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道德演講稿

時間:2021-04-11 09:14:45 演講 我要投稿

有關(guān)道德演講稿范文合集九篇

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編幫大家整理的道德演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)道德演講稿范文合集九篇

道德演講稿 篇1

  大家好!

  今天我演講的題目是《道德,生命中最絢麗的色彩》。

  道德是什么呢?是文明?是誠信?是感恩?還是責(zé)任?是啊,這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。但我要說,道德絕不僅僅是這些。在我的眼里,道德宛如山間的涓涓細流,雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀,但是能默默地潤人心田;好像顆顆細小的沙礫,雖然沒有碧玉的青翠欲滴,卻能成就萬丈高樓。

  說起道德,4月14日的玉樹大地震再次牽動了我的心,那一幅幅感人至深的畫面無一不是道德的縮影,無一不在展示著道德的力量。在救災(zāi)中,我們永遠記住了一位香港人,他是一位普通的貨車司機,他就是黃福榮,朋友們親切地叫他阿福,阿福是4月8日到玉樹的,他到玉樹的孤兒院做義工,他要幫孩子們買些學(xué)習(xí)生活用品,也要幫孩子們建立一座簡易的衛(wèi)生廁所。14號,地震發(fā)生的時候,阿福其實已經(jīng)到了安全地方,當(dāng)他聽到奔跑的老師在喊,還有3個孤兒和老師還在廢墟地下時,他迅速折返了回去,他要去救他們,他把3個孤兒及老師救了出來,但大家還沒來及慶祝自己安全的時候,余震發(fā)生了,重重的水泥板壓在了黃福榮的身上,:“阿福,阿福,你堅持住,你不要著急,我們馬上來救你,我們一定會救出你!崩蠋焸冇秒p手挖,孩子們用稚嫩的雙手扒開那些石塊,還有人喊,快來人啊,可是強烈的余震,幾雙手怎么能扒開那些石塊呢!昂⒆觽兒屠蠋熯好嗎?孩子和老師救出來了沒?”水泥板下的聲音越來越微弱 “孩子們和老師還好嗎?孩子和老師救出來了沒?”這是阿福留在人世間最后一句話。

  我為他們感動,我想說,道德就像那清清的水,沒有顏色,沒有味道,那么清澈,那么純凈。 有些人以為做一個有道德的人難,只要你用心去做了,就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單,你看,給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶,是道德讓我們擁有溫暖的家;為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個疑難問題,是道德讓我們擁有真誠的友誼;把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正,是道德讓我們擁有美好的家園;見到紙屑彎腰撿起,是道德讓我們擁有清潔的環(huán)境;在公交車上主動為年邁的老人讓座,是道德讓我們擁有和諧的社會。

  道德讓我們的生活環(huán)境更加清新亮麗,讓我們的心情更加愉悅舒暢。

  同學(xué)們,道德,就像是蒲公英的種子,隨風(fēng)飄散,落到哪里,就在哪里生根,成長,就會在哪里開出美麗的金色小花。而我們的行動就像那傳播種子的縷縷輕風(fēng)。讓你,讓我,讓我們大家都行動起來吧,共同播下道德的種子,讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!

  謝謝!

道德演講稿 篇2

各位同仁:

  我演講的題目是"人生智慧修養(yǎng)道德"。在這里,我想把我參加工作以來的所學(xué)所思,以簡略的形式談出來,和大家共同分享,不當(dāng)之處,敬請指正。

  人生百十年,于歷史長河,宇宙發(fā)展來說,只是短暫一瞬;但對于每一個生命個體則是一個漫長的過程。"路漫漫兮,吾將上下而求索",誠哉斯言!

