關(guān)于保護(hù)環(huán)境的演講稿范文4篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境的演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)環(huán)境的演講稿 篇1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
水是一切生命的源泉，人體重量的60%是水，90%的血液是水，我們每個(gè)人每天需要兩公斤水來維持生命。水是生產(chǎn)的主要資源：生產(chǎn)一噸大米需要1400立方米，提煉一噸鋼需要200立方米，制造一噸紙需要500立方米。可以說，人類沒有水是無法生存的。
同學(xué)們，你們知道在炎熱的夏天，什么時(shí)候打開水龍頭，舒服地洗個(gè)涼澡嗎？你洗澡用的水是缺水地區(qū)幾十個(gè)人每天的用水量；沖馬桶的時(shí)候，你的一次性用水量等于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量；在你不小心，不擰緊水龍頭的情況下，它一個(gè)晚上流失的水量相當(dāng)于非洲或者亞洲某個(gè)缺水村莊的居民每天的飲水量……這些例子絕不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得出的結(jié)論。
眾所周知，中國(guó)是一個(gè)缺水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一。它在世界上排名第109位，被列為世界上13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北荒漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水是每個(gè)中國(guó)人的頭等大事。
但是環(huán)顧四周，破壞和污染水資源的情況并不少見。以南京下關(guān)金川河為例。
按照老人們的說法，在過去，我們的金川河是如此清澈美麗，就像一塊綠色的玉石。在河里，魚和蝦快樂地游泳，人們?cè)诎渡峡鞓返厣睢４蠹叶枷矚g直接喝干凈的河水，品嘗肥美的魚蝦。幾十年過去了，我們的金川河變了，河水不再清澈，魚蝦不再肥美，人們不再直接喝河水。金川河為什么變化這么大？人類！我們?nèi)祟惒攀亲锟準(zhǔn)�！幾十年來，人們向河里亂倒垃圾，工廠不斷向河里排放廢水.日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的母親河金川河變得泥濘不堪，傷痕累累！有的地方河床甚至成了堆垃圾的臭水溝。這一切都是人類破壞水資源的證據(jù)！
同學(xué)們，“黃金貴重，水無價(jià)”。4月1日是《南京市水環(huán)境保護(hù)條例》正式實(shí)施的日子。為了我們自己的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類未來的生存發(fā)展，我提議，我們要積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)金川河，做一個(gè)愛水如金的“環(huán)保公民”。
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境的演講稿 篇2
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我給大家?guī)淼难葜v稿主題是“環(huán)境需要保護(hù)”。
同學(xué)們，當(dāng)我說出這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候，你們是不是再想：“又是這個(gè)主題？都已經(jīng)聽厭了��！”我能告訴你們的就是：“沒錯(cuò)，就是這個(gè)主題！”這個(gè)被你們聽厭的主題，并沒有在我們身邊起到改變的作用，所以它并不會(huì)停止。
但是說是“環(huán)境”主題，可是我的演講又與其他的環(huán)境主題略有不同，具體是如何的不同嗯呢，請(qǐng)各位自己感受一下吧。
同學(xué)們，說道環(huán)境，我們最先想到的是什么？沒錯(cuò)，就是衛(wèi)生，是我們城市的衛(wèi)生，學(xué)校的衛(wèi)生，我們手邊的衛(wèi)生！這是環(huán)境的一個(gè)定義，也是最重要的一個(gè)。大家看看，我們的周圍，放眼望去，似乎學(xué)校的周圍都是非常的窗明幾凈，是一個(gè)非常美麗的學(xué)校，可是身為學(xué)生，我們真正的走到校園中去的時(shí)候我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，明亮的窗臺(tái)上依然有一層薄薄的灰塵，平靜的道路旁，偶爾也能見到一些“長(zhǎng)出”垃圾的灌木從。這些，就是我們的校園環(huán)境嗎？我們作為學(xué)生，這里是我們所生活的校園！在這里的環(huán)境衛(wèi)生，不僅代表著學(xué)校的面貌。更是代表著我們學(xué)生的素質(zhì)和能力！
當(dāng)然環(huán)境，還有其他的意思，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境！在每天的課堂上，雖然少，但是也總會(huì)有一些不聽課的同學(xué)在打鬧，還有在午休的時(shí)候，自習(xí)的時(shí)候！在這樣的學(xué)習(xí)的場(chǎng)合，難道我們就不能多為其他的同學(xué)們考慮一下嗎？
說了學(xué)習(xí)的環(huán)境被打擾，那么久不得不提一下在宿舍中的環(huán)境了。宿舍中的問題，相信大就都是有所耳聞，每晚的吵鬧，每次的“夜晚派對(duì)”一開始，我們就再無安眠。
其實(shí)我上面所提得到這些環(huán)境，都是有清清楚楚的寫在了我們的校紀(jì)校規(guī)當(dāng)中，這都是我們作為學(xué)生因該要好好遵守的規(guī)定，也是我們互相之間的約定！我們?cè)谛@中該如何去做，其實(shí)我們?cè)缇鸵呀?jīng)知道，可有許多的同學(xué)卻不去遵守。
遵守規(guī)定，并不代表我們要去被規(guī)則束縛，規(guī)則再怎么樣也只是規(guī)則而已。真正能夠改變我們的現(xiàn)狀，保護(hù)我們身邊的環(huán)境的，只有我們自己！只有我們自己學(xué)會(huì)遵守，我們身邊的環(huán)境才會(huì)的到保護(hù)！環(huán)境不止一個(gè)，但它們都需要我們共同的維護(hù)。
保護(hù)環(huán)境的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類的'母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
可是，人類像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場(chǎng)次以來，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
瞧!如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如20xx年的5.12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起;保護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)，人類不能克隆。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境的演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。親愛的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球��；桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡；水龍頭開著，讓水肆意的流失；塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)！
在享受這片寧靜而安詳?shù)臉吠習(xí)r，我們必然要守衛(wèi)它，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。同學(xué)們，立即行動(dòng)起來吧！一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護(hù)一只小青蛙。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
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