【必備】安全演講稿范文六篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的安全演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全演講稿 篇1
晚飯后，我們一家人聚在一起吃西瓜，喝茶，吃冷飲，剝瓜子，看無(wú)錫電視臺(tái)的第一個(gè)新聞節(jié)目。幾乎每隔幾天就有孩子在河邊游泳或玩耍，不小心掉進(jìn)河里淹死的悲劇發(fā)生。
每次看到這個(gè)新聞，心里都很沉重，很難過(guò)。這些孩子和他們的父母太粗心了。如果他們的孩子出了什么事，會(huì)給整個(gè)家庭帶來(lái)很大的悲痛。更何況孩子是祖國(guó)的未來(lái)。
造成這種悲劇的主要原因是暑假快到了，學(xué)生自由了，家長(zhǎng)要上班了，很多大三學(xué)生沒(méi)有家人照顧。他還年輕，不懂無(wú)情水火的危險(xiǎn)概念。他經(jīng)常在沒(méi)有大人照顧的情況下偷偷溜到河邊玩�；蛴斡�。
以防除了問(wèn)題沒(méi)人幫忙。
在我看來(lái)，這些悲劇是完全可以避免的。我們應(yīng)該加強(qiáng)安全意識(shí)，向?qū)W生，特別是低年級(jí)學(xué)生灌輸安全意識(shí)。
首先，期末離校時(shí)，要進(jìn)行全校的暑期安全教育，讓學(xué)生在學(xué)校接受安全教育和危險(xiǎn)意識(shí)，一定要教育他們不要去河邊玩，不要偷偷去游泳。其次，家長(zhǎng)要主動(dòng)承擔(dān)起安全教育的重任，時(shí)不時(shí)的教育孩子，教給孩子安全知識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范知識(shí)，尤其是教育孩子不要玩水、火等危險(xiǎn)游戲。第三，社會(huì)應(yīng)該承擔(dān)安全教育的責(zé)任，應(yīng)該在河流和池塘附近安裝一些危險(xiǎn)警告，警告人們不要在河邊玩耍或在水中游泳。最后，學(xué)生和朋友要多關(guān)注自己，記住學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)給他們的教育，不要為了好玩而冒險(xiǎn)。
我覺(jué)得，有了以上四點(diǎn)，這些溺水事件會(huì)大大減少。
安全演講稿 篇2
安全演講稿
安全演講稿，安全是什么，安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是工作的快樂(lè)，是單位的效益。安全演講稿我們要認(rèn)清生產(chǎn)與安全的關(guān)系，安全與生產(chǎn)是相互依存的。安全是伴隨著生產(chǎn)而言的，生產(chǎn)是在保證安全的前提下進(jìn)行的，生產(chǎn)過(guò)程中必須保證安全，不安全不能生產(chǎn)！如果單純的為了追求經(jīng)濟(jì)效益而不顧生產(chǎn)的安全，肯定會(huì)發(fā)生事故，從而造成經(jīng)濟(jì)損失和人身傷亡。經(jīng)�？吹綀�(bào)紙上和身邊的一次次血的教訓(xùn)，在為他們失去生命惋惜的時(shí)候，我們更應(yīng)該思考如何真正做到安全的生產(chǎn)，很多事故的發(fā)生歸結(jié)起來(lái)就是他們忽略了安全意識(shí)，沒(méi)有按章作業(yè)。08年12月24日，唐山遵化市港陸鋼鐵有限公司2號(hào)高爐煤氣泄漏事故共造成17亡27傷；又如我廠的4。17事故，同事趙龍突然間的離我們而去……這些事故給本來(lái)歡樂(lè)、祥和的時(shí)光增添了沉重悲哀的氣氛，給當(dāng)事人的家庭造成無(wú)可估量的損失，究其事故的原因，都是因?yàn)轭^腦中放松了安全這根弦；只要我們嚴(yán)格按操作規(guī)程工作，稍微謹(jǐn)慎一點(diǎn)，這類(lèi)事故是完全可以避免的。安全不是生產(chǎn)指標(biāo)，欠產(chǎn)了可以追回來(lái)，可安全是人命關(guān)天的頭等大事，因違規(guī)操作而付出了生命的代價(jià)，卻給活著的人留下了無(wú)盡的哀傷，白發(fā)人送黑發(fā)人，給歡樂(lè)祥和的家庭帶來(lái)了沉重打擊。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家好
安全演講稿 今天我演講的題目是《讓青春與安全同行》。
提及“安全”二字，也許每個(gè)人腦中浮現(xiàn)的是不一樣的畫(huà)面，心中涌起的是不一樣的感觸。
