關(guān)于誠(chéng)信演講稿范文錦集10篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編精心整理的誠(chéng)信演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
法國(guó)著名作家巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“信守諾言就像捍衛(wèi)自己的榮譽(yù)�！钡拇_，有一件事讓我明白了誠(chéng)實(shí)的價(jià)值。
那是在暑假發(fā)生的。那天，我和表哥去一家商店購(gòu)物。商店里有無(wú)數(shù)的商品，如香腸、瓜子、冰淇淋等。我們眼花繚亂�？蛻舳�，工作人員太忙。
表哥要去哪里？我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的表弟不見(jiàn)了。我趕時(shí)間。我該怎么辦？如果我失去表哥，家人會(huì)罵我。我焦急地喊著表哥的名字。突然，我看到一個(gè)長(zhǎng)得像表哥的人。我走過(guò)去一看，是他。他正盯著一包三元的小奶油蛋糕。我問(wèn)他：“你想吃嗎？”“嗯，好表哥，給我買個(gè)包吧！”我根本不想給他買，他不肯走，只好哄他：“今天的錢不夠，明天我給你買好嗎？”表哥欣然同意。
第二天，表哥來(lái)找我買黃油餅干，我說(shuō)：“我今天沒(méi)空�！�
三天過(guò)去了。我去找表哥玩，他卻說(shuō)：“我不和你玩，你騙人�！边@時(shí)我意識(shí)到我的臉突然變紅了。我說(shuō)：‘去吧，我現(xiàn)在帶你去買�！氨砀绾荛_(kāi)心，陪我去店里買餅干。
它讓我明白，做事一定要誠(chéng)實(shí)，否則別人看不起你，你的榮譽(yù)也就沒(méi)了！
誠(chéng)信演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“誠(chéng)信”這個(gè)詞在古代是與忠孝仁義同等重要，位置很高。誠(chéng)信為本，誠(chéng)信是立國(guó)之本，也是經(jīng)商，做人之本。現(xiàn)在是一個(gè)包裝盛行的時(shí)代，但也并不意味著我們可以丟掉誠(chéng)信。
我們家有過(guò)這樣一個(gè)故事。
從前，我爺爺開(kāi)了家酒店。雖然酒店開(kāi)在很深很深的巷子里，但爺爺家釀的谷酒好，濃濃的酒香飄出巷子好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，許多路過(guò)附近的人，都不知不覺(jué)地被吸引來(lái)了。由于谷酒的物美價(jià)廉，一傳十，十傳百，人人夸好，生意興隆，讓許多商家羨慕得眼都紅了。
有一天，我爺爺出去了，他讓小伙計(jì)看店。小伙計(jì)偷偷在谷酒里摻了水，多賣了五塊錢。爺爺回家后，小伙計(jì)得意地把“秘訣”告訴了爺爺，以為老板會(huì)高興。誰(shuí)知，爺爺一聽(tīng)，急得蹦了起來(lái)，氣得脖子都紅了，說(shuō)：“你把我們最珍貴的東西，出賣了啊！”小伙計(jì)不明白。爺爺幾乎是哭著說(shuō)：“你把‘誠(chéng)信’出賣了��！”果然，從此酒家的生意一天不如一天，再也不如以前紅火，到酒家買酒的人越來(lái)越少。
后來(lái)，有位大伯去買酒喝，多給了小伙計(jì)酒錢，小伙計(jì)由于受到爺爺?shù)慕逃�，大伯。大伯很感謝，認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的可貴，把多余的錢退給了逢人就說(shuō)這個(gè)酒家講誠(chéng)信，后來(lái)酒家的生意又越來(lái)越紅火了。
誠(chéng)信兩個(gè)字不能丟！因?yàn)橐粋�(gè)店鋪也好，一個(gè)酒家也好，人才、資金，這些東西都可以從外面引進(jìn)，唯獨(dú)誠(chéng)信不能引進(jìn)，誠(chéng)信只能靠自己。誠(chéng)信就是支撐爺爺酒家發(fā)展的根本。
談到這里，我想起了一百多年前，生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在我們?nèi)祟惖臍v，只有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深震撼：一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空；一個(gè)就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人，也愿“誠(chéng)信”伴隨大家的一生。
誠(chéng)信演講稿 篇3
各位老師，各位同學(xué)，大家好!今天國(guó)旗下講話的主題是《誠(chéng)信是做人的根本》。
什么是誠(chéng)信?誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信，即守承諾、講信用。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族五千年來(lái)的傳統(tǒng)美德，是生活中不可缺少的高貴品質(zhì)。誠(chéng)信是金，但黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比黃金更貴重。
