畢業(yè)演講稿范文錦集十篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在社會(huì)，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)演講稿 篇1
六月份梔子花就要開(kāi)了我們就將畢業(yè)了同學(xué)們你還會(huì)想起我嗎？現(xiàn)在，我的心情極其復(fù)雜，想回憶我們以前在一起的快樂(lè)時(shí)光，可是，越回憶你們，我就越想你們。想著你們的笑聲，那一張張臉龐。
那時(shí)，我們一起快樂(lè)，一起流淚。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。我們由蹣跚學(xué)步的不懂事的小孩子，變成了一個(gè)個(gè)正在成長(zhǎng)的少年。六年是這樣的快，多想，多想永遠(yuǎn)與你們?cè)谝黄�！可是，我們必須要離開(kāi)親愛(ài)的母校，來(lái)到陌生的初中。認(rèn)識(shí)更多的好朋友。不知那時(shí)，你們還會(huì)想起我嗎？我還記得你們嗎？那時(shí)，也許，我們彼此見(jiàn)了面，不再是那樣的熟悉，而是像見(jiàn)到到街上的陌生人一樣，是那樣的陌生。希望，我們不會(huì)這樣！
多想，初中的同學(xué)還是你們，高中的同學(xué)還是你們，大學(xué)的同學(xué)還是你們，以后我們快樂(lè)的在一間大樓房里住著，那是多么的快樂(lè)�？墒牵@都是白日做夢(mèng)！唉，老天為什么要這么無(wú)情，要把我們分開(kāi)？不知不覺(jué)，又情不自禁的想起了你們！我多想努力地忘掉你們��！
可是，我們的那么多的美好回憶，是能說(shuō)忘掉就忘掉的嗎？唉，真的不想畢業(yè)啊！想一輩子跟你們?cè)谝黄稹ＥΦ鼗叵胛覀円郧霸谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，是那樣的美好！可是，現(xiàn)在不能跟你們快樂(lè)的在一起了！要畢業(yè)了，我們各奔東西。希望，我們以后還能再相見(jiàn)！此時(shí)，心中有許多話想對(duì)你們說(shuō)，可是……
畢業(yè)演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,各位同學(xué):
大家好!
今天,我站在這里,代表全體屆專業(yè)畢業(yè)生向我們的母校道別,向 的師長(zhǎng)道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
歲月匆匆,大學(xué)三年轉(zhuǎn)瞬即逝. 雖然即將與相處三年的同窗好友分別，但卻無(wú)法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因?yàn)樵谀莻�(gè)美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換,只是為了那句"路在腳下,明天會(huì)更好".
這三年的路,我們走的辛苦而快樂(lè),三年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑.三年的歲月,1095個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫.三年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:寬闊的操場(chǎng),明亮的教室,甜蜜的歡笑......我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室,圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影,一定還記得老師的諄諄教誨,一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景.....
太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?
在 大的三年,我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了豐富與凝練,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越,突破自己的極限而成長(zhǎng).如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子.喜歡好友常說(shuō)的一句話:"我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔."三年的同窗友誼,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴.三年的生活,我們都有過(guò)低谷,但我們相互扶持,鼓勵(lì),朋友溫馨的笑容,班級(jí)溫暖的氣氛,讓我們都走了過(guò)來(lái),讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài),去堅(jiān)持,去相信"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后".我敬愛(ài)的老師,您用您辛勤的汗水,無(wú)私的奉獻(xiàn),無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦,一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師,又是朋友,更是親人的尊敬和愛(ài)戴.學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:"老師,您辛苦了!謝謝你們的關(guān)懷和教育"
我親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,你們是我們 院的未來(lái),是你們讓 院代來(lái)了生機(jī)和活力,你們的努力和奮斗為 院代來(lái)了榮譽(yù),即使我們離校了也會(huì)感到無(wú)限的榮耀,在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生對(duì)你們表示誠(chéng)摯的感謝和衷心的祝福,祝福你們明天走的更好.
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場(chǎng)之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠(chéng)直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒?傳唱那飄逝的日月春秋."乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海."讓時(shí)間作證,承載著我們 院領(lǐng)導(dǎo),老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為 大的畢業(yè)生為榮;明天, 大將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁,為榮!我們要走了, 學(xué)院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺?我們暫時(shí)無(wú)以回報(bào),我們 屆 專業(yè)全體畢業(yè)生送上我們深深的祝福"祝: 院——欣欣向榮,蒸蒸日上"
我的發(fā)言完畢,謝謝大家.
