愛護(hù)校園環(huán)境演講稿范文十篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的社會中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編收集整理的愛護(hù)校園環(huán)境演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿 篇1
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
晚上好!
很榮幸我能在這里發(fā)表發(fā)言,今天我發(fā)言的主題是:保護(hù)校園環(huán)境,從小事做起。
每當(dāng)同學(xué)們跨入校園的大門,走向宿舍,步入教室時,同學(xué)們是否感覺到好像走進(jìn)自己的另一個家。我們在校園里學(xué)習(xí)、生活、成長。因此每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員,都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任。
綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。我們的學(xué)校是傳播文化的場所,是學(xué)生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所,創(chuàng)建綠色校園是每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任!校園就是個小社會,同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境,走出校園,進(jìn)入社會這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。
愛護(hù)校園環(huán)境,我們要從小事做起,遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,具體做到:不攀折花草樹木,不隨地吐痰,保護(hù)校園環(huán)境,將垃圾自覺放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者,不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,不攀爬草場護(hù)欄,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,當(dāng)你見到廢紙、食品袋等廢棄物時,彎一彎腰就可以做件好事了,何樂而不為呢?當(dāng)你準(zhǔn)備隨地丟垃圾的時候,是否想到,這隨意的一個小動作,不是我們學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。這些雖然只是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。
保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。校園是我家,美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”,用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)我們的綠色意識,為建設(shè)校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量!從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。同學(xué)們!讓我們攜起手來,保護(hù)環(huán)境,凈化校園,把我們的校園建設(shè)得更美麗吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起》。
清晨,當(dāng)我們興高采烈地踏進(jìn)學(xué)校大門時,一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。學(xué)校就如同我們第二個家,我們在這里學(xué)習(xí),在這里生活。我們的教室窗明幾凈,我們的校園美麗溫馨。在這樣的美麗環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。
作家說,環(huán)境是心靈的港灣;畫家說,環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說,環(huán)境是制勝的法寶;教育家說,環(huán)境是塑造人的搖籃。而我想對同學(xué)們說:“ 環(huán)境是學(xué)習(xí)的保障!碑(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,一定會感到心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚。
然而,優(yōu)美的環(huán)境不能只靠值日生打掃,更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺提高環(huán)保意識,用實(shí)際行動來共同營造。我們曾欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個角落自覺地檢拾垃圾,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境。但是,也時常出現(xiàn)一些不和諧的音符。 走廊上,常躺著紙屑;綠化帶上,不時有肆意踐踏的痕跡;過道、教室里雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了腳印。請同學(xué)們想一想: 我們每天都在打掃衛(wèi)生,應(yīng)該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物。可事實(shí)呢?剛剛掃完的教室、走廊又會有新的雜物出現(xiàn)。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單,這些雜物來自于我們,來自于我們的不良習(xí)慣。
老師們,同學(xué)們,“ 勿以善小而不為,勿以惡小而為之!弊屛覀儚狞c(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不亂扔亂吐,不穿越綠化帶。撿起一片垃圾,留下一方潔凈。希望同學(xué)們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,愛護(hù)我們的校園環(huán)境。我的講話完畢,謝謝大家!
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿 篇3
甲:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們!
合:大家上午好!
甲:我是八(2)班的xx
乙:我是八(2)班的xx
合:讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目!
乙:同學(xué)們,你想在一個綠樹蔥蔥、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個桂樹成蔭、香氣四溢的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?
甲:誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢?當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔幽雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,一定會倍感心情舒暢!優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);讓我們知書達(dá)理,更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識。
乙:校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。可如今,在我們的校園里,特別是在校門口,還時常散落著同學(xué)們隨意亂扔的果皮、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞,所有的這一切,都與我們的文明校園很不相稱。校園是我家,愛護(hù)靠大家。我們相信,沒有哪一個老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
甲:作為學(xué)習(xí)的一員,我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園,努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣,我們的校園才會更加美麗、更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,從我做起。從身邊做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,同學(xué)們,還等什么?趕快行動起來吧!