給大家講一個(gè)故事，中國(guó)古代有一個(gè)國(guó)王要選一個(gè)王位繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一粒花種，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。為什么呢?因?yàn)�，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)孩子正是用自己的誠(chéng)實(shí)澆出了最美麗的品德之花。 這個(gè)故事告訴我們誠(chéng)信是做人的根本，也是我們做人處世的原則。世界上很多國(guó)家非常重視誠(chéng)信教育，因?yàn)榻逃龑W(xué)生成為一名誠(chéng)實(shí)守信的公民比學(xué)好一門學(xué)科重要的多，因?yàn)橐粋�(gè)國(guó)家如果喪失了誠(chéng)信，更談不上發(fā)展和強(qiáng)大了。
社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的騰飛，國(guó)家的變革，在這個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代
，我們要秉持我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，我們要把誠(chéng)信教育滲透到學(xué)校的每個(gè)角落，扎根到每個(gè)人的心田里，讓誠(chéng)信教育伴隨我們成長(zhǎng)，讓我們不僅能學(xué)到知識(shí)，更能在自己的精神世界里種植一顆美德的種子，這顆美德的種子，將伴你一生，會(huì)告訴你人生的意義和價(jià)值。
同學(xué)們!誠(chéng)實(shí)守信是人“立身之本，發(fā)展之需”。“誠(chéng)實(shí)守信”這四個(gè)字，他會(huì)讓你得到更多寶貴的東西，收獲更多快樂(lè)!更多幸福!更多精彩!同學(xué)們!讓我們行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立“我誠(chéng)信，我快樂(lè)”的理念，做誠(chéng)信事，講誠(chéng)信話，從我做起，從今天做起，從點(diǎn)滴做起!讓誠(chéng)實(shí)守信在我們學(xué)校生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果!讓誠(chéng)實(shí)守信在我們的校園處處洋溢著芬芳!讓誠(chéng)實(shí)守信伴隨著你們走向成功，走向輝煌!
誠(chéng)信演講稿 篇4
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
做人要誠(chéng)信，不能做言而無(wú)信的，這是大家都知道的事情。當(dāng)前我們的社會(huì)對(duì)于誠(chéng)信是越來(lái)越重視，不管做什么，首先都要守信于人。不講誠(chéng)信的人是不受歡迎的，也是不討喜的。誠(chéng)信是為人的基本道德，與人相處就要真誠(chéng)守信用，才會(huì)有更多的朋友來(lái)與我們相交。
魯迅曾說(shuō)過(guò)“誠(chéng)信為人之本�！边@就是說(shuō)的誠(chéng)信是身為人的根本，當(dāng)你誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信做事，就守住了一個(gè)人的根本。誠(chéng)信無(wú)論任何時(shí)候都是要講的，絕對(duì)不能去做一個(gè)失信他人的人，這樣的話以后不管自己做什么，都不會(huì)有人選擇相信。沒(méi)有誠(chéng)信，就得不到他人的信任，欺騙得多了，既傷人心，也對(duì)己無(wú)益，這是不得償失的。一旦出現(xiàn)信任危機(jī)，很難在讓別人去相信，那么當(dāng)自己尋求幫助的時(shí)候，就不會(huì)有人愿意幫忙了。
關(guān)于誠(chéng)信，古時(shí)候就有這么一則故事：宋濂喜歡讀書(shū)，但是家里貧窮，買不起書(shū)，就向人家借，但是他從來(lái)都是到期限就還書(shū)，從不違約。有一次他借書(shū)的書(shū)還沒(méi)有看完，但是已經(jīng)要到還的期限了，他為了按時(shí)還書(shū)，就大冬天的在半夜抄書(shū)。他母親看到都讓他不著急，但是他堅(jiān)持，因?yàn)榈狡诓贿�就是信用問(wèn)題。又一次宋濂跟一個(gè)學(xué)者有約，他迎著鵝毛大雪也要赴約，最后按時(shí)抵達(dá)，這樣的守信，也因此得到學(xué)者的夸贊，因?yàn)樗@樣的為人，所以后來(lái)才能有大成就。