  個人修養(yǎng)的高下決定著生存發(fā)展空間的大小。修養(yǎng),言談舉止積累起來的內(nèi)外在形象之謂也。

  人生需要智慧,尤其經(jīng)濟社會急劇轉(zhuǎn)型的今天,要想生存發(fā)展,就必須去適應(yīng)各種關(guān)系,與各種人溝通,從而化解各種矛盾,為自我或集體爭取更大的利益。

  職業(yè)道德是指在工作中要講良心,要對得起薪資,這是起碼要求。當(dāng)然了,人們也可以為職業(yè)道德附加更多美麗的光環(huán),比如說具有宗教色彩的光環(huán)。

  修養(yǎng)、智慧、道德是相輔相成的有機整體,它們共同構(gòu)成一個人的精神世界,精神世界的外化即氣質(zhì),氣質(zhì)是受遺傳基因、性格、所受教育程度、周遭環(huán)境、生活方式等因素影響的、并不斷調(diào)整變化著的動態(tài)心理過程。

  圖書館工作人員有著特殊的氣質(zhì),就是我們平常所說的書卷氣,此說法無所謂褒貶,如何理解因人而異。我想,圖書館員們的書卷氣是一股正氣---人類思想精華凝聚起來的浩然正氣。我們社會科學(xué)院圖書館的同仁們正是憑著這股氣,年年歲歲堅守著、堅守著……。是的,我們物質(zhì)上很清貧,但精神上卻很富有,政治法律,歷史文化,社會經(jīng)濟;內(nèi)含厘定,人物情感,事件過程。都讓我們盡收眼底,我們象一個知者站在知識之巔感知歷史演進,我們象一個拾貝人在信息海洋邊倘佯。我們勞作、愉快、幸福,我們學(xué)習(xí)、感知、思想,我們?nèi)招氯崭撸訓(xùn)|方火紅的太陽!

道德演講稿 篇3

  尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!今天,我演講的題目是《做一個有道德的人》。道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育著無數(shù)純潔的心靈。記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補。”道德是做人的基本準則,只要我們能夠從身邊的小事做起,就會成為有道德的人。

  做一個道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的,做一個有道德的人,必須從一件件小事做起。比如說,在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶;在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題;在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座;在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信,只要我們能夠從這些小事做起,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會升華一次。道德,是一種美德,也是一種財富。在春天,道德是一片金燦燦的油菜花,閃耀著奪人眼球金光;夏天,道德是遍布荷花的池塘,讓人感到一陣陣的涼爽;秋天,道德是菊花,綻放它美麗的花瓣,讓人盡情的感受那份高尚;冬天,道德是臘梅花,屹立寒風(fēng)大雪中……道德有時是渺小的,多做一個動作,多說一句

  話,你就已經(jīng)獲得了道德。

  親愛的同學(xué)們,爸爸媽媽在期待著我們成才,我們要為現(xiàn)代化建設(shè)努力學(xué)習(xí)知識,還要在社會上成為受人尊敬的有道德的人。讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,培養(yǎng)良好的道德水平,逐漸具備良好的公民道德,長大后成為一個具有道德修養(yǎng)的中國人!

  謝謝大家。

道德演講稿 篇4

  老師們,同學(xué)們大家早上好。今天我演講的題目是:社會需要道德!

  隨著社會的不斷進步,人們的物質(zhì)水平也得到改善,精神文明也應(yīng)得到提高。然而,在現(xiàn)實生活中,不講道德的人和事屢見不鮮。在一些嚴肅的場合里,大聲喧嘩,滿嘴臟話;街道上,到處有人把垃圾隨手一扔,一點也不顧及別人的看法;在名勝古跡上亂刻亂畫,有人謂之“紀念”;學(xué)校里,攀折花木的大有人在……這些人,我行我素,目中無人,其實質(zhì)是缺乏道德。

  中華民族有著五千年的文明史,作為禮儀之邦,是不容許這些不講道德的行為長期存在的。講道德是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為中華民族每一個社會成員,都有責(zé)任將這種美德發(fā)揚光大。

