【必備】小學(xué)生演講稿范文合集十篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當(dāng)今社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
和煦的春風(fēng)吹拂著我們都面龐，明媚的春光讓人舒暢，而一個(gè)安全文明校園更讓我們向往。三幢挺拔的教學(xué)樓高高矗立，花坪內(nèi)的小草已初現(xiàn)綠意，校園四周的柳樹、垂榆已呈現(xiàn)出春的氣息，操場(chǎng)上一列列飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，更為九小憑添了勃勃生機(jī)。
在這么美麗的校園里，有時(shí)我卻看到不文明的言行舉止：下課后的操場(chǎng)，你追我趕，還不時(shí)傳出不文明的語(yǔ)言；上下樓梯在無(wú)人監(jiān)管時(shí)，不能單排行走、慢行輕聲；雨天、雪天不走甬路，雙腳沾泥，樓內(nèi)泥沙滿地……
不要對(duì)這些言行不以為意。讓我給大家講一個(gè)事例：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，但涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)如：“禁止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫，這是為什么呢？回答是：因?yàn)檫@些不文明的行為多數(shù)是中國(guó)大陸的游客所為。
為此，一位到新加坡考察的校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥�！蹦敲次覀兡懿荒芟囱┻@個(gè)因不文明而導(dǎo)致的恥辱呢？回答是：能！因?yàn)槲拿鞯难孕校巳藨?yīng)做、人人能做、人人能行。
怎樣做才是文明呢？其實(shí)我們九小的很多同學(xué)已經(jīng)給了我答案。
早晨到校見(jiàn)到老師問(wèn)聲老師早，放學(xué)道聲老師再見(jiàn)，進(jìn)老師的辦公室先敲門，這就是文明；不小心撞到對(duì)方說(shuō)聲“對(duì)不起”，看到地上有垃圾，自覺(jué)放入垃圾箱，這就是文明；看到低年級(jí)的小同學(xué)打水，主動(dòng)幫助抬水上下樓梯，進(jìn)樓門時(shí)高年級(jí)的哥哥姐姐主動(dòng)為一二年級(jí)的小同學(xué)讓路，讓他們先行，這是文明；看見(jiàn)同學(xué)欲踩草坪能主動(dòng)提醒，還有借他一支筆或一塊橡皮，還有服飾整潔得體，這也是文明……
親愛(ài)的同學(xué)們，雖然這些都是小事，但是文明的一切正是由細(xì)節(jié)構(gòu)成。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣做文明人。代表民族未來(lái)的少年朋友，讓我們從現(xiàn)在做起，管住我們的口，不說(shuō)臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓粗野污穢的言行遠(yuǎn)離我們，做一個(gè)尊重自己、尊敬他人、熱愛(ài)學(xué)校，立志報(bào)效祖國(guó)的、文明而可愛(ài)的好少年。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
你們好，我今天演講的題目就是《感恩》。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
感恩就是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅就是“一滴水”，而就是一片汪洋大海。就是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又就是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩就是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激稿。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩就是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人就是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己就是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇3
各位老師，各位同學(xué)：大家好！
我叫。今天，我演講的題目是--《誠(chéng)信，永不凋零的心靈之花》�！独莵�(lái)了》的故事我們實(shí)在聽(tīng)得太多太多了。然而，因丟誠(chéng)信而失羊的痛苦教訓(xùn)，你吸取了嗎？親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)吸取放羊娃的教訓(xùn)！
不要再愚蠢地認(rèn)為在丟失誠(chéng)信后還可以再挽回。難道被狼叨走的羊兒還無(wú)法喚醒你的覺(jué)悟嗎？難道你愿意過(guò)那種除了欺騙，還是欺騙的生活嗎？如果你的回答是不的話，那么，請(qǐng)你把“誠(chéng)信”時(shí)時(shí)放在你心中吧！
誠(chéng)信，是春天的花兒，只有開(kāi)過(guò)花，才會(huì)結(jié)出完美的碩果；誠(chéng)信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會(huì)有牢固的大廈；誠(chéng)信，是植物的肥料，沒(méi)有它的注入，就不會(huì)有茁壯的綠物。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信，為人之本也！誠(chéng)信，比金錢更具有吸引力，誠(chéng)信，比美貌更具有可靠性，誠(chéng)信比榮譽(yù)更有時(shí)效性！”
是�。≌\(chéng)信，是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富；誠(chéng)信，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。
誠(chéng)信，像永恒的星輝，獨(dú)放光彩，
誠(chéng)信，以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心，
誠(chéng)信，用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人！
誠(chéng)信，是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地；
誠(chéng)信，是廣闊無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川；
誠(chéng)信，是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人們的心靈；
誠(chéng)信，是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。
誠(chéng)信，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信的種子，在我們的心田中，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放！ 我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位老師：
你們好!我是三年級(jí)3班的——，我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。
聽(tīng)過(guò)一句話嗎?是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣�！庇纱丝梢�(jiàn)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么重要啊!