畢業(yè)演講稿 篇3
社團(tuán)來(lái)電話，希望我月底返校參加畢業(yè)典禮時(shí)，能出席他們的晚會(huì)，要我做個(gè)lecture，講講我對(duì)大學(xué)生活的感受，分享下經(jīng)驗(yàn)。
我當(dāng)時(shí)就在想，分享經(jīng)驗(yàn)，這不在笑話我嗎，我有什么經(jīng)驗(yàn)，要是我有經(jīng)驗(yàn)的話，我當(dāng)初就不會(huì)那么失敗了，要是我有經(jīng)驗(yàn)的話我早把握住生活、學(xué)習(xí)、音樂(lè)、工作四不誤，讓它們共存不會(huì)沖突。
下午比較悠閑沒(méi)什么事，我就在組織點(diǎn)語(yǔ)言，想想到時(shí)講什么內(nèi)容好，可只有短短十分鐘，講我這幾年的縮影可能不夠，想來(lái)想去，覺(jué)得還是講點(diǎn)這幾年大學(xué)里叫喊得最熱的幾個(gè)話題——寂寞，挫折失敗，交際問(wèn)題，還有迷茫墮落。
首先寂寞第一時(shí)間給我刪除，要是講這個(gè)話題肯定會(huì)涉及到感情問(wèn)題，我并不是感情方面的專家，講這個(gè)力不從心，欺騙觀眾也欺騙自己。
挫折失敗，有太多關(guān)于這方面的討論了，再談這話題會(huì)有聽(tīng)覺(jué)疲勞，于是我想轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)改成希望與失望。大學(xué)中的我們，正在作青春之旅。今天之于我們，猶如一葉從昨天渡向明天的小舟，我們不能擱淺于昨天的天意，或停泊于昔日的欣喜。希望在明天熠熠閃光，別以為那是海市蜃樓，只要我們奮力劃動(dòng)理想和知識(shí)的雙槳去追求，希望之光便會(huì)照亮我們。沒(méi)有希望的生活會(huì)讓人失望，希望之后有失望會(huì)讓人萌生新的希望。大學(xué)生活不應(yīng)是一幅呆板的平面畫，而應(yīng)該成為一座立體的雕塑。
交際，怎么說(shuō)呢，我之前認(rèn)為心地善良就能與人交心，現(xiàn)在我補(bǔ)充一下除此之外還必須還要學(xué)會(huì)在不同的場(chǎng)合帶上不同的面具去配合。
迷茫墮落，我覺(jué)得所謂墮落，就是做著連自己都覺(jué)得沒(méi)價(jià)值沒(méi)意義的事。所謂迷茫，就是沒(méi)有了解到大學(xué)時(shí)光的流失是最可怕的慢性病。
至于總結(jié)，說(shuō)成我們要理智處事要勤奮學(xué)習(xí)充實(shí)每一天做國(guó)家棟梁什么的，似乎非常老土。我想就兩句話講兩點(diǎn)，學(xué)習(xí)與生活，這兩詞延伸出來(lái)就是“學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，掌握核心競(jìng)爭(zhēng)力；學(xué)會(huì)帶上面具應(yīng)付不同場(chǎng)合，面具可變，但我們的人格不能變�！�
我想大概就這樣了，時(shí)間夠的話就多扯談點(diǎn)。
其實(shí)我很想講講我這幾年的生活，可一來(lái)時(shí)間可能不夠，二來(lái)多數(shù)都是涉及音樂(lè)尋夢(mèng)之路，觀眾沒(méi)有親身體會(huì)過(guò)的話講這些我怕很難引起共鳴，所以雖然可能會(huì)很普通平淡，最后我覺(jué)得還是該講些普遍的，每位大學(xué)生都切身體會(huì)過(guò)的事。
畢業(yè)演講稿 篇4
大城市一樣，小城市一樣，但是對(duì)大城市來(lái)說(shuō)，假如你要說(shuō)廣院的學(xué)生，有服裝學(xué)院的學(xué)生，有遼寧的同學(xué)，他們?nèi)齻�(gè)同學(xué)來(lái)北京搞計(jì)算機(jī)。假如外地到北京的話，我鼓勵(lì)大家留在北京，北京多好。大城市的資源，為什么這個(gè)問(wèn)題不重要呢？重要的是你的理想是什么，你大家活過(guò)你的一生，這個(gè)跟城市無(wú)關(guān)，北京頂多一千多萬(wàn)人，我今天剛從東京回來(lái)，那里也就一兩千萬(wàn)人，在哪里都能找到幸福，找到理想，找到你想要的東西。
去大城市不需要理由，我的父母在那里我也得去，或者我的公司在那里也不得不去一下。對(duì)，愛(ài)大城市需要理由嗎？不需要，大家愛(ài)小城市需要理由嗎？還真需要理由，就像《蝸居》里的海平，她覺(jué)得回老家房子比較便宜�？赡苷娴娜晡迥晁屯瓿稍挤e累，然后就到北京來(lái)，把房子租給別人用。這種商業(yè)模式，我還不是說(shuō)笑話，所以一句話，去哪里你得有目的，你得有理想，或者你有愛(ài)好，或者你要有一種價(jià)值追求。
這一代人失去了這種驅(qū)動(dòng)力，失去了目的，我不知道干什么，而我們要的理想和我們真正要的dream不一樣，這就造成了分裂，造成了斷裂，造成了很多人人生的迷茫。許多都是常識(shí)性的問(wèn)題。
假如在國(guó)有企業(yè)個(gè)人奮斗的成功的可能性，這種保障程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)弱于市場(chǎng)化的國(guó)際化的公司。在國(guó)營(yíng)企業(yè)里面這個(gè)關(guān)系，親戚關(guān)系起到很大作用，但是在國(guó)際化的咨詢公司里面，其實(shí)你靠自己的能力，更能夠達(dá)到你人生理想。所以我鼓勵(lì)大家選擇這種國(guó)際化的公司，能夠獲得個(gè)人成就的這樣一個(gè)地方奮斗，哪個(gè)公司不重要，哪個(gè)行業(yè)不重要，重要的是我們選擇把自己的一生和和什么樣的事業(yè)連在一起。
比如說(shuō)我在新東方，我就是靠咨詢的，教育計(jì)劃，直接發(fā)展的計(jì)劃，講這個(gè)東西，那完全是口語(yǔ)，最后做管理。所以你即使做煙草，還是做管理咨詢，你得有一個(gè)對(duì)你一輩子想做的事有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，了解你自己想做的事。
其實(shí)我自己音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)27歲我去了北大，當(dāng)時(shí)可以去文化部，可以去音樂(lè)出版社，也可以去電視臺(tái)，我將來(lái)可以做一個(gè)出名的導(dǎo)演。但是我就是想到北大，到北大甚至具體干什么工作都不知道，我到底要什么呢？我就覺(jué)得我一個(gè)搞音樂(lè)研究的人，如果沒(méi)有深厚的人文功底，文學(xué)、歷史、哲學(xué)，當(dāng)代青年人那種精神的融匯，我覺(jué)得自己不夠，我就沖著這種感覺(jué)去了北大。那個(gè)工作是火紅的，但是坦率說(shuō)職業(yè)是慘敗的，因?yàn)槭菑恼�，而且自己不適合從政。那個(gè)時(shí)候開(kāi)始陷入低潮，但是現(xiàn)在想起來(lái)，我畢業(yè)以后放棄好的職業(yè)我就是要來(lái)北大，那種人文精神的追求，那種追求思想的豐滿，和個(gè)人能力全面發(fā)展這一點(diǎn)是沒(méi)錯(cuò)的。
所以，我想說(shuō)的是現(xiàn)在人考研可以，這個(gè)你要想清楚，絕大部分人是拿一個(gè)碩士，留學(xué)也是。這個(gè)時(shí)代早就過(guò)去了，這個(gè)時(shí)代你這個(gè)人拎過(guò)來(lái)稱一稱，到底多少斤，不以外在價(jià)值來(lái)衡量人的能力和位置這么一個(gè)時(shí)代，完全看你這個(gè)人你到底能為我干什么。
