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團(tuán)隊的演講稿

時間:2021-04-12 10:13:00 演講 我要投稿

團(tuán)隊的演講稿范文錦集八篇

  演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿的使用頻率越來越高,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的團(tuán)隊的演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

團(tuán)隊的演講稿范文錦集八篇

團(tuán)隊的演講稿 篇1

  一、成立儀式

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們:

  大家上午好!我是XX中心小學(xué)的何XX老師,很榮幸為大家主持。

  在教研室的指導(dǎo)下,我們組建了自己的小學(xué)英語教學(xué)科研團(tuán)隊。今天我們在這里隆重聚會,舉辦“XX市XX鎮(zhèn)XX中心小學(xué)英語教學(xué)科研團(tuán)隊成立儀式暨小學(xué)英語教學(xué)研討”活動。

  下面請允許我向大家介紹出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和來賓。他們分別是:XX市教育局教研室小學(xué)英語教研員、XX市小學(xué)英語教研團(tuán)隊主持人徐XX同志,XX市小學(xué)英語教研團(tuán)隊成員:XX中心小學(xué)黃XX老師,XX中心小學(xué)梁XX老師,XX中心小學(xué)成XX老師,XX民族學(xué)校歐XX老師,XX中心小學(xué)梁XX老師;XX市XX鎮(zhèn)XX中心小學(xué)校長唐XX同志、副校長何XX同志,XX中心小學(xué)何XX老師、歐XX老師,以及XX片兄弟學(xué)校的老師。

  讓我們?yōu)樗麄兊挠H臨和指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  今天不僅是教研團(tuán)隊的成立儀式,還有聽課交流活動。最后還安排了精彩的講座,相信一定能讓各位英語老師受益匪淺!本次活動共有三項議程,現(xiàn)在進(jìn)行第一項:

  有請XX市教育局教研室教研員、XX市小學(xué)英語教研團(tuán)隊主持人徐XX老師講話,大家掌聲歡迎!

  謝謝徐老師對我們的肯定與大力支持!下面有請XX市XX鎮(zhèn)XX中心小學(xué)校長

團(tuán)隊的演講稿 篇2

  團(tuán)隊展示-保證有效教學(xué)

  ---西校區(qū)暑期校本培訓(xùn)主持人串詞

  程序:

  第一部分:開場白

  第二部分:學(xué)校簡介

  第三部分:我們的團(tuán)隊

  第四部分:團(tuán)隊展示

  第五部分:教研組匯報

  第六部分:總結(jié)展望

  第一部分:開場白

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,大家上午好!首先做個自我介紹,我叫王在進(jìn),西校區(qū)教導(dǎo)副主任,因為丁校長在外學(xué)習(xí),所以今天由我來主持。根據(jù)中心校的校本培訓(xùn)方案安排,今天上午由我校承擔(dān)有效教學(xué)的團(tuán)隊展示板塊,此時此刻身為主持的我,包括即將出場展示的部分團(tuán)隊老師,可以說心情都是既高興又惶恐,高興的是一方面能在這個平臺有這樣一個難得的機(jī)會與在座的匯報工作、交流思想,另一方面也充分說明本部領(lǐng)導(dǎo)對我們一年來團(tuán)隊建設(shè)與教研工作的認(rèn)可,所以我要代表西校區(qū)說兩個字:感謝!惶恐的是本部人

  才濟(jì)濟(jì),在座的各位可以說個個都是教學(xué)骨干、教研精英,西校區(qū)的團(tuán)隊建設(shè)剛剛起步,所取得的成績也是微不足道,所以在你們面前自賣自夸確實有些難為情,也請各位同仁聽后多多包涵,多提寶貴意見。

  第二部分:學(xué)校簡介

  為了使大家更了解西校區(qū),首先我向大家簡要介紹西校區(qū)的發(fā)展歷史。上派中心校西校區(qū)前身為肥西縣美菱小學(xué),1952年建校,時為一所村級小學(xué)。由于布局調(diào)整,20xx年9月并入肥西縣第五中學(xué),成為一所九年一貫制學(xué)校,更名為肥西縣館驛學(xué)校。20xx年9月布局再次調(diào)整,初中部整體劃歸上派初級中學(xué),小學(xué)部并入上派學(xué)區(qū)中心學(xué)校,命名為上派學(xué)區(qū)中心學(xué)校西校區(qū)。學(xué)校現(xiàn)有13個教學(xué)班,學(xué)生758人,教職工25人。學(xué)校建筑面積4200平方米,建有標(biāo)準(zhǔn)化科學(xué)實驗室、微機(jī)室、美術(shù)室、音樂室各1個。