乙:在這里,我們向全校老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議:
1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
甲:2.從我做起,從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到把垃圾送到屬于它自己的家,也就是丟到垃圾桶里去。
乙:3.提倡彎腰精神,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾桶里,確保地面干凈。
甲:4.不在校園里吃任何零食,更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
乙:5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,減少紙的用量,做到離開教室關(guān)燈,洗完手馬上把水龍頭關(guān)上,節(jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。
甲:6.愛護(hù)公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏花草,不亂搖動樹枝。把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈的,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待環(huán)境,就是善待我們自己。
乙:老師們、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們社會在既衛(wèi)生又文明的校園里。
甲:同學(xué)們,環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待環(huán)境,就是善待我們自己。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做當(dāng)代文明小學(xué)生!
乙:愛護(hù)校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!
合:老師同學(xué)們,今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽!讓我們下次再會!
愛護(hù)校園環(huán)境廣播稿篇三
甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們!
合:大家下午好!“校園之聲”廣播站又如約的和大家見面了!
甲:我是主持人翁艷婷。 乙:我是主持人梁詩詩。
合:讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目!
甲:送走了溫和日麗的陽春三月,我們迎來了繁花似錦的人間四月天。
4月的三中校園,花兒爭艷,春色滿園,處處洋溢著生機(jī)與活力。
乙:你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?
甲:誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢?當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);讓我們知書達(dá)禮,更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識。
乙:校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活?扇缃,在我們的校園里,還時常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱!靶@是我家,愛護(hù)靠大家”,我們相信,沒有哪一個老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
甲:作為學(xué)校的一員,我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園,努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣,我們的校園才會更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,從我做起,從身邊做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
用心呵護(hù)我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么?趕快行動起來吧!
乙:所以,我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議:
1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水?dāng),?jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。
6、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪。把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。
甲:老師們、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
乙:環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明一中人!
合:“愛護(hù)校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿 篇4
尊敬的黃校長:
您好!我們的校園景色優(yōu)美:有五顏六色的花朵,有茂盛的大樹,有各式各樣的植物,有……可是,當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn),觀察時,校園里的垃圾將不計(jì)其數(shù)。
長期以來,同學(xué)們都以為垃圾丟在地上,讓別人去撿好了,如果所有的人都這么想,那么世界上就沒有人來撿垃圾了。
同學(xué)們之所以亂扔垃圾,就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不要亂丟垃圾的意識還很淡薄,沒有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣。
不隨地扔垃圾,不僅僅是一個牌子上死板的提示語,而是從身邊做起,從我做起。作為學(xué)校里的大姐姐,我提出以下建議:
1在校園里的每一個地方,貼上一些幽默、風(fēng)趣的宣傳語,告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語要由同學(xué)們自己來寫,同學(xué)們上交給班主任,班主任在交給學(xué)校,再評出一、二、三等獎,以及優(yōu)秀獎,這樣的宣傳語就不會死板了。
2每個班級召開一次“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的主題班隊(duì)會,讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀點(diǎn)與建議。
3在晨會上做“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的講話,讓同學(xué)們了解它的重要性。
4學(xué)校開展各類關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的大型活動。
校園的環(huán)境,要由我們來維護(hù),地球的環(huán)境,更需要我們的維護(hù),讓我們一起“撿起地上的一個垃圾,保護(hù)校園與地球的環(huán)境”,共同維護(hù)我們賴以生存的地球和那我們成長的校園吧!
