【必備】校園安全演講稿范文八篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的校園安全演講稿8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園安全演講稿 篇1
親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，到處都變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。 而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德；
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當(dāng)我們過馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命�！�
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。兒童、學(xué)生、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
校園安全演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
我今天演講的題目是—— 《安全之美，文明之美》
有一種美，深埋在古老的基地之下，是一種能吸引靈魂的美，而且是隱藏的；
有一種美，流淌在浮云之上，是一種可以創(chuàng)造生命的美。這是密不可分的。
這種美就是——的安全文明之美。
同學(xué)們，在父母眼里，我們是含苞待放的蓓蕾；在老師眼里，我們是展翅飛翔的雛鷹；這就是我們，帶著父母老師和祖國的希望。大家都在這個(gè)美好的環(huán)境里，只是有些同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來痛苦。除了悲痛，我們還努力反思。經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)，在快樂的玩耍時(shí)間，一些學(xué)生忽視了安全問題，這讓關(guān)心我們的老師和家長(zhǎng)非常擔(dān)心。
我很幸運(yùn)，我是日照港中學(xué)的學(xué)生，親身體驗(yàn)過香港優(yōu)越的教育環(huán)境和安全文明的校園氛圍。在港口，你會(huì)聽到讀書的聲音和親切的問候；你會(huì)看到學(xué)生們文明的舉止和謙虛的身材；隨時(shí)可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的關(guān)愛！樓梯上“悄悄向右走”的提示，宿舍里“文明有序不惡作劇”的警示，讓我們一直生活在一個(gè)安全文明的校園里。
學(xué)生不僅是校園安全的主體，也是學(xué)校安全的受益者。關(guān)于安全，我們必須警惕思維，遵守規(guī)定，謹(jǐn)慎行事。我們必須樹立高度的安全意識(shí)。大家都要講安全，永遠(yuǎn)講安全，凡事講安全，把安全放在心上，永遠(yuǎn)活下去。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年約有16000名中小學(xué)生非正常死亡。其中，每天有40多人因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡。也就是說一個(gè)班的學(xué)生每天都會(huì)“消失”在我們的生活中。危險(xiǎn)總是不經(jīng)意地敲門，死亡總是落在毫無準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園被一名男子持刀殺害，28名兒童被砍傷，其中4人重傷；河南省周口市某中學(xué)離校時(shí)，有19人因同學(xué)下樓時(shí)擁擠踩踏摔倒受傷，其中一人死亡；在重慶，一輛農(nóng)用車載著放假回家的學(xué)生
和教師，在他們強(qiáng)行通過一座被洪水淹沒的橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。
生命還在綻放，雖然可以在人間綻放，但如果不小心呵護(hù)，瞬間就會(huì)枯萎；生命還是水，雖然可以滋養(yǎng)一切，但如果不小心呵護(hù)，瞬間蒸發(fā)；人生還在演，雖然精彩，但表演只有一場(chǎng)，不排練就不能再來！人生只有一次！失去了寶貴的生命，就失去了不可估量的財(cái)富！因此，我們應(yīng)該牢記安全時(shí)刻，在實(shí)踐中貫徹執(zhí)行，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，注意交通安全，安全用電和用火，防止意外傷害。校園停電時(shí)，要站在原地，聽從老師指揮；當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該冷靜地面對(duì)它，學(xué)會(huì)自救。當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們不得不躲在角落里或者服從命令.不要慌張，不要擁擠，跟著隊(duì)伍走出困境；不上下樓梯，不使用扶手當(dāng)滑梯，上課不打架，學(xué)生友好文明.
