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護(hù)士的演講稿

時(shí)間:2021-04-09 08:07:02 演講 我要投稿

【精華】護(hù)士的演講稿范文集錦6篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,越來越多地方需要用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的護(hù)士的演講稿6篇,希望對大家有所幫助。

【精華】護(hù)士的演講稿范文集錦6篇

護(hù)士的演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!我叫xx,本科在讀,主管護(hù)師,現(xiàn)為心血管內(nèi)科?谱o(hù)士。

  首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次公平競聘的機(jī)會(huì)!也衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)對我多年來的教育、培養(yǎng)、關(guān)心和厚愛,感謝各位同事對我工作一如既往的支持、配合、理解和幫助! 說實(shí)話,今天的這個(gè)演講臺,于我來說并不陌生。六年前,一個(gè)懵懂的女孩僅憑著一腔熱血,一股“初生牛犢不怕虎”的闖勁在這里有過激揚(yáng)文字、一展抱負(fù)的經(jīng)歷。六年后的今天,成熟、穩(wěn)重、專業(yè)、已為人母的我又一次站在了這里,迎接挑戰(zhàn),接受大家對我的考驗(yàn)。

  也許,我能競聘成功,也許,會(huì)競聘失利,這些都不重要,因?yàn),衡量一名護(hù)士工作能力的標(biāo)準(zhǔn)并不僅僅是“護(hù)士長”這個(gè)稱號——就象弗洛倫斯·南丁格爾!但我深信:我能當(dāng)一名護(hù)士長,也能當(dāng)好一名護(hù)士長!——今天的我不再是六年前那個(gè)不諳世事、懵懂無知的小女孩,而是一位閱歷豐富、老練沉穩(wěn)、業(yè)務(wù)精通、技藝嫻熟的職業(yè)護(hù)士了! 自年參加工作至今,已在一線護(hù)理崗位上工作了xxxx年,精通內(nèi)外科常見疾病及多發(fā)病的護(hù)理。理論水平扎實(shí),有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),曾多次被評為“優(yōu)秀帶教老師”。

  xxxx年被選派到 醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院進(jìn)修“icu”、“ccu”護(hù)理及“心電圖”等專業(yè)知識。多年來的工作,深得領(lǐng)導(dǎo)的信任和肯定,也得到了同事們的一致好評。通過長期的護(hù)理工作實(shí)踐和鍛煉,綜合能力得到了不斷的提升,撰寫了多篇論文,發(fā)表在省級刊物上。 我自信能當(dāng)好一名護(hù)士長,因?yàn)椋?我有健康的身體和充沛的精力,我年輕好學(xué),性格開朗,上進(jìn)心強(qiáng)。 我有良好的職業(yè)道德。能為患者提供全心全意的服務(wù),有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的崇高理想。 我有強(qiáng)烈的責(zé)任感。熱愛護(hù)理工作,視工作如生命,數(shù)年如一日,老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事。

  我有良好的心理素質(zhì)。能做到處事不驚,臨危不亂,具有協(xié)調(diào)和平衡護(hù)、患關(guān)系的能力。我有豐富的臨床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)。 年來,熟練地掌握了各種護(hù)理技術(shù)和急救措施,業(yè)務(wù)上能獨(dú)擋一面。

  我有高度的組織觀念和團(tuán)隊(duì)意識。能服從領(lǐng)導(dǎo),服從組織,忠實(shí)執(zhí)行上級指示,有一定的組織指揮能力。年來,我耳聞目睹了許多管理 藝術(shù)家的風(fēng)范,從他們身上,學(xué)到了很多。 今天,雖然我是以一種很平常的心態(tài)來參加這次競聘活動(dòng)的,但如果能競聘成功,我相信,在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,在主任和李護(hù)士長的支持和指導(dǎo)下,我定能擔(dān)當(dāng)此任,做好下面的工作:

  1、在護(hù)理部主任及科主任領(lǐng)導(dǎo)下,按照護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),制定護(hù)理計(jì)劃,組織并實(shí)施具體工作,認(rèn)真履行護(hù)士長職責(zé)和義務(wù),堅(jiān)持“以病人為中心,以質(zhì)量為核心,”為患者提供“優(yōu)質(zhì)、便捷、高效、文明”的服務(wù),把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān),加大健康教育力度,做好出院病人回訪工作。