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xxx,校園是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們生活的地方,我們應(yīng)該愛護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境,平時對校園環(huán)境應(yīng)該重視起來,現(xiàn)在我們學(xué)校其實(shí)有很多地方環(huán)境上面都做得不夠好,我們作為一名學(xué)生,應(yīng)該主動去做好,去愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,其實(shí)這種事一些基本的大家都明白這個道理,這些也不讓我們?nèi),說的就應(yīng)該主動去落實(shí),作為一名學(xué)生,應(yīng)該有的素養(yǎng)就包括了這些,我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動去證明,一定要好好的去愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境,現(xiàn)在越來越提這個事情了,希望大家能夠重視起來,對于應(yīng)該做好的事情,就不能夠馬馬虎虎。
愛護(hù)校園環(huán)境,我們?nèi)巳擞胸?zé),從自己生活上面做起,首先我們要做到在學(xué)校不亂扔垃圾,因?yàn)楹芏鄷r候?qū)W校的衛(wèi)生都是由我們各個班去打掃的,自己亂扔垃圾,無疑就是給別的班級的同學(xué)添麻煩,而且顯得很不文明,學(xué)校是非常美麗的地方,環(huán)境非常不錯,如果地上多了那么多垃圾,那我們生活在這個地方還會很舒服嗎?能夠有一個舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?這肯定是不行的,所以我們需要主動的做好這么一件事情,不要亂扔垃圾,不要給別的班級造成麻煩,同學(xué)們,其實(shí)學(xué)校的環(huán)境非常的美麗,我們可以看一看周圍的環(huán)境,那么多好,大家怎么忍心去破壞呢,從現(xiàn)在開始,我們要嚴(yán)格的去保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,包括不亂扔垃圾啊,不隨地吐痰呀,這些都是非常簡單的,更多的是我們要保護(hù)學(xué)校的一草一木。
我們學(xué)校有一片草地,其實(shí)經(jīng)常都能看到,上面有很多踐踏的痕跡,也有一些垃圾人在上面,仔細(xì)的去觀察,就能夠發(fā)現(xiàn),那是非常不漂亮的,導(dǎo)致了我們學(xué)校很多的綠化帶都遭受到了污染,所以我們要好好的去思考一下,為什么會出現(xiàn)這樣的情況,同學(xué)們,我們一定要保護(hù)好學(xué)校的綠化,如果綠化都被破壞掉了,在學(xué)校又怎么能夠呼吸到新鮮空氣呢,做好自己,愛護(hù)環(huán)境,從個人做起,我們還需要有很長的路要走,從生活當(dāng)中的一些細(xì)節(jié)做起,把自己的垃圾煮的扔到垃圾桶里面,不隨地亂吐痰,還有對于學(xué)校的綠化草地,我們不要隨便的去踐踏,更加不要在上面扔一些垃圾,那樣真的很不好,也不是一名學(xué)生應(yīng)該有的樣子,同學(xué)們,我們應(yīng)該重視起來,應(yīng)該行動起來,好好的去面對這個問題,給自己足夠的時間,耐心的去做好保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,我們?nèi)巳擞胸?zé)。
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是初二三班的xxx,這次能夠站在這個臺上給大家?guī)磉@次演講我感到深深的榮幸也感謝老師對我的信任。在這次演講的前不久我也只是一個普通的初中學(xué)生,對于要愛護(hù)環(huán)境這種事情也一直認(rèn)為只不過是喊喊口號而已。但前不久的一件事情讓我對于愛護(hù)環(huán)境這件事情有了改觀,也明白了過去自己的哪些看法有多么的狹義。地球是我們的家,如果這個家變得臟亂差,水也變得渾濁發(fā)臭了的話,我想對于我們來說就是一場災(zāi)難。我們每個人生活在這個地球上,一直向我們的地球母親索取著,并沒有向它回報什么,還總是自私自利的覺得得到的還不夠,卻全然忘記了如果不是地球我們?nèi)祟悓o法存在。
