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主持人大賽演講稿

時(shí)間:2021-04-12 11:26:19 演講 我要投稿

主持人大賽演講稿范文集合8篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編為大家收集的主持人大賽演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

主持人大賽演講稿范文集合8篇

主持人大賽演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是四年級(jí)九班的周宇珊,今年十歲,是一位勤奮好學(xué)、活潑可愛(ài)的陽(yáng)光女孩。我熱情,我開(kāi)朗,我樂(lè)于助人,這讓我和老師、同學(xué)們的關(guān)系十分融洽。

  我愛(ài)好廣泛,喜歡閱讀、美術(shù)、音樂(lè)、體育等。我特別注重勞逸結(jié)合,每當(dāng)學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候,我總會(huì)停下來(lái)放歌一曲,或拿起水彩筆畫(huà)一畫(huà),或者干脆出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),活動(dòng)一下筋骨,這讓我馬上又精神百倍,充滿(mǎn)活力。

  雖然我的普通話(huà)講得不是最好,但是我自信,我膽大,敢說(shuō)話(huà),臺(tái)下再多的人我也不怕。海倫?凱勒是我深深敬佩的人。她是19世紀(jì)美國(guó)著名的教育家。在她19個(gè)月大的時(shí)候,被猩紅熱引發(fā)的高燒奪去了視力和聽(tīng)力,也失去了說(shuō)話(huà)的能力。堅(jiān)強(qiáng)的海倫?凱勒以頑強(qiáng)的毅力克服了重重困難,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,從而學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà),成為一位知識(shí)淵博的人。海倫?凱勒一生中完成了14部著作,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè),贏得了全世界人民的尊敬。

  海倫?凱勒自強(qiáng)不息的精神鼓舞著我,讓我有幸參加這次“金話(huà)筒”演講比賽。我會(huì)用我的努力博得大家對(duì)我的肯定,用我的自信取得優(yōu)異的成績(jī)。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)相信我,支持我吧!請(qǐng)以熱烈的掌聲為我加油吧!我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望。

  謝謝!

主持人大賽演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位白衣天使:

  大家上午好!

  美麗的五月里,我們迎來(lái)了國(guó)際護(hù)士節(jié)5。12日,這是全世界的護(hù)士共同的節(jié)日,是為了紀(jì)念護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人南丁格爾的誕生日,它的設(shè)立,旨在鼓勵(lì)廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的護(hù)理事業(yè)光榮傳統(tǒng),用愛(ài)心,細(xì)心,耐心和責(zé)任心對(duì)待和呵護(hù)每一位病人,做好護(hù)理工作。

  一直以來(lái),我院本著以患者為中心的重要宗旨,始終堅(jiān)持從患者的角度出發(fā),換位思維,爭(zhēng)取全面提高了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和感受,讓患者感到了安心,放心,舒心。

  我們護(hù)士,做到尊重病人,就是尊重自己,做到愛(ài)護(hù)病人,就是愛(ài)護(hù)醫(yī)院,在技術(shù)上,我們精益求精,在服務(wù)上,我們追求全心全意,用真誠(chéng)的心去善待痛苦中的病人,把勞累留給自己,把快樂(lè)和健康送給病人,用優(yōu)質(zhì)護(hù)理,服務(wù)社區(qū),服務(wù)社會(huì)。

  在今天這個(gè)有意義的日子里,我院舉行"以珍愛(ài)生命,優(yōu)質(zhì)服務(wù)"為主題的演講比賽,是為我們護(hù)士的心里,豎立一面鮮艷的旗;

  今天,我們很榮幸地請(qǐng)到了各位領(lǐng)導(dǎo),擔(dān)任此次的評(píng)委,他們是xxx,讓我們歡迎他們的評(píng)審;(鼓掌)

  參加本次演講比賽的選手有10名,她們是XXXX。

  下面,我公布講演的《基本的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》:

  使用普通話(huà),講演主題正確,觀點(diǎn)鮮明,講求演講技巧,激勵(lì)無(wú)私奉獻(xiàn)。

  下面,有請(qǐng)書(shū)記為我們的演講,做重要指導(dǎo)(掌聲)......