從上述故事我們也應(yīng)該知道，誠(chéng)信是很重要的，答應(yīng)別人的事情就一定要做到，如果開(kāi)始就不能做到，就要拒絕，絕對(duì)不能打腫臉充胖子，只要失信一次，以后就還會(huì)有第二次。我們現(xiàn)在還是學(xué)生，就更要重視平時(shí)的誠(chéng)信了，只有從小就講誠(chéng)信，長(zhǎng)大以后才不會(huì)輕易失信。生活中，我們只要向他人許諾了，那么不管大小事，我們就必須要做到。誠(chéng)信這種品德一定是我們要去擁有的，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣他人才會(huì)樂(lè)于跟我們交朋友，因?yàn)樾湃尾艜?huì)把事情交給我們?nèi)プ觥?/p>
不論這個(gè)時(shí)代怎么變，誠(chéng)信都是我們必須守住的底線，不能越過(guò)這條線，一旦越過(guò)，就不會(huì)有好的結(jié)果。同學(xué)們，希望大家都能做一個(gè)誠(chéng)信之人，不做失信之人。我相信講誠(chéng)信的我們，未來(lái)是不會(huì)差的。
謝謝大家！
誠(chéng)信演講稿 篇5
誠(chéng)信是什么？“誠(chéng)”就是忠誠(chéng)老實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意，言行一致，不撒謊，實(shí)事求是�！靶拧保褪亲袷匦庞�，嚴(yán)格履行諾言，做人真誠(chéng)，不違約，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是誠(chéng)實(shí)守信。記得著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。”教師的義務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生為人師表，作為教師，首先要做真人，時(shí)時(shí)處處要自律，要把學(xué)生的利益放在首位，千萬(wàn)不要用不誠(chéng)信去傷害學(xué)生，誤人子弟。
對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，當(dāng)作為一個(gè)普通人在平凡的生活中盡心盡責(zé)，言而有信時(shí)，他的最高尚的品格也被表現(xiàn)出來(lái)�；蛟S，他們的生活中缺少金錢，缺少權(quán)勢(shì)，但是他們依然擁有高尚的靈魂，巨大的精神財(cái)富――誠(chéng)實(shí)、守信、正直、盡心盡責(zé)。
誠(chéng)信是綻放于人類之樹(shù)的一朵鮮花，是做人之本，立事之根，作為人類靈魂的工程師，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，都始終應(yīng)該是一面誠(chéng)信的大旗。作為教師愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，用自己的言行去熏陶感染學(xué)生，這也是為師之道，記得我讀初中時(shí)，教我初二的語(yǔ)文老師因病請(qǐng)假，學(xué)校從外面請(qǐng)了一位代課教師，每天種類繁多的作業(yè)，試卷壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)代課教師對(duì)于學(xué)生每天的作業(yè)只是檢不查，而且只看看數(shù)量不講質(zhì)量，即使發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，也只是干打雷，不下雨，言行不落到實(shí)處。于是自作聰明的我，就學(xué)會(huì)了一套敷
衍老師的辦法，每天的作業(yè)不是偷工減料，就是亂做一通。結(jié)果，成績(jī)一落千丈可想而知了�，F(xiàn)在已為人師的我，每每想起這件事，便感知自己身上的壓力之大，教師的言行的確是學(xué)生廣告的楷�！，F(xiàn)在，學(xué)生中考試抄襲作作弊，撒謊行騙，言而無(wú)信，不服管教導(dǎo)不誠(chéng)信的“劣跡”越來(lái)越多，殊不知教師的許多“假話”，或者是“問(wèn)題行為”都是造成學(xué)生不講誠(chéng)信的根本之源。比如“有的教師告誡學(xué)生如實(shí)交代自己所犯的錯(cuò)誤，并許諾不公開(kāi)宣揚(yáng)，為其保密，結(jié)果不幾天，所有的學(xué)生都知道了原委，并恥笑犯錯(cuò)的學(xué)生；有的教師要求學(xué)生不能遲到，否則就如何處罰，可自己卻經(jīng)常遲到；有的老師要求學(xué)生講究衛(wèi)生，而自己卻經(jīng)常亂丟亂扔。更讓學(xué)生不解的是，有的教師在學(xué)生期末考試時(shí)，為了交一份令人滿意的答卷，為滿足自己的虛榮心，暗示并公開(kāi)縱使學(xué)生抄襲作弊等等，從所周知，教師是學(xué)生的導(dǎo)師，教師的一舉一動(dòng)，一言一行，對(duì)學(xué)生都有著最直接的感性認(rèn)識(shí)，都會(huì)對(duì)學(xué)生形成潛移默化的影響。
古人去：師者，口言之，身必行之，否則，教師如何為人師表。記得我讀師范時(shí)，校訓(xùn)就是“學(xué)高為師，身正為范�！痹谌粘Ｉ钪�，看似一些不經(jīng)意的小事、行為，但出在教書(shū)育人的教師身上，就成了影響學(xué)生終身成長(zhǎng)的大事。這就要求我們要以德育德，以行導(dǎo)行，教育學(xué)生講誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。
