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旗下演講稿

時間:2022-06-23 11:39:21 演講 我要投稿

有關旗下演講稿范文(精選22篇)

  演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家收集的旗下講話演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關旗下演講稿范文(精選22篇)

  旗下演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我國旗下講話的題目是“讓學習搭起成功的階梯”。

  同學們,離期末只有七個周的時間了,我們這學期的學習也進入了關鍵的時刻,只有認定目標、分秒必爭、保持旺盛的學習熱情和刻苦學習精神,才能取得全面勝利。借此機會我希望把一些學習方面好的建議與同學交流一下。

  我想和大家交流的第一個方面是:做時間計劃師

  時間是這個世上最寶貴、也是流失最快的資源,消耗時間很簡單:上學、放學的路上,許多時間在呼朋引伴,晃晃悠悠中消耗掉了;課間,許多時間在嬉笑打鬧,無所事事中消耗掉了;課堂上,許多時間在老師不得不維護課堂紀律時消耗掉了;值日時,許多時間在磨磨蹭蹭,懶懶散散中消耗掉了;做作業(yè)時,許多時間在毫不動腦,應付了事中消耗掉了。如果把這些時間節(jié)省出來,我們可以多做多少事情?所以,我們在日常生活中,一定要加強時間觀念,做好時間的計劃師,讓寶貴的時間發(fā)揮最大的作用。

  我想和大家交流的第二個方面是:做好學習計劃

  古人說:“凡事預則立,不預則廢”。要想學習好,首先,要制定一個切實可行的學習計劃。學習計劃要全面。既要有長遠計劃又要有短期計劃。長計劃就是指對整個學期、幾個月、這個星期要做好哪幾件事,怎樣做,有個大概的打算;短計劃指具體到一天或幾天的做法,既有各科的統(tǒng)籌兼顧,也有某科的詳細安排,這樣才能防止顧此失彼,順利完成各科學習任務。

  其次,做計劃之前,要對自己有一個充分的了解:我在學習上的優(yōu)勢是什么?劣勢是什么?有無薄弱學科?我可以用來支配的時間有多少?我的計劃與老師的進度安排有無沖突?怎樣才能讓我的計劃持之以恒的順利完成?只有切合自己實際制定出的計劃才更有可操作性。

  最后,在計劃執(zhí)行一段時間后,應該及時檢查一下看效果如何,如有問題、要及時作出調整,使計劃不斷得到完善。

  我想和大家交流的第三個方面是:講究學習方法,提高效率

  哪些好的學習方法能幫我們提高效率呢?我認為,首先要保證睡眠和體育鍛煉的時間,充分的睡眠和飽滿的精神是學好知識的前提。要提高效率,還必須認真抓好課堂45分鐘,集中精力聽講,專心致志、動腦思考、認真做好筆記,才能學有所得。認真完成作業(yè)也是學習中不可缺少的一個環(huán)節(jié),它有助于鞏固白天學習的知識,找到自己的知識漏洞。當然還要及時復習和總結。在復習中可以總結得與失,揚長避短。

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,同學們,讓我們一起做時間的主人,學習的主人。共同在愉快高效的學習中,走向成功的殿堂!

  旗下演講稿 篇2

老師們,同學們:

  早上好!今天我國旗下講話的主題是:《懂得尊重》。

  先給大家講一個故事:

  一只螞蟻被風刮落到池塘里,命在旦夕,樹上的鴿子看到這情景趕忙將葉子丟進池塘。螞蟻爬上了葉子,葉子漂到池邊,螞蟻得救了。她很感激鴿子的救命之恩。

  過了一段時間,螞蟻看到有位獵人用槍瞄準了樹上的鴿子,但鴿子一點兒也沒察覺。就在獵人開槍之際,螞蟻爬上了獵人的腳,狠狠咬了一口。獵人一痛之下,子彈打歪了,鴿子逃過一劫,螞蟻報了鴿子的救命之恩?梢,小螞蟻也可以在關鍵時刻幫大忙!

  動物世界是這樣,人類也是如此。每一個人,不管他的職位高低、身份貴賤、財富多少、能力大小,都有他存在的意義和作用,都是不容忽視的。我們要學會感恩,懂得尊重。

  尊重為我們的成長,而無私付出的爺爺奶奶、爸爸媽媽;尊重為我們的學習,而辛勤付出的老師們;尊重把我們的校園打掃得干凈整潔的阿姨們,還有為我們每天中午能吃到熱氣騰騰的飯菜的叔叔、阿姨等等。

  生活中,我們應該怎樣尊重他人呢?要注意自己的行為不能影響到他人,要有禮貌地與人交往,要發(fā)自內心,出自真誠地對待他人。

  尊重,如一縷春風,一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸。尊重他人,就是尊重我們自己;尊重他人,會換來別人對你的尊重。我們也會因此而收獲到更多的快樂、幸福。

  我的講話就到這里,謝謝大家!

  旗下演講稿 篇3

各位老師、同學們:

  早上好!

  今晚是平安夜,明天就是圣誕了。最近看到很多同學買了蘋果,準備禮物和賀卡,臨近期末,也還是感受到了節(jié)日的氣氛。圣誕節(jié),這個名稱是“基督彌撒”的縮寫。西方人憑借對耶穌基督的信仰,在這一天進行隆重的慶祝。

  首先,讓我們先看看法國,一個很浪漫的國家。在西方人眼里,白色圣誕是一種吉祥,而在法國中部的色日爾斯地方,每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪,白雪下的古老村莊,在一彎淺色籬笆的靜靜圍繞下,靜謐得彷佛沉沉睡去。夜晚,人們圍在馬槽旁,唱著歌頌耶穌的圣誕歌,享受空氣里彌漫著的白蘭地和香檳的醇香。

  澳大利亞的圣誕是最有特色的。這個分布在南半球的國家,每年的圣誕節(jié)都正值仲夏。于是弄潮成了澳大利亞圣誕節(jié)必不可少的活動,無數(shù)的小水劃,海灘上到處可以見的汗水涔涔的小伙子與成群結隊的明媚姑娘,構成了澳洲特有的圣誕圖景。

  美國人的圣誕節(jié)是我們最熟悉的,被精心裝扮的小屋,掛滿飾品的圣誕樹,樹下擺滿塞有禮物的紅色襪子,令人大快朵頤的圣誕火雞大菜,庭院里瘋狂的家庭舞會。

  瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期,就將4支巨型的蠟燭點燃,放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里,每周點1支,當點燃第4支后,圣誕節(jié)就到了。

  而丹麥人對不合意的圣誕禮物,可去商店兌換價格相似的其他商品。

  如此多姿多彩的圣誕在全球化的今天受到年輕人的追捧自然是水到渠成,也無可厚非。但是,在面對各種各樣的文化舶來品的時候,我們到底應該吸收到些什么?

  說到西方的文化,就不得不說西方的信仰。一本古老而厚重的《圣經(jīng)》,便勾勒出了西方人進取、自律、負責、勇敢、團結的精神形象,而且在代代相傳中保存的是那樣完美無缺,直到今天它依然釋放出令人驚心動魄的光芒。西方人的信仰文化已經(jīng)內化成了一種無形的巨大推動力,在它的指引下,歐洲度過了多難的中世紀,引領了近代的歷史進程。每年的圣誕節(jié),是西方人盤點一年收獲和許下美好愿望的時刻———而不是簡單的歡慶和玩樂!