大家為什么要蜂擁而上到大城市，實(shí)際上這個(gè)機(jī)會(huì)很多，機(jī)會(huì)要比小城市多，人生的成本，我不能說(shuō)非要到小城市，小城市生活非常之低，但是他收入也低，它的機(jī)會(huì)也小。
我剛才來(lái)之前在網(wǎng)上做了一個(gè)準(zhǔn)備，一個(gè)英語(yǔ)研究生寫了一篇長(zhǎng)文，他就找到中石油，中國(guó)煤礦，各個(gè)各樣的IT企業(yè)，各個(gè)銀行，保險(xiǎn)公司，都說(shuō)要英文人才，但是最終根本沒(méi)有找到工作。他在里面提到我的一個(gè)同事，叫張曉梅，她也是學(xué)英語(yǔ)出身的，你們可能知道。我看完這個(gè)文章以后也蒙了，一個(gè)英語(yǔ)研究生怎么這么慘，是不是我們國(guó)家出了問(wèn)題呢？是不是英語(yǔ)出了問(wèn)題呢？其實(shí)不是，我再看一遍，這個(gè)女生沒(méi)有任何特定的愛(ài)好，沒(méi)有任何特定的經(jīng)歷，沒(méi)有在任何地方實(shí)習(xí)過(guò)，她也沒(méi)有說(shuō)我自己就想到新東方去，或者我就想到電視臺(tái)里面做國(guó)際傳媒翻譯，或者我就想到任何一個(gè)機(jī)構(gòu)去，她沒(méi)有這個(gè)愛(ài)好，沒(méi)有開(kāi)始。
最終，我想說(shuō)說(shuō)我的一個(gè)理論，她沒(méi)有理想。你哪怕做一個(gè)自由職業(yè)著，同聲傳譯是一小時(shí)600美元，可能還更高，所以她沒(méi)有一個(gè)目的，又沒(méi)有一個(gè)愛(ài)好�；蛘呓欣硐�，也沒(méi)有一個(gè)自己的計(jì)劃，你到底愛(ài)好什么東西？最后你沒(méi)有愛(ài)好，你沒(méi)有夢(mèng)想，你到實(shí)踐當(dāng)中去經(jīng)歷，她也沒(méi)有，我到這個(gè)地方去做討厭不好干，到那個(gè)地方好玩，她沒(méi)有做下去。這個(gè)女生的結(jié)果，可以說(shuō)是教育的失敗，也可以說(shuō)是她自己的問(wèn)題。最后她無(wú)法認(rèn)證，但是我敢保證這個(gè)人走過(guò)來(lái)，我也不會(huì)要她，學(xué)英語(yǔ)七八年應(yīng)該很洋氣，她卻不洋氣。她就知道學(xué)習(xí)，沒(méi)有和社會(huì)打交道，只是在抱怨社會(huì)，這個(gè)職位沒(méi)有要我，大學(xué)生的前途是在一次一次又一次的職業(yè)失敗、面試拒絕，被趕出去，這個(gè)過(guò)程中強(qiáng)壯和成長(zhǎng)起來(lái)的。
所以每一個(gè)青年人，必須把自己從說(shuō)書(shū)桌上扔出去，總而言之，在實(shí)踐中找到自己的位置。所以這個(gè)女生看了以后，連我都覺(jué)得無(wú)聊，灰溜溜的，我自己信心都動(dòng)搖了，怎么幫助她？這就是這篇文章的結(jié)論，你應(yīng)該幫助社會(huì)，她的失敗還是因?yàn)闆](méi)有理想，沒(méi)有愛(ài)好，或者叫激情，沒(méi)有經(jīng)歷。
我剛才講到我當(dāng)年的夢(mèng)想，我是要改變中國(guó)文化的，到了北大，把整個(gè)村莊都拔掉了。每個(gè)人得有一個(gè)自己的人生目標(biāo)，你沒(méi)有目標(biāo)你就是行尸走肉，而教育的目的就是要給每個(gè)人一個(gè)目標(biāo)。
應(yīng)該在實(shí)踐當(dāng)中增加自己的實(shí)力，積累自己的經(jīng)驗(yàn)，積累自己的人脈。在不影響你生存掙錢謀生，養(yǎng)活自己，包括減輕父母負(fù)擔(dān)的.前提下，你可以去讀一些應(yīng)用型的證書(shū)，千萬(wàn)不要讀那個(gè)國(guó)家自考文憑那種東西，一定要學(xué)那種畢業(yè)以后就保證你找到工作的技能性證書(shū)。在工作當(dāng)中慢慢提升自己，三五年的時(shí)間你能在北京立足扎根，成為一個(gè)北京為你驕傲的一個(gè)新的市民，一個(gè)勞動(dòng)者，這是一個(gè)建議。
復(fù)旦大學(xué)有一個(gè)女生她學(xué)計(jì)算機(jī)，她不喜歡計(jì)算機(jī)，她想去法國(guó)學(xué)設(shè)計(jì)，我就說(shuō)全中國(guó)有那么多人想到法國(guó)學(xué)設(shè)計(jì)，你的優(yōu)勢(shì)在哪里？她說(shuō)不出來(lái)。計(jì)算機(jī)領(lǐng)域里面除了編程以外，還有很多工作，你應(yīng)該搞管理，你不要做技術(shù)。這個(gè)女生聽(tīng)了我的話，去了華碩工作，工作三五年以后，有華碩這樣世界最大的電腦廠最好的管理經(jīng)驗(yàn)。
所以，這個(gè)里面不喜歡什么是可以的，但是問(wèn)其他的領(lǐng)域會(huì)喜歡我嗎，我的優(yōu)勢(shì)在哪兒？如果沒(méi)有沒(méi)事兒，可以最終找到一個(gè)。我們也要有阿凡達(dá)的這種特異功能，把自己的存在和社會(huì)某種需要溝通，就可以找到你自己的事業(yè)。
那么這個(gè)因?yàn)槲覀冃枰逃�，如果你是只是高中文憑的話，你一定要去找適合你這個(gè)高中教育需求的那些工作，具體的是什么我不太知道。但是我知道比如說(shuō)電腦，軟件，我不說(shuō)具體的東西，但是你自己應(yīng)該考慮過(guò)很多。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中千萬(wàn)不要說(shuō)這個(gè)不好，那個(gè)不行，有些事情其實(shí)你做好了，你會(huì)做得很漂亮，就以廚師為例，他不需要大學(xué)文憑行業(yè)，難道你學(xué)個(gè)半年一年，成為這個(gè)領(lǐng)域里面一種優(yōu)秀的人才，我覺(jué)得你照樣能在北京獲得偉大的榮耀。我覺(jué)得這個(gè)里面有好多廚師朋友，我就不給他們做廣告了，日本糕點(diǎn)制造業(yè)全世界特別著名，在銀座那個(gè)街上，那個(gè)糕餅店和世界頂級(jí)品牌并列，實(shí)在太漂亮了，美倫美奐，真漂亮的像珠寶一樣。我就做一個(gè)技能性的工作，就是手藝，然后把它作為你自己的博士學(xué)位，你做下去，你一定能夠找到自我，一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。不要人云亦云，這個(gè)意義不大，但是等到你25歲、30歲，你有了錢了，你有了資力了，你也可以讀一個(gè)EMBA,CEO班了。
一個(gè)修鞋子的孩子，他高中都沒(méi)畢業(yè)，他每修來(lái)修去修成了四五個(gè)店，一年收入好幾十萬(wàn)，又買了好多房子，我博客里寫過(guò)這個(gè)人，我覺(jué)得他成功的道路很適合你。他現(xiàn)在日夜混雜北大清華，聽(tīng)各種各樣的講座，成天跟俞敏洪打交道，他在尋求更高的精神滿足。但是不要忘記他的本質(zhì)，你就是應(yīng)該非常自豪的名片上寫上鞋商，我找到一個(gè)安身立命的一個(gè)手藝，一個(gè)手段，從而我跟其他人都不一樣。
應(yīng)該說(shuō)人們走到我這里，就好像在十字路口人來(lái)人往，偶爾有一些人掉到我的辦公室里面，我跟他們說(shuō)你走錯(cuò)了，我告訴他們?nèi)松姆较�，這個(gè)是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)的。至于說(shuō)你出去以后一頭扎到北大，讀一個(gè)四年文憑，這種事也有，但是我一般會(huì)把他趕回去。