  當(dāng)前,我國正處于在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期,既要建設(shè)高度的物質(zhì)文明,也要建設(shè)高度的精神文明。只有在社會成員都遵守社會道德,講道德的條件下,人與人的關(guān)系才能和諧,社會秩序才能穩(wěn)定,才能為現(xiàn)代建設(shè)創(chuàng)造條件。

  社會是一個整體,如果每一個人都不講道德,那么每個人都會一方面害人,另一方面被人害,互相影響,互相危害。設(shè)想一下,不講道德的人隨地吐一口痰,這事看起來雖小。可是,有誰知道,就這一口痰就能危害到成千上萬的.人。一口痰中有幾千個細菌,這口痰被風(fēng)干后,細菌在空氣中傳播,呼吸到有細菌的空氣的人,豈不遭殃了!許多疾病會接踵而來,例如:肺結(jié)核、呼吸道感染、甚至艾滋病。事態(tài)進一步發(fā)展,有時甚至還可能因此釀成意想不到的悲劇。

  要加強社會道德,必須從自我做起,只要我們每個人都提高認識,對自己嚴格要求,那么不講道德的人自會消失,生活自會和諧。道德維系你我他,社會需要道德。

  講道德,是聯(lián)系人與人之間的紐帶;講道德,是對自己負責(zé)的表現(xiàn);講道德,是體現(xiàn)一個社會乃至一個國家的綜合素質(zhì)重要標志。

  同學(xué)們,不要再猶豫了,讓我們豎起“講道德”的旗幟。讓和諧的生活,屬于你,屬于我,屬于大家。

道德演講稿 篇5

同學(xué)們:

  大家好!社會是一個大家庭,我們每個人都生活在社會大家庭當(dāng)中,在這個家庭里,有各種各樣的人,會發(fā)生各種各樣的事情。那么,我們要如何與人和諧的相處,我們要如何處現(xiàn)實的問題呢?

  我們不難看到,在我們的班級里,我們常常會討論,誰的人緣關(guān)系好,誰的人緣關(guān)系不好,誰的朋友很多,誰卻總是孤獨一個人。人緣好的同學(xué),他們會有很多好的朋友,他們很會處理人際關(guān)系,他們非常受到同學(xué)們的歡迎。而人緣不好的人呢?他們往往不會處理與同學(xué)之間的關(guān)系,也常常會跟同學(xué)們發(fā)生矛盾,同樣一個班級,同樣的老師教的,為什么會有如此大的區(qū)別呢?這里就有與人和諧相處的技巧。

  講到這里,我想問大家?guī)讉小問題:課堂上,同桌不小心碰了你的學(xué)習(xí)用品,你怎么辦?下課了,同學(xué)不小心撞了你一下,你是馬上還擊還是微笑著說“沒關(guān)系”?當(dāng)同學(xué)遇到了困難,你是主動伸出援助之手,還是認為“與我無關(guān)”?諸如此類的問題,我們常常會碰到很多,每個問題的處理方式不同,結(jié)果就會不同。

  我們應(yīng)該如何與人和諧相處呢?

  首先就是要寬以待人,以真誠友善態(tài)度去感化他人的無理言行,以高尚人格去感染別人的自私之舉;

  第二是我們要學(xué)會關(guān)心他人,團結(jié)同學(xué),當(dāng)朋友遇到困難的時候,我們要主動伸出友誼之手,那些慷慨付出,不求回報的人,往往容易獲得成功;

  第三要我們要學(xué)會溝通,要主動和別人溝通、交流,逐步學(xué)會與那些和自己興趣、性格不同的人交往;

  第四要努力發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處,尊重他人,不去打聽、傳揚他人的隱私,不在背后議論、批評他人;