  有時(shí)代的激勵(lì),有熱誠(chéng)的鼓勵(lì),

  讓我們?cè)诖蠹业募?lì)中,在完美的比賽環(huán)境里,聆聽(tīng)護(hù)士們,發(fā)自?xún)?nèi)心誠(chéng)摯的聲音:

  1、有請(qǐng)1號(hào)選手孫佳,一名樸實(shí)的護(hù)士,講述《愛(ài)的傳遞》。2號(hào)選手馮滟婷、做準(zhǔn)備。

  同時(shí)請(qǐng)?jiān)u委打分。

  2、請(qǐng)聽(tīng)2號(hào)選手、馮滟婷告訴我們,她是怎樣做護(hù)士。她做護(hù)士,如何《從心做起》(以下做準(zhǔn)備,打分,同上橫線(xiàn)處)

  3、是誰(shuí)用愛(ài),用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒,是誰(shuí)用雙手托起生命的綠洲,是你,是你們,可愛(ài)的白衣天使,請(qǐng)聽(tīng),3號(hào)選手李秀英演講《用愛(ài)托起生命的綠洲!

  4、護(hù)士的心血,是五色土的春雨;護(hù)士的微笑是幸福生活的花季,、體會(huì)過(guò),你的用心呵護(hù),是春天細(xì)雨;體味過(guò),你的細(xì)微愛(ài)護(hù),都是辛勤汗滴。

  有請(qǐng),4號(hào)選手為我們演講,她的題目是:《春風(fēng)細(xì)雨》。

  5、把患者當(dāng)成自已的親人,朋友,良師,才能真正的服務(wù)好患者,才會(huì)不辱使命。5號(hào)選手,邵學(xué)坤一直就是這樣做的,下面就請(qǐng)她為大家演講:《愛(ài)在林業(yè)醫(yī)院。》

  6、自從,南丁格爾的小馬燈,照亮無(wú)數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命,便有無(wú)數(shù)巾幗女受到生命的感召;于是,護(hù)士的愛(ài),如春風(fēng),吹遍世界的每一個(gè)角落里。

  下面有請(qǐng)6號(hào)孔慶麗演講:《愛(ài)在我心中》。

  7、《生命因我而精彩》,是護(hù)士聽(tīng)到急診電話(huà),就是接到一項(xiàng)命令,早一分鐘到達(dá)患者身邊,患者就多一分生存的希望,這是生命的節(jié)奏,這是精彩的節(jié)奏。

  請(qǐng)聽(tīng)盧海英的演講《:生命因我而精彩!

  8、護(hù)士,用雙手迎接一個(gè)個(gè)生命的降臨,當(dāng)母親懷著喜悅的心情親吻骨肉,就是親吻了護(hù)士臉上幸福的笑容。

  下面請(qǐng)8號(hào)選手李娜、做演講,《白衣天使,奉獻(xiàn)青春!

  9、護(hù)士,是平凡的崗位,護(hù)理,是平凡的工作,可是,在平凡中的真實(shí)中。能做出不平凡的業(yè)績(jī)。

  有請(qǐng)9號(hào)選手周暢、為大家演講:《在平凡的崗位上!

  10、生命與關(guān)愛(ài)無(wú)法分割,仁愛(ài)是無(wú)私不是索取。請(qǐng)10號(hào)選手、馬駿為我們講演《,愛(ài)讓生命更精彩!

