展望未來演講稿范文合集6篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)實社會中，用到演講稿的地方越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的展望未來演講稿6篇，歡迎大家分享。
展望未來演講稿 篇1
尊敬的領導，親愛的各位同事：
大家好！
新年伊始，氣象更新，在這辭舊迎新的日子里，我們歡聚一堂。在此，我謹代表_公司向奮戰(zhàn)在__店的全體員工及促銷員致以新春的祝賀，祝大家在新年快樂、萬事如意、工作順利、家庭幸福！
20_年已經(jīng)結束，回首走過的這一年，__店在各位的共同努力下，各項工作任務都基本完成，銷量同比增長20%，這一切都離不開各位的辛勤工作。
展望20_，我們充滿希望�！帮L雨同舟創(chuàng)偉業(yè)，共享成果再發(fā)展，把_品牌做成百年老號”是我們永不放棄的誓言，在新的一年里，我們要繼續(xù)加快__店的發(fā)展步伐，推進公司各項制度的改革，盡管會遇到一些困難，但我相信，只要全體員工及促銷員腳踏實地，務實進取，我們一定能克服困難，圓滿的完成各項任務、目標。
在此，我代表公司再次祝福各位家庭和和美美，工作順順利利，身體健健康康，一身平平安安。
同時，也讓我們共同祝愿我們新樂超市的明天更美好！我們__店的明天更輝煌！
展望未來演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
酷暑漸退，秋風送爽，度過了一個愉快而有意義的暑假，我們又迎來了新的學年。值此之際，我謹代表學校向全體師生員工致以新學年的問候！向剛剛加入龍中大家庭的新同學表示熱烈的歡迎！向辛勤堅守在工作崗位上的教職員工表示衷心的感謝！
過去的一年，是龍中精神得以升華的一年。
“真誠合作、有序競爭、勤奮進取、求真務實、科學發(fā)展、追求卓越”的龍中精神成為龍中人的主流價值觀，龍中團隊用規(guī)則規(guī)范、團隊協(xié)作、目標管理和結果考核和過程精細四種意識做了很好的詮釋。
學校制度統(tǒng)帥與年級自主管理相得益彰，團隊協(xié)作共進和個人獨樹一幟相融共生，學校總體目標和師生行為規(guī)范相互制約，高屋建瓴的宏觀掌控和細致入微的精準把握讓每項工作都落實到位，注重了過程，完善了細節(jié)，執(zhí)行力提升，降低行政運行成本，大大增加了學校管理的效益。
我們有理由為我們的團隊，為我們的龍中精神點個贊！
過去的一年，是龍中收獲豐碩的一年。
七十余年龍中歷史形成了文化長廊，高端科技追求增加了現(xiàn)代設施，走進龍中思琢過去，點擊鼠標暢游世界，文化特色鮮明，教學設施育人環(huán)境又有了大幅度改善。
在全國少年兒童“雙有”主題教育實踐活動中，學校成績優(yōu)異，被評為優(yōu)秀集體。團支部書記覃雪薇為代表的老師被授予先進個人的榮譽稱號。
在全縣的教育教學綜合督導評估中，學校以94.2的最高分獲得第一名。
學校黨總支被教育局黨委表彰為先進基層黨組織。
學�！捌桨残@”創(chuàng)建被縣教育局驗收。
全縣第十屆中小學生文藝匯演中獲得一等獎。
曾格英、田金玉、余衛(wèi)華、朱芳、李楊、程建平和張顯國7人受縣級表彰。
一年來，承辦市縣級教育教學研討活動十余次，我校教師劉成光、覃寧杰、劉雪芹、田建國、李楊、余衛(wèi)華、田昌勛等在活動中承擔示范課、競賽課和專題報告。積極參加或承辦縣級其他教學活動，共有三十多人次獲獎。
積極參加“一師一課”活動，我校教師網(wǎng)上曬課100多節(jié)，并向縣級推薦優(yōu)課18節(jié)，向市級推薦優(yōu)課8節(jié)。劉成光校長的課成為省級優(yōu)課并正在向國家級優(yōu)課邁進。
高考中龍中學子捷報頻傳，今年在一中畢業(yè)的我校學生上一本線120人，占畢業(yè)生總數(shù)的25%。其中徐霄雯被清華大學錄取，呂冰晗被浙江大學錄取，王紫琪被香港中文大學錄取。
中統(tǒng)考龍中高位前茅。三個年級綜合P值均為全縣第一，語數(shù)外物化等學科均以顯著的優(yōu)勢執(zhí)全縣牛耳。中考一中上線人數(shù)244人，占我校參考人數(shù)的54%，占一中正取人數(shù)的35%，創(chuàng)歷史新高。中考前十名學生8人，前一百名65人。