安全創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明會(huì)給每個(gè)人帶來幸福和溫暖。那么文明在哪里？孩子說“文明在學(xué)校的宣傳窗口”，家長(zhǎng)說“文明在圖書館的每一頁”，歷史學(xué)家說“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，我這個(gè)朝氣蓬勃自信的中學(xué)生說“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每一個(gè)角落！”文明是學(xué)生在路上相遇時(shí)的微笑，是遇到老師時(shí)的尊重，是踩在別人身上時(shí)的“對(duì)不起”，是學(xué)生之間相互的關(guān)心和包容。因?yàn)橛形拿�，就有道德；因�(yàn)橛形拿�，就有貴族！文明讓我們的生活更和諧，更安全。讓我們成為文明的實(shí)踐者和傳播者！讓文明之花開得更漂亮更燦爛！
安全是火，點(diǎn)亮生命之燈；文明是一盞燈，照亮人生之路；安全文明是引領(lǐng)我們走向新輝煌的途徑！生活是晶瑩的露珠，反射著七彩的光；文明是一朵芬芳迷人的鮮花。作為一名中學(xué)生，我們有責(zé)任也有義務(wù)讓我們的生活在校園里大放異彩，打出一場(chǎng)絢麗的文明運(yùn)動(dòng)！
面對(duì)莊嚴(yán)的生活和美好的青春，我發(fā)誓：嚴(yán)格自律，改正陋習(xí)；誠實(shí)守信，禮貌謙讓；遵守規(guī)則和紀(jì)律，珍愛生命；安全第一，文明第一。
安全在我心中，文明與我同行，讓我們攜手共創(chuàng)美好明天！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
校園安全演講稿 篇3
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是“讓安全之花開遍校園的角落”。
對(duì)于每個(gè)人來說，生命都只有一次。注意安全，是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。
12月7日XX省XX市轄內(nèi)的XX市育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏件。當(dāng)晚9時(shí)許晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^程中，一名學(xué)生跌倒，驟然引發(fā)擁擠。到目前為止，已造成8人死亡、26人受傷，另有8人在醫(yī)院留觀，以確定是否有傷情。踩踏件令人痛心，也值得引起我們的深思。
下面，我從四個(gè)方面來提醒同學(xué)們注意校園安全問題。
一、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力
同學(xué)們受到意外傷害，很多是由于沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識(shí)而造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。各位同學(xué)要協(xié)助老師對(duì)教室里的各種教學(xué)設(shè)施、電教設(shè)備進(jìn)行安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請(qǐng)及時(shí)向老師匯報(bào)，防患于未然。
近年來，有一些不法分子，冒名家長(zhǎng)混入校園進(jìn)行非法活動(dòng)。因此，我們小學(xué)生要提高警惕，不與陌生人搭訕，不吃陌生人給的東西，遇到可疑、危險(xiǎn)的情況應(yīng)及時(shí)呼救，向老師報(bào)告。
二、注意活動(dòng)安全
同學(xué)們?cè)谡n間應(yīng)不做劇烈的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯安靜有序靠右走，做到“右行禮讓”，不在上下樓梯時(shí)蹦跳臺(tái)階；不在教室、走廊里追逐，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不攀爬欄桿；不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。遇事要冷靜、謙讓，與同學(xué)相處時(shí)，不罵人，不打架。
