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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2021-04-10 10:55:48 演講 我要投稿

關(guān)于勵(lì)志演講稿范文集合九篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的勵(lì)志演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于勵(lì)志演講稿范文集合九篇

勵(lì)志演講稿 篇1

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想。今天,人類仍無翅膀,但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。

  因?yàn)槟贻p,便有好多好多離奇的思緒,因?yàn)槟贻p,便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。

  我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。“不熱愛學(xué)生的教師不是好教師”,這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明:教師對(duì)學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師,我就想當(dāng)一位新型的教師,一位學(xué)生喜愛的教師,但到目前不止,我沒有做到,上周,我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評(píng)老師的活動(dòng),在開展活動(dòng)前,我就在想:對(duì)于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎?結(jié)果出來了,心里有說不出的滋味,盡管274份問卷,對(duì)我最滿意率超過90%,盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生,但出乎我意料之外的是居然有3票對(duì)我不滿意,這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,同時(shí)好使我悟出:老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都撒滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符!白哌M(jìn)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”

  飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈,年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會(huì)退化,不飛,生命就會(huì)枯萎。

  翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,飛出海闊天空的舞臺(tái),我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!

  我的演講完畢,謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇2

尊敬的各位評(píng)委、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  非常榮幸,也非常感謝你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里為你們做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講,今天,我演講的主題是“青春與夢(mèng)想”!

  青春,是我們?nèi)松凶蠲篮玫碾A段,而夢(mèng)想,則是我們?nèi)松凶畲蟮淖非。?mèng)想與青春,仿佛是磁鐵的兩極,互相吸引,彼此靠近。高爾基曾說過“青春是一個(gè)普通名詞,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦與磨練。”——那是因?yàn)樽分饓?mèng)想的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的。

  幼年的時(shí)候,也許我們就會(huì)開始樹立夢(mèng)想,可是那時(shí)候的夢(mèng)想,并不成熟;中年時(shí)期,我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭,夢(mèng)想這碼事,估計(jì)也就無暇顧及了;到了老年,就更不用講了,人生都已經(jīng)快要走到盡頭了,相信絕大部分人都已經(jīng)心有余而力不足了吧!但是,青春,卻可以說是人的生命歷程中最靠近夢(mèng)想的時(shí)期,在這一時(shí)期,我們充滿了激情,充滿了活力,我們斗志昂揚(yáng),我們無所畏懼,不論是披星戴月,還是滿路荊棘,我們都會(huì)一心向前。

  當(dāng)然,以上所述并非絕對(duì),有些人可以終其一生去追逐夢(mèng)想,這樣的人著實(shí)令人敬佩!可是,你卻不可以否認(rèn)剛剛我所說的,是適用于大部分人的,所以,我想說的是,去追尋夢(mèng)想吧,趁著青春韶華。 處在大學(xué)的我們,就是青春的標(biāo)志和象征,就是青春的代名詞。在大學(xué)里,你可以干一切你想干的,沒有做不到,只有想不到!在大學(xué)里,我們都是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)人,用各自的方式奔向自己的象牙塔。我們追逐夢(mèng)想,讓青春飛揚(yáng)。我們不畏懼困難,讓青春釋放光彩。有莘莘學(xué)子為了自己的理想在考研這充滿荊棘的路上義無反顧地艱難前進(jìn);有躊躇滿志的畢業(yè)生踏上了西部之旅,支援祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè);有無私奉獻(xiàn)的學(xué)生加入紅十字會(huì),做義工;更有千千萬萬的充滿理想和抱負(fù)的大學(xué)生投入到了志愿者服務(wù)中。

