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讀書演講稿

時(shí)間:2021-04-12 11:23:48 演講 我要投稿

【精選】讀書演講稿范文合集6篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編為大家整理的讀書演講稿7篇,歡迎大家分享。

【精選】讀書演講稿范文合集6篇

讀書演講稿 篇1

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!高爾基說(shuō):

  我喜歡閱讀,因?yàn)闀梢载S富我的知識(shí)。我看書知道祖國(guó)有悠久燦爛的文化;當(dāng)我閱讀時(shí),我看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。幾千年來(lái),我通過(guò)書的窗口看到了一個(gè)精彩多彩的世界。

  我愛(ài)讀書,因?yàn)闀茏屛颐靼鬃鋈说牡览怼N覍W(xué)會(huì)了愛(ài)。我同情賣火柴的小女孩,我關(guān)心小凡卡的命運(yùn),我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,錢學(xué)森和李四光的愛(ài)國(guó)精神;我學(xué)會(huì)了恨。我鄙視愚蠢的國(guó)王,我嘲笑契訶夫的作品

  我愛(ài)讀書,因?yàn)闀梢詭臀医⒁欢魏荛L(zhǎng)的距離。

  偉大的理想。保羅科恰金為革命放棄了個(gè)人利益,童迪周為祖國(guó)的尊嚴(yán)而努力學(xué)習(xí),劉胡蘭、趙一曼、江雪琴等英雄人物為解放全人類的崇高理想而犧牲了自己的生命。這些書中的人物是我的榜樣,他們幫助我樹立了崇高的理想,為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí),為21世紀(jì)的中國(guó)而愛(ài)讀書!

  我媽問(wèn)我生日想要什么,我會(huì)毫不猶豫的回答:

  我有時(shí)成為一個(gè)旅行者,在書的世界里享受自己;有時(shí)候我會(huì)變成一條小魚,在書的海洋里游來(lái)游去。

  是的!沒(méi)有書的家庭就像沒(méi)有星星的天空和沒(méi)有魚的河流。一個(gè)沒(méi)讀過(guò)書的人,就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的身體,一個(gè)沒(méi)有思想的身體!古往今來(lái),沒(méi)有不愛(ài)讀書的名人,也沒(méi)有不愛(ài)讀書的人會(huì)有所作為!

  同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)閱讀吧!有了書,我們就有了整個(gè)世界,有了書,我們就有了光明的未來(lái)。

讀書演講稿 篇2

親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師:

  大家下午好,我今天和大家交流的的話題是關(guān)于讀書。書,向來(lái)被喻為人們的精神食糧,它可以讓你學(xué)到許多的文化知識(shí),可以讓你游覽各地的風(fēng)俗人情;書可以讓你充滿內(nèi)涵,也可以激發(fā)你的求知欲;書還能拓展你的科學(xué)精神……總之,書就是我們的智慧的源泉。如果眼睛是心靈的窗戶,那么書就是一個(gè)新大陸,等你去探索;如果大腦是一個(gè)寶庫(kù)那么便是一把充滿魔力的金鑰匙,等你去開啟;如果腳是力量,那么書便是精神力量,威力無(wú)比!

  歷史上許多名人就是從小愛(ài)看書,長(zhǎng)大博覽閱群書的。魯迅、高爾基,他們就是在書中發(fā)現(xiàn)知識(shí)的金礦,挖掘知識(shí)寶藏,獲得取之不盡的精神力量和財(cái)富,最終成為文學(xué)巨人。由此可見,書在人類生活中充當(dāng)著重要角色。

  怎么樣才能愛(ài)讀書,讀好書呢?朱熹曾說(shuō)過(guò)一句話,讀書有三到:謂心到、眼到、口到。是啊,讀書時(shí)眼神流離、東張西望,快速瀏覽,這樣既無(wú)益處,又傷害身心。讀書時(shí)需端坐,仔細(xì)地看,把書中的精華汲取出來(lái),覺(jué)得有益的地方,做些記號(hào),遇到難懂的問(wèn)題,用問(wèn)號(hào)標(biāo)出來(lái)。這樣,一本書你看完了,就又懂了很多,就等于在課堂上跟老師手把手學(xué)習(xí),如此輕松的辦法,何樂(lè)而不為呢?

