰,沒有主動性、能動性,那他定將被快速轉(zhuǎn)動的社會車輪拋到路邊!人生不相信眼淚,只有成績才可以鑄就自己的尊嚴!
有的人一個月500塊,不夠用;而有的人每天早上甚至吃不上一個冰冷的饅頭!但是,大學里,人們不會看不起窮人,只會看不起那些沒有信心、沒有信念,自堪墮落的人!要讓人看得起,要有屬于自己的尊嚴,那我們又將承受多大的壓力一悲傷來面對現(xiàn)實的風雨呢?
孫武說:“三十六計,走為上策”。
孫武說:“沒有別的,三十六計走為上,是我的最后一計”。
孫武說:“如果我的三十六計無效,則此題無解”。
孫武很聰明,當無計可施,當窮途末路之時,他給自己留了退路——走。
我們是否需要象孫武一樣——知難而退,遇事而逃?
人生路漫漫,有太多的苦難、辛酸與艱險,在最緊急的關(guān)頭,最重要的時候,成敗,只在你一瞬間!
人的一生中,歷經(jīng)無數(shù)次選擇,而真正的選擇沒有幾次,尤在人年輕的時候,正確的選擇,是人生中機會的把握!
正確的選擇,可以鑄就生命中燦爛的前程,同樣,錯誤的選擇可以毀掉生命的夢想而感受遺憾的苦果!
逃避,只有當我們逃到無路可逃,退到無路可退,走到窮途末路時,我們才會發(fā)現(xiàn):原來,生活給了我們眾多選擇,而逃避,并不是最好的那個!逃避到了最后,還是要面對!
而另一面,我們要知道:一件事,做,不一定成功,而不做,絕不會成功!人生沒有失敗者!真正的成功,不是在達到預期目標后的欣喜,而是跌到后再次爬起的勇敢!誰知道如何學會滑冰? 答案:在每次跌到后,馬上站起來!
我相信,所謂的“挫折”,只不過是一種假相而已,其真正目的就象是風雨要來幫助花草更加茁壯成長一般!正確認識挫折、面對挫折,你我定將擁有屬于自己的海闊天空的人生!
如果,我是一只海燕,我絕不會做停息于巖石之上的休憩者,我要做抗海戰(zhàn)士,敢于在雷霆萬鈞、巨浪翻滾的海面上高呼:“讓暴風雨來得更猛烈些吧”;如果,我是一匹駿馬,我絕不會做沉浸于鮮芳艷陣中的留戀者,我要做奔騰勇士,飛躍險灘急流,馳騁疆場,高吟:“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”;如果我是一只魚,我絕不會做嬉戲于池水之中的閑適者,我要做鯉魚勇士,逆流而上,躍過龍門,高唱:“燕雀安知鴻鵠之志哉”!命運掌握在自己的手中,于是我繪制自己的人生,自己來決定我的路。
我是青春無悔,你是誰!誰來決定你的路?你我不能站在巨人之肩展望世界,但是,我們可以學習眾多偉人:像聞雞起舞的祖狄,程門立雪的楊時,步履而書的宋廉,染缸成墨的王羲之,憑著持之以恒的心態(tài),勇攀走向成功的天梯!
命運,送給我一只苦澀的檸檬,今天,我把它做成檸檬汁,獻給大家,讓我們酸甜與共,讓我們一起用激情與理性追逐夢想,共創(chuàng)奇跡!
一天之中最令人賞心悅目的是清晨明媚的陽光,一生之中最讓人朝氣蓬勃的是青春的年華,青春的理念,青春的氣息,青春的哲思,在時光的葉脈上游走,在個體的生命中演繹。作為青春的代言人,讓我們樹立起青春的形象,挺起你的脊梁,做一位懂得理解、寬容、謙讓、做一位有責任、有修養(yǎng)、有理想、有信心、與時代俱進的開拓者而不愧對于一名大學生!
青春,在這場揚溢著花飛霧散的夢中我們不應(yīng)該只有難言的惆悵,莫名的憂傷,醉心的感動和禁不住的沖動與輕狂。青春,青春的本質(zhì)在于奔跑的同時帶上理想自信而敢于展露,文明,堅強而意志飽滿。時代,賦予你我激情與熱血,就讓青春的我們在青春的位置上創(chuàng)造青春的價值!
