【必備】感恩演講稿范文錦集五篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感恩演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
大家好!
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在漫長(zhǎng)的旅途中彷徨，曾經(jīng)以為就這樣折斷了翅膀，曾經(jīng)以為就會(huì)這樣一直悲傷。感謝自己，感謝你的堅(jiān)強(qiáng)，讓布滿荊棘的道路變得順暢，讓折斷的羽翼還能飛翔，讓曾以為會(huì)黑暗下去的天空變得明亮。
曾經(jīng)一次次在未來(lái)的路途上摔倒，曾經(jīng)也艷羨過別人的花兒芬芳，曾經(jīng)以為就這樣再也不會(huì)有亮光，感謝自己，感謝你充滿希望，會(huì)不顧身上的泥漿，爬起來(lái)繼續(xù)奔跑，會(huì)相信，有你花兒定會(huì)開得更好，會(huì)相信希望和熱血是照亮整個(gè)黑夜的火光。
曾經(jīng)祈禱曼陀羅開滿整個(gè)世外桃疆，曾經(jīng)期許鐵樹將花綴滿枝頭模樣，曾經(jīng)許愿鵲橋每日相連得剛好，感謝自己，感謝你的善良，每朵花將祈禱收在含苞待放的春陽(yáng)，鐵樹會(huì)用千年積攢綻放的力量，鵲橋投遞的不只是終成眷屬的愿望。
曾經(jīng)看著不同方向的指標(biāo)迷茫，曾經(jīng)低著頭只敢在自己的世界里舞蹈，曾經(jīng)以為眼睛里泛著淚光就再看不見這個(gè)世界的不好。感謝自己，感謝你的微笑，變成黑夜的照明燈找到出口的方向;抬起頭才發(fā)現(xiàn)別人的目光中不一定是嘲笑;綻起嘴角，收起淚光，這個(gè)世界有未曾發(fā)現(xiàn)的美好。
感謝自己，感謝你一次次的認(rèn)真聽講，感謝你對(duì)老師辛勞成果的贊賞，感謝你不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，感謝你在成績(jī)進(jìn)步中成長(zhǎng)。
感謝自己，感謝你一次次嘗試的飛翔，感謝你即使失敗也不失望，感謝你一次次綻放的微笑，感謝你因?yàn)楦袆?dòng)閃出的淚光。
感謝自己，感謝你能夠那么堅(jiān)強(qiáng)，感謝你能夠充滿希望，感謝你還可以擁有善良，感謝你還可以坦然微笑。
感謝自己，感謝你這樣走過十六年漫長(zhǎng)的時(shí)光，感謝你充滿對(duì)春夏秋冬的熱愛和信仰。用善良溫潤(rùn)每個(gè)初春出生的襁褓，用希望點(diǎn)燃夏日黎明前的亮光，用堅(jiān)強(qiáng)的力量溫暖著秋日的微涼用微笑溶解冬日將至?xí)r的冰霜。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好！今天我要演講的題目是《感恩不需要等待》。
提起感恩我總是認(rèn)為感恩離我很遙遠(yuǎn),媽媽常問我：“你長(zhǎng)大了，會(huì)不會(huì)孝敬我？”老師說：“不知道今后你會(huì)不會(huì)記得我？”姥爺說：“你工作了要給我買好吃的喲！”我總是笑盈盈答應(yīng)著，在我幼小的心靈里懂了，我長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)感恩，可是有一件事改變了我的想法。
故事要從我的姥爺說起，我生活在一個(gè)幸福的家庭里，姥爺是家里最心疼我的人，從小他就天天陪伴著我，我的媽媽、爸爸在水泥廠上班，離家有20公里，照顧我的衣食住行的任務(wù)自然就落到了姥姥、姥爺?shù)纳砩希褷斒巧綎|人，他不善于表達(dá)，但我喜歡吃啥他就做啥，包子、饅頭、餃子、水果、糕點(diǎn)再貴他都從不吝嗇，瞧！我的這個(gè)大個(gè)子，都是姥爺?shù)墓冢墒乾F(xiàn)在我再也吃不上姥爺?shù)氖炙嚵恕?/p>
今年這個(gè)夏天讓我銘心刻骨，7月15日的下午，姥爺又到廚房給我們做飯，姥爺彎腰低頭去揀蔥花時(shí)血管破裂，顱腦內(nèi)大出血……住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，我們只能隔著厚厚的墻壁，緊閉的門窗默默地等待著，我在醫(yī)院的走廊上徘徊著，傷心的淚水默默地流著，我多想給姥爺捶捶背為他減輕病痛的折磨，多想為姥爺捏捏腳讓他知道他的孫子在他身邊照顧他，多想喂姥爺一口我做的面條，讓他知道孫子也會(huì)做好吃的……,可是再也沒有機(jī)會(huì)了，姥爺沒有留下一句話，靜靜地走了，我眼睜睜地看看姥爺被推進(jìn)火化間，那無(wú)情的火焰燃燒著姥爺?shù)哪且祸牵覝I流滿面地呼喊著：“姥爺……”我多想拉住姥爺?shù)氖终f：“姥爺，您別走！姥爺我還沒有掙錢給您買好吃的，姥爺，您別走！我還沒有帶您游山玩水呢！姥爺您別走！我還沒有好好伺候您，讓您享享親福呢！……”我的心中留下了永遠(yuǎn)的遺憾，我沒有在姥爺生前及時(shí)地為姥爺做點(diǎn)什么？我錯(cuò)誤地認(rèn)為感恩是要等我長(zhǎng)大，不！不是！感恩不需要等待！及時(shí)為你身邊的人做一些力所能及的小事也是感恩。
