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挫折演講稿

時間:2021-04-08 12:43:56 演講 我要投稿

有關挫折演講稿范文合集8篇

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在發(fā)展不斷提速的社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的挫折演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關挫折演講稿范文合集8篇

挫折演講稿 篇1

  人生在世免不 了荊棘滿地,行進中遭受挫折再所難免,但是我們只要任何時候都積極樂觀的去面對。我們的生活就回充實而有情趣。旅途中我們總希望有人同我們一起走過,可現(xiàn)實中不都是這樣理想,現(xiàn)實中有的不只是支持與贊同,更多的是反對與譏笑,我們不能因為困難而失去精神,我們要確信:“高瀑之下比有深潭,逆境之中必出強漢”。不要怕會有失敗的可能就退縮,雖然一份耕耘不一定有一份收獲,但是一份收獲的背后一定有一份耕耘。所以我們無論處在什么情景下都要毫不憂郁的去積極爭取,在大學的生活里我們要努力學習,積極參加各類活動。

  “五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸”多么豪邁的詞句。∫舱羌t軍有了這積極進取的精神,樂觀不退縮的沖粳勁,他們才戰(zhàn)勝了種種苦難,翻過了雪山,淌過了沼澤,沖出了草地。

  朋友們,我們可以設想一下,兩個男孩(女孩)都愛慕一個女孩(男孩),那么誰先去爭取,誰就贏了一半,不是嗎?去爭取之前是要一番心理斗爭的哦,不要怕別人說。說你就說吧!你說我貓鼻子插大蔥我不發(fā)言,你再說我打腫臉充胖子,我也坦然,你還說是把。那你就說, 你說我賴蛤蟆想吃天鵝肉。我想你該說完了吧,我是不是可以說話了,你說我貓鼻子插大蔥那你是說中了,你說我我打腫臉充胖子那你是說對了,我還真打腫臉充胖子還一個抵倆呢。你說我賴蛤蟆想吃天鵝肉,感想敢為才是漢子,你敢想嗎?不敢,那你就憋著。只要這樣你不僅戰(zhàn)勝了自己,你也戰(zhàn)勝了對手。朋友們,只要有了心上人,不要怕失敗,去猛追,追到懸崖,他(她)不投降嗎?其實生活中就是這樣的,我們去積極面對,我們就可以有更多的機會。

  在做的朋友你們是明智的,我們想一下,現(xiàn)在還有多少大學生還做在計算機前為那一場勝利的游戲而沾沾自喜呢!可是我們再想一下如果我們沒參加比賽的同學再積極一點在此演講的也定有你一個。朋友們你們說是不是?

  朋友們,我們年輕,我們有力量,我們年輕,我們有魄力,我們年輕,我們有的是激情,我們年輕,我們有的是希望,我們年輕,我們敢想敢闖,狹路相逢勇者勝。讓我們用激情點燃青春的列火,讓它照亮我們生命的戰(zhàn)場,讓我們用寬厚的肩膀扛起智慧的風帆驅向理想的彼岸。燒吧,讓它燒吧!讓它照亮我們生命的明天,讓工程學院因我們在社會上發(fā)出金光。最后愿我們工程學院一天比一天輝煌,愿所有朋友工作順利,學習進步,生活愉快。我的演講完畢,謝謝!

挫折演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

  在每一個人的成長歷程中,都有經歷過挫折的考驗,人的一生不可能都是一帆風順的,如果沒有遇到挫折,怎能嘗到成功的甜頭呢?遇到挫折是難免的事,我常常遇到許多挫折 。父母親一直都希望我遇到挫折能過學會自己去克服,從小就這樣教育我;叵氲搅宋倚r候,遇到挫折也是自己克服的,那個時候我還是個蹣跚學步的小孩,走起路來不大穩(wěn)定。一次,我在家門前玩耍,一不小心踩到顆大石頭,摔了下去,我趴在地上嚎啕大哭起來,。媽媽從家中走出,看著我這副狼狽模樣,要讓我自己站起來,可是淘氣的我一直趴在地上不肯起來,但到了最后我還是屈服于固執(zhí)的媽媽,只好自己爬起來啦……如今,想起了這件事,才明白這是媽媽的一片苦心啊。在我每次遇到挫折時,媽媽都讓我自己去克服,現(xiàn)在我是一個自強的人了。