我想起另外一個(gè)女生，在澳大利亞學(xué)了七年，三年高中，三年大學(xué)，兩年本科，回來(lái)在一個(gè)國(guó)家大學(xué)做教師，一天八百塊一個(gè)月，她的親戚來(lái)咨詢，我說(shuō)像你這樣的人非常需要。她問(wèn)了我一句話，新東方不正規(guī)，我徹底崩潰了，我們的文憑是國(guó)家印發(fā)的，不是假的，家庭給她投資很多，她卻只有一個(gè)月八百塊錢，什么東西導(dǎo)致她郁悶？學(xué)無(wú)所用，他不需要這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生的需要。
他的郁悶不是社會(huì)不需要他，而是他不需要這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生的需要。他成了我個(gè)一種腦保健操，進(jìn)入市場(chǎng)化的對(duì)英語(yǔ)有需求的地方去。她是某某大學(xué)的教師，你是絕不可能，有民辦學(xué)校那樣一種機(jī)會(huì)，他要了國(guó)家的認(rèn)可，我是一個(gè)副教授，可以，假如這是你的需要，那個(gè)只是他的一種傳統(tǒng)的過(guò)時(shí)的需要，他像盲腸一樣，一旦發(fā)作起來(lái)會(huì)很痛。
這個(gè)女生也一樣，簡(jiǎn)而言之，我呼吁每一個(gè)青年人，努力尋找社會(huì)需要什么，而把自己的需要跟社會(huì)需要相結(jié)合，把羽毛和大地結(jié)合起來(lái)，每一個(gè)人一定要和這個(gè)大地，和市場(chǎng)需求結(jié)合起來(lái)。
畢業(yè)演講稿 篇5
真的是彈指一瞬，三年的高中生涯已接近尾聲。身處今日的畢業(yè)典禮，除了對(duì)高考成功的隱隱期待，更多的，卻是對(duì)高中生活的眷戀，與不舍。
高一時(shí)烈日炙烤、痛苦萬(wàn)分的軍訓(xùn)畫面還歷歷在目，恍惚間，已悄然立于高三的末梢。一路走來(lái)，歡笑，淚水，拼搏，奮斗，無(wú)不用他們鮮亮的色彩描繪著我們的別樣生活。一次次考試的爭(zhēng)分奪秒讓人心跳加速，一場(chǎng)場(chǎng)球賽的你拼我搏讓人酣暢淋漓，一回回主題班會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)的熱鬧氛圍又讓人輕松愉快。三年了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶充盈腦海，令人回味。
每日每日，漫步在這再熟悉不過(guò)的校園中，厚重的會(huì)議竟也有了踏實(shí)的感覺(jué)。腳下平和的土地，四周熟稔的笑容，無(wú)不渲染著一種濃濃的歸屬感，滿溢著家的溫馨。三年了，這朝夕相伴的學(xué)校、課堂，早已深印每個(gè)人的心中。她見(jiàn)證了我們從青澀稚童像成人的蛻變，他用默默的包容與感化一點(diǎn)點(diǎn)講真善美的真諦注入我們的內(nèi)心，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖姆绞�，更為我們即將開(kāi)始的飛翔插上了有力的翅膀。面對(duì)這樣的深厚的情意，又怎能不讓我們感動(dòng)于母校的付出呢？
這三年，刺激也好，枯燥也罷，卻總有一抹亮色，讓我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。忘不了他們?cè)谥v臺(tái)上的揮斥方遒，忘不了他們解題答疑時(shí)的細(xì)心微笑，忘不了他們課后的平易可愛(ài)…甚至一個(gè)小動(dòng)
作，一句口頭禪，都是那樣值得回味的珍品：M教師簡(jiǎn)單溫和卻常常與不驚人死不休的講解，F(xiàn)教師動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)、即使出錯(cuò)也有明朗笑聲可以彌補(bǔ)、可愛(ài)到電倒一大批“粉絲”的美妙聲音，S教師溫柔美麗、時(shí)刻配以甜美笑容的身姿…種種種種，早已成為教師們?cè)邗r明不過(guò)的“個(gè)人標(biāo)志”，陪伴我們?nèi)绱似D難地攀登著朝向高考的高峰，怎能不讓人感動(dòng)？在此，也送上一句還不算晚的“謝謝教師們了”！
時(shí)至今日，高考的腳步已如此迫近，令我們必須正好行裝，用盡全力搏此一擊�；蛟S你已被太多鼓舞期盼的話麻木了身心，已在艱苦的復(fù)習(xí)中步履沉重，但，還是請(qǐng)接受我的加油：不過(guò)十天而已！十天后的高考，愿所有同學(xué)都可以達(dá)到自己的目標(biāo)，登上理想的階梯！
很快，很快，我們就將離別，奔赴自己的前程。無(wú)論是就此走入社會(huì)，接受社會(huì)的礪煉，還是盛入高等學(xué)府繼續(xù)深造，我們面對(duì)的，都是人生嶄新的一頁(yè)。此時(shí)的我們，已經(jīng)過(guò)成人意識(shí)的洗禮，真真正正的開(kāi)始承擔(dān)生活所賦予的責(zé)任與壓力。再道一聲珍重的同時(shí)，我更要祝福，祝福你我的人生之路，能真正讓我們實(shí)踐，人生的意義！
千言萬(wàn)語(yǔ)，只匯為一句：讓我們保有高中這最美麗的回憶，在數(shù)日后的高考考場(chǎng)上，盡顯實(shí)力，向我們的母校，交上一份令人滿意的畢業(yè)禮！
畢業(yè)演講稿 篇6
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！首先，今天非常榮幸由我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的唿喚。
有人說(shuō)：沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結(jié)束。我們，三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影？我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？攤開(kāi)手掌，我們還剩下些什么？
三年前的我們，也許沒(méi)有預(yù)見(jiàn)今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過(guò)慢一點(diǎn)呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
三年的歲月已逝，1095個(gè)日日夜夜就這樣從指間熘走，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，卻過(guò)得那么快。我們還沒(méi)有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對(duì)別離。在我們的生命中，又會(huì)有幾個(gè)這樣美好又充實(shí)的三年呢？
在這三年中，我們既收獲了知識(shí)，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過(guò)時(shí)對(duì)你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長(zhǎng)，牽手面對(duì)困難，我們一起走過(guò)春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄！
隨著時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責(zé)任。經(jīng)歷了高考的洗禮，我們從一個(gè)孩子過(guò)渡到一個(gè)青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當(dāng)然不只是稱唿上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。