  同學們,接近年末,你也盤點了這一年中的收獲了嗎?有沒有靜下心來認認真真地憧憬過未來?又或許是還留有什么遺憾?前幾個星期電影院又開始放映電影,我杞人憂天地想,倘若明天便是世界末日,那今天我該做些什么,而我做了些什么,我能否坦然面對自己這一生,無怨無悔。在這特別的節(jié)日里的,也許我們真應該好好反思,今天的我是否更加充實,若是沒有,那便是駐足停留,在這永不停息的時代洪流里,停留,就意味著退后。作為嵊中的一名學生,我們,不允許退后!

  慶祝圣誕,我們不應只停留在它的表面形式上,更應該學習圣誕節(jié)里蘊含著的西方文化的內涵和修養(yǎng)——這恰恰是我們改進和提高的東西,這恰恰也是基督精神的精髓所在!

  我想給同學們講個故事:在美國發(fā)生9。11恐怖襲擊的當時,在世貿大樓遭到襲擊后,人們不是驚慌失措地逃生;在狹窄的樓道里,男人在給婦女和兒童讓路,年輕人在給老人讓路。更讓人難以忘懷的是,大樓里停電后,有許多十幾歲甚至是幾歲的孩子,他們舉著蠟燭,在樓梯口給逃生的人照亮道路,他們也因此失去了生還的機會。這種勇敢、責任和團結精神在我們身上有多少呢?我們有許多同學在排隊打飯、吃飯的時候出現(xiàn)擁擠、插隊等現(xiàn)象,有的同學還為此揮拳相向。我們有沒有為自己的不良行為有過反思呢?等等這些,我們應該認真反思自己的行為,應該認真學習領會西方基督精神中的勇敢團結責任意識了!

  我想,圣誕節(jié),它的初衷并不只是用作歡娛,更是為了讓每個參與的人反思自己行為和播播種希望的日子。同學們,我也希望你們能在即將到來的圣誕節(jié)和新年的時刻,總結一年來的得失,制定明年的計劃,憧憬美好的未來。

  最后,我祝同學們:圣誕節(jié)快樂

  May peace and happiness be with you always,Merry Christmas。

  我的講話到此結束,謝謝大家!

  旗下演講稿 篇4

各位領導、各位家長、老師、小朋友們:

  大家好!

  今天,我們在這里隆重聚會,舉行20xx年“迎國慶”暨云大幼兒園首次升旗儀式。值此機會,我謹代表幼兒園黨支部向全園師生員工和家長朋友們致以親切的問候,向辛勤工作、無私奉獻,繼續(xù)創(chuàng)造了輝煌成績的全體教職工表示衷心的感謝,向本學期新入園的小朋友表示歡迎。

  回顧過去,我們幼兒園走過了風風雨雨整整五十五年,并始終勇立潮頭。在各級領導的親切關懷指導下,全體員工的積極努力下,取得了一個又一個階段性的成功。歷年被評為五華區(qū)教育教學先進單位、五華區(qū)愛國衛(wèi)生先進單位、昆明市文明單位、昆明市衛(wèi)生紅旗單位、昆明市衛(wèi)生保健工作先進集體、昆明市五華區(qū)社會力量辦學先進單位、云南省巾幗文明示范崗、云南省高校后勤系統(tǒng)先進單位、全國藝術教育先進幼兒園、云南大學先進黨支部等一系列榮譽稱號,并被列入《云南教育成就薈萃》一書,在社會上樹立了良好的形象。

  展望未來,作為一個有著五十多年教育事業(yè)的幼兒園,我們以“孩子發(fā)展為本,使其獲得全面、和諧、充分的發(fā)展"為辦園宗旨,以“主動適應、積極交往、樂于求知、喜歡運動、大膽表現(xiàn)”為培養(yǎng)目標,推行"組織明晰,制度健全,人性管理,風險共擔,利益共享"的管理理念,以向著“可持續(xù)發(fā)展”的目標,開拓創(chuàng)新,搞科研,強師資,開創(chuàng)雙語特色。在保持并持續(xù)加強與各界朋友良好合作關系的基礎上,不斷拓展新的服務內涵,以更為豐富,更多層次的教育體制為廣大幼兒提供全面而優(yōu)質的教育服務。

  在重視幼兒德育素質、文化素質、體育素質的前提下,開展蒙臺梭利教育,開辦親子園,注重藝術教育,舉辦美術、舞蹈、軟陶、鋼琴、武術、足球、思維游戲課程、珠心算等多種特色培訓班,多方面、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商,使孩子從小就學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存,形成注重人文精神的雙語教育和藝術教育的辦園特色。

  老師們、小朋友們,新學期的帷幕已經(jīng)拉開,新征途的號角已經(jīng)吹響。讓我們全園師生職工精誠團結,奮力拼搏,勵精圖治,開拓創(chuàng)新,勇于爭先,乘勝前進,為全面保證教育質量,開創(chuàng)幼兒園工作新局面,為把我園建設成為誠信幼兒園、高質量幼兒園、家長滿意幼兒園而努力奮斗!

  最后,在國慶、中秋來臨之際,祝大家節(jié)日愉快!身體健康!預祝小朋友們在老師的關心呵護下健康快樂的成長!

  我的發(fā)言就到這里,謝謝!

  旗下演講稿 篇5

尊敬的各位領導、老師、同學們:

  大家早上好!

  今天我們的主題是——誠信考試

  誠信,是社會人際關系的精神紐帶,也是人際關系的最高原則。誠信不僅是一種品行,更是一種責任;不僅是一種道義,更是一種準則;不僅是一種聲譽,更是一種資源。就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就社會而言,誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序;誠信是道德范疇和制度范疇的統(tǒng)一。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的一項基本道德責任,是為人處事之本;當代學生必須具備誠實守信的品德,方能在日后激烈的社會競爭中立于不敗之地。

  古人云;“人而無信,不知其可!闭\實守信是應是每個學習者所應遵守的準則。樹立道德之新風,立誠信之根基是當代學生義不容辭的責任?荚嚥粌H是檢查教師教學效果、學生學習情況的評價手段,還是一種讓我們也于正確評價自己、勇于承認學習上失誤和不足、嚴于自我約束的考驗。次次的考試,一次次的檢驗,可以讓我們看清自己的弱點,改正自己的缺點,促使我們今后更加努力,使自己的成績更加進步,這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)人生的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假,不真實的,那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢?考試如果考砸了,可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點,又豈是能輕輕地拭去。 同學們,我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為,是一種違反學校紀律、違反公平競爭的行為。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線,有可能使你取得暫時的較好成績,但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和榮譽!

  樹道德之新風。學習在于點滴積累,親手采的蜜最甜,親自釀的酒最香。我們真誠希望各位同學憑自己辛勤的汗水和真才實學,在考場上發(fā)揮出色水平,以誠信考試為榮,以違紀作弊為恥,弘揚求實學風,維護知識的尊嚴! 同學們,讓我們大家行動起來,互相提醒,互相督促,營造一個健康、清潔的考場考風,為促進我校的學風建設盡自己的一份力量!

  莘莘學子,誠信為本,就讓我們誠實面對自己,守住內心的一份堅持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份合格的誠信答卷,為學校的學風建設共同努力,為來嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線,營造“勤奮進取、持之以恒的學風”。

  旗下演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  當國旗熾焰般的身影與天際晨光彤紅的胸膛融成一片輝煌之時,我們光奮了!假如我們的父輩們在49年前為了她的升起而興奮的話,49年后的今天,在又一個國慶節(jié)即將到來之即,當我們發(fā)現(xiàn)她日趨成熟之時,我們也興奮了!