  曾經以為挫折是不好的,總是給人困惑,不過現(xiàn)在不這么認為了,挫折是每個人寶貴的精神糧食,它能使我們鍛煉出堅強的意志力,同時獲取信心,還能品嘗的成功的甜頭。在我的學習生活生活中,挫折更是不計其數(shù)的,在許多個科目中,我常常遇到許多難題,但我知道每一個難題都是有解決的辦法的,于是我會充滿信心地去解決難題,直到找到了滿意的答案為之,否則是不會善罷甘休的。在這各種各樣的挫折中磨練自己,我終于領略到挫折能讓人變得堅強的神奇力量了,它讓我學會面對許多事情,我終于明白人為什么應該要有受挫感了。

  在挫折中成長的我,我相信只要有理想,有追求,即使身處逆境也不要緊,金子總是要發(fā)光的,在將來我一定會有一番成就的。

挫折演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

  生活需要挫折,才會變得多姿多彩;生活需要挫折,只有經過挫折,才能體會到成功的喜悅; 生活需要挫折……

  生活需要挫折!笆∈浅晒χ浮。失敗就是挫折,有了挫折我們才會努力,這才會成功!

  在上學期的期中考試。發(fā)下卷子,我看了一下,卷子很簡單,我很快就做完了,我隨便檢查了幾下,就把卷子放在一邊,和同學交頭接耳過了一會兒收卷了,我滿懷信心的把卷子交了;氐郊遥“夸下?凇边@次一定能考一百分。

  過來幾天,卷子發(fā)了下來。我高興地拿起卷子!安皇前伞蔽翌D時傻了眼 ,呆呆的看著卷子,考了九十八分。而且錯的題……唉真是“慘不忍睹”。一道題忘了加單位。一道很簡單的.算式得數(shù)錯了。

  我很后悔,后悔自己沒好好檢查。后來我把卷子上的錯題好好看了一遍。后來的一次考試我考了好的成績。

  生活需要挫折。如果沒有挫折,生活就像平靜的大海,卻沒有浪花。如果沒有挫折,生活就像一張白紙,那樣單調。

  生活需要挫折。像貝多芬,海倫凱勒……他們承受的挫折比正常人更要多得多。但有了挫折,他們創(chuàng)造了一個有一個奇跡。

  所以大家要記住,生活需要挫折!

挫折演講稿 篇4

  大家好:

  挫折,就像人生道路上的一塊巨石;挫折,就像光明大道上的一片黑暗;挫折,就像廣闊平原上的一座山峰。挫折,是人生道路上的低谷,會使人們前進的步伐受到阻礙。但是也沒有哪一個人能不經歷挫折,而我也不例外。

  時光之輪回轉到一個月之前,那正是期中考試前夕,同學們正在拼命地復習。下課時出去玩的人少了,在教室里背課文的人多了;自習課上聊天的人少了,安靜地寫作業(yè)的人多;眼保健操前抄作業(yè)的人少了,考試的人多了?吹酵瑢W們這么認真,老師們也干勁十足,檢查力度也增大了,由于我們班的歷史成績普低,所以班主任喬老師也很注重歷史知識的普查。

  那是一個極為普通的下午,下了第二節(jié)課后,喬老師抱著一沓歷史練習冊,滿臉怒氣地走了進來,她把練習冊往地上一摔:“怨不得你們歷史差,你們看看你們的作業(yè)是怎么做的!本o接著,她又公布了沒有完成歷史作業(yè)的名單:“馬杰、李闊、白宇!碑斅牭轿业拿謺r,我的心“咯噔”一下,心緒頓時混亂起來,“為什么會有我?我的歷史練習冊哪一節(jié)沒做?是第12課還是第13課?”