我們?cè)谖磥?lái)的這條路上也許會(huì)非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲
”，當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)吃到什么味道。可是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現(xiàn)在你最珍惜的人在身邊，請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。
生命中，是不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入的。于是，看見(jiàn)的看不見(jiàn)了；記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見(jiàn)的看見(jiàn)了；遺忘的記住了。回憶是沒(méi)有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來(lái)，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。
一句話難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過(guò)三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見(jiàn)證我們成長(zhǎng)。曾經(jīng)的三年，有我們共同的歡笑與淚水；未來(lái)的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用最好的自己回報(bào)我們的母校、回報(bào)我們的老師。三年雖然匆匆而過(guò)，一中只是我們生命中的驛站，但一中的老師們絕對(duì)不是我們生命中的過(guò)客！在未來(lái)，在天長(zhǎng)地久的盡頭，依舊沒(méi)有人能搶走，我們對(duì)母校的感謝，對(duì)老師的感激！
就要分別了，請(qǐng)記住，20xx年7月4日，我們xx中學(xué)20xx屆全體高三畢業(yè)生鄭重承諾：今天我以一中為驕傲，明天一中以我為自豪。
愿我們的母校明天會(huì)更美好。
畢業(yè)演講稿 篇7
各位老師，同學(xué)：
大家好！很高興能回到母校，在這里和大家分享一下自己的想法。
在收到這次演講的邀請(qǐng)之后，我找到我的朋友們，聊了聊。他們當(dāng)中，有中國(guó)人，有英國(guó)人，有現(xiàn)在攻讀博士學(xué)位的學(xué)生，也有在各行各業(yè)做得出色的職業(yè)人士。
我問(wèn)他們這樣一個(gè)問(wèn)題：如果現(xiàn)在的你，面對(duì)著十三歲的你，你會(huì)對(duì)十三歲的自己說(shuō)些什么？
提出這個(gè)問(wèn)題之后，他們無(wú)一例外地都會(huì)沉默許久，認(rèn)真思考。
收到的答案各有特質(zhì)，但總結(jié)起來(lái)，卻有相似之處。我把這些答案總結(jié)成兩個(gè)建議：
第一點(diǎn)，凡事做出最大的努力，。不要輕言放棄。
關(guān)于這一點(diǎn)，我想分享的，是在我拿到劍橋大學(xué)錄取之后發(fā)生的故事。20xx年1月，我收到了劍橋大學(xué)錄取的郵件。你們可以想象到，當(dāng)時(shí)我非常開(kāi)心。不過(guò)這個(gè)錄取是有條件的錄取，條件是我必須在接下來(lái)的雅思考試中，取得聽(tīng)說(shuō)讀寫每個(gè)單項(xiàng)都在7。5分以上的成績(jī)。
這個(gè)要求對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，非常具有挑戰(zhàn)性。我也了解到，這是劍橋大學(xué)自招收中國(guó)大陸學(xué)生以來(lái)，提出的最高的語(yǔ)言要求。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的準(zhǔn)備，我參加了第一次雅思考試，在閱讀，聽(tīng)力，口語(yǔ)這三項(xiàng)，我很容易達(dá)到了要求，但是在寫作這個(gè)項(xiàng)目上，我只得了6分，沒(méi)有達(dá)到要求的7.5分。
雅思寫作對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是非常難的項(xiàng)目，因?yàn)槲液苌俳佑|英文寫作，這意味著思維模式的重新構(gòu)建和大量的重復(fù)練習(xí)，不是一朝一夕所能完成的。
于是，我拼命練習(xí)英文寫作，保持著一天一篇的練習(xí)頻率。我隨身也帶著筆記本，每次在書(shū)上看到好的表達(dá)或者文章結(jié)構(gòu)，都會(huì)總結(jié)并且摘抄下來(lái)。所有歷年的雅思寫作題我都做過(guò)。
說(shuō)到這兒，你們可能會(huì)以為，我在第二次的雅思考試中取得了成功，而事實(shí)并非如此。接下來(lái)我又考了3次雅思，寫作有提高到7分，但還是沒(méi)有滿足7.5分的要求。
時(shí)間一晃到了8月，劍橋10月開(kāi)學(xué)，我只有兩個(gè)月的時(shí)間。錄取我的學(xué)院也催促我，希望我能盡快提供達(dá)到要求的成績(jī)，不然只能撤銷我的錄取。
你們可以想像到，當(dāng)時(shí)我的壓力有多大，離劍橋已經(jīng)那么近，夢(mèng)想好像踮一踮腳尖就能夠觸碰到，就差那么一點(diǎn)。
那個(gè)時(shí)候，時(shí)不時(shí)會(huì)覺(jué)得非常焦慮，但是我盡我所能平復(fù)心情，因?yàn)槲液芮宄诖藭r(shí)此刻焦慮不會(huì)有起到任何幫助，我所需要做的，是平靜下來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。
終于，在最后，也是第五次的雅思考試中，我達(dá)到了劍橋的要求。到現(xiàn)在我仍然記得等待成績(jī)那一刻忐忑的心情，以及得知結(jié)果后的欣喜。
時(shí)隔多年，我感謝當(dāng)時(shí)的自己，用盡全力，不言放棄。
第二個(gè)建議：生命是一種長(zhǎng)期而持續(xù)的累積過(guò)程，不要在乎一時(shí)的得失。希望你們能夠保持一種成長(zhǎng)型的思維模式，在自己的經(jīng)驗(yàn)和過(guò)往中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，一直向前走。
這一點(diǎn)是我的一名英國(guó)朋友提出的，他說(shuō)：你一定要跟孩子們說(shuō)一說(shuō)我的故事，他出生于英國(guó)威爾士的一個(gè)小城，從小成績(jī)就不太好，基本上屬于班上墊底的。但這并沒(méi)有影響他的生活態(tài)度，他從小就對(duì)攝影有非同尋常的興趣，他最喜歡做的事情就是帶著相機(jī)去拍攝他的家人，朋友，記錄他的生活。