我已經(jīng)10歲了，我認(rèn)為：“在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)。”所以，我也改掉了許多壞習(xí)慣，比如不認(rèn)真寫作業(yè)、上課愛(ài)做小動(dòng)作等。當(dāng)然，我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習(xí)慣。
我是如何養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢?那，還有一段經(jīng)歷呢!我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況后，為我定購(gòu)了大量的書籍，并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開(kāi)始讀，結(jié)果媽媽卻說(shuō)不認(rèn)真讀的不算，我沒(méi)辦法，又氣急敗壞讀了起來(lái)……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒(méi)有書的日子簡(jiǎn)直像世界末日一樣。
閱讀，可以使人增長(zhǎng)見(jiàn)聞，每天一篇好文章已令你的學(xué)問(wèn)增添不少。
閱讀，更可以幫你解悶，當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情。
除此之外，你還可以找不同種類的書來(lái)閱讀，例如：驚險(xiǎn)刺激的偵探小說(shuō)、有關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說(shuō)，可以把自己當(dāng)作其中的主角，進(jìn)入書中的情節(jié)，讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關(guān)旅游的書籍猶如身臨其境，到了世界各地……
閱讀不但可以怡靜、博采，而且還能增加知識(shí)，所以大家應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。不過(guò)，馬克。吐溫說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣就是習(xí)慣，誰(shuí)也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓�！绷�(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，大家可不要想著一步登天哦!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！有機(jī)會(huì)站在莊重的國(guó)旗下與大家交換自己的心聲，我倍感榮幸。今天我演講的題目是《美麗校園我的家，愛(ài)惜公物你我他》。
又是一個(gè)布滿�？吹那宄�，又是嶄新的一天，我們又開(kāi)始了新的一天的生活，我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭，同時(shí)也一如既往地與公共財(cái)物接觸著，我們天天都在利用它們，卻以一種不友好的方式“回報(bào)”著它們，看看教室里那天藍(lán)色的窗簾上是否是比本來(lái)多了些印象派繪畫？不用說(shuō)，這些都是我們的杰作，有的同學(xué)吃過(guò)飯，不管手上沾的是水還是油，洗都不洗，掀起窗簾就擦，直到以為自己的手干凈為止，手是干凈了，可看看可憐的窗簾，我們又于心何忍？更有甚者，拉窗簾時(shí)巴不得用力全身力氣，把窗簾拉到“唰啦“一聲，還在為自己“蕭灑”的動(dòng)作自得自豪，不顧其他同學(xué)那異常的眼光，那眼光是愛(ài)惜公物者對(duì)他的提示，也是對(duì)他這類行為的批評(píng)，乃至痛斥。是啊，這些東西是我們共同具有的，是公共財(cái)物，是為我們的學(xué)習(xí)，生活提供方便的，我們不應(yīng)當(dāng)如此殘暴地對(duì)對(duì)待它們，相反，更應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜它們，像朋友一樣庇護(hù)它們，使它們更好地為我們服務(wù)，相信每個(gè)仁慈的人都會(huì)這樣想，更都應(yīng)當(dāng)這樣做。
