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我的學校演講稿

時間:2021-04-12 09:55:19 演講 我要投稿

關(guān)于我的學校演講稿范文錦集九篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿對我們的作用越來越大,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我的學校演講稿10篇,歡迎大家分享。

關(guān)于我的學校演講稿范文錦集九篇

我的學校演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  我是來自望海學校的熊夢宇,今天我非常高興能代表我的同學們抒發(fā)自己的心聲:我愛我的母校――望海學校。

  秋風送爽,在這個收獲的季節(jié),我們邁進了學校的大門,我們選擇了望海學校,選擇了這個溢香幽靜的美麗的家園。

  望海學校,是我們成長的搖籃,她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們,認認真真地給我們傳授著知識,讓我們暢游在知識的海洋中,使我們成為全面發(fā)展的一代新人。

  學校愛我們,我們也愛學校。因為愛,我們就有責任、有義務保護這里的一草一木,維護學校的集體榮譽,從自己做起,從身邊的小事做起,為學校爭光添彩。

  當你漫步于校園中,發(fā)現(xiàn)干凈的路面上有一些垃圾,你會情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶,我想,這就是愛校的表現(xiàn);不損壞學校的一草一木,不在課桌椅上亂寫亂畫,我想,這也是愛校的表現(xiàn);見到學校領導、老師主動問聲好,積極參加各種比賽,在提高自己的同時也為學校爭得了一份榮譽……我還想:這些也都是愛校的表現(xiàn)。

  如果我們每一個人都有這種良好的行為習慣,那么,我深信我們的校園將會變得更加美麗!更加的多姿多彩!

  學校就像是一個大家庭。,老師是和藹可親的長輩,同學是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師,我們就失去了方向;沒有了同學,就如同生活里失去了陽光。只有大家的歡聚和努力,才能使我們的生活變得更加燦爛。望海學校,這里是放飛夢想的地方!這里是孕育人才的搖籃!

  也許一個人的努力對于整個學校的發(fā)展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校的心聚集起來,力量將會無窮,等到畢業(yè)時,我們再回首美麗的母校,我們就可以無悔的說:我無愧于這里的學生生涯,我為我的學校而驕傲。

  我愛我校,是她給與我新的生命,是她豐富了我的人生、我的頭腦,是她賜予我完美的靈魂!我選擇,我無怨無悔。今天我為走進這所學校而驕傲,明天,我會讓望海學校為我的進步和成功而驕傲、自豪。

  我相信,當我們終有一天步入社會的時候,無論是誰都會想起,我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這里,留在了我們親愛的母校!

  鄉(xiāng)中學校給了我們太多太多,我真心的祝愿我們的學校永遠年輕,永遠輝煌!讓我們由衷地說一聲:謝謝你,望海學校,我的母校!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

我的學校演講稿 篇2

  在校園的生活,是我們最美的回憶,在校園,我們從幼稚走向成熟,從無知走向多識,是校園一直默默無聞伴我們成長,是校園為我們鋪墊了腳下成功的路,校園你是父輩的希望,莘莘學子在你的呵護下,美好的理想能實現(xiàn),甜美的夢呀能成真,你有春的溫暖,夏的燦爛,秋的成熟,卻沒有冬的嚴寒,是你在中華大地上點亮了無數(shù)璀璨的明星!

  草地鋪成了一副綠色的畫卷,再過幾天,那冬眠的蜜蜂與蝴蝶蘇醒過來,也來鬧春,戲花的蝴蝶是最不甘寂寞的,翻飛著,嬉鬧著,訴說著一段纏綿的春情。

  春風吹綠了湖面,吹綠了我的心田。此時,我愿用我的筆,描摹一幅春光的畫卷,將它獻給每一個愛著我們學校的科技學院人

  金色的校園,我們喧鬧而來 年輕的胸懷 溢滿無限的期待 素裹的世界 我們盡情宣泄 火熱的情懷 放射生活的多彩 綠色的校園 那些懵懂少年 張揚生命的光鮮 領略知識的無限 熾熱的校園 那些年輕容顏 滿載收獲的知識 期待新的學年 四季的校園 多彩的一年又一年 轉(zhuǎn)眼間 我們長大 于是 帶著成長的愉快 我們默默離開

