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班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

時(shí)間:2021-04-13 11:21:01 演講 我要投稿

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文集合四篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,用到演講稿的地方越來越多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文集合四篇

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,我先感謝大家對(duì)我的支持,對(duì)我的信任,讓我成功當(dāng)選班長(zhǎng)。我認(rèn)為,我所得到的不止是班長(zhǎng)這個(gè)稱號(hào),不止是班長(zhǎng)的權(quán)利,更多的還是老師和同學(xué)們對(duì)我的考驗(yàn)和鍛煉。我決不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望,一定會(huì)當(dāng)好班長(zhǎng)。

  作為一班之長(zhǎng),要有這三個(gè)重要因素:一是要以身作則,起表率作用和模范作用;二是要有工作熱情,服務(wù)熱情和工作能力,會(huì)當(dāng)干部,會(huì)開展工作;三是學(xué)習(xí)成績(jī)必須處于上等或中上等。

  班長(zhǎng)介于老師和同學(xué)之間,既要維護(hù)集體的利益,維護(hù)同學(xué)的利益,也要維護(hù)老師的威信。因此要起到五個(gè)作用:

  1、具備責(zé)任感,誠(chéng)信,獲取同學(xué)的信任。

  2、通師生之間的情感加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系,消除師生之間的隔閡。

  3、注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長(zhǎng)處、閃光點(diǎn),發(fā)揮班集體的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),也要注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患,未雨綢繆,防患于未然。

  4、要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況,處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系,調(diào)整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒,安排好班里輕重緩急的事務(wù)。

  5、為了確保班內(nèi)各項(xiàng)工作的落實(shí),心中要有計(jì)劃,多在關(guān)鍵時(shí)刻提醒大家,誰負(fù)責(zé)的工作,誰落實(shí),沒完成的工作抓緊做,不拖延。

  如果大家還有哪些意見或建議,可以隨時(shí)向我提出。還望大家多多關(guān)照。

  謝謝大家!我的.演講完畢。

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  有幸與在座的各位同學(xué)們一起共度這三年的青春歲月。現(xiàn)在,我就競(jìng)選我班班長(zhǎng)的職位陳述如下:

  曾經(jīng)我也做過一班之長(zhǎng)。作為一班之長(zhǎng),我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。

  同學(xué)們,請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。我相信,在我們共同努力下,我們的班級(jí)一定會(huì)很出色的。

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很快樂能夠再次站在、這個(gè)講臺(tái)上,面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉孔,參加班干部競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻,我的心里感到非常的激動(dòng),并且充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡、機(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù);充滿感慨是因?yàn)槲乙巡、再是那個(gè)初來乍到的小女孩,經(jīng)過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,成功的喜樂、失敗的教訓(xùn),讓我茁壯成長(zhǎng)。相信,不、管今天我從這里走下臺(tái)后,競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何,我都會(huì)從心底感到快樂。

  今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不、需要冠冕堂皇的介紹自己了、,一年的時(shí)間已足以讓大家了、解我,對(duì)我有、一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間,也讓我熟悉了、每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有、一個(gè)正確的熟悉和理解,決不、會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值,更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。

  我今天呢,站在、這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了、解我心里的想法,從而更能體會(huì)我的心情,拉近我們之間內(nèi)心的距離。

  關(guān)于上一個(gè)學(xué)期,我對(duì)班級(jí)的管理,我想我得到的比失去的要多很多。從許多不、同的方面,我的弱點(diǎn)一個(gè)個(gè)暴露了、出來。例如,我總是把事情想的太簡(jiǎn)單,沒有、周全的計(jì)劃和打算,同時(shí)因?yàn)榕R場(chǎng)反映不、夠快,會(huì)要害的時(shí)候出亂子。而且在、一些時(shí)候,有、許多很好的想法,會(huì)因?yàn)闆]有、具體的計(jì)劃而宣告終止。有、時(shí),我還對(duì)自己的要求不、夠嚴(yán)格。有、一些事總是得過且過,沒辦法做到精益求精。