  49年過去了,對于一個人,49年可以寫一部長巨著了,但對于一個共和國來說,卻是短暫的,她可以匯成煙波浩渺的著述,但我們卻更能用四個來概括,那就是"奮進、開拓"。

  在如此瑰美的早晨,我們又和國旗相遇,當她飽蘸著革命者和建設者鮮血的火紅的身影隨風飄揚的時候,我們感受到了她的成熟,她的男性般堅實的臂膀,她的母性般溫柔的胸懷,我們深情地致她一個敬禮,隨即奉上的是我們一片祖國赤子的深情。

  曾幾何時,貪婪的侵略者紛紛來到,從此,文明褪色了,強盛衰敗了,整個神州濃霧蔽日,賊寇橫行,曾幾何時,無數(shù)的革命先烈又用血肉之軀把我們多難的民族抱出了地獄,送上了幸福大道,用拳拳赤子之心,抹去了祖國母親凄苦的眼淚,換來了她幸福的微笑……

  如今,我們又以有限的土地,解決了十二億人口的吃飯問題,以收回香港特別行政區(qū)這一勝于雄辯的事實,證明了我國勢不可擋的發(fā)展步伐,以抗洪救災這一另世人矚目的行動,展示了中華民族堅不可催的凝聚力,使世界重新認識了中國!

  然而,我們不能重蹈夜郎自大的覆轍,我們不得不承認,中國的許多農(nóng)民至今還揚著牛鞭,把早在漢代就有的耕犁插入20世紀的農(nóng)田;我們不得不看到,在西方,一般百姓都擁有的小汽車,而中國只有少數(shù)人才能乘坐,我們不得不深思,為什么在美國,很多年輕人,對中國,除了知道有萬里長城之外,便一無所知了……

  昨日留下啟迪,今日就不能停留于思索,如今歷史又發(fā)展到了一個新的轉折關頭,歷史莊嚴地把中國交給了我們——淄博實驗中學的每一名莘莘學子和我們無數(shù)的同齡人,把遼闊的幅員、悠久的文明以及與這遼闊幅員和悠久文明有些不相稱的經(jīng)濟、文化狀況交給了我們,這對于我們這一代,肩上莊嚴的使命,決不比以往任何一代輕松!那么,讓我們這一代連結歷史和未來的青年人做出選擇吧!"中國的大車,我們拉"這就是我們青年一代的選擇!這是勇敢而明智的選擇!為了趕上世界先進水平、為了讓巨龍騰飛,我們不應做乘車者,而應是踏踏實實的拉纖夫,同學們,讓我們高唱起激昂的拉纖歌,推動滾滾向前的車輪并驕傲的宣布:中國的大車,我們拉!

  旗下演講稿 篇7

親愛的老師和同學們:

       大家好!

  愿你們蟾宮折掛,金榜題名,到達心之所向,不負韶光。以凌云壯志決戰(zhàn)高考霄漢,用勝海豪情勇躍六月龍門!

  “林花謝了春紅,太匆匆”又一年盛夏已至,“江平視野闊,風正好揚帆”,在這個夢想綻放的季節(jié),高三的學長學姐們,你們就要揚帆遠航。日后,雖然會有無數(shù)次機會再次仰望國旗,但這在九中校園中伸展十八歲的自信,蓄勢人生起飛的情與景,卻是終生唯一且再無法復制的時光。

  回憶往昔,三年仿佛只是一瞬間。你依舊能記得軍訓時彼此的笑容,上操時憧憬高三的遙遠,我們曾一次又一次迎著朝霞,送走夕陽,轉眼間已是光陰荏苒。在這一千多個日子,教室空過滿過,花兒開過又謝過。三年,你們一個個無邪的臉龐,充滿了堅毅與執(zhí)著,一雙雙柔弱的肩膀,扛起了責任與夢想,三年,你們從當初的稚氣未脫,變得腹有詩書氣自華,三年,你們選擇了遠方,便只顧風雨兼程。九中的校園將所有的一切,都深深地銘記。它看見了每天的三點一線,候操時的單詞本,看見了教室里堆積如山的卷子,和伏案耕耘的身影,看見了課間摘下眼鏡疲憊趴在課桌的你們,看見了百日誓師鏗鏘有力的宣誓,和一次次考試磨礪出的堅毅側臉龐,你們用汗水與淚水澆灌著自己的夢想。而今你們的夢想就要實現(xiàn),愿花開如常,你會笑著抬頭望,要相信自己,不負韶光。因你有前程可奔赴,亦有歲月可回首。

  親愛的學長學姐們,母校之情深似海,師生之情重如山,愿你們銘記這片溫情的土地,帶著感恩,虔誠致謝,這里浸潤著我們成長的足跡,這里也指引著我們未來的方向——勵身勵志,博愛博學。這閃閃發(fā)光的,就是九中精神;永不磨滅的,是九中學子的.驕傲。今日的你們,便是來日的我們,身在高一高二我們也會帶著這份精神,懷揣夢想,砥礪前行,我們把所有九中給予的美好都打包收藏,讓所有的叛逆都悄悄收斂,我們滿懷信心,滿懷希望,定有一天從這里放飛我們的夢想。

  學長學姐們,今天,我們在這里為即將出征的你們吹響了戰(zhàn)斗的號角。努力吧!為了心之所向,努力吧!為了即將觸及的夢想,你們永遠是我們的榜樣!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”待你們從沒有硝煙的戰(zhàn)場凱旋時,你們定是九中的驕傲。

  最后,請允許我,代表母校九中及所有同學,向高三的學長學姐們獻上最真摯的祝福:愿你們蟾宮折掛,金榜題名,到達心之所向,不負韶光。以凌云壯志決戰(zhàn)高考霄漢,用勝海豪情勇躍六月龍門!

  旗下演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!今天我在國旗下演講的題目是“增強法律意識,做遵紀守法的公民!

  德國著名哲學家康德曾說過:“有兩樣東西,我們越思索它就越感到敬畏,那就是我們頭頂燦爛的星空和我們心中的道德律!