  終于輪到我了,隨著手指的翻動,12課和13課的空白展現(xiàn)在眼前,那白色就像雪花一樣刺眼!芭尽钡囊宦暎庵刂氐穆湓诹宋业哪樕,我的臉就像被火燒了一樣,火辣辣的痛。“怎么你也開始不寫作業(yè)了?我還說你是好學生呢!12課和13課多會兒都留了,你怎么還沒寫?”喬老師滿臉怒氣。

  我低下了頭,滿面愧疚。

  又是兩聲“啪”“啪”,我的臉上綻開了一朵紅花!澳阆鹿(jié)體育課不要上了,留在班里補做業(yè)吧!”喬老師冷冷的丟下一句話,轉身離去。

  我坐在空蕩蕩的教室里,撫摸著那紅腫的臉頰,看著那刺眼的練習冊,心中充滿了愧疚,放在座套下的那張三好學生獎狀似乎也失去了平時炫麗的光彩,“我怎么也不寫作業(yè)了?是懶惰?還是真的自甘墮落?你知不知道,你辜負了家長,老師的太多期望,你是一個要臉的孩子,但你怎么能干出這種不要臉的事!”我自言自語,“想要讓別人看得起你,只有一個辦法,那就是好好學習,才能恢復你在別人心中的地位!睆拇耍野l(fā)憤苦讀,終于在期中考試取得了全年級第21的優(yōu)異成績。父母笑了,老師笑了,我——也笑了。

  挫折,一個永恒的話題。雖然人們總是去躲避挫折,但是從古到今,還沒有那一個人能不經歷挫折和失敗。相反,人們正是在不斷地認識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展的。讓我們把挫折這塊絆腳石變成墊腳石,去創(chuàng)造一個更加輝煌的明天。

  謝謝大家。

挫折演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  人這一生,總要感謝一些東西:感謝父母,是他們給你了養(yǎng)育之恩;感謝老師,是她們?yōu)榱四銍I心瀝血;感謝社會,是它讓你看清了人生百態(tài)……而我,卻要感謝挫折!是它讓我明白——只要決定要做的事,就一定要努力做好。

  去年暑假,出于好奇,我參加了一個“飛機模型訓練班”。

  一開始,我興奮不已,不但仔細聽老師講課,還認認真真地安裝零件,興趣十足地操縱飛機完成“模擬試飛”?晌也贿^是“三分鐘熱度”,才持續(xù)上了一周的課,我就對枯燥無味的拆裝零件、安裝馬達感到厭煩了。于是我就開始上課不認真聽,做飛機時偷工減料,試飛也只不是應付一下而已。為了不讓老師發(fā)現(xiàn)我的“陰謀”,我只在外表上下功夫,盡量做得美觀,沒想到瞞過了老師的眼,還滿得老師的喜愛,我不禁在心底里暗暗得意。

  過了一個多月,市級模型大賽開始了,被選中參賽的人居然是我。我是有苦難言,只能硬著頭皮接受了任務。比賽那天,我心里一直忐忑不安:這表里不一的模型,究竟能不能完成比賽呢?它內部的零件可是有缺陷的。唉!要是失敗了多丟人哪!

  輪到我了,我只好破釜沉舟,上!一拉操縱桿,飛機飛了上去。飛機在空中盤旋,依我的指令行動自如,時而上升,時而下降;時而加速,時而滑翔……正當我的心漸漸放下來時,飛機突然劇烈晃動了一下,隨之我剛放下的心又提到了嗓子眼兒。飛機仍然繼續(xù)晃動著,操縱桿也“舉兵反抗”——不聽使喚了。緊接著,飛機一個“倒栽蔥”摔到地上,粉身碎骨。我的心也一下子墜入深淵!我羞愧地望了望臺上的老師,她滿臉失望,同學們也都是失望至極的表情,當時我恨不得找個地縫鉆進去!