  第三部分:我們的團(tuán)隊

  因為西校區(qū)近幾年一直處在“并校-分校-再并!钡陌l(fā)展特殊期,每一次變動對教師而言其實都是一次新的適應(yīng)與磨合過程,頻繁的變動讓教師的歸屬感難以在短時間內(nèi)凝聚,向心力缺乏。學(xué)校的教科研非常薄弱,老師們確實都在認(rèn)認(rèn)真真教書,但教科研意識整體淡薄,缺乏這方面的領(lǐng)頭人。

  西校區(qū)加入到中心校本部這個大家庭后,張校長非常關(guān)注西校區(qū)教師發(fā)展,一直關(guān)心指導(dǎo)出謀劃策,新組建的領(lǐng)導(dǎo)班子也積極思考著怎樣讓學(xué)校為教師發(fā)展提供平臺,經(jīng)多次研究確定16字教師發(fā)展方針:立足課堂-教研破冰-團(tuán)隊合作-打造名師?谔柡俺龊螅瑢W(xué)校上下聯(lián)動,一系列變革活動應(yīng)運(yùn)而生。一年來,改革蛻變的過程是艱辛的,但成功又讓每個西校區(qū)人不僅看到曙光與希望,更享受著成功的喜悅。年初在接到縣賽課通知后,學(xué)校迅速召開領(lǐng)導(dǎo)班子會,教導(dǎo)處利用校訊通、QQ群、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等大力宣傳,營造氛圍,鼓勵年輕教師積極向上,讓他們認(rèn)識到通過賽課這個平臺不但可以展示自我,更是提升自我的好機(jī)會。在多學(xué)科無專業(yè)教師的情況下,經(jīng)校級選拔和綜合考慮,學(xué)校推薦了4名業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)秀的教師分別參加語文、數(shù)學(xué)、英語和信息四個學(xué)科的比賽?紤]到其中3位教師之前都沒有參加過這樣的大賽,學(xué)校隨即成立了由全體領(lǐng)導(dǎo)班子和部分學(xué)科教師組成的幕后服務(wù)團(tuán)隊,全力保障4名選手的賽事工作。幕后團(tuán)隊每人都有指定任務(wù),有的負(fù)責(zé)給選手的教學(xué)設(shè)計和磨課毫不留情地挑毛;有的負(fù)責(zé)協(xié)助選手做教具、學(xué)具,好讓他們有更多時間準(zhǔn)備;有的負(fù)責(zé)選手外出比賽時課程調(diào)配,好讓他們無后顧之憂專心比賽;有的負(fù)責(zé)比賽過程全程陪同,好幫忙應(yīng)對突發(fā)狀況;有的負(fù)責(zé)在選手氣餒或不自信時為他們鼓勁加油··幕后團(tuán)隊的傾力相助,讓4名參賽選手深深地感受到:他們不是一個人在“戰(zhàn)斗”!這也讓選手們更加努力拼搏,從教研分會初賽到縣復(fù)賽再到?jīng)Q賽,一路綠燈走到最后。下面的就讓我們聽聽這4位老師的參賽經(jīng)歷與成長故事。

  第四部分:團(tuán)隊展示

  首先請西校區(qū)牛芝平老師上臺做匯報。牛老師雖年輕,但教學(xué)老道,方法新穎,她的英語課堂就和她的人一樣充滿陽光活力四射,在此次大獎賽中她斬獲縣英語學(xué)科一等獎中的第一名。掌聲有請。

  第二位做匯報的是西校區(qū)的解光文老師。帥氣的他教授信息學(xué)科,是學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理員,無論是學(xué)校的還是個人的電腦有問題,老師們第一個想到的就是他,他也是學(xué)校最受學(xué)生歡迎的老師之一,愛好攝影,擅長廚藝,在此次的大獎賽中獲縣信息學(xué)科的一等獎。掌聲有請解老師。