20xx年4月22日，年僅28歲的副司鉆吳寶田因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽悔恨終身，年僅32歲的副隊(duì)長(zhǎng)許松林永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他的愛(ài)人和朋友，他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，他的離去對(duì)于他年輕的妻子和年幼的孩子意味著什么，“4。22”井場(chǎng)安全事故的發(fā)生，帶給了兩個(gè)家庭無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛和悲哀，更留給了人們無(wú)限思索和警醒。
同樣是在今年五月，身為全球四大石油公司之一的英國(guó)石油公司，因?yàn)槟鞲鐬吃托孤┦录Х蛩福瑑汕f(wàn)噸的原油傾瀉入墨西哥灣，路易斯安那州長(zhǎng)達(dá)110公里的海岸線(xiàn)受到污染，上千萬(wàn)種珍惜動(dòng)植物瀕于滅絕和死亡，油氣散發(fā)到大氣中，影響人類(lèi)身體健康，時(shí)間長(zhǎng)后會(huì)排放大量有毒氣體，加劇大氣污染，綠色和平組織的官員丘普羅夫說(shuō)：這是一場(chǎng)區(qū)域性的災(zāi)難，它后果無(wú)法用金錢(qián)來(lái)估量，我們至少需要數(shù)十年的時(shí)間才能消除。 為什么？我們年年都在談安全，時(shí)時(shí)都在提安全，卻還是無(wú)法避免由于一時(shí)疏忽而釀成的大錯(cuò)，由于一時(shí)瀆職而造成的終生遺憾？那些事故留給我們的印象太深太深了……。面對(duì)這血的代價(jià)，我們不得不陷入深深的思索：我們有著健全的安全生產(chǎn)操作規(guī)程，有著一批資質(zhì)力量過(guò)硬的安全管理隊(duì)伍，可安全事故為什么還是接二連三的發(fā)生呢是大意、是麻木、是心不在焉，還是無(wú)所畏懼生命為何如此脆弱，美麗的人生為什么轉(zhuǎn)瞬間流入暗河大量事實(shí)告訴我們，幾乎每一起事故的背后都存在著嚴(yán)重違章的問(wèn)題。所以“人的因素”是引發(fā)事故的重要原因。
“加強(qiáng)安全意識(shí)”安全演講稿這看似平淡無(wú)奇的六個(gè)字，卻留給了人們太多的使命和責(zé)任，無(wú)形的 “意識(shí)”不是設(shè)備可以更換，也不是制度可以修改，更不是人員可以調(diào)整，根據(jù)全國(guó)工會(huì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明“安全事故的發(fā)生有很大一部分集中在參加工作后三到五年的青年人群身上”，這樣的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)有沒(méi)有使你受
到什么啟發(fā)呢？
剛參加工作的時(shí)候，我們總是以觀摩學(xué)習(xí)為主，凡事不會(huì)輕舉妄動(dòng)，有師傅的指導(dǎo)，有師兄的幫忙，當(dāng)逐漸走上自己的崗位以后，我們往往由于工作經(jīng)驗(yàn)的不足，和安全意識(shí)的相對(duì)淡薄，從而忽略身邊的危險(xiǎn)源，青年朋友們年輕氣盛，思想活躍，但是往往也容易心浮氣躁，上鉆臺(tái)的時(shí)候不扶兩邊的把手覺(jué)得這是小事，抽完煙后，把煙頭隨便一仍，也覺(jué)得這很正常，當(dāng)這些“習(xí)慣性”的意識(shí)占據(jù)了主導(dǎo)，那么不安全行為的發(fā)生那就是不可避免的。怎樣才能把意識(shí)端正？怎樣才能把無(wú)形的意識(shí)化為有形的行動(dòng)？這是我們長(zhǎng)期面臨的挑戰(zhàn)和堅(jiān)持不懈的工作，
從20xx年起，地研院青年安全環(huán)保示范崗的成立，給廣大的青年朋友們樹(shù)立了一個(gè)良好的平臺(tái)，安全生產(chǎn)，安全演講稿青年當(dāng)先，清潔生產(chǎn)，青年有責(zé)，從最開(kāi)始的
創(chuàng)建青年安全環(huán)保示范崗，到如今的青安崗爭(zhēng)優(yōu)，團(tuán)員青年參與率逐年提升。
“安全經(jīng)驗(yàn)分享 營(yíng)造HSE文化”系列活動(dòng)的開(kāi)展，也像一股春風(fēng)吹進(jìn)了我們的作業(yè)部，吹進(jìn)了我們的錄井一線(xiàn)，吹進(jìn)了青年團(tuán)員朋友們的心里，通過(guò)這樣的活動(dòng)，他們不僅對(duì)安全有了更深入的認(rèn)識(shí)，更受到了啟發(fā)。先進(jìn)的“HSE”理念——從源頭控制，更告訴我們，從源頭把關(guān)，企業(yè)對(duì)員工開(kāi)展健康安全環(huán)保培訓(xùn)，使員工自入職的第一天起，就具有安全方面的意識(shí)和技能。
我想：這一系列的活動(dòng)不正表明了青年在企業(yè)安全生產(chǎn)工作中正在發(fā)揮著積極作用嗎？
在這激情的七月，讓我們靜下心來(lái)，“安全工作”任重而道遠(yuǎn)，這是我們青年朋友應(yīng)該背負(fù)的責(zé)任和使命，青春是人生最美麗的風(fēng)景，青春這個(gè)特殊的年齡告訴我們要用智慧填充頭腦，用責(zé)任點(diǎn)亮青春，用“安全伴您同行” ！