在許多人看來(lái)，攝影只是生活的調(diào)劑。但是對(duì)于我的這位朋友，這種熱愛(ài)已經(jīng)深入骨髓。大學(xué)畢業(yè)之后，他的事業(yè)剛剛起步，作為一個(gè)不知名的藝術(shù)家，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次拒絕。他被攝影雜志拒絕過(guò)，被經(jīng)紀(jì)公司拒絕過(guò)。但他從來(lái)沒(méi)有放棄。面對(duì)著拒絕，他卻更有動(dòng)力去完善自己的作品。我是看著他一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)展起來(lái)的，他的作品獲得了越來(lái)越多人的賞識(shí)。前年，他接拍了耐克和英國(guó)海軍的廣告大片；去年，他獲得了國(guó)際性的攝影大獎(jiǎng)；上一周，他告訴我，他十分敬仰的一名前輩，也是在行業(yè)內(nèi)響當(dāng)當(dāng)?shù)闹破�，主�?dòng)提出與他合作。
你們看，憑著這一腔的熱愛(ài)和興趣，他做得多么成功。我問(wèn)過(guò)他，在你小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好時(shí)，在你剛開(kāi)始攝影事業(yè)卻無(wú)人認(rèn)可時(shí)，你從來(lái)沒(méi)有焦慮嗎？你是如何面對(duì)這樣的困境呢？
他說(shuō)，那些被常人當(dāng)作“困境”的時(shí)刻，我都當(dāng)作一時(shí)的際遇，從來(lái)不曾在意。我從未焦慮過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有把自己和別人比較。我們應(yīng)該專注于我們自己的目標(biāo)，確定這目標(biāo)是我們真正想要的，確定這個(gè)夢(mèng)想藍(lán)圖出自自己筆下。我從來(lái)沒(méi)有為超過(guò)別人而努力，面對(duì)別的攝影師取得的成功，我想到的永遠(yuǎn)是從他們那里學(xué)點(diǎn)什么。因?yàn)槲覐牟辉诤跬庠诘牡檬В膊晃鋽嗟暮蛣e人比高下，而只在乎自己內(nèi)在真實(shí)的累積。
我跟臺(tái)下的你們中的一些人有過(guò)交流，也有別的許多和你們一樣的初中生跟我說(shuō)：我現(xiàn)在覺(jué)得很迷茫，除了一個(gè)明確的目標(biāo)，那就是中考取得好成績(jī)，考上一個(gè)好高中，在別的方面，我不知道自己究竟要什么。
這樣迷茫的狀態(tài)，在你們這樣的年紀(jì)，我經(jīng)歷過(guò)，我身邊的朋友們，也都經(jīng)歷過(guò)。不僅僅是在初中階段，甚至到了大學(xué)，工作以后，時(shí)不時(shí)會(huì)忽然不知道未來(lái)該往何處去。
應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？我們的建議是：把你眼前所有能做的事情，所有需要完成的任務(wù)，一一做好。我希望臺(tái)下的你們，永遠(yuǎn)不要停止盡你所能以達(dá)到最佳的努力，這是你自己能控制的。同時(shí)，我還想提三個(gè)小原則：不要發(fā)牢騷，不要抱怨，不要找借口。行動(dòng)起來(lái)，不管你是做什么的，把它做到你能力所能及的最好。真正重要的是：如果你經(jīng)常努力，去盡你所能做到最好，結(jié)果就會(huì)是它們所應(yīng)當(dāng)成為的結(jié)果。
放平心態(tài)，不驕不躁，在自己的經(jīng)驗(yàn)和過(guò)往中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，一直向前走，才是唯一重要的事。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！今天，很高興參加咱們高三年級(jí)同學(xué)的畢業(yè)典禮。在此，謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)向光榮地完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，向?yàn)楹⒆觽兂砷L(zhǎng)而付出愛(ài)心與智慧的老師們表示深深的敬意和由衷的感謝！
記得我孩子高二的時(shí)候，非常堅(jiān)決地選擇了天津中學(xué)，事實(shí)證明了一切，他的選擇是正確的。國(guó)校長(zhǎng)素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而著稱，周校長(zhǎng)以善學(xué)敏思而聞名，班主任高爽等高三全體老師無(wú)私敬業(yè)的工作態(tài)度深深地感染者我們家長(zhǎng)們。學(xué)校的“為幸福人生奠基”的辦學(xué)理念也深深地印在孩子們的心中。
在天津中學(xué)學(xué)習(xí)期間，我的孩子成熟多了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步讓我再一次為天津中學(xué)的辦學(xué)感到驕傲和自豪。天津中學(xué)不僅教孩子們知識(shí)，更多的是教孩子們做人。我想，課堂就是一面公正的鏡子，老師們的言行就是一面鏡子，學(xué)校良好的校風(fēng)校貌就是一面鏡子。
在今天這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，十年寒窗苦讀，你們都心存夢(mèng)想。但在尋夢(mèng)的過(guò)程中，有些東西一定要牢記，那就是感恩、誠(chéng)信、責(zé)任、正義等美好品德。特別是責(zé)任感！（勵(lì)志 ）梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)這么一句話：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)家獨(dú)立。祖國(guó)的未來(lái)，國(guó)家的興盛，的確是依靠你們和許許多多年輕人去創(chuàng)造。請(qǐng)你們挺起胸膛，不推諉，不搪塞，不言敗，勇敢擔(dān)負(fù)起你們的責(zé)任，千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話，孩子們你們長(zhǎng)大了，請(qǐng)帶著責(zé)任感一路前行！高考馬上就到了，希望同學(xué)們考出好成績(jī)。但還要知道，成功不在此一時(shí)。只要你們始終把拼搏當(dāng)做一種習(xí)慣，終有一天會(huì)飽嘗收獲的喜悅。
學(xué)無(wú)止境，大學(xué)會(huì)掀起你們?nèi)松碌囊豁?yè)。走入社會(huì)，你們可能會(huì)面臨各種形式的挑戰(zhàn)，無(wú)論何時(shí)，都要帶著長(zhǎng)輩們殷切的希望起航、奮進(jìn)，何時(shí)何地都無(wú)愧于自己是天津中學(xué)優(yōu)秀的學(xué)子。
讓我們老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們共同齊心協(xié)力，共同提高，最后衷心預(yù)祝孩子們?cè)诟呖贾羞f交一份滿意的答卷！在人生的路上走出自己的一片天地。
畢業(yè)演講稿 篇9
同學(xué)們：
看到你們充滿自信，心情愉悅的步入階梯教室，我知道，你們的人生已走過(guò)了輝煌的一頁(yè)。此時(shí)，你們踏著硝煙彌漫的中考戰(zhàn)場(chǎng)勝利歸來(lái)，又迎來(lái)了我們隆重的畢業(yè)典禮。在這個(gè)綠意盎然、生機(jī)勃勃的季節(jié)，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，首先，我代表全體任課教師，向你們圓滿完成了初中學(xué)業(yè)，表示衷心的祝賀!并預(yù)祝你們都能以優(yōu)異的成績(jī)升入高一級(jí)學(xué)校，向家長(zhǎng)、老師、學(xué)校、社會(huì)交一份合格的答卷!