  美國有8所知名大學(xué)被稱作常春藤大學(xué)。每次看到“常春藤”三個(gè)字,我都覺得其實(shí)所有的大學(xué)都可以被比作常春藤。因?yàn)椴还苓@些大學(xué)是不是有著頂級(jí)的學(xué)術(shù)研究成果,是不是出過名人,只要有大學(xué)生在的地方,那里都是充滿朝氣、充滿陽光的。我們都將自己青春最美好的時(shí)光放在了這里,我們都在這里延續(xù)自己的夢(mèng)想,都通過這里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在這里,我們將青春的光芒釋放,讓大學(xué)生涯沉浸在逐夢(mèng)揚(yáng)威的氛圍里。

  最后,在這里,我想用一首詩歌與你們共勉:

  情思悠然,彈奏出了青春的和弦。寬廣無垠的藍(lán)天,原野般的情懷拓展在我們的胸間。

  青春如鳥雀歡躍在森林,如癡如醉。 坦蕩的通途將走向何方,追夢(mèng)青春,暢想未來。

  浩蕩五彩的世界,演繹了詩意般的激情。

  青春的夢(mèng)想徘徊在人生的殿堂。躊躇的十字路口,要勇敢的向前,走過那片灼人的思念。

  慢慢星空,青春難眠,今夜無夢(mèng)。

  難眠賜給了青春無限的誘惑。追夢(mèng),贈(zèng)予青春的星空無限的孤獨(dú)。

  青春追夢(mèng)那楔入心底的顫粟。追夢(mèng)青春,一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。

勵(lì)志演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  今天我讀了神話故事《愚公移山》。

  故事講的是,有一位名叫愚公的老人家門前有太行山和王屋山兩座大山,大家出門要繞很遠(yuǎn)的路。愚公就提議全家人一起將這兩座大山移走。另一位叫智叟的老人,嘲笑他們根本搬不走山。愚公仍然堅(jiān)持說:“我有兒子、孫子,子子孫孫,一代又一代,怎么會(huì)搬不走呢?”愚公精神感動(dòng)了玉帝,他命令天神把這兩座山搬走了,愚公一家再也不用為進(jìn)進(jìn)出出發(fā)愁了。

  這個(gè)故事告訴我們,做任何事情,只要我們有恒心、堅(jiān)持,就能戰(zhàn)勝一切困難。

勵(lì)志演講稿 篇4

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  首先要感謝學(xué)校給我們這個(gè)交流的平臺(tái),同時(shí)也要感謝老師們的教導(dǎo)和同學(xué)們對(duì)我的幫助;今天我要演講的題目是:“承夢(mèng)起航”。

  莎士比亞說過,時(shí)間會(huì)刺破青春的華麗精致,會(huì)把平行線刻上美人的額角,會(huì)吃掉稀世珍寶,天生麗質(zhì),什么都逃不過他橫掃的鐮刀。在我們指縫間悄然消逝的我們的青春,緊握雙手也無法阻止它毅然而然的離去。

  高考后,我便用我真摯的微笑,迎接大學(xué)溫暖的懷抱;帶著我的追逐,我的夢(mèng)想,踏進(jìn)誠毅。小小的胸懷,裝滿了大大的理想;俞敏洪說過,爬上金字塔頂尖的有兩種動(dòng)物,我自知做不了雄鷹,但是我愿意作那只努力向上的蝸牛,雖然有重重的殼,但里面裝滿的是我大大的夢(mèng)想,登上塔尖,腳下所有的風(fēng)景便是我的?墒,對(duì)未來的迷茫和不知所措鋪天蓋地而來。站在這樣一個(gè)關(guān)口,我恐懼,像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的船,獨(dú)自面對(duì)著黑暗,卻無法自拔。我忘記了來時(shí)的方向。