  2、不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù)、護(hù)患溝通,定期征求各方面意見,及時(shí)采取整改措施,揚(yáng)長避短,深病人為中心”的服務(wù)理念,更好地為病人提供親情般的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  3、不斷提升科室人員的主人翁意識,對人一視同仁,激勵(lì)大家以良好的姿態(tài)參與管理,最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)人的主觀能動(dòng)性,發(fā)揮個(gè)人潛能,合理配臵人力資源。

  4、重點(diǎn)抓好護(hù)理安全,開展法律法規(guī)及護(hù)理人員職業(yè)道德教育,嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程,杜絕安全隱患,杜絕各種護(hù)理糾紛和護(hù)理事故的發(fā)生,把好安全質(zhì)量關(guān)。

  5、制定切實(shí)可行的崗位責(zé)任制,做到有章必循、有章必依,違章必罰,責(zé)罰分明。

  6、培養(yǎng)經(jīng)營意識,善于進(jìn)行成本效益核算,節(jié)約不必要的開支,降低醫(yī)療成本。

  7、發(fā)揮護(hù)士長帶頭作用,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,打造出自己的護(hù)理名牌。

  8、督促、鼓勵(lì)護(hù)士通過多渠道學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理訓(xùn)練,提高護(hù)理業(yè)務(wù)水平和護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì),更好地為患者服務(wù)。我深知,維護(hù)醫(yī)院的整體利益和社會(huì)形象、為患者提供公平、優(yōu)質(zhì)的人性化服務(wù)是我們追求的最終目標(biāo)。

  然而,隨著護(hù)理學(xué)科的迅猛發(fā)展,傳統(tǒng)的經(jīng)營、管理模式已不再適應(yīng)時(shí)代的要求,我們必須不斷“洗腦”、“充電”,更新觀念,變“要我服務(wù)”為“我要服務(wù)”。在醫(yī)療市場競爭日趨激烈的今天,“病人兇過郎中”的萍鄉(xiāng)經(jīng)典名句得到了最好的印證!要生存,要發(fā)展,就必須形成自己的優(yōu)勢,形成自己的護(hù)理品牌,樹立良好的社會(huì)知名度和公眾信譽(yù)度,以獲取更大、更長期的市場回報(bào),而這一切,只有依賴于相配匹的高素質(zhì)醫(yī)護(hù)人員來支撐,否則,皆為空談!

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,如果今天能得到大家的支持和認(rèn)可,那將是本人莫大的榮幸,定當(dāng)竭盡全力,不負(fù)眾望!

  “會(huì)當(dāng)擊水三千里,自信人生二百年”,不管今天的競聘結(jié)果如何,我仍將堅(jiān)守自己的理想信念,堅(jiān)守自己做人做事的行為準(zhǔn)則,以高昂的姿態(tài)、飽滿的熱情、貼心的服務(wù)、百倍的.努力,為患者托起明天的太陽,為我們共同的事業(yè)撐起一片美好的藍(lán)天! 謝謝!

護(hù)士的演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!今天我為大家演講的題目是《托舉生命的天使》。

  曾經(jīng)有人把教師的職業(yè)比作蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;比作人梯,托舉著別人,挺立著自己。其實(shí),當(dāng)你用目光注視著匆匆行走在醫(yī)院那長長的靜悄悄的溫馨的走廊里的護(hù)士們的時(shí)候,望著他們堅(jiān)強(qiáng)而柔弱的背影,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這兩個(gè)經(jīng)典的比喻用在護(hù)士的身上是再合適不過了。

  她們沒有驚天動(dòng)地的事跡,但在整個(gè)醫(yī)療活動(dòng)中的作用卻是舉足輕重的;她們沒有點(diǎn)石成金的仙術(shù),卻能為枯萎的生命注入生機(jī);她們用睿智的頭腦、嫻熟的護(hù)理技能、先進(jìn)的管理理念、無私的奉獻(xiàn)精神,創(chuàng)造出了許多輝煌。