  一片純潔的沃土上 孕育著我們對明天的希望 我們渴望未來變成矯健雄鷹 翱翔于這蒼穹之上 是你 讓我在人生中有了好的開始 是你 激起了我對知識的渴望 是你 助我成材,助我飛翔。

  你教會了我 贈人以鮮花,手留余香 你教會了我 增人以微笑,心留愉悅 今天 我要將最美的鮮花 今天 我要將最甜美的微笑 贈予你 我最親愛的學校 我心里永遠屹立不倒的豐碑

  我贊美學校是學習的天堂 我贊美學校溫暖的懷抱 我贊美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什么嗎?是知識,是力量!我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生,而每一點進步無不浸透著學校的心血!皶接新非蔀閺剑瑢W海無崖樂做舟!睂W校讓我們找到了學習的竅門,更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船,學校給了我們一張帆,靠著帆我們可以走得更遠,會看到更廣闊的天地。

  我熱愛學校,因為學校里的一草一木,一人一物都值得留戀和牽掛!當有一天我們要不得不離開這里時,我想我會落淚,但我更會擦干眼淚,揚起求學小舟上的帆,繼續(xù)遠航。

我的學校演講稿 篇3

尊敬的各位老師,各位同學們:

  大家好:

  今天我演講的題目是《我愛我校》。

  在老師布置這次演講比賽主題的時候,有的同學對這次演講比賽就嗤之以鼻:“什么‘愛我校園’演講比賽,還不是在為學校唱頌歌”。可是我只想通過個人的經(jīng)歷與感受,和大家共同思考一個問題學校,值不值得我們熱愛?我們,應不應該為我們的學校喝彩?

  我是一個農(nóng)村里長大的孩子,因為中考失利,曾經(jīng)一度想放棄學業(yè)南下打工,想為不是很富裕的家庭增加點經(jīng)濟來源。我問過好多哥哥姐姐們,問他們打工好不好玩,錢好不好攢,可他們都給我提了一個相同的建議,那就是要先學好知識和技術(shù),只有那樣才可以輕松地攢錢。彷徨與困惑,失意與孤寂,曾經(jīng)在我心中徘徊很久很久。于是,在無數(shù)次的選擇之后,我把希望寄托在這里,我想過一種全新的生活,塑造一個全新的自我。但是,我又非常害怕,因為我既沒有驚人的優(yōu)異成績,也沒有耀眼的榮譽光環(huán),我擔心老師看不起我,同學瞧不起我?珊髞砦野l(fā)現(xiàn)這里的同學很友好,老師也和藹可親。課堂上,老師總是能把知識講得那么的透徹,分析得那么詳細,而且有時候有的學生沒聽明白,老師就會不厭其煩地說上好幾遍,直到我們弄懂為止。課后,老師親切地向我們詢問生活的情況,詢問我們對學校對老師對班級還有什么其它要求,在那一刻,我感動了,我為我有這樣的老師而驕傲,我為自己的正確選擇而驕傲。

  有人把老師比作是辛勤的園丁,今天,我要把我們的老師比作燦爛的太陽,我愛我們的老師,他們使我們懂得了做人的基本道理,傳授給了我們豐富的知識,讓我們養(yǎng)成了高尚的品德,給了我們最熱情的關(guān)懷和愛護。他們是最寬容和最無私的!難道同學們不會被這無私的愛所感動嗎?難道你不會因為有一大批這樣的老師在而更愛我們的學校嗎?在這里,我要向所有老師說一聲:“老師,我們愛您!”

  我們的學校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當同學們生病時,每當有同學面臨輟學時,學校領導尤其是周立校長總是伸出援助之手,給予我們親人般的關(guān)懷和愛護。同學之間有了什么困難,也都互相幫助,就如兄弟姐妹。依然還記得那次大地震,我們看著那一幕幕慘痛的畫面,心里無比的沉重,在那一刻,仿佛我們都長大了,成熟了,懂得了活著的涵義,我們都愿意獻出自己的微薄之力,雖然我們每個人的愛心微不足道,但是我們和所有老師加起來就可以譜寫一首愛的贊歌。這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產(chǎn)生了一份特殊的,濃濃的感情。

  今天我很榮幸地站在這美麗的舞臺上,能夠借助這個機會向所有辛勤工作的老師們表示謝意,我真的很激動。啊,老師,忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,是您送我進入了一個彩色的天地,是您將我?guī)肓艘粋無限的世界;是您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;是您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈。老師,我終生感激您!