  第三位做匯報的是西校區(qū)的舒貴平老師。舒老師溫柔甜美,上課也是行云流水娓娓道來,在孩子們的眼里,她就像是一個大姐姐從不發(fā)火,舒老師參加的是縣語文學(xué)科的比賽,獲得了二等獎的好成績。有請舒老師上臺與我們分享她的心路歷程。

  最后出場的是西校區(qū)的佘翠萍老師。佘老師參加的縣數(shù)學(xué)學(xué)科的比賽,在縣級比賽同樣斬獲一等獎中的第一名,

  后又代表肥西縣參加合肥市比賽,歷經(jīng)拼搏獲得了二等獎的好成績。讓我們一起來聆聽她的比賽經(jīng)歷。

  第五部分:教研組匯報

  剛才匯報的4位教師中,3位都是第一次參加就取得如此驕人的成績,我想每一個人的成功首先與他個人的良好素質(zhì)、不懈努力是密不可分的。但花兒離不開土壤,4位教師的破繭成蝶精彩蛻變與學(xué)校教研組一年來制度的改革、活動的扎實開展是分不開的,下面有請董生老師代表西校區(qū)教研組向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報西校區(qū)團(tuán)隊建設(shè)思考與教研活動開展情況,有請董生組長。

  第六部分:總結(jié)展望

  西校區(qū)從成立到今天快滿1年了,回首走過的這一年,有過掙扎、陣痛、不解甚至懷疑,但現(xiàn)在我們有的是堅定、拼搏、團(tuán)結(jié)、與明確的目標(biāo)方向。我們的教師離名師更近了一步,我們的課題也開始破冰了,繼先期加入本部自育自學(xué)課題組后,學(xué)校又成功申請為縣秋季211課題實驗推廣學(xué)校,前不久申報的《小學(xué)生社團(tuán)研究》課題又成功中標(biāo)。搭乘“新優(yōu)質(zhì)學(xué)!眲(chuàng)建這趟列車,西校區(qū)的發(fā)展已駛?cè)肟燔嚨,西校區(qū)一定會迅速地成長起來。全體西區(qū)人堅信:只要大家抱成團(tuán),一路拼搏,定會一路花香!

團(tuán)隊的演講稿 篇3

各位評委、各位同事:

  大家好!

  我相信,不久前,單位組織的拓展訓(xùn)練給大家都留下了深刻的印象,那身處高空時的膽怯,戰(zhàn)勝自己以后的喜悅,鼓勵與擁抱的溫暖,合力完成項目后激動的淚水,點點滴滴,都是那么真切和真實,永遠(yuǎn)留在了我們記憶里。而流過了汗水和淚水,我們能體會到些什么呢?

  從一開始,我所在的小隊就面臨著很多困難:平均年齡偏大,身體素質(zhì)不好,隊員人心不齊,團(tuán)隊如一盤散沙……因此,我們自嘲地把自己的團(tuán)隊命名為夕陽紅。盡管如此,我們還是全心投入和參與進(jìn)去,逐漸發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊的弱點,亦要克服種種困難,加強(qiáng)溝通和配合,在勇敢地挑戰(zhàn)自我的同時,齊心協(xié)力完成了每一個項目。

  在大腳霸游戲中,我們的腳連在一起,形成了相互牽制,隊員走路的速度不一,掌握不好節(jié)奏,我們走得很艱難。任何一個隊員出錯,整個隊伍就無法前進(jìn)一步。我們從最初的相互埋怨猜疑,到后來意識到完成這個項目,心要往一處想,勁要往一處使。我們試著挽起手臂,形成一個整體,大家大聲喊著節(jié)奏,慢慢有了默契,盡量做到步伐一致,盡管艱難,卻堅持走到了終點。在我們的理解里,拓展訓(xùn)練不求第一,只要這個小隊的每個人能夠全心投入,每完成每一個項目,就已經(jīng)是莫大的成功!