  這次比賽我以失敗而告終,一連好多天我都沉浸在深深的自責中難以自拔。這沉痛的教訓使我懂得:任何事來不得半點虛假,只要決定要做的事,就一定要做好!笆∧顺晒χ浮保洑v這次挫折,我明白了很多,也感悟了很多。從那時候起,我做任何事都認認真真、踏踏實實,隨之而來的,開始不斷把成功的喜悅品嘗……

  感謝挫折,是它讓我明白了道理;感謝挫折,是它讓我吸取了教訓;感謝挫折,是它不斷鞭策我向著成功的彼岸前行……

挫折演講稿 篇6

親愛的老師、同學們:

  我們的生活之所以精彩,是因為有數(shù)不清的挫折。

  生活之挫

  生活中處處都會遇到挫折,家庭矛盾,鄰里紛爭,親人逝去,這些挫折就像在順暢的道路上突然伸出無數(shù)荊棘,將我們劃得遍體凌傷。

  正因如此,生活才更加有挑戰(zhàn)性,才更有趣味,生活才更加精彩。

  學習之挫

  學習是我們增長才干的好機會,不過學習也并非一帆風順。

  高手云集,也許我們只是百萬大軍中的一員小卒,并不為人所重用,再加上考試失利,這打擊是無比的巨大。家長的指責,老師的批評,同學的嘲笑,無不給心靈帶來無限的創(chuàng)傷。小中考的壓力使我們喘不過氣來,每天只有幾個小時的休息的時間,使我們眼睛逐漸成為黑夜的戰(zhàn)利品,這許多的因素使我們大多數(shù)的人失去了學習的樂趣。

  但是只要我們找到學習的方法,找出學習的問題,尋找出最好的解決方案,學習便像春天的樹苗一般茁壯成長,學習上的挫折便化成了動力,使我們天天向上。

  學習因挫折而精彩。

  運動之挫

  運動能使我們保持健康,提升免疫能力。肥胖便是運動最大的克星。

  每天運動之時,看見體格健壯者身輕如燕般從身旁快速飛過,帶起一陣風,體育雖然是我的強項,不過看到這種情況,也使我目瞪口呆。我欲追不得,腿上像綁上了幾十公斤的沙袋,只得見那強人離我漸漸遠去。

  籃球場上,見得幾個身材魁梧者憑借自己出色的技巧,默契的配合,在籃球場上任意破千軍,那籃球更像是手中玩物一般。而我只得渴望自己有這般華麗的轉身,超強的跳躍能力,不過這只是一場夢。

  我算是幸運的人,身上沒有多余的贅肉,而那些重量級的人物,在體育運動方面更是沒有自信。不過只要你有超強堅持能力,這點挫折只是你鞋底下的一顆石子,輕輕一彈便可彈走,生活一天一天地精彩快樂起來。

  運動因挫折而精彩。

  挫折是我們生活的動力,它促使我們追求高雅而富有快樂的生活。生活因挫折而精彩。

挫折演講稿 篇7

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  所謂挫折,指日常生活中的挫敗、失意,在心理學上是個體在從事有目的活動中遇到障礙、干擾,致使個人動機不能實現(xiàn),個人的需要不能滿足而引發(fā)的一種消極的心理狀態(tài),挫折感是一種普遍存在的心理現(xiàn)象,中學生無論在生活還是在學習、生活等方面都會遇到許多許多不同的挫折。

  那么,中學生如何面對挫折呢?首先,要明白挫折是任何人都不能避免的,具有普遍性、客觀性。當自己設立的目標與實際目標產生差異時;當盡了最大努力還不能完成看來似乎不太高的目標;當自己的觀念與社會相矛盾時;當自己認為合理的要求不能滿足時;當升學考試落榜的事實降臨時等等都會產生挫折。

  例如魯迅曾彷徨過,歌德、貝多芬還曾想過自殺,但他們都頑強地戰(zhàn)勝了自己的消沉和軟弱,通過自己的努力,最終堅定地走向成功。其次,要看到挫折并不可怕,生活中的挫折和磨難,給人以打擊,給人帶來悲傷和痛苦,但也能使人奮起,成熟,變得堅強起來!有一句名言說得好:“人的生命似洪水在奔騰,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。”

  春秋時期的越王勾踐,被吳國打敗后成了吳王的奴仆,他并不就此認命,而是臥薪嘗膽。終于他率眾如愿以償?shù)卮驍×藚菄缲惛ダ锲嫠f:“人們最出色的工作,往往是處在逆境的情況下做出的!