  一頂潔白的燕尾帽,是護(hù)士神圣美麗的標(biāo)志,一聲"白衣天使"是人們對護(hù)士的尊敬和贊揚(yáng),多少個(gè)白天,護(hù)士們奮戰(zhàn)在救死扶傷的第一線,為了救治生命爭分奪秒;多少個(gè)夜晚,護(hù)士們在病床旁抗拒著死神的肆虐,當(dāng)病魔向無辜人們投下黑暗的陰影,白衣天使卻用她們的智慧,真情喚起生命的陽光。

  有人說,護(hù)士的胸懷象大海般寬廣,她能容納千百萬患病的父老兄弟;護(hù)士的品格象蠟燭般的無私,她燃燒著自己照亮了別人;護(hù)士的舉止象春風(fēng)般的溫暖,她帶走了所有的憂傷和痛苦;護(hù)士的心靈象清泉般的純潔,為遭受疾病折磨的患者帶來生命的春天。所以,人們給予她美麗的名字:白衣天使。

  不是嗎?是誰把輸液針準(zhǔn)確地輕輕插入病人的血管?是誰爭分奪秒搶救著陌生的生命?是誰像關(guān)愛自己的孩子一樣,親切撫慰著患者?是誰從子夜的熟睡中,無條件地一躍而起,奔向病人?是誰踏著黎明的曙光獨(dú)自行走在回家的路上,默默品味著一夜的辛勞?是誰滿懷欣慰地目送治愈康復(fù)的病人出院,剛放下送別的手臂,又轉(zhuǎn)身走向新的病員?而那嬰兒的第一聲響亮啼哭,首先震響著誰的耳鼓?生命終結(jié)的安詳又最后消失在誰的眼前?這就是我們護(hù)士生活中最最平常的一幅幅畫面啊!就這樣,演繹成一支支照亮別人生命的蠟燭,把這個(gè)世界裝點(diǎn)得絢麗多彩;她們是一張張堅(jiān)穩(wěn)的人梯,幫助一個(gè)個(gè)生命攀過危難的懸崖,綻放出新的希望!于是,我想到了一個(gè)更加生動(dòng)形象的比喻:與病魔爭奪生命的勇士。

  說到“勇士”這個(gè)詞,或許有人會(huì)不以為然。身穿一身潔白的護(hù)士服,踏著輕盈的腳步,悄無聲息的穿梭在病房和辦公室、手術(shù)室之間。沒有風(fēng)雨,更沒有炮火硝煙,就連說話都是那樣的輕聲細(xì)語,彬彬有禮,暖如春風(fēng);不用與人搏斗,也無須撕殺流血,甚至動(dòng)一動(dòng)手臂都好像生怕碰痛了空氣,就這樣的人還能稱為“勇士”?可是,假如你曾經(jīng)看到過以下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你一定會(huì)感嘆:白衣天使,你是保衛(wèi)人類生命的勇士!

  讓我們走進(jìn)一個(gè)普通的護(hù)士家庭,走向一個(gè)正在生病的九歲的孩子身邊,瞧!他正舉著病弱的手臂,迎著陽光在仔細(xì)看一支體溫計(jì),上面顯示的溫度讓孩子自己也嚇了一跳:39度?!望著空蕩蕩的家,沒有人能幫助自己。于是,孩子拿起了電話:“喂,是媽媽嗎?我給自己量過體溫了,是39度!彪娫捘沁叧聊似,傳來了一個(gè)微微顫抖的聲音:“哦,媽媽知道了,媽媽還知道你是一個(gè)勇敢并且懂事的孩子,一定會(huì)照顧好自己,對嗎?因?yàn)槟阒垃F(xiàn)在有病人需要媽媽,是嗎?”“媽媽,我懂!”放下電話的孩子孤獨(dú)地走向自己的小床;放下話筒的媽媽又匆匆走向了病房。這決不是一個(gè)虛幻的畫面,而是發(fā)生在我們醫(yī)院一位護(hù)士家中的真實(shí)故事。在每個(gè)家庭只有一個(gè)小太陽的今天,我們的護(hù)士難道擔(dān)當(dāng)不起“義無反顧”這四個(gè)字嗎?同一個(gè)病區(qū),另一名護(hù)士兩年中有90多天的休息放棄了,這就意味著兩年來她平均每周只能休息半天。你想過沒有,她也同樣是一位母親、妻子和女兒,也同樣有她生活中的酸甜苦辣、油鹽醬醋?同樣有自己的父母、子女、人情、義務(wù),她人的身軀是那樣的微弱并不強(qiáng)壯,同樣也是血肉之軀,但是,她們知道,生命之托,重于泰山。