  而逃生墻項目的完成,讓我看到了團(tuán)隊中每個人潛能的激發(fā)和一個集體工作中需要的默契和犧牲。最初,對于70個人要在不能說話的情況下全部爬過4米2高的逃生墻,我是持懷疑態(tài)度的,我甚至覺得,一個人要翻越這面墻都是不可能的'。當(dāng)時抱有我這樣的想法的人可能不在少數(shù)。在遲疑中,我們按照教練教的方法開始行動,但是因為隊伍中有人違反了規(guī)則,不但被教練叫停重來,還讓總隊長代我們受罰。天下著細(xì)雨,我們的心情變得很沉重,不由自主地流出了眼淚。第二次,大家仿佛都有了默契,搭人梯、拉人的,還有做防護(hù)墻的,大家牢牢記住了規(guī)則,不再說話、鼓掌、嬉笑,全神貫注于我們要共同完成的事情上,迅速行動起來。最初上去的10個人傾盡全力拉下面的同事,搭人梯的同事忍受著肩膀和腿的疼痛,大家心里只有一個想法:我們乘坐的船要沉了,必須在規(guī)定時間內(nèi)幫助全部的隊員翻越逃生墻!

  這個過程中,折射出來的就是犧牲和配合。一個團(tuán)隊中,必然有人在默默地犧牲,但這份付出全體隊員都看在眼中,記在心里。個體的成功不是團(tuán)隊的成功,只有全體順利翻越才是真正的勝利,所以我們必須集思廣益,用最有效率、最恰當(dāng)?shù)姆绞剑屪詈笠晃煌乱卜^去,為了這個目標(biāo),每個人都付出了自己的努力。項目完成后,教練宣布我們只用了預(yù)計時間的四分之一,在那一刻,大家終于品嘗到了勝利的喜悅。

  從拓展訓(xùn)練中,我也意識到,每個人從出生以來無時無刻不是在團(tuán)隊中成長,自己是這個集體中的一員,首先要充分發(fā)揮潛能,盡力做好自己的工作,加強(qiáng)配合,發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。第二,團(tuán)隊的發(fā)展才是真正的發(fā)展。遇到一個問題時,必須集中整個團(tuán)隊的智慧,形成一個統(tǒng)一的計劃,然后按照計劃去實施,及時調(diào)整方法和策略,去做到最好。第三,決不輕言放棄,增強(qiáng)勇氣和毅力,相信自己能做到。第四是學(xué)會換位思考,站在對方的角度,替他人著想,換一個角度思考,多一份理解,多一份關(guān)愛。

  在我們成功挑戰(zhàn)每一個項目的背后,自始至終都是我們所有隊員共同努力的結(jié)果。我們是一個整體,只有相互信賴、互相支持,做好自己應(yīng)該做好的每一步,才能將我們的集體打造成一個富有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的團(tuán)隊。

  通過這次拓展訓(xùn)練活動,讓我對團(tuán)隊的意識和個人在團(tuán)隊中的作用感悟至深。如果將從活動中感悟到的道理運(yùn)用在今后的工作中,相信我們的明天會更美好,我們的團(tuán)隊會越發(fā)強(qiáng)大和完美!

團(tuán)隊的演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!我叫孔賀賀,今天我演講的題目是團(tuán)隊的力量。

  “一人難挑千斤擔(dān),眾人能移萬座山”。這是古人對團(tuán)隊力量的描寫,而今天海爾集團(tuán)在張瑞敏的帶領(lǐng)下,經(jīng)過短短15年的時間,發(fā)展成為中國家電第一品牌,是團(tuán)隊的力量為海爾插上了騰飛的翅膀;美國通用公司,由一個虧損嚴(yán)重的問題企業(yè),奇跡般地崛起并成長為世界500強(qiáng),是團(tuán)結(jié)的力量完成了韋爾奇?zhèn)ゴ蟮膲粝耄@就是團(tuán)隊的力量!說道團(tuán)隊的力量就不得不想到主任在培訓(xùn)會中講到的一種動---物狼。狼是一種群居動物,多少世紀(jì)以來,狼一直是所有野生生物中最具惡名的種類之一,它被人仇視,使人恐懼。給人留下根深蒂固的反面角色的印象。而狼卻不如我們想象中的那樣不堪,狼在它們的意志中閃耀著人類所匱乏的精神——團(tuán)隊精神,在弱肉強(qiáng)食的動物世界里,它們更加懂得團(tuán)隊的重要性,它們借此發(fā)展壯大,狼群在狩獵的時候靠每頭狼都會根據(jù)自己的條件選擇自己的任務(wù),有些狼要做先鋒,去騷擾獵物;跑得快的狼去圍追或堵截;強(qiáng)壯的狼去獵殺強(qiáng)壯的獵物;弱小的狼去獵殺相對弱小的獵物,通過密切的合作,齊心協(xié)力的戰(zhàn)斗,總能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對手,狼的這種戰(zhàn)斗方式足以讓任何猛獸汗顏。即使再強(qiáng)大的猛獸見到狼群也要退避三舍。由此可見團(tuán)隊精神是多么重要;團(tuán)隊的力量是多么強(qiáng)大!