  今天是世界讀書日,讓我們做個(gè)快樂(lè)的讀書人吧!

讀書演講稿 篇3

  老師們,同學(xué)們,早上好!我是高一四班的楊子杰

  今天,我演講的主題是讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓書籍溢出校園

  堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量,一直是我校的發(fā)展目標(biāo)。今年我們學(xué)校推出了三三門課程,給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活增添了一絲美感。前不久高一的同學(xué)們都順利完成了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),南京之行讓我們收獲頗多。國(guó)恥興國(guó)的信念根植于每個(gè)學(xué)生的心中。秦淮河兩岸美麗的燈籠讓我們流連忘返,英烈的仁義讓我們熱血沸騰。在愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí),學(xué)生們實(shí)現(xiàn)了學(xué)校實(shí)施的讓每個(gè)學(xué)生的生活變得精彩的綱要。

  基于學(xué)生發(fā)展的理念,我校即將推出閱讀科技節(jié)。

  我記得這樣一句話:“書籍是人類智慧的結(jié)晶。讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,影響一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書的人,一個(gè)不讀書的民族,是沒(méi)有希望的!弊怨乓詠(lái),我們中華民族就是一個(gè)崇尚讀書的國(guó)家,因?yàn)閷?duì)書本知識(shí)的追求,我們的國(guó)家才能富強(qiáng)。從孔孟到杜麗,從四書五經(jīng)到四大古典小說(shuō),五千年的文明在每一個(gè)文本中閃現(xiàn),閃爍著生命的智慧,人性的美好,創(chuàng)作的靈感。作為一名高中生,作為祖國(guó)發(fā)展的后備力量,閱讀對(duì)于我們自身素質(zhì)的培養(yǎng)是必要的。

  讀書是一種消遣,但讀書絕對(duì)不僅僅是一種消遣。肚子里有詩(shī)詞書法,黃庭堅(jiān)說(shuō):“三天不學(xué)習(xí),會(huì)覺(jué)得語(yǔ)言無(wú)味,臉色惡心!毕裎辶蠋熞粯,“讀書好,不求解決,每知道一件事就樂(lè)得忘了吃”。古人說(shuō),善于讀書,如進(jìn)入蘭芝的房間,卻久久聞不到它的香味,但香味是在骨子里的。

  在閱讀科技節(jié)的契機(jī)下,給大家一些建議。第一,把讀書當(dāng)成一種生活習(xí)慣。勤讀書,與書為伴,積累知識(shí),豐富經(jīng)驗(yàn),二是多讀好書,獲得成長(zhǎng)的真諦。向上的書有利于開卷有益,啟迪智慧,開闊眼界。三是學(xué)以致用。需要通過(guò)不斷的思考和實(shí)踐,將閱讀中獲得的知識(shí)進(jìn)行整合和應(yīng)用,在閱讀中確立崇高的人生目標(biāo)。

  本次閱讀節(jié)的主要目的是進(jìn)一步營(yíng)造豐富的閱讀氛圍,激發(fā)我們的課外閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和方法,豐富知識(shí),樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,追求積極健康的生活。

  屆時(shí),學(xué)校將安排一系列活動(dòng),希望通過(guò)閱讀活動(dòng)幫助學(xué)生建立積極的發(fā)展意識(shí)。

  學(xué)習(xí)沒(méi)有坦途。這本書有一個(gè)廣闊的世界和不朽的精神。讀書使我們擺脫了我的愚見,獲得了新的知識(shí),培養(yǎng)了我們的精神。如果我們沒(méi)有一顆敏感的心,我們會(huì)錯(cuò)過(guò)我們的生活。淡淡的書香是解開我們心靈枷鎖的鑰匙。走進(jìn)浩瀚的書海,呼吸淡淡的書香,指尖找到生命的真善美。不要被外在的東西所牽制,要去尋找自己的內(nèi)心,把閱讀變成一種習(xí)慣。老師們,同學(xué)們,希望你們能有一個(gè)優(yōu)雅優(yōu)雅的人生。謝謝大家。我的演講結(jié)束了~ ~