誠(chéng)信是道德的基石，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，千百年來(lái)，人們追求誠(chéng)信，她早已已融入了民族文化的血液，成為民族文化中不可缺少的重要一環(huán)。作為教師，我們學(xué)會(huì)誠(chéng)信，堅(jiān)守誠(chéng)信，教學(xué)生以誠(chéng)信為本，以誠(chéng)信為榮，繼承并弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，真正像陶行知先生所說(shuō)的：做一個(gè)真人，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。用自己的人格魅力來(lái)啟迪學(xué)生，感召學(xué)生，做學(xué)生誠(chéng)信的楷模。我堅(jiān)信，只有守信的教師，才能育出誠(chéng)信的學(xué)生。
誠(chéng)信演講稿 篇6
人生在世離不開(kāi)吃穿用度，安居出行，旅游娛樂(lè)，精神享受，乃至一定的政治經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)環(huán)境等等。因此人的種種需要，各行各業(yè)便由此催生，為人們提供直接或間接的服務(wù)。人為自己的生存而建設(shè)創(chuàng)造又不斷享有和享受著各行建設(shè)創(chuàng)造的結(jié)果，世界在人的改造中變得絢麗奪目，社會(huì)在人的創(chuàng)造中呈現(xiàn)勃勃生機(jī)，人的需要也因此而變的豐富多彩；另一方面人又是一切勞動(dòng)成果最終的和最有價(jià)值的評(píng)論者。在人的滿意不滿意贊成不贊成中，世界與社會(huì)不斷地向更高，更深，更廣的層次邁進(jìn)，人類幸福生活也不斷得到提高，因此不論是思考還是行動(dòng)，人既是主角，又是最終目標(biāo)，以人為本是一切思考和行動(dòng)的關(guān)鍵。
以人為本是一切從人民群眾的需要出發(fā)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益。然而我看到的在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中，還存在一些突出的矛盾和問(wèn)題，比如，當(dāng)人們需要呈現(xiàn)豐富和多元化趨勢(shì)的時(shí)候，許多思考和行動(dòng)卻顯得滯后，還停留在過(guò)去人的要求層次上，準(zhǔn)以滿足現(xiàn)在人的種種需求，而掌握一定能力的人，有的是從個(gè)人，小部門，小集體出發(fā)，想當(dāng)然，想怎么干就怎么干，為了局部利益而犧牲了國(guó)家利益群眾利益，還有些人為了工作而工作，為完成任務(wù)而完成任務(wù)，以至脫離實(shí)際，見(jiàn)物不見(jiàn)人，凡此類都不適合以人為本的要求，沒(méi)有做到以人為本，甚至是與以人為本的理念背道而馳。實(shí)現(xiàn)要求我們必須全面準(zhǔn)確堅(jiān)持的以人為本的理念。以人為本就是以廣大人民群眾為本，而不是以個(gè)人小部門為本，滿足人們的需要是現(xiàn)實(shí)的，適時(shí)的，以人為本是我們一切思考和行動(dòng)的落腳點(diǎn)和最終出發(fā)點(diǎn)，因此，以人為本既是一種對(duì)廣大人民群眾主體作用和地位的肯定，又是一種價(jià)值取向，還是一種思維方式�？隙◤V大人民群眾在社會(huì)歷史發(fā)展中的主體作用和地位，我們就努力實(shí)現(xiàn)好發(fā)展好維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益，部門國(guó)家的利益，眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，做到權(quán)為人民所用，情為人民所系，利為人民所謀，我們要講究處處尊重人，愛(ài)護(hù)人，理解人，關(guān)心人，乃至依靠人，塑造人，真正做到以人為本。
“三杯吐然諾，五岳到為輕”一句話說(shuō)出了誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)實(shí)守信是做人和做事的基本準(zhǔn)則。這不但是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)家長(zhǎng)教育孩子的準(zhǔn)則。從古至今，誠(chéng)實(shí)守信這一話題的故事可謂舉不勝舉感人至深。