  同樣,面對煤炭行業(yè)的現(xiàn)狀,保安全、促高效、謀發(fā)展、迎挑戰(zhàn)成為廣大員工的共識,團(tuán)隊的力量更加成為應(yīng)對煤炭經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),企業(yè)謀求發(fā)展,實現(xiàn)新突破的強(qiáng)大動力,我們要像狼群一樣,各部門密切合作,齊心協(xié)力,保障企業(yè)安全生產(chǎn)、高效建設(shè)、共同戰(zhàn)勝市場沖擊這頭“猛獸”,與企業(yè)公創(chuàng)輝煌!

  謝謝大家!

團(tuán)隊的演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在許多集體、團(tuán)隊、公司中,都有著各自的規(guī)章制度。有的集體可以取得較大的成功,有的卻一直沒有進(jìn)步,因為他們的制度不同。有的是要個人適應(yīng)集體,而有的是要集體適應(yīng)個人,這就導(dǎo)致了團(tuán)隊之間的差異。

  如果要個人適應(yīng)集體,那一些團(tuán)隊也會有弊端的,如果團(tuán)隊人比較多,那么這種制度就會讓這個團(tuán)隊雜亂無章。畢竟每個人是不同的個體,要想大家都一樣幾乎是不可能的,難免會出錯。比如:一個舞蹈團(tuán)隊不可能要求每個人頭發(fā)長短、身高、高矮胖瘦都一樣,但卻可以根據(jù)大家不同的身體特征編排舞蹈;駕駛艙是按照飛行員身體特征的平均值設(shè)計的,可飛行員不是按平均值生長的,所以當(dāng)他們必須在少于半秒鐘的時間內(nèi)做出判斷和行動時,平均值系統(tǒng)和操作員之間的矛盾容易導(dǎo)致一系列事故。后來改變設(shè)計以后,事故率也就降低了。

  要求每個人都適應(yīng)集體,未免有點太嚴(yán)格了。說明這個團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)人一定太急于求成。就拿身邊的例子說:一個公司對員工嚴(yán)格要求,要求每天必須穿同樣服裝,上班不得遲到早退等,這都給與員工很大的壓力。然而讓他們每周穿一次自己風(fēng)格的衣服,或者在他們有事情或者生病的時候偶爾遲到那么一兩次,或是適當(dāng)給員工放放假,發(fā)發(fā)福利、獎金什么的,員工的積極性一定會大大增加,他們會為自己的公司帶來更大的利益。

  集體適應(yīng)個人那是有一定的好處的。根據(jù)大家不同的情況設(shè)計出相應(yīng)的規(guī)章制度,給大家以輕松的工作環(huán)境。俗話說:“得民心者得天下!庇辛嗣裥模辛藙恿,還怕一個集體取不到好成績嗎?當(dāng)然,不管怎樣,無論是個人適應(yīng)集體還是集體適應(yīng)個人,都是有利有弊的。凡是皆有好壞兩面性。當(dāng)個人適應(yīng)集體的時候,會導(dǎo)致大家不能夠完全一致,工作死板,急于求成;當(dāng)集體適應(yīng)個人的時候,會導(dǎo)致個人過于放松,變得懶散。不管是何種制度,都應(yīng)該有一種積極向上和團(tuán)結(jié)互助的心態(tài),這樣才能為集體爭光,取得成功。