再看看教室里的桌凳，有幾個(gè)是完好無(wú)損的？又有哪些不遍體鱗傷？天天支持著同學(xué)們厚重的書本和不太小的身軀，還要承受主人心情不好時(shí)的一通宣泄。天天默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)著自己，不光沒(méi)有得到任何回報(bào)，還遭受嚴(yán)重侵害。這些現(xiàn)象都是我們習(xí)以為常的，或許我們實(shí)在不太留意這些看似微小的細(xì)節(jié)，但是，人的品質(zhì)不正是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為和細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)的嗎？我們對(duì)某個(gè)人下評(píng)論時(shí)，不也是從他的行為談起嗎？
從幼兒園起，老師就教育我們要愛(ài)惜公物，愛(ài)惜校園里的一草一木，一年又一年，直到我們上了高中，不知聽(tīng)了多少遍，可以說(shuō)每個(gè)人都明白，可又有幾人真正做到過(guò)呢？公共財(cái)物是我們共同的財(cái)富，是我們的幫手，離開(kāi)了他們，我們的學(xué)習(xí)生活就不會(huì)那末方便，順心，作為高中生，我們更應(yīng)當(dāng)為他人建立榜樣，愛(ài)惜公物，不隨便破壞公物，由于我們是社會(huì)的未來(lái)，是祖國(guó)的希看，應(yīng)當(dāng)說(shuō)聚集著大眾的眼光，一切好習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)在我們身上體現(xiàn)用我們的行為往感化身邊的人。
同學(xué)們，愛(ài)惜公物，不只是停留在口頭上，不只是一句標(biāo)語(yǔ)，更應(yīng)當(dāng)付諸行動(dòng)。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，從點(diǎn)滴做起，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園，為我們創(chuàng)造美好的第二個(gè)家，�？丛谶@條愛(ài)惜公物的路上，有你，有我，也有他！
我的演講終了，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇6
時(shí)光飛逝，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)生活時(shí)光匆匆閃過(guò)，我即將畢業(yè)了，離開(kāi)慈愛(ài)的老師，離開(kāi)辛勤培育我們的母校，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們。
小學(xué)時(shí)光像一卷錄像帶，一集一集的播放著我的小學(xué)時(shí)光。
再回首，還記得又一次我因?yàn)槎亲犹鄹嬖V了您——老師，當(dāng)時(shí)看到您那焦急的神情。連忙給我倒了一杯熱水，讓我暖和一下肚子，又給家長(zhǎng)打了一個(gè)電話。過(guò)了一會(huì)，爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)，這時(shí) ，老師又走了進(jìn)來(lái)，像位慈祥的媽媽一般摸摸我的肚子，說(shuō)：“還疼嗎?”我嗯了一聲，接著老師又揉揉我的肚子，霎時(shí)間，我覺(jué)得好多了。在老師的照料下，我的肚子漸漸不疼了。我非常感激我的老 師，是您用那雙溫柔的手，讓我減輕了痛苦，謝謝您!您每天不辭勞苦的來(lái)幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高成績(jī)，還在私下里來(lái)關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，太不容易了!老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，即使我到了新的 學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的老師我也不會(huì)忘記您，您永遠(yuǎn)是我敬愛(ài)的老師。
別了，老師，謝謝您這么多年來(lái)的關(guān)心，學(xué)生感激不盡……別了，母校，謝謝您這么多年來(lái)的辛勤培養(yǎng)，我用不會(huì)忘記您……別了，同學(xué)，這幾年來(lái)我們?nèi)缧值芙忝靡话慊ハ嗾疹�，�?會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的……
小學(xué)生演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我叫XX，今年X歲了。我的家住在XX小區(qū)，喜歡XX。希望能和大家成為好朋友！