青春,追求的不是童年的無忌,少年的癡狂而是沉穩(wěn)、自由、灑脫。青春的我們再也找不到賣火柴的小女孩的辛酸與悲涼,再也找不到阿童木,奧特曼,藍精靈那樣的村莊,然而卻發(fā)現(xiàn)一棵棵白樺樹枝悄悄探出新芽,沖破那晨光熹微中朧朧的薄霧。青春的激情就像燃燒的火焰,燒出一個浪漫、豐富的自我。誰擁有朝氣蓬勃的氣質(zhì),誰擁有大鵬展翅般的英姿誰就擁有青春!
不以惡小而為之,不以善小而不為。文明禮貌、遵紀守法、好好學習,是我們應(yīng)盡的責任,而堅守曾經(jīng)在團面前的鉦鉦誓言,為人民,為群眾服務(wù),報效祖國更是我們每位青少年義不容辭的責任和時代讓我所有看負的崇高使命!讓我們樹立起文明的形象,把文明帶入校園,把自信留在身邊。在學校爭做一名好學生,在家爭做一名好子女,在社會做好公民!
人沒有了理想就像小船在前進的激流中失去了方向。青春,在這個充滿希望而又崎嶇的路上,我們或許有時感到迷茫,看不見前面是何方。但是,我們必須去努力,去爭取!去從實際出發(fā),而不是夢想!夢,是愿望的滿足而幻想是愿望的實現(xiàn)!我們在斗志欲止,在受挫折的時候更應(yīng)該在千百萬建議中堅持自己,即使前路彷徨,即使逆流的巨浪打在我們的心房,甚至千座大山齊壓我們的肩上,但是,我們應(yīng)該相信,相信即使今天下了大雨,明天依舊會有太陽,相信一般的那些美麗的花兒是長大在花園里的,而參天大樹卻是生長在石縫中的!
有誰來告訴我,你對自己有信心嗎?對未來有信心嗎?誰敢? 我們來做一個互動,大家先聽我說,然后,我們一起來。 你行,我也行!你能做到,我為什么會做不到? 我,是最棒的! 大家都站起來,舉起你們的右手,就像曾在團旗下的誓言一樣!喊出你們的力量。!一,二,三……
相信自己,相信未來,有愛就有希望!別人 能行,你為什么不行?別人能做到,你為什么做不到?其實,所謂的上策,就是在忍無可忍之時,再忍一忍,在失敗之后,再來一次!記住,騎白馬的不一定是王子,很有可能是唐僧!所以,即使你沒有斗狼的本領(lǐng),你同樣可以牧羊!
So ,I think that everything is possible ! Everybody,please believe youself and give yourself talks:I can do this,if you think you can ,you can !
青春的我們,聚在一起共同創(chuàng)造奇跡,青春的我們,珍惜今天未來無限!看寬闊的綠蔭場上揚溢著我們無限熱情激昂的身影,明亮的教師里錈刻著我們不斷奮進刻苦鉆研的足跡!你行,我也行!說到不如做到,要做就做更好!從今年做起,從今天做起,從現(xiàn)在做起!你,行的!你,該行的!你,定行的!
所以,我說:面對命運,面對挫折:三十六計,走為下策;三十七計,堅持到底;三十八計,永不放棄;三十九計,創(chuàng)造奇跡!吾志所向,一往無前,俞挫俞勇,再接再厲!
以此送給我所在的08餐飲,送給酒店系的每一位同學,送給三年級、四年級,每一位臨別的學長,送給我的每一位老師,送給我所在的成都信息工程學院銀杏酒店管理學院,讓我們的青春承擔責任,讓責任引領(lǐng)你我的人生!讓我們一起追逐夢想,一起豪情滿懷,壯志擒天,爭分惜秒,勤學苦練,全力以赴,臥薪嘗膽,鑄我輝煌,挑戰(zhàn)極限!愿每位銀杏學子,都可以在此踏上屬于自己的人生成功的起跑線,愿每個人,都可以在此揚起生命之帆以濟滄海,展開林鳥之冀以振宇內(nèi)!盡自己最大的努力,留下自己人生最小的遺憾!
良心無愧,信心無畏,恒心無敵,青春無悔!
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