同學(xué)們，你們還認(rèn)為感恩需要等待嗎？
讓我們一起大聲地說，不！感恩不需要等待！不要在我們的生命中留下遺憾，讓我們像一縷陽(yáng)光給身邊的人帶來(lái)溫暖，讓我們帶著天使般的微笑給身邊的人帶來(lái)快樂，讓我們伸出自己的小手去做家人的左膀右臂。
感恩不需要等待，讓我們抓住每一次自己發(fā)光發(fā)熱的機(jī)會(huì)，去感恩親人，感恩師長(zhǎng)，感恩關(guān)心幫助我們的人，“感”字下面一顆“心”，告訴我們要用心去體會(huì)；“恩”字下面也有一顆“心”，而這兩個(gè)心結(jié)合就是要告訴我們要用全心全意去感恩。懂得感恩，實(shí)踐感恩，及時(shí)感恩。讓生命不留遺憾！
我的演講完了，謝謝大家！
感恩演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生的道路，阻礙重重，但有你相伴，一切都迎刃而解。
小時(shí)候，你總是喜歡和我睡一起，給我講有趣的童話故事，讓我學(xué)習(xí)主人公勇敢拼搏的精神。有時(shí)，你會(huì)突然轉(zhuǎn)身，用你那龐大而強(qiáng)壯的身軀緊緊地壓著我，如一塊巨石，我難以行動(dòng)，喘息艱難，于是只能哭著向你求饒，但你卻面帶厲色地說：“不要求我，用你自己的力量去掙脫”，“不準(zhǔn)哭，你越哭我越壓著你！”
逐漸地，我不再哭著求你，而是用自己的力量去脫困。
從此，我學(xué)會(huì)了不流淚，學(xué)會(huì)了不求人，更學(xué)會(huì)了在生活重壓下的堅(jiān)強(qiáng)。謝謝你，我的父親。
記得在中學(xué)的有段時(shí)間，我不思進(jìn)取，作業(yè)基本都是抄的，直到那天。
那天，你一反常態(tài)，很早就回到了家，并親自檢查了我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了蹊蹺：英語(yǔ)一向?qū)W得不太好的我，作業(yè)竟然全對(duì)。隨即你打開了我的書包，翻出了一本同學(xué)的英語(yǔ)作業(yè)，重重地甩在桌上，然后抓起我的那一本，撕得粉碎，生氣地對(duì)我說：“這作業(yè)，要做你就給我認(rèn)真地做，要么就不要做！如果你是抄的作業(yè)，我看一本撕一本，沒有人會(huì)一直做好現(xiàn)成的給你，只有你自己用雙手得來(lái)的成果，你才有資格去享用！”我強(qiáng)忍著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了房間。
那學(xué)期的期末考試，我的英語(yǔ)成績(jī)得了滿分。
從此，我學(xué)會(huì)了不虛假，學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)做人，更學(xué)會(huì)了認(rèn)真與踏實(shí)。謝謝你，我的父親。
后來(lái)，叛逆期的我迷上了網(wǎng)游，感覺自己技術(shù)還可以，看到那些電競(jìng)職業(yè)選手名利雙收的風(fēng)光時(shí)，我試探著對(duì)你說：“爸，我不想上學(xué)了，我想去電競(jìng)”。你并沒有像我想象的那樣大發(fā)雷霆，而是與我多次苦口婆心地促膝長(zhǎng)談：“沒有事情會(huì)和你想象的那樣簡(jiǎn)單，成功不可能是輕易地唾手而得。你還年少，現(xiàn)在應(yīng)該努力讀書和學(xué)習(xí)，當(dāng)你取得進(jìn)步和成績(jī)時(shí)，你就能體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂了，這也是你現(xiàn)階段的使命，長(zhǎng)大以后再玩電競(jìng)也不遲”。于是，我慢慢地被你的話所觸動(dòng)，逐漸消除了荒誕的念頭。
從此，我學(xué)會(huì)了不急于求成，學(xué)會(huì)了不玩物喪志，更學(xué)會(huì)了付出和責(zé)任。謝謝你，我的父親。
感謝你，我的父親，感謝你用巨石般的重量讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，用粉碎的紙沫告訴我勤奮，更用包容的胸襟幫助我明確前進(jìn)的方向。
人生路上，感恩一路有你相伴，不害怕，不迷茫，不孤獨(dú)！