我在**小學(xué)上學(xué)，每天早上，迎著朝陽(yáng)，我高高興興來(lái)到**小學(xué)。**小學(xué)的生活是豐富多彩的！每天的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充實(shí)我們的頭腦；快樂(lè)的戶外活動(dòng)，讓我們享受戶外的陽(yáng)光；形式多樣的親子活動(dòng)，讓我們和爸爸媽媽其樂(lè)融融。**小學(xué)的生活真是快樂(lè)無(wú)比，我愛(ài)我的學(xué)校！
世界上最疼愛(ài)我們的人，是我們的爸爸媽媽。下面，就來(lái)聽(tīng)我介紹介紹我的爸爸媽媽吧！我有一個(gè)好媽媽，她的名字叫XX。我愛(ài)我的媽媽，愛(ài)她會(huì)說(shuō)話的眼睛、小小的嘴巴；我愛(ài)我的媽媽，愛(ài)她的心靈手巧、笑臉如花。每天，媽媽辛苦的接送我上學(xué)。回到家，媽媽總是把家收拾的井井有條、溫馨無(wú)比。親愛(ài)的媽媽我愛(ài)您，您辛苦了！
我也有一個(gè)好爸爸，他的名字叫XX。我也愛(ài)我的爸爸，愛(ài)他寬厚的臂膀、寒冷時(shí)給我溫暖的手掌；我愛(ài)我的爸爸，愛(ài)他對(duì)待生活堅(jiān)強(qiáng)的性格、遇到困難時(shí)樂(lè)觀的態(tài)度；每天，爸爸辛苦的在外忙碌、奔波。他用堅(jiān)實(shí)的脊背撐起了這個(gè)家，給了我們需要的一切。親愛(ài)的爸爸辛苦了，我愛(ài)您！
感恩是一種處事哲學(xué)，是生活的大智能，愛(ài)讓這個(gè)社會(huì)不停旋轉(zhuǎn)。我們要從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。感恩父母，感謝他們給予我們生命；感恩老師，感謝她們帶我們徜徉知識(shí)的海洋；感恩社會(huì)，讓我們的人生富有意義！懷有一顆感恩的心吧，讓自己快樂(lè)，更讓別人快樂(lè)！
小學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫***，是***中心小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生。今天我申報(bào)參加“文藝之星”的評(píng)選。我是一名熱情開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的少先隊(duì)員，同時(shí)我也是一個(gè)快樂(lè)的`女孩。因?yàn)檫@份快樂(lè)，使自己擁有了許許多多的好朋友;也因?yàn)檫@份快樂(lè)，讓我勇于面對(duì)各種困難，積極進(jìn)取，奮勇?tīng)?zhēng)先，在思想品德、文化學(xué)習(xí)和行為能力等各方面都有了很大的進(jìn)步。
我熱愛(ài)祖國(guó)和人民，熱愛(ài)少先隊(duì)組織，積極參加少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，在少先隊(duì)組織中發(fā)揮積極帶頭作用。從一年級(jí)至今，我連年被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員，四好少年，多次被評(píng)為**市優(yōu)秀學(xué)生。在XX年2月3日我有幸作為優(yōu)秀少先隊(duì)員代表參加了**市第五次少代會(huì)。另外在各項(xiàng)競(jìng)選活動(dòng)中我都能得到同學(xué)們的廣泛支持和擁護(hù)。在學(xué)習(xí)方面，我自上學(xué)以來(lái)始終做到勤奮努力，好學(xué)上進(jìn)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直排在班級(jí)的前列。尤其是我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文寫作，更是我自信的源泉�，F(xiàn)在堅(jiān)持閱讀是我每天必須的課程，通過(guò)閱讀也使我受益匪淺。
在平日得學(xué)習(xí)生活中我講文明懂禮貌，和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信。熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于思考、勤實(shí)踐，努力學(xué)好各門功課，積極參加各類課外活動(dòng)，有一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。積極參加體育鍛煉，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和心理素質(zhì)，樂(lè)觀開(kāi)朗、不怕困難、自尊自信、積極進(jìn)取。