  頒獎(jiǎng),紀(jì)念獎(jiǎng),三等,二等,一等

  演講的比賽雖然已結(jié)束,但護(hù)士們敬業(yè)愛(ài)崗,默默奉獻(xiàn)的精神,會(huì)繼續(xù)激勵(lì)我們護(hù)士的心靈,護(hù)士的笑容,也將在醫(yī)院改革發(fā)展中熠熠生輝,美麗而從容。

  最后,祝護(hù)士姐妹們,節(jié)日快樂(lè)!、各位領(lǐng)導(dǎo),身體健康!

主持人大賽演講稿 篇3

  各位評(píng)委、同學(xué)大家晚上好:

  我很榮幸站在這里參加這次主持人大賽。我來(lái)自05級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)系動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)二班。大家都知道越南有位元首叫胡志明吧?而我叫彭志明。播音主持是我的最?lèi)?ài),我曾經(jīng)報(bào)考過(guò)中國(guó)傳媒大學(xué)北廣學(xué)院,現(xiàn)任城建學(xué)院大學(xué)生廣播站播音部干事一職。還有,我曾經(jīng)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)王小丫的搭檔,但小丫嫌我難看,初賽就把我踢了。致使我這熱血青年象瘋狂賽車(chē)一樣為播音主持而瘋狂。我的愛(ài)好是旅游,所以做的節(jié)目也是旅游方面的。我曾經(jīng)只喝了一口水就爬完了泰山十八盤(pán),雖然后來(lái)是別人背著我爬上去的,但是我還是看到了雄偉的景色。另外,我還喜歡寫(xiě)博客,因?yàn)槲沂抢寺娜,喜歡記錄我難忘的瞬間。我喜歡挑戰(zhàn)自我,喜歡在強(qiáng)手之中找到自己的位置,如果勝利我會(huì)嫣然一笑,剎那得到無(wú)數(shù)粉絲們的熱烈歡呼。如果失敗我會(huì)得到更大的動(dòng)力,依舊瘋狂下去,就象我的偶像李陽(yáng)一樣執(zhí)著。謝謝大家給我展示的舞臺(tái),希望我的圓舞曲能夠進(jìn)行到底。我將創(chuàng)造您一個(gè)精彩的世界.

  現(xiàn)在,請(qǐng)大家記住我的招牌動(dòng)作,順便記著我。

主持人大賽演講稿 篇4

  讓國(guó)寶來(lái)傳情,歡迎收看《國(guó)寶會(huì)說(shuō)話(huà)》,我是主持人劉熙燁。

  如果編鐘會(huì)說(shuō)話(huà),或許它會(huì)對(duì)著現(xiàn)代鋼琴說(shuō):“瞧,我能奏出你身。上所有黑白鍵盤(pán)的音符,可我卻比你大了兩千多歲呢,而且我在一個(gè)鐘體上還能夠發(fā)出兩種完全不一樣的聲音!蹦懵(tīng),正鼓音,側(cè)鼓音。沉睡了兩千四百年的曾侯乙編鐘,從擂鼓墩的泥土當(dāng)中蘇醒之后,以它恢宏的氣勢(shì),豐富的樂(lè)律銘文,一鐘雙音的非凡效果,驚艷了世界。在很多次重要的歷史場(chǎng)合,發(fā)出了它鏗鏘有力的中國(guó)之聲。而我,有機(jī)會(huì)在曾侯乙原鐘的復(fù)制件上,帶領(lǐng)著外國(guó)駐華大使敲響它的時(shí)候,我多么想跟它說(shuō)說(shuō)話(huà),我想告訴它,我看到了外交官眼里的震撼和驚嘆,我想告訴它,我是多么地驕傲呀。