  第五要學(xué)會寬容,生活中,我們不能控制他人,但可以控制自己。

  因此,一定要讓自己寬容豁達一些,才能正確處理在與同學(xué)交往過程中遇到的矛盾和問題:當(dāng)我們與同學(xué)有了矛盾之后,要多找找自己的錯,勇于承認自己的錯,“退一步海闊天空”,只有這樣才能順利解決矛盾,你才能贏得同學(xué)的諒解和尊重;如果你的眼睛里只盯著別人的缺點,卻看不見自己的毛病,則只會把問題激化,長久下去,同學(xué)們都不愿意和你交往,你的身邊就會沒有一個朋友。

  同學(xué)們,與人相處是一門學(xué)問,是一門藝術(shù),也是中學(xué)生文明禮儀所不可缺的。當(dāng)我們手捧鮮花送給別人時,首先聞到花香的是我們自己;當(dāng)我們抓起泥巴拋向別人時,首先弄臟的是我們自己的手。因此,我們要與人為善。一聲伴隨著微笑的“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”,會縮短彼此之間的距離,給別人帶來快樂的同時,我們也會感到開心。實際上,一個人的幸福并不取決于財富、權(quán)利和容貌,而是取決于以怎樣的心態(tài)和周圍人的相處。

  在我的演講最后,我想問同學(xué)們,你是否想做一個幸福的人,你是否相對一個受人尊敬,被人喜歡的人呢?我想答案是肯定的吧,那么,從這一個開始,我們就要學(xué)會怎樣與人相處,從我們的小教室開始,與同學(xué)們和諧相處吧,然后,再到整個校園,再到整個社會,我相信,如果每個人都學(xué)會了與人相處,社會是和諧的,人們是幸福的,連天空都會是蔚藍的,加油,同學(xué)們!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

道德演講稿 篇6

親愛的老師和同學(xué)們:

  你們好,我是三(2)班的,今天我演講的題目是《道德之時時暖人心》。

  道德是最美麗的花兒,隱藏在人們的心底,散發(fā)出它那迷人的清香。

  道德是一種愛心,當(dāng)別人在需要幫助時,給予最真誠的幫助。

  突如其來五。一二大地震,2:28分,這2:28,厄運降臨,頃刻間,8級大地震向四川飛奔而來,房屋轟然倒塌,路面更是被撕得四分五裂……滿目所見,一片片瓦礫,一個個廢墟,一幕幕,慘不忍睹。許多幼小的孩子在這場大災(zāi)難中失去了自己的父母,許多丈夫失去了妻子,許多妻子失去了丈夫……更多的家庭流離失所。

  災(zāi)難的無情,人間卻是有情。看到電視上,一支支救援隊伍,一個個捐款箱排起長龍,一位位捐款的人們?yōu)榱司杩钣械纳踔僚派虾脦讉小時的隊,一個個醫(yī)護人員精心照顧自己的病人,自己卻幾夜沒合眼……人間處處有真情,真情時時暖人心,總有這么一種愛心叫道德,道德時時暖人心田……

  道德有時是渺小的,多做一個動作,多說一句話,你就已經(jīng)獲得了道德。

  有一次,我到超市買東西,結(jié)賬時,計算機出現(xiàn)了問題,食品的價格沒有出現(xiàn)在小票上,只需我付牙膏的2。8元錢,我毫不猶豫地對服務(wù)員提了出來,收取了我的食品的費用。走出超市,我異常興奮,道德竟是這般美好的感覺。

  道德,是一種美德,是一種財富,更是一種智慧。

  我的演講完了,謝謝大家!