  因此,不要懼怕挫折,事實告訴我們:只要你吸取教訓,不被困難嚇倒,就能重整旗鼓,在新的起跑線上搏擊,去奪取新的勝利!最后,要善于進行心理調節(jié),保持良好的心態(tài),擺脫挫折感。

挫折演講稿 篇8

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!我發(fā)言的題目是《挫折與成功》。

  你看到過寶劍的鋒利嗎?寶劍的鋒利是反復磨礪的結果;你聞到過梅花的香氣嗎?梅花的清香是經過嚴冬臘月寒冷的考驗才發(fā)散出來的。人也是這樣,凡在歷史上有作為的人物,都是經過困難和挫折磨練出來的。俄國著名的物理學家列別捷夫說得好:“平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境造不出時代的偉人。”

  困難和挫折可以把人嚇倒,使人唉聲嘆氣,退縮不前;也可使人精神振奮,經受磨練,增長才干,增強意志。就看你如何對待它。只有能面對困難和挫折而毫無懼色的人,才能到達成功的頂峰。日本曾有一名藥物專家,為了發(fā)明一種專治梅毒的藥物,雖然連續(xù)經歷過605次挫折和失敗,但他并沒有氣餒,而是不斷總結經驗,直到第606次才試制成功,因此人們就把這種藥物稱為“606”。青少年想要有所成就,一定要有這種不怕失敗,不怕挫折,百折不撓的頑強戰(zhàn)斗精神。

  當然,認定目標堅持下去、百折不回的精神,與靈活應變、及時調整目標、及時改變行為方向的做法并不矛盾。因為人對自己和外界環(huán)境條件的了解往往有一個過程,當碰到挫折時,經過冷靜分析,如果確認原訂目標不很符合當時的主客觀條件,也可以將目標作適當?shù)恼{整。許多成功人士也不乏這方面的經驗。例如,明代著名的醫(yī)學家李時珍,曾三次考舉人,三次失敗,后來立志學醫(yī),終于寫成了流傳千古的《本草綱目》。漢代杰出的史學家兼文學家司馬遷本來是做官的,初任郎中,后繼父職任太史令,終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝,不僅被關入監(jiān)獄,而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下,他轉而發(fā)憤著書,終于寫成了《史記》這部偉大的歷史和文學巨著。

  在人生道路上,殘障青年常會遇到一般人難以體會的困難、挫折和痛苦,在這種情況下,弱者消沉了,只有強者才能挺立。

  我國著名科普作家高士其,23歲因患甲型腦炎留下了嚴重后遺癥,從此全身癱瘓,頭部僵直,動作艱難。1978年,一場大病又徹底破壞了他的說話能力。但他并沒有被自己的殘障所征服,他頑強地克服了病殘帶來的無數(shù)困難,堅持用顫抖攣縮的手,忍痛一筆一畫地進行寫作,終于完成了百余萬字的創(chuàng)作。

  張海迪的事跡幾乎是眾所周知的,她由于高位截癱,喪失了腋部以下的全部肢體的感覺與運動功能,只能坐在輪椅上。但她說:“人就像一部機器,殘疾人就像部分零件損壞一樣,不能因此就把整部機器毀掉,那些能用的部分還是大有價值的!庇谑撬毩晫懽鳌⒊、學外語,很快地提高了自己的文化知識水平,終于成為世界上唯一的一個高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程,還繼續(xù)攻讀博士課程……她受到世界各國邀請去作報告,贏得無數(shù)鮮花與掌聲,她成功了。

  只有在生活的征途上不畏險阻,不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。在人生道路上,哪里沒有險阻?誰能不遇到困難和挫折呢?我們應該時刻準備著迎接困難與挫折的考驗和挑戰(zhàn),加強對挫折的承受力,在困難與挫折面前永遠做個強者。

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