  也許在某些人看來,大哲學家的話在今天可能顯得空洞!笆裁词穷^頂燦爛的星空”,我們可以無視它的存在,“什么是心中的道德律”,虛幻縹緲的東西,換不來金燦燦的鈔票和眼前的惠利。

  然而法律離我們并不遙遠,違法犯罪的行為更是時常在我們身邊上演:從食品安全到學術成果,抄襲剽竊他人成果,偽造篡改科研數(shù)據(jù),消費安全遭投訴,過分追求名利,助長浮躁之風,一宗宗罪狀讓學界人士臉紅心跳……

  在刑事犯罪時有發(fā)生的當今,作為高中生的我們更需要培養(yǎng)法律意識,自覺懂法守法用法,在日常生活中做到遵守有關紀律,嚴格恪守法律規(guī)范,也就是“遵紀守法”。有些同學認為,法律是約束自由的枷鎖,遵守法律就沒有了自由。這種看法是錯誤的,相反,法律是自由的保障。馬克思曾經(jīng)說過“法典是人民自由的圣經(jīng)!彼宰非笞杂,必需遵守法律,要知道,世上沒有不受約束的自由。如果人走在馬路上是自由的,那么這份自由的基礎就是遵守交通法規(guī)。在學校生活中,我們追求自由,首先就要遵守校規(guī)。不說臟話謊話,抄襲作弊,不打架斗毆,惡意傷人,不小偷小摸,破壞公物等等。不要讓“年少無知”成為放縱自己,傷害他人的借口,法律不會因為你的年少而縱容你,因此,我們應該尊重他人,愛惜自己。有時違紀與違法只差一步之遙,堅持防微杜漸,才能防患于未然。

  正如法國泰德薩米在《公有法典》中所說的那樣:“這些神圣的法律,已被銘記在我們心中,刻在我們的神經(jīng)里,灌注在我們的血液里,并同我們呼吸,它們是我們的生存,特別是我們的幸福所必需的!狈墒巧袷ザ豢汕址傅模怯捎诜傻拇嬖,社會變得規(guī)范,正是由于法律的存在,我們的權利才能得到應有保障。心駐法律,在眾生喧嘩中不迷失自己的方向,保持獨有的清醒,將世俗物欲的侵襲拒之門外;心駐法律,在心中樹立一桿人格的標尺,標示人之為人的準則,做遵紀守法的一中人,但愿法律的種子可以在每個人的心中發(fā)芽,開花。

  我的演講結束,謝謝大家。

  旗下演講稿 篇9

老師們、同學們:

  早上好!今天我講話的內容是:愛國愛校,從小事做起。

  同學們,《中小學生守則》明確要求我們要熱愛祖國、熱愛學校。世界上,無論是西方發(fā)達國家,還是非洲貧窮落后的國家,愛國都是每個人民的崇高精神。作為一名小學生,怎樣做才是愛國呢?“愛國”絕不是空洞的口號,而應立足于我們身邊的具體行為。

  我想和大家先講一個故事:在新加坡這個被譽為“花園城市”的國家里,公共場所的各種標語大多用英語書寫。但其中的一些涉及最起碼的文明禮貌標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?答案令每一個中國人汗顏:因為有這些不文明行為的人大多數(shù)是中國大陸的游客。在去年暑假里,有一批中國的小學生到新加坡游學訪問,也做出了在一些公眾場合大聲喧嘩、在賓館里追逐打鬧等不文明行為,導致一些當?shù)厝讼蛟撔5念I隊投訴,這又為祖國造成了不良的負面影響。

  我講這個故事到底要告訴大家什么道理呢?道理很簡單:小事,也關系著尊嚴!所以愛國就請大家從小事做起。

  對我們每位學生來說,愛國就是從點點滴滴小事做起,從日常行為規(guī)范做起,把愛國化為具體的行動。我們的愛國,首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學校、愛班級、愛老師、愛周圍的人、愛周圍的環(huán)境。

  同學們,擦亮一塊玻璃,撿起地上的一片廢紙,認真完成每一次作業(yè),學好每一門功課,愛護學校的公共財物,認真遵守校紀班規(guī),這些就是我們愛國愛校的具體表現(xiàn)。同學們,學校的成績就是你們的成績,學校的榮譽就是你們的榮譽。所以,熱愛學校的一草一木、一桌一凳是愛國愛校;上課認真聽講是愛國愛校;尊重老師是愛國愛校;團結同學是愛國愛校;在樓上的同學不向教室窗外亂扔紙屑是愛國愛校;下課后不追逐打鬧是愛國愛校;看見水管滴水主動上前關閉,主動關掉教室里無人使用的電燈,又何嘗不是愛國愛校的表現(xiàn)?

  同學們,我們每個人都愛自己的母親,我們會為了母親一個滿意的微笑而竭盡全力,那么就讓我們像愛自己的母親一樣,從身邊小事做起,以實際行動熱愛我們的祖國、熱愛我們的校園吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  旗下演講稿 篇10

各位老師、各位同學:

  早上好。

  “風催暑去荷花謝,秋爽云高雁自來”,在這黃金時節(jié),我們又迎來了新的學期;蛟S大家還未轉換安逸的心情,還留戀于假期的快樂時光,但新學期的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,激勵著我們,展開屬于自己的新的征途。

  身為學軍的一員,我們每位同學都感到無比的自豪。生活在學軍的每一天,都留下了青春舞動的汗水和激情燃燒的回憶,運動場上留下的汗跡班駁的足印,音樂會余繚繞的媲美天籟的弦音,深夜里的燈影幢幢,考場上的奮筆簌簌,業(yè)已成為我們彌足珍貴的經(jīng)歷,而學軍以他“和諧、求實、創(chuàng)新”的校風,為我們提供了一個良好的學習環(huán)境,學軍以德至上的校園文化早已融入了我們的生活,促使我們從幼稚走向成熟。新學期伊始,學軍又迎來新高一的學弟學妹,在這里,請允許我代表全體同學,歡迎你們加入到學軍中學這個輝煌的、積極向上的集體中。衷心地祝愿你們在新的一年里能鞏固基礎,以嶄新的精神面貌適應這新的生活。

  回眸業(yè)已逝去的日子,有過眼角的桃花,為目標的實現(xiàn)而由衷的欣慰,也有過腮下的淚痕,掩飾不住挫敗的苦與恨。然而時光不會閃回,過去的風光或陰霾僅使留下淡淡的回憶,給予我們激勵與鞭策。作為高三的我們,現(xiàn)今所需要的是把握眼前的一分一秒,不因月考的失誤而失去信心,不為高考的壓力而喪失斗志,堅持自己的節(jié)奏,不留下一絲遺憾和悔恨,正如一位哲人所說的:“要么你駕馭生命,要么生命駕馭你,你的心態(tài)決定了誰是坐騎,誰是騎師。我們每個人作為學軍的一員,應當矢志不渝地主宰自己的人生,這種堅定的信仰和足夠的堅強,一定會帶領我們披荊斬棘,乘風破浪。

  跨越歷史,冶煉昨天的沉思與領悟;詮釋生命,鑄造今天的毅力與干勁;燃燒激情,燭照明天的步履和征程。同學們,讓我們用青春搭載希望的翅膀,用行動成就卓越的未來。我堅信,無論是你,是我,定會擁有一個輝煌的明天。

  旗下演講稿 篇11

尊敬的校長、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是高二(1)班的劉婭軒。今天,我國旗下講話的題目是:“征途又啟,負重前行。”

  寒風漸暖,萬物復蘇,又是一年春來到,我們也迎來了新學期,踏上一段新征程。這時,我們應當問一問自己:是否整理好過去一年的收獲與成長?是否為自己定下更高更遠的目標?是否收拾好行囊,繼續(xù)負重前行?