  雖然在、我的身上存在、著少許的缺陷,但是我也有、許多優(yōu)勢(shì)來勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jī)比較優(yōu)異,工作熱情高,性格開朗,有、積極向上的精神;同時(shí)我擁有、較強(qiáng)的組織和宣傳能力,這對(duì)于處理許多班工作有、很多的幫助。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受,同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作、中。更重要的是,許多年的工作,讓我累積了、豐富的經(jīng)驗(yàn),能夠更從容的面對(duì)接下來的問題和挑戰(zhàn)。

  如此,正因?yàn)槲伊、解了、我自己的弱點(diǎn)與優(yōu)勢(shì),同時(shí)熟悉到了、一些問題對(duì)我的影響,于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn),對(duì)自己進(jìn)行完善。而且正因?yàn)槲覈L夠了、這些不、足所帶來的苦頭,所以相信我今后一定能讓自己不、再重蹈覆轍。

  聞名作家羅曼?羅蘭說過一句話,惟獨(dú)、先相信了、自己,然后別人才會(huì)相信你。我想有、足夠的信心來相信自己。我有、能力更有、自信,能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒有、完美的人,我也不、例外,但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn),同時(shí)也期望每個(gè)人都能提出我的不、足,讓我能正確熟悉自己,完善自己。

  對(duì)于上個(gè)學(xué)期,沒有、完成的工作和任務(wù),我想我可以在、新的一學(xué)期里重新做起。我會(huì)更多的考慮同學(xué)們的想法,同時(shí)落實(shí)到行動(dòng)、中,以最快的速度解決同學(xué)們的問題。就像上學(xué)期末購(gòu)買的白板,至今沒有、派上用場(chǎng),這是我的失職。但是我想在、這個(gè)學(xué)期、中,我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在、多方面進(jìn)行評(píng)比,評(píng)比結(jié)果由同學(xué)們喜愛的方法公布在、白板上。沒有、失敗的壓力,但是卻有、動(dòng)力讓同學(xué)們不、斷向上。新學(xué)期開始后,我們更可以定期組織一些集體的活動(dòng),如辯論賽、知識(shí)競(jìng)答、游藝比賽等,這樣一來不、僅可以緩解我們擔(dān)心的、學(xué)習(xí)壓力,更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的能力。

  其實(shí)我有、更多有、趣的想法,只是從來沒有、真正實(shí)踐過。以前是因為大家沒有、時(shí)間沒有、條件,但是我不、期望,以后會(huì)因?yàn)槲覜]有、了、權(quán)力,而讓這些想法變成泡影。

  就像列寧過說的:判斷一個(gè)人,不、是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶,而是根?jù)他的行動(dòng)。我想同學(xué)們一定能再給我一次機(jī)會(huì),讓我那些還沒有、施展出的才干,得以施展和發(fā)揮。沒有、試過,又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢?我應(yīng)該會(huì)讓大家認(rèn)為做這樣一個(gè)嘗試,是很值得的。

  說了、這么多,總歸一句話:我是很珍惜班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的,不、想失去。但是真正的決定權(quán)在、你們的手、中。惟獨(dú)、你手上的那一票,才有、可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。

  謝謝大家的支持!

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4

老師同學(xué)大家好:

  我叫王允一,這次競(jìng)選我想擔(dān)任我們機(jī)電1134班的班長(zhǎng),競(jìng)選班長(zhǎng)是為了對(duì)自己與大家負(fù)責(zé),我認(rèn)為自己有這個(gè)能力對(duì)大家負(fù)責(zé)。參加此次班長(zhǎng)競(jìng)選便是我對(duì)大家開始負(fù)責(zé)的第一步,我對(duì)自己做班長(zhǎng)是充滿了信心的,金子總有發(fā)光的時(shí)候,我希望這次發(fā)光的是我。

  班長(zhǎng)是一個(gè)班的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力,而且我認(rèn)為班長(zhǎng)必須能壓得住場(chǎng),做事縝密細(xì)致,善于思考,起到模范帶頭作用,我熱情開朗,積極向上,善于與同學(xué)交流。當(dāng)然也有做的不夠好的地方,可能因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)還不夠,但我覺得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì),沒有人天生是班長(zhǎng),所以我會(huì)盡我最大的努力為班級(jí)辦好每一件事,如果大家認(rèn)為我不合適我也不會(huì)氣餒,我不會(huì)以為一次的失敗否定我之前的努力,我認(rèn)為說的再好也不如真正的去做好,我的演講完畢,謝謝大家。

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