學(xué)校對于我們來說也算是我們的另一個家了,現(xiàn)在的我們大部分的時間都在家和學(xué)校里面度過。在家的時候我們肯定是不會亂丟垃圾的對吧,因?yàn)楦改鸽m然會搞衛(wèi)生,但也搞得也會很辛苦,所以我們肯定也是會主動的丟到垃圾桶里,也不想看到自己的家里亂糟糟的,不想自己睡在一個又臟又臭的地方。然而我們在學(xué)校的時候卻沒有這個覺悟了,覺得反正是在學(xué)校,有人在專門打掃衛(wèi)生,每個班級都有自己的勞動板塊。但每天的值日生也很辛苦呀,早上掃的中午就會又堆滿垃圾,想必看到自己好不容易打掃干凈的地方又這么臟大家看到時也無奈吧。而每天都花這么一段時間去打掃衛(wèi)生,如果我們把這個時間花在學(xué)校上不就又可以提高自己的學(xué)習(xí)成績了嗎。就算是還是需要去倒個垃圾什么的,但也肯定比還要加上掃地方便。與人方便就是與己方便,如果你在思想松懈,想要丟垃圾的時候忍住了,大家也都控制住自己的行為,學(xué)校怎么可能會臟起來呢。
學(xué)校給了我們一個學(xué)習(xí)知識的機(jī)會,也是讓我們學(xué)習(xí)做人的地方。學(xué)習(xí)知識固然很重要,但是如果沒有足夠的道德品質(zhì)這樣的人也不會被別人喜歡。父母既然送我們來到這個學(xué)校就是希望我們能夠?qū)W習(xí)到更多的知識,而我們卻連一些最基本的事都沒有做好,這樣父母也會感到失望吧。校園的環(huán)境是需要大家一起愛護(hù)才能夠保持的,并不是哪一個人單獨(dú)自己保護(hù)就夠了的,需要大家一起為之付出努力,從自己做起,也從今天開始,控制自己的行為舉止,不要做出破壞校園環(huán)境的事情。
我的演講完畢,謝謝大家!
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿 篇7
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
春風(fēng)吹過,校園再次迎來了全新的一個學(xué)期。在大家的熱情下,我們的校園在此洋溢起了青春的色彩。但是,隨著我們再次開始走訪小賣部、食堂。隨著我們將那些本該在就餐地點(diǎn)食用完的餐品帶了出來。我們的學(xué)校,不知不覺也染上了一些不好的色彩!沒錯,同學(xué)們,今天我所帶來的演講題目就是——“愛護(hù)校園環(huán)境”!
同學(xué)們,在我們印象中,除了自己的家,也許學(xué)校就是我們最為熟悉的場所了。我們在這里生活,在朋友們的幫助下成長,在老師們的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)。學(xué)校,就像是我們的第二個家一樣。生活在這里,我們有過歡笑,也曾哭泣,更是為自己的學(xué)習(xí)拼命努力過!但是,對于我們的第二個家,大家卻總是沒能小心的去對待!
同學(xué)們,仔細(xì)的看看吧!在我們的學(xué)校里,在xxx中學(xué)本該干凈整潔的道路上,潛藏著多少垃圾廢品!這些,還有這些,多少,都曾在我們學(xué)生們的手中待過!他們曾經(jīng)是我們的手中的塑料袋,是我們零食的包裝,是我們曾經(jīng)用過的器具!但是,我們沒有在使用完后讓它們回歸本該回去的地方。甚至!因?yàn)槲覀兊膽卸韬碗S意,就這樣將它們隨手丟棄!
我們常說垃圾的不好,常說塑料會污染環(huán)境。但仔細(xì)的想想,這是它們的意愿嗎?它們本該有一個安穩(wěn)的歸宿,有一個正確的去向!但是,是我們!將這個錯誤留給了自己,是我們將自己的錯誤強(qiáng)加在了學(xué)校上!
就因?yàn)槿绱,我們美麗的學(xué)校一去不復(fù)返。甚至因?yàn)橥瑢W(xué)們的行為,變得垃圾滿地!有的同學(xué)們會說:“反正每天都會打掃”。確實(shí),為了保證學(xué)校的清潔,我們總會打掃衛(wèi)生。但是,相信打掃衛(wèi)生的同學(xué)們自己也能感受到!每天的打掃越來越辛苦!越來越困難!