另外，我們?cè)谶M(jìn)行大型活動(dòng)，如升旗、課間操、晨練、到專用教室上課、歡樂社區(qū)行及其他戶外活動(dòng)時(shí)，要聽從老師的指揮，按規(guī)定的行走路線和次序，有序的開展活動(dòng)。上體育課時(shí)，要按體育老師的要求活動(dòng)。如果身體不舒服或者有不適合于活動(dòng)的疾病要提前報(bào)告老師，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。不私自攀爬體育器材，做劇烈運(yùn)動(dòng)，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
三、注意飲食安全
同學(xué)們，飯前便后要洗手，不喝生水；在購買袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
四、注意防治傳染病
同學(xué)們，秋冬季節(jié)是傳染病的高發(fā)時(shí)期。甲型的流感來勢(shì)洶洶，我們要做好以下防護(hù)工作：增加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；常用流水洗手，保持清潔；教室內(nèi)常開窗通風(fēng)；發(fā)現(xiàn)自己或他人有發(fā)熱、咳嗽、咽喉疼痛時(shí)，要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行檢查。
同學(xué)們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)，讓我們大家共同努力，去撐起一片安全的天空，共建和諧美好的校園！讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ�，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為師生安全的港灣，和諧的家園！
我國旗下講話結(jié)束了，謝謝大家！
校園安全演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
你們好！
今天能有幸與大家聚集一堂，我非常高興，也非常之激動(dòng)，也勾起了我很多的回憶。我告別中學(xué)已20個(gè)年頭了，回想過去，記憶猶新，我非常留戀我的中學(xué)生涯，我同你們一樣，在學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育下，我從一名中學(xué)生成長(zhǎng)為一名人民警察，我感到自豪，同時(shí)也感慨萬千。我和同學(xué)們一樣要衷心地感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、感謝教育我們的老師，借這個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我說一句心理話：教育我們、培育我們多年辛勤的園丁，你們辛苦了！
同學(xué)們，今天，站在講臺(tái)上的我心情是異常的激動(dòng)，我該講點(diǎn)什么呢？我本想講一講發(fā)生在我們身邊的事情、案例，來警示同學(xué)們應(yīng)該怎么去遵守法律，與在座的老師們、同學(xué)們交流、溝通一下�？捎捎跁r(shí)間關(guān)系，由我們的派出所所長(zhǎng)和其他的領(lǐng)導(dǎo)老師來給大家講
我認(rèn)為今天這種形式很好，在“五五”普法的今天，學(xué)校舉行這樣的普法教育是應(yīng)該的、也是十分必要的，在這里我只想講幾句：
第一、構(gòu)建和諧社會(huì)是我們每個(gè)社會(huì)成員，包括我們學(xué)生在內(nèi)的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠的希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二、通過今天的教育，讓大家能從中悟出和把握住怎樣去遵守法的道理，特別是我們正在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的中學(xué)生，因?yàn)槟銈冞�不很懂事、是最易沖動(dòng)、最不穩(wěn)定的年齡階段，如果感情用事將會(huì)帶來不可估量的悲痛和后悔。否則，自己會(huì)親手毀掉自己的前程，會(huì)中止自己的人生，會(huì)失去父母含辛茹苦的撫育，會(huì)將老師的培育全都付之東流。
第三、希望你們通過今天的學(xué)習(xí)，更好地遵守法律，同時(shí)，請(qǐng)大家回去后向家人、朋友、鄰居、親戚多作宣傳，讓更多的人學(xué)法、守法、同時(shí)用法律保護(hù)自己。