讀書演講稿 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每一個(gè)來(lái)到學(xué)校的同學(xué)都會(huì)有這么一個(gè)疑問(wèn),我們到底是為了誰(shuí)在讀書?為了爸媽還是為了老師?真的是這樣嗎?如果這樣理解那就說(shuō)明我們太膚淺了。

  如果我們連自己為什么讀書的理由都不知道,我只會(huì)感到可悲。只要我們仔細(xì)考慮,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們讀書的真正目標(biāo)是為了自己讀書,為了祖國(guó)富強(qiáng)讀書。爸媽要求我們來(lái)到學(xué)校讀書,是希望我們接受先進(jìn)的文化,接受文明的洗禮,能夠在學(xué)習(xí)中學(xué)到知識(shí),學(xué)到做人的道理。這對(duì)他們來(lái)說(shuō)有什么好處呢?其實(shí)對(duì)爸媽來(lái)說(shuō)我們讀書是他們的負(fù)擔(dān)。

  為了供養(yǎng)我們上學(xué),他們要把絕大多數(shù)的積蓄都要用在我們身上,我們想一想,從幼兒園到小學(xué)到初中,甚至以后我們還會(huì)上高中,乃至大學(xué)。這需要多么龐大的一筆開銷。我們讀書對(duì)爸媽來(lái)說(shuō)就是如山的壓力。不要總把讀書當(dāng)做是為了爸媽他們讀書,如果他們把那些積蓄花在生活中,他們會(huì)過(guò)的更加滋潤(rùn),不會(huì)感到疲憊勞累。所以我們讀書不是為了爸媽。

  我們讀書也不是為了老師,老師每天在給我們講課,結(jié)束了還要給我們布置一大堆作業(yè),甚至還要監(jiān)督我們的'學(xué)習(xí),檢查我們的背誦情況,時(shí)不時(shí)的還要考察我們的成績(jī),這些很多都是老師自己抽時(shí)間,希望教導(dǎo)好我們。為什么老師這樣做,因?yàn)槭切闹械膱?jiān)持,也因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為這是他們的責(zé)任,不想我們浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)老師可以不管我們,讓我們自己學(xué)習(xí),老師每天的上班時(shí)間都是規(guī)定好的。只要按時(shí)上下班就行,可是老師放不下我們。希望用更多的時(shí)間來(lái)教導(dǎo)我們學(xué)習(xí),也希望我們爭(zhēng)氣,考出好成績(jī),才咬牙一直堅(jiān)持著,如此辛苦教導(dǎo)我們。

  老師收獲的比付出的多得多,老師所做的一切都是為了我們,然而我們讀書老師又有什么收獲?我們考的好了,老師也只是欣慰一笑,并沒(méi)有得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。可以說(shuō)我們讀書不是為了老師。我們之所以讀書,是為了將來(lái),為了以后。現(xiàn)在是知識(shí)的社會(huì),沒(méi)有知識(shí)寸步難行,沒(méi)有文化人生都沒(méi)有方向。所以我們讀書更多的是為了自己讀書。

  這時(shí)候我們就應(yīng)該努力好好學(xué)習(xí),書讀好了,我們才能有美麗的未來(lái),才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的未來(lái)設(shè)想。我們想要實(shí)現(xiàn)這些需要國(guó)家富強(qiáng),我們的一切都是攀附在國(guó)家這棵大樹上的,國(guó)家越強(qiáng)生我們才能夠有更好的未來(lái),所以說(shuō)我們讀書為了自己,也為了國(guó)家富強(qiáng),我希望所有的同學(xué)在有限的時(shí)間里,好好讀書,不要辜負(fù)了爸媽與老師們的付出。

  謝謝大家!

讀書演講稿 篇5

  大家早上好!