與外商會(huì)談時(shí)，由于語(yǔ)言上的差異，溝通比較困難，我們便總覺(jué)得主動(dòng)權(quán)被對(duì)方掌握著，這樣一來(lái)便更加劇了我們?cè)揪陀械木o張與不安。這時(shí)，我們?nèi)粲X(jué)得我們自己握有整個(gè)會(huì)談的主動(dòng)權(quán)，我們便不會(huì)有緊張之感了。
同樣，與本國(guó)客商會(huì)談時(shí)，安全演講稿如果我們牢牢掌握談話(huà)的主動(dòng)權(quán)，便可緩解我門(mén)心理上的緊張。但主動(dòng)權(quán)若為對(duì)方所掌握，我們往往就不能順利地說(shuō)出我們自己的想法。
在我們喪失主動(dòng)權(quán)的情況下，若遇上一位不懷好意的對(duì)手，他要存心整你，他就會(huì)提出許多令你難以回答的問(wèn)題，并以此來(lái)維護(hù)他的主動(dòng)權(quán)。
許多人在這種情形下，常犯的一個(gè)錯(cuò)誤使是，多半會(huì)極力尋找答案去回答對(duì)方，殊不知，我們這樣做，正好中了對(duì)方的圈套。
我們完全用不著對(duì)問(wèn)題本身做正面答復(fù)。明智的方法是，采取避實(shí)就虛的方法，用其他相關(guān)聯(lián)的問(wèn)題來(lái)反問(wèn)對(duì)方，變被動(dòng)為主動(dòng)，打亂對(duì)方企圖掌握會(huì)談的主動(dòng)權(quán)。
安全演講稿 篇3
人的生命只有一次，誰(shuí)不希望能夠快快樂(lè)樂(lè)，平平安安地度過(guò)一生？所以我們總愿把這樣的祝福掛在心頭：“歲歲平安，一生平安�！�
不知從何時(shí)起，祝福親人與朋友的話(huà)語(yǔ)將“平安”放在了第一位，身為人母的我對(duì)孩子將來(lái)最美好的期盼就是“平安、健康、快樂(lè)！”，對(duì)老人常念叨的“平安是�！币灿辛烁钊氲睦斫狻５拇_，平安是福，人如果沒(méi)有平安，沒(méi)有安全，何談幸福與快樂(lè)？可是 “安全”兩字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了，只有我們真正將安全時(shí)刻牢記心中，平安才能常伴我們左右。
在人生的旅途上，安全就在我們身邊！的確，我們自從離開(kāi)母體，安全就與我們息息相關(guān)，跌倒了，千萬(wàn)別摔壞了；生病了，可別服錯(cuò)藥；上學(xué)了，路上一定注意安全……我們每個(gè)人的健康成長(zhǎng)，都離不開(kāi)安全。兒時(shí)的我對(duì)“安全”概念很模糊，每次上學(xué)出門(mén)母親都會(huì)說(shuō)“騎自行車(chē)上學(xué)，路上要小心！”我都會(huì)說(shuō)“知道了，天天絮叨，您煩不煩？” 那時(shí)根本體會(huì)不到父母的心意。十七歲的我“中考”考完跟好朋友去她家玩，當(dāng)時(shí)壓根沒(méi)考慮父母會(huì)擔(dān)心，結(jié)果下午下了一下午的瓢潑大雨，路上的水齊膝蓋，無(wú)法回家，那時(shí)農(nóng)村沒(méi)有電話(huà)，根本無(wú)法通知家里。傍晚時(shí)，父親找到同學(xué)家，看到我父親竟沒(méi)有責(zé)備，反爾滿(mǎn)臉的釋然，連連說(shuō)“在這就好、沒(méi)啥事就好……”父親頂著雨趟著水步行十多里路回家了，當(dāng)晚在朋友家留宿的我輾轉(zhuǎn)難眠，為自己的粗心而自責(zé)。為人母的我也深刻體會(huì)到這種滋味，那是兒子4歲，領(lǐng)他去市場(chǎng)買(mǎi)菜，路上碰見(jiàn)熟人說(shuō)了幾句話(huà)，孩子不見(jiàn)了，找遍了常去的超市和廣場(chǎng)，都沒(méi)找到，當(dāng)時(shí)都懵了，滿(mǎn)腦子都是“孩子丟了怎么辦，讓人拐跑了怎么辦，孩子找不到自己今后怎么活？”在沿原路返回時(shí)看見(jiàn)兒子在去菜市場(chǎng)的小路上徘徊，那時(shí)真是悲喜交集，事后問(wèn)兒子怎么在那等，兒子說(shuō)：“《安全小百科》里不是說(shuō)與父母在哪失散就在哪等，****肯定會(huì)沿原路找回來(lái)的嗎”�？梢�(jiàn)從小對(duì)孩子進(jìn)行安全教育的必要性，平時(shí)我們不能對(duì)安全教育持隨便的態(tài)度，母親給我們生命，讓我們能自由呼吸，不斷成長(zhǎng)，可看盡路邊美麗的風(fēng)光，可安全隱患卻時(shí)時(shí)威脅著我們的生命。只要我們處處小心，時(shí)時(shí)掛心，我們的生命就不會(huì)辜負(fù)了母親的期待�！鞍踩睂�(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要啊，它的意義關(guān)系著千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與歡樂(lè)，伴隨著人類(lèi)的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進(jìn)步。更在于人的生命安危！只有在確保安全的前提下，才能抵達(dá)到成功的彼岸，去感受成功的'快悅；它又是培育幸福的樂(lè)土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。