我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)美育!我十分熱愛(ài)藝術(shù)。我的繪畫，陶泥制作和手工，多次在學(xué)校櫥窗中展覽。另外在每年藝術(shù)月活動(dòng)中都有我的精彩表現(xiàn)，并且多次代表學(xué)校參加各種比賽，屢屢獲獎(jiǎng)。其中在XX年全市藝術(shù)月活動(dòng)中，我的繪畫作品獲得一等獎(jiǎng)，并且代表**市參加**市的評(píng)選。XX 年7月，我的陶泥作品《童》在**市第十八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，榮獲小學(xué)組美術(shù)作品匯展優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng)。
我也非常喜歡音樂(lè)，為了更好的提高自己的藝術(shù)素質(zhì)，從三年級(jí)我就開(kāi)始學(xué)習(xí)薩克斯。在課余時(shí)間積極參加薩克斯特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)。我十分喜歡薩克斯，我每天都認(rèn)真的去練習(xí)。目前已經(jīng)很熟練的演奏多首經(jīng)典曲目，例如：《紅星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天路》、《一剪梅》、《高原歡歌》、《小步舞曲》等等。值得一提的是在XX年5月14日**市藝術(shù)月活動(dòng)展演中取得了優(yōu)異的成績(jī)，并且在全市慶祝六一兒童節(jié)匯報(bào)演出中，和其他小朋友演奏了《蒙古情歌》和《紅星歌》，得到了入會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評(píng)價(jià)。值得驕傲的是在所有的小朋友中我可是唯一的一名女生，那令人振奮的場(chǎng)面至今讓我激動(dòng)不已。
以上是這幾年我在文藝方面取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，成績(jī)的取得當(dāng)然離不開(kāi)老師和同學(xué)們的大力支持，自己也因此多次被評(píng)為“文藝之星”�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，正是自己多年來(lái)不懈的努力和對(duì)藝術(shù)的追求，才讓我取得了今天的成績(jī)。成績(jī)的取得也更加增強(qiáng)了我的自信心，讓我更加熱愛(ài)藝術(shù)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和良好的藝術(shù)素養(yǎng)伴隨我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)戒驕戒躁，讓自己在藝術(shù)的藍(lán)天之上盡情翱翔!在今年的元旦聯(lián)歡會(huì)上，我一定還會(huì)把更加美妙的音樂(lè)帶給同學(xué)們!
我覺(jué)得，自己的表現(xiàn)和能力已經(jīng)具備了“文藝之星”的基本條件，如果我能光榮當(dāng)選的話，一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望，再接再厲，跟大家一起去用自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造更加美好、和諧的校園生活。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇9
翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，在浩如煙海的故事典藏中，每每看到漢文帝親嘗湯藥，朱昌壽棄官尋母，小緹縈上書救父之類孝敬雙親的感人故事時(shí)，都不禁為之所動(dòng)。而這些故事的根源都出自一個(gè)字：孝。
中華民族的孝文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)涵深邃，外延廣袤，其行為包含文明禮貌、尊敬父母、友愛(ài)兄弟、家庭和睦等美德。經(jīng)過(guò)歲月的蕩滌，現(xiàn)代意義上的孝文化，沿襲、拓展了傳統(tǒng)孝文化的精華，打上了倫理道德、法律規(guī)范調(diào)整的烙印，融入了現(xiàn)代文明的元素，即：小孝治家，中孝治企業(yè)，大孝治國(guó)治天下。