  在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰(shuí)最歡暢?是魚兒。因?yàn)榇蠛=o了魚兒一片廣闊的世界;在美麗的春日里,是什么令我們最開心?是讀一本本好書。因?yàn)闀o了我們鳥兒一樣堅(jiān)硬的翅膀,魚兒一樣廣闊的世界,書給了我們無(wú)窮的知識(shí),智慧的腦袋,帶給我們享受,帶給我們力量,讓我們的生活更加充實(shí)而精彩。

  有是一年春好處,有一種期盼在春日里綻放,有一個(gè)主題在春日里鮮活,有一股清香在春日里飄逸,有一份快樂(lè)在春日里蔓延。又一屆讀書節(jié)在春日拉開序幕,這將是我度過(guò)的第六個(gè)讀書節(jié)了。回憶過(guò)去,每個(gè)讀書節(jié)帶給我們的,是笑聲,是智慧。笑聲來(lái)自于同學(xué)之間的換書、漂書,我們不僅喜得了書籍、歡笑,還贏得了友誼;智慧來(lái)自于一次次的展示、比賽與考級(jí),那一本本經(jīng)典的名著,那一篇篇優(yōu)美的詩(shī)文,豐富了我們的閱歷,增長(zhǎng)了我們的見識(shí),鍛煉了我們 的膽魄。在濃濃的書香中,同學(xué)們翻閱了一本本薄薄厚厚的書,上至長(zhǎng)盛不衰的經(jīng)典,下至?xí)r下流行的小說(shuō),一時(shí)間,校園里翻書之聲不絕于耳,只要多吸幾下鼻子,書的芳香便撲面而來(lái)……

  回味著美好的書韻,讓我們?cè)僖淮谓菰跁憷锇,再一次站在巨人的肩膀上,我們將看得更遠(yuǎn)。同學(xué)們應(yīng)該有同感,走進(jìn)書里去,與書中的任務(wù)相識(shí),我們永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。在《水滸傳》里,我們能結(jié)識(shí)忠義寬厚的宋江;在《三國(guó)演義》里,我們能認(rèn)識(shí)足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中,我們能汲取戰(zhàn)勝苦難的力量!走進(jìn)白紙黑字間,世界萬(wàn)物都能找到?匆姷模床灰姷,潛移默化地影響著我們,感染者我們,改變著我們。它,激發(fā)了我們的斗志,讓我們擁有了向上的動(dòng)力;它,給了我們啟迪,讓我們獲得了無(wú)窮的智慧。

  當(dāng)然,讀書不是一件輕松的事情,它需要?jiǎng)幽X、用心,還要有毅力,但是沒(méi)有書香的滋潤(rùn),我們的生命將是何等的乏味,何等蒼白啊!只有經(jīng)過(guò)書香熏陶的生命才是斑斕多彩的!傍B欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”。同學(xué)們,我們正如那羽翼未豐,卻有鴻鵠之志的雛鳥,讓我們用書籍給理想插上高飛的翅膀吧!亦如那扎根沃土,茁壯成長(zhǎng)的小樹,為了我們的凌云之志,用閱讀的根須吸收更多的養(yǎng)分吧!在我們躊躇滿志,即將起航的人生之舟上,讓我們用知識(shí)來(lái)編織乘風(fēng)破浪的風(fēng)帆吧!讓我們以書為眼,擁有更開闊的視野;以書為耳,傾聽時(shí)代的心跳;以書為鏡,照出大千世界的千姿百態(tài),眾生萬(wàn)物的真假美丑吧。

  擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!讓我們一起,在茫茫書海中揚(yáng)帆起航,讓飄逸的書香浸潤(rùn)錦園小學(xué),讓我們一起成為知識(shí)的富翁、精神的巨人!

  謝謝!

讀書演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  書是知識(shí)的海洋,書是知識(shí)的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我看到這些大小不一的“朋友”時(shí),就會(huì)被它里面的內(nèi)容所吸引。此時(shí),我便成了它們忠實(shí)的伙伴。

  小時(shí)候,我便結(jié)識(shí)了書這個(gè)忠實(shí)的“朋友”。書中是一個(gè)布滿彩圖和拼圖的世界。在書中我得到了一個(gè)又一個(gè)道理:如果不按規(guī)則辦事,會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多麻煩;驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步……原來(lái)一個(gè)很平常的事也蘊(yùn)含著這么多的道理!我覺(jué)得讀書讓像我這樣的孩童變得好高大,仿佛舉目四望,一眼就能看見中國(guó)的歷史,發(fā)現(xiàn)新大陸,看到埃及的金字塔,直到我不舍地合上書,腦海中還像放電影似的浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種幸福的感覺(jué):讀書真好!我愛(ài)讀書!