  但是成長(zhǎng)的過程也許就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖;也許我們當(dāng)中有些人對(duì)自己的專業(yè)感到迷茫,但是你必須為你的選擇付出代價(jià),沒有人會(huì)為我們的選擇買單。給自己合理的定位,明白自己想要什么,想要成為怎樣的一個(gè)人,明白你日后渴望的生活是怎么樣的什么。馬云說過:“今天是痛苦的,明天更痛苦的,后天是美好的,但很多人死在明天晚上。”從本質(zhì)上說,就是我們沒有給自己一個(gè)目標(biāo)。我有這樣一個(gè)問題,現(xiàn)在的我們所做的事,有那些是我們十年前想干的?也許就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問題我們都會(huì)陷入茫然。更何況是未來想要成為一個(gè)怎么樣的人。我想知道,為什么一瞬間就在風(fēng)里長(zhǎng)大了,為什么一瞬間我忽然間明白自己已經(jīng)失去一年可以用來奮斗的時(shí)光。為什么我不能早些明白這些道理。那些花開,那些日落,那些單純清澈的時(shí)光,那些明亮的青春,以及年少的憂傷,究竟是怎樣穿過我的身體,流淌的如此干凈。

  就是這樣一個(gè)時(shí)間點(diǎn),我突然間明白,渾渾噩噩的過日子,揮霍的只是我自己的光陰,世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。青春只有一次,在短暫的青春里,又有多少個(gè)四年能讓我們這樣肆無忌憚的追逐夢(mèng)想,不用顧忌別人的想法,一味的往前走。答案是什么?

  青春彌足珍貴,大學(xué)是讓青春盡情綻放、讓夢(mèng)想肆意飛翔的殿堂。在這里,所有的夢(mèng)都是合理的,所有的夢(mèng)都有可能實(shí)現(xiàn)。迷茫和稚嫩,我已經(jīng)讓它飄散在風(fēng)里,現(xiàn)在的我要承夢(mèng)起航,讓我的青春,在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)盡情釋放光彩,即便沒有鎂光燈的照耀,也要閃耀自己的光芒。

  青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂。因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。而大學(xué)就是這曲挽歌中最恢弘的篇章,成敗在此一舉。把握這四年的時(shí)光,讓回憶充斥著全是你奮斗的身影。

  我的演講完畢!

  謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇5

  老師們、同學(xué)們,大家早上好!

  今天是五四青年節(jié),在此,我代表學(xué)校向青年朋友們表示節(jié)日的祝賀,希望你們?cè)谇啻旱臍q月里,點(diǎn)燃激情,放飛夢(mèng)想。

  同學(xué)們,91年前的今天,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  青年是早晨的朝陽,祖國的希望;仡櫄v史上的青年人,他們?cè)谘晷蕊L(fēng)的黑暗社會(huì)里不畏強(qiáng)敵,為維護(hù)民族利益而貢獻(xiàn)青春。今天在這個(gè)和平的社會(huì)里,我們走在前人開辟的光明大道上過著幸福的生活,一切都是美好的。但這樣就代表青年人可以放棄奮斗嗎?當(dāng)然不是,因?yàn)楝F(xiàn)在的青年正擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任,國家未來的命運(yùn)都與每一個(gè)青年人連系在一起。

  我們作為現(xiàn)代化的新青年,應(yīng)該要具有什么條件呢?

  首先就得要理想。人們常說理想是大海中的航燈,是黑夜中的燈光。當(dāng)我們感嘆馬克思“為全人類謀幸!钡暮甏笾鞠,敬佩周恩來“為中華崛起而讀書”的豪言壯語,欽佩居里夫人“為探索而努力”時(shí),我們應(yīng)該想想自己,想想自己是為了什么而生存,讓我們知道今天是怎樣度過的,要懂得明天該做些什么。就是為了一個(gè)理想奮斗再奮斗。

  其次要有本錢。我們來到學(xué)校上學(xué)就是為了積蓄本錢、完善自我。每個(gè)人的性格、愛好、特色、專長(zhǎng)都不一樣,各有各自的“看家本領(lǐng)”。在學(xué)校每個(gè)人的潛質(zhì)得以發(fā)揮,專長(zhǎng)得以充實(shí),都想方設(shè)法找到自己的閃光點(diǎn);當(dāng)走出校園時(shí),憑靠本錢就足以開辟一個(gè)美好的未來。