辦學條件的日臻完善，教育方針的全面貫徹，綜合實力的龍頭地位，我們有理由為我們驕人的業(yè)績點個贊。
在現(xiàn)代都市安貧，在如畫清江樂道。龍中教師用他們無私的奉獻譜寫了動人的旋律，我們有理由為我們辛勤工作的教職員工點個贊。
同時龍中人也清醒的認識到現(xiàn)化化學校創(chuàng)建的順利過關，質(zhì)量穩(wěn)居榜首的優(yōu)越感，各項活動中顯著優(yōu)勢，讓龍中進入發(fā)展的高原期，
高位運行，如履薄冰，高處不勝寒。龍中下一步如何發(fā)展？
質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，特色是未來龍中的動力源。龍中確立了頗具挑戰(zhàn)的“質(zhì)量高位前茅，社團特色興校”工作目標。我們有理由為這具體實在的工作目標點個贊。
同學們，老師們，成績代表過去，向世人昭示我能行；奮斗成就未來，向社會證實我還行。
新常態(tài)下的中國經(jīng)濟要求“轉方式、調(diào)結構”必須向縱深推進。習提出 “騰籠換鳥、鳳凰涅”來打好這場攻堅戰(zhàn)，習“兩只鳥論”有四個關鍵詞：改革、創(chuàng)新、舍得和統(tǒng)籌。這四個關鍵詞，對走內(nèi)涵發(fā)展之路，揚特色興校之帆的龍中也非常貼切。
在新學期開學之際，我提出以下希望，也是新的學年學校將要完成的四大任務：建設特色鮮明的學校，造就創(chuàng)新思維的班子，培養(yǎng)具有反思性思維的教師，培育達禮知書的學生。
一、形成鮮明的學校特色。
今年學校將從國家課程校本化，校本課程特色化，社團活動常規(guī)化，活動指導專業(yè)化四個方面入手，逐步形成學校獨特的辦學風格。
繼續(xù)以校本作業(yè)為抓手，通過三到五年時間編撰成符合我校實際的校本化作業(yè)集，繼續(xù)實施國家課程校本化的探索。
以學生習慣養(yǎng)成教育的校本課程為示范，逐步開發(fā)立足校情的校本課程。
從七年級開始，組建十三個學生社團，打破班級界限，讓學生根據(jù)自己的興趣參加社團活動，張揚學生個性，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好。
利用社團活動，培養(yǎng)教師的第二專業(yè)，讓每位老師都能擁有自己的社團指導教師證書。
二、造就創(chuàng)新思維的班子。
在新的學年，學校班子成員都要從形成部門管理特色上下功夫，傳統(tǒng)與改革并舉，統(tǒng)籌與舍得同在，在十三五規(guī)劃的開局之年，形成獨特的部門管理風格。在此對學校行政班子群體提出五個方面的要求：堅持制度主導，不斷提高學校行政的公信力；豐富學習形式，不斷提高學校行政的思想力；強化落實手段，不斷提高學校行政的執(zhí)行力；崇尚反思文化，不斷提高學校行政的創(chuàng)新力；營造團結氛圍，不斷提高學校行政的凝聚力。
三、培養(yǎng)具有反思性思維的教師。
一名優(yōu)秀的教師究竟是怎樣誕生的?通往“金字塔塔尖”的道路又在哪里?“反思”是不斷被凸顯的一條走向成功的路徑。它被解釋為優(yōu)秀教師成長的一個共性特征。中國有句俗話說，“師傅領進門，修行靠個人”，強調(diào)的是個人的努力。古人說，“吾日三省吾身”，強調(diào)的是內(nèi)省。反思與實踐的結合對教師教學智慧提升的作用不可估量。
特級教師華應龍一次報告中說，他的教學水平提升是一個比較完整的反思、實踐過程。不論他對自己的每一次否定和嘗試是不是正確，能感受到的是一種執(zhí)著和專注的精神，一種永不滿足的對教育核心問題的逼近，我們可以稱之為“反思的精神”；其次就是對教學事件進行反思的敏銳眼光――基于“教師個人素質(zhì)”的獨特思考角度，這是組成教師“反思能力”的重要部分。我們說，只有建立在反思精神之上的反思才是真正有力量的、有生命的，才是真正能促進教師成長的。而再實踐是對反思的檢驗與進一步反思的催生，是增強反思力必不可少的環(huán)節(jié)，因為教學本質(zhì)上是一門實踐的藝術。登抵金字塔的秘密，就蘊藏在一次次的“實踐、反思、學習、再實踐”之中。