“安全”我們必須時(shí)刻記在心間，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每一個(gè)人必須將安全把握在自己手中。當(dāng)上班前穿戴好勞保用品時(shí)，那就是安全；當(dāng)你按章作業(yè)時(shí)，那就是安全；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)不起眼的安全隱患，并及時(shí)將之消除時(shí)，那就是安全；……“前車(chē)之鑒，后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。如果沒(méi)有“安全”意識(shí)，那么，不僅沒(méi)有“安、穩(wěn)、長(zhǎng)、滿(mǎn)、優(yōu)”的可能，而且還會(huì)失職，甚至?xí)缸铩?所以說(shuō)“安全責(zé)任重于泰山”。 同時(shí)，安全也是我們企業(yè)繁榮發(fā)展的基石，基石的穩(wěn)固與否，將直接影響我們做強(qiáng)做大企業(yè)的步伐。 它又將強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全責(zé)任意識(shí)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，對(duì)加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，在任何一個(gè)細(xì)節(jié)上都不能疏忽或失誤，一旦麻痹，將可能損害人的精神、財(cái)產(chǎn)、甚至生命，財(cái)產(chǎn)損失,猶可亡羊補(bǔ)牢，可對(duì)于那些不能復(fù)蘇的生命，對(duì)于那些死亡者親人所遭受的無(wú)法彌補(bǔ)的身心創(chuàng)傷，我們又何以自處?這難道不足以讓我們深思、深思、再深思嗎？一撇一捺的“人”字，其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個(gè)人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。只有安全才能有收獲、有幸福，否則“皮之不存，毛將焉附”？
孫悅的一曲《祝你平安》曾經(jīng)唱遍了大江南北，動(dòng)人的旋律至今在耳邊縈繞，這是人們對(duì)于幸福生活的渴望。人的生命只有一次，誰(shuí)不希望能夠快快樂(lè)樂(lè)，平平安安地度過(guò)一生？所以我們總愿把這樣的祝福掛在心頭：“歲歲平安，一生平安。” 美好的祝愿像陳年的老酒余韻悠長(zhǎng)，但愿我們每個(gè)人平安幸福永相伴！
安全演講稿 篇4
四月是我們的安全月，如今四月份快要結(jié)束了，我們更應(yīng)該做好這幾天的安全防護(hù)，為四月畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，
校園內(nèi)存在許多安全隱患，甚至?xí)：ξ覀兊纳】�。不過(guò)只要我們?cè)谛@生活中注意好每一個(gè)細(xì)節(jié)，這些危險(xiǎn)都是完全可以避免的。
安全意識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常之重要的，別以為意外死亡、安全事故對(duì)于我們來(lái)說(shuō)遙不可及，所以我們不需要防患，這就大錯(cuò)特錯(cuò)了。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1。6萬(wàn)中小學(xué)生死于安全事故、交通意外、食物中毒、溺水等，平均每天約有40至50人之多，按我校班級(jí)來(lái)算也就是說(shuō)全國(guó)每天約有一個(gè)班的學(xué)生消亡。這樣的一則消息為我們敲響了安全的警鐘，我們心中應(yīng)該時(shí)時(shí)裝有安全意識(shí)，了解我們身邊的每一處安全隱患，防患于未然。