道德演講稿 篇7

敬愛的老師們親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天,在我講話之前,我想問大家一個問題:如果給你一臺相機,讓你在校園內(nèi)拍一張最具有東外特點的照片,你會選取何處的風(fēng)景?想必大多數(shù)人的第一答案都是圖書館前的九十九個“養(yǎng)”字,我也不例外。沒錯,今天我講話的題目就是“素養(yǎng)花開”。

  素養(yǎng)花開,繽紛多彩。

  “我們的校園,依山傍水,滿園素養(yǎng),滿園丹桂!睎|外建校以來便奉行“培養(yǎng)學(xué)生終身受用的高素養(yǎng)”的辦學(xué)宗旨,恪守“守正出奇”的校訓(xùn),秉持“素養(yǎng)教育”的核心理念和辦學(xué)特色。辦學(xué)成效卓著,已逐步發(fā)展成為以素養(yǎng)教育聞名的特色學(xué)校。

  也許你會說,素養(yǎng)是個很抽象的概念,其實不然,素養(yǎng)就在我們身邊。東外六好“穿好衣、吃好飯、睡好覺、走好路、上好課、做好操”就是我們?nèi)粘I钪械牧?xí)慣。衣著得體,穿著校服;吃飯時自覺排隊、堅持光盤理念;食不言,寢不語,遵守東外作息時間表;上下樓梯靠右行,不打鬧;上課認真聽講,尊重老師,遵守課堂紀律;參加學(xué);顒优抨犠龅娇祆o齊,無故不缺席早操跑操。校內(nèi)遇到老師,主動問好;同學(xué)之間互相尊重;微笑待人,友好相處。素養(yǎng)正體現(xiàn)在生活中的這些細節(jié)、習(xí)慣中,高素養(yǎng)的養(yǎng)成要從自身做起,從細微處做起。

  素養(yǎng)與我們的生活息息相關(guān),素養(yǎng)讓我們的生活更加多彩。

  素養(yǎng)花開,香遠益清。

  當(dāng)被問及,東外對你現(xiàn)在生活影響最大的是什么時,許多畢業(yè)生的答案都是東外的素養(yǎng)教育,日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。相比寒窗三年學(xué)習(xí)的知識,素養(yǎng)教育對我們影響更深遠,更長久。

  東外的一塊石頭上刻著當(dāng)代仁厚的名言:“素養(yǎng)好,不怕考!贝颂幍摹翱肌辈粌H僅是中考、高考,更是以后生活中的各種考驗。面試時因為舉止高雅、談吐得體而被錄取;與他人見面時因素養(yǎng)好而留下好的印象,之后得到了好的機會;面對突發(fā)狀況時,因素養(yǎng)好而鎮(zhèn)定自若,順利地解決了困難;在公眾場合因素養(yǎng)好不大聲喧嘩、顧及他人,受到他人的贊許的目光。這樣的例子不勝枚舉,更體現(xiàn)了素養(yǎng)對我們今后生活的遠大影響。

  不知道大家有沒有思考過一個問題,學(xué)校挑選了九十九個“養(yǎng)”,為什么不再選一個,湊成一百這個圓滿的數(shù)字呢?我認為,那面墻上雖然只有九十九個“養(yǎng)”字,但東外卻有一百個“養(yǎng)”字,并且這第一百個“養(yǎng)”是不斷發(fā)展不斷完善的,他就是東外的莘莘學(xué)子,正處青澀年華的我們。午睡期間回班、晚自習(xí)回宿舍時,考慮他人感受,不大聲講話,影響他人休息,這就是有素養(yǎng);安排好課間休息時間,不打鬧不喧嘩,做好課前準備工作,這就是有素養(yǎng);就餐后,自覺清理餐桌、倒餐盤,這就是有素養(yǎng)。同學(xué)們讓我們行動起來,注重自身素養(yǎng)的培養(yǎng),從自身做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。期中考試將近,誠信考試,誠實做人,遵守考場紀律,這也是高素養(yǎng)的表現(xiàn)啊。通過考試達到檢驗自己學(xué)習(xí)水平、查漏補缺的效果。

  尊重和寬容,讓人緊密相連。誠信和擔(dān)當(dāng),道路越走越寬。素養(yǎng),在舉止言談之間,在生活細節(jié)之中,讓素養(yǎng)伴我們向前,共享美好明天!