一個(gè)企業(yè)想要做大做好，不僅要有好的企業(yè)管理模式，還要有先進(jìn)的企業(yè)文化。企業(yè)文化的核心是以人為本，做企業(yè)實(shí)際上也實(shí)在做人。制度固然重要，但若沒(méi)有人去執(zhí)行，那么也是形同虛設(shè)。人只有自覺(jué)、自愿地遵守和執(zhí)行制度，制度才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。企業(yè)文化的終極目標(biāo)就是引導(dǎo)人的這種自發(fā)性，在儒家文化中用盡孝報(bào)恩的思想來(lái)解決自覺(jué)和自我約束的問(wèn)題。因此，企業(yè)在選取員工時(shí)，一個(gè)重要的參考因素就是“孝”。
通過(guò)看其員工對(duì)父母的孝就能判斷這個(gè)人能否在企業(yè)中委以信任。僅從個(gè)人人格而言，“孝”是做有責(zé)任的人的基本前提，很難想象一個(gè)對(duì)有養(yǎng)育之恩的父母不盡善的人，會(huì)為團(tuán)隊(duì)、甚至人民、國(guó)家能盡職盡責(zé)。企業(yè)需求的員工，其職業(yè)素質(zhì)不單單表現(xiàn)在他的技能上，更表現(xiàn)在他對(duì)所在崗位的責(zé)任感上。正所謂“不能孝德，終歸末技”，“學(xué)問(wèn)只有與道德配合，方能大智。技能只有由道德引導(dǎo)，方能大巧”。
在企業(yè)中，“孝”文化對(duì)弘揚(yáng)對(duì)創(chuàng)建企業(yè)文化，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展有著重大意義。一個(gè)不能以國(guó)家利益為重的企業(yè)，損害客戶的利益，傷的員工的心，最終丟掉的是客戶和市場(chǎng)，清華校訓(xùn)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，講究的是“上善若水，厚德載物”，修煉厚德再付企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)久行。同時(shí)，“孝”文化可以大大提升員工的素質(zhì)和工作積極性，讓員工增強(qiáng)主人翁意識(shí)，提高自我約束力，嚴(yán)格要求自己，工作質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)就會(huì)大大提高，即使企業(yè)出現(xiàn)某種突發(fā)危急情況，員工也會(huì)眾志成城、團(tuán)結(jié)一致，與企業(yè)共同度過(guò)難關(guān)。因此，企業(yè)要吸取孝文化，去蕪取精，有揚(yáng)有棄，對(duì)于外國(guó)孝文化部分，我們要以海納百川的胸懷，廣積并蓄，在融合中創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)中西孝文化的對(duì)接和超越；定期開(kāi)展企業(yè)孝文化培訓(xùn)，宣揚(yáng)、推動(dòng)孝文化事業(yè)，為企業(yè)員工營(yíng)造良好的氛圍懷孝心；布孝言，施孝行，以誠(chéng)信對(duì)待客戶，嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)；關(guān)愛(ài)員工，關(guān)心員工家庭，對(duì)員工一視同仁，對(duì)員工遇到的實(shí)際困難，給予幫助，切實(shí)保護(hù)員工利益。
一個(gè)沒(méi)有文化底蘊(yùn)的民族，是一個(gè)可悲的民族，一個(gè)沒(méi)有企業(yè)文化的企業(yè)，是一個(gè)沒(méi)有活力的企業(yè)，“百善孝為先”，讓我們?cè)谄髽I(yè)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，借著孝文化的羽翼，將企業(yè)發(fā)展不斷推向更高的頂峰！
小學(xué)生演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫劉冠男，是五年七班的學(xué)生。和在座的所有同學(xué)們一樣，我熱愛(ài)著我們美麗文明的解放小學(xué)，熱愛(ài)著我們親切和藹的領(lǐng)導(dǎo)老師，熱愛(ài)著我們身邊的每一位同學(xué)。正是這份熱愛(ài)，激發(fā)了我為學(xué)校奉獻(xiàn)的熱情，為同學(xué)們服務(wù)的決心，所以在此申請(qǐng)競(jìng)選少先隊(duì)大隊(duì)委員，希望有更多的機(jī)會(huì)為同學(xué)們服務(wù)，為解放小學(xué)的美好明天貢獻(xiàn)我的力量！