縱觀當(dāng)今商海卻使人嘆息，一些小商小販，到處騙人不講究誠(chéng)信，以至于誠(chéng)信這個(gè)詞失去了他原有的光澤，更有甚者，在20xx年的高考作文中寫(xiě)到，如果我身背著金錢，友情，誠(chéng)信。。。。等多個(gè)包裹過(guò)河的時(shí)候，如果有選擇讓我丟棄一個(gè)。他首先丟掉的是誠(chéng)信，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)爾與我詐，誠(chéng)信已過(guò)時(shí)了。我不禁為這為考生的想法感到可恥，因?yàn)樗玖恕Ｆ鋵?shí)這個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信一點(diǎn)也沒(méi)有褪色，不信你看看自己的周圍，哪位同學(xué)老師失信于你了？哪位大商家老板不是以誠(chéng)信待人的，那些失信于你的小人和偽君子都會(huì)受到懲罰的，并且會(huì)被社會(huì)拋棄的。誠(chéng)信，我們永遠(yuǎn)的朋友！
如果說(shuō)人是整個(gè)社會(huì)的基石，那么誠(chéng)信則是一塊一塊的磚。如果想筑一座社會(huì)大廈，人與誠(chéng)信缺一不可。以人為本，誠(chéng)信為根是人民的本質(zhì)需求。社會(huì)的根本所在。
誠(chéng)信演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁：
大家好!我是一名鐵路工程師。很高興參加我局舉辦的“保安全、建精品、創(chuàng)信譽(yù)、促效益”主題演講。今天，我演講的題目是《誠(chéng)信贏市場(chǎng)人品創(chuàng)精品》。
我局擁有世界先進(jìn)、國(guó)內(nèi)一流的隧道、橋梁、鋪架高等級(jí)鐵路路面和大型土石方機(jī)械化施工生產(chǎn)線。先后被授予“全國(guó)工程建設(shè)管理先進(jìn)單位”、“全國(guó)先進(jìn)建筑施工企業(yè)”、“全國(guó)思想政治工作優(yōu)秀企業(yè)”榮譽(yù)稱號(hào)。
我們靠什么贏得如此高的聲譽(yù)？靠什么創(chuàng)造如此輝煌的業(yè)績(jī)？靠的就是企業(yè)的價(jià)值觀：“誠(chéng)信、創(chuàng)新永恒，精品、人品同在”。
企業(yè)價(jià)值觀是產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)的引領(lǐng)旗幟，是職工思想行動(dòng)的方向指南，是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的固本基石，是行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的集中體現(xiàn)。作為一名中鐵人，我們必須牢記企業(yè)核心價(jià)值觀并堅(jiān)定不移、不折不扣地運(yùn)用到實(shí)際工作中去全力做到“守誠(chéng)信、求創(chuàng)新、講人品、鑄精品。”
精品工程的鑄就，意味著誠(chéng)信、意味著責(zé)任，更意味著用智慧與汗水澆灌。踐行企業(yè)價(jià)值觀，與我們每一名職工的工作也都緊密相聯(lián)。
相傳，佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼問(wèn)他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子們面面相覷，無(wú)人回答。釋迦牟尼說(shuō)：“把他放到大海里去�！币粋�(gè)人再完美，也就是一滴水；一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是大海。
回首我局多年來(lái)的發(fā)展歷程，可以發(fā)現(xiàn)，我局之所以能夠穩(wěn)健發(fā)展，正是因?yàn)閾碛幸淮笈懈叨蓉?zé)任感的員工在各自不同的崗位上不斷追求、不斷超越的結(jié)果。
他們用實(shí)際行動(dòng)去詮釋了責(zé)任。他們的各司其職，各盡其責(zé)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，我局的一個(gè)又一個(gè)精品工程才得以鑄造！他們堅(jiān)守著“踐行企業(yè)價(jià)值觀，提升企業(yè)發(fā)展軟實(shí)力”和“我在企業(yè)有責(zé)任”的堅(jiān)定信念，譜寫(xiě)了一曲曲用責(zé)任成就精品的動(dòng)人樂(lè)章！
作為一名一名技術(shù)資料管理人員，我在工作中嚴(yán)于律己，虛心向老同志學(xué)習(xí)，并利用自己學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力研究工程技術(shù)難題，盡職盡責(zé)地做好本職工作。我積極參加專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從書(shū)本上汲取檔案方面的知識(shí)，從理論到實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結(jié)合，邊干邊學(xué)，業(yè)務(wù)水平不斷提高。