  和我—起敲響編鐘的是譚軍老師,就是他讓古老的編鐘煥發(fā)出了年輕的聲音。曾侯乙編鐘在出土的時(shí)候鐘體保存完好,但是所有的鐘槌都已經(jīng)腐爛了,所以他開(kāi)始在鐘槌。上下功夫。不停的試不停的改,有的時(shí)候甚至?xí)蒙稀叭忾场保褪怯檬秩ヅ拇蜻@個(gè)鐘體,就是為了尋找那個(gè)美妙的聲音。這些全都是和譚老師朝夕相處的伙伴,當(dāng)譚老師小心翼翼地交給我的時(shí)候,再三地叮囑我說(shuō):“這可都是我的寶貝呀!边@里邊有二十多年前在曾侯乙編鐘原件。上演奏過(guò)的槌子,我來(lái)帶大家稍微的感受一下。木質(zhì)的鐘槌在編鐘上發(fā)出的聲音可以圓潤(rùn)而飽滿(mǎn),可如果換成橡膠的鐘槌,它可以讓編鐘的聲音更加的醇厚綿延。不同的材質(zhì),不同的形狀,譚老師已經(jīng)研究出了五十多種鐘槌。這些鐘槌讓曾侯乙編鐘不再是博物館里面那個(gè)冰冷的青銅器,它讓我們看到了國(guó)之重器的響器之魂。我想帶大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)古老而年輕的中國(guó)聲音。這就是我們當(dāng)代人發(fā)出的年輕聲音。

  謝謝大家。

主持人大賽演講稿 篇5

  黑暗、陰沉的日子,總會(huì)如期而至,即便在這個(gè)婆娑的世上有太多的留戀,最終依舊是塵歸塵、土歸土,在生命最后的一分鐘,似乎才恍然大悟!在匆忙而短暫的.一生中,留下了什么?得到過(guò)什么?甚至失去了什么?這些都沖擊著腦海。

  曾經(jīng)可以為愛(ài)執(zhí)迷不悔!為之奉獻(xiàn)自己的一切,那些一去不復(fù)返的往事,仿佛縷縷青煙,緩慢的消失在空氣中,你曾經(jīng)頹廢!曾經(jīng)喪氣過(guò)!如今僅有的一分鐘,你會(huì)以怎樣的面容去面對(duì)你短暫的一生呢?

  最后一分鐘?你會(huì)怎么享受呢?怎么辦?是哀悼嗎?是乞求嗎?還是盡情的微笑呢?仿佛一棵即將枯萎的大樹(shù),葉子滿(mǎn)地飄零,樹(shù)干即將彎曲,即使這樣!它依舊是茂密蔥蘢的,因?yàn)樗鼰o(wú)悔的活過(guò)。

  生命在分分秒秒的流逝著,人生這趟有去無(wú)回的旅行,生只是為死亡做的鋪墊,死而是為生架起的一座橋梁,如果你因?yàn)橹挥幸环昼姸y過(guò)?那么請(qǐng)你追溯往事吧!追溯青春吧!在那里可以撫平你百感交集的心,在哪里,你可以陶醉在青春的花蕾里,在哪里,你可以與飽孕綠意的春天緊緊相擁。

  忘記即將到來(lái)的時(shí)刻,用微笑結(jié)束這短暫又漫長(zhǎng)的一分鐘吧!

主持人大賽演講稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:

  下午好!我是XX班宣傳委XXX,很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng),結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為做好班委工作,最重要的就是認(rèn)真負(fù)責(zé),與同學(xué)們心與心溝通。

  作為宣傳委,為了協(xié)助霸州一中報(bào)社搞好校報(bào),同時(shí)也為了展示一中文化風(fēng)采,我認(rèn)真工作,積極組織班內(nèi)撰寫(xiě)文章,并發(fā)揮我班特長(zhǎng),豐富校報(bào)內(nèi)容,提供插圖。

  在校園,校報(bào)作為我們的重要宣傳陣地,它定期展示先進(jìn)師生事跡,提供校園內(nèi)主要新聞資料,方便師生了解各種信息,豐富師生文化生活。而校報(bào)的編輯工作是要經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的篩癬制作才能出版,特別是學(xué)生稿件,由于數(shù)量眾多,而報(bào)社人員又少,這無(wú)形之中加大了報(bào)社辦報(bào)的難度,所以要求同學(xué)們投稿質(zhì)量高,要有一定的水平,內(nèi)容豐富,有創(chuàng)新。