護(hù)士的演講稿 篇3

  在以后的工作中,我還要不斷地學(xué)習(xí)和鞏固基礎(chǔ)理論知識、操作技能以及新的醫(yī)療護(hù)理知識、新的服務(wù)理念,充實(shí)自已,提高自身素質(zhì),并把它們運(yùn)用到臨床護(hù)理實(shí)踐中,同時(shí)積極配合護(hù)士長搞好科室管理工作,積極參與開展各種新護(hù)理技術(shù)項(xiàng)目,指導(dǎo)年輕護(hù)士的臨床護(hù)理工作,擺正自已的位置,當(dāng)好護(hù)士長的助手,在科室里發(fā)揮模范帶頭作用。

  曾經(jīng)有人說過:“拉開人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士!笔前,在人的一生當(dāng)中有誰會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手!弊o(hù)士應(yīng)該是會(huì)用她們的愛心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心,為病人解除病痛,用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,我會(huì)盡自己最大地努力工作,希望看到更多患兒康復(fù)出院,聽到更多家庭的歡聲笑語。

  我是一名白衣天使,我就擁有天使的本色,我愿像那盞溫馨的無影燈,默默的奉獻(xiàn)出自己的光和熱 !

  在這一年一度的“5.12”國際護(hù)士節(jié)即將來臨之際,我衷心地祝各位護(hù)士姐妹身體健康,生活幸福,萬事如意!謝謝大家!

護(hù)士的演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家下午好!

  首先非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部對我十幾年來的培養(yǎng),讓我有機(jī)會(huì)站在這個(gè)公平競選的平臺上。

  我叫xxx,主管護(hù)師,畢業(yè)于安徽醫(yī)科大學(xué)護(hù)理本科,從事臨床護(hù)理工作十五年整,今天我競聘的崗位是副護(hù)士長。在院期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取,曾多次被評為“病人滿意護(hù)士”, 20xxx年度被評為“先進(jìn)個(gè)人”,今年首批被評為“服務(wù)之星”。近年來主要承擔(dān)三病區(qū)的臨床總帶教工作,在帶教中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn),很好的完成護(hù)理部各項(xiàng)帶教任務(wù)。今

  年九月份很榮幸被院領(lǐng)導(dǎo)派出進(jìn)修,在外我認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理新知識和先進(jìn)的操作技能,并細(xì)心鉆研護(hù)士長管理經(jīng)驗(yàn),待進(jìn)修結(jié)束后我將所學(xué)的新知識、新技能應(yīng)用到臨床工作中去。我認(rèn)為我有條件、有能力勝任副護(hù)士長工作,如果我競聘成功,我有以下幾點(diǎn)思路:

  1、在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部主任的帶領(lǐng)下,更加努力地做好自己的本職工作,積極配合并協(xié)助病區(qū)護(hù)士長做好管理工作,嚴(yán)格把握護(hù)理質(zhì)量和醫(yī)療安全關(guān),減少醫(yī)療糾紛和差錯(cuò)的發(fā)生,當(dāng)好護(hù)士長的好幫手。

  2、以“病人”為中心,嚴(yán)格要求自己,積極帶頭示范,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,用優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)來提升患者的滿意度。

  3、以實(shí)現(xiàn)“六個(gè)滿意”為目標(biāo),不斷提高自己的組織協(xié)調(diào)能力,加強(qiáng)溝通,處理好各層人際關(guān)系。