  同學們,在這美麗的校園里,就讓我們從現(xiàn)在起,跟隨著老師的教育,踏著時代的步伐,學好各科文化知識,熟練掌握專業(yè)技能,為我們以后的美好人生打下堅實的基礎而努力奮斗吧。

  謝謝大家。我愛我的學校演講稿3

  同學們,你們愛你們的學校嗎?我就非常愛我的學校。無論是一草一木,一桌一椅,我都愛。

  我愛學校那優(yōu)美的環(huán)境。說到我們學校的環(huán)境,那可是這兒八所小學中數(shù)一數(shù)二的。學校三面環(huán)山,你要說這兒鳥語花香、花紅柳綠還真是一點兒沒說錯。不僅學校外環(huán)境好,校內(nèi)更是如同“綠色王國”一般。莊嚴的升旗臺上裝飾著綠色的修剪整齊的綠色植物。大堂對出的兩旁種著木棉花樹,每年春天,花兒落得滿地都是。圍著單車棚繞學校一周,校園的風景一定會讓你著迷。

  我愛學校的設備。我們學校的教學設備,那可不是一般的好。每個班級都有一臺投影機,投影機是老師講新課和評講作業(yè)時不可或缺的幫手。

  我愛學校的師生。如果要我評價我們學校的老師,我想,“認真負責”這四個字他們是當之無愧。就例如我們班的班主任——胡老師。她從四年級下學期接手我們這一班,每天她都盡心盡力的為我們備課、講課,常常在班會課的時間為我們講人生的道理,讓我們明白社會的苛刻,清楚學習科學文化知識的重要性。還有我們語文老師和英語老師,她們也為我們操碎了心。我們班除了老師好以外,同學們也十分相親相愛。他們雖然常常惹得老師火冒三丈,但我們畢竟相處了三年多,我相信,他們還是虛心向?qū)W的。只不過,他們現(xiàn)在還不明白知識的重要性,不明白老師的一片苦心。

  我們的校園就像是我們的第二個家一樣。老師的悉心教導,同學們的同心協(xié)力,使這個家園更加的和諧。我愛我的學校和那些朝夕相處的老師同學。

我的學校演講稿 篇4

親愛的同學們

  你們好,我今天演講的題目是:我愛我的校園。

  每個人心中都有熱愛的地方,我熱愛的地方卻是——鄒城市第二實驗小學。

  我們的校園美麗和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,我笑吟吟地接受這份光芒,邁進朝氣蓬勃的校園,在去教室的路上,我們每天都能看見“和諧奮飛”的雕塑和那圓形的操場大路道以及校園的爛漫景色。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中,我們常常碰見自己的老師和同學,有禮貌地和老師同學打招呼,親熱地拍拍同學的背,親切的問候兩句。心情是多么的爽快。

  我愛我們的校園,因為它是我們歡樂、幸福的大家庭。我們一起學習,一起做游戲,課間十分鐘,是同學們增進彼此友誼的美好時光,增添許多心靈的財富。我們一起討論問題,提高彼此成績,來為班級增添更多的榮譽稱號。

  我愛我的校園,我愛校園里寬敞的教室,寬闊的操場,更愛媽媽般的老師和親如姐妹的同學,我們在這美麗的校園里,留下歡聲笑語,留下了成長的腳步,為我們的成長打下了堅實的基礎。我們?nèi)谠谶@個美麗的校園,每個班級都是一個家。讓我們在成長中學習!

  雖然我的小學生生涯快要結(jié)束,但是小學校園給我留下許許多多……愿我?guī)е鵁釔坌W校園的美好去藍天下拼搏、奮進,努力爭先!

  我愛你——我的校園——二實小!