  為了提高校報(bào)投稿的思想性,我主要采取了兩項(xiàng)措施,一是圍繞某一校報(bào)主題,推出綜合性、全方位、深層次的征稿,提倡講事實(shí),述背景,有分析的文章,強(qiáng)化宣傳效果,發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。提高校報(bào)思想性的另一項(xiàng)措施是加強(qiáng)言論,針對(duì)校內(nèi)一些傾向性問(wèn)題,及時(shí)發(fā)表文章或作品進(jìn)行討論。

  為了提高校報(bào)稿件的可讀性,我大力提倡“短、實(shí)、深、活”的文風(fēng),短就是多投短小精悍的文章,突出文章的中心。實(shí),就是要求文章事實(shí)準(zhǔn)確,內(nèi)容實(shí)在,盡量減少文章“水分”,不空發(fā)議論,使每篇文章在報(bào)紙上都“物有所值”;深,就是力求內(nèi)容要深入,文章主題有深度,讓讀者感到“解渴”;活,就是追求文章內(nèi)容新鮮,文章生動(dòng),流暢,活潑,融思想性、文學(xué)性、知識(shí)性于一體。

  另外,做好宣傳工作首先要讓同學(xué)們了解投稿的意義,讓同學(xué)們有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量。把每次校報(bào)的主題與同學(xué)們的興趣愛(ài)好——美術(shù)聯(lián)系起來(lái)。讓同學(xué)們想投稿,愿意投稿,從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ{(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,踴躍投稿。

  宣傳工作很重要,有時(shí)也很辛苦,希望大家再接再勵(lì),以高度的責(zé)任心對(duì)待自己的工作,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,為我校的宣傳工作做出新的貢獻(xiàn),擔(dān)起心中的那份責(zé)任!

  謝謝大家。

主持人大賽演講稿 篇7

  歡迎各位收看本期的《挑戰(zhàn)不可能》,我是小齊。

  本期的主人公,和大家一樣都是萬(wàn)千追夢(mèng)人當(dāng)中最普通的一員,沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的故事。但是,有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,所以我們—起來(lái)認(rèn)識(shí)一下,了不起的齊岱澤。

  這個(gè)小男孩對(duì)于主持人這個(gè)職業(yè)最初的印象,是來(lái)自于他做法官的母親,那時(shí)候每次吃完飯,都要看的一檔節(jié)目叫《今日說(shuō)法》,以及那時(shí)屏幕里的那位主持人。而當(dāng)這個(gè)小朋友說(shuō),我也想成為電視里的那個(gè)人時(shí),他迎,來(lái)了人生的第一次不可能。父母和朋友都對(duì)他說(shuō),以你。的能力,你不可能做到的,它太難了。那直到成功的考上了中國(guó)傳媒大學(xué)的播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè),他才開(kāi)始有能力去丈量自己與舞臺(tái)之間的距離。直到大三,終于有機(jī)會(huì)錄節(jié)目了,那這個(gè)機(jī)會(huì)叫《開(kāi)講啦》。也是從那時(shí)候開(kāi)始,他開(kāi)始去更多地獲得實(shí)踐的機(jī)會(huì),但是第二個(gè)不可能,從屏幕對(duì)面的觀眾席傳了過(guò)來(lái)。每一條觀眾們非常嚴(yán)格的評(píng)價(jià),都讓他考慮自己要不要去放棄。但他又轉(zhuǎn)念一想,咱們光腳的不怕穿鞋的,既然沒(méi)有人支持,那就創(chuàng)造出支持自己的人。那在接下來(lái),他不斷去實(shí)踐,終于開(kāi)始有一個(gè)人,一群人,去肯定,去期待他。而在今天,他帶著一個(gè)的不可能來(lái)到這個(gè)舞臺(tái),這個(gè)不可能就是一直伴隨著他的不自信。那直到剛剛,他來(lái)到舞臺(tái)中央,和小撒老師并肩而立的時(shí)候,他突然想,起來(lái)自己最后一次錄制《開(kāi)講啦》的時(shí)候,無(wú)數(shù)次在幻想,自己何時(shí)能夠和他同臺(tái)相遇。他突然感覺(jué)自己站在這里,距離自己夢(mèng)想的距離又近了那么一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)然,追逐夢(mèng)想的腳步還在繼續(xù)。但是這—次的不可能,他非常清楚地知道,如何去挑戰(zhàn)。他只需要準(zhǔn)備好話(huà)筒,面對(duì)著所有注視他的觀眾,一字——句地說(shuō)出:大家好,我是主持人齊岱澤。