感恩演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自三年級(jí)一班的xx，今天我演講的題目是：讓感恩走進(jìn)心靈。
在演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一猜他是誰(shuí)？他不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;他不是歌唱家，卻讓知識(shí)的泉水叮咚作響;他更不是雕刻家，卻塑造著一批年輕人的靈魂。不用說大家肯定也都猜到了，對(duì)了這就是我們最最親愛的老師
人們總是把我們比喻成祖國(guó)的花朵，而老師就是辛勤勞作的園丁，默默無(wú)聞且無(wú)私奉獻(xiàn)，沒有園丁的辛勤勞作，花兒不能盛開。仔細(xì)想想，其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開老師的教誨，可是又有多少人能真正理解呢？
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們還是不懂事的孩子，是老師的寬容和耐心陪伴我們成長(zhǎng)。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”老師就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。記得以前，我回答問題不積極、不主動(dòng)。有時(shí)我雖然已經(jīng)把答案想好了，可就是怕抬起那只手。老師見此情景，找我談話，對(duì)我說：“不要害怕，勇敢舉起自己的手！要相信自己！”就是這一句“要相信自己！”時(shí)時(shí)在我耳邊回響，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此，我克服了內(nèi)心的膽怯，那只手也總是高高舉過頭頂！學(xué)校的活動(dòng)我敢參加了，書法比賽，班長(zhǎng)競(jìng)選，……隨處可見我活躍的身影。這一切的成績(jī)都來(lái)自于您呀，老師！如果沒有您的細(xì)心栽培，我怎么可能有今天？感謝您，我敬愛的老師！
我親愛的老師啊，曾幾何時(shí)，當(dāng)我們屢次犯錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)，你總是拖著疲憊的身軀，苦口婆心的教導(dǎo)我們;曾幾何時(shí)，當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí)，你又總是關(guān)切地噓寒問暖;又曾幾何時(shí)，當(dāng)我們考試失利，自暴自棄時(shí)，更是你有心靈的交談打開了我們的心門。而我們呢，多少次，年少輕狂、任性沖動(dòng)，傷害了老師的感情。一次次，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛包容了我們，我們難道不應(yīng)該用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛的老師么？
古人說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們應(yīng)該報(bào)答可敬的老師們。我把手放在自己的胸口捫心自問：我能用什么來(lái)報(bào)答老師呢？想來(lái)想去，沒有答案，我忍不住問：老師，怎樣才能報(bào)答您？老師微笑著說：孩子，你們個(gè)個(gè)成才就是對(duì)老師最好的報(bào)答呀！原來(lái)，老師是不要回報(bào)的，他們最大的心愿就是他的學(xué)生健康成長(zhǎng)，成為有用之才。請(qǐng)我們多一次課上專注的聽講，少一次睡覺開小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重，少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為;多一次對(duì)班級(jí)校園的愛護(hù)，少一次攀折樹枝、踩踏花木的行為。讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。老師的恩情我們又怎么能報(bào)答得了呢？ 老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動(dòng)，它將在今后的人生道路上永遠(yuǎn)溫暖我的心靈。我今天的.演講到此結(jié)束，謝謝大家！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇5