技術(shù)資料管理是一項(xiàng)默默無(wú)聞的工作，更是一項(xiàng)不起眼的工作，單一枯燥、繁瑣乏味，年復(fù)一年，即使付出的再多，也不會(huì)轟轟烈烈。但工作量很大，各種工程、土建、設(shè)備驗(yàn)收等資料要從施工單位一一接管過(guò)來(lái)，按照基本建設(shè)、文書(shū)、會(huì)計(jì)、地質(zhì)勘探、設(shè)備儀器、科學(xué)技術(shù)研究等類別進(jìn)行整理。同時(shí)，還要將各單位上年度處理完畢的各類文件、材料，收集齊全，然后根據(jù)它們的內(nèi)容、性質(zhì)分門別類，逐一進(jìn)行篩選、鑒別，按不同的利用價(jià)值劃分保管期限。上萬(wàn)份的文件，成堆的資料，一份份的查閱、一頁(yè)頁(yè)的核對(duì)，然后進(jìn)行分類、組卷、擬寫(xiě)標(biāo)題、編頁(yè)號(hào)，編寫(xiě)卷內(nèi)目錄、全引目錄、案卷目錄，還要把文件、材料上的金屬釘一個(gè)個(gè)取下來(lái)，一本本裝訂編號(hào)，然后裝盒入柜。
有時(shí)，因工作繁忙，我常累得頭昏眼花、腰酸背痛，手磨起了水泡。
有人說(shuō)，技術(shù)資料管理干一輩子也沒(méi)有出息，有時(shí)和同學(xué)談起自己從事的工作，內(nèi)心還有一種自卑的感覺(jué)，為此我曾動(dòng)搖過(guò)。但我局在很多技術(shù)工程上，一次又一次成功地利用技術(shù)資料的事例深深地震撼了我，使我認(rèn)識(shí)到了技術(shù)資料信息是一種潛在的財(cái)富與資源，利用好技術(shù)資料資料，對(duì)全局工作會(huì)產(chǎn)生不可估量的影響，起著其他部門難以替代的作用。那是在我局的房改中，因涉及到老同志的工齡、年齡、職務(wù)、職稱年限問(wèn)題，技術(shù)資料管理室先后共接待老干部關(guān)于工資生活待遇等歷史遺留問(wèn)題上訪35人次，查閱檔案50余卷，處理歷史遺留問(wèn)題20余件。事后此事的經(jīng)辦人員感慨地說(shuō)：“技術(shù)資料管理管理工作確實(shí)幫了大忙，如果找不到有關(guān)檔案文件，真不知道如何處理這些遺留問(wèn)題”。我從這件的成功利用檔案事例中看到了自己辛勤勞動(dòng)的成果，看到了自己工作和人生的價(jià)值。還有什么能比這樣更能激動(dòng)人心？又還有什么力量更能催人奮進(jìn)？我堅(jiān)定了自己干好檔案工作，干一輩子檔案工作的信念。
在項(xiàng)目部我盡全力履行一名技術(shù)干部的職責(zé)，但在家里，我總卻是一個(gè)不合格的媽媽。為回憶這么多年來(lái)的工作歷程，有時(shí)我不知從何說(shuō)起。只知道在平凡的崗位上把工作搞好，心里才覺(jué)踏實(shí)。但在我的腦海里，永遠(yuǎn)定格著這樣一個(gè)場(chǎng)景——
“媽媽，你要早點(diǎn)回來(lái)呀，回來(lái)就帶我去放炮仗！”
“乖，媽媽一下車就回來(lái)啊，你在家要聽(tīng)爺爺奶奶的話”。多少年來(lái)，多少個(gè)除夕夜，我都是在這種依依惜別的場(chǎng)景中，看著兒子不舍的眼神，踏上上班的旅程。
前幾年，兒子開(kāi)始上學(xué)，上學(xué)第一天，我恰巧在跑車，那一天我是在忐忑不安中渡過(guò)。因?yàn)槲覔?dān)心他在學(xué)校里不習(xí)慣。當(dāng)有閑時(shí)，我趕緊給婆婆打電話，了解孩子的情況。當(dāng)?shù)弥桨捕冗^(guò)了一天時(shí)，我懸起的心才稍為平息。
兒子九歲時(shí)，不小心摔了一跤，額上被縫了5針。婆婆怕我擔(dān)心沒(méi)有跟我說(shuō)。當(dāng)我回到家知道這事時(shí)，我的心情異常復(fù)雜，抱著兒子，眼淚嘩啦啦地流了下來(lái)。
這些年，為了工作，我和家人總是聚少離多，而當(dāng)兒子迫切需要我時(shí)，我又在哪里？
每當(dāng)想到這些，我覺(jué)得虧欠孩子太多太多。我沒(méi)有盡到一個(gè)母親為孩子領(lǐng)航的責(zé)任，我來(lái)不及和他分享成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的心既疼痛又矛盾。更多的是想到過(guò)放棄。但在選擇的天平中，我還是把重心移向了我所熱愛(ài)的高速公路土建工作。因?yàn)槲抑�，從參加工作的那一天起，就注定我的人生與一沓沓技術(shù)資料息息相關(guān)。我深深地明白：鳥(niǎo)的理想是崇高的，翱翔蒼穹；鳥(niǎo)的事業(yè)是豪邁的，搏擊長(zhǎng)空，而我生活最大的能源就是為鐵建事業(yè)全力以赴。
誠(chéng)信贏市場(chǎng)，人品創(chuàng)精品！路雖遠(yuǎn)，行則必至；事雖難，做則必成！“踐行企業(yè)價(jià)值觀，提升發(fā)展軟實(shí)力”是我們每一名職工都要肩負(fù)起自己的責(zé)任和使命，讓我們牢記中國(guó)鐵建“誠(chéng)信、創(chuàng)新永恒，精品、人品同在”的價(jià)值觀，從本職崗位做起，從每一件小事做起，以誠(chéng)信的態(tài)度，以創(chuàng)新的精神，用我們中鐵人的人品，去創(chuàng)建一個(gè)個(gè)精品工程，讓“中國(guó)鐵建”這個(gè)行業(yè)品牌走遍中國(guó)，走向世界！