  米蘭·昆德拉曾言:“負擔越重,我們的生命越貼近大地,它就越真切實在。”新的學期必將有許多挑戰(zhàn),但正因如此,我們走下的每一步會更加堅定、沉穩(wěn),度過的每一天會更加充實、厚重。

  對于身為高二學子的我們,小高考的戰(zhàn)鼓已然敲響,日日臨近,同學們應當抓緊一切可以利用的時間復習備戰(zhàn),在緊迫的一個月中查補缺漏、攻克難點,達到游刃有余、自信滿滿的的狀態(tài),用專注與拼搏達成“人人都過關,力爭九十分”的目標,為明年的高考打好漂亮的前戰(zhàn)。緊隨其后的月考與獎學金考試也當放在心頭,合理安排時間,語數(shù)外的學習每日都不能松懈。此外,我們還要立足長遠,為自己定下鹽城聯(lián)考的目標,將豪情壯志化為信心與動力,貫穿于每天的學習生活。

  高三的學長學姐們,高考一百天倒計時近在眼前,在接下來的五大考試中,你們將“千磨萬擊還堅勁”,在高中這場長跑的沖刺階段迸發(fā)出更大的加速度,以昂揚奔跑的姿態(tài)沖向終點線。蘇軾曾言:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!备呷纳疃〞写煺、有失意,這就需要你們不畏風霜,為心之所向篤行千里。身為東中人,你們當有“人人都達一本線,追求985和211”的抱負,堅信“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”,綻放屬于自己的光芒。

  高一的學弟學妹們,你們進入東中校園已有一學期了,相信你們早已適應了高中的學習生活,掌握了一定的學習方法,現(xiàn)在的你們,需要踏踏實實的走好每一步,全面深入地學習知識,為今后的各場考試打下堅實的基礎;此外,你們亦要志存高遠,心懷目標,《哈佛凌晨四點半》中說:“對于盲目的船來說,所有風向都是逆風!比粲袎粝胍I,心之所向,素履以往,遙遙征途便會縮聚在腳下,不日抵達。

  新學期的重要性不言而喻,我們的雙肩必然會添上負重,有對眼前學業(yè)的刻苦鉆研,有對未來圖景的美好向往,亦有對師長親友的感恩回報。前路不會一片坦途,但尼采說:“但凡不能殺死你的,最終都會使你強大。”我們要調整好心緒,在每道題、每堂課、每場考中磨礪心志,汲取營養(yǎng)。負重前行的路上亦要克服外界的誘惑與內心的浮躁,能夠以平靜與敬畏的心態(tài)對待每一件事,而不是抱怨命運的不公,悲嘆生活的單調無聊。此外,負重并不是一時興起,用以顯示自己的努力,成為驕傲的資本,負重的可貴之處在于堅持,行百里者半九十,只有堅持到最后一刻,你所承擔的才會成為加重你人生質量的砝碼。

  我們背負著很多的期望,社會、學校、老師、家長,更重要的是我們對自身的期望,但這些“負重”不應變成“負擔”,也許起初的每天感到艱難,但一天天會變得容易起來,修煉成一個淡定從容的自己,正如劉同所說:“只有極其努力,才能看起來毫不費力。”讓奮斗成為我們學習與生活的常態(tài),方可舉重若輕,橫掃千軍。

  征途又啟,我輩當負重前行,乘風破浪,把汗水變成珍珠,把夢想變成現(xiàn)實!

  我的發(fā)言到此結束,謝謝大家。

  旗下演講稿 篇12

老師們,同學們:

  早上好

  今天我在國旗下講話的題目是《深化安全意識,共建和諧校園》。

  據(jù)有關方面統(tǒng)計,校內外安全事故已經(jīng)成為青少年非正常死亡的第一原因。我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差。專家研究和實踐證明:通過法制安全教育,強化安全管理工作,提高廣大師生的自我保護能力,80%以上的意外傷害是完全可以避免的。

  為了全面深入地推動中小學安全教育工作,區(qū)教育局將每學期的第一周定為“安全教育周”、每年六月定為“安全教育月”。本學年度安全教育的主題就是“關注生命、關注安全”。

  為此我們要做到:

  上學、放學,無論是步行、乘車還是騎自行車,都要嚴格遵守交通規(guī)則,防止意外事故發(fā)生。生命只有一次。倘若因為一時的方便,闖紅燈,亂穿馬路,違反交通規(guī)則,從而造成對自己身體的傷害乃至喪失了生命,那么換來的只能是自己終生的遺憾和親人的悲傷。

  安全隱患無處不在。食品安全,交通安全,影響著生命安全。當然,作為中學生的我們更應該不吸煙、不酗酒,珍愛生命,遠離毒品!

  同學們,讓我們積極響應上級的號召,努力培養(yǎng)公共安全意識,提高自我保護能力,切實保障人身安全,共建和諧校園。

  我的講話完了,謝謝大家

  旗下演講稿 篇13

親愛的老師和同學們:

       大家好!

  民間流傳著“谷雨過三天,園里看牡丹”的說法,還有“月季花落只去蒂,花朵隨開無停滯”的諺語,形容這一節(jié)氣百花盛開的人間春色。

  谷雨節(jié)的天氣諺語大部分圍繞有雨無雨這個中心,如“谷雨陰沉沉,立夏雨淋淋”、“谷雨下雨,四十五日無干土”等等。還有谷雨節(jié)氣如氣溫偏高,陰雨頻繁,會使三麥病蟲害發(fā)生和流行。廣大農(nóng)村要根據(jù)天氣變化,搞好三麥病蟲害防治。

  我國古代將谷雨節(jié)氣分為三候:“第一候萍始生;第二候嗚鳩拂其羽;第三候為戴任降于桑。”是說谷雨后降雨量增多,浮萍開始生長,接著布谷鳥便開始提醒人們播種了,然后是桑樹上開始見到戴勝鳥。谷雨節(jié)氣,東亞高空西風急流會再一次發(fā)生明顯減弱和北移,華南暖濕氣團比較活躍,西風帶自西向東環(huán)流波動比較頻繁,低氣壓和江淮氣旋活動逐漸增多。受其影響,江淮地區(qū)會出現(xiàn)連續(xù)陰雨或大風暴雨。

  謝謝!

  旗下演講稿 篇14

親愛的老師和同學們:

大家好!

  谷雨之名,眾的說法是雨生百谷,在陜西省關中,流傳著一段民間說法。

  這是還要說到當年倉頡造字,黃帝需要人來記錄歷史,發(fā)現(xiàn)了倉頡這樣的人才,倉頡用著結繩記事法,很受黃帝重用,后來,在一次狩獵途中,朋友告訴他可以從地上的腳印看出動物的去向及數(shù)量等等,倉頡倍受啟發(fā),那這豈不是跟記錄文字有異曲同工之效?倉頡這樣想著,于是倉頡不恥下問,跋山涉水,把世間萬物簡化成漢字,當時天下正在鬧災荒,上天被倉頡的行為所感動,于是降下了帶有谷子的雨,救了萬民于水火。

  后來倉頡去世后,人們把他安葬在他的家鄉(xiāng),并在墓前刻下對聯(lián)“雨粟當年感天地,同文永世配橋陵”,并把降下谷子雨的日子命名為“谷雨”。

  謝謝!

  旗下演講稿 篇15

尊敬各位老師親愛的同學們:

  大家早上好!