20xx年3月11日18時(shí)，云南省昭通市魯?shù)榭h第二中學(xué)初二兩名學(xué)生因?yàn)榘l(fā)生一些口角而大打出手，其中一名學(xué)生被刀刺傷，后經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。這樣一個(gè)事例引起了我們的深思：同學(xué)之間發(fā)生一些矛盾是正常的，是我們成長(zhǎng)中的必需。不過(guò)，為了一些小事就大打出手是很不應(yīng)該的，同時(shí)也是極不安全的，不僅傷害了他人，也傷害了自己。校園內(nèi)，同學(xué)與同學(xué)之間的矛盾是一個(gè)極大的安全隱患。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒，換位思考，為他人著想，不要老想用拳頭解決問(wèn)題，這只會(huì)使問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。只要冷靜，就能解決一個(gè)安全隱患，這不就是一個(gè)很好的辦法嗎？
生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓安全意識(shí)常伴我心，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
安全演講稿 篇5
同學(xué)們：
三月，是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節(jié)，俗話(huà)說(shuō)：“一年之際在于春�！苯裉焓侨珖�(guó)中小學(xué)生安全教育日。這個(gè)教育日，是由國(guó)家有關(guān)部門(mén)發(fā)出的，確定每年三月最后一個(gè)周的星期一作為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。其目的是為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(zhǎng)。全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日從1996年起，今年已經(jīng)是第18個(gè)年頭了，“安全教育日”每年確定一個(gè)主題，今年的宣傳主題是：“ 普及安全知識(shí)，確保生命安全”
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)：它關(guān)系到我們學(xué)生能健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，全國(guó)各校中不安全事件常有發(fā)生。因此，在第十八個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日來(lái)臨之際，我再次重申學(xué)校其中的幾項(xiàng)安全規(guī)定：
1、嚴(yán)禁未滿(mǎn)12周歲同學(xué)騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)上學(xué)或外出,為了同學(xué)們的安全，走出校門(mén)、一定要請(qǐng)假。
2、嚴(yán)禁攀爬學(xué)校的各樓層護(hù)欄，上、下樓梯要靠右行走，不擁擠，不推撞，不在各樓層走廊追逐、奔跑、打鬧，避免碰撞和不安全事故發(fā)生。
3、課間不要做危險(xiǎn)動(dòng)作，可以做些做沒(méi)有危險(xiǎn)的正當(dāng)游戲。
4、上課期間，特別是體育課、活動(dòng)課或其他戶(hù)外活動(dòng)，要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，防止各種安全問(wèn)題發(fā)生。
5、上、下廁所，進(jìn)出教室時(shí)，不能擁擠，要有秩序的進(jìn)出，發(fā)揚(yáng)大同學(xué)讓小同學(xué)的優(yōu)良風(fēng)尚。
6、在路上嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全嚴(yán)禁追逐、打鬧。
7、中午禁止在校門(mén)口購(gòu)買(mǎi)食品，注意衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒。
7、做到文明待人，發(fā)生矛盾時(shí)不以拳頭代替說(shuō)理，及時(shí)報(bào)告老師、讓老師幫助解決矛盾。
在此，我也建議今天下午各班級(jí)利用班會(huì)時(shí)間持續(xù)加強(qiáng)安全教育尤其是交通安全教育和自我保護(hù)教育。防微杜漸，防患于未然。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，才能享受幸福美好的生活！
安全演講稿 篇6
今天是11月9日,也是全國(guó)消防安全教育日.上午我們?nèi)Ｔ诓賵?chǎng)進(jìn)行了逃生演練,并請(qǐng)縣里消防大隊(duì)的指導(dǎo)員給我們上了消防安全課.下課時(shí),布置了一道家庭作業(yè):和家長(zhǎng)一起上”南平安全教育平臺(tái)”學(xué)習(xí)”電器安全”這一課,并要求我們看完后和家長(zhǎng)共同排查家里用電隱患.