  漸漸地,我告別了娃娃書,步入了文學(xué)的殿堂。書從一本本連環(huán)畫變成了豆腐塊一樣大,變得更加深?yuàn)W了。我不在僅僅沉浸于童話世界,我常常不由自主地陷入歷史中。當(dāng)商鞅變法成功之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)可憐的小女孩凍死街頭時(shí),我的眼淚奪眶而出;當(dāng)科學(xué)

  家拉曼發(fā)現(xiàn)了“拉曼效應(yīng)”時(shí),我快樂(lè)無(wú)比……讀書真好,我愛(ài)讀書!培根在《論求知》中不也有相同的感想嗎?讀書不僅開拓了我們的視野,而且還進(jìn)化了我們的心靈,使我們的靈魂得到了升華。

  后來(lái),我和書成為了“青梅竹馬”。我從課外書中所了解的知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了課本。我愛(ài)讀書!在讀書時(shí),我會(huì)把自己想象成書中的主角,體會(huì)一下主人公的喜怒哀樂(lè)。有時(shí),我還會(huì)像一葉漁家小舟,帶著一天的收獲滿載而歸。在我看來(lái),讀書便是一種享受,一種人生的樂(lè)趣。因?yàn)樗找绷宋业那椴伲S富了我的情感。我曾為被黑暗社會(huì)所吞沒(méi)的小音樂(lè)家楊科流淚;為“鞠躬盡瘁”的諸葛亮病故五丈原而惋惜;也為有水泊梁山一百零八位好漢的俠義之舉而激動(dòng)不已……

  現(xiàn)在,我接觸到的東西越來(lái)越多,馬克·吐溫筆下的湯姆是多么了不起!契訶夫?yàn)槭裁匆茉煲粋(gè)可憐的凡卡?張?zhí)煲砜坍嫷拇罅趾托×质嵌嗝吹挠腥!飽?jīng)風(fēng)霜的小三毛什么時(shí)候才能回到自己母親的懷里……讀書使我過(guò)得充實(shí),讀書讓我懂得了什么是美麗善良,什么是狡猾丑陋。

  每當(dāng)我看一本書,總會(huì)把書包上書皮,看完以后再放入書箱中。就這樣,我看了很久的書依然那么新,像剛剛才買的一樣。為了加深我對(duì)每本書的印象,每看完一本書,我都會(huì)把學(xué)到的知識(shí)和自己的感悟?qū)懗勺x書筆記。

  不同的書把我?guī)蛄瞬煌木辰纭M挄,把我(guī)У搅肆钊松裢南删;科技書,在我面前展現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖;智力測(cè)驗(yàn),使我絞盡腦汁,冥思苦想;戰(zhàn)斗故事,把我?guī)肓藰屃謴椨甑膽?zhàn)場(chǎng)。吃飯時(shí),捧著它;睡覺(jué)時(shí),戀戀不舍地把它放好。我看完了一本又一本,總是貪婪地看不夠,看不厭。書包里,經(jīng)常放著一本《四庫(kù)全書》;書箱里,堆放著《論語(yǔ)》和《水滸傳》等各類書籍。

  書,是我最親密又忠實(shí)的伙伴;書,使我對(duì)未來(lái)無(wú)限向往;書,使我知識(shí)更加豐富。

  書是我知識(shí)淵博的師長(zhǎng);書是我行為的指南;書是我一生最好的伙伴。讀書豐富了我的課余生活,激起了我對(duì)知識(shí)的渴求。著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。讀書吧,書給了你光明。當(dāng)我真正理解這話時(shí),我更加喜愛(ài)讀書了!

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