我的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)大家的關(guān)心與支持，在今天這個(gè)特殊的機(jī)會(huì)里，首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家表達(dá)我內(nèi)心里最真摯的感謝。
我要感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，讓我從一個(gè)不懂事的小孩子，成長(zhǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。我喜歡學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，一直把“學(xué)好習(xí)”作為自己的首要任務(wù)，把“做好人”作為自己的終身目標(biāo)。我不僅積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，更是投身于社會(huì)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望。我曾經(jīng)與同學(xué)結(jié)伴到福利院看望孤苦伶仃的小朋友，曾經(jīng)作為錦州市最小的志愿者多次參加 “錦州市青年志愿者藝術(shù)團(tuán)”的演出；我曾經(jīng)為地震災(zāi)區(qū)的小朋友獻(xiàn)出了自己積攢的零用錢，也曾經(jīng)與媽媽徒步穿越奈曼旗沙漠，為倡導(dǎo)低碳生活、環(huán)保世界而貢獻(xiàn)自己的微薄之力。20xx年，我為奧運(yùn)加油的照片還刊載上了《錦州晚報(bào)》的頭版。
我熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，擅長(zhǎng)乒乓球、游泳、高山滑雪等等。我熱愛(ài)文藝活動(dòng)，曾多次參加錦州市春晚的演出。
其次，我要感謝我的家庭，給了我幸福的教育，教會(huì)我熱愛(ài)生活，讓我學(xué)會(huì)了感恩。20xx年，我們家代表遼寧省參加了“全國(guó)平安健康家庭”的總決賽，并一舉拿下了全國(guó)總亞軍，其中我表演的歌舞受到了董浩叔叔的高度贊揚(yáng)，頒獎(jiǎng)時(shí)，全國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)主任、原全國(guó)婦聯(lián)主席顧秀蓮奶奶摸著我的頭親切的對(duì)我說(shuō)“孩子，祝賀你！繼續(xù)加油！”顧奶奶的話給了我巨大的信心與鼓舞。同年，我們應(yīng)邀參加了中央電視臺(tái)《神州大舞臺(tái)》建國(guó)六十周年特別節(jié)目的錄制，與閻肅爺爺、李谷一奶奶等老一輩藝術(shù)家歡聚一堂，并與主持人朱迅阿姨、趙寶樂(lè)叔叔、嘉賓叮當(dāng)姐姐都結(jié)下了深厚的友誼，他們對(duì)藝術(shù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)生活積極樂(lè)觀的精神，深深地影響了我。20xx年，我們家還被評(píng)為“全國(guó)五好文明家庭”。
作為解放小學(xué)的一名學(xué)生，每當(dāng)在鏡頭前介紹自己的時(shí)候，或者看到中央電視臺(tái)的字幕上打出“遼寧省錦州市解放小學(xué)劉冠男”的字樣的時(shí)候，我都感到由衷的自豪與驕傲！我愿把這份榮耀與每一個(gè)解放人共同分享！
我還要感謝我的班主任胡老師和我朝夕相處的同學(xué)們，感謝胡老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求和悉心的愛(ài)護(hù)，感謝同學(xué)們?cè)谖依щy時(shí)給我支持、在我苦惱時(shí)給我鼓勵(lì)、在我努力時(shí)為我加油，我要把這些厚愛(ài)凝聚成巨大的力量，回報(bào)給在座的你們——我敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師和親愛(ài)的同學(xué)們，回報(bào)給我們積極進(jìn)取的解放小學(xué)！
如果我可以成為大隊(duì)委員，我會(huì)像蒲公英一樣，將歡樂(lè)的種子播撒到校園的每一個(gè)角落，我會(huì)用我真誠(chéng)燦爛的微笑帶給大家更多的快樂(lè)與美好！
如果我可以成為大隊(duì)委員，我會(huì)一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤勞努力，做老師貼心的好幫手，做同學(xué)們知心的好伙伴！
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