  林花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨晚來風。

  我是來自20xx級x班的xxx,現(xiàn)任班長,很榮幸,即便是到了高三,我還有機會能登上這備受全校關注的演講臺。今天我分享的這文章是我參加天越杯作文大賽的文章,與大家分享,不妥處還望大家海涵。

  煙塵在初陽中消散,幾片枯葉在樹枝上打著旋,不肯離去,久寒的第一縷陽光,一寸一寸地鋪滿大地。綠意早已消失殆盡,連鳥兒也不知道從哪天起失去了他的悅音,我一人回蕩在世間,面對這寒冬的無邊落木,高爾基的話浮現(xiàn):墳墓,是永久的故鄉(xiāng)。

  在我家門前有兩棵老樹,而其中是一棵盤根錯節(jié)老態(tài)龍鐘行將就木,在它的身上找不到生命旺盛的跡象,不知它經(jīng)歷過多少個嚴冬肅寒,見證過多少次美顏勝景,但如今僅余下龜裂的樹皮和些許枯枝。時不時還爬上幾只毛毛蟲,盡是余下時間的滄桑,樹干上有著幾道深深的勒痕。那是我家修房子時,鋼筋一端系在那棵老樹上,一端系在拖拉機上,拖拉機使勁地拉,鋼筋是直了,樹也皮開肉綻,淌盡了他余生的淚。似乎就是那年后,它便失去了其顏色,散去了其芬芳……

  父親決意將它砍去,而驚異的是,在拿起斧頭的那一剎那,居然看到禿干的末梢有個毫不起眼的嫩芽,父親的利斧就此打住,我湊過去意將抹去那個脆弱的,姑且把它叫做生命的東西,父親制止了我,那芽是微弱的生命信號?是強烈的生存渴望?或許是冥冥之中的早有安排罷。第二年春天,這個生命信號居然不可思議地長出枝條,帶著由墨綠變成嫩綠的葉子,再幾年他便如復生了一般,如記憶中那般茂盛,朝來寒雨,晚來風,它卻毅然毫不吝嗇地撐起一片綠蔭。

  內心不由得對生命產(chǎn)生敬畏,一絲感嘆和驚訝,如汪國真的《熱愛,生命》中所述:不去想未來是平坦還是泥濘,只要熱愛生命,一切都在意料之中,想來汪國真也定是悟到了生命的奧妙,才能一語道破真理。生命,不管多么微弱,只要它生,便能綻放出生命的絢爛,都會顯現(xiàn)出最美的笑靨。那乍現(xiàn)的曇花也肆意綻放過,那瞬息的撲火的飛蛾也盡情燃燒過,那一剎那的美好,足以照亮一室的清冷。每一個婆娑的晨曦,那生命將它演繹得如此美好——掂起腳尖,聽晨風撫過松林,颯颯作響,那是林海的呼吸;感受初陽掠過草地,拾起珠璣,那是天外的暖意;看蝶翅輕拍花朱,漫舞飛揚,那是生命的活力!

  門前那株樹,如今也已滿天繁星——星星點點的小花隨風飄著,肆意擺動著身軀,書寫著對生命的禮贊。

  最后,我想用京劇《沙家浜泰山頂上一青松》與大家共勉,作為本次演講的結尾。要學那泰山頂上一青松,挺然屹立傲蒼穹。八千里風暴吹不倒,九千個雷霆也難轟,烈日噴炎曬不死,嚴寒冰雪郁蔥蔥,那青松逢災受難,經(jīng)磨歷劫,傷痕累累,瘢跡重重,更顯得枝如鐵,干如銅,蓬勃旺盛,倔強崢嶸。

  謝謝大家!

  旗下演講稿 篇16

親愛的老師和同學們:

  早上好!我今天演講的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。

  其實讀書并沒有一些同學想象的那么難,那么苦。我們應該理解閱讀的意義,培養(yǎng)閱讀的興趣,這樣才能更好地享受閱讀。閱讀不僅可以開闊我們的視野,增長我們的知識,培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課堂上學到的各種知識,提高我們的閱讀能力和寫作能力,甚至對各科都有很大的幫助。

  讀書難嗎?有人會回答:太苦了!苦在哪里?苦在于不投資,苦在于被動閱讀。有些學生,迫于老師和家長的學習,不愿意讀書;有的同學都把讀書當成一種負擔,讀書容易枯燥;有些學生害怕讀書,認為讀書就是吃苦。當他們遇到困難時,他們很容易退縮,對閱讀沒有信心。

  其實讀書并沒有一些同學想象的那么難,那么苦。我們應該理解閱讀的意義,培養(yǎng)閱讀的興趣,這樣才能更好地享受閱讀。

  讀書是自己的事。為自己而學習,不為別人而學習的人,是聰明的,有思想的,有責任心的。鳥兒想飛得高,先扇動翅膀,人想進步,先看書。讀書是為了修身養(yǎng)性,為了增長見識,為了實現(xiàn)夢想。

  書籍帶給我們遐想和樂趣,也帶給我們智慧和精神力量的源泉。讀書可以增長見識,開闊眼界;閱讀可以理解事物,增強能力;讀書可以陶冶性情,沿著書本形成的階梯陶冶心靈,學會做人,學會做事,攀登一個又一個科學高峰。爭取不斷超越,精益求精。

  “讀書有益”是自古以來人們的共識。如果每個人都想在知識的山上爬得更高,想在自己面前展現(xiàn)更壯麗的景色,就必須有淵博的知識。知識是人類通向進步、文明和發(fā)展的途徑。書籍是前人勞動和智慧的結晶。它們是我們知識的源泉。如果我們想讓自己變得更聰明,我們必須多讀書,好好讀書。

  閱讀不僅可以開闊我們的視野,增長我們的知識,培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課堂上學到的各種知識,提高我們的閱讀能力和寫作能力,甚至對各科都有很大的幫助。

  子曰:“知者不如善者,樂者不如樂者!笨梢姡灰銓ψx書感興趣,把它當成一種樂趣,何必去讀書呢?

  旗下演講稿 篇17

親愛的老師和同學們:

     “ 見善則遷,有過則改!边@句話出自《周易·易象》。意思是說:見到美好的人和事就要努力學習,有了錯誤就要馬上改正。漫漫人生路途中,我們會以數(shù)以萬計的人相知相識。孔子曰:“三人行,則必有我?guī)熝伞!蔽覀兓钪闶且粋不斷探索,不斷學習的過程。我們要學會向他人學習,向自己學習。同時,唯有懂得擇其善者而從之,擇其不善者而改之,我們的人生征途才會更加充滿色彩。

  歷史的車輪滾滾而逝,還記得,唐太宗以人為鏡,可以明得失。于是,他重用魏征,善訥人言,開辟一代“貞觀盛世”。還記得武則天也曾說過:“過而能改,可以為明;知而能改,可以跂圣。”她清明圖治,知人善用。于是,這位在中國歷史長河一枝獨秀的女皇,創(chuàng)造了一個奇跡而繁化的時代,上承貞觀,下啟開元。

  見賢思齊焉,見不善而內自省也。這似乎已經(jīng)成為了歷代明君共有的特點。也許有人會說,這都是歷史的故事,怎么跟得上這個物欲橫流的時代?的確,這個時代的確夠先進?捎行┢焚|,就像稀世珍寶,值得我們世世代代去傳承!中華民族的傳統(tǒng)美德,又怎可輕易放棄?