各位同行，局是我們成就夢(mèng)想的平臺(tái)。在企業(yè)進(jìn)入攻堅(jiān)沖刺階段，“保安全、建精品、創(chuàng)信譽(yù)、促效益”與其說(shuō)是一個(gè)演講主題，不如說(shuō)是積極鼓動(dòng)我們參戰(zhàn)的號(hào)角。我們每一位員工此時(shí)都應(yīng)用實(shí)際行動(dòng)去擔(dān)當(dāng)企業(yè)發(fā)展的那份責(zé)任，形成合力，共同駕馭我們局這艘旗艦長(zhǎng)風(fēng)破浪勇往直前！
我的演講完畢。謝謝大家！
誠(chéng)信演講稿 篇8
誠(chéng)信是一個(gè)人需要的品質(zhì)，誠(chéng)信是每 眾所周知，
個(gè)人心中的美德，是一種品質(zhì)，在我們這個(gè)人文社會(huì)，不管在哪一個(gè)方面，都要講究誠(chéng)信，誠(chéng)信是福。如果這世上沒(méi)有誠(chéng)信，人們都生活在充滿謊言的世界里，那么人們會(huì)感到快樂(lè)嗎？你想想如果你和你最好的朋友之間沒(méi)有了誠(chéng)信，那么你很快就會(huì)被拋棄，所以誠(chéng)信—是做人之根本。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)故事：
一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)“在我的.賬單上多寫(xiě)點(diǎn)零件。。我回公司報(bào)銷后，有你一份好處�！彼麑�(duì)店主說(shuō)。但店主拒絕這樣的要求。顧客死乞白賴的說(shuō)：“我的生意不算小，會(huì)常來(lái)的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無(wú)論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰(shuí)都會(huì)這么干的，我看你是太傻了�！钡曛骰鹆�，他要求那個(gè)顧客馬上離開(kāi)，到別處談這種生意去。這時(shí)，顧客露出微笑并滿懷敬意的握住店主的手，說(shuō)：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的，信得過(guò)的維修店，你是唯一信得過(guò)的維修店，因?yàn)槟闶俏ㄒ坏囊粋�(gè)不被錢所迷惑的店主，你還讓我到哪里去談這筆生意？”
生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，誠(chéng)信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德，誠(chéng)信能完善我們自己，它對(duì)自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的進(jìn)步，這些比無(wú)誠(chéng)信要好上許多。懂得誠(chéng)信，做好誠(chéng)信，改善身心，利益如流，也就是說(shuō)誠(chéng)信是福。所以，誠(chéng)信是一個(gè)人不可缺少的品質(zhì)。
感悟：通過(guò)店主告訴我們：面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平然如云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深，這就是一種閃光的品格——誠(chéng)信。
誠(chéng)信演講稿 篇9
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！今天我想說(shuō)的話題是：誠(chéng)信。什么是誠(chéng)實(shí)？顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信作為中國(guó)古代文明的傳統(tǒng)美德，幾千年來(lái)一直被人們有意識(shí)地相信和尊重。失去了誠(chéng)信，就失去了發(fā)展空間，失去了強(qiáng)大的支持，失去了人格尊嚴(yán)。
誠(chéng)實(shí)是由
曾經(jīng)有一個(gè)故事，講的是一個(gè)貧窮的母親，撿了一大筆錢，毅然選擇歸還給主人，孩子反對(duì)。母親說(shuō)。
華盛頓是美國(guó)的第一任總統(tǒng)。小時(shí)候，他砍倒了父親的兩棵櫻桃樹(shù)。那是爸爸最喜歡的東西！父親回來(lái)了，非常生氣。他心想：
今天我們是校園里的學(xué)生，明天是國(guó)家的棟梁。做人是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，誠(chéng)信是做人的基礎(chǔ)。我們要誠(chéng)實(shí)待人，關(guān)心他人，同情他人，嚴(yán)于律己，言行一致，不說(shuō)謊，考試不抄襲，不作弊；我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)信用，信守承諾，信守承諾，承認(rèn)錯(cuò)誤。老實(shí)人面子上有自尊，眼神上有自信，行動(dòng)上有自信，生活上有朋友。誠(chéng)信在我們一生的成長(zhǎng)中起著重要的作用，是我們健康成長(zhǎng)的守護(hù)神。同學(xué)們，先說(shuō)誠(chéng)信，從身邊的每一件小事做起：比如昨天你答應(yīng)老師好好學(xué)習(xí)；你答應(yīng)你父母今天早上要認(rèn)真做作業(yè)，所以你必須做。