第四、我希望同學(xué)們能努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，遵紀(jì)守法，用良好道德來規(guī)范自己，一定能創(chuàng)造出一個(gè)安定的環(huán)境和一個(gè)安全和諧的校園，望同學(xué)們遵紀(jì)守法從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，以德做人，
最后，祝同學(xué)們?cè)诟改�、在老師的關(guān)懷下，好好學(xué)習(xí)，天天向上，走好人生的每一步，一帆風(fēng)順走向美好的未來。
謝謝大家。
校園安全演講稿 篇5
尊敬的各位評(píng)委、各位同學(xué)：
大家下午好！我是機(jī)關(guān)一支部的參賽選手，今天我演講的題目是：責(zé)任，為安全撐起一片天。
曾有人向一位著名的希臘思想家提出了這樣一個(gè)問題：“什么樣的船只最安全？”這位思想家給出的答案出乎意料卻又合乎情理：“離開了大海的船只�！贝_實(shí)，船只從駛?cè)氪蠛５哪且豢唐�，危險(xiǎn)就與之相伴。同樣的道理，作為一名企業(yè)的員工，從穿上工作服的那一刻起，我們就要打起十二分的精神，擔(dān)起十二分的責(zé)任，千萬別讓人身、設(shè)備、消防及至交通等各類安全事故來找麻煩。要知道，稍有懈怠，這些在暗處虎視眈眈的事故隱患就會(huì)毫不留情地向你撲來。也許你會(huì)認(rèn)為這是不是有些夸大其辭、危言聳聽？這里既不是礦山，也不需下井，到處是一片平和的生產(chǎn)景象，會(huì)有那么可怕嗎？
確實(shí)，當(dāng)我剛從校門踏入廠門時(shí)，我對(duì)“安全”的理解也僅限于此，只要我老老實(shí)實(shí)地上下班，事故哪能這么輕易發(fā)生、說來就來？記得剛到動(dòng)力車間工作那會(huì)兒，我對(duì)那縱橫交錯(cuò)的管道充滿了好奇，師傅告訴我，那是從制氧站向奧爐輸送氧氣的管道。在車間的安全學(xué)習(xí)中，我得知，全廠范圍內(nèi)竟有大大小小30多處危險(xiǎn)源點(diǎn)，動(dòng)力制氧站便屬于其中的A級(jí)危險(xiǎn)源點(diǎn)。眾所周知，氧氣的死對(duì)頭便是明火，之后報(bào)紙上一則消息讓我知道了這一對(duì)冤家碰頭時(shí)發(fā)生的可怕場(chǎng)景：上海某汽車修配廠的2名汽車修理工人在工作時(shí)，由于安全責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，操作違規(guī)，導(dǎo)致氧氣瓶發(fā)生爆炸，兩名工人重傷不治，車間所有的門窗及車間頂棚均被炸毀。遠(yuǎn)處的工友們是這樣描述的：“爆炸聲振聾發(fā)聵，像是一顆巨型炸彈，感覺地在震動(dòng)，這種經(jīng)歷太可怕了�！毙⌒⊙鯕馄勘阌腥绱舜蟮耐�，偌大的制氧站安全管理的難度可想而知。從那時(shí)起，我懂得，維系安全的不僅僅是基本的防范和保護(hù)措施，更重要的是那一份責(zé)任；從那時(shí)起，每每看到車間管理者反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全的重要性時(shí)我多了一份理解，參加安全學(xué)習(xí)時(shí)我多了一份認(rèn)真，目睹煙癮再大的師傅們上班時(shí)堅(jiān)決與香煙斷絕關(guān)系時(shí)我多了一份尊重，看到進(jìn)入制氧站的人員紛紛自覺掏出打火機(jī)時(shí)我又多了一份欣慰。正是在車間上下共同而強(qiáng)烈的安全責(zé)任意識(shí)，織就了一張堅(jiān)韌的安全防護(hù)網(wǎng)，保障了制氧站從投產(chǎn)至今的安全穩(wěn)定運(yùn)行。
20xx年，我從基層班組來到了機(jī)關(guān)，成為機(jī)關(guān)的一名工作人員。到了機(jī)關(guān)，我緊繃著的安全弦頓時(shí)松懈下來了，難不成在機(jī)關(guān)里還能發(fā)生安全事故？然而不久前同事的親身經(jīng)歷又一次給我上了一堂真實(shí)的安全教育課。
去年底，我的同事被抽調(diào)參加廠里的跳繩比賽。在一天下午的訓(xùn)練中，她不慎被跳繩絆倒，當(dāng)她痛苦地捂著腳蹲下時(shí)，同事們都認(rèn)為只是小小的扭傷，無傷大礙。然而拍片檢查的結(jié)果讓所有人大吃一驚，她的踝骨竟然骨折，需要二次開刀手術(shù)治療。傷筋動(dòng)骨一百天，骨折既影響了同事的工作，同時(shí)也給她的生活帶來了莫大的痛苦和不便，腳背上那一條蜈蚣般的傷疤將成為她終身難以磨滅的記憶；無獨(dú)有偶，過年期間，由于天雪地滑，一位機(jī)關(guān)工作人員在辦事途中摔傷，造成鎖骨骨折。這兩起突如其來的意外事件最終均被認(rèn)定為工傷，給我們的當(dāng)事人和企業(yè)都帶來了一定的損失。反思這兩起事故，雖有不可抗拒的外因，但追根究底，還在于當(dāng)事人安全責(zé)任意識(shí)的疏漏和自我保護(hù)意識(shí)的淡泊。