  謝謝大家。

我的學校演講稿 篇5

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!我是xx班的xxx,今天我要演講的的題目是《我的學校我的家》。

  我步入小學已經(jīng)四年多了,時光匆匆,在這所學校里,我從一個不懂事的小男孩變成了一個能夠獨立思考,積極進取的班干部;從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問,力求上進的好學生。我們的校園美麗,和諧。早晨,陽光照進閃亮的窗內(nèi),傳來瑯瑯的讀書聲,像一組組跳躍的音符湊出我們新一代的心聲。禮,勤,思,實成為我們每一個人的追求。

  各位同學,我們都有一個幸福溫馨的家,而我們就是家里的小皇帝,小公主,有爺爺奶奶疼,爸爸媽媽愛。過著衣來伸手飯來張口的.日子。即便如此,有時也會因為一丁點的不如意的小事對他們大呼小叫。我國漢代有一個叫黃香的孩子,他九歲喪母,與父親相依為命。寒冬臘月,他為父親暖熱被窩后再挑燈夜讀;炎炎夏日,父親在外納涼,他就在父親身邊搖著扇子驅(qū)趕蚊蟲。他對父親說,“父親的養(yǎng)育之恩孩兒應終身相報!惫磐駚,凡是有所成就的人,哪一個不是擁有中華民族的傳統(tǒng)美德呢?

  同學們,我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱。而禮儀之首便是孝敬父母。我們應該從小學會孝敬日夜為我們操勞的父母。并把這種美德推廣到尊敬所以的師長,做一個有道德的人。

  我的演講完畢,謝謝大家!

我的學校演講稿 篇6

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  在河南省分不著大大小小許多學校從中學到中學再到高中,其中有一所這樣的學校:它算不上廣闊卻供給了400多名學生活動學習的地方,它算不上豪華卻也是設備齊全。這就是我的中學——城郊二中。

  走到校門口首先映入眼簾的是鐵門,在鐵門邊有一塊牌子上頭寫著“城郊鄉(xiāng)第二初級中學”。往里走就進入我們的學校了。學校的中間有個花壇,花壇中間有一塊石碑,這塊石碑上寫滿了具有歷史氣息的文字,向我們展示這這座學校過去的歷史。

  再往里走就是教學樓,我們的教學樓分兩次建成,它看上去并不豪華,卻也經(jīng)歷了50多年的歷史。我們的教學樓分布的很趣味,它分別有四層同時也分布這左右區(qū)域。右邊從低到高分別是九年級、八年級、和七年級。左邊大多數(shù)都是教師辦公室,校長室,教務處和會議室。

  在第三層的左邊與第一二層的不一樣,因為第三層的左邊是六年級。教學樓的第四層是科技室,能夠為我們供給科技上的學習使我們能夠追上時代的腳步。

  教學樓兩側(cè)分別是雕像和升旗臺,在教學樓的后面緊挨這一片人工草坪,既美化了環(huán)境又充滿了生機。

  草坪往后就是我們學校的特色少年宮了,比起教學樓它更為先進,雖是“麻雀雖小”但卻“五臟俱全”一樓是閱覽室、食堂、營養(yǎng)餐儲備室。二樓是音樂室、舞蹈室、科技室、書畫室和心里輔導室。第三層則是實驗室。在少年宮里同學們能夠按照自我的喜好,特長選擇相應興趣班和興趣小組。

  最終就是操場了在操場上有許多運動器材,雖然不是最先進的但卻能夠讓同學露出運動的活力,流出運動后的汗水,讓青春的活力散布在整個學校。

  這就是我的學!猉XXX。

我的學校演講稿 篇7

尊敬的各位老師、同學:

  大家好!我是五一中隊的王一婷,我今天演講的題目是:愛我校園

  時光匆匆,一轉(zhuǎn)眼,我們進入五年級最后一學期了。在這四年多時間里,我們從不懂事的兒童變成了能獨立思考的高年級學生,從貪玩的小孩變成了勤學上進的少年。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我們對靜邊一小的感情日益深厚了。

  我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,那種收獲知識時的喜悅,成為了一種激勵我不斷進取的力量,槵樀淖x書聲多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們勤奮博學、進取爭先的心聲。

  我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛護,同學之間互相幫助共同進步,親如兄弟姐妹。這一切都感動著我,溫暖著我。我想:靜邊一小不就是我們一千多學子共同的大家庭嗎?