在此對龍中教師群體提出四個方面的要求：不斷加強個人修煉，做一個德行良好的人；不斷提升課堂水平，做一個上得廳堂的人；積極參加研修活動，做一個下得廚房的人；不斷反思自己的行為，做一個具有反思精神的人；不斷加強身心修煉，做一個快樂幸福的人。
四、培育達禮知書的學生。
在此之所以說達理知書，是要求全體同學要牢記“先學會做人，再學會做學問”。先成人再成才。我們早已達成這樣一個共識：“在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要；但比知識更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德重要的是信念�！蓖瑢W們要學會嚴格自律，遵紀守法。堅決反對無組織、無紀律、不道德、低級趣味等不良行為。注重培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，不斷完善自我。未來需要的人才是全面發(fā)展的人才，這就要求我們在不斷豐富自己的同時，要努力提高自己的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關心生活，關注社會，平時自我努力、約束、克制與完善，養(yǎng)成良好的學習、工作、生活習慣，為今后的人生打下良好的基礎。
在此對龍中學生群體提出三個方面的要求：培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿，希望同學們成為“守紀的模范”；樹立一個信心：我能我行，希望同學們成為“成長的主人”；即砥礪德行，健全人格；強壯體魄，發(fā)展能力；這就要求每個人樹立“尊重知識，強調(diào)學習；尊重規(guī)則，強調(diào)責任；尊重他人，強調(diào)感恩；尊重自己，強調(diào)自信”的意識，并形成一種自覺的修煉行為。造就一副體魄：身心兩健，身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。我不想說什么報效祖國的大道理，但我們一定要用德智雙馨回饋父母。
九年級的“戰(zhàn)士”們！格言云――把意念沉潛得下，何理不可得！把志氣奮發(fā)得起，何事不可做！總理言――此時、此地、此身。此時，讓拖沓的鞋底快快抬起到一個高度；此地，讓疲憊的頭腦輕輕揚起一個角度；此身，讓稚嫩的肩膀慢慢壓出一個弧度。初三啦！一物不知，以為深恥；逢人而問，少有寧日，且盡享這“無限風光在險峰”的喜悅！
八年級的“朋友”們！古人說：觀操守，在利害時；觀精力，在饑疲時；觀度量，在喜怒時；觀鎮(zhèn)定，在震驚時。我要說：觀成敗，在此時！無情歲月增中減，有味詩書苦后甜。行無愧怍心常坦，身處艱難氣若虹！
七年級的“弟子”們！黑塞說：沒有愛的閱讀、沒有敬重的知識、沒有心的教養(yǎng)，是戕害心靈的最嚴重的罪過之一。從這一刻起，將“德智雙全、身心兩健”的校訓銘記在心間，把龍中精神綻放在臉上。
老師們、同學們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位龍中人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為龍中的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與龍中相伴，讓我們共同的家園―龍舟坪中學永遠溫馨。
最后，在教師節(jié)即將來臨之際，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！
謝謝大家！
展望未來演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
大家好！
每個人都有美好、溫馨的回憶，也都向往著未來的生活，但現(xiàn)在的時光應該更加爭取�，F(xiàn)在的我們應該在現(xiàn)實中向前拼搏，回憶中反思不足，在未來的向往中增加自己的動力，為理想做好充足的準備。