大家上午好！轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)期的最后一個(gè)星期，最后一個(gè)星期不僅僅是復(fù)習(xí)周、考試周，更是離別的一周。三年級(jí)的孩子們，這是最后一周，你和同學(xué)坐在同一間教室，下個(gè)學(xué)期也許你們就各分班級(jí)了；六年級(jí)的孩子們，這是最后一周，你和同學(xué)坐在小學(xué)部的教學(xué)樓里，下個(gè)學(xué)期，你們將跨上一個(gè)新的臺(tái)階，開始嶄新的初中生活。所以，這最后一周的國(guó)旗下講話，我的主題是“感恩”。
首先，我們要感恩我們的每一位任課老師。一個(gè)學(xué)期、三個(gè)學(xué)年、六年小學(xué)生活，教過你的學(xué)科老師，照顧你過的生輔老師，你是否真誠(chéng)地對(duì)她說過一聲謝謝？對(duì)于我們老師來(lái)說，從開始教你們的那天起，就注定要?jiǎng)e離。我們費(fèi)盡心思去教導(dǎo)你們，當(dāng)你們變成了更好的你自己，你們就會(huì)離我們遠(yuǎn)去。講臺(tái)上辛勤耕耘的身影，課堂上孜孜不倦的叮嚀，教室里神采飛揚(yáng)的激情……父母之外，唯有老師，才會(huì)如此無(wú)私、全身心地為你們付出�？傆幸惶�，你會(huì)特別懷念那些緊張考試的日子，你會(huì)特別懷念聽得厭煩的諄諄教誨，你會(huì)特別想念那些狠狠批評(píng)過你的老師。被老師狠狠批評(píng)過的孩子們，你們真的太幸福了！因?yàn)槔蠋煱涯惝?dāng)成自己的孩子！如果老師不愛你，根本不需要批評(píng)你，甚至完全可以對(duì)你置之不理。要知道，批評(píng)一個(gè)人，對(duì)于老師老說，是很傷元?dú)獾�。期末階段，你可以仔細(xì)聽聽老師的聲音，看看老師的精神，這聲音為誰(shuí)而�。窟@精神為誰(shuí)而疲憊？作為一個(gè)有感恩之心的實(shí)驗(yàn)學(xué)子，我們的境界要更高，當(dāng)老師教導(dǎo)你、批評(píng)你，你會(huì)感到傷心、難過、沒面子，你會(huì)哭，你會(huì)討厭老師，但你更應(yīng)該感謝老師，是老師把你從錯(cuò)誤的懸崖邊拉回來(lái)，是老師指引著你朝著正確的道路上前進(jìn)。每一句批評(píng)，飽含著老師的期望。《小王子》這本書中有一句話：“珍惜那些對(duì)你好的人，他們?cè)究梢圆荒敲醋龅摹！焙⒆觽�，�?qǐng)你感恩老師的批評(píng)，管你最嚴(yán)的老師，其實(shí)最愛你！
其次，我們要感恩我們的同學(xué)。當(dāng)你不要住宿，哭著想回家想媽媽時(shí)，是同學(xué)們像個(gè)小大人似的安慰你；當(dāng)你作業(yè)做得好、考試優(yōu)秀、比賽獲獎(jiǎng)被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，是同學(xué)們伸出大拇指，投來(lái)贊許的目光給你力量；當(dāng)你有困難時(shí)，是同學(xué)們又毫不猶豫地伸出援助之手給你幫助……同學(xué)是空氣，平時(shí)你也許不會(huì)感覺到他們的存在，但是當(dāng)分別的時(shí)候，你又會(huì)有一種深深的不舍。所以，趁現(xiàn)在，趁最后一周你們還坐在同一間教室，真誠(chéng)地對(duì)同學(xué)說一聲謝謝，謝謝他們陪著你一起走過的美好的三年、六年。
最后，我們要感恩我們的學(xué)校。因?yàn)槲覀儗W(xué)校是九年一貫制學(xué)校，大部分孩子雖然小學(xué)畢業(yè)了，但還是留在這個(gè)校園，繼續(xù)三年的初中學(xué)習(xí)生活。但是也有一小部分六年級(jí)的你們，會(huì)告別實(shí)驗(yàn)學(xué)校，去別的學(xué)校就讀。當(dāng)離開實(shí)驗(yàn)的那一天起，希望你們會(huì)在將來(lái)的某一瞬間，記起母校那綠茵茵的操場(chǎng)，那里有你揮灑的汗水；記起體藝館那大大的舞臺(tái)，那里有你耀眼的才藝；記起圖書館那整齊排放的書籍，那里有你閱讀過的痕跡；記起寢室樓那干凈整潔的床鋪，那里有你的美夢(mèng)；記起食堂那可口的飯菜，那里有為你打過菜端過湯的大媽媽們……
孩子們，希望老師今天講的內(nèi)容，有一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)你的心靈，記得用感恩的心，度過本學(xué)期這緊張而又美好的最后一周！
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