  人生在世,每個都有專屬于自己的閃光點,無論是否被發(fā)現(xiàn),也總有值得他人學習和借鑒的地方。作為21世紀的中學生,我們還有很多東西要去學習。做人做事是一門藝術,而這門藝術,則是需要我們不斷去完善修綴的。那么,如何為這所藝術大樓添磚加瓦呢?最重要的是,便是要學會以此之長,補已之短。正如一個經(jīng)濟學家所說:“21世紀的文盲不再是不學習的人,而是不會學習的人!闭莆照_的方法,學習起來,便會事半功倍。

  大家都知道,《三字經(jīng)》的第一句話便是“人之初,性本善!蔽覀冋驹谕黄鹇肪上,又走向同一個終點。這旅程看似漫長,卻也很短暫。人生坎坎坷坷,起起落落,難免會犯錯。人非圣賢,孰能無過,過而能改,善莫大焉。這古老的箴言激勵了一代又一代走向成功的終點。

  沒有人是十全十美的,當別人為自己犯錯時,我們要客觀全面地去評價,不能一概而論,也不能將別人的功績棄之不理。我們每個人都應擁有被他們原諒的權力。俗話說:“浪子回頭金不換。有過則改,在一次次錯誤中,不斷汲取教訓和經(jīng)驗,我們才會離成功的頂峰越來越近。

  一次犯錯,并不能應證什么。記得一個故事:臺灣一個小偷因作案手法特殊細膩而被多家報紙報導。而林清玄的一般話改變了他的命運,林清玄說:“能把這件事做得這么好,還有什么是做不好的呢?”后來,他深受感悟,金盆洗手,投身于商業(yè),幾年后,便是臺灣幾家知名連鎖肉鋪的老板。

  一個小偷便能懂得這個道理,而我們,為何不能呢?同學們,犯錯并不可怕,可怕的是一錯到底,F(xiàn)在,請你臺頭看一下這片天吧,你就會知道,我們的世界有多么廣闊,未來有多么充滿希望。請你低頭看一下這片地,那么,請問你的人生之路,又在哪個方向?

  “以史為鏡,可以明得失,以人為鏡,可以知榮辱。”作為祖國的未來,現(xiàn)代化的開拓者和踐行者,更要保持一種永不變質的榮辱觀和價值觀。時刻守護自己的本身,時刻做到見善則遷,有過則改,向著夢想的終點一步一個腳印的走下去。

  旗下演講稿 篇18

親愛的老師和同學們:

       曾聽過這樣一個故事:有人問一位盲人:“你什么都看不到,這么活著不痛苦嗎?”這位盲人回答說:“我痛苦干什么?和聾子相比,我能聽見聲音,和下肢癱瘓者相比,我能行走;和啞巴相比,我能說話。生活如此善待我,我為什么要痛苦?相反,我很快樂,充實。”一位盲人面對不幸,沒有怨恨,沒有自卑,只有對生活的感激——感激命運在給予他不公平的同時,生活恰如其分地填補了這份缺陷,賜予了他一顆樂觀、自信、豁達的心。即使人生之路,風狂雨驟,他依然會微笑著面對生活中的一切,自信而執(zhí)著,可見想見,自信是人生的一盞明燈。

  其實,世界科學領域本應該有更多的伽俐略,牛頓、愛因斯坦和霍金,世界文壇本應有更多的雨果,巴爾扎克,魯迅和托爾斯泰,然而多少本可以成為杰出人才的人被時代的洪流所淹沒,一個重要的原因就是他們缺乏自信,缺乏自信,就沒有勇氣選擇奮斗的目標;缺乏自信,事業(yè)上就無法出人頭地;缺乏自信,就失去了戰(zhàn)勝困難的決心;缺乏自信,就會得過止過,隨波逐流……因此,一個人要想青春無悔,要想寫出壯麗的人生詩,就要擺脫自卑的困擾,點亮自信的燈。

  一代名相諸葛亮曾說:“恢宏志士之氣,不宜妄自菲薄!闭驗橛凶孕牛鸥医Y聯(lián)東吳,以數(shù)十萬里相抗曹操百萬雄兵。

  大文豪魯迅曾說:無論如何,流言總不能嚇啞我的。正因為自信,他才能在那個黑暗的年代發(fā)出振聾發(fā)聵的吶喊。

  但丁曾說:能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。正因為自信,他才能成為文藝復興時的偉大詩人。

  領袖毛澤東曾說:自信人生二百年,會當水擊三千里。正因為自信,他才能于戰(zhàn)亂中崛起,締造了東方一個偉大的國度。

  還有多少人因為自信揚名立萬,又有多少人因自卑而碌碌一生。

  當然自信不是盲目的自大。梁啟超曾說:自信與驕傲有異;自信者常沉穩(wěn),而驕傲者常浮揚,自信是需要有自知之明的,老子也曾說過:知之者智,自知者明。沒有自知之明的自信叫做自負。同時,自信是建立在自尊的基礎上的,還以自律自強為保證。沒有了自尊,分不清是非原則,那他只能在阿Q式的精神勝利法中自我陶醉;沒有了自律他就會放縱散漫,盲目樂觀,變成一個淺薄庸俗的人;沒有了自強,他就不會沉下心來去學習、工作,就跟不上時代的步伐。所以自信就是一種樂觀的胸懷,一種積極的精神,一種執(zhí)著的信念,一種嚴謹?shù)淖黠L,在知識經(jīng)濟的時代,在競爭激烈的今天,我們尤其需要這種胸懷,這種精神,這種信念,這種作風。

  同學們,點亮自信的燈吧!我們大家應成為學習的強者,生活的主人,我們的人生會因為擁有自信而瑰麗多彩。

  旗下演講稿 篇19

親愛的老師和同學們:

       希望是冷冷冰雪中燦然開放的梅花,讓你在嚴冬中感受到春的氣息;希望是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔,讓你在黑夜中找到航行的方向;希望是漫漫沙漠中水草豐美的綠洲;讓你在絕境中飲到生命的甘泉。學習,因希望充滿色彩;生活,因希望充滿激情;世界,因希望充滿活力。

  何謂希望?希望就是心里想著達到某種目的,有了希望,我們才有前進的動力,才會有目標。一個人,既然來到這個世界上,就應該向世界證明:我是實實在在的,真真正正的活著。只有證明了這一點的人,在自己攻克一個又一個難題時,才能夠自豪地說:“我這輩子沒白活!”人活著,要實現(xiàn)自己的價值,就要有對心中希望的不懈追求。

  著名的作家史鐵生“摔了一跤”,傷了雙腿,從此以后就與輪椅為伴。這對任何人來說都是致命的打擊。但史鐵生并沒有因此對生命失去信心,雖然那時他的作品仍沒有被世人接納,但他堅定不移,滿懷希望地寫作。終于,他成功了。

  假如沒有史鐵生執(zhí)著的堅守,我們怎能讀到對生命認識如此深刻的文章呢?

  人的一生,不可能真正的一帆風順,多多少少總有一些坎坷和波折。世界之所以有強者和弱者之分,是因為前者在接受命運挑戰(zhàn)的時候說:“我永遠不會放棄!”而后者卻說:“算了,我放棄!”