現(xiàn)實中，每個人都在拼搏，有的是為生存，有的是為工作，有的是為金錢，而我們則是為學習。我們都在拼搏，但大概都有這樣個感受：成績總沒別人好！事實上，努力并不代表早飯不吃，深夜不睡，相反，更應該提升身體素質(zhì)，為學習或工作作保障。給自己制定一個學習目標，不要太多太繁重，也不要太少太輕巧，據(jù)研究表明，最適合自身工作或學習的持續(xù)時間為8小時，多了人會疲憊，少了則會學習量不夠，推算下來，每個人每天有5個小時的時間來放松，可大多數(shù)人卻認為用來干更多的事，才是有效率，能夠進步，超越別人。
每個人都有理想，但隨著年齡的增長，理想?yún)s在不斷改變，其實這是非常正常的一件事，一個人確定自己的理想一般在高中階段，有的早些，有的會晚些。但無論自己的理想是什么，都應該向前拼搏，奮斗。理想是什么？理想是人們通過生活經(jīng)驗，向往、追求的目的地，通過生活經(jīng)驗的不斷增長，人們會發(fā)現(xiàn)理想會與現(xiàn)實差很遠，因而改變理想，但作為青少年，應該有個實際的理想。向往著能夠發(fā)生科幻電影里的事，那不是理想，那是幻想。
幻想和理想其實有很大差別，幻想只能給人向往的感受，如果一個人不斷追求幻想，則會一敗涂地，而理想不僅會給人向往之情，還會激發(fā)人的潛能，使他走上成功之路。就像史立茲所說那樣，理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。因此，樹立一個遠大的理想，在生活中是必不可少的。
為了生活，為了前行的道路，改變自己！盡管這些話只能讓你懂得一點點，但也許會帶領你走向美好的未來。
謝謝大家！
展望未來演講稿 篇4
人生需要有一個信仰，一個堅如磐石的信念，在任何變化下都毫不動搖的一種堅定。無論是曝霜雪、臨荊棘，還是處太平、居甘安，心都永向光明，這便是信仰。這是一種志氣，一個目標。在任何時候都不失向前的動力，所謂心向光明。誠如顧成所說：“黑夜給了我一雙黑色的`眼睛，我卻用它尋找光明”，擁有一個信仰無論什么時候都不會失去方向，擁有一個信仰人生才充實才有意義。
為新中國立下汗馬 功勞的共產(chǎn)黨員們，在物質(zhì)那樣匱乏、艱苦的條件下，在那硝煙四起的戰(zhàn)爭年代，他們對自己的信仰，對共產(chǎn)黨都始終堅貞不渝。艱苦的生活沒有能消磨他們的斗志，慘烈的戰(zhàn)爭沒有能打消他們讓中國雄起的信念，因為他們始終堅守信仰，始終心向光明。
司馬遷，這個非常少有中國人不知道的人物，不管是“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，還是“死有重于泰山”的名言，都足以振聾發(fā)聵攝人心魄。這位皇帝身邊的人，有著永不背離的信仰，有著超乎尋常的為信仰而堅韌的品性。所以他成功了，他名震史家，名垂千古。與眾多成功者一樣，成功于信仰的不泯滅。
人生還需要有一個目標來給將來的自己定位。青春年少，正是立志目標的好時機。
蘇軾，在他20歲左右就立志要“讀盡天下書，識遍天下字”，青春志狂，傲雪凌霜。然而他做到了，他成了北宋文壇上的領袖，連歐陽修都自愧不如。他詩、文、書、畫、樂無一不通無一不精，他有一個目標，他有一個敢于超越前人的大膽想像。所謂心懷廣宇，志存高遠。一個人只有擁有一個信仰一個目標，才能處世不驚臨危不亂。
目標就是方向，就是動力。沒目標的人生活的會非常茫然無措，像霧里行走。像圍圈放牧永遠走不出自己的井底世界。
鑿壁偷光，囊瑩映雪，他們都有一個目標一個遠大的志向。然而光有一個目標還不行，空想建不成社會主義。還需付出實踐付出努力付出艱辛，三更燈火，夜半讀書，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。在這一過程中要有一種寂寞精神，吃苦精神。不拋棄不放棄。
給自己立一個目標吧，讓人生不至于迷路�！兜谧右�(guī)》中說：“朝起早夜眠遲老易至惜此時”，只有立足當下奮發(fā)圖強努力拼搏，才能展望美好未來。
展望未來演講稿 篇5
我站在陽臺上，遙望著遠方的景觀，一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉，那么壯麗，使我情不自禁地生出了許許多多的遐想，我們的祖國在飛速地變化，在不久的將來，必將成為屹立世界東方的一個現(xiàn)代化的富強國家┅┅遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖國該是什么樣的呢？我們的生活又會發(fā)生怎樣的變化呢？