  總的來說,集體適應(yīng)個人還是不錯的,一個集體如果為它的成員考慮,根據(jù)成員不同的特征修改制度,取得比較大的效益,那也是好的。

團(tuán)隊的演講稿 篇6

  大家好! 俗話說:“一根筷子容易折,一把筷子難折斷!边@句話告訴我們:只要我們團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,就能取得很大的收獲。

  記得有一次,我和幾個小朋友一起開心地踢足球,不知是哪位小朋友一不小心把球踢進(jìn)了車底下,看著足球正在車底下慢慢地滾著,我想足球肯定會馬上自己滾出來的。于是得意洋洋地對大家說:"大家不要著急,看我的吧!"話說完,我就昂首挺胸大踏步地向那輛車走近,手還時不時地抖了兩下,想給自己助助威。大家看著我的背影遠(yuǎn)去,立即興奮起來,想著馬上就又有足球可以玩了,當(dāng)我來到車前,我突然發(fā)現(xiàn)這比我想象當(dāng)中的難多了。車子底盤很低,足球是卡在了車子底盤下,推都推不動。瞬間我的信心跌了一半。我心想:我是他們當(dāng)中年紀(jì)最大,力氣應(yīng)該也是最大的了,先前把大話說在了前面,那我現(xiàn)在只能硬著頭皮豁出去了。

  為了讓自己迅速冷靜下來,我深吸一口氣,兩腿分開,彎下腰準(zhǔn)備用雙手抱住足球,使出全身力氣往外拉。可是我發(fā)現(xiàn)無論我怎么拉,怎么推,那足球就像一顆釘子,死死地定在那。頓時我覺得頭腦發(fā)熱,臉上火辣辣的,手心還透出一絲絲冷汗,心頭像有千萬只螞蟻爬過。心里暗暗嘀咕,這下我可怎么跟小朋友們交待呢?我空著手走向大家,發(fā)現(xiàn)大家立馬從興奮落到失望,場面一片寂靜。

  不過幾秒鐘,我眼前突然一亮,想到了一個好辦法:我們可以力往一處使,大家齊心合力把足球給拔出來。于是,我和小伙伴們一起來到車旁。我打頭,兩腳分開,彎腰雙手抱住足球,另一男生站在我后面雙手抱住我的腰,就這樣我們一個接一個地排好隊,然后一個接一個的抱住上一個人的腰。準(zhǔn)備就緒,只聽我一聲令下:“1、2、3”大家勁往一處使,齊心協(xié)力向后拉,果不其然,足球一下子就從車底下蹦了出來。這時小伙伴們都高興地呼喊著,歡笑著,奔跑著,看著大伙這樣,我也覺得好開心。突然間覺得團(tuán)隊的力量和鼓勵是那么的溫暖和有力,我們合力完成后的喜悅和激動,過程中的點點滴滴,都是那么的真切和真實,在頭腦里面遲遲揮之不去。

  經(jīng)過這件事,讓我明白了:無論遇到任何困難,只要我們大家聽從指揮,相互信賴、互相支持與團(tuán)結(jié),做好自己應(yīng)該做好的每一步,就能取得很大的勝利,我相信團(tuán)隊的力量是無限大的!

團(tuán)隊的演講稿 篇7

各位評委、各位同事:

  大家好!

  我相信,不久前,單位組織的拓展訓(xùn)練給大家都留下了深刻的印象,那身處高空時的膽怯,戰(zhàn)勝自己以后的喜悅,鼓勵與擁抱的溫暖,合力完成項目后激動的淚水,點點滴滴,都是那么真切和真實,永遠(yuǎn)留在了我們記憶里。流過了汗水和淚水,我們能體會到些什么呢?

  從一開始,我所在的小隊就面臨著很多困難:平均年齡偏大,身體素質(zhì)不好,隊員人心不齊,團(tuán)隊如一盤散沙……因此,我們自嘲地把自己的團(tuán)隊命名為“夕陽紅”。盡管如此,我們還是全心投入和參與進(jìn)去,逐漸發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊的弱點,克服種種困難,加強(qiáng)溝通和配合,在勇敢地挑戰(zhàn)自我的同時,齊心協(xié)力完成了每一個項目。

《團(tuán)隊的力量》演講稿

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