  最后還要擁有健康的體魄。身體是革命的本錢,沒有疾病的人才能更好地去學(xué)習(xí),所以青年人德、智、體要全面發(fā)展,課后積極去參加體育鍛煉,使我們的身體更強(qiáng)壯,身心更健康,同時(shí)也使我們學(xué)習(xí)得更愉快。

  一個(gè)青年人有了理想、本錢與健康他就為自己的人生找到了機(jī)遇。盡管以后的道路荊棘滿布,但他擁有了機(jī)遇,擁有了挑戰(zhàn)困難、積極進(jìn)取的豪放與熱情,擁有了完善自我、超越自我的條件,勝利最終屬于他的。

  同學(xué)們,此時(shí)此刻,舉世矚目的世博會(huì)已經(jīng)在上海隆重地拉開了序幕,這是我們每一個(gè)中國公民的驕傲和自豪。我們青少年是祖國的未來,民族的希望,更應(yīng)該提升內(nèi)涵,展示風(fēng)采,關(guān)注世博,支持世博,增強(qiáng)歷史責(zé)任感,用自己的實(shí)際行動(dòng)與世博同行。讓我們拿出青年人的干勁和沖勁,全心全意投入到學(xué)習(xí)和生活中去,做一個(gè)無愧于青春的青年人,立志成才,報(bào)效祖國。我的講話完了,謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇6

  我想大家看到這個(gè)題目很奇怪,誰都明白在困難面前不能屈服,我下頭就為大家講一下我在解難題時(shí)的表現(xiàn)吧。

  一次,我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,我正做的津津有味,就在快做完的時(shí)候,忽然,一道難題出此刻我的眼前,無論我怎樣算,就是算不出來,這時(shí),我心想:以前我遇到難題都是叫我爸爸幫我解決,這次也叫我爸來吧。我剛要叫,可又一想:不行,爸爸說過,大腦不思考問題,時(shí)間長(zhǎng)了要生銹,我不能讓大腦生銹,還是自我做吧。想到那里,我又開始做了起來。

  可老天似乎在和我作對(duì),無論我用什么方法去做,可就是算不出來,最終我想起了我老爸常說的一句話“做題用方程做比較簡(jiǎn)單!蔽揖陀梅匠套隽似饋,做完后一驗(yàn)算,作對(duì)了。我在看以下這道題,才發(fā)覺是這么的簡(jiǎn)單。

  看到那里,你是不是要問,一開始用方程做不就行了嗎我告訴你,當(dāng)時(shí)我是太想明白答案了,所以想不出來,之后慢慢冷靜了,才做了出來。

  在那里我要告訴大家,在困難面前不要慌張,必須要冷靜,這樣才不會(huì)被困難所屈服。

勵(lì)志演講稿 篇7

  在當(dāng)今企業(yè),獎(jiǎng)賞大多是物質(zhì)上的給予,人們也在獎(jiǎng)賞中得到暫時(shí)的滿足和榮耀。但我卻認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)給予職工最好的獎(jiǎng)賞應(yīng)該是一面“鏡子”,鼓勵(lì)有余,批評(píng)有嘉,能讓我們從中照出自我,找出自我。

  獎(jiǎng)賞是一面“鏡子”,它能讓你在自我炫耀時(shí)冷靜下來,看清自己的不足,看清自己的能力,從而冷靜下來反思求進(jìn)步。是的,我們的企業(yè)中有一干成一件事就洋洋自得的人,他們只知道我干成事了,我獲得了某些贊譽(yù),某些成功,就翹起了尾巴,滿足于在過去作出的貢獻(xiàn)中。殊不知時(shí)代在進(jìn)步,科學(xué)在發(fā)展,人們的思想在改變,那種只抱著功勞簿過日子的時(shí)代已不再復(fù)返。所以說,這些人應(yīng)該在領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)賞中領(lǐng)悟些道理,在領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和鞭策中反省自己。