回家一說(shuō),媽媽欣然答應(yīng)了.晚上一撂下筷子,就把我按到電腦前學(xué)習(xí)了.
媽媽學(xué)得很認(rèn)真,一邊學(xué),還一邊念念叨叨,”電視機(jī)、微波爐等電器使用時(shí)帶有輻射，最好保持一米,真是不學(xué)不知道.”她這么一叨叨,還真給我長(zhǎng)了記性.
看完視頻,接著第二步,檢查.
我們先從廚房檢查起.媽媽把主動(dòng)權(quán)交給我,讓我先查找.
因?yàn)槭切掳岬募?在廚房里,我左看右看,上看下看,電線(xiàn)很新,冰箱,電飯鍋,電磁爐都沒(méi)什么問(wèn)題;可是媽媽還讓我仔細(xì)觀察.我又努力瞪大眼睛仔細(xì)查找.還真發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:媽媽炒完菜后,電磁爐沒(méi)切斷源,上面一排紅燈還一閃一閃的呢.安全課上可說(shuō)了,電器用完如果不及時(shí)切斷電源,它內(nèi)部電源電路始終處于工作狀態(tài),就會(huì)發(fā)熱,可能會(huì)發(fā)生事故.
媽媽贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭:”不錯(cuò),學(xué)得很認(rèn)真.這也是媽媽以前沒(méi)注意到的.那么,除了電磁爐,還有什么也是一樣的道理呢.”
媽媽的老毛又犯了,最喜歡刨根問(wèn)底.被她一點(diǎn)拔,我也不示弱:”當(dāng)然還有電視看完要關(guān),電飯鍋用完要拔電,嗯,電腦也是,還有----手機(jī)充完電要拔掉充電器.”
“不錯(cuò),比媽媽想得還周到.咱們?cè)倏纯?”
受到媽媽的表?yè)P(yáng),我更來(lái)勁了,出了廚房,來(lái)到客廳:電視是關(guān)著的;現(xiàn)在天氣很冷,空調(diào)沒(méi)開(kāi).客廳沒(méi)問(wèn)題.
接著是書(shū)房.一進(jìn)書(shū)房,我叫道:”媽媽,我又發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了.”
媽媽聞聲而來(lái):”你看,爸爸在書(shū)房抽煙,煙灰缸還放在電腦上,這個(gè)肯定是火災(zāi)隱患!”
媽媽很贊同我的觀點(diǎn).我又指著插座說(shuō):”媽媽,你看,爸爸還犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,視頻上說(shuō),一個(gè)插座不能插太多電器,插座工作過(guò)重,發(fā)熱,也會(huì)引起火災(zāi).”
晚上爸爸回來(lái)后,我們給他指出這些隱患,爸爸態(tài)度非常誠(chéng)懇,夸完我后,立馬撤走了煙灰缸,拔掉萬(wàn)能插座上多余的電器,只留下電腦和音箱.這回,我看著舒服多了.
經(jīng)過(guò)這一課學(xué)習(xí),我還真長(zhǎng)了不少知識(shí),真心希望更多的家庭也能認(rèn)真學(xué)習(xí)電器安全知識(shí),讓平安幸福走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù).
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