  一個音樂家,失去最寶貴的聽覺,在這種情況下,他對自己所熱愛的事業(yè)卻絲毫沒有放棄,用自己的勇氣抵御了生命的打擊,創(chuàng)作出令世界驚嘆的樂曲。全世界都知道他的名字——貝多芬。

  冰心說:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的鮮艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”

  堅守希望,往往會成就一番特殊的人生財富,老漁夫桑迪亞哥堅守信念,執(zhí)著不移,但骨子里卻浸透著希望;精衛(wèi)填海的堅持雖不得回報,世間卻留下那曾經(jīng)耕耘的痕跡;蝸牛堅持的精神得不到嘉獎,白云也能見證那曾因追求而奔波的疲憊的身軀。

  埋下希望的種子,永遠不要說放棄,是一種擁有,也是一種勇氣。擁有了這種勇氣,任何困難都不能阻擋我們前進的腳步,我們要憑著這種勇氣,去開拓自己的人生之路,去描繪自己未來的藍圖。

  埋下希望的種子,永遠也不要說放棄。是一種幸福,也是一種可貴的自信。任何人都不能倍我們過一輩子,掌聲、鮮花和榮譽,也只是過眼煙云。但是,那種信念,追求和自信,都能伴我們到天荒地老。

  埋下希望的種子,今后的路還長。今后的路怎樣走,一個有理想,有抱負,有追求的人,應該不為世俗所動,不為困難所阻,認定自己的方向,入靜,入定,俯下身子,潛下心來,踏踏實實地穩(wěn)步前進。

  旗下演講稿 篇20

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!今天我在國旗下演講的題目是“防范火災風險,共建美好校園”。

  冷冽的寒風和散落校園的黃葉提醒我們又到了“天干物燥,小心火燭”的季節(jié)。消防安全關系著全體師生的生命、財產(chǎn)安全;厮葸^往,有多起特大火災事故觸目驚心。僅今年3月份,全國共接報火災2。24萬起,亡103人,傷64人,已統(tǒng)計直接財產(chǎn)損失2。14億元。其中,校園火災的發(fā)生占有較大比重。每一次火災事故當中都有著原本可以避免的人為因素。防患于未然顯得至關重要。每年的11月9日也是我國的消防安全日,在電話號碼中,"119"是火災報警電話,與11月9日中這3個阿拉伯數(shù)字通形同序,易為人們接受,于是從1992年起公安部把這一天定為全國消防日。時值秋冬火災高發(fā)時段,我們必須提高消防安全意識,學習撲救初起火災和逃生自救互救能力,以防范火災的發(fā)生和火災造成的嚴重后果。

  學校宿舍里禁止使用電熱毯或其它大功率電器。由于電線絕緣層允許溫度一般為60℃,如果線路長期過負荷運行,發(fā)熱過快,絕緣層加速老化。當溫度大于250度時絕緣層會自燃,并與電線分離,造成短路而發(fā)生火災事故。校外住宿的同學,如果用燃煤供熱取暖,一定要確保房間通風狀況良好,防止一氧化碳中毒和火災發(fā)生。同時,還要注意防盜,確保人身和財產(chǎn)安全。在這里,提醒同學們不要破壞樓道里的安全出口指示牌,因為它關乎全體師生的安全。

  北方的冬天空氣干燥,晴天居多,在樹木叢生的戶外要注意盡量避免使用明火,一旦著火,火勢極易蔓延,造成嚴重的森林火災。如果室內發(fā)生火災,一可以用濕毛巾捂住口鼻。一般毛巾的含水量不超過毛巾自重的三倍,或將衣服弄濕俯身前進。二要提前了解消防設施以及逃生出口的位置。三要盡快顯示求救信號。發(fā)生火災,呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn),應根據(jù)情況盡快撥打求救電話。如果情況不允許,可用鮮艷的衣物和手電筒傳遞訊息,顯示所處位置。必須注意的是,火災現(xiàn)場的溫度是非常高的,由于煙霧阻擋視線,火場的能見度非常低,甚至在長期居住的房間里也看不清門窗的位置,在這種情況下更需要保持鎮(zhèn)靜。

  總之,在平日里大家要多加防范,多做準備工作才能避免災情的發(fā)生,在災情發(fā)生時也能盡力保護好生命安全。最后祝大家在這個冬天諸事順遂,得償所愿。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  旗下演講稿 篇21

老師們同學們:

  早上好!

  大家都知道:良好的行為習慣會對人的一生產(chǎn)生深遠的影響,使人終生受益。十九世紀著名心理學家李德曾說過:“種下你的好習慣,你會有好習慣;種下你的好習慣,你會有好性格;種下你的好性格,你會有好命運!

  葉圣陶先生也曾說過:“什么是教育,簡而言之,就是要培養(yǎng)良好的行為習慣!睂W校是育人之所,應該在培養(yǎng)學生的行為習慣上下功夫。因此,要求我們所有的學生都能遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,養(yǎng)成良好的行為習慣,規(guī)范自己的行為,人人爭做文明學生,把我們界石鋪中學建設成為和諧文明校園。

  我們大學生要共同建設一個文明和諧的校園,那就需要我們養(yǎng)成良好的行為習慣。十年樹人。參天大樹,需要從幼苗中慢慢成長。好的行為習慣還要求我們從現(xiàn)在開始,從身邊點點滴滴小事做起。優(yōu)良品德的培養(yǎng)首先體現(xiàn)在行為的基本規(guī)范上。比如上課認真聽講,積極思考,不懂就問;作業(yè)獨立完成,講究質量;午休時保持安靜,不影響他人;課間文明休息,不追逐喧嘩;集體活動集體出游,文明有序;保持教室、校園整潔,不亂丟果皮紙屑等廢棄物,見垃圾隨手撿起;不破壞學校一棵樹,不浪費一滴水,不浪費一根電;讓我們的校園變得更美。

  園內充滿了與老師、同學見面時的溫馨禮貌聲,早讀課上朗朗朗朗的讀書聲,課堂上清晰流暢的表達聲,優(yōu)美動聽的歌聲,課間操練時標準有力的腳步聲,體育課上雄壯有力的口號聲……不積跬步,到千里;不積小流,到江海。如果我們每個人時時刻刻都能從小事做起,就一定能養(yǎng)成良好的行為習慣,成為一個有教養(yǎng)的人,成為一個有高尚情操的人,成為一個值得尊敬的人。我國的校園,也一定會成為文明校園,和諧校園。學生們,播下一種行動,就會收獲一種習慣;播下一種習慣,就會收獲一種性格;播下一種性格,就會收獲一種人生。人的心靈已經(jīng)把文明放在了一個重要位置,隨時和文明對話,永遠不要把文明的行為習慣當作小事。人人的手腳之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,人人學規(guī)范,人人講規(guī)范,時時守規(guī)范,讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣,攜手共創(chuàng)文明和諧的校園,讓我們校園里的明天更美好!

  旗下演講稿 篇22

尊敬的老師,親愛的同學們:

  “講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國被譽為“禮儀之邦”的重要標牌,也是現(xiàn)在判斷一個人素質的基本標桿,從文明禮貌這小事上能折射出一個人的內涵素養(yǎng)。其實“講文明、懂禮貌”是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,然而這簡簡單單的六個字在我們職教中心又有幾個同學能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時,微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,你是否在違反了學校紀律的抱歉地向老師說一聲“老師,對不起”。在課間、午間休息時,我們也要文明游戲,不追逐、不打鬧,文明活動,走路輕輕,說話輕輕,適當進行健康有益的活動。我們還要愛護學校的教學樓,不得在墻壁、地面上亂涂亂畫,不得用腳踢墻壁和門。上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上下滑,行至拐彎處,要放慢腳步,預防相撞。運動時,要遵守運動規(guī)則,注意自我保護,活動前要做好準備工作,謹防意外傷害發(fā)生。

  同學們,我們播下一個動作,便收獲一種習慣;播下一種習慣,便收獲一種品格;文明已被現(xiàn)代人放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生。

  同學們,讓我們用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個校園,讓文明的長調,回旋在我們的耳邊,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花,祝愿我們自己一步步的向文明邁進,文明禮貌之風永駐校園。謝謝大家!

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