機(jī)關(guān)里接連發(fā)生的工傷事件，既給我們安全管理部門帶來了如何防范安全盲點(diǎn)的思考，也著實(shí)給我們機(jī)關(guān)工作人員敲響了一記警鐘，更促使我開始關(guān)注機(jī)關(guān)安全，看到辦公室里遍布的電源插頭、旋轉(zhuǎn)的吊扇、各類辦公電器，甚至是女同胞們腳上那漂亮的高跟鞋，我在想，如果我們?nèi)鄙僖环輰?duì)企業(yè)、對(duì)自己的安全責(zé)任意識(shí)，那么它們都有可能是各類安全事故的起點(diǎn)。從基層到機(jī)關(guān)，十二年的工作經(jīng)歷讓我對(duì)于安全責(zé)任的理解由淺入深、由窄變寬，讓我成長(zhǎng)為一名甘為安全奮力鼓與呼的宣傳員。當(dāng)看到今年安全生產(chǎn)月的活動(dòng)主題“安全責(zé)任，重在落實(shí)”時(shí)，不由更激起我強(qiáng)烈的共鳴。
安全，需要的不是空洞的口號(hào)和吶喊，需要的不是鮮血的擦拭和警醒，安全，需要的是我們的各級(jí)安全管理部門和我們的全體員工切切實(shí)實(shí)地把擔(dān)負(fù)起屬于自己的那一份責(zé)任，并且扎扎實(shí)實(shí)地把這份責(zé)任落實(shí)下去，落實(shí)在思想中，落實(shí)在行動(dòng)中，只有落實(shí)責(zé)任，方能撐起企業(yè)安全這片天！我的`演講完了，謝謝大家。
校園安全演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)：
大家早上好。
今天，我演講的題目是《校園安全警鐘長(zhǎng)鳴》。
開學(xué)以來學(xué)校會(huì)議、班級(jí)會(huì)議已多次強(qiáng)調(diào)安全問題，圍繞加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，校方多次投入大量的人力、物力和財(cái)力，我校的安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已取得較大發(fā)展，我們學(xué)生的人身安全有了更多的保障。但我們也看到，身邊的安全事故屢有發(fā)生，防患于未然卻不能絕患，一些偶然發(fā)生的事故背后存在一定的必然。安全的這根弦繃的是否緊，我們不防捫心自問，給自己一份答卷。去年下半年，我校某同學(xué)在放學(xué)后見樓道擁擠，和另一同學(xué)相約從二樓跳下，結(jié)果另一名同學(xué)僥幸安全落地，而他本人骨折。
上周我班值日，在校門口登記遲到人數(shù)，某同學(xué)疾馳自行車硬闖，從車上栽倒；一同學(xué)騎車闖入，撞上了值日；
上周五晚自習(xí)前，某班某同學(xué)拎水瓶打水，在走廊處小跑，拐彎時(shí)不見路上有水漬，直接倒地并打碎了水瓶；
近日某班某同學(xué)體育課踢足球時(shí)，由于運(yùn)動(dòng)方式不當(dāng)造成骨折。
等等諸如此類。
我們可以看到，我們多次強(qiáng)調(diào)安全的必要性。安全問題無小事，隱患在安全意識(shí)尚不足，多方面導(dǎo)致了學(xué)生的受傷害程度。
其實(shí)，安全問題不足別人為你計(jì)劃，為你擔(dān)心多少而減少多少發(fā)生的，可能性，你把自己放在什么位置，你是否給自己計(jì)劃過如何不讓自己受傷。我們承認(rèn)物質(zhì)世界有其客觀規(guī)律，諸如地震等，我們逃避不了；但我們?nèi)f萬不可忽視意識(shí)的能動(dòng)性，把日常傷害可能性能動(dòng)地降到最小，真正愛生活的人，首先要愛自己，每個(gè)人之與社會(huì)都有意義，你的安全牽動(dòng)著你的父母，親朋、老師、同學(xué)，你不僅僅是為了你自己而活著！也不僅僅是為了你自己而平安！
校園安全演講稿 篇7
生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”，一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命僅有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來了多大的痛苦，給社會(huì)帶來多大的損失。保爾柯察金以往說過：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)一個(gè)人來說都僅有一次�！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ�，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。