  我愛我們共同的家園,我愛那寬敞明亮的教室,干凈大方的廣場,生機勃勃的的花草;我更愛如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個家園里,撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的足跡,奠定了我們成功的基礎。

  愛校就是愛家,就是愛自己。親愛的同學們,讓我們一起行動起來,從自己做起,從身邊點滴做起,用我們的勤勞的雙手,良好的習慣,高尚的品質(zhì)去美化屬于我們自己的家園,讓靜邊一小真正變成我們成材的樂土,把在靜邊一小的童年歲月變成我們永生難忘的金色記憶!

  謝謝大家!

我的學校演講稿 篇8

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是二年六班的張偌婕,今天我演講的題目是《我愛校園》。

  時光匆匆,我升入小學,轉(zhuǎn)眼就兩年了。在這兩年的歲月里,我從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了。學校是我們生活中一道亮麗的風景線,那兒是我們學習、成長的樂園,是獲得知識、文化的天堂。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨青年路小學時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦課文,快樂地吟唱詩詞美文,那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。這里,不但有著幽雅的環(huán)境,更有著心靈美好的教師。她們,為我們的快樂成長而努力工作,用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造我們這一個個充滿希望與夢想的孩子。勤奮博學、進取爭先,成為我們青年路小學每一個學生的追求。

  我們青年路小學是一個歡樂、幸福的大家庭,我愛我的校園,我愛那明亮的教室,平坦的操場,我更愛那母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

我的學校演講稿 篇9

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  我的學校是一片夢幻般的地方,這是樹木茂盛,似乎與大自然融為一體。

  一口噴泉,噴出美麗的水花。“滋滋——”當數(shù)個噴囗同時噴發(fā)時,場面之壯觀,令人噴噴稱贊。遠看,如同一條條擎天水柱矗立,湛藍的水一陣推一陣,又下雨一般四處飛濺。近看,水珠像一個個調(diào)皮可愛的小淘氣,到處亂跑,又好像跳水小王子,站在高高的臺上,向上一引,一個華麗的轉(zhuǎn)身,緊之后是后空翻,又來了個三百六十度橫轉(zhuǎn),再伸直手,“啪”,完美入水。旁邊種著我們的校樹桂花,還有幾片小花。

  有一次,我和幾個小伙伴一齊到陽光下的噴泉旁做科學作業(yè)。這時,我突然聽見蜜蜂撲扇翅膀的聲音,我朝花那邊望了望,失聲叫道:“啊!好大的蜜蜂!”說罷便迅速躲開,生怕被毒針蜇到。這時方教師過來,看見了這只巨大蜜蜂,瞪大了眼睛說:“這可是罕見的蜂鳥呀!”大家都對蜂鳥感興趣,便開始觀察。哦!它太可愛了!黃黑相間的身體,豆大的眼睛,細長的嘴,還有一只小尾巴。

  我們凝視著它,真是愛極了它。我們在花叢旁睜目凝視,它飛到哪兒,我們便走到哪兒,簡直都快成它的隨身護衛(wèi)了。我們對它愛也愛不完,之后教師卻改口說那是一只蜂鳥蛾,陳柏源搖搖頭,遺憾地說:“唉,就差一個字,我們就有重大發(fā)現(xiàn)了!”

  一個陽光照耀的操場,那里充滿汗水和吶喊。那里被“北海道黃楊”所圍繞,地面有紅、綠兩種塑膠拼接而成,還有一塊小沙地;@架猶如一個巨人,雄糾糾氣昂昂地屹立。

  在那里,籃球是男孩兒的最愛!班耍鬟@兒!”主將大叫,發(fā)球員發(fā)出球。主將掌球,左突右閃,正要傳球之際,后衛(wèi)飛身撲出,救下球。前鋒接球,右手一推,“乒慷”,“耶!進球了!“球場上都是大家歡樂的呼聲。

  這是我們的學校一一育英。我愛它,愛這個承載了我的“家”。

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