  獎(jiǎng)賞是一面“鏡子”,它能讓你在沉迷中振奮起來,挖掘自己的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮自己的潛能。它既是取得成就的奠基石,也是反映現(xiàn)在的驗(yàn)證者,更是展望未來的新寄托。把獎(jiǎng)賞當(dāng)成一面“鏡子”,是對(duì)自己的負(fù)責(zé),是對(duì)企業(yè)的負(fù)責(zé)。如果看某個(gè)人只是看到他的不足一面,成天拿老眼光去審視他的過去,而忽視他的潛能,這樣就會(huì)埋沒一個(gè)人的未來。這時(shí),不妨給他一面“鏡子”,讓他好好對(duì)照平時(shí)的.表現(xiàn),照一下自己,也許會(huì)收到意想不到的效果,這就是“鏡子”魅力,也是領(lǐng)導(dǎo)給予職工最高的獎(jiǎng)賞。

  獎(jiǎng)賞是一面“鏡子”,它能讓你在奮進(jìn)中更加努力,擦亮眼睛,找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),從而一如既往地追求下去。給那些平日里安分守己、團(tuán)結(jié)協(xié)作、踏實(shí)工作、努力肯干的人一面“鏡子”,真可謂錦上添花。那能讓他們感到奉獻(xiàn)崗位的自豪,感到積極肯干的價(jià)值,更感到自己付出的美麗,付出的光榮,付出的值得。他們會(huì)把領(lǐng)導(dǎo)給予的“鏡子”當(dāng)作前進(jìn)的座右銘,當(dāng)作端正思想的指南針。他們視“鏡子”為法寶,永遠(yuǎn)會(huì)在“鏡子”前展示自己的美麗。

勵(lì)志演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好,這天我要演講的題目是《我的理想》。說到理想,我相信每一個(gè)人都有一籮筐的話,我也來說說我的理想,我的理想是當(dāng)一名記者。

  20xx年春天,美軍巡航導(dǎo)彈和精確制導(dǎo)炸彈在伊拉克狂轟濫炸,同樣這一年,北京申辦奧運(yùn)會(huì)取得成功。這些消息大家必須都聽過或看過,然而,這些消息是誰發(fā)布出來的呢?是記者!我們每一天都看報(bào)紙,看電視,聽廣播,從這些媒體上,我們能夠了解到許多想明白的東西,如神州六號(hào)飛船是怎樣發(fā)射和回收的,北京奧運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備工作進(jìn)展如何等等,這些消息都是記者給我們帶來的

  鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章,記者這個(gè)職業(yè)肩負(fù)著光榮的使命。他們揭露人世間的陰暗和丑惡,宣揚(yáng)人世間的完美與善良,引導(dǎo)人們對(duì)一切的丑惡現(xiàn)象進(jìn)行批判和譴責(zé),對(duì)真善美進(jìn)行贊美和弘揚(yáng)。他們的筆調(diào)和鏡頭觸及到生活的方方面面,是我們的眼睛和耳朵,如果離開了他們,我們便會(huì)像瞎子和聾子一樣,對(duì)世界一無所知。

  可見,記者在我們的生活中充當(dāng)著十分重要的主角。但是當(dāng)記者是很辛苦的,因?yàn)樾侣劽繒r(shí)每刻、隨時(shí)隨地都在發(fā)生,工作沒有規(guī)律,為了得到一個(gè)好新聞?dòng)袝r(shí)還要冒著生命的危險(xiǎn)深入現(xiàn)場(chǎng),哪里有新聞,哪里就有記者的身影。正因?yàn)樗麄冇羞@種獻(xiàn)身的精神,我們才能及時(shí)地了解到世界上每一天發(fā)生的事情。