早上，枕頭里傳出一陣優(yōu)美動聽的音樂聲，提醒我該起床了，我迷迷糊糊地站了起來，按了一下按鈕，掃描儀啟動了，它射出一道紅光，掃描了我的身體，又彈出一件衣服，我把雙臂伸開，衣服自動套了進去，這衣服可先進了，冬暖夏涼，而且還會隨著身體大小而改變，可舒服了。穿好衣服，洗刷完畢后該吃早餐了，我到廚房拿了兩個現(xiàn)在最流行的環(huán)保果出來，這種環(huán)保果有各種各樣的口味，你可根據(jù)自己的喜好選擇，櫻桃味是我永遠的最愛，你可別看它小，它可包含了人體必需的營養(yǎng)成分和熱量。
吃過了早餐，來到了窗邊無意間瞟了一眼，那綠油油的大地好象在抖動，再定睛一看，我們的房屋全都停在了半空中，原來發(fā)生地震了，我們的房屋都飛到了半空中，可人們卻絲毫不知，這就是自動化房屋，它還能根據(jù)主人的需要調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度；根據(jù)主人的心情改變室內(nèi)的顏色。
又該吃午飯了，我還沒來得及買菜呢？別著急，瞧我的，我打開電腦，進入了網(wǎng)上商場，把喜歡的菜放進購物車就OK啦，不久菜便送來了，還剛洗過呢！我把它們放進智能化的鍋里，不一會兒，一道道色香味俱全的菜就做好了，今天的主食是環(huán)保漢堡，它不僅好吃而且營養(yǎng)高。
哎，對了，我還得去國外辦點事兒，這次我乘坐的是人人都有的飛碟，小小的，可以放在口袋里，我按了紅色的按鈕，飛碟慢慢變大，我坐了進去，不用駕駛，只要輸入目的地的地址，再按下綠色鍵，沒幾分鐘就到了，我辦完事，眨眼間又回到了家里，按下藍色按鈕，它馬上縮小。這種飛碟沒有尾氣，沒有噪音是理想的交通工具。
晚上，伴隨著一陣柔和的催眠曲，我進入了夢鄉(xiāng)……這就是20___年的一天，怎么樣？神奇吧！只要我們奮發(fā)學習，努力拼搏，不久的將來我們必將實現(xiàn)我們的夢想。我堅信我們親愛的祖國會繼續(xù)騰飛，祖國的未來將更加燦爛輝煌。
展望未來演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！
我今天要演講的題目是《暢談理想展望未來》。
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？
每個人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國；有的人想當老師，培育人才；有個人想當醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當一名……！
當我成了……，我要竭盡自己所能，為人類服務。
現(xiàn)今世界上仍有不少國家，地區(qū)，人民還沒有解決溫飽問題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關鍵。當我成了基因專家后，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸（也就是DNA)上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的的到原來30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因，使人體各部分的到最優(yōu)良的簡化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長期縮短，一個季度一收割。
這就是我的理想，一個遠大而崇高的理想。我知道要實現(xiàn)這個理想十分不容易，為了早日實現(xiàn)這個理想，我愿從今天起努力學習，不懈努力。因為我知道，要成為一個基因專家，必須要有淵博的知識方可。
我的演講結束了，謝謝大家。
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