  4、以“三基、三嚴(yán)”為標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)本科護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),重視健康宣教,將在外進(jìn)修所學(xué)的新知識、新技能與大家一起分享,并積極撰寫護(hù)理論文,以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和人群健康需求的變化。

  5、 以“三甲復(fù)審”為核心,不斷優(yōu)化工作流程,運(yùn)用PDCA的管理模式,最大化患者利益。

  以上是我競聘目標(biāo)與打算,我希望在競爭中獲得成功,不管最后結(jié)果如何,我都將以踏實(shí)的態(tài)度,勤奮的作風(fēng)把自己的本職工作做好,盡自己的最大能力去做好身邊的每一件事,為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄的力量。

護(hù)士的演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家下午好!

  首先非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部對我十幾年來的培養(yǎng),讓我有機(jī)會(huì)站在這個(gè)公平競選的平臺上。

  我叫***,主管護(hù)師,畢業(yè)于安徽醫(yī)科大學(xué)護(hù)理本科,從事臨床護(hù)理工作十五年整,今天我競聘的崗位是副護(hù)士長。在院期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取,曾多次被評為“病人滿意護(hù)士,20xx年度被評為“先進(jìn)個(gè)人,今年首批被評為“服務(wù)之星。近年來主要承擔(dān)三病區(qū)的臨床總帶教工作,在帶教中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn),很好的完成護(hù)理部各項(xiàng)帶教任務(wù)。今年九月份很榮幸被院領(lǐng)導(dǎo)派出進(jìn)修,在外我認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理新知識和先進(jìn)的操作技能,并細(xì)心鉆研護(hù)士長管理經(jīng)驗(yàn),待進(jìn)修結(jié)束后我將所學(xué)的新知識、新技能應(yīng)用到臨床工作中去。我認(rèn)為我有條件、有能力勝任副護(hù)士長工作,如果我競聘成功,我有以下幾點(diǎn)思路:

  1.在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部主任的帶領(lǐng)下,更加努力地做好自己的本職工作,積極配合并協(xié)助病區(qū)護(hù)士長做好管理工作,嚴(yán)格把握護(hù)理質(zhì)量和醫(yī)療安全關(guān),減少醫(yī)療糾紛和差錯(cuò)的發(fā)生,當(dāng)好護(hù)士長的好幫手。

  2.以“病人為中心,嚴(yán)格要求自己,積極帶頭示范,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,用優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)來提升患者的滿意度。

  3.以實(shí)現(xiàn)“六個(gè)滿意為目標(biāo),不斷提高自己的組織協(xié)調(diào)能力,加強(qiáng)溝通,處理好各層人際關(guān)系。

  4.以“三基、三嚴(yán)為標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)本科護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),重視健康宣教,將在外進(jìn)修所學(xué)的新知識、新技能與大家一起分享,并積極撰寫護(hù)理論文,以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和人群健康需求的變化。

  5.以“三甲復(fù)審為核心,不斷優(yōu)化工作流程,運(yùn)用PDCA的管理模式,最大化患者利益。

  以上是我競聘目標(biāo)與打算,我希望在競爭中獲得成功,不管最后結(jié)果如何,我都將以踏實(shí)的態(tài)度,勤奮的作風(fēng)把自己的本職工作做好,盡自己的最大能力去做好身邊的每一件事,為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄的力量。

護(hù)士的演講稿 篇6

  有這樣一個(gè)人,不被太多人知曉;有這樣一個(gè)人,不被眾人傳頌;但就是這樣一個(gè)人,扎根偏僻的三線企業(yè),為三線企業(yè)的職工健康保駕護(hù)航,引領(lǐng)職工醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者構(gòu)建學(xué)習(xí)型二級醫(yī)院共同愿景的老者——紅原醫(yī)院院長顧問李紹會(huì)同志。