同學(xué)們，時(shí)光如梭、歲月如歌，彈指間，忙碌、緊張、充實(shí)的四年生活轉(zhuǎn)瞬即逝。推開(kāi)記憶之窗，可曾記得四年前，你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望，投入了我校初中部的懷抱，融進(jìn)了我們的生活。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)陰晴圓缺，多少個(gè)寒暑易節(jié)，我們真誠(chéng)相伴、互相學(xué)習(xí)。你們?cè)谶@里收獲了知識(shí)，陶冶了情操，學(xué)會(huì)了做事的本領(lǐng)，塑造了健全的人格。男孩都成為了瀟灑少年，女孩都變得亭亭玉立。然而時(shí)光易逝，這僅僅四年的生活，將成為我們最美好的回憶，如果說(shuō)這回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我們感受到的是幸福、是溫馨、是甜蜜，還有分別時(shí)留存的縷縷傷感。
一周前，我們進(jìn)行考前的最后一次模擬，展開(kāi)卷面一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，我想這也許是最后一次為你們閱卷了;看到你們整潔的卷面，我想這也許是最后一次欣賞你們的字跡了;看到你們審題失誤，我細(xì)細(xì)的圈點(diǎn)出來(lái)，我想，這也許是最后一次為你們批注了。當(dāng)我合上試卷，一幕幕往事止不住又浮上了心頭：難忘校園里的每次促膝談心，難忘課堂上的配合默契，難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏身影，難忘考前的眾志成城。四年來(lái)，你們渴望優(yōu)異的成績(jī)，但你們知道更重要的是培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的能力;你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志;你們有著自身優(yōu)秀的素質(zhì)，但你們更注重互相攙扶著前進(jìn)。你們激揚(yáng)文字，唱出了一首首青春的贊歌;你們披荊斬棘，從容面對(duì)了各種困難的考驗(yàn);你們追求進(jìn)步，以胸有成竹的姿態(tài)迎接了中考的檢驗(yàn)。無(wú)數(shù)次的優(yōu)異成績(jī)，向我們展示，你們是最棒的一級(jí)。
同學(xué)們：愛(ài)之深，恨之切。為了你們的健康成長(zhǎng)、思想成熟，為了能讓你們?nèi)〉酶觾?yōu)異的成績(jī)，四年來(lái)，老師們也許曾逼你們交過(guò)作業(yè)，為每一個(gè)錯(cuò)誤進(jìn)行過(guò)不厭其煩的指導(dǎo);也許曾對(duì)你們有過(guò)激的批評(píng)，為改掉身上的每個(gè)錯(cuò)誤和失誤;也許曾對(duì)你們動(dòng)過(guò)手、舉起過(guò)尺子，令你的身心變得委屈和恐懼。相信長(zhǎng)大后的你們一定會(huì)明白、理解老師那種種恨鐵不成鋼的心情。
如今，你們就要揚(yáng)帆遠(yuǎn)行了。在我們喜悅的同時(shí)，又有一些說(shuō)不出的牽掛。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在前進(jìn)的道路上，也許會(huì)遇到比初中時(shí)更多的疑問(wèn)、更多的辛苦、更多的磨難、更多的坎坷，希望你們能�；貋�(lái)再聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨，敘敘你們的心事，母校會(huì)成為你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)，可愛(ài)的孩子們，無(wú)論你們腳下的路已走多遠(yuǎn)，最牽掛你的，是我們;最關(guān)注你的，還是我們。孩子們，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是國(guó)家的棟梁。在以后的人生道路上，希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校“自我加壓，負(fù)重前進(jìn)，奮力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神，積極進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，再創(chuàng)佳績(jī)，為父母爭(zhēng)光，為母校爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
最后希望你們多宣傳母校，�；啬感？纯�。祝愿你們生活順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，多傳佳音。
畢業(yè)演講稿 篇10
尊敬的老師們、家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，是個(gè)好日子！
如果我們的人生是一場(chǎng)電影，我相信導(dǎo)演到了這個(gè)時(shí)候，一定會(huì)橫搖出幾個(gè)特別的鏡頭，打上一抹柔光，回顧一下這幾年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像我們剛才所看到的那一段段視頻。我很榮幸在此代表本屆畢業(yè)生，與大家共同緬懷我們刻骨銘心的高中時(shí)光。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己。高二剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我從德勝轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到一中，來(lái)到了高二（2）班，與此同時(shí)，我的好朋友與我一同轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了高二（16）班。我們幾乎每天晚上都一起走回宿舍，我也因此在這兩年中不斷穿梭于理科班和文科班，體會(huì)著兩種畫風(fēng)截然不同的學(xué)習(xí)生活。四個(gè)月前，我與他分別被選入高三（21）班與高三（22）班，借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我領(lǐng)略了理科學(xué)霸與文科學(xué)霸的集群所釋放的魅力。盡管我不是"純粹"的一中人，但我的一部分經(jīng)歷，往往是另一部分經(jīng)歷的對(duì)比與印證，這讓我對(duì)在一中這些日子里的那些人那些事有更多的體會(huì)，我也因此相信我通過(guò)這些人這些事所產(chǎn)生的感受，同時(shí)是許多人內(nèi)心真切的想法。