  謝謝。

主持人大賽演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:

  下午好!我就是XX班宣傳委XXX,很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng),結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為做好班委工作,最重要的就就是認(rèn)真負(fù)責(zé),與同學(xué)們心與心溝通。

  作為宣傳委,為了協(xié)助霸州一中報(bào)社搞好校報(bào),同時(shí)也為了展示一中文化風(fēng)采,我認(rèn)真工作,積極組織班內(nèi)撰寫(xiě)文章,并發(fā)揮我班特長(zhǎng),豐富校報(bào)內(nèi)容,提供插圖。

  在校園,校報(bào)作為我們的重要宣傳陣地,它定期展示先進(jìn)師生事跡,提供校園內(nèi)主要新聞資料,方便師生了解各種信息,豐富師生文化生活。而校報(bào)的編輯工作就是要經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的篩癬制作才能出版,特別就是學(xué)生稿件,由于數(shù)量眾多,而報(bào)社人員又少,這無(wú)形之中加大了報(bào)社辦報(bào)的難度,所以要求同學(xué)們投稿質(zhì)量高,要有一定的水平,內(nèi)容豐富,有創(chuàng)新。

  為了提高校報(bào)投稿的思想性,我主要采取了兩項(xiàng)措施,一就是圍繞某一校報(bào)主題,推出綜合性、全方位、深層次的征稿,提倡講事實(shí),述背景,有分析的文章,強(qiáng)化宣傳效果,發(fā)揮

  輿論導(dǎo)向作用。提高校報(bào)思想性的另一項(xiàng)措施就是加強(qiáng)言論,針對(duì)校內(nèi)一些傾向性問(wèn)題,及時(shí)發(fā)表文章或作品進(jìn)行討論。

  為了提高校報(bào)稿件的可讀性,我大力提倡“短、實(shí)、深、活”的文風(fēng),短就就是多投短小精悍的文章,突出文章的中心。實(shí),就就是要求文章事實(shí)準(zhǔn)確,內(nèi)容實(shí)在,盡量減少文章“水分”,不空發(fā)議論,使每篇文章在報(bào)紙上都“物有所值”;深,就就是力求內(nèi)容要深入,文章主題有深度,讓讀者感到“解渴”;活,就就是追求文章內(nèi)容新鮮,文章生動(dòng),流暢,活潑,融思想性、文學(xué)性、知識(shí)性于一體。

  另外,做好宣傳工作首先要讓同學(xué)們了解投稿的意義,讓同學(xué)們有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量。把每次校報(bào)的主題與同學(xué)們的興趣愛(ài)好——美術(shù)聯(lián)系起來(lái)。讓同學(xué)們想投稿,愿意投稿,從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當(dāng)?shù)姆椒,調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,踴躍投稿。

  宣傳工作很重要,有時(shí)也很辛苦,希望大家再接再勵(lì),以高度的責(zé)任心對(duì)待自己的工作,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,為我校的宣傳工作做出新的貢獻(xiàn),擔(dān)起心中的那份責(zé)任!謝謝大家。

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