  三十多年前,畢業(yè)于廣州中山醫(yī)科大學(xué)的李紹會(huì)同志服從組織安排,來到位于三原、涇陽、淳化三縣交界的三線企業(yè)——紅原廠工作。這樣的一個(gè)川道,左看右看,都是山,那分明是山,你無法忽視它的存在。唯一一條通往縣城的土路崎嶇蜿蜒。人煙稀少,空寂的夜晚,只有那鏗鏘的鍛錘伴隨他入夢。由于歷史原因,用水、用電時(shí)間限制,夜晚的廠區(qū)一片漆黑,伸手不見五指,倘若夜間應(yīng)呼出診必須手電照明。露天的小吃街,被同行的外國客戶尖酸的諷刺:紅原廠的人在垃圾堆里吃飯。

  就是這樣惡劣的環(huán)境,他依然決決,選擇了堅(jiān)守。三十多年前,對于一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的異地本科生來說,在這樣精神生活匱乏的地方,選擇堅(jiān)守,是多么的不容易?如果不是內(nèi)心堅(jiān)定的信念,把基層群眾的生命健康安全作為自己的人生使命,如果不是高度職業(yè)精神支撐著他,他怎會(huì)堅(jiān)持?

  三十載的堅(jiān)守不只是堅(jiān)持。心有多大,舞臺就有多大。高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心驅(qū)使下,他帶領(lǐng)全體員工使紅原醫(yī)院由起初的衛(wèi)生所—一甲醫(yī)院向二級乙等醫(yī)院的夢想邁進(jìn)。

  為提升醫(yī)院管理,他踐行:文化管理是實(shí)現(xiàn)一切管理目標(biāo)的核心基因。根據(jù)醫(yī)院實(shí)際,他提出:艱苦奮斗、拼搏奉獻(xiàn),激情進(jìn)娶志在超越的醫(yī)院精神,全心全意為人民服務(wù),立足本企業(yè)、面向全社會(huì),富民興院的辦院方針。五有五心全程優(yōu)質(zhì)服務(wù),24小時(shí)免費(fèi)接送住院病人,就是這些理念的體現(xiàn)。這些科學(xué)的理念引領(lǐng)著我們與時(shí)俱進(jìn),不斷前行。

  為改變兩棟小樓一道寬的小院落,提升醫(yī)院形象,他苦心鉆研,鍥而不舍,一次次地請示匯報(bào),一次次地被否決。不氣餒,不妥協(xié),功夫不負(fù)有心人,工廠終于支持修建門診樓,自籌啟動(dòng)資金,不懈地爭取工廠支持,挑燈夜戰(zhàn)研究施工圖紙,親自現(xiàn)場監(jiān)理。多少個(gè)日日夜夜,他將以院為家貫徹得淋漓盡致。嶄新的門診樓悄然聳立,紅原醫(yī)院再也不是低洼處的小院落,而是紅原廠一道亮麗的風(fēng)景線。

  為確保醫(yī)療安全,作為院長的他,大年三十的晚上,醫(yī)院-家,兩點(diǎn)一線之間,往返10余次。

  為擴(kuò)大醫(yī)院影響,他帶領(lǐng)醫(yī)院業(yè)務(wù)骨干逢集義診,寒冷的北風(fēng)瑟瑟發(fā)抖,炙熱的烈日焦灼難耐,他堅(jiān)持,贏得了周圍群眾的信任,醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益不斷提高。

  在創(chuàng)建二級乙等醫(yī)院中,作為二乙辦的主任,他對照標(biāo)準(zhǔn),潛心研究,分解任務(wù),明確責(zé)任,帶領(lǐng)小組成員加班加點(diǎn)審核資料,完成8萬字《評審申請書》的編寫指導(dǎo),組織修訂、審核《工作制度與崗位職責(zé)》等30萬字的管理文件,那段日子,家人的病情反復(fù),使他夜不能寐,但他未提及。為推介醫(yī)院,為創(chuàng)建添彩,他策劃宣傳資料的制作,從文字到圖片,一一過目,不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)收到二乙通過的批復(fù)時(shí),他滿腹欣喜,因?yàn)槟鞘且粋(gè)退休老者的夙愿。

  他的敬業(yè),他對醫(yī)院無限的感情,是他生命特殊的音符。

  就是這樣一個(gè)人,他把青春和熱血,精神的余暉都奉獻(xiàn)給了紅原醫(yī)院——他為之奮斗不息的事業(yè)。

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