在我入學(xué)第一天晚上，生物老師把我叫去值班室為我補(bǔ)課。事后她問(wèn)："看你水平也不錯(cuò)，為什么當(dāng)初沒(méi)來(lái)一中？"我向她坦言說(shuō)："我怕一中老師少，學(xué)生多，無(wú)法照顧周全".現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我真是"too young too simple".時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們轉(zhuǎn)眼間已從稚嫩邁向成熟。三年來(lái)，且不說(shuō)我們的老師為我們的成長(zhǎng)付出了如許心血，就拿高中本身來(lái)說(shuō)，真正使我們成長(zhǎng)與進(jìn)步的，是我們每一個(gè)人對(duì)于眼前每一件事的參與與體驗(yàn)，是我們向著同一個(gè)目標(biāo)在一中這個(gè)大舞臺(tái)上揮灑的汗水與血淚，是我們?cè)诶Ь持卤患ぐl(fā)出的執(zhí)著與勇氣，是我們身邊的人，與我們用心做過(guò)的事。
我仍記得高二體藝節(jié)合唱比賽前，文娛委員把我們一群不認(rèn)真的男生叫到教學(xué)樓下一頓臭罵，最終才有了我們班氣勢(shì)恢弘的表演。文娛委員是位女生，當(dāng)時(shí)我十分好奇，到底是怎樣一股力量給了她在眾多男生面前揮斥方遒指點(diǎn)江山的勇氣，是什么原因驅(qū)使她把一件棘手的事情做得盡善盡美。
我仍記得環(huán)保時(shí)裝秀之前的一個(gè)多月里，每天下午一回到教室，幾乎都能看到宣傳委員在手忙腳亂地制作衣服。我目睹著她日復(fù)一日地辛勤工作，心里想著，是怎樣的使命與責(zé)任，使她衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
終于有一天，我在我自己身上找到了答案。在成人禮之后，班委會(huì)委托我制作紀(jì)念視頻，而我對(duì)著幾百份文件一籌莫展，不知如何下手。最終我下定決心，在一晚上學(xué)會(huì)了三個(gè)不同的新軟件，一直忙到大年初一的清晨。當(dāng)時(shí)我想，要不是為了班上那一個(gè)個(gè)同學(xué)，我才不愿受這樣的苦。
從那以后我明白，為何那時(shí)文娛委員要嘔心瀝血組織合唱，為何那時(shí)宣傳委員要犧牲自我加班加點(diǎn)，為何平時(shí)看似漫不經(jīng)心的同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻能擰成一股繩——身在集體之中的參與感能夠喚醒每一個(gè)個(gè)體內(nèi)心的責(zé)任與勇氣，在一中，我們所遇見(jiàn)的不僅是同學(xué)、老師，更是大家所構(gòu)成的集體。單絲不成線，獨(dú)木不成林，集體的榮光閃耀是我們勇往直前的動(dòng)力，亦是我們難得的財(cái)富。無(wú)論你在一中的三年過(guò)得風(fēng)風(fēng)光光亦或是默默無(wú)聞，只要你曾參與過(guò)、體驗(yàn)過(guò)那些或艱難或有趣的事，只要你曾用心將自己的力量付出，這份參與和體驗(yàn)足以讓這寒窗三載變得永生難忘，回味無(wú)窮。
在體藝節(jié)的開(kāi)幕式上，主持人唐杰主任滿腔自豪地說(shuō)："這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，唱主角的，都是學(xué)生！"那一天，我在自己的周記本上寫道："相信學(xué)生的力量，正如從古至今人們相信自己的力量一樣。我們是體驗(yàn)者，亦是締造者。"兩年前我的疑惑也就此解開(kāi)，原來(lái)老師只是領(lǐng)路人，在他們的目光下，我們才是真正的主角。
不過(guò)，若是沒(méi)有如此富有經(jīng)驗(yàn)、兢兢業(yè)業(yè)的領(lǐng)路人，我們也無(wú)法演繹好自己的青春。
高考前，聽(tīng)說(shuō)康紅梅級(jí)長(zhǎng)對(duì)22班的同學(xué)說(shuō)："你們抓緊時(shí)間看書(shū)，我抓緊時(shí)間看你們".一句話，戳中淚點(diǎn)，卻不禁讓我想：老師們送走一屆又一屆，眼前的學(xué)生換了一批又一批，自己卻不得脫身。老師們，都堅(jiān)持著什么？
我記得2班班主任才哥曾在班會(huì)課上說(shuō)："我最大的財(cái)富，是學(xué)生。"古往今來(lái)人們多將老師比作園丁與木匠，在我看來(lái)這都意味著教師這一職業(yè)除了教書(shū)育人，還承載著一種豐收的喜悅與滿足，一種工匠對(duì)于藝術(shù)品的熱情與真誠(chéng)。我們忘不了老師上課汗?jié)竦囊r衫；忘不了老師向睡覺(jué)的同學(xué)溫柔地"砸"下的粉筆；忘不了時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在窗邊的班主任的臉龐；忘不了高考之前那一片紅艷艷的海洋；忘不了老師充滿力量的擊掌……忘不了，忘不了，也許斗轉(zhuǎn)星移之下老師會(huì)忘記我們的名字，但我們決然不會(huì)忘記那曾經(jīng)陪伴我們成長(zhǎng)的老師，不會(huì)忘記那發(fā)自肺腑的感恩之情。
三年光陰如白駒過(guò)隙，不等我抓住它的小尾巴，它就在不知不覺(jué)間溜走了。我曾懼怕高考后我會(huì)感到巨大的沮喪，因?yàn)?8年來(lái)的目標(biāo)會(huì)在那一刻終結(jié)，18年來(lái)的努力會(huì)在那一刻定型，直到班主任告訴我們說(shuō)："高考不是結(jié)束，而是開(kāi)始。人生，其實(shí)是一種體驗(yàn)",我才明白我們應(yīng)該為新的開(kāi)始感到愉悅，而非為舊的結(jié)束感到悲哀，正如冰心所說(shuō)："青春活潑的心，決不作悲哀的留滯".
因?yàn)�，從今天起，我們的人生，才剛剛開(kāi)始！
謝謝大家。
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