  在此,我代表學(xué)生會全體成員及校方呼吁大家積極參加,展個人風(fēng)采、現(xiàn)個人素養(yǎng);從“素”出發(fā),以“養(yǎng)”為道;做舉止高雅,氣質(zhì)高貴的東外學(xué)子,做高素養(yǎng)的東外人。讓素養(yǎng)之歌,飄蕩在校園的每個角落;讓素養(yǎng)之花,盛開在每個人的心中!

道德演講稿 篇8

  師生之間保持一種人格上的平等,要建立一種和諧的師生關(guān)系。教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實際上是一對矛盾,處理得好,會教學(xué)相長,形成一種師徒般的師生關(guān)系。但處理不好,會產(chǎn)生對立情緒,造成教師不愿教,學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理,研究人的個性,因為每個學(xué)生都有不同的個性,然后根據(jù)不同個性的學(xué)生去因材施教,去處理一些問題,才能收到良好的效果,老師要多了解學(xué)生的要求,不管是在思想工作還是教學(xué)工作中,只有多了解學(xué)生的要求,我們的辦法才會更多,處理問題才會更慎重,師生間只要形成了一種和諧關(guān)系,教學(xué)工作、思想工作就會比較順利。

道德演講稿 篇9

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  康德說:“一生中只有兩種東西讓我仰望終生,一是頭頂?shù)男强,而是心中的道德律!毙强展倘皇骤,但堅守?nèi)心的道德在我看來越是較之璀璨的星空更為美麗與絢爛。

  道德是指一個人良好的品德,中華上下五千年來形成了無數(shù)的良好的品德,古人的道德修養(yǎng)令我們仰慕,然而,咋現(xiàn)代這個充滿了功利氣味的社會中,人心浮躁,又有多少人能夠真正的堅守道德呢?

  縱觀古今,無數(shù)的能人賢士又有哪一個沒有堅守道德?如春秋時期的楚國大夫屈原,他在磅礴大氣的汨羅江邊,獨自一人,面色慘淡,來回踱步,發(fā)出了“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒!钡母锌诋(dāng)時,楚國君臣整日生活在酒肉奢靡的環(huán)境中,安逸享樂,只有屈原有著堅守道德的毅力與決心,最終不愿意同流合污,投身于汨羅江中洗凈自己的身體與心靈。正是因為屈原能夠堅守道德,他才能在這污濁的大世中,保持一個純潔的靈魂。

  寫下了“史家之絕唱,無韻之離騷”的司馬遷,又何嘗不是能夠堅守道德?他忠肝義膽,敢于堅守道德,能夠在危險的境地中勇于表達自己的看法,為將軍辯護,最終卻被處以極刑,但他仍能夠堅守道德,若司馬遷不能堅守道德,那么這世上恐怕就無貫徹古今,聞名于世的《史記》了。

  然而,歷史上也總是存在著沒有堅守道德而導(dǎo)致自身身敗名裂的人,如明朝的鎮(zhèn)關(guān)大將軍吳三桂,身為鎮(zhèn)守邊關(guān),抵御外敵的大將軍,本身應(yīng)該固守國土,保衛(wèi)國家安寧,然是他卻與清軍私通,導(dǎo)致明朝戰(zhàn)火,雖有榮華富貴,但最終卻落得一個賣國賊的名頭,被后世的人所辱罵,遺臭萬年。

  反觀當(dāng)下,社會人心躁動,有些人為了獲得更大的利益,使用一些不法手段,近些年來,染色饅頭、假牛肉。毒大米等事件紛紛曝光,這些不法商品就是因為沒能堅守道德而觸犯了自己的道德底線,作出了不法行為,被法律所懲罰。

  堅守道德的人能夠使自己變的更加優(yōu)秀,而觸犯道德的人則會與這個社會格格不入,被社會所離棄。我們要堅守道德,在璀璨的星空之下做最好的自己。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

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