  記者的職業(yè)崇高而偉大,我們的生活都離不開他們,這就是為什么我把當(dāng)記者當(dāng)作自己理想的主要原因。法國作家巴爾扎克說:沒有偉大的愿望,就沒有偉大的天才。xx作家列夫。托爾斯泰說:沒有信仰的生活,無非是動(dòng)物的生活。他們說的愿望和信仰就是我們說的理想?梢姡袥]有理想是人和動(dòng)物的根本區(qū)別,是每一個(gè)人樹立人生目標(biāo)的指南針,有了這個(gè)指南針,人們的奮斗就有了方向,才會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而努力。

  謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇9

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  回顧我們的成長(zhǎng)能夠明白不輕言放棄是取得成功的秘訣之一,盡管我們?cè)?jīng)以為些許的挫折有過放棄的想法,但大家是否思考過放棄追求的自己是否留下了不少遺憾,我們還有大把的青春年華又怎能坐視自己的身邊出現(xiàn)各種各樣的遺憾,為了不失去珍貴的事物還是應(yīng)該要振作起來并牢牢把握眼前的機(jī)會(huì)才行。

  首先我希望大家能夠正確看待挫折以免處于一蹶不振的狀況之中,事實(shí)上我們?nèi)羰悄軌蛐⌒闹?jǐn)慎些的話完全可以避免損失的產(chǎn)生,這也是我們?cè)诜稿e(cuò)以后往往會(huì)陷入后悔情緒的原因,因?yàn)椴欢碌奈覀兒苋菀滓驗(yàn)樾┰S的問題而犯錯(cuò),事后回想起來才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤其實(shí)是可以避免的,而且總是陷入這樣的情緒之中也不利于我們的成長(zhǎng),明明未來的道路上盛開著美麗的花朵卻為何總是沉浸于過去的枯枝殘葉之中,因此走出內(nèi)心的陰霾并將注意力都放在未來的美好事物之中,有著那么多的美好等待著自己去發(fā)現(xiàn)自然要奮力前進(jìn)才行。

  其次我希望大家能夠懂得如何去勉勵(lì)自己,調(diào)整好自己的狀態(tài)從而能夠在新一輪的學(xué)習(xí)中取得成就,畢竟有些挫折需要自己去獨(dú)自面對(duì)自然要變得堅(jiān)強(qiáng)一些,因?yàn)橹挥凶约旱哪芰ψ銐驈?qiáng)大才能夠不懼怕任何困難,我們來到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)也是為了提升自己的綜合能力,無論是知識(shí)的學(xué)習(xí)還是體育方面的鍛煉都是為了更好地適應(yīng)環(huán)境,畢竟我們并不能一輩子都生活在父母和老師的庇護(hù)之下,趁著現(xiàn)在還能在校園之內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)應(yīng)該要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)才行。

  最后希望所有同學(xué)都懂得如何調(diào)整自己的狀態(tài),盡管有時(shí)會(huì)遇到心情不好的狀況卻不能夠始終處于這種情緒之中,有時(shí)候?qū)嵲诮鉀Q不了便應(yīng)該多和父母以及老師溝通,他們是我們成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)者自然要相信對(duì)方,相信我們的困難能夠在他們的幫助下得以解決,有些時(shí)候問題難以解決在于我們的思想方面陷入了誤區(qū),事實(shí)上以我們的年齡來說懂得求助大人的幫助才是理所應(yīng)當(dāng)?shù),事?shí)上我也是希望大家能夠打開自己的心結(jié)并懂得去接納他人,這樣的話才能夠建立濃濃的友情以及師生情誼從而讓我們的校園生活變得更美好。

  相信自己能夠戰(zhàn)勝困難并朝著目標(biāo)前進(jìn)吧,只要秉承著永不言棄的精神并在學(xué)習(xí)的道路上不斷努力,相信我們?cè)趯頃?huì)因?yàn)榇丝痰呐Χ械阶院罒o比。

  謝謝大家!

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