學(xué)校曾組織學(xué)生觀看關(guān)于安全知識(shí)的影片�？赐赀@些以后，我時(shí)常感嘆：“安全”——多么沉重的兩個(gè)字，它承運(yùn)著多少期望與夢(mèng)想，我常思索：“交通安全”這言簡(jiǎn)意賅的四個(gè)字，卻包含了幾多悲歡與離合。然而在電視上、報(bào)紙上我們經(jīng)常能夠看見由于交通事故導(dǎo)致死亡的新聞報(bào)道，據(jù)統(tǒng)計(jì)證明：全國每6分鐘就有1人死于交通事故，每1分鐘就有人受傷，多么觸目驚心的數(shù)字啊!然而有很多人卻不重視自我的生命，無視交通安全，要明白一個(gè)人死了，得有多少人來承擔(dān)這巨大的悲痛啊!死亡是一個(gè)沉重的十字架，當(dāng)一次意外事故突然降臨到一個(gè)朝氣蓬勃的青少年身上時(shí)，杯具也應(yīng)之而生。這不僅僅是一個(gè)生命的消失，更是給家庭、給學(xué)校、給社會(huì)帶來一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。
在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價(jià)值。至今讓我還記憶猶新的是兩年前發(fā)生在身邊的一齊車禍：那天，爸爸媽媽帶我到爸爸媽媽帶我到石獅的小叔叔的廠里做客。爸爸的一位好朋友李三友打電話來請(qǐng)我們?nèi)ニ易。�特意叫他的同事開車來接我們。二十分鐘后，那輛車就緩緩使來，我們高興地向他揮了揮手。正當(dāng)這時(shí)，一場(chǎng)悲慘的車禍發(fā)生了。當(dāng)時(shí)那輛車正從馬路上左拐過來。霎時(shí)，從他的眼前出現(xiàn)了一輛“疲勞”的大貨車。只聽見“砰”的一聲響，輛車相撞在了一齊。頓時(shí)，兩輛車都冒出了一股股煙。雙方便吵了起來，他們個(gè)個(gè)都板著臉，你一句我一句的甚至都打起架來�？戳诉@一幕，我們趕忙上去勸阻，好心人拿起電話打起了110。過了一會(huì)兒，警察來了，雖然事故解決了，可是每當(dāng)想起那一幕，還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會(huì)有第二回!
一切源于生命，生命如此寶貴，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜，祖國的完美未來等著我們?nèi)?chuàng)造!當(dāng)你攀爬圍欄的時(shí)候，當(dāng)你在橫穿馬路是時(shí)候，當(dāng)你在上超載車輛的時(shí)候;請(qǐng)你記住：“生命僅有一次!”同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽，充滿著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們?cè)谛陆灰?guī)的陽光下，享受如花的生命吧!遵守交通安全，珍愛生命——讓安全與我們同行!與生命同行!
校園安全演講稿 篇8
學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，有美麗的鮮花和笑臉，還有綠色的大樹歡迎我們。學(xué)校也是一個(gè)充滿智慧的地方，讓我們明白我們不懂的奧秘。學(xué)校仍然是一個(gè)快樂的地方，我們和朋友一起開玩笑和玩耍，我們的快樂在學(xué)校里無處不在。學(xué)校雖然帶給我們歡笑，但也帶給我們一點(diǎn)小意外。
我記得我朋友說有一次，她去籃球場(chǎng)視察，看到很多同學(xué)在打游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛。每個(gè)學(xué)生的臉上都露出了笑容，他們看起來都很開心。突然，一個(gè)同學(xué)，不知道是太激動(dòng)了還是想大濺，甚至用手抓起了籃球欄上面的單杠，像只靈活的猴子一樣甩來甩去。一瞬間，所有的學(xué)生都向他投去羨慕的目光。他看到了，越甩越扔。甩了他十幾下，可能是太累了，或者是手滑了一下，突然重重地摔了下去。同學(xué)一手抱起另一只手，痛得大叫：“好痛！好痛！”老師馬上送他去醫(yī)院檢查，結(jié)果是手?jǐn)嗔恕?/p>
這件事發(fā)生后，校長(zhǎng)立即通知所有學(xué)生聚集在籃球場(chǎng)，告訴他們一些事情，警告他們不要做攀爬欄桿等危險(xiǎn)的事情，并加強(qiáng)他們對(duì)法律的記憶。
所以，我們不要做任何危險(xiǎn)的事情。因?yàn)槲覀冎幌胍粋�(gè)帶給我們歡笑的學(xué)校，不要一個(gè)帶給我們小小意外的學(xué)校！
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