正直是看不見(jiàn)的，但可以從天上看；誠(chéng)實(shí)是無(wú)色的，但卻能炫目；誠(chéng)實(shí)無(wú)味，卻能散發(fā)出沁人心脾的香味。這是我們心中最神圣的東西。她讓我們放松，思想開(kāi)放。我的演講結(jié)束了，謝謝。
誠(chéng)信演講稿 篇10
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)，信用。始終用善感的心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)！
我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信，誠(chéng)信是美麗的，因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光；誠(chéng)信是微小的，它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落，就溫暖了人們整個(gè)人生；誠(chéng)信是脆弱的，只要一場(chǎng)暴雨，就足可使它香消玉殞。
然而，在我們的生活中有許多讓我們?yōu)橹畵?dān)憂的事情，因?yàn)樗麄兪チ苏\(chéng)信，甚至為我們?nèi)祟悗?lái)災(zāi)難。納米技術(shù)，克隆基因，導(dǎo)彈防御……
這些人類引以為豪的高科技結(jié)晶為我們帶來(lái)福祉的同時(shí)，又危害著我們?nèi)祟�，因�(yàn)槟承┤诵闹械男拍钭兞速|(zhì)，變?cè)旄Ｓ谌祟愑讵M義的民族甚至個(gè)人。
每個(gè)人都會(huì)面對(duì)利益的誘惑，在這個(gè)時(shí)候，有些人迫不及待地牟取蠅頭小利，而有些人卻把眼光放得非常長(zhǎng)遠(yuǎn)，追求未來(lái)更大的發(fā)展。名人掌上電腦等近10個(gè)品牌在重慶的總代理劉惠民在北京一家公司就職，踏實(shí)勤奮的他深受公司董事長(zhǎng)的信任，年紀(jì)輕輕就被委以副總的重任，手上掌管著幾千萬(wàn)元的資金和上千萬(wàn)元的貨物。當(dāng)時(shí)，公司剛成立不久，規(guī)模不大，管理上漏洞很多，"只要稍微動(dòng)動(dòng)手腳，幾百萬(wàn)就有了。"
就是在這樣的背景下，劉惠民兢兢業(yè)業(yè)地工作，除了期望自己的工資和獎(jiǎng)金會(huì)更高之外，根本沒(méi)有別的雜念，把公司上上下下管理得毫無(wú)紕漏。如今的劉惠民已經(jīng)是這個(gè)市場(chǎng)的大贏家。今天，我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)講規(guī)則的時(shí)代，誠(chéng)信無(wú)疑是這個(gè)社會(huì)游戲的基本規(guī)則。新的商場(chǎng)流行一句話："信用破產(chǎn)，你就什么都破產(chǎn)了。"
古人云：誠(chéng)信于君為忠，誠(chéng)信于父為孝，誠(chéng)信于友為義，誠(chéng)信于民為仁，誠(chéng)信于交為智。誠(chéng)信滲透到各個(gè)方面，面對(duì)歷史和社會(huì)，人們對(duì)誠(chéng)信的選擇有多大的保留啊。道德教育遠(yuǎn)離歷史社會(huì)，讓人們的選擇是多么蒼白無(wú)力啊。
對(duì)于誠(chéng)信，社會(huì)上有太多的爭(zhēng)議，我認(rèn)為不是不要誠(chéng)信，而且誠(chéng)信是中國(guó)社會(huì)的稀缺資源，猶如萬(wàn)古沙漠，早該綠化了。問(wèn)題是在一個(gè)有著幾千年下信上不信，卑信尊不信，賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會(huì)里，道學(xué)家式的空洞的誠(chéng)信說(shuō)教即使是沒(méi)有愚民之嫌，也必然流于形式。
真誠(chéng)的誠(chéng)信教育，就不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠(chéng)信，而應(yīng)該放在怎樣建立誠(chéng)信，使社會(huì)多點(diǎn)誠(chéng)信。因此對(duì)于誠(chéng)信的建立不僅是每一個(gè)家庭，學(xué)校的責(zé)任，更是全社會(huì)全人類的責(zé)任。
誠(chéng)信是最寶貴的美德，是我們?nèi)⌒庞谌说母�，沒(méi)有比信任危機(jī)更可怕的了。信任危機(jī)是社會(huì)的毒素，是我們蔑視誠(chéng)信所付出的代價(jià)，它無(wú)聲無(wú)息卻充滿負(fù)面的能量，足以銷蝕人的勇氣和良善，更會(huì)使一個(gè)國(guó)家，民族喪失最后的團(tuán)結(jié)精神。
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