親自參加過衛(wèi)生的打掃就能明白。打掃,總比保護(hù)更加的困難。甚至因?yàn)轱L(fēng)和其他的原因,有些地方我們都不得不放棄!只能任由垃圾留在那里!這樣的校園,倒成了一幅“別樣的‘景色’”!
各位同學(xué)!我們知道大家都明白垃圾不能隨便亂丟的道理!但是我們不能在這件事上看別人的行動!我們必須要主動,自覺的遵守這條規(guī)則!讓我們的行動,去影響更多的人!這樣,才能換來我們美麗的校園!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《保護(hù)校園環(huán)境,從我做起》
當(dāng)我們在環(huán)境怡人的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,會倍感心情舒暢。在這樣的.校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng);我們滿懷激情,暢想未來。
校園,是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的重要因素,也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務(wù)和責(zé)任,要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈,就要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。
同學(xué)們,我們作為新鐵職院的一員,更應(yīng)該為校園增添美麗,增添一份溫暖,讓校園在冬天也能盛開出最絢麗的花朵,讓我們攜起手來,創(chuàng)造出最美的鐵院。
謝謝大家,我的講話到此結(jié)束。
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿 篇9
老師們,同學(xué)們;
大家好!我在國旗下講話的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起》。每當(dāng)我們走進(jìn)**小學(xué)的校園時都能感受到她的潔凈和美麗,她的占地面積不大,但你瞧:兩排整齊的教室,寬敞潔凈的過道,嶄新的操場,宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機(jī)和活力?墒沁M(jìn)來我的校園環(huán)境微妙的。如:校園內(nèi)常有包裝袋,教室里常有紙屑,學(xué)校的大門口隨處可見食品包裝袋,花壇里的花草樹木總有人踐踏。大家說說是文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。使的校園多一份綠色,多一份生機(jī),多一份潔凈,讓她成為童年的樂園。大家行動起來吧!保護(hù)好校園環(huán)境,我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起”,希望大家?guī)c(diǎn):
1、 從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、 愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。
3、 提倡“彎腰精神”,見到垃圾就撿起,仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、 自覺與不文明說再見,與不文明作斗爭,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,自我檢查,拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家努力!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)我們從繁忙的的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑,失去了昔日的美麗與光彩,群山不再那么蔥郁了,溪水不再那么清澈了,鳥兒的歌聲也漸漸單調(diào)了,連我們美麗的校園也不再那么潔凈了。
早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時,我們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳動聽的鳥聲,伴隨我們清晨的讀書聲,是何等的心曠神怡?可是今天的校園卻黯然失色。校園為我們創(chuàng)造了第二個溫暖的家園,是我們的樂園,我們的天堂,是知識的圣地,智慧的搖籃,是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境,難道不會覺得為此而惋惜嗎?
親愛的同學(xué)們,誰不希望自己的家園綠樹成蔭,天空明朗,小鳥飛翔;誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人神清氣爽,在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)更是一種快樂、一種幸福。夜深人靜時,我們想到父母為了給我們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦,學(xué)校為給我們一個良好的環(huán)境而高樓四起,窗明幾凈,老師為給我一個良好的環(huán)境而早起晚睡,孜孜不倦,而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力。
我們經(jīng)?吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、
在課桌上亂刻亂畫;在學(xué)校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道?吹竭@些作為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?每當(dāng)看到這樣的情景,我們的心情總是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾,但是,一個人拾,十個人丟,我們能拾得起嗎?當(dāng)你見到廢紙、食品袋、廢棄物,你彎彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時候,你應(yīng)該想到,你這么隨意的一丟,是不是符合一個初中生應(yīng)有的素質(zhì)呢?
我們既然是校園的主人,就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任,堅(jiān)守我們的崗位,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起:一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)綠色校園意識,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。
讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐,錦上添花。
謝謝大家!
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